护士实习生报告总结

2024-06-21 14:52:06| 新华

报告的种类有例行报告、工作报告、情况报告、答复报告、报送报告等。写好护士实习生报告总结有什么技巧？这里给大家整理护士实习生报告总结，方便大家学习。

护士实习生报告总结篇1

实习时间：

20__年6月1号至20__年2月1号

实习地点：

__区人民医院

实习目的：

通过临床实习，巩固和加强理论知识

实习任务：

进一步了解掌握临床各种基本理论技术和专科护理技术“‘护理学是一门以自然科学与社会为理论基础研究有关预防保健，治疗疾病，恢复健康过程中的护理理论、知识、技术及其发展规律的终合性科学’，‘护理学是以在尊重他人的需要和全了的基础上提高人的生命质量为目标;以促进健康，预防疾病、恢复健康、减轻痛苦为任务’”。这是刚进校园校园大门时，班主任为我们这群刚踏在护理学门槛上的新生血液所说的一段话，当时她说：不论以后不论站在任何和护理相关的行业岗位上你都得记着这些。我还记得临要出校门时，她还说了一句：进了这个门槛，除非你不想干了，自己退出去，否则你时时刻刻都得做好一脚在人间，一脚在地狱的准备。因为从你选择习医开始就已属于这个行业的一份子，进入工作岗位之后就是一个将病人性命时刻把握在自己手中，自己稍一疏忽就可以让自己悔恨终生乃至毁了一个家庭。

见习，是一种磨练，是对自己感受医院环境，了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动，更是对自己医护梦想的期前准备。见习，让我明白了许多。最深的感觉就是要不断学习，不断实践，学无止境。学习知识本身就是一个长期坚持，不断探索的过程，几年后的我们也要离开校园，踏入社会，然而社会看重的不仅是我们所学的书本知识，更多的要看我们是否掌握了适应社会的能力。一旦踏入社会，我们就必须去适应，去融入。那么怎样去做，怎样才能学以致用，就显得极为重要了。其中，最重要的一点就是我们要有踏实的基本功，以知识为后盾，以不变应万变。而这些是我们在学校学习的主要目标。因此，我们一定要做到理论根基扎实，更重要的是要学会理论联系实际，以免误人误己。

明确知道了知识的重要性，和必要性。在那里，我也观察和学习了如何建立良好的护患关系要有爱心同情心，病人来就医，病痛的折磨是很痛苦的。病人就是我们的顾客我们的上帝，所以我们应很友善的对待他们，即使他们有情绪，站在病人的角度思考，要做到将心比心，用一颗博爱之心，一种换位思考的思维去想象病人的疼与痛，矛盾与徘徊，将病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去体会病人的茫然与不知所措，只要你及时伸出一双温暖的手，病人就能感受来自你手心的力量，也许他们就会获取一份战胜病魔的决心与信心。每天保持阳光灿烂的笑容，给人轻松与温馨舒适的感觉，让病人每天都能感受温暖。再次，在病人面前要永葆一份不泯灭的自信。假如病人看到你一张自信而稳重的脸庞，他们的恐惧也就减少了一半。因此，自信心是一颗无形的定心丸，无论是护士本身，抑或是病人，都是必不可少的东西。在见习的一段时间内，我感受到护士的责任，了解到一些知识，有了一些体会：

1、医要细心，在配药打针输液，三查八对和无菌原则很重要，操作前，操作中，操作后，都要校对病人姓名床头卡，药品名称用法浓度用量。无菌概念要强，配药戴口罩，针头污染换一个，无菌操作戴口罩手套。防止药物交叉感染，医院的很多东西都是一次性的，用一次就丢了，若在没有用时被污染了也丢了。

2、做事讲求速度技术和质量，还有分工明确，了解自己要做什么，清楚自己的职责，特别在抢救病人。见习期间，让我知道素质要好点，理论知识强点，而临床的都是从零开始，我们下了临床都要重新学，所以我们自己要强，什么不懂的都要多问多学。

3、不管在哪里都要把关系处理好关系是很重要的，关系好别人才愿意教你。不过干我们这行，只靠嘴上功夫是不行，那就是只说不做事的，人还是要勤快点，多跑跑腿，对自己还是有好处的。

护士实习生报告总结篇2

x月是我实习生涯的开始。当我们穿着洁白的护士服踏进医院，心情是多么的激动，带着彷徨与紧张的心情，我们开始了10个多月的临床护理实践。实习是对理论知识的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是对我们就业前的训练。

