活动方案
为了确保事情或工作有序有力开展,我们需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。方案应该怎么制定呢?下面是小编精心整理的活动方案5篇,欢迎阅读与收藏。
活动方案 篇1
根据《农业部办公厅关于加强种子管理工作的意见》、《农业部办公厅关于印发20xx年种子执法年活动方案的通知》和《XX省20xx年种子执法年活动方案》要求,为更好地执行《种子法》、《XX省种子条例》等法律法规及相关配套规章,切实强化种子管理,扎实开展20xx年种子执法年活动,结合我市实际,特制定本活动方案。
一、指导思想
以强化种子市场监管为重点,以规范经营企业行为为切入点,以集中整治和引导为手段,坚持“标本兼治、着力治本、打防结合、综合治理”的原则,通过加大种子执法力度,进一步净化种子市场,建立依法监管长效机制等措施,维护公平、有序的市场竞争环境和企业发展环境,确保良种有效供应和种子产业健康发展。
二、活动目标
通过开展种子市场专项检查,打击制售假劣种子和侵权的违法行为,维护公平竞争市场秩序;通过公开种业相关信息,提高农业部门执法水平和公共服务能力;通过开展种子执法年活动,进一步提高种子管理水平,确保品种种植安全、供种数量安全、种子质量安全。
三、工作任务与要求
(一)开展种子市场大检查
1、检查范围:检查全市的种子经营者,分春秋两季进行。春季重点检查水稻、玉米、大豆和蔬菜种子;秋季重点检查小麦、油菜种子。
2、任务分工:执法大队、种子站结合我市实际负责基层种子经营网点检查,每个经营者抽查2个种子样品,样品送省农委统一安排检测。
3、检查内容
种子质量:
主要检测净度、水分和发芽率等三项质量指标。种子标签:重点检查种子标签标注内容的真实性、合法性、完整性、规范性(见附表2)。
种子经营许可证和经营档案:重点检查经营证照、经营范围以及经营档案建立、记载和保存等情况(见附表3)。
品种审定及授权情况:重点检查是否属于未审先推,以及品种名称、审定编号、适宜种植区域、品种退出和授权品种生产商是否经品种权人许可等信息(见附表4)。
4、工作要求
现场检查:检查人员要严格按照规定程序实施检查,使用统一检查文书(详见附表2-4),如实全面记录有关信息,并要求被检经营者负责人签字并加盖公章确认。检查记录表格一份留存被检经营者,一份由检查人员带回。
样品扦样:按照《农作物种子检验规程gb/t 3543-1995》规定的程序开展扦样、分样和样品检测工作,准确、全面填写扦样单上的各项信息,由扦样人员在扦样单上签字,并由被检经营者负责人签字、加盖公章确认。要做好送验样品和备份样品的封缄和标识工作,被检经营者负责人和扦样人员应分别在送验样品和备份样品包装袋上签字并加盖公章确认,备份样品留存承检机构以备复检使用。对于被检经营者名称与标签标注的生产商名称不一致的,扦样机构必须向标签标注生产商寄送确认函以确认该种子样品的生产商,并保存好寄送凭证和有关证明材料。
结果处理:对检查中发现的问题,执法大队要依据《种子法》的有关规定及时进行查处,实行检打联动,及时打击种子违法行为,该罚款的要罚款,该没收的要没收,该吊证的要及时将有关证据材料(包括产品抽样单、检测报告、确认证据等)报送发证机关,该移交司法机关追究刑事责任的,要坚决移交司法机关处理。处理结果要及时通报。
(二)清理不合格种子生产、经营企业
1、清理范围:全市持有农作物种子生产、经营许可证的种子企业。
2、检查内容:按照《种子法》、《XX省种子条例》及《农作物种子生产经营许可证管理办法》中有关种子生产、经营许可的要求逐一检查。
注册资本:主要检查银行或会计事务所、审计事务所出具的20xx年底该企业资产证明是否低于种子许可证和法人营业执照标明的注册资本;
设施设备:主要检查企业生产、加工、仓储、检验等设施设备是否能正常使用,要求企业提供有效的、产权为该企业的证明;
品种权:生产经营的品种是否取得品种权,要求企业出具品种权证书或品种权转让合同,育繁推销一体化企业要有相应的育种条件;
