优秀教育工作者推荐表事迹300字20篇

优秀教育工作者推荐表事迹300字怎么写？在日常的学习、工作、生活中,要用到事迹材料的地方还是很多的,事迹材料具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。下面是小编整理的关于优秀教育工作者推荐表事迹300字的内容，欢迎阅读借鉴！

优秀教育工作者推荐表事迹300字【篇1】

__

__，男，汉族，1965年4月生，中共党员，北京育英学校校长、教师。

他躬耕基础教育39年，带领北京育英学校10余年坚持推进特色办学和教育教学改革，取得显著成效。他坚持革命传统教育，把红色基因凝结为学校的文化坐标，充分发挥红色文化的浸润作用。他创新育人模式，构建以“基础课程、修身课程、发展力课程”为支柱的“育·英课程”体系，研制以“课程·评价系统”“管理·支撑系统”“发展·规划系统”为内容的综合素质评价体系，从关注“分数”到重视“人的发展”。他带领学校形成“无体育不教育”的氛围，把环境之美融入育人大课堂，落实劳动育人课程，致力于办“真正适合孩子的学校”。

曾获全国模范教师、北京市优秀教育工作者等荣誉。

优秀教育工作者推荐表事迹300字【篇2】

立足平凡岗位 争做教育标兵

新和县桑塔木小学 __

__自2001年参加工作以来，一直耕耘在教育一线，对工作兢兢业业，在教学中以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学，先后获得“地区优秀共产党员”“优秀教育工作者”等荣誉称号。

19年来，__的手边一直有个笔记本，针对学生情况制作学生信息卡，收集成册，随时翻看，做到了解掌握每一名学生的兴趣爱好、家庭情况、性格特征等基本信息，为更好地开展各项工作奠定基础。

作为学校党支部书记，要求教师做到的，她首先做到。桑塔木小学距离县城45公里，她以校为家，在去学校上班的第一天，就将一双儿女带去农村学校上学。在她心中，学生是天使，她是为天使修补翅膀的人。

优秀教育工作者推荐表事迹300字【篇3】

__

莆田秀屿区毓英中学 办公室负责人 一级教师

人物事迹：

黄老师1999年大学一毕业就跨海来到偏僻的秀屿区南日岛南日中学任教，开始了长达17年“摆渡人生”的旅程。他克服海岛诸多艰苦条件，选择与清贫与寂寞为伴，以校为家，爱生如子，传授知识，守望海岛教育的“春暖花开”，关爱资助“留守学生”、转变“问题”学生，改变了一批又一批海岛娃的人生，用朴实的行动诠释出为师者的“师爱无尘”。

黄老师不仅潜心于教书育人，在工作之余还积极加入志愿者公益组织，热心于无偿献血、善款众筹、义工帮困等善行。2014年、2016年，他先后两次为湖南一位少年白血病患者捐献出228毫升造血干细胞、100毫升淋巴细胞，成为福建省第114例、莆田市第一位捐献造血干细胞的教育工作者和福建省第4例“二次捐献”爱心志愿者。

2016年，黄老师听从组织召唤，走上了刚成立的秀屿区毓英中学的新工作岗位。在繁琐的办公室工作和繁忙的教学工作之外，黄老师继续他的“爱心奉献之旅”，热心帮助新教师专业成长，组建师生志愿者服务队，丰富多彩的志愿活动已成为学校乃至全区的品牌活动之一。

优秀教育工作者推荐表事迹300字【篇4】

__，男，58岁，平顶山市叶县叶邑镇辛庄小学教师

__在农村一线任教35年，自2016年9月担任叶县叶邑镇辛庄小学负责人以来，他通过用“劳动教育磨意志、国学经典升格局、多彩活动建自信”的思路，推动孩子良好品德习惯养成、健全人格塑造、绽放生命幸福人生。

他以亲近自然、亲近乡土、亲近乡邻的“三亲教育”为轴线，形成了独具特色的田园农耕劳动教育，磨练孩子的意志，增进了抗挫、担责能力。他采用“有根有温度”的教育，把经典诵读引入课堂，让农村学生变得知书达理。他举行丰富多彩的活动，如抖空竹、踩高跷等，让孩子展示自我，获得自信，懂得感恩、爱人。

