《献给老师的歌》朗诵稿
在我们上学期间，大家对朗诵稿都再熟悉不过了吧，朗诵者需具备一定的政治思想修养、社会知识修养，这是朗诵表情达意的基础。那什么样的朗诵稿才是好的朗诵稿呢？下面是小编精心整理的《献给老师的歌》朗诵稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《献给老师的歌》朗诵稿1
人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
在这春光明媚的季节里，
让风儿带去我们真诚的问候！
老师，您好！
《老师，您好！》
在昨天与今天之间铺设大道，
在现实和理想之间架起金桥。
啊，教师的事业多么崇高！
古今中外，
哪个人的成长不浸透着教师的心血！
地北天南，
哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！
每当看到时代在飞速地前进，
我心中就涌起感情的波涛：
老师，您好！
用真理和智慧把人才塑造，
让春晖和朝霞在心灵闪耀。
啊，教师的事业多么美好！
笔尖飞舞，
那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；
笑语盈盈，
那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。
每当看到鲜花在幸福地开放，
我就情不自禁地衷心祝愿：
老师，您好！
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是大树，为世界带来一片春色。
无论我们走到哪儿，
永远记住你的情；
无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。
无论我们走到哪儿，
永远记住您的爱；
无论我们走到哪儿，
永远是您的一朵花。
在这春光明媚的季节里，
让风儿带去我们真诚的问候！
老师，您辛苦了！
《老师，辛苦了》
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！（齐重复）
老师——您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，
吹黄了大地，唤金了稻谷，
而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做了我的引路人；
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
您的眼睛像明亮的星星，
闪烁着迷人的光华；
你的歌声像春天的小溪，
把欢乐带给了大家。
齐诵：老师！送您《一株紫丁香》
踮起脚尖儿，
走进安静的小院，
我们把一株紫丁香，
栽在老师窗前。
老师，老师，
就让它绿色的枝叶，
伸进您的窗口，
夜夜和您做伴。
老师——
绿叶在风里沙沙，
那是我们给您唱歌，
帮您消除一天的疲倦。
老师——
满树盛开的花儿，
那是我们的笑脸，
感谢您时时把我们挂牵。
夜深了，星星困得眨眼，老师，休息吧，
让花香飘进您的梦里，
那梦啊，准是又香又甜。
《献给老师的歌》朗诵稿2
女：我是一支红烛，从沉沉黑夜走来，点亮黎明的问候;
男：我是一支红烛，从遥遥荒原走来，带着春风般的温馨;
女：我走来，带着炽热的希望与梦想
男：我走来，带着殷红的爱心和火光;
女：航海有了灯塔，帆船就不会迷失方向
男：教师一片丹心，学子才会茁壮成长!
女：辛勤耕耘希望的土壤，未来充满无限的激情和力量;
合：甘为红烛，丹心碧血;无私奉献，桃李芳香。
男：“蜡炬成灰泪始干”，你的生命就是爱心奉献
女：“春蚕到死丝方尽”，你的心路就是吐丝结茧;
男：凝聚爱心与真诚，始终坚信：教育是国计，也是民生;
女：采集欢乐与幸福，永远明白：孩子是今天，更是明天。
男：此时此刻，你我聚集在金秋的舞台，喜迎幸福的节日
女：此时此刻，你我集合在十月的校园，享受美好的祝愿。
男：此时此刻，让爱心融化了冰雪，感动了你我
女：此时此刻，让光阴穿越了时空，超越了岁月。
男：你可曾想到，在学校的角角落落，奔走着怎样的人群?
女：你可曾看到，在教室的里里外外，充溢着怎样的眼神?
男：为了每个学生都享有教育的公平，女：为了每个孩子都学有所成，成凤成龙。
男：这不是当年师范大学里的“校园之花”吗，如今是一名年轻的班主任，日夜和孩子们进行心与心的交流;
女：她，不正是站立讲台三十多年的李教师吗，为了学生的中考，却顾不上陪自己唯一的女儿高考，学生们却亲切的叫她“妈妈”;
男：你瞧，那风风火火的背影不正是王老师吗，她为了一节化学实验课又折腾了一个通宵;
女：那不是“婆婆嘴、棉花心，弹簧腿”的物理刘老师吗?她年过半百，仍爱心依旧，痴心不改，教了一辈子力学，一辈子都在努力!
