元旦晚会互动活动方案

| 新华

展示__风采喜迎新年

二、活动目的

为了进一步丰富校园生活,培养学生各方面的素质,借此庆元旦之际,举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

三、活动组委会及其分工:

参加活动对象:全体师生

活动巡查、安全领导小组:校领导班子

活动总策划:__主任

活动中的安全教育:各班主任

活动颁奖组:校长

活动的后勤负责:主任

活动照相、录像:

四、活动内容、时间及负责人

活动时间:20__年月12月30日下午

活动内容及负责人:

1、新年致辞:

2、学生演讲:

3、优秀学生颁奖:

4、校猜谜活动:

5、各班自由活动、各级部参观作业:

6、学生主持:

7、学生主持词:

五、活动准备:

1、学校主会场地点及布置:电教室

2、音响录像现场直播:

3、新年班级黑板、教室气氛布置、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备:班主任

六、活动注意事项:

1、全体教师都加入班级活动中,活动巡查组检查参与情况。

2、开展活动时班主任要认真组织本班学生,保证全员参与,切实注意安全。

3、各班自由庆祝活动开始时,每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。

4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。

活动备注:

1、周三上午放学前,各班排好室内的桌椅,确保中间留出较大活动场地,确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来,多余桌椅不放到室外,前后门进出口处留好方便通道。

2、黑板上进行简单布置。

①有关欢庆的几个标题大字。

②第二行小字:ww班ww活动。

③黑板边角简单花边装点,尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。

3、师生到教学楼前参加猜谜活动。

颁奖组长:

1组:

2组:

3组:

4组:

5组:

6组:

7组:

活动摄像、照相组,将对各班活动现场照相、摄像。望各班认真组织开展本次庆祝活动,让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。

元旦晚会互动活动方案篇2

为庆祝X年元旦,丰富员工节日生活,营造企业文化,企管部计划组织X年元旦晚会,相关事宜计划如下:

一、主题:

“答谢员工”X年元旦文艺晚会

二、活动内容:

欢天喜地闹今宵联欢晚会、抽奖活动

三、活动地点:

车间二楼

四、活动时间:

X年12元月31日18:00~21:30

五、晚会形式:

以喜庆、热闹、温馨来提升文化底蕴,以抽奖方式回报员工。

六、节目形式:

舞蹈、歌曲及语言类节目,每个部门组织职员表演一、二个节目,中间穿插一些互动游戏、抽奖,中间再安排几个环节颁奖,使整个大会氛热烈,使大家感受到团队精神。

七、设备运用:

电脑、投影机、音响器材与灯光器材(租用)。

八、工作组人员安排晚会总策划:

主持:

节目组组长:道具组组长:礼仪组组长:

颁奖组组长:纪律组组长:;组员:应急小分队成员采购组组长:;组员:摄影组:播放组:

动力组:

机动组:

九、整体活动流程

1、晚会前三个阶段:

(1)晚会策划及准备期(现在到12月X日):

任务:本阶段主要完成策划、节目收集、主持人确定序号事项完成日期责任人

1、晚会策划12月X日__

2、主持人确认12月X日__3、节目收集12月X日

(2)晚会协调及进展期(12月X日-12月X日):

任务:本阶段主要完成节目筛选及排练、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。

序号事项完成日期责任人

1道具落实确定12月X日2物品购买12月X日3节目筛选12月X日4晚会宣传12月X日5礼仪小姐确定12月X日

(3)晚会倒计时期(12月X日-12月X日18:00前)任务:本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、场地布置确定。

序号事项完成日期责任人1节目单确定12月X日2彩排12月X日3抽奖前期准备12月X日4奖品到位确认12月X日

2、晚会当日流程:

(1)晚会时间:X年12月31日晚上18:00---21:30

(2)17:55前各部门列队就座

(3)节目计划(确定节目单后规划)序号节日流程内容时间

1开场舞蹈——《闹春》约6分钟2领导致辞吴总致辞约10分钟3晚会正式开始约3个小时

4晚会结束前演职人员合唱《明天会更好》约4分钟5结束放礼花约3分钟

十、活动费用(总预算金额五万元人民币)。

(略)

十一、抽奖安排

1、颁奖组制作两组相同序列号码以不同颜色区分并盖章确认,按注册名单提前一天由各车间部门发放给每一位员工,另外,在抽奖箱内放置另一组匹配的序列号码,抽奖以序列号码相同者为中奖。抽奖事宜安排:

(1)各等级抽奖分别穿插于节目当中,先从五等奖开始往高等级进行抽奖。

(2)抽奖嘉宾安排(略)

十二、应急方案:

1、停电应急方案

(1)若晚会前停电,晚会最多推迟1小时即19:00举行,此间员工自由处理自己的时间;如果19:00仍没有正常供电,则由主持人宣布晚会改天举办。

(2)在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行;在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

(3)在停电期间,由节目组负责演员的组织,机动组负责服装道具的看管工作;由礼仪组负责领导的服务工作;由纪律组负责现场秩序的维持;由道具组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。(4)在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后,按“附则”中“会后工作分工细则”清理会场。