实习生活的开始，总是感觉茫然与无助，对于护理工作的实践也感觉比较陌生，时光流逝，在老师的带领下我们开始渐渐熟悉了医院的环境，并慢慢懂得了我们的工作内容，学会适应，学会在新的环境中成长和生存，这是实习阶段的第一个收获；护士接触最多的是病人，要想成为一名好的护士最关键的是要学会和病人沟通，这样才会在理论与实践的基础上做得更好，这是实习阶段第二个收获。实习期间的第三个收获，也是我的收获：护理操作技能的提高，对于各种病原生理疾病认识水平的上升，在不断地实践中也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三，并不断通过实践提高应对突发事件的能力。实习生活的实践，让我明白，要学会做事也要学会做人。学会学习，不断地充实理论知识和护理操作技能，争取更多的锻炼机会；学会做人，在医院处理好与带教老师即病人和家属的关系，懂得用真正的关怀去呵护病人，身为护士，保护生命、减轻痛苦、增进健康是我们护士神圣的职责。我们的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理及更复杂的创造性活动，不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人维护健康。

实习生活的收获中，我体会到“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我相信只要有吃苦耐劳、坚持不懈的精神就会发挥出不平凡的成绩，因此我会在这份平凡而又神圣的岗位上不断努力，坚持到底！

护士实习生报告总结篇3

x月x日至x月x日，我进行了为期__天的社会实践活动，在自己和几个朋友办的美术工作室做教师，其中有5岁至14岁的小朋友。我们的主要任务是对其进行美术动手绘画基础，艺术设计专业基础课程教学等的艺术培训。这次实践的目的有三个：亲身体验教师的工作，发挥所长，把课本知识转化成实际能力；深入了解不同年龄阶段儿童的学习行为特征；检验自己所学的东西能否被社会所用。

为能较好地达到预期目的，我为每个小朋友准备了一份记录资料，里面包括有他们的姓名、性别、年龄、说话特点、性格类型推论、表现美术特长等等，这能直观地看到他们的不同之处和差异程度。但这些都只是基础工作、皮面程序，要想精确、科学地分析、结论，还必须通过测试方法才能得出有说服力的结论。由于条件所限，我未能完成这一步骤。这是本次实践中的一大缺陷。

每天的课程是简单重复的。前十天的时候，上午教小朋友美术理论知识，再进行画画训练，下午完成图作后再针对作业对其进行讲解。后十天的时候，就教他们一些艺术设计基础知识，进行一些这两个角度上，不同年龄的小朋友表现出来的很不一样，同龄的之间也存在或多或少的差异，也就是心理学上所讲的个别差异。我虽然不是学前教育专业的，但我认为在学生专业补习班实践能拓宽我的眼界与知识面。小孩子纯真无暇，其表达的是内心最为真实的东西。能真正做到“言行一致”，“表里如一”。这些孩子在各个方面都在转变，比如在认知方面：创造力、想象力发展；在社会化方面：自我意识开始增强。具体来讲，这一阶段的儿童思维发展有两个局限性特点：思维的片面性和我想思维。

首先，思维的片面性指儿童此时的思维有集中于事物的某一方面而忽视其他方面的倾向。对此，我们用两根小木棒对想朋友们作了测试。用两根长短相同的木棒，但摆放方式不同，先把两根木棒摆成平行状，第二次把木棒摆成一前一后。测试结果表明：5至7岁小朋友较难集中注意力，所以不能给予答案；7至10岁小朋友知道前一种摆法是两根木棒等长，第二次摆法，大多数这一年龄的小朋友都认为摆得往右靠一点的棒子长一点；10止14岁小朋友对前一种摆法与7至10岁小朋友表述相同，当他们被问到第二种摆法时，他们会试着把木棒移动到平行位置再作判断，不过这一现象并非占大多数，这可能与小朋友各自因素有关。但就此我可以得出结论：不同年龄的儿童的思维发展层次是不同的，同一年龄的儿童对待、处理事物的方式也出现差异。只是这一差异是否显著，或说这差异来源是什么则有待进一步的计算。

其次，“自我中心”即为“我向思维”，是指儿童倾向于自己的角度出发看待事物和进行思考，即他们认为别人的思考和运作方式应该与自己的思考完全一致。这时的小朋友还没意识到别人可以有与自己完全不同的思考方式。这一点，从我对小朋友的日常观察中可体现出来。如，有几个小朋友，他们有个通性，就是极爱向老师打小报告，看到某个小朋友的说话做事与自己或周围不一致时，就觉得“他不应该这样”，“他应该受到老师的惩罚”等。总结起来，我认为小朋友们爱告状有如下几个原因：一、对老师的要求或自己知道的一些道德要求堪的过于僵化，是非对错“黑白分明”，不懂灵活处理事情；二、为了引起老师的注意，想在老师面前表现自己，讨好老师，这点突现出小朋友开始“自我评价”，有功利心和自尊心；三、用告状来发泄对其他小朋友的不满，或报复与自己有小矛盾的同学，虽然告状并非都出于恶意，但事事告状，时时告状就是不好的，告状不是解决问题的有效方法，更重要的是“告状”导致儿童总是盯着别人的缺点，不会全面地认识别人，时自己也变得心胸狭窄了。而且你告我，我告你，长此以往也影响小朋友间的友谊和团结，阻碍自身的健康成长与发展。

