100位新中国成立以来感动中国人物孟二东事迹
100位新中国成立以来感动中国人物孟二东事迹精选篇1
原北京大学中文系教授
孟二冬(1957年1月~2006年4月22日)，生于安徽宿县(今宿州)，北京大学中国语言文学系中国古代文学教授，博士生导师。多年来，孟二冬热爱教育事业，热爱学生，坚持不懈地教育学生追求真知、树立正确的人生理想，成为学生健康成长的良师、高尚人格的楷模。为支援新疆高等教育事业的发展，2004年3月，孟二冬主动要求参加了北京大学对口支援石河子大学教学的工作。他在剧烈的咳嗽中坚持讲完最后一节课，倒在讲台上。经医院诊断，他已患食管恶性肿瘤。2006年4月22日，孟二冬因病医治无效于北京逝世，享年49岁。人事部、教育部授予孟二冬“全国模范教师”荣誉称号。
2019年9月25日，入选“最美奋斗者”个人名单。
人物经历
孟二冬(1957.1—2006.4.22)，1957年1月生，安徽省宿州市人，中国共产党的优秀党员，原北京大学中国语言文学系教授，博士生导师;学科专长为中国文学史及中国文学批评史，研究方向为魏、晋、南北朝、隋、唐、五代文学。
多年来，孟二冬坚持党的教育方针，热爱教育事业，热爱学生，坚持不懈地教育学生追求真知、树立正确的人生理想，成为学生健康成长的良师、高尚人格的楷模;他淡泊名利，甘于寂寞，潜心治学，撰写了《中国诗学通论》(合著)、《中唐诗歌之开拓与新变》、《韩孟派诗传》、《千古传世美文》、《陶渊明集译注》、《中国文学史》(参编)等400多万字的专著 [2] ;荣获北京市第八届哲学社会科学优秀成果一等奖以及北京大学第九届人文社会科学研究优秀成果一等奖，得到了我国文学界和史学界的高度评价。
1957年1月12日，孟二冬出生于安徽省蚌埠。他中小学时期学习成绩突出，品学兼优。1978年3月，孟二冬通过高考成为宿州师范专科学校中文系的学生。1980年2月初，他被择优留校，成为中文系老师。他求学的脚步从未停歇，十余年中三进北大，走过了进修学习、攻读硕士学位和博士学位的求学历程。
1994年，孟二冬留在北大中文系任教。此后，二冬备课缜密周详，课前静坐“过电影”，课后“回放”找得失。每个问题的来龙去脉、每个论点的论据都有翔实的文献资料作支撑。他从不对学生发脾气，课上课下，学生们看到的孟老师，是一位博学而又酷爱运动、儒雅而又专注学术、敬业而又热爱生活的老师和朋友。
孟二冬先后出版了《中唐诗歌之开拓与新变》等多部论著,获国家图书奖等多个奖项 [9] 。
学科专长为中国文学史及中国文学批评史，研究方向为魏晋南北朝隋唐五代文学。孟二冬淡泊名利，甘于寂寞，潜心治学，撰写了《中唐诗歌之开拓与新变》、《韩孟派诗传》等400多万字的专著。他历时七年，经过大量艰苦的研究，完成了100多万字的《〈登科记考〉补正》。
为支援新疆高等教育事业，2004年3月，孟二冬主动要求参加了北大对口支援石河子大学教学的工作。在到石河子大学的第二周，他就出现严重的嗓子喑哑症状，尽管每天打针、吃药，他仍坚持上课。随着声音越来越微弱，他不得不在课堂上用起麦克风。校领导和老师们多次劝他休息，但他都微笑着说：“没关系，我还能坚持。”在师生们的再三要求下，他来到当地医院检查，医生根据病情做出了“禁声”的医嘱，但他第二天又强忍病痛站在了讲台上。2004年4月26日，他在剧烈的咳嗽中坚持讲完《唐代文学》最后一节课，倒在讲台上。经医院诊断，他已患食管恶性肿瘤。
