教师节学生朗诵稿

在日常的学习中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的朗诵稿吧，朗诵可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏。那么什么样的朗诵稿才是好的朗诵稿呢？以下是小编为大家收集的教师节学生朗诵稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

教师节学生朗诵稿1

女A独：用语言播种，用彩笔耕耘。

女B独：用汗水浇灌，用心血滋润。

女A齐：这就是我们崇高的劳动!

女A独：在今天和明天之间架起桥梁，在现实和理想之间铺设跑道。

女B独：用智慧和毅力，用生命和挚爱，塑造着一代人，塑造着一个伟大的时代。

女B齐：这就是我们崇高的事业!

男A独：园丁的汗水，在绿叶上闪光;教师的汗水，在心灵中结果。

男B独：园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫;

男齐：花的芳香，叶的浓荫。

男A独：教师的梦境，常常是甜甜的笑脸，朗朗的书声。

男齐：甜甜的笑脸，朗朗的书声。

男齐：这就是我们执著的追求!

女A独：讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点;

女B独：绽花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。

女A女B合：日历上只有春天，生活中只有播种。

女 齐：这就是我们无私的奉献!

男A独：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;

男B独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。

男 齐：这就是我们宏伟的志向!

女 A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。

女齐：这就是我们精神的支柱!

男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。

男A独：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;

男B独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。

男 齐：这就是我们宏伟的志向!

女 A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。

女齐：这就是我们精神的支柱!

男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。

男齐：这就是我们快乐的源泉。

男女齐：这就是我们精神的支柱!这就是我们快乐的源泉。

第二篇章

男A：有人说，老师是托起太阳的人。可我要说，我们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。

男B：在孩子们心中，我们是“真的种子，善的信使，美的旗帜。”

女A齐：真的种子，

女B齐：善的信使，

男 齐：美的旗帜。

女A;有人说，老师是授业解惑的人。可我只知道，粉笔写下

的，是通向学生心灵的特殊语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流......

女A齐：叮咚的山泉女

B 齐：潺潺的小溪。男齐：奔泻的江流

男A独：师者，人之楷模也。正因为感到自己的肤浅，所以时时走向深沉;正因为感到自己还有不足，所以才天天去追求;正因为

为不回避大山的沉重，才成为真正的大山。

女合：我们一生清贫，越是清贫志越坚;

我们精神富有，桃李芬芳满人间;

合： 三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天。

一代师表千秋业，巍巍师魂万世传!

教师节学生朗诵稿2

九月，金色的季节；九月，温馨的季节；九月，鲜花盛开的季节；九月，天真烂漫的季节。迎着九月的和风，我们来到大自然，采一束鲜花送给老师采一缕欢笑送给老师今天是您的节日，全体少先队员们共同祝愿愿您幸福快乐到永远

忘不了，讲台上您那怡人的风采；忘不了，夜灯下您那辛勤的身影；忘不了，您那和蔼可亲的笑容；忘不了，您那认真负责的精神。是您把我们引上知识的航船；是您，教我们如何畅游知识的海洋。我们成功了，您是我们的老师；我们成名了。您还是我们的老师；无论我们有如何惊人的业绩，您永远是我们的老师。面对我们这些新时代的红领巾。您只有微笑，烦恼与忧愁永远留给独处的日子，您以为我们什么都不知道？亲爱的老师，您辛苦了！

您的付出，您的辛苦

我们看得见。

看！鲜艳的红领巾红似火啊！飘荡在祖国的每一个角落。 960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符，让我们唱吧！

让我们跳吧！

庆祝伟大的9月10日庆祝光荣的9月10日听！那是一首多么美妙的歌。那是一首献给全天下老师的歌。记住吧！9月10日。记住吧！九月，那首献给老师的歌。

教师节学生朗诵稿3

我曾记得您那慈善的谆谆教导我曾记得您那新增的几根银发因为有您

莘莘学子才能成才因为有您

世界才会如此文明老师

您是明灯

为迷失方向的孩子找回自己的家老师像什么？老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像什么？

老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像什么？

老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大树。老师像什么？

老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。是老师给了我们那么多的知识，我要祝老师永远年轻、漂亮九月，献给老师九月，如期而至。世界因此灿烂。我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。