从另一角度看，他们在道德发展阶段中属于习俗前道德，处于外在控制时期，服从于得到奖赏、逃避惩罚的道德原则。所以，他们时常表现出爱受老师表扬、爱打小报告，有从众心理，看到某个小朋友做得好被老师表扬，自己也会学他，使自己深得老师宠爱。

此外，我发现，不同年龄的孩子对绘画的接受程度有较大差异，犹其在5岁与6岁的小朋友间，5岁的小朋友任老师怎样一笔一划教画画，都画不出来，而6岁小朋友则能根据老师画的模板，创造出更多漂亮的画，或是给模板加工，这两个年龄段的小朋友虽可以说只有个过渡期，可绘画能力却相差甚远，其它能力也是如此。不过，也有极个别性格特别外向活泼的小朋友，虽只有5岁、6岁，绘画、想象力都发展得很好这也许跟其遗传、天分而和家庭的教养有关。同时，我还认为，艺术方面的能力会随年龄的增长而不断提高，性格较为开朗外向的，在这方面也会发展得较为完善。

虽然只有短短__天实习时间，但我达到了我自己的预期目标和要求，受益匪浅。

护士实习生报告总结篇4

一、实习单位情况简介

我从20____年__月__日至20____年__月__日在____县医院实习，____县医院是二甲医院，是目前滦南县的医疗服务中心，医院的人员素质、设备资源、技术力量及服务质量等方面在我县居于水平。滦南县医院拥有专业职称任职资格和执业资格的医疗技术人员______余名，其中主任医师__人，副主任医师____人，中级职称______人，____县医院装有彩色多普勒、胃镜工作站、体外碎石机、动态心电监测、彩色经颅多普勒、纤维支气管镜、全自动生化分析仪、CR、遥控胃肠机、多参数监护仪、除颤监护仪、多功能麻醉机、前列腺电切镜、纤维喉镜、鼻窦镜、眼科手术显微镜、彩色医学图文分析系统及中心供氧和负压吸引系统等先进设备，现已成为集医疗、教学、科研、预防、保健为一体的现代化医院。

二、实习过程及内容

（一）消化系统、心血管内科实习

消化系统、心血管内科主要是接收心绞痛、心肌梗死、消化系统疾病等有心脏疾患的科室，实习第一天，护士长便安排了科里技术主干带教、简单介绍了医院的基本情况及本科常见疾病，常见用药、及常见疾病护理特点，认真讲解本科室工作性质、和注意事项以及所要遵守的规章制度。

俗话说万事开头难，在消化系统、心血管内科实习、因为本科接收的通常都是一些急重病人、对护士各个方面的要求很高、刚开始有很大的不适应，但是很快，随着带教老师的亲切指导及科室内人员的照顾、渐渐熟悉，开始能够在带教老师的指导下从事简单的护理工作，从刚开始的打针输液，到后来能够配合医生抢救危重病人。消化系统，心血管内科的实习确实让我懂得、学会了很多，让我深深地体会到生命的脆弱及护理工作的重要性、在内科的实习中，培养了我细心、耐心、的美好品质，同时认识到自己的多种不足，在以后的学习生活中还要不断加强。

（二）儿科实习

结束了消化系统、心血管内科的实习，第二科，我来到了儿科学习，尽管以前已经有了一些心理准备，可是当真正我踏入儿科的时候、还是被眼前的景象吓了一跳，满楼道孩子的哭闹声，一时间，让我不知所措，更不知道从何下手，在这里你不仅要有过硬技术，还要有还要有良好的心理素质和人际沟通能力；因为你所面对的是孩子，所以第一天护士长就给我们讲了很多要特别注意的事项，我也是一点不敢马虎，决定要认真学习。

因为以前从没有真实地接触过儿科的患儿，对与小儿的护理也只是从书本上得到的一些皮毛，所以刚开始我们只能给患儿换换药或者带着患儿做一些与疾病相关的检查，后来，慢慢地熟悉，慢慢地了解，再加上带教老师的亲切指导，渐渐学会了小儿头皮针技术，及其它相关护理，渐渐感觉，小儿其实没有那么可怕，只是，他们比成年人更家脆弱，更加需要我们的保护，而他们会以最直观的感受告诉你。

在儿科实习期间真的使我感触良多，那么小的孩子，那么脆弱，那么需要我们的保护，同时，我也深深地感觉到自己的不足，在专业技术及理论知识方面都需要不断加强。

（三）妇产科实习

带着对儿科的不舍，我进入了下一站妇产科的实习，又是一个全新的科室，又是一个全新的挑战，因为有了前两次的教训，所以，在来到妇产科之前，除了对科室有简单的了解之外，也特别注意阅读妇产科方面的知识。