孟二冬在石河子大学期间，除坚持为中文系2002级四个班的学生每周讲授10学时的必修课外，同时还为中文系教师开设了《唐代科考》选修课，利用业余时间积极主动与中文系教师座谈，交流教学工作经验，圆满完成了北京大学和石河子大学双方协议的支教任务 [8] 。孟二冬在北京治疗期间，仍以顽强的毅力坦然面对病痛折磨，坚持课题研究和指导研究生的工作，积极筹备让自己的研究生去石河子大学为本科生开设讲座。
100位新中国成立以来感动中国人物孟二东事迹精选篇2
世界上有一种力量，看不见，听不着，却可以打动人心，感化世界。在这个乍暖还寒的深秋，学习孟二冬教授的事迹，感动一直在我的心头流淌。著名教育家陶行知先生的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”，正是对孟教授一生最好的概括。
作为一位学者，孟二冬教授是一位“沉得下来”“钻得进去”的学者。他博学而笃志，淡泊以求真，七年磨一剑写出《〈登科记考〉补正》。
作为一名教师，孟二冬教授身上浸透着师者的博大、尊严与热情。他以一颗火热的赤子之心，默默无闻地践行着一个共产党员和人民教师的价值标准。他主动承担支援边远地区教育事业的任务，在病魔缠身的情况下也难以放下自己那份责任，仍然以坚韧的毅力支撑着上好每一堂课：在支教的第一堂课上，他用粉笔写了20块板书，繁体字，竖行直排;在生命经受最大考验时，他要求“尽量保住我的嗓子，我还要讲课”;他让人理解了什么是对口支援，他的精神在支教中得到了升华。他甘为人梯，诲人不倦，是学生的良师益友。即使身在病榻，他还牵挂着新疆学生的学习，还坚持指导着身边的弟子。在他痴情的讲坛上，孟二冬教授为学生尽心尽力，不知疲倦。
孟二冬教授又是一位斗志昂扬的勇士。在他的生命遭遇到残酷的病魔时，人性的可贵与辉煌愈加迸发出耀眼的光芒。他的生命之河，无论是风平浪静，还是急流险滩，永远保持着一份让人心仪的恢宏和恬淡的气度。他清正而刚毅，乐观且豁达，坦然面对病魔的咆哮，向死而生。
一生淡泊名利，一心教书育人。“在他身上，不仅体现了学识的魅力，而且体现了人格的魅力。他的崇高精神和品德值得各行各业的人们认真学习。” 他的的确确是个普普通通的教师，但他的的确确又是个不普通的教师。他真实而温暖，内心充满了爱——对教师这门职业的爱，对文化学术的爱，对学生弟子的爱，对家人亲人的爱，对周围人的爱。而每一份爱，都可以说出许许多多的小故事，或感人的，或平实的，这就是一个充满着人性的当代大学教师的形象。
阅读孟二冬教授用生命点滴写就的人生故事，我深切地感受到一个平凡教育者所显现出来的精神魅力。“他是一个纯粹的人、一个高尚的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。”孟二冬的精神，是一种时代的精神，体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感;他的精神，又是一种平凡的精神，体现了一名普通的人民教师把对国家、对人民的热爱和回报，具体落实到自己的事业和学生上，在普通教学和科研岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执著追求。正如北大中文系系主任温儒敏教授所说：“孟二冬不是制造出来的英雄，他那样朴实，那样真实，他悄悄地改写着英雄的概念。”
先生之风，山高水长。我作为教师中的一员，更要用心感受、用心学习孟二冬的精神，学业上不断进步，修养上不断完善，做学生热爱、人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师。
100位新中国成立以来感动中国人物孟二东事迹精选篇3
