教师诗朗诵稿
漫长的学习生涯中，大家总免不了要接触或使用朗诵稿吧，朗诵指大声朗读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。你还在找寻优秀经典的朗诵稿吗？以下是小编为大家整理的教师诗朗诵稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师诗朗诵稿1
《七绝师恩难忘》原文
相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。
厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
《七绝师恩难忘》译文
与老师的相逢如同一面之缘，实在是太匆忙了，校园内的繁华几度开放，而我却没有再回去探望老师。
但老师们对于我的教育和恩情我将永远寄于心中，对于老师的感恩我将永世不忘。
教师诗朗诵稿2
甲：一支粉笔、点播知识王国的迷津
三尺教鞭、指点通向理想的道路
乙：一块黑板、记下老师无限深情
七尺讲台、辉映着老师的艰辛
甲：今天是第十八个教师节、您的学生最想对您说的就是
老师您辛苦了!
器乐：童年
乙：当我第一次翻开书本、削第一支铅笔
听第一个故事、唱第一首歌
甲：是一支烛光摇缀于我们小小的课桌
乙：我们是您辛勤撒播的花种
今日盛开再次回到您的花圃
甲：请全体教师到台前来、回收您的果实
(队员献花)
乙：烛光啊!您为我们的民族
奉献出一代又一代缤纷的花朵
甲：您含辛茹苦、咀嚼清贫
呕心沥血去喂养漫漫春色
乙：祝老师年轻
甲：在这欢庆的日子里、我校乐队也前来祝兴(红河谷)
乙：你看那边师生同台别有一番情趣
甲：掬一脉书香、你从那条校园小路走来
走进那块青春的芳草地
乙：你为那些娇嫩的花草拾来了徐徐阳光
又躬身为他们浇水锄草
甲：您日复一日的哺育着、呵护着、直到你生命寄托从春华孕育为秋实
乙：今天是老师的节日、我们要做最听话的学生
祝老师节日快乐
教师诗朗诵稿3
男：每天清晨，我们熟悉的教室总有琅琅的读书声打破校园的寂静，陪伴我们开始新一天的工作。
女：每一节语文课上，我们总和同学们饱含深情的朗读，带着孩子们走进丰富多彩的语文世界。
齐：语文是什么?
男：语文是品读“夕阳西下，断肠人在天涯”的秋思;
女：语文是领悟“落花不是无情物，化作春泥更护花”的襟怀;
男：语文是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。
女：如果说语文是一棵常青树，浇灌它的必将是来自心田的清泉;
男：如果说语文是一朵不败的鲜花，照耀它的必将是来自心田的阳光;
女：如果说语文是一株坚强的小草，滋润它的必将是来自心田的甘霖。
男：语文，覆盖面最为广泛，上至天文时空，下至地理人文，俯瞰芸芸众生，包罗世间万象。
女：深味人间真情，在语文的乐章上谱写爱与美的赞歌;
男：体悟人生真谛，在语文的妙笔下闪耀理性的熠光;
女：历经社会百态， 在语文的书卷上嬉笑怒骂;
男：徜徉自然之乐，在语文的天堂里展现钟灵毓秀的奇绝。
女：走进语文，感受名著文化的熏陶魅力，语文温馨的人文关怀等着您;
男：走进语文，触摸每位作者心灵的欢乐与哀伤，语文独特的视角期待着您;
女：走进语文，丝丝书卷气与忱忱关怀心撞击你的思想与胸臆，语文浓缩千年文化积淀陶醉着您。
男：在语文的天地里，我们回味着儿时的诗歌。
齐：鹅、鹅、鹅，
曲 项 向 天 歌。
白 毛 浮 绿 水，
红 掌 拨 清 波。
女：那时语文就成了我最好的好朋友。
男：在语文的天地里，我们品读着豪迈。
齐：君不见，黄河之水天上来奔流到海不复回
君不见，高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪
人生得意须尽欢
莫使金樽空对月
天生我材必有用
千金散尽还复来
烹羊宰牛且为乐
会须一饮三百杯
岑夫子
丹丘生
将进酒
君莫停
与君歌一曲
请君为我侧耳听
钟鼓馔玉不足贵
但愿长醉不愿醒
古来圣贤皆寂寞
惟有饮者留其名
陈王昔时宴平乐
斗酒十千恣欢谑
主人何为言少钱
径须沽取对君酌
五花马
千金裘
呼儿将出换美酒
与尔同消万古愁
女：这时语文给了我震撼!