来到妇产科，虽然还是有很多东西要学习，但是渐渐少了以前的懵懂与慌乱，渐渐学会了成熟、冷静地对待，第一天带教老师给我们介绍了产房的各项规章制度、无菌操作常规，产房、待产室的环境及布局、各种表格、药品及抢救用品的放置，认识各种无菌包及各种器械的名称，加强无菌意识。在这里第一次目睹了顺产的整个过程，真正体会到了母亲的伟大，同时被那新生儿的出生深深地震撼，也让我深深感触到为人母的不易。

三、主要收获

在这几个月的实习中，使我明白了很多，也学到了很多知识，同时也使我认识到自己的多种不足，不仅只是技术上的熟练，还有为人处事的态度，良好的道德修养，与良好的心理素质，这也是作为一名现代社会合格护士的必备条件；护士的职业很平凡，但是很伟大，虽然有时候很累，甚至不被患者及家属所理解，但是我觉得每一天都是充实的，因为看着患者健健康康的出院，不再需要说什么已经是我们的安慰了。

四、存在的问题

我的实习生活就这样结束了，在这期间的实习过程当中我学到了很多，但自己也深深的意识到自己的不足，现总结如下：

1、对所学的专业知识掌握的不够全面、具体。

2、实际操作能力还有待提高，需要加强练习。

3、对待突发事件的心理成受力较差，处理问题不成熟理智。

五、对学院的建议

1、希望学院能在平时上课的时候给学生大量的动手实践机会，使大家能把理论运用到实际当中去。

2、也希望学院在以后的学习过程中给多学生提供一些动手的机会。

3、希望学院平时上课之余多安排学生去医院走走看看，为以后的实习打下坚实的基础。

4、多提供理论与实际相结合的机会。

护士实习生报告总结篇5

护士毕业实习报告1我是____护理系普通护理班的学生。经过两年的理论知识学习，根据学习需要，学校为我们安排了10个月的临床实习学习。

20____年7月，我们进入张家口市人民解放军251医院进行了为期10个月的临床护理实践。临床实习是理论学习阶段的巩固和加强，是护理技能的训练和锻炼，是就业前的最佳锻炼阶段。在此，感谢张家口市251医院给我提供了这么好的实习环境和各种优越的实习条件，也感谢各位老师的关心和辛苦指导，让我能有这么好的机会在踏上工作岗位之前锻炼自己。

在医院实习期间，根据护理部的精心安排，我们轮流在外科、内科等几个科室实习。

我实习的第一站是心内科，我们实习两个月，因为这是我实习的第一个科室，充满了好奇和期待。刚进病房的时候脑子一片空白，一切都显得那么新鲜。刚到的时候护士长给我们安排了老师，老师先让我们熟悉了这里的环境，然后给我们讲解了科室的规章制度。刚开始的几天，我还是觉得很奇怪，很不解。因为我是学生，所以觉得自己站着坐着不合适。还好老师对我很好，什么都给我们讲解，让我们做一些事情。慢慢的，我们熟悉了这里的程序。在过去的两个月里，我们仔细研究了关于心脏的知识，了解了该部门的工作性质，并熟悉了每个病人的病理情况。在两个月的实习期间，基本上可以单独进行静脉输液。各种注射等基础护理操作。并学会了心电图的使用。

第二部门

是神经外科。我是这里的实习生。因为是学生，累了就在护士长和科室老师面前休息。感觉真的很累，全身酸痛。下班后，我回到自己的地方睡觉。身心疲惫。

刚进外科病房的时候，总觉得很茫然。但是随着时间的推移，环境变得熟悉了，我的学习也逐渐进入了正常的轨道。在各个科室的病房实习阶段，我学到最多的是各种疾病及其常用的治疗药物，比如药物的用法用量。掌握护理基本操作。实践的最大和最终目的是培养良好的操作技能，提高护理能力。因此，我们在“放下不看，看着不愁”的教学原则下，积极争取每一次锻炼机会，如导尿、胃管插入、床浴插入、口腔护理、静脉输液、肌肉注射等基础护理操作。

我知道护士的工作很重很乱。虽然他们进诊所前有些感触，但真正进病房后，感触更深。的确，护士的工作是零零碎碎、杂乱无章的，可以说是非常低下的，但通过大多数人的不理解，我们发现护士有其独特的魅力。医院离不开护士，可见护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境离不开护士。这部琐碎的作品，体系完整，可谓“麻雀虽小五脏俱全”，也正是因为如此，它才能发挥其独特的作用，发挥不可或缺的作用。因为有了临床实践，对护理工作有了更全面更深刻的认识，对这个行业有了更具体更细致的了解。临床实习第二收获：正确的护理认识，正确的职业道德，良好的工作态度。

