植树节感言500字7篇
植树节感言500字【篇1】
3月12日,这是一个大家都知道的节日——植树节。而今天,我们鲲鹏少年与家长们在布满丹枫的栖霞山进行了公益植树活动。
大约一小时的车程,我们到达了结合点——栖霞山景区西门。不久之后,大家都到齐了。我们一路谈笑风声地向山上进发,我背着我们班班旗。大约二十多分钟,我们到达了植树的山坡。看着山坡,让我想起了《老山界》中那几乎垂直的石梯。
我们所植的是一种浅根枫树。植树管理员对我们说,这种树是浅根植物,不需要种地太深,种得太深反而不好,可能会导致树木脱水枯萎。在短短的指导过程之后,我们便拿起了铲子和树苗。那把铲子足足有近一人高,我所拿到的树苗十分奇特,弯曲的树枝像《哈利波特》中的打人柳。我走上山坡,找到了一块比较平的地方,环顾四周,我将树苗放在一节枯木之上。
我深吸一口气,一把将铲子狠狠地插入地面,再用脚用力踩了一踩。双手将铲子末端用力一抛,“哗——”一堆土往上飞了起来。我看着散落的土,将它们铲到一边。再重复之前的操作,不一会挖出一个不大不小的坑,“咚——”,突然一声金属撞击的声音在耳边响起,我的手被震地发麻。我心中一震——有石头!我马上将手伸入坑里挖了一挖,一块拳头大的石头出现在我的手中,我将石头拿出,再将那小树苗放入坑内。
我再来寻找我刚才的土,土呢?土呢?我顿时呆若木鸡。我只能去找些土,我的目光望向了一边的泥土,我用力再铲了一些泥土,放在上面。现在只有最后做一个树围了。
我再到别的地方,“借”了一点泥土。然后再去把泥土盖在了小树的周围。然后把泥土用铲子的铲头拍了拍。可是,这会不会把小树压死啊。我抱着一试的心理来到了别人的树边,才发现是我做错了,树围根本不是那样子做的,然后我重新做了一下,把泥土重新覆盖在了坑的周围。
望着我自己种的小树,有种说不出的激动与自豪。如果将来有机会来到栖霞山看见我自己种的小树,不知它又会长多高呢?
植树节感言500字【篇2】
今天是3月12日,是植树节,大家都不闲着,这我当然也要为保护环境出一份自己的力量。
我的植树节计划就是“修剪枝条”活动,就是把妨碍树苗生长的树枝剪掉,我将和另一位同学合作完成。时间似乎在飞快地赛跑着,这时已经是下午四点十五分了,我和另一位同学出现在自家的小森林里,正准备一场“剪枝条”大战呢。
我举着锋利的大剪刀,好像对这次大战颇有信心,当我冲进去后,东剪剪西剪剪,大概是第一次,有点手生,不知该怎么剪,幸好在一旁略知一二的同学提醒我:“剪就剪虫咬过的枯枝烂叶,不要把有用的绿叶剪掉……”我似懂非懂地点了点头,又忙活起来,只见不远处的树上还有很多枯叶。我出手神速,一下子就把枯叶给解决了,正当我王婆卖瓜——自卖自夸时,旁边看了的同学却大笑,我低头一瞧,原来我剪的是一要已“悬空”的树,虽出丑了,我还是哭笑不得。
“哈哈,这下该没错吧,”我正盯着一棵树上下打量着,这回果然没错,我吸收上次教训,举起剪刀就“咔嚓”,这回真处理得干净,但糟糕的事终究发生了,正当我认真剪的时候,一群会飞的虫子袭击了我们,可我还是咬咬牙,冲了进去。
今天的植树节真是有趣,不仅让我们懂得了保护环境还让我明白了劳动的可贵。
植树节感言500字【篇3】
又是一年植树节,春风微荡,气温回暖,汤头小学西校部举行“植树节爱心活动”,活动的口号是“动动小手,让花草树木快乐成长”, 活动地点是操场东侧花园。
下午第一节课,三五、四一全体同学在许学壮、赵艳伟、葛续超、朱孔奎老师的带领下准时集合,教导处人员讲解活动意义、注意事项、明确分工后,大家立刻分头行动,好一派热火朝天的劳动景象。
有的同学,满花园里捡石头、捡杂物,他们一丝不苟,非常认真,垃圾一桶桶的倒向外面的垃圾车。