男：在语文的天地里，我们感受到了婉约之美。
齐： 伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。 拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
女：这时语文给我美的享受，美得精彩。
男：在语文的天地里，我们领略着自然的奥妙。
齐：春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明。
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月?江月何年初照人?
人生代代无穷已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?
可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归，落月摇情满江树。
女：在语文这个奥妙无穷的世界里，我也学会了陶冶情操，净化心灵。
男：在语文的天地里，我们感受到语文的朴实无华
齐：山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
女：语文不需要华丽的言词，也不需要艳妆的浓抹，是那种“清水出芙蓉，天然去雕饰”的朴素;是那种“小桥流水人家”的安宁;是那种“只缘身在此山中”的神秘。漾满灵感
男：没错，打开语文这扇窗，呈现在眼前的是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的娇媚;
女：是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的情趣;
男：是“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来” 的悲壮，
女：是“墙角数枝梅，凌寒独自开”的傲骨;
男：是敦煌的绚丽多姿，长城的蜿蜒起伏……
女：语文，她博大深沉，语文，她温情似水，
男：涵泳其中，你会不禁地仰慕、沉醉、震撼……
齐：所以，语文，她是我们的精神家园!
我们用心灵感悟语文，品读这人间最曼妙的精彩，细心体会中我发现
——语文，你是如此美丽。
教师诗朗诵稿4
是谁
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
您辛苦了，老师！……
老师
每天，
老师，睡得最晚，
却起得最早。
生怕时间溜走。
这，窗外的老槐树知道，
树上的小鸟知道。
在台灯下，
她辛苦地批改着一本本作业。
看着，看着，
嘴角洋溢着微笑。
但时光老人的足迹，
无情地印在她那慈祥的脸庞。
老师的梦很短，很短，
但在梦中，她也能听到，
上课清脆的铃声。
在黑夜与黎明之间，
老师像一根红烛，
在默默地燃烧……
每天，
老师来地最早，
却走得最晚。
这，第一缕晨曦知道，
满天的星斗知道。
她用辛苦的付出，
激起我们好好学习的热情。
她引导我们，
朝一座座知识的高峰上攀登，
向光辉的未来眺望！
老师像一个辛勤的园丁，
把我们培育成祖国的花朵，
去开创美好的未来。
老师，
您永远是我们敬爱的老师！
教师诗朗诵稿5
栾：每当我踏着晨光走进美丽的润新，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台;还有你们，这些天真可爱的男孩、女孩!
宋：那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。
冯：教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只张满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。
张：每当我踏着星光离开润新，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。
单：多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。
付：每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。
李：我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，当一封封贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。
吕：我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在润新这块沃土上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。
白：我们能够做到的，就是为润新的儿女插上一双腾飞的翅膀。
吴：我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。
孟：送走金龙喜迎小龙，我们播撒着汗水，我们收获了希望。
王：辞旧迎新，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。
智：勤奋创新的润新人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。
高：我们期待润新小学不断进步，我们期待润新小学不断辉煌。
合：我们期待润新小学的旗帜——
张：在龙口栾：在山东王：在全国合：永远高高飘扬!