6年多来，他无私奉献捐助学校20多万元，同时也为学校争取到百万元的捐助，让一个濒临倒闭的教学点重焕新生，旧貌换新颜。

优秀教育工作者推荐表事迹300字【篇5】

__，女，49岁，三门峡市灵宝市焦村镇第一初级中学教师

2019年，__被聘为首批“河南省乡村中小学首席教师”。3年多来，她怀着对首席教师岗位的敬畏和热爱，乐于奉献，高效履职。因工作出色，2021年3月和2023年3月，她两次代表三门峡市的河南省乡村首席教师接受省教育厅的调研指导。

__以“立足衡岭，引领弘农，辐射崤函”为目标，带领乡村师生走上成长的快车道。工作室成员中，1人被评为三门峡市级骨干，4人被评为灵宝市骨干，6人成为校级骨干;5人次获得市级以上教师节综合表彰;12人次在CN刊物发表论文;结项国家级、市级课题各1项;8人次获得市级以上优质课及作业设计奖项;《借助微信公众平台，带动乡村学校发展》获得河南省信息技术优秀成果二等奖。

__两度获评三门峡市教学标兵，工作室被灵宝市教体局评为基础教育教学优秀名师工作室。

优秀教育工作者推荐表事迹300字【篇6】

__

__，女，汉族，1960年3月生，中共党员，北京航空航天大学教授、中国工程院院士。她长期扎根系统级电磁兼容设计和测试领域，既是传道授业的“好老师”，也是科技建功的“女英豪”。

她30余年如一日为本科生讲授《电磁场理论》，将电磁强国的思政教育和理论联系实际的认知方法融入课堂，筑牢学生专业基础。她瞄准国家重大需求，发现电磁发射内在规律，揭示复杂系统电磁干扰产生机理，主持完成30多项国家重大工程任务，为形成我国电磁兼容核心基础能力作出重要贡献。她勇挑学科建设使命，培养出数百名奋斗在重大工程一线的技术骨干，带领团队入选“全国高校黄大年式教师团队”。

曾获国家技术发明一等奖、国家科技进步二等奖、全国五一劳动奖章等荣誉。

优秀教育工作者推荐表事迹300字【篇7】

__

厦门市湖里区华悦学校(民办) 校长 二级教师

人物事迹：

__校长19岁孤身来厦，无怨无悔把最美花样年华的12年献给民办教育，学校“外来娃”真实地感受到这位一样也是“外来妹”校长沉甸甸的大爱。学生家长为生计早出晚归，她“所有能代替家长教育的，都尽可能代劳”，乃至生活上的照顾感情上的呵护;她放弃假期，利用课余时间走访每一个学生家庭，以行动教会家长“陪伴，是最好的爱”;她带着学生走出出租屋到厦大到博物馆，告诉他们生活不可能是永远的蜗居还有梦想和远方;她在学生罹患重病、家长都想放弃治疗的时候募集善款近30万元，用无疆大爱挽回孩子的生命。在这所学生全部为外来娃的民办学校里，__用“爱”诠释“什么是最美教师什么是最好的教育”。

优秀教育工作者推荐表事迹300字【篇8】

__

中共党员，化学与化工学院副教授，硕士生导师。高分子科学研究中心党支部书记、副主任，担任11081701班班主任四年。曾获西北工业大学优秀辅导员(2019)、西北工业大学优秀本科毕业论文指导教师(2017、2021)等奖项。