九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。

教师节学生朗诵稿4

女A独：用语言播种，用彩笔耕耘。女B独：用汗水浇灌，用心血滋润。

女A齐：这就是我们崇高的劳动。女A独：在今天和明天之间架起桥梁，在现实和理想之间铺设跑道。

女B独：用智慧和毅力，用生命和挚爱，塑造着一代人，塑造着一个伟大的时代。

女B齐：这就是我们崇高的事业。

男A独：园丁的汗水，在绿叶上闪光;教师的汗水，在心灵中结果。男B独：园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫;男齐：花的芳香，叶的浓荫。

男A独：教师的梦境，常常是甜甜的笑脸，朗朗的书声。男齐：甜甜的笑脸，朗朗的书声。

男齐：这就是我们执著的追求。女A独：讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点;女B独：绽花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。

女A女B合：日历上只有春天，生活中只有播种。女齐：这就是我们无私的奉献。男A独：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;男B独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。

男齐：这就是我们宏伟的志向。

女A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。女齐：这就是我们精神的支柱。

男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。

男A独：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;男B独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。男齐：这就是我们宏伟的志向。

女A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。女齐：这就是我们精神的支柱。男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。

男齐：这就是我们快乐的源泉。

男女齐：这就是我们精神的支柱。

这就是我们快乐的源泉。第二篇章男A：有人说，老师是托起太阳的人。

可我要说，我们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。男B：在孩子们心中，我们是“真的种子，善的信使，美的旗帜。

”女A齐：真的种子，女B齐：善的信使，男齐：美的旗帜。女A;有人说，老师是授业解惑的人。可我只知道，粉笔写下的，是通向学生心灵的特殊语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流......

女A齐：叮咚的山泉女B齐：潺潺的小溪。男齐：奔泻的江流男A独：师者，人之楷模也。

正因为感到自己的肤浅，所以时时走向深沉;正因为感到自己还有不足，所以才天天去追求;正因为不回避大山的沉重，才成为真正的大山。女合：我们一生清贫，越是清贫志越坚;我们精神富有，桃李芬芳满人间;合：三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天。