孟二冬，1957年1月生，安徽宿县人，中共党员，北京大学中国语言文学系教授，博士生导师。古代文学教研室骨干教师。1980年宿州师专毕业后留校任教，1985年考取北京大学中文系袁行霈教授硕士研究生，1988年毕业后分配到烟台大学任教后担任中文系古代文学教研室主任。1991 年考取袁行霈先生博士生，1994年毕业后留北大中文系古代文学教研室任教。2001年4月至2003年3月在日本东京大学任教两年。学科专长为中国文学史及中国文学批评史，研究方向为魏晋南北朝隋唐五代文学。
多年来，孟二冬坚持党的教育方针，热爱教育事业，热爱学生，坚持不懈地教育学生追求真知、树立正确的人生理想，成为学生健康成长的良师、高尚人格的楷模。孟二冬淡泊名利，甘于寂寞，潜心治学，撰写了《中国诗学通论》(合著)《中唐诗歌之开拓与新变》《韩孟派诗传》《千古传世美文》《陶渊明集译注》《中国文学史》(参编)等400多万字的专著。他历时七年，经过大量艰苦的研究，完成了100多万字的《〈登科记考〉补正》，荣获北京市第八届哲学社会科学优秀成果一等奖以及北京大学第九届人文社会科学研究优秀成果一等奖，得到了我国文学界和史学界的高度评价。
为支援新疆高等教育事业的发展，2004年3月，孟二冬主动要求参加了北京大学对口支援石河子大学教学的工作。在到石河子大学的第二周，他就出现严重的嗓子喑哑症状，尽管每天打针、吃药，他仍坚持上课。随着声音越来越微弱，他不得不在课堂上用起麦克风。校领导和老师们多次劝他休息，但他都微笑着说：“没关系，我还能坚持。”在师生们的再三要求下，他来到当地医院检查，医生根据病情做出了“禁声”的医嘱，但他第二天又强忍病痛站在了讲台上。2004年4月26日，他在剧烈的咳嗽中坚持讲完《唐代文学》最后一节课，倒在讲台上。经医院诊断，他已患食管恶性肿瘤。
孟二冬在石河子大学期间，除坚持为中文系2002级四个班的学生每周讲授10学时的必修课外，同时还为中文系教师开设了《唐代科考》选修课，利用业余时间积极主动与中文系教师座谈，交流教学工作经验，圆满完成了北京大学和石河子大学双方协议的支教任务。孟二冬在北京治疗期间，仍以顽强的毅力坦然面对病痛折磨，坚持课题研究和指导研究生的工作，积极筹备让自己的研究生去石河子大学为本科生开设讲座。
2006年4月22日，孟二冬因病医治无效于北京逝世，享年49岁。
今年初，为表彰和宣传孟二冬的先进事迹，进一步提高教师队伍的师德水平，人事部、教育部授予孟二冬“全国模范教师”荣誉称号，并号召全国教育系统广大教师和教育工作者向孟二冬学习。中华全国总工会向孟二冬颁发了全国五一劳动奖章。今年6月，中组部追授孟二冬“全国优秀共产党员” 荣誉称号。
100位新中国成立以来感动中国人物孟二东事迹精选篇4
他是北京大学中文系教授、博士生导师，但是，为了支援新疆的教育，他主动申请去新疆石河子大学任教，留下了生命最后的华章。
2009年，他被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”之一。
2019年，他又被评为“最美奋斗者”。
这位平凡而又伟大的教授，名叫孟二冬。
孟二冬1957年出生于安徽宿州，父母都是当地的领导干部，因此在外人眼中，孟二冬就是一位货真价实的“高干子弟”。
但是，在他的身上，却找不到一点“高干子弟”的影子，后来他回忆说：“父母对我的教育，从小都很严格，他们总叮嘱我说，做人做事，一定要脚踏实地，切记不要心浮气躁，更不要妄想依靠我们。”
从小学到中学，孟二冬的学习成绩都非常好，从没有让父母操过心。1978年夏天，在填报高考志愿时，孟二冬选择了宿州师范专科学校中文系。
当父亲知道后，问他：“你填报中文系，让我有些惊讶，你想做一名文艺工作者吗?”