以学生为根，多措并举促进全员良好发展，努力打造一支班风学风优良且凝聚力强的班集体。注重提高学生的思想政治觉悟和明辨是非的能力，培养学生的学习自主性、国际化视野和团队协作能力，使学生开展有计划地针对性学习，并强化对学业困难学生的有效帮扶。最终，全班20位学生均顺利毕业，并如愿深造或就业(其中读研深造率为75%)。

“‘立人先立德，树人先树品’。立德树人是教育的核心任务,也是教师的光荣职责。作为教师，在教书育人过程中要以身作则、当好表率。在工作中用真心、用真情、用行动感染学生，关心每一位学生，做好学生成长的引路人。”

优秀教育工作者推荐表事迹300字【篇9】

__

中共党员，外国语学院讲师、国家二级心理咨询师，硕博士研究生辅导员。曾获西北工业大学心理育人先进个人，所带学生班级连续三年获校“模范班级”，学生获“第七届全国道德模范提名奖”“陕西省优秀毕业生”“陕西省优秀学生干部”等荣誉。

聚焦思政教育，突出专业特色，提升思政课程与课程思政的时与效。深入调查研究，了解学生学习痛点、难点，以思政教育为抓手，将90余名学生分成18个调研小组，18名教师党员驻组指导。各小组以“党的奋斗历程中的国际元素”为切入点，结合学科特色展开调查研究，形成6分钟的结课汇报展示，增强“四个自信”。

“把学生的事当自己的做，关心到位;把琐碎的事细致的做，管理到位;把思想上的事创新的做，教育到位。努力做好新时代青年的知心人、热心人、引路人。”

优秀教育工作者推荐表事迹300字【篇10】

___老师，____路小学数学教师，从教十年，一直担任班主任工作。她认为教育的路途是美好的，老师培育的是五彩缤纷的花朵，需要细心、爱心与耐心，静待花开。

吕老师有自己的班级管理方法，十分注重学生习惯的培养，从低年级的生活习惯到中年级的学习习惯，她都悉心教导，她相信好习惯将让孩子们受益终生。每个学生都有自己的特点，吕老师擅长抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励，走进学生的内心世界，帮助学生成长，期待每个学生的进步。

一个班级的成长离不开好的班风，而班干部有着不可低估的作用。吕老师任教低年级时，手把手教小干部管理，慢慢地小干部们学会自主组织、自主管理，带领班级有条不紊的进行班级活动，逐步形成健康向上、团结协作的班集体，在学校各项活动中表现突出，受到学校和家长的好评。

优秀教育工作者推荐表事迹300字【篇11】

__

__，男，汉族，1962年6月生，中共党员，浙江师范大学教授。

他36年耕耘在数学教学一线，坚持为本科生讲授《数学分析》《实变函数》等课程，其中《实变函数》获评国家一流课程，先后培养30多位博士，很多已成为数学领域的佼佼者。他研究学科前沿问题和核心问题，在多元调和分析、流形上分析、调和分析在方程研究中的应用等方面均有建树，解决了多个公开学术问题。他鼓励教师主动服务和对接国家发展战略，在“数学+计算机+X”学科交叉领域取得成效，为地方经济建设提供技术支持。他积极推进大中小教育一体化，成立教育研究中心，开展学生核心素养培养研究，推动基础教育改革。

曾获中国青年科技奖、做出突出贡献的中国博士学位获得者等荣誉。

优秀教育工作者推荐表事迹300字【篇12】

__

中共党员，电子信息学院副教授，08061904班班主任。指导近30项大创项目所带本科团队成绩突出;曾获校教书育人先进个人和先进党务工作者。

坚定理想信念，厚植家国情怀，通过宣讲西工大人的感人事迹，引导学生树立报效祖国，服务国家和人民的信念。学业与创新实践并重，班级学习成绩名列学院年级第一，各项竞赛成果丰硕。将党建工作融入班级管理，注重班干部选拔与人才培养。根据特长和兴趣培养学生多才多艺技能。

