小学五好学生个人事迹材料范文

小学五好学生个人事迹材料范文精选篇1

__X，是__小学__X校区六（3）班的学生。她学习勤奋，成绩优异，勤学善思，不懂就问，常主动与老师或同学交流学习疑惑，课余时间喜欢阅读书籍；热情乐观、以善待人，帮助同学解答难题，关心班级差生并与他们分享学习经验，深受同学们的拥护；积极参加学校各项活动；孝敬父母，从不比吃穿，不虚荣，自立自强。

两年来，她一直脚踏实地，认认真真做好每一件事情，力争做到德、智、体、美、劳全面发展，成为一名优秀的学生。

小学五好学生个人事迹材料范文精选篇2

__X，是六一班学生。她品学兼优，阳光自信，连年担任班干部。积极参与学校和班级组织的各项活动，连续获得学校“三好学生”“五好学生”“学习标兵”等殊荣。

作为班干部，她处处以身作则，尽职尽责，老师交给她的任务都乐意接受，做到有始有终，是老师交口称赞的好干部；学习上，她也尽力与同学们赛跑。针对自己的不足，她一直改进，提升自己。

在家里，她是一个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子，能主动与父母进行沟通，为父母分忧；在课外，她也不闲着，画画、看课外书都是她的最爱。

她的座右铭则是：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”

小学五好学生个人事迹材料范文精选篇3

她学习踏实，努力进取。积极参加班级和学校举行的各种活动。在班内为老师们做力所能及的事情，是老师们的小帮手。曾被评为“县优秀班干部”，多次被评为“三好学生”“五好学生”。

生活方面，她经常主动检查教室内外卫生。态度端正，品格优良，有正义感，有爱心，乐观开朗，积极向上。为人大度。

在家庭和社会中，尊老爱幼。在公共场所，自觉遵守公共场所规则。对于学校里低年级的孩子也是多有爱护。有很强的责任心，能做到爱班级，爱学校。

小学五好学生个人事迹材料范文精选篇4

我叫__X，今年7岁了，是__X小学一年级（2）班的一名学生。我的爱好广泛，喜欢跳舞、绘画和做手工。我在班上成绩优秀，多次受到老师的表扬，但我不会因此骄傲，反而会时刻提醒自己要谦虚、认真。平日里我和同学们和睦相处，乐于助人，当同学们需要帮助的时候我也会主动伸出援助之手。

在学校，我是一个遵守纪律的学生，上课时不仅严格要求自己注意听讲，还会时刻提醒身边的同学也要遵守纪律。在家里，我是一个劳动小能手，不仅会整理好的自己的书桌，还会把自己的玩具归类。当看到妈妈做家务时，我也会主动帮忙，做一些力所能及的事情。

小学五好学生个人事迹材料范文精选篇5

我叫__，今年9岁，是__X小学三年级四班的一名学生，我性格开朗、活泼阳光，是同学们的好朋友，也是老师的小助手，在老师眼里我是一个爱动脑、敢发言、学习优异、且乐于助人的好学生，所以老师有什么事，第一个想到的一定是我……

在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母的支持和自身的努力下，我能严格要求自己、激励自己，一直以来都在不断的进步，并在许多方面都取得优异的成绩。

在学校我勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，求解疑惑问题，并从中获益匪浅。坚持用知识充实自己，喜欢广泛的阅读书籍，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。

在家里我敬爱父母从不比吃比穿，不乱花钱，不虚荣，能主动承担一些力所能及的家务事，提高自己的生活自理能力，能做的事情都自己做。

我知道，要做一个新世纪好少年，还要继续努力，严格要求自己，让自己在不断的学习中得以提高。

小学五好学生个人事迹材料范文精选篇6

__X是____乡中心小学的五年级学生，在班上担任班长一职。从小，她就励志成为一名少先队员，成为共产主义的接班人，为祖国和人民做贡献。在学校，尽自己最大的努力协助老师管理班级，做他们的得力助手，她尊敬老师，团结同学，主动帮助学习有困难的同学，大家都叫她“小刘老师”；课下如果碰到学生破坏公物、践踏花草她也会上前制止。