这个部门对我来说是一个转折点。它教会了我很多。作为一名护士，我不仅要学习最基本的针刺技术，还要学习很多东西，如导尿、灌肠、吸痰、鼻饲等。

经过几个月的实习，我学到了很多，也收获了一些新的想法和感受。在我看来，护士这个职业是平凡但伟大的。一个好的护士应该具备良好的道德和专业素质，耐心、细心、大胆。护士会受到患者的尊重，但会经常受气苦，但也必须要笑脸面对患者。护士长经常教我，我们护士也算是服务行业，就算累了生气了也要面带微笑。一开始我并没有在意这句话，甚至还有些怨恨。但是现在，在好几个部门，听说他们都很忙很累。但是我还是很期待。毕竟我能学到东西，这是我的目的。之后就觉得不一样了。我很忙，很充实，也学到了很多。

护士毕业实习报告2我是____护理系____护理班的____。经过两年的理论知识学习，根据学习需要，学校为我们安排了14个月的临床实习学习。我们于____年5月进入____市____区人民医院，进行了14个月的临床护理实践。临床实习是理论学习阶段的巩固和加强，是护理技能的训练和锻炼，是就业前的最佳锻炼阶段。

在此，我要感谢____市____区人民医院给我提供了这么好的实习环境和各种优越的实习条件，也要感谢所有老师的关心和辛苦指导，让我能有这么好的机会在踏上工作岗位之前锻炼自己。在医院实习期间，根据护理部的精心安排，我们轮流在手术室、外科、内科、儿科实习。

实习的第一站是产科，什么都没学到。我看着时钟整天不停地旋转，听着时钟滴答作响。下班后的第二个科室是神经外科。虽然我已经实习过一个系，但是因为性质完全不同，所以还是不熟。病房里的陌生人。这是我们第一次在病房实习。病房实习和产科实习完全不一样。患者及其家属接触最多，所以对我们的要求也不一样。在病房实习要处处小心，对回答病人问题的要求更严格。真的是如履薄冰。在病房实习，因为是学生，一开始只能围着病房转，累了就在护士长和科室老师面前休息。感觉真的很累，全身酸痛。下班后，我回到自己的地方睡觉。身心疲惫。

刚进病房的时候，总觉得很茫然。我对护理工作不熟悉，对在这个新环境下我能做什么仍然没有概念。好在有老师介绍病房结构，每个班的工作，还有老师丰富的经验，让我们能快速适应医院各个科室的护理工作。能够尽快适应医院环境，为以后在医院实习工作打下了良好的基础，应该算是实习阶段的一种收获。

学会适应，就是让自己融入新的环境，在其中成长和生存。随着时间的步伐，环境变得熟悉，学习也逐渐进入正常轨道。在各科室的病房实习阶段，最常见的疾病及其常用的治疗药物，如药物的用法用量等。掌握护理基本操作。实践的最大和最终目的是培养良好的操作技能，提高护理能力。所以在老师看都不看就放过的教学原则下，我们积极争取每一个锻炼机会，比如导尿。插入胃管。在床上洗澡。口腔护理、静脉输液、肌肉注射等基础护理操作。我知道护士的工作很重很乱。虽然他们进诊所前有些感触，但真正进病房后，感触更深。的确，护士的工作是零零碎碎的，杂乱无章的，琐碎的。

医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境离不开护士。这项琐碎的工作有一个完整的系统。麻雀虽然小而全，但正因为如此，才能发挥出自己独特的作用，发挥出不可或缺的作用。因为有了临床实践，对护理工作有了更全面更深刻的认识，对这个行业有了更具体更细致的了解。临床实习第二收获：正确的护理认识，正确的职业道德，良好的工作态度。这个部门对我来说是一个转折点。它教会了我很多。作为一名护士，我不仅要学习最基本的针刺技术，还要学习很多东西，如导尿、灌肠、吸痰、鼻饲等。

然后去了心脏功能室，那是我见到的死人最多的房间，在那里我学会了使用输液泵，明白了双心的重要性。然后去体检，然后在急诊室。在急诊科实习期间，通过老师的热情指导和耐心的言行，我更加深刻地体会到护士工作的艺术性和专业性。急诊科是挽救患者生命、照顾危重患者的第一线。作为急诊护士，不仅要熟悉各种专科的理论，还要精通各种急救操作，要有常人所不具备的耐心和爱心；在紧急情况下，我们应该运用我们的智慧和智慧，真诚对待患者，并认真与患者家属沟通。这些任务看似简单，但不可能一蹴而就。通过在急诊科的实习，我对护士的工作有了更好的了解。我会牢记急诊科严谨求实的工作作风，脚踏实地做好每一项工作，努力早日成为一名优秀的临床护士。经过几个月的实习，我学到了很多，也收获了一些新的想法和感受。在我看来，护士这个职业是平凡但伟大的。一个好的护士应该具备良好的道德和专业素质，耐心、细心、大胆。