一代师表千秋业，巍巍师魂万世传。

教师节学生朗诵稿5

多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。

就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。

多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。

你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。

啊！光荣的教师，辛勤的园丁！

桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

啊！光荣的教师，辛勤的园丁！

桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

老师，辛苦了

是谁－－

把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁－－

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。是谁－－

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？是您！老师！

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！

九月，金色九月，阳光明媚的九月，我们在这诗情画意的季节里，迎来了一个神圣的日子，九月十日教师节。

在这美好的节日里，我手捧美丽的鲜花，献给您。

亲爱的老师，有多少个不眼之夜，又有多少次灯光长明，有多少日月轮回，又有多少个春夏秋冬，一缕缕白发，是您走过的岁月苍霜；

一道道皱纹，是您谱下的不灭华章；

呕心沥血育英才，是您无私的奉献；

天下遍桃李，是您执着的理想。

我们是无比美丽的花朵，您是园丁般无悔的辛劳；

我们是建设山河的英豪，您是江河湖海般哺育我们的骄傲；

我们是社会的参天大树，您是肥美土地的广袤；

我们是灿烂的群星，您是蓝天般深厚的怀抱。

我们在今天，在您的节日里来看您，我们深情地向你道一声：

老师您好！

您是燃烧的蜡烛也是光辉的太阳，将我们人生的梦想照耀；

您是甜蜜的雨露也是知识的瑰宝，铺平了我们前进的智慧大道；

您是亲爱的导师也是人生的榜样，给予我们人格魅力的塑造；

你是精神食粮也是我们事业的血液，支撑我们去努力前进和创造。

我们在今天，在您的节日里来看您，我们感激地向你问候一声，老师您好！

我们在天涯快乐地拼搏，您在耕耘着我们的母校；

我们采收着无限光辉的风景，您在坚守着您追求的崇高；

我们幢景着无比美好的未来，您无怨无悔为我们默默地变老；

一万朵玫瑰都表达不出您纯洁和美好，我们只有在心里时时刻刻将您紧紧地拥抱。

我们在今天，在您的节日里来看您，我们衷心齐声地祝福您：

老师您好！

教师节学生朗诵稿6

九月，金色的季节；

九月，温馨的季节；

九月，鲜花盛开的季节；

九月，天真烂漫的季节。

迎着九月的和风，

我们来到大自然，

采一束鲜花送给老师

采一缕欢笑送给老师

今天是您的节日，

全体少先队员们共同祝愿

愿您幸福快乐到永远

忘不了，讲台上您那怡人的风采；

忘不了，夜灯下您那辛勤的身影；

忘不了，您那和蔼可亲的笑容；

忘不了，您那认真负责的精神。

是您把我们引上知识的航船；

是您，教我们如何畅游知识的海洋。

我们成功了，

您是我们的老师；

我们成名了。

您还是我们的老师；

无论我们有如何惊人的业绩，

您永远是我们的老师。

面对我们这些新时代的红领巾。

您只有微笑，

烦恼与忧愁永远留给独处的日子，

您以为我们什么都不知道？

亲爱的老师，

您辛苦了！

您的付出，

您的辛苦

我们看得见。

看！鲜艳的红领巾红似火啊！

飘荡在祖国的每一个角落。

960万平方公里的土地上，

每一条红领巾都是一个跳动的音符，

让我们唱吧！

让我们跳吧！

庆祝伟大的9月10日

庆祝光荣的9月10日

听！那是一首多么美妙的歌。

那是一首献给全天下老师的歌。

记住吧！9月10日。

记住吧！九月，

那首献给老师的歌。

教师节学生朗诵稿3

金风送欢笑，丹桂花香飘。

老师的节日，今天又来到。

老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。

老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。

老师，您好！

人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

教师是太阳底下崇高的事业。

老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

老师期望我们成为新世纪的太阳。

老师的话儿像春雨滋润我的心。

老师用知识的雨露浇灌我们成长。

温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。

老师的言传身教，像春雨润物细无声。

老师甘当绿叶，把我们当红花托起。

老师是一片绿叶，乐于默默奉献。

绿叶的绿色象征着老师青春常在。

当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

老师是大树，为世界带来一片春色。

老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。

是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，

老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。

教师节学生朗诵稿7

《教师诵》

平凡的人，平凡的手，架起一座知识的桥梁。

走过冬的严寒，走过夏的酷暑

培养出莘莘学子

一只粉笔

指点知识王国的迷津

一块黑板，记下比海还深的真情

一个讲台，映照着园丁浇灌鲜花的艰辛三尺教鞭

挥向通往梦想境界的途径我们是繁星您是月亮

把优美动听的故事“讲给”我们听让我们能进入完美的梦境清晨的阳光是您那灿烂的微笑不管我们失败还是胜利不管我们后退还是前进

您，都会用微笑鼓励我们再接再厉教师慈祥的母亲教师

千万颗童心的梦想教师

祖国赋予您特殊的使命让您把一棵幼小的禾苗培养成祖国的栋梁教师

我要您那慈祥的面容永不变老教师

我要您那明亮的眼睛永远不黯淡教师

我要您那乌黑的头发永不变白教师

我要您那疲劳的双手变的简便教师

我要为您歌唱，为您祝福教师

您是我最敬佩的人！

教师节学生朗诵稿8

您辛苦了！老师！有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。

在教师节到来之际，眼前的红烛更加光彩照人，魅力无穷。

是你们——人民教师，默默奉献着智慧的年华，培养造就出一代又一代，国家栋梁和社会主义接班人。

你们兴教育人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育。

欣慰的是“笔尖耕耘桃李地，默水浇开智慧花”，跨世纪人才如雨后春笋。而燃烧的却是自己蜡烛般的生命，从顶燃到底，一直都那么光明，一直都是那么绚丽，令人称颂。

教育是人类社会永恒的事业。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。您辛苦了！

老师！我在此向您致以崇高的敬意！教师节诗歌教师节诗朗诵

多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。啊！光荣的教师，辛勤的园丁！

桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。啊！光荣的教师，辛勤的园丁！

桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

老师，辛苦了

是谁——

把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！

您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！

教师节学生朗诵稿9

(女)老师的嘴就是一个源泉，从那里可以流淌出知识的溪流。可是老师又何止是在传播知识，更需要播撒下爱的种子。一句充满真情与关爱的话语就能让火山爆发，让瀑布飞流。

(齐)让我们说

(女)你的回答很有创意，请再响亮地说一遍。

(齐)让我们说

(男)你的问题提得很有质量，看来你善于思考。

(齐)让我们说

(女)听你们的朗读是一种享受，你们的朗朗书声是世界上最动听的声音!