“教育是一次艰难旅行，要有信心，有勇气，更要有毅力;全身心投入，无怨无悔。不拘泥于经验教育，将教育行为置于科学认识洞察之中，因材施教。教师人格魅力可以影响学生一生;相信真爱可以改变一切，用爱点燃学生心中的灯，看到希望，树立理想。”

优秀教育工作者推荐表事迹300字【篇13】

__

三明市列东中学 西藏部主任 一级教师

人物事迹：

__老师14年来一直默默坚守在教育援藏的岗位上，不管白天、黑夜，只要藏班学生生病了，他总是毫无怨言地带他们去医院就诊，夜间看到凌晨两、三点是常有的事;他让一位性格孤僻自卑、生活自理能力差、行为习惯不好、经常惹事的学生，成长为生劳部部长，初三毕业时，还被评为“校优秀毕业生”; 他用一年半时间，让一位刚来时没有任何英语基础、上课听不懂、经常打瞌睡、作业根本不会做的学生喜欢上英语，并在中考中取得了85分的好成绩。10多年来，每逢法定节假日和寒暑假，他至少有一半的时间是在学校上课、开展活动或值班。每年除夕和春节，他总是带头值班，陪学生一起过节，连续6年没和家人团聚。这就是杜老师，一位默默践行着“爱与责任永远在教育援藏的路上”誓言的好老师。

优秀教育工作者推荐表事迹300字【篇14】

不忘教育初心 争当育人楷模

地区中等职业技术学校 __

__热爱教育事业，努力在提升自我政治理论素养上下功夫，购买各类书籍，尤其是认真学习关于教育的重要论述，用新思想武装头脑、提高认识、指导实践。

在教学中，__课前认真钻研教材，研究教法，精心设计课堂环节。为上好一堂课，他主动向身边的同事学习、向书本学习、向网络学习，总是最后一个离开办公室。

他常说：“兴趣是最好的老师，一定要激发学生的学习兴趣。”结合具体学情，他运用多种教学方法，营造平等的师生关系，总结经验，查找不足，每天反躬自省，认真分析每堂课，不断总结，提高自己的教学水平和班级管理水平，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。

优秀教育工作者推荐表事迹300字【篇15】

勤恳实干 创新奉献

新疆理工学院 __

“备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师”，这是__从事教育工作以来奉行的原则。

循循善诱奉献一颗爱心。__善于做学生的引导工作，班级班风正，学风浓，曾荣获新疆大学校级优秀班级。在第七届全国电子商务“三创”大赛中，2个获得国赛二等奖、自治区一等奖团队中的10名同学，他的班级学生就有7人。

积极探索开拓研究领域。__关注学科前沿动态，不断更新自己的教育思想，改进教学方法，鼓励学生独立学习、大胆质疑、勇于创新，积极探索应用型本科人才培养的校企合作新模式。他的教学能力明显提升，主持修订国贸专业培养方案，参与3部教材的编写，完成2项校级课题。

优秀教育工作者推荐表事迹300字【篇16】

做立德树人的忠诚卫士

阿克苏技师学院 __

__2009年7月从塔里木大学毕业后来到阿克苏技师学院工作，一直活跃在思政课堂上。她不满足于课堂45分钟，让思政课伴随、见证学生的自我成长、自我感悟的过程，在教学中追求“养成”而非“速成”，追求“内化”而非“外塑”，追求“润泽”而非“浇灌”的“慢思政”中达到立德树人的境界。她积极探索，不断创新，结合学院“三全育人”理念，积极发挥思政课程的育人作用。在思政课教学、班主任管理工作、团总支书记等多个工作岗位上认真负责，主动担当。

__经常说：“既然我们没有办法选择学生，那就让我们做学生心目当中最优秀的老师。”她是这样说的，也是这么做的，在技工教育的这条漫漫长路上，默默耕耘，无私奉献。

优秀教育工作者推荐表事迹300字【篇17】

不忘教育初心 牢记育人使命

阿克苏职业技术学院 __

__现任阿克苏职业技术学院体育运动系教师。作为班主任，他全心全意为学生服务，针对不同学生的情况调整教学思路，精心上好每一堂课;深夜送生病学生住院，像父亲一样陪护到病情稳定;为家庭困难的学生买衣服、鞋袜、药品;平时带队训练时，经常自己出钱给学生“开小灶”补充营养……学生亲切称他为“强爸爸”。