护士会受到患者的尊重，但会经常受气苦，但也必须要笑脸面对患者。护士长经常教我，我们护士也算是服务行业，就算累了生气了也要面带微笑。一开始我并没有在意这句话，甚至还有些怨恨。但是现在，在好几个部门，听说他们都很忙很累。但是我还是很期待。毕竟我能学到东西，这是我的目的。之后就觉得不一样了。我很忙，很充实，也学到了很多。老师和护士长耐心的教我知识，在实践中一点一点教我。这个病房的病人都需要绝对的卧床休息，所以我们的工作比较累，有时候家属的工作也很辛苦。夜班期间，患者应定期翻身引流吸痰。这14个月，感觉自己成长了很多，肩膀上的负担一下子就重了，护士要对病人负责，对自己负责。

护士毕业实习报告3实习是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色改变的期待，是对自己梦想的期待。学习，也有恐惧，有对自己缺乏自信的焦虑，有对自己无法适应新环境的担忧，更有会不知所措的焦虑。

带着希望和失落来到北京304医院，开始实习。从此以后，我的身份从学生变成实习护士，生活环境从学校变成医院，交往从老师同学变成医生护士病人。对于这三大变化，至于如何成为一名合格的实习护士，虽然老师一直在告诉我们一切，但我还是忐忑不安，害怕被教学老师骂，害怕做得比别人差，不知道从何说起。

第一个轮转科室是icu，我的教学老师是万玲，是医院的手术专家。她工作迅速，动作优美，操作正常，无形中给了我很大的压力。实习生活刚开始的时候，我觉得很挫败。我在老师面前觉得自己好渺小，连脑子都没用，只是机械地执行任务。每次只想把工作做好，越想先做，越犯错误，越怕错误，越怕错误，形成恶性循环。以至于不敢主动要求手术，但是老师觉得我工作不积极，有时候自己觉得委屈就自己哭。每天面对老师如鱼得水的忙碌身影，心里只有唏嘘，抱怨自己不能把理论运用到实践中，抱怨自己以前见习的时候学习不好，恨不得自己笨手笨脚。可能是我适应能力差，不能和老师交流，进ccu还处于犹豫的状态，但我也很感谢老师，老师对我很耐心，很关心我。在手术室里，李楠老师每天都能看到我的进步。她甚至鼓励了我一点点。即使我很笨，犯了错，她也会告诉我原理，让我知道错误的根源，而不是斥责我。起到了引导作用。我开始有了自己的想法，重新燃起了对工作的热情。不管多辛苦多累，只要觉得舒服就可以开心的度过每一天！

现在已经进入第四轮转系，骨3。我以为自己能很快适应，但现实真的给我泼了冷水，我觉得自己变得更傻了，不知道该怎么办。老师也觉得我们实习这么久，都是本科生，我做事应该得心应手。面对老师的无奈，我真的很惭愧。我又一次陷入低谷，回到了无脑的生活，做事没有任何组织。然而，当何婷老师知道我因为自卑和缺乏主动性而没有得到操作培训时，她告诉我操作技能的重要性，并帮助我找到锻炼的机会。又是老师激发了我的热情。真的很感谢老师对我的关心，我会加倍努力不辜负老师的期望。

现在，我仍然对实习充满期待和恐惧。我很期待，因为实习是一个理论联系实际的机会，把学了四年的理论应用到临床上，很新鲜，很有意思。那么，如果你要给病人做手术，如果你真的想通过症状看到疾病的本质，但是你心里没有底，你必然会害怕。我也问过很多实习生，他们有不同的看法。简而言之，如果人们喝水，他们就很了解彼此。但有一点是明确的：真正掌握知的知识是在实践中运用，通过实践来验证和巩固所学。学会如何与病人和老师沟通很重要！不善于与人接触是我的弱点之一。那种胆怯和不自然会让我失去很多学习的机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了你会受益匪浅。经过近五个月的实习，我也有这样的经历。在此，我总结以下几点：

一、理论知识问题：学生以前是学生，学校是以学生为中心的。但是语文教育一直是填鸭式的：被动的接受那么多知识，虽然考了那么多，但现在知识似乎已经在脑海里消失了，要不断的翻书。当老师的提问一遍又一遍的沉寂，我才发现我的记忆很浅，没有时间的记忆就像沙滩上的脚印，当时看似深刻而明显，却经不起时间的冲刷。

二、角色转换。实习开始的时候，很多事情我都不知道。虽然之前做过学徒，但还是觉得对实际操作没有足够的信心。我会犯错吗？我犯了错怎么办？我做事总是畏首畏尾，和我一起练的同学都做的很好。我觉得老师都喜欢，好像事情不是我的责任。我盲目的跟着基础护理，每天跟着手术。我想说让我试试，但是我不敢。所以，我觉得角色转换是一道坎，我一定要努力克服。方法主要靠主动。我发现老师只要主动提问，提出操作要求，都是愿意教的。你不能像在学校一样，等着老师让你做什么。