有的同学,负责捡老师剪掉的花枝,一直跟着老师,及时将剪落的花枝放进垃圾桶,他们聚精会神,一点不落后。
有的同学,负责清理花园里的杂草,有的.用手拔,有的用铲子铲,一棵棵的杂草慢慢的被清理掉。
有的同学,负责浇水,水桶大、离水管远,他们走一半、歇一会,坚持着。
人多力量大,经过两节课的时间,在老师和学生的齐心协力、辛勤劳动下,原本杂草丛生、没有生机的花园,竟然大变了个样,焕发神采、春意盎然。
在整理工具的时候,我看到了很多同学的手上、衣服上沾满了土和泥,脸上、头上流了很多的汗,有的同学的鞋被水泡湿了、手被树枝扎破了,可是,同学们的脸上没有一丝的难过,而是无比的兴奋、无比的开心。
是呀,能力所能及的为大自然、为学校做点事,让花草树木快乐成长,让校园环境干净卫生,每个孩子都发自内心的自豪和欣喜,迎风飘扬的少先队旗下,孩子们的身影可爱而灵动。
又是一年植树节,学生很辛苦,他们很快乐;又是一年植树节,草园变花园,校园更美丽;又是一年植树节,花儿长高了,学生长大了。
植树节感言500字【篇4】
“春风一拂千山绿,南燕双归万户春”,生机勃勃的春天又来了,树上的百灵鸟,小黄鹂正唱着动听的歌曲。
一年一度的植树节来临了,这天,风和日丽,万里无云,小衍和芳芳在学校的组织下一起到公园里植树。
到了公园里,小衍和芳芳一起来到指定地点,他们拿了工具,挑了一棵茁壮、笔直的小树苗,小衍拿起铁秋,卷起裤腿说:“芳芳,我们开始分工,我挖坑,你植树,我培土,你提水”。芳芳迫不及待地卷高袖子说:“那就这么定吧”。于是,小衍把铁秋往地面上一挖,可是,泥土太硬,铁秋反弹回来,小衍的虎口都被震麻了,他低头一看,自己的手红肿了,这时,芳芳提来了一桶水,浇在地上,说:“现在可以挖了”。小衍重新拿起铁秋,用力往浇过水的地面一挖,土果然又松又软,没过一会儿,一个不大不小的坑就挖好了。芳芳把小树苗放到坑里,双手轻轻扶住,小衍弯下腰,双手握住铁秋,往坑里一铲一铲地填土。芳芳又跑到小溪边,提了一桶水,浇在小树笔直的身上,这样,一棵小树就种好了。
一上午下来,小衍和芳芳已经种了15棵小树了,小衍已累得满头大汗,芳芳的脸也被太阳晒得好像熟透的红苹果,一颗颗晶莹的从他们红红的脸颊上流下来,滴进泥土里,消失了。
“这些小树能和我们一起快乐成长”小衍说。芳芳说:“大树是保护地球的绿色英雄,是地球上生灵的保护伞,希望这些小树能长成参天大树,成为保护地球的卫士”。说着说着,他们眼前像出现了一颗颗枝繁叶茂、耸入云霄的参天大树,树上几只小鸟正叽叽喳喳地聊着天,这时他们最好的乐园。
植树节感言500字【篇5】
今天是植树节,为了响应——的号招,打造五个重庆中的森林重庆,我们学校组织了声势浩大的植树活动,下午3点多钟,我们在老师的带领下,排着整齐的队伍,在父母的陪同下,乘坐大巴车,来到了人和进行植树活动。
下了大巴车,我们来到了植树的地方,张老师要求我们排好队,一个一个的领植树牌,四个人一个方块,等了好久才叫到我的名字,我和另外三个小伙伴来到了一块方块前,我们一人站一个角,我已经等不及开工啦!我拿起锄头认真的挖了起来,挖了很久,突然发现挖不动了,我停下来仔细看了看,原来是一块大石头挡住了我的去路,我努力的想要把那块大石头挖出来,可是我花了九牛二虎之力还是没有把它挖出来,我只好向妈妈求救了,妈妈费劲的把那块大石头搬了出来,现在我又可以继续挖了,好不容易我终于把一个大大的树坑挖好了,我把一棵茁壮的树苗移进了树坑,又挥锹填了几锹土。用脚踩了踩松软的泥土,我又用水桶把它浇了一些水,然后挂上我自己的号牌,一棵小树总算栽好了。我好高兴啊!还和自己亲手栽种的小树合影呢!
