三好学生评选班长个人主要事迹11篇

三好学生评选班长个人主要事迹写什么？在写先进事迹时，无论是先进个人还是先进集体的，都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。必要时还可运用一些数字，以增强先进事迹材料的说服力。为了大家学习借鉴，下面小编给大家整理了三好学生评选班长个人主要事迹相关内容。

三好学生评选班长个人主要事迹精选篇1

郑__，女，2009年12月生，__区__小学五年级学生。她思想积极向上、学习成绩优异，德智体美劳全面发展。

她是老师的小助手，身为班长认真负责，被评为“优秀少先队干部”“优秀班干”。她品学兼优，兴趣广泛，年年被评为“三好学生”。她曾获华人作文二等奖、市编程大赛二等奖、省编程大赛二等奖。

她文明礼貌，勤俭节约，向全校同学发出文明倡议，还自觉践行文明公约，和同学们一起倡导保护环境，积极参加社会公益和研学实践活动。

三好学生评选班长个人主要事迹精选篇2

她是一名品学兼优的学生：作为班长，她是老师的得力助手。她还是个多才多艺、全面发展的同学：曾获得“央音”全国青少年艺术展演活动浙江省赛金奖;多次代表学校参加绍兴市、上虞区级的啦啦操比赛，在2021年上虞区小学生健身操比赛中获第一名，2021年绍兴市第八届啦啦操比赛获第一名……

这些活动锻炼了她的身心、磨炼了她的意志，陶治了她的情操，让她开朗、自信、热情，每年都被评为“三好学生”。在学校首届“蜜罐有爱，幸福有爱”主题活动中还被评为“幸福小天使”。

三好学生评选班长个人主要事迹精选篇3

伍羽希，女，2011年9月，三亚市实验小学五年级(2)班。在班级中担任班长、中队长职务，是老师有力的好助手，她团结同学，对同学以诚相待，总是积极主动帮助有困难的同学解决问题;在家里，她是父母的好帮手，会主动承担家里力所能及的家务。

在成长过程中，获得过省级“新时代校园好少年”、市级“三好学生”“优秀少先队员”称号。

三好学生评选班长个人主要事迹精选篇4

高荣睿恺，男，汉族，2008年11月出生，曲靖一中卓立学校八年级学生。

事迹：高荣睿恺开朗自信，乐于助人，作为班长，对于老师布置的班级事务，他总是积极认真地去完成。同时，他真诚地对待每位同学，在课余时间总是耐心地帮助同学解答问题。他成绩优异，勤学善思，每次考试均能保持全年级前三名。2022年8月被评为云南省级三好学生。他全面发展，兴趣爱好广泛，平时热爱运动，积极参加学校组织的各项体育活动，学校运动会积极参加比赛项目，为班集体争光。他也爱好音乐和舞蹈，从上小学时就利用课余时间学习了钢琴(六级)、硬笔、毛笔书法以及拉丁舞(已通过CEFA水平考级十二级)，七年级时参加学校组织的硬笔书法比赛，在比赛中获得了年级一等奖。

三好学生评选班长个人主要事迹精选篇5

李恩琦，女，2007年11月出生，三亚市崖城中学九(1)班学生。她品行端正，刻苦学习，在班级中担任班长，语文、英语课代表职务，团结同学，尽力做好老师交代的各项任务，努力配合学校工作。在校期间，勤奋学习，有较为扎实的基础、并能积极参与学校各项文体活动。

获得过省级中小学校园好少年、区级十大美德少年、多次“三好学生”的称号，在市级英语演讲比赛初中组、各类书法、征文比赛中均获过一、二等奖。

三好学生评选班长个人主要事迹精选篇6

赵兰媛，女，2008年3月出生，三亚市育才初级中学八年级(1)班。

她热爱祖国，热爱生活，热爱学习，在校一直担任班长职务，同时兼任八年级团支部书记，在日常学习、纪律、劳动、参加学校活动等方面，她总是起到带头作用，协助老师组织好同学，和同学们和平相处、互相帮助，努力让班集体这个“家”变得更加团结进步，变得更加美丽温馨。获得过市级“三好学生”“优秀少先队员”称号。

