全国模范教师党员推荐表事迹250字14篇

| 福萍

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全国模范教师党员推荐表事迹250字14篇

全国模范教师党员推荐表事迹250字精选篇1

翟 津

翟津,男,汉族,1976年1月生,中共党员,天津市滨海新区塘沽第一职业中等专业学校教师。他扎根职业教育23年,雕琢教学艺术,打造名师团队,成长为具有完善理论知识和企业生产经验的双师型教师。他长期担任世界技能大赛机电一体化项目中国队教练组组长,从无到有搭建系统完备的训练体系,实现中国队该项目金牌零的突破。他构建贴近生产一线、基于任务驱动的实训课程,推进产教高效融合,培养智能制造应用技术领域高素质技能人才。他制定集教学、科研、社会服务于一体的人才培养方案,对典型教学内容进行模块化重组,为各地职教师生和企业职工进行技能培训近两千人次。曾获全国五一劳动奖章、全国模范教师、全国技术能手等荣誉。

全国模范教师党员推荐表事迹250字精选篇2

刘少坤

刘少坤,男,汉族,1978年8月生,中共党员,河北工业职业技术大学教授。他围绕“服务区域经济”和“加强校企合作”的专业建设思路,带领学校计算机技术系由弱到强,成为学校标杆。他针对职教学生学习习惯和心理特点,以学生为本,积极探索基于现代学徒制的人才培养模式,注重培养学生职业能力,使毕业生成为就业市场的“香饽饽”。他锚定“教师能力提升”,磨练教师应用技术研发能力,带领团队搭建的各类计算机系统广泛应用于生产生活场景,入选国家级职业教育教师教学创新团队。入选国家级教学名师,曾获全国优秀教育工作者、黄炎培职业教育杰出教师奖、河北省教书育人楷模等荣誉。

全国模范教师党员推荐表事迹250字精选篇3

娄延果

娄延果,男,汉族,1963年7月生,中共党员,河北省石家庄市第一中学党委书记、教师。他守护、弘扬学校的红色底蕴,常年组织“中国梦·学子行”主题活动,夯实学生理想之基、信念之基,帮助学生树立勇于担当、知行合一、增长本领的人生追求。他坚守“教育的生命即生命的教育”办学理念,提出的课堂教学“境脉理论”在全省推广,推动石家庄一中与18所学校成立学科教研共同体,主持的河北省名校长工作室累计培养指导校长32名,充分发挥优质教育资源辐射引领作用。他倡导“像爱自己家孩子一样爱每一位同学”,向全体学生和家长公布个人手机号码,“永远在线的手机”成为学校的闪亮名片。曾获全国教育系统先进工作者等荣誉。

全国模范教师党员推荐表事迹250字精选篇4

杜鹏

中共党员,航海学院副教授,2017级本科生辅导员。所带年级学风优良,涌现出多个零挂科班级、模范班级和学霸宿舍;担任学院本科生党支部书记,成功创建“三创三力”样板学生党支部,获评先进学生基层党组织,在年级和专项工作等方面成效显著。

“以学生为根”,一切从学生角度出发,站在学生角度考虑问题。深入学生实际,了解真实想法,做学生的知心朋友,以实际行动言传身教,潜移默化影响学生。严慈相济,针对学生性格选择引导方法,鼓励学生走出自己的“舒适区”,在锻炼中成长,在成长中成才。

“每个学生都是一本书,要想读懂他,就得走进他们的心灵。”

全国模范教师党员推荐表事迹250字精选篇5

李建平

李建平,男,汉族,1946年11月生,中共党员,福建师范大学教授。他是该学校理论经济学科带头人和马克思主义理论学科创始人,带领团队建设“南方马克思主义理论阵地”。作为首席专家,他主持修订的“马工程”重点教材《马克思主义政治经济学概论》(2021年)成为高校通用教材。他不改初心,年近八旬仍坚守讲台,为新生上“开学第一课”,教会他们真信、真学、真懂、真用马克思主义。他用心育人,培养了95位博士、硕士,许多人成为高校和科研机构的学术领军人才。曾获国家有突出贡献中青年专家、福建省杰出人民教师、福建省劳动模范等荣誉,享受国务院特殊津贴。