技术人员:主要检查服务于该企业的种子质量检验员和种子生产、加工、贮藏技术人员是否满足要求,要求企业出具技术人员资格证书,以及该技术人员为本企业正式员工的有效证明。
企业行为:检查企业是否有制售假劣种子和侵权等违法行为。
3、任务分工:执法大队、种子管理站要加强协调和配合,根据各自工作职责按照“全面普查、重点抽查、合理分工、统一公布、加强监督”和“谁发证谁清理”的原则,做好上级有关部门的检查验收及有关材料的报送工作。
四、活动步骤
种子执法年活动从20xx年1月开始到11月底结束,分五个阶段进行(见附表1)。
(一)准备发动阶段(1-2月)。公布种子执法年活动方案及全市持证种子经营企业名册,部署种子执法年工作,开展种子执法年宣传活动。
(二)春季市场检查阶段(3-4月)。开展春季种子市场专项检查,对水稻、玉米、大豆和蔬菜种子标签、生产经营档案、品种审定及授权情况进行检查、扦样,安排净度、水分和发芽率等三项质量指标检测和品种纯度、真实性检测样品的送样工作。
(三)生产、经营企业清理阶段(5-8月)。按照分工,对全市所有种子企业进行彻底清理,根据普查汇总情况组织重点抽查,同时接受上级的抽查。
(四)秋季市场检查阶段(8-9月)。开展秋季种子市场专项检查,对小麦、油菜种子质量、标签、生产经营档案、品种审定及授权等进行检查、扦样,并安排室内检测。
(五)总结阶段(10-11月)。通报种子市场检查结果,公布种子生产、经营企业清理结果,对不合格企业由发证机关依法注销或吊销其许可证,全面总结种子执法年活动情况。
五、保障措施
(一)加强组织领导。为保证种子执法年活动顺利进行和取得实效,我委成立以沈康华为组长,褚善民、李华为副组长的种子执法年领导小组。领导小组办公室设在执法大队,具体负责种子执法年活动的日常工作。
(二)加大宣传力度。要充分发挥舆论监督和宣传导向作用,利用电视、广播、报刊杂志、网站等媒体以及农民群众喜闻乐见的形式,对种子执法年活动的先进经验和取得的成效进行广泛深入的宣传报道,营造全社会重视和支持种子执法年活动的良好舆论环境。
(三)强化监督检查。执法大队、种子站要按照本方案的要求,切实有效地开展种子执法年活动,保证我市的种子执法年活动圆满成功。
附件略
活动方案 篇2
活动目的:
1、让学生知道公物是为大家服务的,大家都应当爱护。知道如何爱护学校的课桌椅。
2、培养学生愿意爱护学校的课桌椅和其他公物的情感。
3、让学生知道高空抛物的危险性和预防办法。
活动准备:选好学生主持人、表演学生,排练。收集有关资料。
活动过程:
一、唱队歌,出队旗。
二、各小队向中队长报告人数。
三、中队长向辅导员报告人数。
四、辅导员宣布活动开始。
五、开始活动。
活动过程:
(一)准备部分(中队长)
一:整队,全体立正!
二:各小队向中队长报告出席人数。中队长向辅导员老师报告。
三:出旗,少先队员敬队礼。
四:唱队歌。
五:宣布《禁止高空抛物、爱护公物》主题活动开始
(二)正式部分
甲:尊敬的各位领导,老师。
乙:亲爱的同学们
甲、乙合:大家好!
甲:今天我们欢聚一堂,共聊爱护公物。
乙:今天我们欢声笑语,共谈安全。
甲:**,我想问你一个问题:在你的眼中家是什么?
乙:我认为家是温馨的港湾,家是我们成长的摇篮。
甲:说的真不错,每个人都有自己的家,但我们2800多名师生又组成了一个共同的家,那就是上思实验小学。
乙:她拥有科学的教育设施,优秀的教师队伍,干净优美的环境,是我们大家共同学习,共享快乐的家园。
甲:我喜欢在清新的空气中朗朗读书。
乙:我喜欢在美丽的花坛旁或在操场上做游戏。
甲:我更喜欢在教室里,学校的画廊边以及那些干干净净的墙面上挂着的一张张漂亮的图画。
乙:是的,只要我们每位成员都去爱护那些公共财物和公共设施,就一定会实现的,但是在我们身边偶尔也会有一些不爱护公物的同学,下面让我们来欣赏五(5)中队的情景剧《桌椅的对话》。掌声有请。
甲:谢谢五(5)中队的精彩表演。你知道桌子哥哥和椅子妹妹为什么要哀声叹气、伤心抱怨吗?