教师诗朗诵稿6
美丽的容颜在青春时刻匆匆掠过，却没有人注意时间悄无声息地流逝。白发可以凸显岁月的痕迹，但你的心依然炽热如初，永不改变。你努力履行你的使命，完成你的任务，用一生的光芒照亮我们的前行。
老师，你辛苦了。你把最美好的青春奉献给了事业，把最宝贵的时间奉献给了学生。即使手握荆棘，痛苦只会让你更加投入。此刻，我们只想大声喊出：老师，你辛苦了。
教师诗朗诵稿7
甲：一支粉笔、点播知识王国的迷津
三尺教鞭、指点通向梦想的道路
乙：一块黑板、记下教师无限深情
七尺讲台、辉映着教师的艰辛
甲：今日是第十八个教师节、您的学生最想对您说的就是教师您辛苦了！
器乐：童年
乙：当我第一次翻开书本、削第一支铅笔听第一个故事、唱第一首歌
甲：是一支烛光摇缀于我们小小的课桌乙：我们是您辛勤撒播的花种今日盛开再次回到您的花圃
甲：请全体教师到台前来、回收您的果实（队员献花）
乙：烛光啊！您为我们的民族奉献出一代又一代缤纷的花朵甲：您含辛茹苦、咀嚼清贫呕心沥血去喂养漫漫春色
乙：祝教师年轻
甲：在这欢庆的日子里、我校乐队也前来祝兴（红河谷）
乙：你看那边师生同台别有一番情趣甲：掬一脉书香、你从那条学校小路走来
走进那块青春的芳草地
乙：你为那些娇嫩的花草拾来了徐徐阳光
又躬身为他们浇水锄草
甲：您日复一日的哺育着、呵护着、直到你生命寄托从春华孕育为秋实
乙：今日是教师的节日、我们要做最听话的学生
祝教师节日欢乐
教师诗朗诵稿8
您身体不强壮，却给我们带来晴朗的天空。
您没有建筑师的技能，却为我们奠定了坚实的基础。
您没有艺术家的眼光，却建造了宏伟的建筑物。
您的广博知识，让我们感受到文明和希望。
您高远的胸怀，教会我们宽容和忍让。
您崇高的品格，深深地影响着我们的心灵。
感谢您，老师，我们由衷地感谢您。
您就像那支默默的蜡烛，燃烧自己却照亮他人。
有您的指引，我们不会在黑暗中迷失方向。
教师诗朗诵稿9
合：尊敬的各位老师，各位小朋友，大家早上好!
甲：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了上塘镇童真幼儿园第八届“小故事，大智慧”，小托班幼儿诗歌朗诵比赛。
乙：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐!享受这段美好时光。
甲：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中。
乙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄。
合：上塘镇童真幼儿园第八届“小故事，大智慧”，小托班幼儿诗歌朗诵比赛现在开始。
1、男：环游世界是我的梦想B、你呢A、我也是B、有请托班廖佩辰小朋友带来的诗歌《一起去旅行》，大家掌声欢迎。
2、女：一根手指头啊，变成毛毛虫，两根手指头啊，变成小白兔，有请小一班孙书嘉小朋友带来的诗歌《五指歌》，大家掌声有请。
3、男：你唱我唱大家唱，有请小三班的陈小宇小朋友带来的诗歌《唱歌》。大家掌声有请。
4、太阳出来月亮睡着了，月亮醒来太阳睡着了，有请托班徐梓健小朋友带来的诗歌《太阳和月亮》大家掌声有请。
5、爸爸妈妈爱我，我爱爸爸妈妈。请欣赏托班潘芊偌小朋友带来的诗歌《我们都是乖孩子》大家掌声有请。
6、幼儿园里朋友多，做做游戏唱唱歌，请欣赏小一班施嘉嘉小朋友带来的诗歌《唱歌》大家掌声有请。
7、天空是小鸟的家，大海是鱼的家，风的家在哪里的，有请小二班施佩优小朋友带来的诗歌《风的家》大家掌声有请。
8、谁的尾巴像朵花，谁的尾巴像火把，你们知道吗?请欣赏小一班叶露平、叶露雅小朋友带来的诗歌《小尾巴》，大家掌声有请。
9、我开心嘻嘻笑，我快乐哈哈笑，有请小二班陈诺小朋友带来的诗歌《小熊小熊笑起来》，大家掌声有请。
10、雪白一群鹅,湖里来游过,嘴家门前过,肚家门前落，你们知道这是什么谜底吗，请欣赏小一班林嘉蕾小朋友带来的诗歌《包饺子》大家掌声有请。
11、小手小手拍拍，我的小手最能干。有请小三班金晨茜小朋友带来的诗歌《娃娃的手》大家掌声有请。
12、在动物里，你们知道什么动物的尾巴小小的吗，想知道的话请欣赏小三班郑若娴小朋友带来的诗歌《小尾巴》，大家掌声欢迎。
13、你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。请欣赏托班胡子谦小朋友带来的诗歌《手指摇》大家掌声欢迎。
14、在家我是妈妈心中的好宝宝，在幼儿园我是老师心中的好宝宝，有请小一班黄怡心小朋友带来的诗歌《好宝宝》。大家掌声有请。
15、秋天到了，树会有什么变化呢。有请小三班李依繁小朋友带来的诗歌《小树叶》。大家掌声有请。
16、我有一个幸福的家，你知道风的家在哪吗?请欣赏小三班叶芷涵小朋友带来的诗歌《风的家》大家掌声欢迎。
17、每个人都有个家，风也有家，我们一起来欣赏小二班陈思城小朋友带来的诗歌《风的家》，大家掌声有请。
18、秋天到了，小树叶离开了树妈妈，它会被小动物当成什么呢，欣赏小二班的尤梓涵小朋友带来的诗歌《小树叶飘啊飘》，大家掌声有请。
19、上幼儿园我每天都早睡早起做个勤奋的好孩子，你们是不是跟我一样呢，请