全国模范教师党员推荐表事迹250字精选篇6

史宁中

史宁中,男,汉族,1950年4月生,中共党员,东北师范大学教授。他扎根教育50年,从事统计学教学和研究,将约束条件下的统计推断引入国内,推动中国统计学发展。他深耕课程与教材建设,主持国家中小学数学课程标准修订,提出“四基”“四能”“三会”等数学核心课程理论,为中小学数学课程改革奠定理论基础。出版数学思想系列书籍,成为数学教育专业和数学教师培训教材。他提出“尊重的教育”理念,致力于为基础教育培养创新型师资。他率先在东北师范大学实行教授委员会制度,开国内高校“教授治学”先河。曾获首届全国教材建设先进个人、第五届高等学校教学名师奖、教育部高等学校科学研究优秀成果(自然科学)二等奖等荣誉。

全国模范教师党员推荐表事迹250字精选篇7

万步炎

万步炎,男,汉族,1964年1月生,中共党员,湖南科技大学教授。他瞄准世界科技前沿,聚焦国家重大战略需求,三十多年如一日扎根海洋资源勘探技术研究,带领团队全力突破关键核心技术难题,为我国海洋矿产勘探技术和装备研发作出开创性贡献,主持研发的“海牛”系列海底钻机标志性成果,实现了我国海底钻机技术从0到1的突破,将深海资源与地质钻探核心技术牢牢掌握在中国人自己手里。他潜心立德树人,大力奖掖后学,把课堂搬到实验室、车间和海洋上,培养了大批青年科技人才,团队入选第二批“全国高校黄大年式教师团队”。入选时代楷模、全国最美教师、全国杰出专业技术人才。

全国模范教师党员推荐表事迹250字精选篇8

刘红宁

刘红宁,男,汉族,1957年7月生,中共党员,江西中医药大学教授。从教41年来,他创办践行“惟学、惟人”校训精神的“双惟”实践班,并担任班主任17年,致力于大学生素质教育改革与实践。他提出“潜明合予”教育理念,创建“将潜明知识一并传授,培养学生感知、掌握和运用潜知识能力”的教学方法。他带领团队研发创制中药固体制造设备,替代进口设备,填补国内空白,解决中药固体制剂制造质量低、产能低、能耗高的难题。他制定完善江西多种中药材种植标准操作规程,规范中药资源的开发、保护与利用。曾获国家科技进步二等奖、国家级教学成果一等奖、全国中医药杰出贡献奖等荣誉。

全国模范教师党员推荐表事迹250字精选篇9

万荣春

万荣春,男,汉族,1981年2月生,中共党员,渤海船舶职业学院教授。他博士毕业放弃在大城市工作的机会,到东北小城职业院校任教,为装备制造业培养人才,参与大国重器建造。他以校友黄旭华先生为灯塔,把爱国之情、报国之志作为自己的职业情怀和人生追求,带领团队先后建成省职工创新工作室、材料检测中心和国家级协同创新中心,推动学校科研和社会服务能力不断提升。他全身心钻研教学,虚心向老教师求教,以年均700个教学学时的强度坚守课堂教学一线,成为受学生喜爱、同行认可的优秀教师。入选全国最美教师,曾获辽宁省优秀教师等荣誉。