2、节目应急方案:

(1)上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,前一节目由于各种原因无法按时出演时,下一个节目即时跟进。

(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时,由礼仪组的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题,则该节目立即退场,视具体情况决定其再次重演或取消。

3、其它紧急情况发生时,由机动组负责处理。

元旦晚会互动活动方案篇3

一、活动目的

为了丰富师生的课余生活,活跃校园气氛,创建和谐校园氛围,同时为了迎接元旦的到来,融合学校与社区村民之间的&39;情谊,展示我校师生特色和风采,__镇第二小学少先队大队部举办元旦文艺比赛及联欢晚会。希望全体师生以主人翁的态度积极参与。

二、活动主题:

健康生活,快乐学习。

三、活动及地点:

12月30日(星期五)下午2:30——5:00在__镇第二小学操场进行文艺节目比赛;晚上7:00—9:00进行文艺节目汇演。

四、活动对象:

学前班、1—6年级的学生;全体教师;附近社区的村民小组。

五、节目内容要求

1、幼儿班,一至六年级,各班出1个节目;教师出四个节目(语数教研组歌出一个节目,艺术组教师分在语数组中,团结、江西教师各出一个节目);邀请附近社区(上街、下街、岔河、蛮整彦、蛮整高)各出1个节目。

2、舞蹈类:要求是积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;具有校园时代气息的创意性舞蹈;喜闻乐见的民族舞、现代舞、健美操、武术等;

3、曲艺(语言)类:要求喜庆、热闹、内容积极健康向上反映校园生活的的小品;意寓深远、经典的课本剧;其它类型的曲艺节目。

4、特别要求四(1)班必须是课本剧;三(2)班、四(2)班必须是小品类;其他班级以舞蹈类为主。

六、比赛评分标准

1、主题内容:占10%,主题鲜明,内容健康向上,具有校园时代气息。

2、表演形式:占30%,节目的选择编排富有个性和创新。

3、表演艺术:占40%,表演娴熟自如,动作规范,队形整齐多样。表情自然,动作大方、不矫揉造作。

4、服装化妆:占10%,服饰整齐大方,化妆自然得体。

5、总体印象:占10%,包括参与面大小,上台退台紧凑有秩序,演出时间适中,服装、道具选择及使用得体。

七、奖项设置:

比赛节目设一等奖2名,二等奖3名,三等奖7名;文艺节目汇演不设奖项。

八、负责人员

1、总负责人:

2、评委组:

3、记(累)分员:

4、音响负责:

5、会场布置总负责人:

6、安全保卫组负责人:各班班主任、校卫队成员(负责晚会前、晚会中、晚会后的秩序)__、刘__老师负责管理学前大班。

九、注意事项

1、少先队大队部负责节目的收集整理、主持人的选拔。

2、各个班级的节目负责人,必须于12月29日下午5:00前将伴奏音乐的碟片、光盘、U盘到杨国映老师处。

元旦晚会互动活动方案篇4

一、活动目的

为了活跃校园文化艺术生活,营造浓厚的.新年气氛,展示我校学生的文体素质,借此元旦即将来临之际,举行迎新年活动。通过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

二、活动主题

欢喜迎新年,快乐过元旦

三、活动时间

12月

四、参与人员

小学部1-5年级全体师生

五、活动要求与责任分工

1、校歌、队歌,各班必须全员参与。

2、各班准备质量较高的文艺节目至少一个,于12月15日前上交节目单及相关节目串词一份到少先队辅导员处。

3、各班于12月18日将本班表演所需音乐上交到少先队辅导员处。

4、活动当天各班班主任负责本班的安全、卫生及纪律。

六、注意事项

1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

4、纪律:学生统一戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。

七、活动流程(场地:学校后操场)

1.校长讲话。

2.“红领巾召唤我前进”新队员入队仪式

八、颁奖

闭幕词,联欢会结束

元旦晚会互动活动方案篇5

一、活动目的:

让孩子们拥有一个快乐的童年,是我们的理想与追求。年的脚步越来越近了,在这辞旧迎新的日子里,为了让孩子们渡过一个欢乐、祥和、有意义的新年,给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台,让孩子们通过自己的歌声、舞姿和各种丰富多彩的活动来表达自己的喜悦之情。

二、活动时间:12月31日8:00—10:00

三、活动对象:二年级全体师生

四、活动地点:教室

五、活动程序:

(一)学校联欢:

1、宣布“小辛寨子小学欢庆年元旦”现在开始!

(1)李x独唱——《左手右手》。

(2)周__献词——《元旦献词》。

(3)徐__、张__、洪__小合唱——《放假了》。

(4)朱__、罗__、苏__、乔__献词——《新年祝福》。

(5)王校长新年讲话。

(6)师生共同唱响《相亲相爱》。

2、宣布“小辛寨子小学欢庆年元旦”到此结束!