孟二冬平静地回答说：“我想做一名老师。”
就是这个选择，从此奠定了孟二冬的人生轨迹。
进入宿州师专后，孟二冬起早贪黑，如饥如渴地学习着各种知识，1980年毕业时，孟二冬因成绩出众，被择优留校。
按照学校的安排，他将在校团委工作，但孟二冬却婉拒了这个任命，找到团委领导说：“谢谢你们对我的认可，但我年纪太小，资历又轻，不适合行政工作。我想做一名老师，给学生们授课，一边学习一边积累经验。”
孟二冬这个诚恳的请求，得到了学校领导的同意，就这样，孟二冬在宿州师专成为了一名老师。
孟二冬为人谦和，处事得体，授课严谨，获得了同事和同学们的一致好评，好友鄢化志回忆说：“他上课很认真，同学们对他的评价都很高，说话很少，一有时间就去看书。更重要的是，他是个热心肠，不论是同事还是学生有困难，他总会竭尽所能帮一把，二冬不仅仅是个好老师，更是个好人。”
在教学的同时，孟二冬也没忘记继续学习，1985年秋，孟二冬以专业课第一名的优异成绩，考取了北大硕士研究生，成为著名国学大师袁行霈先生的学生。
辞别宿州师专后，孟二冬启程前往北京大学，尽管他是以专业课第一的成绩入学的，但是他明白，自己与别的同学相比，还有巨大的差距，因此除了平时的上课之外，他每天都泡在图书馆里，孜孜以求，废寝忘食。
1988年，孟二冬硕士研究生毕业后，来到了山东烟台大学执教。
烟台大学创建于1984年7月，是由北京大学、清华大学共同援建的大学，孟二冬的到来，让这所新生的大学如虎添翼。
当时，孟二冬担任烟大中文系古代文学教研室主任，因人手紧缺，他便成宿成宿地工作，为烟大中文系的发展打下了坚实的基础。尽管在烟大执教只有短短的三年，但在孟二冬眼中，这是他硕士研究生毕业后的“首秀”，正如他后来所说：“烟大给了我一座舞台，这座舞台我将铭记永远。”
1991年，孟二冬又考上了袁行霈先生的博士研究生，再次前往北大，潜心求学。
三年后，孟二冬博士毕业，在袁行霈先生的推荐下，留在北大执教，并担任袁行霈的研究助手。
留在北大看似容易，实际上却非常难，孟二冬必须要做出一番成绩来，才能证明自己的实力和价值。于是，一部历经7年时光，总字数达100多万字的《〈登科记考〉补正》就成了最好的证明。
《登科记考》是清代学者徐松的著作，记载了中国古代科举方面的内容，历史价值非常高，但让人遗憾的是，这本书还有许多不足之处，错误的地方不少，孟二冬便下定决心，要给这本书“锦上添花”，使之成为一本真正的历史著作。
于是，孟二冬又拿出了往日的方法，终日“泡”在北大图书馆古籍善本室中，在浩如烟海的史料中寻找有用的信息。寒来暑往，春夏秋冬，孟二冬历经7年时光，终于完成了这部百万字的巨著，连导师袁行霈也对他非常欣赏，评价说：“他是一个能坐得住的人，他的心能沉得下来，大千世界的种种诱惑，都动摇不了他对学术的执着追求。”
2004年3月，在北大对口新疆石河子大学的教学支援工作中，孟二冬第一个报了名。不过，当时的他肯定不会想到，石河子大学将是自己人生的最后战场。
抵达石河子大学后，孟二冬的第一堂课，就引来了师生们的热烈追捧。当时，不仅教室里坐满了学生，就连外面的走廊上，也有许多学生慕名而来。孟二冬一笔隽永的板书，中气十足的嗓音，加上渊博的学识，生动的讲解，引来了同学们的不断喝彩和鼓掌。
没过多久，孟二冬的名字就传遍了石河子大学，俨然成为了一名“明星”。
但是，就在这个时候，病魔也开始向他悄悄袭来，孟二冬讲课时嗓子经常会出现喑哑的症状，他起初觉得是水土不服，多喝水应该就好了，可越到后面嗓子就越难受，出现了咳血等症状。
据他的学生们回忆说：“孟老师脸色很差，嗓子经常发不出声音，而且咳嗽得厉害，他给我们上课时，几乎是用气流在讲课，实在不行的话，他就用板书的方式与我们交流。”
学生们担心他的身体，纷纷劝他多休息，但素来谦和的孟二冬却犟了一次，对同学们说：“谢谢你们的关心，我的身体还行，课业绝对不能停，我要给大家继续上课。” 就这样，孟二冬忍受着巨大的痛苦，坚持为学生们授课。
没过多久，医院的诊断书出来了，孟二冬患上了食管恶性肿瘤!在他的食道里，一个直径如同乒乓球大小的肿瘤卡在中间，整个气道被挤得只剩下五分之一了，随时都有窒息死亡的危险!