(齐)让我们用心说出爱的语言，将一个又一个四十五分钟，变成

(男)知识的接力站；

(女)自信的起跑线；

(男)理想的鼓风口；

(齐)人生的新台阶。

教师节学生朗诵稿10

教师节，让我们一起来表达一下教师们的伟大。今天，到处都洋溢着节日的气氛，校园里到处都装扮得五颜六色，学生们个个都乐呵呵的，老师们也笑容满面。原来，今天是教师节，这是我们对教师们最真挚的祝福。

老师们就像是人民的园丁，他们不仅是学生的榜样，更是为事业不懈追求的人。他们用汗水浇灌着祖国的花朵，他们用智慧开启了尊重知识的时代。教育事业是他们倾注心血的结果，我们应该为他们披红挂彩。

过去，有些人曾经说过“知识有罪”，有些人也曾经抱怨过“孩子王”。但是，这些陈旧的观念早已被历史抛弃。没有了教师的辛劳，神州大地怎么会有多彩的世界？没有了老师的教诲，我们怎么能够畅游知识的海洋？没有了老师的栽培，我们就没有了光明的未来，也没有了全面发展的一代。

在课堂上，老师们给我们讲述着莎士比亚的故事，杜甫李白的诗歌。下课后，他们和我们谈论真正的追求，谈论美的色彩。我们记得老师们备课时的专注神态，忘不了他们谈心时的真诚心怀。老师们的大脑是知识的湖泊，他们的心灵是爱的大海，他们的眼睛是明亮的灯塔，他们的银发被粉笔染白。

啊，老师们一生清贫，却始终对教育事业充满了热爱。啊，老师们两袖清风，却在为祖国的未来努力奉献。今天，我写不出优美的诗句，只能用真挚的心声向老师们表白。请接受我们节日的祝贺吧，也请接受我们衷心的爱戴！

教师节学生朗诵稿11

《您是播种者》

一根根白色的粉笔，一张张古朴的桌子。

教师日复一日，年复一年地使用着他们。白色的粉笔是教师用来为我们充实大脑的工具，它所书写出的字迹，充实着我们的大脑。在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。您坐在桌旁为我们一次又一次批改作业，而在我们的心灵的深处也永远有一片洁净的土地。在那里有着一株株洁白的花儿。

它的播种者便是您。

您用知识的养料滋养着它们的成长。有人说，教师是烛光，燃烧自我释放光芒；有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔；有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。教师节的朗诵稿篇三

尊敬的老师，在这美好的节日，我要对您说：“感谢您！老师，祝您节日快乐。”

老师，您是红蜡烛，燃烧自己，照亮他人；老师，您是环卫工人，容不得半点垃圾污渍；老师，您是航船的舵手，无时无刻不关注着“学生船”的风向和航道。老师，您是父母亲，时时刻刻关心着我们；老师，您是园丁，辛勤地培育着我们太多太多了，古今中外，人们对您的赞誉实在是太多了，好似天上的繁星，数也数不清。

在我们的。成长过程中，是您在为我们导航，严厉的责备中有您“恨铁不成钢”的无奈，谆谆的教诲里包含着您“望生成龙”的愿望在我们的点点成绩中凝结着您多少辛勤的汗水，我们要对您说：“老师，您辛苦了。”

老师，因为我们的年少无知，不时要犯这样那样的错误，现在请您多原谅。上课时会开小差、下课后会乱跑乱撞的我们正在一天天的长大，我们不再只会保证，我们要用行动证明自己是您的好学生。

在这走向成熟的九月，我们满怀感恩，迎来了您的节日，让我们真诚地祝愿所有的老师——节日快乐！

教师节学生朗诵稿12

（女）老师，在工作中，我有压力，总觉得做得不够好；在生活中，我会迷失，会突然在喧闹的城市中找不到自我。

（男）教育外的世界的确精彩，但埋首于教学，倾心于学生，就会发现这片领域的风情。教师，是一个不能用金钱和数字来估量的职业。当我们心系颗颗童心，情系祖国未来的时候，我们会收获别样的精彩。