__曾带领学生荣获国际级金牌4枚、国家级金牌7枚、自治区级金牌174枚，打破新疆各级田径比赛项目纪录42项，创造新疆田径项目纪录17项;带出国家健将级运动员7人、一级运动员12人、二级运动员300余名，输送到新疆队优秀体育后备人才26名。因工作业绩突出，他先后8次被自治区、12次被地区评为“先进工作者”“先进个人”。

优秀教育工作者推荐表事迹300字【篇18】

做有担当、有温度、有责任的教师

阿克苏教育学院 __

__自2009年参加工作以来，一直从事学前教育专业教学，工作尽心敬业，教学刻苦钻研，对待学生全心全意，得到各级领导、同行同事和学生们一致好评。2014年，她作为学院骨干教师参加地区“科技英才项目”挂职锻炼，在多项比赛中荣获国家、自治区、地区级奖项，被学院推选为“学前教育专业学科带头人”。

__通过各种学习不断强化自己的专业素养与德行，始终把学生的德育教育放在首位，注重挖掘各类课程的思政元素和育人元素，引导学生树立正确的职业价值观，培养学生的家国情怀。

在职业教育过程中，__一直秉承“知行合一，工学结合”原则，努力培养实践性人才。在科研方面，多次参与主持国家级、自治区级课题，其中自治区级课题《幼儿园小学化倾向与进入小学的适应性研究》获得优秀结题课题，多篇论文在期刊上公开发表。

优秀教育工作者推荐表事迹300字【篇19】

__

华侨大学 中心主任 教授

人物事迹：

从事心理健康教育教学工作30多年，__老师对学生饱含深情，对生命高度关怀，以精湛的心理健康教育教学和咨询技术，引导大学生的心理健康成长。一次，她在办公室桌上发现一张纸条，上面写着几行潦草的字——“我要走了，我不再留恋”“我是撞车，还是吃降血压的药品”。心急如焚的她翻阅了近3个月来880份登记表，联系学生处和保卫处，经过40多个小时的努力后，终于挽救了这个学生的生命。她常常会在深夜接到学生的求助电话，所以不管多晚，她对电话铃声始终保持警觉——错过一个电话就意味着可能错失一个年轻的生命。任教华侨大学的16年间，她挽救了103名学生。福建电视台综合频道曾以《时代先锋——心灵的守护者》为题推介她的事迹。她带领的专业团队在2007年、2010年两度荣获“中国大学生心理健康教育先进单位”，她指导的华侨大学心理健康协会曾荣获全国十佳标兵社团等荣誉。

优秀教育工作者推荐表事迹300字【篇20】

__

中共党员，数学与统计学院助理教授、应用概率统计系党支部书记，2019级本科生辅导员。所带年级学生获省部级及以上奖励50余项。年级学生荣获抗击疫情先进个人、先进学生团队称号等。本人荣获陕西省社会实践先进个人、校五四红旗团干部等荣誉表彰。

突出价值引领，深入广泛地与学生接触，利用大小班会、团日活动、宿舍走访开展思政教育。制定年级学生行为准则，引导学生自律、自立。充分发挥榜样力量，调动学生创先争优活力。聘任我校杰出校友担任数学类本科生校外班级导师，增强专业认知，为学生提供更广阔的学术视野。制定学风建设方案，积极开展朋辈互助，激发学生内生动力，营造浓厚的学习风气。

“学高为师，身正为范，辅导员工作让我深切体会到自己的一言一行对学生的影响。我将始终坚守立德树人的初心，努力做学生思想上的引路人，学习中的服务者，生活中的好朋友。”