全国模范教师党员推荐表事迹250字精选篇10

蔡小雄

蔡小雄,男,汉族,1971年10月生,中共党员,浙江省杭州第二中学校长、教师。他致力于学校帮扶工作,作为教育部“组团式”帮扶专家委员会委员,建立教育帮扶云上沟通机制,长期帮扶四川省甘孜藏族自治州、阿坝藏族羌族自治州等5个县的县中以及浙江省内近10所县中,为基础教育优质均衡作出贡献。他积极响应国家“一带一路”倡议,领办杭州第二中学迪拜中国学校,在海外成功创办全日制中国学校。他积极发挥示范引领作用,建立省级名师工作室,9名成员成长为正高级或特级教师、10余名成员被评为省市教坛新秀,并带动了上千名教师共同成长,工作室网站点击量突破144万人次。曾获全国优秀教育工作者、苏步青数学教育奖、浙江省杰出教师等荣誉。

全国模范教师党员推荐表事迹250字精选篇11

黄平平

黄平平,男,汉族,1978年10月生,中共党员,内蒙古工业大学教授。他是科技报国的践行者,创建了内蒙古自治区第一个雷达技术研究团队和雷达技术与应用重点实验室,研制国际先进水平的地基微变监测雷达。开展草原雷达遥感监测技术研究,为草原遥感监测提供了新方法、新手段。他带领团队先后入选内蒙古自治区“草原英才”创新创业团队、全国“工人先锋号”和“全国高校黄大年式教师团队”。他是讲台上的好教师,强化课程思政,引导学生扎根边疆、科技报国,推行“分阶段、特色方向、多方协同”培养模式,完善研究生培养新体系。曾获全国优秀共产党员、全国先进工作者、国家有突出贡献中青年专家等荣誉。

全国模范教师党员推荐表事迹250字精选篇12

赵东元

赵东元,男,汉族,1963年6月生,中共党员,复旦大学教授、中国科学院院士。作为功能介孔材料领域的国际顶尖科学家,他坚持“课比天大”的信念,连续20年面向自然科学大类本科生讲授《普通化学》,带领团队不断创新教学方法,课程入选国家级一流本科课程,并获上海市教学成果一等奖。他培养了65名博士生和23位出站博士后,其中许多已成为学科领军人才。他不仅开创了介孔有机高分子和碳材料研究新领域,还成功将原创基础研究成果转化到石化工业应用中,为我国材料科学和经济发展作出重要贡献。曾获国家自然科学一等奖、全国劳动模范、全国创新争先奖章等荣誉。

全国模范教师党员推荐表事迹250字精选篇13

邰 慧

邰慧,女,汉族,1972年3月生,中共党员,黑龙江省哈尔滨市第十七中学新区学校教师。她30年坚守班主任岗位,关爱班级每一个孩子,尤其关心单亲、离异家庭学生的健康成长。她形成了“智慧和情趣,灵性和活力,让笑声朗朗,让童心闪亮,让思维飞扬”的教学风格,积极探索“十新”教育改革模式,先后撰写了近百篇教育教学论文,主持参与近50个国家级、省市级课题研究,关于“六顶思考帽”的研究在全市名师工作室推广使用。她多次带领名师工作室成员送教下乡,疫情防控期间作为志愿者到大学守护校园。作为党的__代表,她通过40多场宣讲,将党的__精神带进校园、社区、企业、工厂。曾获全国先进工作者、全国模范教师、全国三八红旗手等荣誉。

全国模范教师党员推荐表事迹250字精选篇14

孟 楠

孟楠,男,汉族,1962年11月生,中共党员,新疆大学教授。他从教40多年来,始终坚守教学一线,培养了上千名本科学生、硕士和博士研究生,这些学生大部分留在新疆工作,分布在天山南北、各个行业,在新疆的经济社会发展中发挥积极作用。他结合学生实际情况制定个性化培养方案,既在课堂教授知识,又在生活中培养学生积极向上的人生态度,成为学生心中的大先生。他主编、参编《中国历史》《简明新疆地方史教程》《可爱的中国》等系列教材,发表学术论文80余篇,主持、参与各类基金项目20余项。曾获全国教材建设先进个人、国家级教学成果二等奖、开发建设新疆奖章等荣誉。

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