红领巾奖章获得者个人事迹300字12篇

红领巾奖章获得者个人事迹300字写什么？通过“红领巾奖章”争章活动的开展，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。下面是小编分享的红领巾奖章获得者个人事迹300字，欢迎大家阅读。

红领巾奖章获得者个人事迹300字（篇1）

强国有我的阳光少年

东城区史家胡同小学 张馨玥

张馨玥，女，东城区史家胡同小学五年级学生。

她是区三好学生，是三星红领巾奖章获得者，她勤于学习、热爱读书、努力上进、自信阳光、全面发展，立志做强国有我的好少年。

作为金帆合唱团成员，她在北京冬奥会闭幕式中参加了5个环节的重要演出任务，并接受中央电视台的采访，向世界展示了中国少年的风采。她热心公益环保，发起“枯树枝 大作用”创意环保与科普活动，组织“旧衣服改造环保新包”和“小小时尚设计师”等环保公益活动，带领同学们一起践行绿色环保、健康节约的理念。她积极弘扬传统文化，作为学生代表向新加坡南洋小学的同学介绍中国剪纸，并现场展示剪纸技艺。她曾获得冬奥会“鸟巢杯”全国青少年冰雪文化艺术活动小学组一等奖，“李斯特杯”第十届香港国际钢琴公开赛一等奖，常青藤科创PYTHON编程优秀证书，并多次获得校级“三好学生”“科技之星”“艺术之星”“文明交通小达人”等荣誉。

红领巾奖章获得者个人事迹300字（篇2）

吴承泽，男，新建区百兴小学一年级(7)班的学生。在老师的言传身教、父母的悉心教育下，他一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。

在学习上，他勤奋学习，努力学好每一门功课，每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上积极发言，有不懂不会的地方，主动向老师与同学们请教。如此这般不断的学习和总结，养成了良好的学习习惯。在家里，他尊敬长辈，孝顺父母。帮父母打扫卫生、收拾房间做些力所能及的家务，是父母的好帮手。在班级，他尊敬师长、团结同学，不管谁有困难，他都会伸出热情之手。下课后主动给教室打扫卫生，只要是班集体的事情他都会积极主动地参与。

正因为他积极参与学校组织的各类活动，有着广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让他对学习和生活充满了热情和自信。

红领巾奖章获得者个人事迹300字（篇3）

一(8)班争章小达人——赖銥晨

我生活在一个和睦有爱的六口之家，从小被家人质朴的爱包围着，家人希望我成为一个心地善良，勤劳懂事的好孩子。

我争担当章

在家中，我爱劳动，有担当，是妈妈贴心的小助手。爸爸和奶奶在小陶家中为生活辛勤劳作，而妈妈要独自在永安照顾三个孩子生活起居。我主动承担起日常给弟弟喂饭的任务，睡前陪伴弟弟看图书，让妈妈在忙碌中，能有片刻的休息。责任意识在我的内心萌牙生长。

我争质朴章

在学习之余，我总会主动帮妈妈做一些力所能及的家务事，比如摘菜、扫地、洗碗，做得井井有条。本是调皮玩耍的年纪却从不给妈妈添烦恼，是妈妈贴心的小棉袄。

我争奋进章

在学校，我爱学习、勤思考。上课认真听讲，按时完成作业，课后阅读是她必不可少的功课。学校举办的各类活动，我总是踊跃参加。

我争卓尔章

我爱好广泛，特别喜欢阅读和绘画，家中的字帖和日记里总能看见我绘画的影子。我把内心最丰富的想象，用多彩的画笔表达了出来。

希望今后继续努力，在书海里遨游，在绘画中尽情绽放想象。向上、向善，成长为一个温暖、聪慧的好少年。

红领巾奖章获得者个人事迹300字（篇4）

赵__，女，七年级七班班长，品学兼优，德智体美劳全面发展。

学习方面，积极进取，勇于超越，在七年级第一学期学业水平测试中获得进步奖。

积极参加学校活动，并且取得较好的成绩。例如：在喜迎2022年的冬奥会首届河北省少儿书画作品荣获三等奖;在英语朗诵活动中，荣获一等奖;在学校举办的硬笔书法比赛中，荣获二等奖……