男：难忘那个大雨滂沱的夜晚，年轻的老师将生病的学生背到了医院，守候了整整一夜，直到学生脱离了生命危险。
女：那是一个燥热的夏天，初一的老师为了动员流失的学生走遍了整个大山，而老师自己的孩子却无人照管。
合：这就是我们的老师，为了让学生插上知识的翅膀，他们无私、无畏、无怨、无悔。
女：既然当老师，就要丹心碧血写春秋
男：既然当老师，就应甘做红烛照青山。
女：是啊，我们也有家，上有老，需要敬尽孝道;
男：是啊，我们也有爱，下有小，更需呵护关照。
女：自古忠孝难两全，天地良心最值钱，男：自信人生三百年，为人师表树风范
女：有时候，很单调，不论冬夏，学校——家中一条线，男：有时候，很枯燥，不分昼夜，上课——下课一根筋，女：有时候，还要遭遇误解的目光，男：有时候，还要受到世俗的诽谤，女：有时候，我们也报怨现实不公，男：有时候，我们也自责职业背运;
女：有人笑上酒楼，就有人赴汤蹈火
男：有人无度挥霍，就有人真心奉献
女：累了，真想哼几声：“说句心里话，我也有家”
男：困了，真想吼一句：“这样执着，究竟为了啥?”
女：急匆匆，走路一阵风，这就叫园丁，男：风火火，做事风卷云，这就是师魂。
女：一个善意的微笑，能让生命绽放出新的花蕾，男：一个美丽的眼神，能给人生注入不竭的动力。
女：为了万家灯火共长夜，我们日复一日，男：为了千家万户同欢颜，我们年复一年，合：伴着黄昏，携着黎明，一腔热血，燃亮永不熄灭的生命之灯。
男：传道授业，是教育人的孜孜追求，女：呕心沥血，是为师者的永恒形象。
男：可歌可泣“三尺讲台，三寸舌、三寸笔、三千桃李”;
女：可敬可叹“十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁”;
男：一片丹心，人生在讲台上升华，灵魂在育人中净化，女：红烛永照，生命在燃烧中绽放火花，日子在平淡中熬成白发。
合：桃李无言，下自成蹊 ;青春不枯，人生辉煌!
女：尽管现实有时不公，老师啊，仍一片冰心在玉壶;
男：尽管人生偶尔不被理解，老师啊，仍一门心思勤育人。
女：关于得与失，吾辈夫子看它轻若浮尘，男：关于爱和憎，老师心里自有一杆称。
合：无怨无悔，丝尽花萎，天地为之感动……
女：老师啊，春天有你，就有美丽的花儿开放，男：老师啊，夏天有你，就有葱茏的草木芬芳，女：老师啊，秋天有你，就有金色的稻谷满仓，男：老师啊，冬天有你，就有洁白的雪花飞扬，合：老师啊，祖国有你，就有未来的光明和希望!
女：“优先发展、育人为本”全新的教育理念，男：“促进公平、提高质量”高远的奋斗的目标。
女：“让每一位家长满意”，在老百姓滚烫的目光中，扛起社会沉甸甸的期望;
男：“使每个孩子成才”，在莘莘学子殷切的期盼中，托起缤纷多彩的畅想!
女：我们对着太阳说，我们拥有同一个梦想;
男：我们对着大地说，我们笑迎每一次雨雪风霜。
合：我们用铿锵的声音，把精彩华丽的人生唱响!我们用丹心碧血浇灌出人间的桃李芬芳!
《献给老师的歌》朗诵稿3
每天老师睡得最晚
却起得最早
生怕时间溜走
这，窗外的大榕树知道
树上的小鸟也知道
老师的梦，很短很短
但在梦中，她也听得到
我们清脆的笑声
在黑夜与黎明之间
老师像一根红烛
在默默的燃烧
每天老师来得最早
却，走得最晚
这第一缕晨曦知道
满天的星斗也知道
老师您是爱的化身
您的爱充满力量
为我们缝补天使的翅膀
您的爱如涓涓细流
把我们美好童年灌概滋养
时光如梭
在日复一日的繁忙中
您的青春年华慢慢褪去
换来的是我们的茁壮成长
看，我们自信大方，我们乐观阳光，我们相互谦让，我们品德优良。
老师，劳累了一天，我们心怀感恩和祝福
手中这颗红心
表达最美的祝愿
祝亲爱的老师们：永远年轻，快乐!
让我们一起大声说：
老师您辛苦了，我们爱您!
《献给老师的歌》朗诵稿4
甲：您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
乙：您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!
甲：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
乙：您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
甲：您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
甲：我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人——我的老师您。
乙：您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
甲：在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。
甲：您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
乙：啊，老师――
乙：人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
乙：老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
甲：即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
乙：在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
甲：毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
乙：有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
甲：您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.――
乙：老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!
合：献给老师的歌——永恒的歌