乙:那都是同学们平时不爱护桌椅的造成的。
甲:那今后我们要爱护我们的桌椅,应该怎么做呢?下面请全体起立,一起来朗读《座椅使用歌谣》:小伙伴,真正棒。预备,齐。
乙:我们明白了今后该怎么做以后,重要的还得落实到我们的行动中去。
甲:课桌椅有烦恼,我们的同学也有烦恼,下面请欣赏五(1)中队给我们带来的相声《今天我真烦》。掌声欢迎。
乙:谢谢五(1)中队的精彩表演。教室里的课桌椅需要我们爱护,雪白的墙壁需要我们爱护,柔弱的花草需要我们爱护… …
甲:说得真好!其实我们每一个人都有责任保护我们的公物,下面请欣赏五(2)中队带来的快板《爱护公物,人人有责》。掌声有请。
乙:大家说五(2)中队的表演精不精彩?掌声再次响起来!正因为我们有了爱护公物的责任心,我们的校园环境才变得如此优美。
甲:爱护公物是一份责任,同时也是一份义务。爱护校园里的一花一草,一砖一瓦还得靠大家的共同努力。下面请欣赏五(4)中队带来的拍手歌《爱护校园环境靠大家》。掌声欢迎。
乙:谢谢五(4)中队的精彩表演。欣赏了《爱护校园环境靠大家》,我们知道爱护公物不仅能展示一个学校的人文面貌,显示一个社会的风尚,还能体现一个民族的素质。
甲:说得真不错,如果我们每个人都能自觉爱护我们的环境,相信我们的校园环境才变得更加优美,相信所有的人都会向我们竖起大拇指的。下面请欣赏五
(3)中队带来的歌谣《爱护公物人人夸!》。掌声欢迎。
乙:谢谢五(3)中队的精彩表演。希望每个同学都能做到像歌谣中所说的那样。 甲:这样会使我们的环境会更加美丽,我们的地球妈妈才不会再次生病。下面请欣赏五(6)中队带来的小品《地球妈妈生病了!》。掌声欢迎。
甲:欣赏了这么多精彩的节目,我们明白了爱护公物、保护环境有多么的重要。
乙:爱护了公物,保护好环境,周围的一切都变美好,可珍爱生命,善待他人
的生命,做文明的公民更重要。
甲:下面请听五(7)中队带来带来的故事《高空抛物害处大》。掌声有请。 乙:是啊,高空抛物真的是害人害已,我们学校经常开展安全教育,常常告诫我们,严禁往楼下抛任何物品。
甲:是啊,高空抛物不但危险,而且会破坏环境的美丽。
乙:让我们牢牢记住高空抛物的危险。下面请全体同学起立,一起来诵读《平安歌谣》
校园安全很重要,预备,齐。
甲:希望大家都要把安全铭记于心,做一个珍爱生命的好学生。
甲:有了优美环境的熏陶,有了安全的保驾护航,我们才能愉快地学习,快乐地成长。
乙:最后请欣赏歌舞表演《小苹果》。掌声响起来!
甲:欢快的时光让我们更深地记住了爱护公物,珍惜生命。
乙:我们每位学生今后都有要保护公物,持久保护它的责任心和意志力。 甲:下面请分管五年级工作的学校领导谭副校长给我们讲话。掌声欢迎。 中队长:谢谢谭副校长的教育,我们会铭记于心。
(四)、呼号。中队长:全体起立,请跟我做,呼号:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”
全体:“时刻准备着!”