作为班干部，赵__同学有较强的组织能力，不仅自己遵规守纪，也可以帮助老师管理好班里同学和班级事务。在红歌比赛中，辅助老师管理同学们，积极排练不掉链子，获得红歌比赛一等奖。

赵__同学积极参加志愿服务活动，如学雷锋进社区活动、“情暖冬日”给环卫工人送豆浆活动、爱老敬老活动、创建文明校园活动等。

在生活上，做一些力所能及的事情，尽可能不让父母操心。有较好的生活习惯。尊敬长辈，是家长眼中的好女儿。

红领巾奖章获得者个人事迹300字（篇5）

勤学善思 立志科技创新

丰台区东罗园小学 韩一菲

韩一菲，女，丰台区东罗园小学五年级学生。

曾获评校、区级三好学生的她勤思考、爱钻研、勇创新，善于发现问题、总结问题、解决问题，是一名立志科技创新的好少年。

针对冬奥村外籍参赛者和游客众多餐厅里服务员“供不应求”的现象，她克服了现场机器人搭建和实现机器人、盘子、食品三者点对点指令交互中产生的众多困难，研发了“餐厅机器人服务员”项目，获得冬奥村2022年举办的“全国中小学信息技术创新与实践大赛”小学组比赛一等奖。为了缓解妈妈因颈椎病带来的疼痛，她联合小伙伴查阅有关书籍，利用已有知识，研发出一种基于仿生手的防治脊椎病装置，并获得实用新型专利证书。她将枯燥和陌生的计算机代码作为解决现实难题的秘密武器，立志刻苦钻研，在科技创新的道路上为实践赋能、为社会发展助力。

红领巾奖章获得者个人事迹300字（篇6）

周家庄中心小学小学六年级(1)班___同学是一个阳光女孩，乐观向上，认真负责，博学多才，品学兼优。

在学校，她领队做操，认真负责;担任班级英语课代表及学校大队委职务，井井有条;在学习上，注重均衡发展，各门课成绩都名列前茅。

___有谦虚上进的态度。尽管她成绩优秀，但是她自认为自己并不是很聪明的孩子，她始终坚信成功等于“99%的勤奋+1%的灵感”。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”始终是她的座右铭。她虚心好学，勤奋刻苦，独立自主，是班级同学学习的榜样。

在生活中，___能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见，养成了批评与自我批评的良好品质。

___具有当代活雷锋的精神，爱帮助同学，带领同学共同进步，受到班级同学的拥护。

___有爱心，讲公德。她不管在学校，还是回家路上，只要看见地面上有废纸，空水瓶等垃圾就主动捡起，丢进垃圾桶里。

___博学多才，除了学习成绩优秀，还参加了舞蹈、书法等培训，先后荣获多个奖项。

___的一举一动赢得了学校师生的好评。

___真是当之不愧的新时代好少年啊!

红领巾奖章获得者个人事迹300字（篇7）

姚佳敏同学是我校五年级的一名班干部。作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。

在本学期，她们班级开展了一个以小组为单位的“快乐小伙伴”劳动竞赛，由她亲自组织，安排这项活动，在老师的帮助下，效果很好，同学们都很愿意参加，通过这样的活动，大大提高了同学们的团结进取，奋发向上的精神。在班级开展的丰富多彩的活动中，她多次主持班队会，开展了如 “为教师喝彩”庆教师节文艺会，以及 “我的未来与梦想”主题班会，并且表演了诗歌朗诵等节目。

红领巾奖章获得者个人事迹300字（篇8）

红心向党小主播

北京市怀柔区第二小学 冯心妍

冯心妍，女，北京市怀柔区第二小学六年级学生。

她爱党、爱国、爱家乡、爱学校，是怀柔区红领巾奖章获得者、新时代好少年、四爱一孝好少年、优秀少先队员、优秀小学生，曾获得国家级、省市级奖项八十余项。

她是红心向党的好少年，擅长主持、朗诵、声乐的她常以各种形式演绎爱党、爱国、环保等主题的公益作品。在怀柔区童心向党颂百年活动演出担任主持，并朗诵《在冬天的麦苗上，看到中国的春天》;原创朗诵作品《1921年游嘉兴南湖》在“新时代好少年——红心向党”央视影音展播;环保主题原创歌曲《地球公民》参加“最美的声音献给党”五一活动演出;原创作品《1921年游嘉兴南湖》在央视影音展播。她还参与怀柔区妇联“反对家庭暴力”“抗击新冠疫情”主题科教片拍摄，为人教版语文教材录制朗读示范音频，并曾获得央广网“云朗读小主播”称号。