（女）是啊，一个人不能没有追求，没有追求，生命就没有光彩。夸父追日，追出的是与日月同辉的永恒；屈原上下求索，留下的是后人的敬仰；毛主席一生探求，流不去的是一代伟人无限的辉煌。而教师的追求是什么呢？

（男）青春无悔，誓言有声——携起手来，用我们的青春和热血铸造共和国的师魂！

（女）让我们做真的种子，善的信使，美的旗帜，让我们的天空清纯明净，让我们的学生至健至善，让我们的明天辉煌灿烂！

（男）是啊，有一种人生平凡而美丽，那就是教师；

（女）有一种风景最为隽永，那就是师魂！

（男）教育是一条漫漫长路，我们在这条路上思索、前行，追寻理想的境界。

（女）教育是一条滔滔长河，我们在这条河中搏击、畅游，探求文化的航迹。

（齐）教育是一幅长长画卷，我们在这幅画卷上描画、书写，彰显生命的异彩。

（齐）教育，我们永远的追求与梦想！

(女)老师的嘴就是一个源泉，从那里可以流淌出知识的溪流。可是老师又何止是在传播知识，更需要播撒下爱的种子。一句充满真情与关爱的话语就能让火山爆发，让瀑布飞流。

(齐)让我们说(女)你的回答很有创意，请再响亮地说一遍。

(齐)让我们说(男)你的问题提得很有质量，看来你善于思考。

(齐)让我们说(女)听你们的朗读是一种享受，你们的朗朗书声是世界上最动听的声音!

(齐)让我们用心说出爱的语言，将一个又一个四十五分钟，变成(男)知识的接力站，(女)自信的起跑线，(男)理想的鼓风口，(齐)人生的新台阶。

教师节学生朗诵稿13

金秋九月

硕果累累

九月的烛光化成颂歌

献给光荣的人民教师

您是夜晚大海里的一盏航灯

指引着前进的方向

您用热血谱写着春秋

您用自强浇灌田园

像蜡烛，无怨无悔，发热发光

似春蚕，默默奉献，恪尽职守

教案上倾注着您的心血

课堂上留下您的激情

作业本上凝结着您的艰辛

教师节学生朗诵稿11

我曾记得您那慈善的谆谆教导

我曾记得您那新增的几根银发

因为有您

莘莘学子才能成才

因为有您

世界才会如此文明

老师

您是明灯

为迷失方向的孩子找回自己的家老师像什么？

老师像红烛，

照亮了知识的路程。

老师像什么？

老师像春雨，

把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

老师像什么？

老师像园丁，

把幼小的我门培育成一个懂得知识的大树。

老师像什么？

老师像一把金钥匙，

把无知的我们领进知识的宝库。

是老师给了我们那么多的知识，

我要祝老师永远年轻、漂亮九月，献给老师

九月，如期而至。

世界因此灿烂。

我们歌唱九月，

因为这是您永恒的节日。

我们牢记九月，

因为这是我们真诚的表白。

九月，是只情满四溢的杯子，

我们用双手高高地举起

一片真诚的祝福声中，

请您干杯。

九月的乐章已经奏响，

请接受我们九月的献礼吧，

所有拼搏在教育战线的老师们。

教师节学生朗诵稿14

虽然有人说现在不能把老师比作蜡烛，也不要说老师是最光辉的职业。但是，我们认为老师是最早托起太阳的人。

每天早晨，您敲响起床的钟声，等待我们的到来。您是最晚送走前一夜的人，不顾白天授课的辛苦，晚上还要拖着疲倦的身子备课，仔细批改每一本作业。

教师节学生朗诵稿15

《无声之光》

你虽然没有强壮的身体，却给我们带来了一片晴朗的天空。

你虽然不是建筑师，却为我们打下了坚实的基础。

你虽然不是艺术家，却建造了宏伟的建筑。

你的知识让我们感受到了文明和希望。

你的胸怀让我们学会了宽容和忍让。

你的高尚品格深深地影响着我们的心灵。

老师，我们由衷地感谢你。

你就像一支默默的蜡烛，燃烧自己却照亮他人。

有你的光明指引，我们不会在黑暗中迷失方向。