三、胆识的锻炼。面对病人，尤其是外科病人，见血是常有的事，病人痛苦的呻吟，尤其是手术时，心脏总会提到喉咙，所以会给病人造成更大的痛苦。所以胆子要多锻炼一点。胆大心细是我的目标。只有准确快速，才能及早解决患者的痛苦。

四、无菌观念和规范操作。在外科实习期间，每个老师都强调无菌的概念。正因为如此，我对不孕的概念有了深刻的理解，在手术过程中也不自觉地遵循了。而且规范操作真的是非常保守安全的做法！至于新方法和创新思维，一定要熟悉情况。

五、微笑服务：我在这里看到的是一张笑脸，所有人都觉得特别美好可爱，让我觉得如果我是一个病人，我会毫不犹豫的选择住在这里。所以我也要求自己不要把情绪带到工作中，要每天保持阳光的笑容，让患者感受到温暖！

综上所述，这五个月是一个适应的过程，有很多不足需要改进。这是一个学习的过程，很多概念都被修改过。虽然我很累很累，但我相信我一定能克服它们。这只是实习的开始，需要以后不断探索。同时，我们必须先要求自己有所收获，才能有所收获。我觉得接下来的实习是挑战也是机遇。我必须抓住这个机会。

护士实习生报告总结篇6

一、实习单位情况简介

我从20__年7月21日至20__年5月21日在滦南县医院实习，滦南县医院是国家级二甲医院爱婴医院医保定点医院保险体检指定医院诚信医院是目前滦南县的医疗服务中心医院的人员素质设备资源技术力量及服务质量等方面在我县居于领先水平滦南县医院拥有专业职称任职资格和执业资格的医疗技术人员400余名其中主任医师4人副主任医师43人中级职称143人滦南县医院装有彩色多普勒胃镜工作站体外碎石机动态心电监测彩色经颅多普勒纤维支气管镜全自动生化分析仪CR遥控胃肠机多参数监护仪除颤监护仪多功能麻醉机前列腺电切镜纤维喉镜鼻窦镜眼科手术显微镜彩色医学图文分析系统及中心供氧和负压吸引系统等先进设备现已成为集医疗、教学、科研、预防、保健为一体的现代化医院

二、实习过程及内容（时间、内容）

（一）消化系统、心血管内科实习

俗话说万事开头难在消化系统、心血管内科实习、因为本科接收的通常都是一些急重病人、对护士各个方面的要求很高、刚开始有很大的不适应，但是很快，随着带教老师的亲切指导及科室内人员的照顾、渐渐熟悉、开始能够在带教老师的指导下从事简单的护理工作，从刚开始的打针输液，到后来能够配合医生抢救危重病人，消化系统，心血管内科的实习确实让我懂得、学会了很多，让我深深地体会到生命的脆弱及护理工作的重要性、在内科的实习中，培养了我细心、耐心、的美好品质，同时认识到自己的多种不足，在以后的学习生活中还要不断加强

（二）儿科实习

（三）妇产科实习

三、主要收获

在这几个月的实习中，使我明白了很多，也学到了很多知识，同时也使我认识到自己的多种不足，不仅只是技术上的熟练，还有为人处事的态度，良好的道德修养，与良好的心理素质，这也是作为一名现代社会合格护士的必备条件；护士的职业很平凡，但是很伟大，虽然有时候很累，甚至不被患者及家属所理解，但是我觉得每一天都是充实的，因为看着患者见健健康康的出院，不再需要说什么已经是我们最大的安慰了

四、存在的问题

我的实习生活就这样结束了，在这期间的实习过程当中我学到了很多，但自己也深深的意识到自己的不足，现总结如下：

1、对所学的专业知识掌握的不够全面、具体。

2、实际操作能力还有待提高，需要加强练习。

3、对待突发事件的心理成受力较差，处理问题不成熟理智。

五、对学院的建议

1、希望学院能在平时上课的时候给学生大量的动手实践机会，使大家能把理论运用到实际当中去。

2、也希望学院在以后的学习过程中给多学生提供一些动手的机会。

3、希望学院平时上课之余多安排学生去医院走走看看，为以后的实习打下坚实的基础

4、多提供理论与实际相结合的机会

护士实习生报告总结篇7

我们将以更积极主动的工作态度，更为扎实牢固的操作技能，更丰富多彩深厚的理论知识，走上以后的工作岗位，提高临床护理其他工作能力，对护理事业尽心勤勉，欢送我们美好明天。

在骨科的实习即将已经结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室规条的各项规章制度，尊敬师长，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不会不无故旷工及擅自离开工作岗位。欺压病人态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。

