2020初中最美教师个人事迹1000字

| 郑诗2

我们的身边有许许多多的优秀教师,或严格、或开朗、或和蔼、或拘谨,各富不同的教学特点,不仅以身相教,而且德才兼育,深受同学们喜爱。今天小编在这给大家整理了最美教师事迹作文,接下来随着小编一起来看看吧!

最美教师事迹作文1

又是一个万籁俱寂的晚上,我独自一人在窗台,看着皎洁的月光闯进卧房,射在校服上。我才想起自己已是一名初中生了。仰起头来,看着点点繁星在天空中闪烁,回忆好像是夜空中的流星,从我脑海中划过,打破了宁静的夜空,更打碎了我平静的思绪。我情不自禁的回想起我心中最美的老师——张老师。

记得在那个瓜果飘香的十月,我迎来了二年级的生活。当张老师走进教室的时候,我觉得她身上有种慈祥、和蔼的气息。妈妈说张老师是快退休的老教师,她一定很留恋自己的教书生涯。

她果然和我想象中的一样,她非常幽默,她告诉我们,自己都是中国人,语文是祖国的语言,学好语文,是对自己作为中国人的最好证明。她说的这句话我一直铭记在心,从那时开始,我记住了“中国人”这个名词,我开始学会爱国,学会爱他人,也学会了爱国语。

二年级上册的时候,我生病住院了,正好错过了考试。老师把考卷给了我,让我自己在家做一做。很快就放假了,一天下午,我在医院输着水,输到一半时,我看见一张慈祥地脸出现在病房,一双大眼睛,一个小鼻子,一张小嘴巴,高高的鼻梁上,架着一副眼镜,从眼睛中透过慈祥的目光,她是张老师!我意外极了,这种老师去医院看学生的事,我只听说过,可今天却在自己身上发生了。我既兴奋又有点不适应,一直对着老师笑,什么话也说不出来。老师说她带了红笔,问我卷子做没,做了让她改一改。我这才看到老师手中的红笔,而我不止看到这些,更看到老师被冻得通红的手,我想对老师说声谢谢,可却怎么也说不出口。

我下定决心一定学好语文,可期末考试,我偏偏只考了八十分,我知道,上天给我开了一个不大不小的玩笑。我沮丧极了,觉得自己真对不起老师,可老师上课时却表扬了我,说我有一个月都没来上课,这次考试还能上80,很不容易!我瞪大了眼睛,不敢相信自己的耳朵,得80也能受表扬?这样的成绩也算好?下课时,我看了一下成绩表,发现我的成绩在班里还算前几名呢!想想这些,再想想老师对我的鼓励,我又恢复了自信。

终于,在三年级的考试中,我破天荒的考了一百分得了全班第一!

妈妈说中了,张老师在教完我们三年级后,就退休了。

前一段时间,我拿出了那张珍藏已久的满分试卷,发现卷子上有两处错的。我这才明白,老师是看我学习努力,想着我们还小,才故意对这些错误“视而不见”的。

如今,我已上中学了,可张老师的面孔会时刻出现在我眼前。

张老师,您就像今夜的月亮,是那么美丽,请记住,我是一颗星星,是在你身边的,最近的一颗。

最美教师事迹作文2

她姓王,是我的英语老师,是我的班主任,也是最年轻漂亮的老师。

她姓王,是我的英语老师,是我的班主任,也是最关心学生的老师。

她姓王,她是我的英语老师,是我的班主任,也是最“口是心非”的老师。

她有着婀娜的身材,一双眼睛仿佛清晨的露水一般明亮的眼睛,一对弯弯的,柳叶似的眉毛,她有着一头长发,时而披散在双肩,时而挽在脑后。

烈日炎炎的夏,树上的蝉鸣声,操场上的喧闹声,马路上汽车的鸣笛声,无一不鼓噪的充斥的耳朵,教室里忍着热浪的我们,感觉空气变得更加的闷热,心情也跟着烦躁起来。这时,王老师迈着轻缓的步伐进入了教师,她在讲台上站定,看着我们萎靡不振的样子一怔,望了望窗外刺眼的阳光,似乎明白了什么,拿出手机走出了教室。不一会,就与几个同学抱着两大袋雪糕回到了教室。同学们都心满意足,咬着雪糕,认真听课。王老师看着我们脸上的笑,也扬起了嘴角,那一瞬,雪糕袅袅上升的冷气好像灌满了整个教室,王老师捧着一本书,读着朗朗的英文,美妙的的嗓音好像涓涓细流,滋润着我们的心。那时,我明白了,让我们感到清爽的不仅仅是每一个同学手里的雪糕,而是王老师对我们每一个学生的关心。