(五)、(中队长):退旗、敬礼。(鼓号齐奏,全体队员向队旗敬礼,队旗退场)
(六):(中队长)(实小五年级《禁止高空抛物、爱护公物》主题中队会到此结束)
活动方案 篇3
各学年,各班主任:
为进一步推进好习惯养成教育的深入开展,全力打造“阳光美德好习惯示范学校”,学校决定在初二和初三学年开展“好习惯”校园情景剧展演活动。现将具体要求如下:
一、活动主题
好习惯成就大未来
二、活动时间
2x16年9月25日
三、活动要求
1、各班同学要结合同学们日常生活和学习实际,自选表现主题,设置场景、创编情节,通过5分钟情境表演,能够教育和启发同学们养成良好习惯的重要性。
2、情景剧剧本应贴近生活实际,反映同学们在社会、家庭和学校中好习惯养成方面正反两方面鲜活案例,要具有鲜明时代感。
3、情景剧剧本可采用话剧、小品、哑剧、歌舞剧等表现形式,通过表演让观众和参与者在自发、和谐、轻松状态下得到好习惯养成等方面教育。
4、情景剧表演时间控制在5分钟以内。
5、本届情景剧剧本鼓励各班级结合日常生活创作作品,学校将设立优秀原创作品奖。
6、情景剧的表演要在注重表演艺术的同时,将好习惯养成教育融入其中,富有艺术感染力和思想影响力,展现出同学们对生命与青春、现实与梦想、体验与养成的丰富情感。
7、演员演技要形象、真实,富有舞台表现力和感染力,肢体语言丰富,给人以启迪。
8、情景剧剧情设计合理,精练紧凑,道具使用恰切。
9、本次活动首先各班级同学报名,由学年进行初评,每学年评出5个作品参加学校决赛。
四、组织机构
组长:z
副组长:z
成员:学生处主任学年主任管理主任
活动方案 篇4
为进一步在我校教师中树立一批教学思想先进、教学基本功过硬、教学方法灵活得当、教学成绩突出的优秀典型,激励教师不断更新教学观念,积极进行教学改革,努力提升教学水平大幅度提高教学质量,根据峰峰矿区教育局关于举行第二届教师技能大赛活动的通知精神,结合我校学科带头人及名师选拔的活动方案,经学校研究决定,举行教师技能大赛活动。现将教育局及我校的活动安排通知如下:
一、领导小组:
组长:袁贵忠
副组长:张伟
成员:周书芹程丽霞袁海洋孙江峰赵矿兵朱俊峰
张瑞峰侯国祥庞芳芳赵增巧范海生、王桂荣
二、大赛内容
1、导学案设计(校级、区级)
2、说教材(校级、区级)
3、课堂风采(校级)
三、参赛范围
1、教育局的大赛活动通知:全区教师全员参加。比赛分校级和区级两个层面进行。首先,在校级进行全员比赛,之后择优推荐参加区级比赛。按学段分初中、小学、幼教等学段。
四、大赛形式
1、导学案设计(我校比赛已经结束)
教育局规定:导学案设计大赛以文本形式进行比赛。根据教师所任学段、学科,按评委规定的学科内容,由参赛教师在指定的时间内抽签选取题目,回单位自行完成,时限两天。之后将参赛作品以a4打印文本,连同参赛教师本人本学期导学案一并交评审组。由评委打分并汇总成绩。
2、说教材大赛现场举行。教育局规定:根据教师所任学段、学科,按评委规定的学科内容由参赛教师抽签,在现场预备室进行准备,时间为1个小时。参赛教师可携带课标、课本、工具书,可以准备学科教研组形成的说教材资料、课件等。准备时间结束,按抽签顺序进入场地现场说教材,时间为20分钟,要求脱稿。比赛场地提供电脑、投影等展示设备。比赛结束后评委现场打分,组长收集打分卡并汇总成绩。
3、课堂风采各教研组每周抽签安排2—3名教师进课堂展示,隔周教研组活动时,有作课教师展开说教材评比(要求以教育局规定为准)。学科教师做评委,教研组长负责组织教师听课、打分、收集汇总成绩。
以上三项活动均以教研组为单位来开展,评价标准均以教育局规定的为准,每位教师均需参加以上三个项目的全部比赛,比赛按三项得分累计计算排名,并作为推荐参加区级第二届教师技能大赛的依据。希望各位教师认真准备,积极参加。
五、时间安排