三好学生评选班长个人主要事迹精选篇7

陈__，女，20__年4月出生，__市第十一小学六年级学生。她说快板、主持节目、朗诵、讲故事、书法，样样精通。她参演的舞蹈节目获得过省一等奖，登上了省电视台。在“五好小公民”演讲比赛中获省优胜奖，在“爱家乡爱母语”中小学讲解员大赛中获省优秀奖。

身为班长，她带领班上热爱艺术的同学刻苦排练，创编多个精彩节目，并到市电视台表演。中央文明办到学校调研、市领导到学校慰问，她都是小讲解员。她多次获得区级“美德好少年”、“三好学生”、“优秀班干”、“社区好少年”等奖项。

三好学生评选班长个人主要事迹精选篇8

九江小学八里湖校区石安琪

眼中有光 奋发拼搏

在老师的悉心教导、朋友及家人的温润陪伴下，她成长为一名心中有爱、眼中有光、奋发拼搏的新时代好少年。在家里，她是父母的好帮手。石安琪的家庭是一个比较特殊的家庭，有一个比较特殊的弟弟，父母为了撑起家庭的重担，常常忙于工作，家务活和照顾弟弟的重担就压在了她稚嫩的肩上。她能在照顾好弟弟的同时，把家务活、自己的学习、辅导弟弟安排得井然有序。生活在一个较特殊的家庭，她从来都没有过怨言，一直默默地干着她力所能及的事情，就像一束小小的光，温暖着身边的家人。在学校，她是勤奋好学的好学生。对于学习，她始终保持着一颗赤子之心，在课堂上积极踊跃地回答问题，认真与同学讨论交流，细致地做好笔记，培养了良好的学习习惯和自学能力。她成绩优异，担任过班长、副班长、学习委员等职务，一直是老师的得力助手，多次被评为“优秀学生”“三好学生”“优秀队干”“新时代好少年”等。她热爱劳动，与同学一起认真仔细地打扫卫生，哪里有需要哪里就有她的身影，在劳动中践行“小小螺丝钉”的精神，为班级贡献自己力量。在社会，她是热心公益的好少年。她积极参与学校的各类志愿服务活动，多次参加义卖活动，跟着妈妈到精准帮扶对象家，给弟弟妹妹送学习用品和书籍。一分耕耘，一分收获。持之以恒的努力让她先后获得了书法、绘画等方面的20余份荣誉。成长之路任重而道远，石安琪同学将继续以理想信念为笔，努力奋进为墨，勾勒富有光明、希望、责任、担当的画卷。

三好学生评选班长个人主要事迹精选篇9

今年14岁的__是一名开朗活泼、善良守信的好学生。他把“好好学习，孝老爱亲，向上向善，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人”作为自己的奋斗目标，用自己的实际行动去践行，系好“美德”这一人生的第一粒扣子。

作为周村区南郊中学初二一班的班长，__深知自己肩上的责任重大，从不叫苦喊累，积极做好班级的领头羊，协助班主任管理好班集体，带领班级更加团结向上，无论在学习还是纪律方面都越来越好。另外，在学校学生会的纪律检查工作中，他尽心尽力，公正无私，受到老师同学的一致好评。

生活中的__坚持自己的事情自己做，不依赖父母，各种问题都先由自己解决;能严格按照自己的计划来学习、生活，周末及节假日喜欢去市图书馆借阅图书;积极帮助父母完成力所能及的事情。他曾经因为受伤住院治疗四十多天，尽管在病床上不能动，住院期间仍坚持每天学习，不让自己掉队，当年依旧获得三好学生的荣誉称号。

学校的教育和家庭的熏陶，让他深深懂得“赠人玫瑰，手有余香”的道理。__在帮助父母打理小饭馆时，曾多次捡拾过客人落下的贵重物品，均完好归还失主。三年前，__遇到一位流浪老人，他从自己家端出饭菜并邀请老人每日到家中吃饭，随后的两年半时间老人总是到__家吃饭，渐渐地他把老人当成了家人，直到老人找到家人，__心里的一块石头才算落了地。一位村民因病需要帮助时，他毫不犹豫地捐出了自己的零花钱。一个发自内心的小小善行，让他感受到什么是“大爱”，更坚定了他用自己的微薄之力去温暖别人的信念。