面对这个诊断结果，孟二冬并没有惊慌失措，而是一边接受治疗，一边坚持为学生上课。
2004年4月26日，孟二冬面容憔悴，声音嘶哑，仍然坚持为大家上完了最后一课。结束后，孟二冬向着台下的学生们鞠了一躬，轻声说：“请大家原谅我，不能为你们继续上课了，谢谢你们。”
台下的学生们早已泪流满面，泣不成声。
回到北京后，孟二冬被送进了医院，但即使在病床上，他依旧放心不下自己所热爱的教育事业，在治疗间隙，仍然坚持指导学生们的毕业论文，还拿出自己的积蓄，购买了《全唐诗》《十三经注疏》《文苑英华》等古籍，捐赠给石河子大学。
石河子大学的学生们也对他非常牵挂，凑了将近3000块钱，寄到北京，作为孟老师的医药费。孟二冬看着这些钱，笑着对妻子说：“你看这群孩子们多好啊，但这笔钱不应该用在我身上。” 孟二冬嘱咐妻子，用这笔钱刻了200张古籍文献的光盘，托学生带回了石河子大学。
2006年4月22日，孟二冬在北京病逝，年仅49岁。
在临终前，孟二冬给石河子大学的学生们录了一个短片，对大家说：“唐代诗人刘禹锡有两句诗，‘沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春’，是他在遭受了重大的政治和人生挫折后写下的，他是在勉励自己以乐观向上、积极的态度面对未来、面对人生。我今天也成了‘病树’，但我这棵‘病树’也充满了信心，要和你们这些‘参天大树’们一起迎接新的春天，一起拥抱新的春天……”
谁说和平年代没有英雄?孟二冬就是这个时代的英雄楷模，他用自己的选择，向人们诠释了人生的目标不是只有金钱和地位，还有更加重要的精神追求和无私奉献。
100位新中国成立以来感动中国人物孟二东事迹精选篇5
孟二冬教授是一个为人师表、道德高尚的人。“斯文有传，学者有师。”作为一名教师，孟二冬教授身上浸透着师者的博大、尊严与热情。他心中有志、有智、有德、有情，在三尺教坛之上，在著书立说之中，在为人处世之间，以文化的深厚蕴涵与生命的
火热__，滋润和温暖了周围之人。孟二冬教授用服务祖国、造福民族的无私奉献，成就了当代知识分子的人生价值，他不愧为当代__知识分子的楷模，不愧为新世纪的时代英雄。
孟二冬教授是一位“沉得下来”“钻得进去”的学者。治学是他矢志不移的事业。在一些人匆匆忙忙为名利奔波之时，他在少人问津的传统之学中静得下心，沉得住气。他深知为学之难，“板凳要坐十年冷，文章不写一句空”。正是服膺了这种甘于寂寞、一心向学的学术精神，他才数十年寒暑如一日，笔耕不辍，切磋琢磨，获得了优异的学术成就。博学而笃志，这是孟二冬教授不变的治学风格。
孟二冬教授是一位甘为人梯的教学者。“善教者以不倦之意须迟久之功。”在他痴情的讲坛上，孟二冬教授为学生尽心尽力，不知疲倦。他心中总是念着学生，所以他总有不竭的动力与精力去付出、去奉献，在__的燕园是如此，在新疆的石河子也是如此。传道，授业，解惑，孟二冬教授身体力行，完美地诠释了一个师者的神圣使命。他以赤诚之心，将师者风范和奉献精神带到社会的大舞台中，持之以恒，无怨无悔。
孟二冬教授是一位斗志昂扬的勇士。在他的生命遭遇到残酷的病魔时，人__的可贵与辉煌愈加迸发出耀眼的光芒。在难以想象的病痛折磨之中，他从未失去对生活与事业的热爱、信心与勇气，他对待人生仍有着独特的信仰与坚持，他的坚毅、顽强、乐观与从容令人赞叹。他的生命之河，无论是风平浪静，还是急流险滩，永远保持着一份让人心仪的恢宏而又恬静之气。
在孟二冬教授的生命中，铺垫着一个__员的本__。在数十年的求学与教学生涯中，他忠诚于党和__的教育事业，全心全意教书育人，扎扎实实著书立说，兢兢业业，呕心沥血，实践着一个__人的崇高誓言。
阅读孟二冬教授用生命点滴写就的人生故事，我们深切地感受到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。孟二冬教授身上所具有的深厚国学修养与鲜明时代精神，是传统与现代的完美融合。他是一个纯粹的人、一个高尚的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于__的人。我们要用心去感受孟二冬教授，更要用心去学习孟二冬教授，让孟二冬教授的精神魅力浸润每个人的心田。