本次比赛从3月开始,到8月底结束,共分两个阶段进行。
第一阶段:3月11日——7月30日为组织活动和校级推荐阶段
(一)导学案设计评比(3月11日—28日)
1、参赛教师根据教育局“导学案设计”评价标准,自己设计导学案并在比赛中进行展示、讲解。
2、本教研组教师依据本学科导学案评价标准逐一对照,进行打分。
3、教研组长收集评分表,算出平均分,即为该教师得分。
4、评选出的优秀导学案结集。
(二)说教材、课堂展示比赛(4月11日——6月10日)
4月11—15日
1、印发教育局“导学案设计”、“说教材”评价标准。
2、说教材培训
3、以教研组为单位上报讲课安排(时间、地点、教师、课题)
4月18日——6月10日听评课、说教材打分总结上报。
(三)教研组上报内容(6月10日——17日)
1、教研组开展教师技能大赛活动总结。
2、本学科教材知识树或结构图文本。
3、学科教研组导学案稿。
活动方案 篇5
为进一步扩大城管工作社会动员面和工作影响力,提升全社会市容环境意识,大队将结合城管志愿者工作、未成年人保护工作,组织开展城管进校园活动。现就活动相关内容通知如下:
一、活动主题
以“小手牵大手,城管进校园”为主题,在校园门口设置城管温馨提示牌,组织城管队员和志愿者一起进校园开展法规宣传,积极发动和引导未成年人用“小手”牵起身边的“大手”,逐步养成良好的道德品质、行为习惯和市容环境意识,营造社会互动、全民参与的良好氛围,促进城市管理水平提升。
二、活动时间和地点
9月25日13:00,XXXX小学
三、活动内容
1、城管温馨提示牌挂牌仪式:针对学校周边环境和学生食品安全问题,专门制作城管温馨提示牌,在全区各学校门口、橱窗等醒目处张贴,倡导广大师生自觉抵制和监督校园周边的乱设摊、破坏绿化、乱扔垃圾等违章行为,形成遵守城管条例、维护市容环境的良好氛围。
2、城管法律法规知识普及教育:举办深入浅出、通俗易懂的城管法律知识小讲座,主要介绍城管的各项管理职能以及城市管理工作的意义,向学生们宣传普及城管知识,使广大学生对城市管理工作有所了解。
3、现场互动活动:观看市容环境宣传短片、小品演出、现场知识问答等,激发学生的参与热情,体会城管工作的辛劳,从而提高社会公德意识和市容环境意识。
四、活动具体安排
(一)参与人员:
1、城管队员10名:大队部办公室2名,法制科1名,勤务科1名,直属中队2名,徐行中队4名;(小品演出人员5名)。
2、城管志愿者5名:由局团委、徐行中队安排;
3、教师、学生代表40名:由育红小学安排;
4、新闻媒体:《嘉定报》记者,嘉定电视台记者,由办公室负责联系。
(二)活动分工:
1、大队部
办公室:负责活动整体策划,联系媒体采访,协调活动中具体事宜;
勤务科:负责组织开展校园周边市容环境整治,落实城管部门未成年人保护工作职责;
法制科:负责城管进校园法律宣传,进行法律法规知识普及,开展法律法规宣传咨询和互动。
2、直属中队:配合大队做好相关组织协调、应急备勤工作。
3、徐行中队:负责在学校周边开展“校门清”活动,安排队员进行校园周边环境整治,对活动中发现的问题积极落实整改,加强沟通反馈。
五、工作要求
(一)提高思想认识。要充分认识此次活动的重要意义,加强领导,精心组织,明确责任,细化措施,抓好落实,切实激发广大市民学生参与城市管理志愿服务的热情,提高广大市民市容环境意识。
(二)树立良好形象。以树立城管队员服务为民、贴近群众的文明形象为重点,强化规范执法、文明执法,加大对乱设摊、乱涂乱画、夜排档、跨门经营等市容环境热点难点问题的管理和执法力度。
(三)加强沟通联系。通过进校园活动密切与市民群众的联系,对活动中媒体曝光和市民反映的问题,及时督促解决,落实整改,形成规范。
(四)加强宣传引导。加强与新闻媒体的沟通协调,主动发布活动信息,组织策划专版宣传,多层次、多角度地加强城管正面报道。