欣赏小二班陈颖和小朋友带来的诗歌《睡觉起床》大家掌声有请。
结束：
甲：小朋友们，秋天的诗歌诵不尽。
乙：秋天的旋律唱不完。
甲：让我们踏着秋天的步伐
乙：伴着秋天的旋律
合：伸出双手，用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会。
教师诗朗诵稿10
满庭芳·贺校庆华诞
作者：铁中玉
绿圃峥嵘，芳园锦绣，仰赖匠作是繁。
竹修林茂，矫健宜勤勘。
欲揽星辰河汉，烛光映，藐视霓端。
流萤聚，连通天堑，极目眺穹寰。
师坛。
诲未倦，甘霖浸润，和风拂面。
逾先哲诸圣，道弘业专。
俯瞰九州华夏，应颂我、桃李山川。
家国振、恩泽普惠，德望比云天。
教师诗朗诵稿11
我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田.我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。
我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师。
拥有年轻，梦想即成真；拥有幸福，频频出佳绩；拥有财富，桃李满天下。
拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福！
亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。老师您好！
将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师！
是您用黑板擦净化了我心灵，是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永远!
祝您事事顺意，每天都有一份好的心情.教师节快乐！
恩师！你因我们而老，我们因你而傲！这深情的称呼：“恩师！”是我们真诚的谢语。
悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时间的限制只有我的祝福永恒永远永远祝福您给我智慧之泉的老师。
高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！
您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是祖国建设的中流抵柱。老师，节日快乐！
教书育人桃李满天下；教人为事为天下之大事；教人做人做堂堂正正人！
敬爱的老师，您的教导使我认识了如此美丽的世界，您的心血使我感悟到绚丽多彩的人生
像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！
愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香!
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师！
教师诗朗诵稿12
男师1(张建海)：(1)当我第一次踏着晨光走进美丽的二中，走进这令人心驰神往的课堂，心中便涌起无限的激情与畅想
女生1(雷菲)：(1)当我第一次踏着晨光走进这魂牵梦萦的地方，走进这知识的殿堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。
女师1(柳丽萍)：我欣喜于二中的文化底蕴，折射出行胜于言的主体精神。
男生1(周焕)：我陶醉于青涩稚嫩的面庞，映射在八十老校的绿树红墙。
男师2(胡友金)：(2)作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。
女生2(潘灵安)：(3)作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。
女师2(李友萍)：(4)教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一艘艘荷满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。
男生2(丁薇)：(4)课堂上，探求真知，操场上，挥洒青春，一只只怀揣梦想的雏鹰正在这里蜕变挣扎，振翅飞翔。
男师1(张建海)：怀着希望，捎上兴奋，我们踏上新课改的征程，老师一定会伴随你们一起磨砺成长。
女生1(雷菲)：带着留恋，夹着叛逆，我们告别高一的快乐时光，学生也许还未读懂您两鬓的白霜。
女师1(柳丽萍)：旷课逃学、抽烟上网、考试舞弊，看着部分同学偏离了学习的方向，老师黯然神伤。
男生1(周焕)：无视朋友，无视老师，无视家长，年少的我们青春躁动，偶尔也会和您顶嘴抬杠。
女生2(潘灵安)：老师啊，是您用耐心，用真诚，像灯塔一样指引着我们的航向，我们开始重新用知识填满空虚，重新斗志昂扬。
男生2(丁薇)：老师，为了我们，岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您就不曾后悔过吗?