学习上，她刻苦钻研，上课认真听讲，遇到不懂得会发出质疑，力争“吃透”每个知识点。她还积极参加学校和宁国市举办的各项比赛，也获得了不错的成绩，曾获宁国市第五届青少年硬笔书法比赛小学低年级组三等奖；宁国市第五届学生“学宪法讲宪法”演讲比赛小学组三等奖；2020年乡村少年宫艺术表演宣城市二等奖，2021年__中心小学“诵经典话中秋”朗诵比赛第一名；2021年__小学首届“好书推荐演讲比赛”活动一等奖；2021年宁国市经典诵读二等奖，2021年宁国市新时代好少年，并且每年都是校三好学生。

学习之余她还注重体育锻炼，每天坚持晨跑，晚上坚持跳绳，在学校的运动会上为班级争光，取得了女子一百米第一名，一分钟跳绳第一名，还代表学校参加宁国市的体育比赛并获得较好名次。

都说见字如见人，可见写一手好字是多么重要。书法课上我认真听老师讲解汉字的演变过程，课下花大量时间练习，现在的书写有了很大的进步。她也爱阅读，找个安静的角落捧一本好书，细细地品味着书中优美的句子，体会书中人物的感情，是多么美好的一件事。

小学五好学生个人事迹材料范文精选篇7

我叫__，是__X小学一年级1班的学生。我性格开朗，活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友。我具有良好的学习习惯：爱听书，善动脑，敢发言，是一名好学生。积极动脑，大胆发言是我的突出表现。遇事好问个为什么，喜欢和老师，同学，家长讨论问题，善于表现自己，展现自我。

听故事是我的爱好之一。无论古典名著，还是现代故事，或者童话，科幻，侦探故事等，我都喜欢听。每天晚上，睡觉之前，听书成了我的必备“夜宵”：《淘气包马小跳》，《浩然爸爸讲民间故事》《胡小闹日记：妈妈，我爱你》，《西游记》……

另外，我还是一个热爱集体，关心他人，品质优秀的班干部。自从入学以来一直担任班长，把集体的荣誉看得高于一切。在班主任的指导帮助下，大胆管理，主动工作。

生活上，我勤劳体贴，独立性强。在家里，我能主动承担一些力所能及的家务事，坚决自己能做的事情自己做，有着一定的的生活独立自理能力。

今天我荣幸成为五好学生，我会在此称号的激励下不断前进，我会更加努力！

小学五好学生个人事迹材料范文精选篇8

作为新时代学生的她，努力遵循国家“五育并举”的号召，争做德育好、智育好、体育好、美育好、劳动教育好的社会主义建设者和接班人。

在德育方面，她具有良好的公民素养，厚植爱国主义情怀，熟知并践行社会主义核心价值观，具有爱党爱国爱人民的情怀，，受邀参与了北仑电视台《花儿少年》栏目的红色故事演讲，向广大中小学生讲述了小英雄雨来勇敢与日本侵略者作斗争的英雄事迹，传播红色故事，弘扬革命精神。同时还有幸参加了由中共宁波市委党校任春晓教授等嘉宾带来的两场文化讲座，回望百年辉煌，感受千年古城的文化之美。

这段特殊的教育经历，使她更深刻地感受到中国共产党百年奋斗历程的艰辛和所取得重大成就。

在智育方面，她勤奋努力，善于思考，具有良好的创新思维和实践能力。在学业上有一股钻研的精神，遇到不懂的问题，总是虚心向老师求教，力求将知识学透学精；还热心帮助其他同学，总是乐于和同学们分享学习经验，是全体师生公认的“学习标兵”。因品学兼优、各方面表现优异，连续获评“尚善少年”、“尚善实践星”、“长江小学新时代好少年”等，是班级同学学习的榜样。她的数学小论文《一张纸的厚度》、《线条家庭》发表于刊物《少年科普报》，诗歌《人群在大街上消失的日子》发表于《北仑教育科学》，《特效药》发表于宁波《未来作家报》并受宁波广播电台邀请分享写作故事和经验。

除了勤奋刻苦，她还热爱科学、善于思考，富有创新精神，奇思妙想总是给大家带来惊喜。曾连续四次在学校科技节“科幻画比赛中”获得一、二等奖。因富有创意，动手能力极强，曾两次荣获科技节小发明一等奖。

在体育方面，她深知体育的重要性，身体是一切的本钱，在校期间，她积极参加体育活动以及运动会。回家后，每晚和妈妈一起坚持跑步、跳绳，周末，都会与父母一起，参加骑行活动。通过这些运动，不仅培养了她坚持不懈的精神，同时极好地增强了自身的体质。