后来,我想时间还早呢?于是又在这棵大树的周围栽了几棵小树,我把这棵大树比喻成老师,周围的小树比喻成我们班上的小朋友,我们在老师的培育下慢慢的长大,种一棵小树,绿一方净土,愿小树和我们一起健康快乐的成长。
植树节感言500字【篇6】
今年的植树节,我尝试用一种新的栽培方法栽种了一盆爱心草。告诉你们,那可是无土栽培哦!你们一定会问:不用土,你用什么?水吗?不,我用的是当今最流行的陶碳球栽培,它的全称叫“陶碳球负离子植栽”。用陶碳球栽培的特点是干净清洁,与水接触后会自然散发负离子净化空气,还有水质净化功能,无菌不长虫,让植栽美化更洁净。怎么样,听起来是不是很诱人呢?
开始栽草啦!我先把绿、白、红三种颜色的陶碳球搭配倒进一个没有破碎的小玻璃容器里,加水至陶碳球等高,让陶碳球完全吸收水份,再将爱心草的种子均匀地撒在陶碳球上,每天浇水一次,注意水份保湿,接下来,我们就尽情期待着这些小草发芽、长叶吧!
第一天,种子静静地躺在陶碳球上,只是觉得体积稍微能变大些,再没觉得有什么异样,我有些心急了。两天以后,三三两两的种子开始结伴吐出白白嫩嫩的小芽了,我好兴奋啊!之后,种子大面积发芽,小芽开始慢慢变绿,到第五天的时候,种子已经变成长有两片叶子的小苗了!可以想象出我的心情有多激动!
现在,过了半个多月了,我的爱心草每天都在成长,心形的叶子越长越大,白色的根须越扎越深,它每天都会带给我惊喜,带给我快乐。
植树节感言500字【篇7】
寒冷的冬天已经过去,春天已悄然来临。天气回暖,花草开始生长,树木开始抽芽,一切都充盈着春天蓬勃的气息:向上,继续向上。
转眼间来到3月12日植树节,我们追寻着春天的脚步,响应俊哥的号召,一行人浩浩荡荡地来到栖霞山来参加植树节活动。
一路跋山涉水来到目的地,远远便望见此处人头攒动,看来植树的人不少。我们我们稍作休息后进入了园区。园区很大,进入之后嘈杂的声音便烟消云散。我们将挑选好的小树苗放入挖好的坑中,再把它扶正,将土铲进挖好的坑中,把坑填平。这一步要求可不低:土既不能太松,也不能太紧,要在保持树苗根基稳定的基础上使土壤拥有较强的疏水性。待到坑被填满后,我端起一桶水,向土壤倒去。随着水流的“哗哗声”,我倒的水完全被土壤吸收了。小树向上挺了挺身子,一副朝气蓬勃的模样。
栽好树苗,我望着一片空旷的园林,心生好奇,便往深处走去。满地的树叶被踩踏,发出清脆的喀嚓声,像是饼干咬碎的声音。许多树已经长高,也许是之前人们种下的吧!有些树的某个枝丫上挂着小牌子,上面填写着种树人的姓名与寄托。有的字迹还稍显稚嫩,但无一不是认真写下。
一阵风吹过,树苗们晃动着,留下树叶沙沙的声音。