男师1(张建海)：(1)每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。
女师1(柳丽萍)：(2)我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，当一张张贺卡雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。
男师2(胡友金)：(3)我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。
在二中这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。
女师2(李友萍)：(4)但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那殷切的关注，滋润着我们的成长。
四师合：我们能够做到的，就是——为二中的儿女插上一双腾飞的翅膀。
女生1(雷菲)：老师，知道吗?当我听说张惠萍老师生下小孩的头一天，还在固守三尺讲台，我哭了!
男师1：(张建海)：同学，知道吗?当我听说汪斌同学身患绝症大家纷纷献爱心，真诚祈祷，我感动了。
女生2(潘灵安)：老师，正是您的敬业精神，点燃了我追寻梦想的勇气!
男师2(胡友金)：同学，正是你们的勤奋刻苦，激发了我敬岗爱生的热情!
男生1(周焕)：(1)老师，您说您有一个梦想，就是让您的学生走遍大江南北，遍考全国名校。你有何感想?
女师1(柳丽萍)：(1)我愿化做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。
男生2(丁薇)：(2)老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔
女师2(李友萍)：(2)勤奋创新的二中人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。
教师诗朗诵稿13
红颜在青春的地平线擦过，
没有人注意时间正悄然无息的流淌。
白发便苍老的可以彰显岁月消逝的脸，
任岁月无情的撕扯，你心热如初，一如既往。
你努力去完成你的使命，您的任务，
用自己的一生把我们照亮。
老师，您辛苦了，
你把最美好的青春献给你的事业，
你把最宝贵的时间献给你的学生。
即使手握一团正茂的荆棘，
疼痛只会让你投入更多的感情。
此时此刻，我们只想大喊一声，
老师，您辛苦了。
教师诗朗诵稿14
校园记忆
哪些斑驳在我记忆里的校园
不是一排排课桌
不是一棵棵树木
是二月的校花和十月的狼
是月夜里读书亭下的缠绵
是阳光下的草坪上的甜蜜
我们像两行情景交融的诗句
我们像两只翩翩起舞的蝴蝶
我们像两片不分彼此的云朵
美好的记忆碎成一片
暗暗滚动的车轮将我们分开
悄悄带走我们背上的书包
日子渐渐昏黄
已经想不清你的脸
仅存的一封蜡黄情书
储存仅有的记忆
教师诗朗诵稿15
我们，从来到人间的那一刻起，就有了自己的老师。
她或者他，总是让我们如此亲切，如此熟悉。
无论是生活，是学习，是工作，还是为人处世，她或者他，总是我们的引路人。
老师，让我们变得文明；
老师，让我们变得智慧；
老师，让我们变得成熟；
老师，让我们变得深沉。
在人生道路上，我们的每一次进步，每一次凯旋，都离不开老师的教诲，离不开老师的指引。
老师，感谢您！
老师，感谢有您！
歌颂老师的诗朗诵稿8
亲爱的老师
你如夜的莹莹烛光
有种太阳般的温暖
轻柔的散在
迷途的夜晚
你在长满细风的路上
身影好单薄
似乎有些担心
这细风早已习惯的拂摹
我用一只手欲遮住门缝的风
悄悄的目送你远去的背影
你消失的黑暗边缘
有一道生命的光辉
把希望点燃
让夜如此灿烂
