五一劳动节活动主题方案

为了确保事情或工作科学有序进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编为大家收集的五一劳动节活动主题方案范文，欢迎大家分享。

五一劳动节活动主题方案范文1

一、活动目的：

1、通过开展以“我劳动，我光荣;”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯。争做：“劳动小当家”。

二、活动主题

我劳动，我光荣;我能干

三、活动内容

(一)宣传知识

1、通过学校广播宣传劳动节的由来。

2、学生举办黑板报宣传。

3、学生自办手抄报。

4、学生自主宣传。

(二)绘画比赛

1、绘画主题：劳动最光荣

2、绘画形式：绘画表现形式不限。每个班上交6件作品，可适当增加。

3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。

(三)我是劳动小当家

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等

3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);

(四)学唱劳动歌曲

1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的演唱比赛。

五一劳动节活动主题方案范文2

20xx年五一劳动节即将来临。我们以“我劳动、我快乐”为活动主题，旨在营造劳动氛围，引导学生积极参与到活动中来，通过亲身体验劳动的乐趣，提高学生的道德品质，并弘扬劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。

本次活动的主题是“我劳动、我快乐”，我们将开展一系列“我们的节日——劳动节”系列活动。通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采。同时，我们也将通过这些活动激发学生积极参与“创文”活动的工作热情。

活动的目标有三个方面：

一是让广大学生了解劳动节的来历，了解中华民族优秀传统文化；

二是进一步提高学生的爱劳动意识，让他们知道劳动的艰辛，懂得尊重和爱惜劳动成果；

三是培养学生爱劳动的良好习惯，让他们能够主动参与到劳动的队伍中，体验劳动的快乐，并分享自己的劳动成果。

具体的活动内容包括：

一、举办庆“五一”系列活动，各班组织一次“我劳动，我快乐”主题班会，刊出一期“我劳动，我快乐”主题黑板报，学校广播站开设“我劳动，我快乐”宣传栏目，热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽涟源、和涟源所做出的突出贡献，同时还将演唱一首歌曲赞颂劳模精神和创业精神。

二、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会，广泛宣传劳模先进事迹，激发全校师生学习先进人物、先进事迹的热情。

三、组织学生进行一次慰问劳模活动，通过慰问了解他们平时的工作情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神，通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活，培养学生感恩的品质。

四、组织“五一”班级排球比赛，提高广大学生的团队协作精神，努力在全校营造一种文明和谐、奋发向上的氛围。

五、开展“文明班级，文明寝室，文明学生”评比活动，进一步推动创建文明城市和文明校园的各项活动。

六、积极开展爱国卫生义务劳动，发动广大师生大力整治校园周边环境卫生，清除卫生死角，为师生创造舒适的学习生活环境。

为了确保活动的顺利进行，我们将采取以下主要措施：

一、成立领导小组，召开专题会议，启动活动，发出号召，提高认识，明确活动的重要性。领导小组成员包括组长、副组长和组员。

二、充分利用学生会、团委会的阵地作用，开展富有教育、卓有成效、丰富多彩的活动，提高活动的实效性和针对性。

三、及时总结，表彰先进，充分发挥榜样作用。

通过这次劳动节活动，我们希望能够增强学生的劳动意识，让他们感受到劳动的快乐，培养他们的感恩之情和独立自主的能力，同时也希望能够推动创建文明城市和文明校园的各项活动，营造一种文明和谐、奋发向上的氛围。让我们一起以“我劳动、我快乐”为主题，共同庆祝五一劳动节，展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌！

五一劳动节活动主题方案范文3

活动目标：

1、让孩子们了解五月一日是国际劳动节，是为了庆祝所有劳动人民的节日。

2、让孩子们了解各行各业的劳动，并亲身体验劳动的辛苦和快乐。

3、激发孩子们对劳动的热爱和愿望。

4、让孩子们感受到节日带来的快乐。

5、让孩子们体验到明显的季节变化。

活动准备：

在假日里，安排孩子们去附近的理发店剪头发，或者去超市购物，让他们亲身了解人民的劳动。

活动过程：

1、教师向孩子们介绍五月一日是国际劳动节，是为了庆祝所有劳动人民的节日。

2、请孩子们回忆参观理发店和超市的情景，进一步了解这些地方工作人员的劳动辛苦。

教师提问：你在这些地方看到了什么？他们是如何劳动的？

3、孩子们进行讨论，帮助他们进一步了解劳动是一件辛苦又快乐的事情。

提问：理发店的员工都做些什么工作？如果没有他们会怎样？超市的员工每天站着工作会不会累？既然累为什么还要继续工作？你觉得他们的心情如何？为什么？

4、带领孩子们参加幼儿园的公益劳动，比如捡石子、扫地等，观察劳动后场地的整洁，让孩子们进一步体验劳动的辛苦和快乐。