红领巾奖章获得者个人事迹300字（篇9）

赵__，八年级7班班长、语文课代表。阳光的笑容、坚定的步伐、不懈的追求是她的真实写照。她用努力编织着梦想，用坚持开拓着希望。在学习中，她一丝不苟，成绩名列前茅;在生活中，她待人友善，笑靥可人。一往无前，凝聚的是满腔的热血和奋进的执着;一脸阳光，绽放的是对同学的友爱和对老师的尊敬。她是同学们的好伙伴，是老师的得力助手。多次被评为校“三好学生”“优秀学生干部”等，上学期被评为“__市三好学生”。

时光安然里，她以梦为马，行走在青春的路上。看似安静淡然，却在拉揉捏刻、挥毫泼墨间勾勒出一道道绝妙的风景：20__年，参加__市现场陶艺创作比赛，获二等奖;20__年，参加__市现场绘画比赛，获一等奖。

她会带着无所畏惧的心，一直前行!

红领巾奖章获得者个人事迹300字（篇10）

__，女，12岁，402班。__年9月来到歙州学校就读，入校以来一向担任班长这个职务。她性格开朗，兴趣广泛，品学兼优，各方面表现优异，更是教师的得力助手，深得教师和同学们的喜爱。

她勤奋学习，立志成才，拥有崇高的梦想。来到__，一向不断努力着，严格要求自我，各方面的表现都很优异。她坚信：只要加倍努力，将会拥有更多更大的的收获。

她总是认真上好每一节课，认真做好每一次作业，认真写好每一个字，认真完成教师布置的辅导学困生的任务。正因为如此，在这努力的背后，她获得了成功，先后多次获得一星奖、二星奖、“三好学生”等荣誉。但她并不骄傲，她始终记着“虚心使人提高，骄傲使人落后”这句话。

我们坚信，只要她认真做好每一件事，那么，最终的成功必将属于她。

红领巾奖章获得者个人事迹300字（篇11）

__中队__,__是个活泼开朗、乐于助人的女孩。面对学习勤学好问、脚踏实地;面对班务认真负责、任劳任怨;面对师长，谦恭有礼，心怀感恩;面对同学团结友爱，乐于助人;面对荣誉戒骄戒躁，再接再厉;面对困难勇于挑战，敢于担当。

在大队委员会中，担任大队委员和红领巾广播站广播员，每周五都参加大队部的会议，和其它大队委员一起讨论及安排大队的工作。她热爱集体，视学校如大家庭，视队员如兄弟姐妹，她们在一起和睦相处、共同进步。她平时还会参加一些公益活动。比如去香山敬老院看望爷爷奶奶，表演舞蹈节目;在门头沟当学雷锋志愿者;去山里看望残疾人士，给他们送去慰问品等。

少先队工作使他更加进步，让她了解少先队先锋模范作用，在接下来的学习生活中，她会更加努力完善自己，时刻准备着!

红领巾奖章获得者个人事迹300字（篇12）

曾__，男，12岁，402班。他勤奋好学、热爱劳动、关心团体、乐于助人、尊敬师长、团结同学。他是教师的得力助手。

上课，他认真听讲，积极思考，勇于发言，充分利用课堂时间就将当天所学的知识掌握了;课后，他认真做好作业，提前预习好次日要上的新功课。

每当学校组织劳动时，他总是积极主动，从不会怕苦，怕累。

每逢下雨时，他总会留在后面，看班里的门窗是否关好。除了检查门窗外，看拖把有没有少，也是他每一天必须要检查的事。教室里没垃圾袋了，他会及时告知班主任，然后去校产科领取。

他与人为善，在学校与同学们相处时，他总是和他们团结友爱，当同伴们发生争执时，他总会尽他所能来帮忙他们和好。

一向以来，他努力着，他提高着，他是一名德、智、体、美全面发展的优秀少先队员。