一、实习时间

20__年x月x日

二、实习地点

__医院

三、实习内容

转眼间实习一个多月了，时光飞逝，回回去想到实习的第一天刚进入病房，总有纯粹茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的`事还是没有一种成型的概念，庆幸的是我们有老师为我们介绍结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院护理工作和环境。刚得知将会来到这个科室的时候，我的心情是紧张而又期待的，入科第一天，护士长带我们了解了医院现状的环境与布局，我们的科室是在住院部的三楼，进入科室，令令我深深得感受到自己的茫然与无知，更加严格遵守三查八对。遵从无菌观念及无菌操作，老师还特别强调了要人文关怀，多于患者多多沟通，多了解她的中风及其它信息，使并使患者信任并且积极配合你的工作，也可以使护患关系得到些改善。

骨科，大多是骨折，老年人格外常见的事股骨颈肝胃骨折，皮肤牵引是老年人中做的比较多的，目的只要是关节制动器，缓解疼痛，纠正嵌插骨骨折或者其它更为比较稳定性的骨折，也可防止它不会损伤到神经与血管等，也可作手术，手术的患者手术前应进食禁饮12小时，术后去枕平卧，遵医嘱给予心电监护吸氧及药物治疗。

还有烧伤病人，病人极为多见得是烫伤，烧伤，硫酸泼伤等，医生根据患者的烧伤面积也分为了三个期：轻度，中度，重度，烧伤病人饮食，需要吃些高蛋白高热量高蛋白较高维生素的饮食，蔬菜水果、鱼汤，瘦肉、米饭等食物。

四、实习总结

在骨科实习的时间已经结束，在实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的三项各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自动身工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识竭尽全力和基本技能应用于实践。在此过程我不断总结学习方法和临床经验，全力以赴提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养为全心全意自己人民服务的崇高思想和良好的职业道德。以前在补习学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作发现所见并非想象那么简单，并非如书上说写到那么典型，好多时候都是要沉淀靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体悟才能慢慢积累经验。配得上洁白的白大衣！

护士实习生报告总结篇8

护士是神圣的职业，白色的护士帽象征着纯洁高尚，这就是我当初选择考护校的最简单理由。我们的职业被人们尊称为"白衣天使"，还在我刚刚受到医学的启蒙教育时，我的老师曾说，你选择了这一行，就选择了奉献。假如我当时还不太明白这"奉献"二字的深刻含义的话，那么，从我第一次进病房起，白色的燕尾帽一戴，白大褂一穿，我才明白这天使称号的背后有多少人在无私的奉献;从我的亲身经历中，我才真切的感到，我们工作中是多么的苦和累!打针、发药、铺床、输液，在苦中感受着呵护生命的快乐;交班、接班、白天、黑夜，在累中把握着生命轮回的航舵。

在短短十个月的护理工作实习中，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，积极参加医院组织的医疗事故条例培训，多次参加护理人员学习，严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，从马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录。实习期间，始终以"爱心、耐心、细心"为基本，努力做到"眼勤、手勤、脚勤、嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供优质服务，树立良好的医德医风。

记得一次值夜班时，一对夫妻外伤后前来就诊，妻子腹痛的很厉害，求医心切的丈夫要求给妻子打止痛针，可在预诊时我发现这个病人面色苍白，仔细询问病史和初步查体后，发现左上腹皮肤青紫，血压偏低，判定是脾破裂内出血。在通知医生前，立即把病人送抢救室，迅速抽血合血，建立静脉通道输入平衡盐液。可病人家属不但不听医嘱，反而指着我的鼻子破口大骂："我只要你打一针止痛就回家，而你却是小病大医，谁要你这个小护士来管东管西?"旁边的其他病人家属实在看不过去，似乎在说："这种人管他干啥，反正后果他自己负责，签个字让他走不就行了。"可是，想到病人即将可能发生的危险，看看自己身上的白大衣，我任眼泪流湿了我憋闷得慌的口罩，继续抢救病人。后经B超检查，证实了医生的判断，而且需要马上手术。由于发现及时，抗休克措施得力，手术第二天病人就脱离危险，虽然事后这位男子非常自责，专程前来道歉，他一连串"对不起"声中，我相对不语，泪水流湿了我的衣襟，是委屈、误解，激动还是崇高，神圣还是伟大。总之，各种情感怦击着我的心灵，从病人来时的愁容满面，走时的眉开笑意中，我找到了自己的价值，我看到了护士的价值。

护理是可以干一辈子的事业，这是老师对我说的一句话。既然现实有许多的不如意，那就努力去改变它。护理管理，护理科研只有靠你我平凡的护士去发展它，只有在实践中，寻找有中国特色的护理方式。心有多大舞台就有多大，让我们在无奈的现实里，用小小的努力去改变中国护士的形象。

通过十个月的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。

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