上午的最后一节课,教室里很安静,只能听见王老师在办公桌上批卷子的声音,笔尖重重的划过卷子,明显是带着一些怒意。安静的我们内心并不安静,有一点害怕,还有一点内疚。原因当然是没有好好完成昨天老师下达的作业。终于,等到了美丽的“火山”爆发的那一刻了。“知识点没背完的都不许吃饭!”就这简单的一句话,她便踩着高跟鞋离开了,也就这简单的一句话,我们也明白,王老师又要“撒谎”了!下课的铃声如期而至,王老师一脸平静的坐在办公桌旁,盯着指针,咬着牙,她的心里一定想着:哎,孩子们该吃饭了…可是他们实在是太过分了!我应该树立老师的威信啊…唉算了,威信什么的不重要了,还是孩子们的身体重要!她好像做了一个很大的决定一样,深吸了一口气,不自然地咳了两声后柔和又不失坚定地说道:“吃饭吧!”

还有……她是我最尊敬,最爱戴的老师!

最美教师事迹作文3

记得那一天。无情的岁月将时间定格在了3月20日这一天让我们原本团结友爱的三(2)班的同学分开了。那一天,是我我最难忘的一天,也更是我最哀伤的一天。那一天,发生了我最不愿意看到的一幕,我们班分班了。面对将要离开的我最尊敬的老师,最亲密的同学,最熟悉的班级,我的内心当然也承受着巨大的痛苦。那一天,是我永远都记忆犹新的一天,我疯了似的在操场上一圈又一圈地跑着,直到累倒在地上,趴在椅子上痛哭。老师、同学的安慰对我根本起不到任何作用,我最终终于面对了现实,和一起的同学来到了被分到的班级。迎面而来的是您那真诚的微笑和那亲切的话语:“请进。”这句话虽然简短,却像一道阳光温柔的抚慰了我那受伤的心灵。接着,您又给大家介绍起来:“这是我们班新来的同学,他们非常优秀,但因为经历了一些痛苦的事情所以有些不适应,希望大家用自己发自内心的真诚去对待他们。要和他们互相学习,互相扶持,互相进步。”那一刻,我仿佛觉得自己早就是这个班的一员,而您就是我最敬、最爱的老师。让我意想不到的是,您为了让我们尽快融入这一新的学习环境,事后还布置了一项大家都写一篇“我们班来了新同学”的日记,我们则写一篇“我来到了新班级”的作文。并找我们谈心,还召集了我们的父母,提醒他们多关照我们,安慰我们,让我们尽快适应新班级,新环境。有了您这么多的爱,我怎么能够不发奋学习呢?当然,后来我的成绩也名列前茅。

老师是明月,挂在天空,为学生照亮前方的道路;老师是甘露,静静滴落,为学生滋润干渴的心灵;老师是路标,长久坚守,为学生指引未来的方向;老师是最美的,她为了我们不惜一切。

六年级:欣

有一种美,摄人心魂,有一种爱,扣人心弦。那种美是大海对海鸥的爱抚,那种爱是天空对雄鹰的宽容。那种美、那种爱是老师对学生最真情的体现。

或许我们不曾在意过,但是静下心来想,与你在一起时间最久的不是家人,而是老师;你呼唤最多的不是妈妈,而是老师;你在遇到困难时第一想到的不是父亲,而是老师,有人曾把老师比喻为红烛,照亮别人,燃烧自己,但是又有谁能体会到,红烛留下的不是泪水而是欣慰。

我们的青春在校园中度过,那么是我们最美的年华,让我们在最美的年华中绽放出最美的花朵吧!——为了我们心中最美,最好的老师。

最美教师事迹作文4

在漫漫人生路上,是谁奏响了我心灵的乐曲?是谁构建了我知识的大厦?是谁点燃了我希望的光芒?—是她,我心中的最美教师—裴陈曦。

她,是我现在的语文老师兼班主任。可以说她既不年轻又无美貌。但,因为她站在了讲台上,因为她走进了我的心里。她就成为我们心中最美的女士。

风趣的她,真美!在学《王几何》这篇文章时,裴老师也学文章里的主人公反手画了一个“圆”。我们和同学们看着这个不规则的图形,都不禁“噗嗤”地笑了出来。裴老师赶紧扭头看了看自己的“杰作”,自嘲道:“我不是几何老师,圆画得确实丑了些,不过呀,我的等边三角形画的挺好的。”说着裴老师又跳上讲台,拧巴着身子画了一个“三角形”,我和同学们再次哈哈大笑起来,因为裴老师画了一个无上底的梯形。裴老师见大伙个个笑的前倾后仰,笑眯眯地对我们说:“我不是课文主人公‘王几何’老师,但是,你们可以叫我‘裴语文’啊!”同学们又哄堂大笑了起来。