(二)班级联欢。

六、活动准备:

1、条幅。(滕__)

2、照相、摄像。(于__、朱__)

3、安全巡视。(滕__、于__)

4、播放音乐。(郭__)

元旦晚会互动活动方案篇6

一、活动主题:

七彩乐园欢乐童年

二、活动目的:

元旦来临之际,一年级为了丰富学生的校园生活,特根据小学生的年龄特点,精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力,使学生健康、和谐地发展。

三、活动安排:

1、活动时间:20__-12-7下午

2、活动地点:一年级教室

3、参加活动对象:一年级全体学生

四、活动内容:

一、集体跳开场舞---《铃儿响丁当》

二、原地转圈+脑筋急转弯

游戏规则:

1、在观众中选取三位小选手参加游戏。三位选手被要求在原地转上5圈,率先完成的第一、二位选手就有机会参与脑筋急转弯答题,第三名选手则淘汰。

2、获得参与脑筋急转弯答题的选手到任意选取一个问题回答(气球背后),如果选手回答不上来则可有一次机会向观众求救。但观众回答不上来主持人就有机会任意选一名观众答题,回答正确就有奖。

三、才艺展示

规则:参加才艺展示的同学自选才艺,表演完毕后后根据同学们的欢呼声来决定是否精彩,如果喝彩声很高就代表该同学通过,便可获得圣诞礼物。

四、游戏:快乐夹球

游戏规则:选出5人一组,拿筷子夹乒乓球,中途掉了就必须回去重新回到原位重新夹,一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。

老师送给孩子礼物---变魔术

师生共同表演:在室内共跳“兔子舞”在最后的连环之中结束圣诞节。

五、活动组织:

主持人:邓博仁、李子怡

评委:正副班主任

圣诞礼物派发员:黄露

摄像:家长委员会成员

元旦晚会互动活动方案篇7

一、活动目的

1、喜迎20__年元旦,促进同学间交流

2、给同学们一个展示自我的机会

3、提高同学们的综合素质

二、活动宗旨

1、培养学生文艺兴趣拓展其文艺才能

2、让同学们感受新年气氛,交流情感

三、活动主题

迎新年元旦文艺演出

四、承办单位

电气与信息工程系团总支文艺部

五、活动安排

时间:20__年12月28日地点:图书馆多功能报告厅

六、活动主体

邵阳学院七里坪全体师生

七、报名方式

到各班团支书或文艺委员处报名

八、活动宣传:

1.主要形式:海报、传单、横幅和到班宣传;赞助商节目宣传;赞助商礼品宣传

2.辅助宣传:广播、流动人员

3、具体步骤:

(1)召开团总支相关部门负责人会议;

(2)打出海报,广播宣传;

(3)召开班级团支书会议;

九、礼物设置:

赠送给现场观众精美小礼品

十、注意事项:

1.人员安排:注意具体部门的分工要合理,人员的分工要详细,各尽其责。

2.后勤服务:贵宾席的座位要提前安排好,所需的水要提前安排放置,后场布置要有大型晚会的基调,更要给观众一种温馨的感觉。

3.会场纪律:保证气氛活跃的同时也要确保会场的纪律。

4.硬件设备:注意对光碟、音箱、灯光、话筒等硬件设备的预先调配。

5.演员:重点是时间的通知和提前的彩排,让演员提前做好充分的准备。

元旦晚会互动活动方案篇8

一、活动目的:

为了迎接元旦的到来,感受节日的气氛,使同学们过上一个欢庆的新年,给学生一个展示自我风采的.舞台,通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强学生集体荣誉感和合作精神,在活动中渗透爱国主义教育,使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。

二、活动时间:

12月31日下午

三、活动地点:

各班教室

四、活动内容:

1、以庆元旦迎新年为主题举办联欢会。

2、节目形式不限,要求多样化,内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏;中高年级可以百花齐放,确定一项专项活动,如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。

3、三至六年级制作新年贺卡。

五、具体要求:

1、各班以庆元旦迎新年为主题出一期庆元旦手抄报。(四六年级于12月25日下午选15份上交德育处)

2、活动以班级为单位进行,各班要制定出符合主题的具体方案,方案中要有节目主持人、内容、形式等,整个活动过程要周密,确保整个下午活动有序进行。(12月26日上交方案)。

3、班级会场布置要有新年气氛,黑板上要有主题词。

4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡,活动当天在本班予以展示。活动结束后,每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。

5、各班教师要参与活动并有节目。

六、奖励办法:

1、学校将设立评审小组,对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。

2、本次活动结果将纳入班级量化。

七、评审小组名单与职责:

组长:杜庆斌全面负责

副组长:全体中层干部丁良、许磊、丁华负责全校班级巡查及拍照。

八、活动注意:

1、各班接通知之日起要精心策划节目,活动要全面充分展现学生才艺特长。

2、活动时间要确保整个下午,学校统一放学,不得提前。

3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净,放学后学校对各班卫生进行大检查,将公布结果。

附评比标准:

1、方案具体详细,切实可行;

2、手抄报内容充实,设计新颖、板面活泼;

3、贺卡精致美观,富有创意;

4、教室布置有特色,充满节日气氛;

5、活动环节紧凑,有家长参与,效果好。

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