__认为，生活是一只看不见的储蓄罐，你投入的每一份努力都不会白费。他会坚持用爱心、恒心、信心、诚心和孝心，让更多人感受到生活中的温暖。

三好学生评选班长个人主要事迹精选篇10

我是__中学初三年级65班的学生，今年14岁，我是一个酷爱学习，性格开朗的男孩子。早在小学阶段，就连续被评为“校三好学生”，取得了各种骄人的成绩。

步入中学以来，我学习更加刻苦努力。在课堂上，我能积极举手发言，集中注意力认真听讲，不开小差，不溜号，而且能带动周围的同学认真学习，不做与课堂无关的事情。对于作业，每次我都能非常认真的完成，绝对不会照答案一抄了之。而是会独立思考，独立完成。遇到不会的难题，也绝对不会丢到一边或者直接看答案，而是要先思考一番，再参考后面的答案，检查纰漏，并加以改正。因此，我在每次考试中成绩均名列前茅，多次摘取全学年第一的桂冠，荣获“学习标兵”或者“学习先进”的荣誉称号。

在学校，作为班长，我是老师得力的小助手是班里处处起模范带头作用的楷模。

我待人真诚，不会特意的对他人说谎，也不会再背后对别人说三道四。对于别人的缺点，我会尽量的容忍。如果忍无可忍的话，我会委婉的指出。但是，容忍不代表懦弱，委婉不代表虚伪。古人云：“海纳百川，有容乃大;壁立千刃，无欲则刚”我认为我在这方面做的相当不错。由于平时我能严于律己，宽以待人，因此，取得了同学们的信任，在同学中享有较高的威信。

我关心时事。我不属于以往“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。我喜欢听新闻，看报纸。也喜欢听音乐，看书。我非常喜欢读书，读过的书不下百部。内容很广泛，但是大多数都是小说名著一类。我能说出各本名著的大概内容，也了解当今流行的小说主题。

当然“金无足赤，人无完人”我在某些方面还做的不够十分出色。但是我想，没有最好，只有更好。而我会努力做得更好。

在此，我希望各位老师能给我一个机会，让我能得到如此殊荣。

我会做到不断完善自我。这个称号对我来说心灵的荡涤与激励。

我会做的更好，以此来证明给大家，我是一个优秀的人。

三好学生评选班长个人主要事迹精选篇11

柳绿花红，春意盎然的春天是美;绿树成荫，烈日炎炎的夏天是美;瓜果飘香，酡红如醉的秋天是美;银装素裹，冰天雪地的冬天是美;高耸入云的山是美;水平如镜的湖是美……而在杨梓宸心中，朝气蓬勃，乐于助人，勤奋好学的少年才是最美的人。

杨梓宸，是城关四小六年级二班的学生，他品学兼优，阳光自信，尊敬师长，团结同学，连年担任班级班干部，积极参加学校和班级组织的各项活动，勤奋好学，积极思考，连续获得学校“三好学生”“学习标兵”“数学计算一等奖”“诚信之星”“文明之星”等殊荣。

作为班长，他处处以身作则，认真负责，起到少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。学习上，他勤奋好学，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，踊跃发言，遇到难题，能虚心向老师请教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。他大胆创新，积极思考，理解能力、分析能力等综合能力都很强，成绩优异。

除了掌握丰富的文化知识以外，他兴趣广泛，课外活动丰富，他酷爱篮球、跆拳道等运动，使他性格坚毅，勤奋刻苦，亦爱乐器、绘画、棋类，使他沉着冷静，热爱思考，谦虚谨慎。除此这外，他能积极带头参加学校的各项活动，朗诵比赛、作文比赛等，都取得了优异的成绩。

在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子，能主动与父母进行沟通交流，为父母分忧;在学校，他是位勤奋好学，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员;在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。他在学校除了掌握知识之外，还在学习和生活中注重培养自己的品德，铸就人格，和同学、老师相处做到：诚信为人，取信于人，立信于人。老师交给的任务都能出色完成，同学之间，乐于助人，诚信做事。

他的座右铭是“读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心”。