正直的她,真美!前段时间,学校通知各班如有家庭困难的学生可以申报助学金,听说一个班有两个名额。老师通知了这件事后,也了解到,我们班里的同学虽不能说个个家境优渥,但也没有特别困难有此需要的同学,便和我们一起商量:“既然咱们班没有贫困生,那么我们可以把这种机会让给真正需要帮助的同学,好吗?我们要以能自立为荣,以有能力回报社会,报效祖国为荣。咱们不占国家的便宜!”同学们听到了此番话都对老师肃然起敬。

严厉的她,真美!

“李博嘉,你出来一下。”裴老师推开后门严肃的对我说。我心里顿时一紧,不安占据了我整个脑海,同学们的目光齐刷刷的指向我。我迅速的埋下头快步跟着老师走了出去。来到一个没人的角落里,裴老师盯着我问道:“知道我为什么叫你出来吗?”我把头都快埋到了自己的领口里微微的点了点头。“在前进的道路上,停止,就意味着后退。你若是想超越别人,就应该付出比别人更多的汗水。作为女孩子,你更要求知,自重自持。你要不断的让自己更加强大,时时刻刻想着你要成为什么样的人。现在失望的是我,对不起的却是你自己啊!”

事情发生在几天前的一节自习课上。老师们去开会了,班里的同学都在静悄悄地写作业,可我我懒得写作业,和旁边组的同学传起了纸条,写了首嘲弄的打油诗相互取笑。后来纸条无意间被裴老师发现了。我怕的要命,害怕老师当着全班同学的面批评我,自己也正忐忑不安呢。我亲爱的裴老师并没有在全班公开训斥我,不仅在精神上告诫了我,又给了我何等的尊严。

老师啊!走进您,我心存感恩。您的教诲如晨曦一般温暖,如春风一般轻柔,如大海一般深邃。裴老师,您永远是我心中最美的老师!

最美教师事迹作文5

美,什么是美?对于不同的人有不同的词语来解释。有人认为拥有光鲜的外表就是美,的确,它能让人感觉美;有人认为心灵的纯净就是美,的确,它能让人感觉美;有人认为轰轰烈烈的经历让人感觉美,的确它能让人感觉美。这些美,有的让人觉得赏心悦目,有的让人觉得激情澎湃还有的,让人觉得到自然平和,但什么样的美才是最美的呢?

在我的身边就有这样一位美丽的老师,她既没有多么婀娜多姿的外表,也没有轰轰烈烈的事迹,更没有可歌可泣的壮举,但是我依然认为她是我心中最美的老师——陈思思老师。

哪怕是在寒冷的冬天,还是在炎热的夏天,她都坚持每天清晨督促我们读书,因为她知道这时候的效率最高;哪怕身体再不舒服,哪怕有再急的事,她都坚持认真上完每一节课,因为她知道不能落下学习进度;哪怕眼睛再吃不消,哪怕熬到深夜,她都坚持仔细批改完每本作业,因为她清楚每本作业都是孩子们一笔一划、工工整整写成的。伟大的人民教育家陶行知先生说:“捧着一颗心来,不带半根草去”,于是陈老师就用行动淋漓尽致地诠释了此话的含义。

在课堂上,陈老师总是能让学生在快乐的气氛中,掌握他们所必须掌握的知识。她的课堂总是那么受学生喜爱,她从不要求学生必须怎么样,但是学生都会主动自觉地完成他们应该完成的任务,她从不要求学生上课应该怎样表现,但学生都会认真积极地配合她的课堂。似乎一切都隐藏着一种无形的默契。教师体会教学的快乐,学生感受学习的快乐,教学是一种责任,学习是一种快乐。她从不直接给学生知识宝藏,常常她只是给学生一把通向知识海洋的钥匙,带领学生探求每个问题和每个发现,教会她们用自己的头脑和双手大胆地去探索、去寻找和发现海洋中的智慧。

其实,陈老师给予我们的还有很多,很多,她有时严肃,有时温柔。她,就是这样,平凡而无私地爱着我们每一个学生,她难道不是最美的吗?

教师,是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业,是塑造未来的雕塑家。啊!老师,您不是演员,却吸引了我们对知识渴望的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌谣。

鲜花感谢雨露,是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,是因为长空让他翱翔;高山感谢大地,是因为大地让它高耸;我们感谢老师,是因为他的无私奉献。此时此刻,我把心中的千言万语化作一句话:陈老师,您是当之无愧的人类灵魂的工程师!

我的演讲完毕。谢谢大家!

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