在美育方面，她有健康的审美观，同时具有追求美和创造美的能力，积极参加各类艺术活动。获得过校园吉祥物设计比赛一等奖、廉洁书画展评比银奖、读书节logo设计大赛优秀奖等诸多奖项。其中校园吉祥物“飞飞”以青鸟为设计原型，额头上的“川”型羽毛寓意“尚善若水、海纳百川”，翅膀融入长江波纹元素，既呼应校名，又寓意“振翅高飞、不惧艰险”。读书节logo体现了学生阅读书籍的人物动态，水墨圈的结合突出了书香浓郁的主题，活泼的色彩和抽象的图书设计营造了活泼欢快的阅读氛围。

“少年兴则国兴，少年强则国强。”在日后的学习生活中，她表示将继续坚持德智体美劳全面发展，争做一名优秀的新时代小学生，早日为建设国家和服务社会贡献力量。

小学五好学生个人事迹材料范文精选篇9

她是一个性格开朗，品德高尚，全面发展的好学生。

品德优良身示范：父母的言传身教使她从小养成了勤朴、善良的品德。教师们良好的感染和重陶，使她拥有健康向上的心态。因此，她年年被评为学校的“至善少年”。作为班长，她团结同学，乐于助人，表现出良好的综合素质，成为班主任的得力助手和同学们拥护的学生干部，在日常学习生活中，她积极为老师分忧，为同学服务，每次都出色完成学校和班主任老师布置的各项任务，在学校开展的各项活动中她团结同学一道为班级争得荣誉，使五（1）中队成为学校公认的“班风正、学风浓”的班级，在学校各类活动中屡屡获奖。

勤奋踏实求真知：她热爱学习，课堂专心听讲，有着活跃的思维和良好的语言表达能力，上课时积极动脑，大胆举手发言，养成不拖拉、不留疑的学习习惯，每当遇到难题，她都诚恳向老师和家长求教，直到弄懂弄会为止。平时能认真完成各项学习任务，通过不懈努力，各门功课成绩优良。

兴趣广泛多才艺：她有较好的朗读和表演能力，曾是学校大队部的主持部部长，担任过学校多场活动的主持人。在2021年9月，她代表学校参加区“学宪法，讲宪法”的演讲比赛，获得区一等奖第一名的好成绩，并代表北仑区参加市级演讲比赛，也获得了佳绩。她还热爱体育运动，跑步、投篮、羽毛球都是她喜欢的项目。家里大大小小的奖状，正是她积极参加各项活动的见证。

勤劳孝顺懂感恩：她的父母认为学习之余干家务是很正常的也是必要的，学习不能成为学生不干家务的借口。因此，在家里经常帮助父母做一些力所能及的家务活：倒垃圾、整理房间、收衣服等等，做到自己的事情自己做。在父母不在家的时候，她会当好姐姐的角色，把两姐妹的活动安排得非常妥当。她还是个孝顺长辈、懂得感恩的人，在父母生日时，她会认真制作贺卡写上祝福，当爷爷奶奶生病时，她会体贴送上关心；是个父母眼中的乖孩子。

五好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的五年里，她一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志。

小学五好学生个人事迹材料范文精选篇10

__X，一个文静背后藏着热情，可爱之中藏着聪明的学生。她没有太多的豪言壮语，也没有特别感人的事迹。但她勤奋好学，待人真诚、善良，努力以自己的一言一行，真实、集中地展现一个新时代小学生的优秀品质。她似一朵清新的荷花悄然绽放，受到了老师、同学以及所有认识她的人的喜爱。

在家里，__X同学尊敬长辈，孝敬父母，是一个乖巧懂事的孩子。爸爸妈妈经常晚上加班，依依从小就养成了独立自主的好习惯。在节假日，她会主动做一些力所能及的家务，帮妈妈打扫卫生，洗衣服、做饭。平日里，看到爸爸劳累了一天回家，她会主动递上一杯热茶。闲暇时，她会主动陪伴和照顾妹妹。心存感恩和纯真是她的本性。因为她，家里的每一个人沉浸在无比的喜悦和幸福当中。

在学校里，__X同学文明守纪，学习勤奋，成绩优异，追求全面发展。课堂上，她用心听讲，从老师的谆谆教诲中，不断汲取知识和营养。课余，她尊敬师长，团结同学，待人友善，是老师的好帮手，同学们的知心伙伴。对班里的工作，她踏实负责，有很强的集体荣誉感。作为班长，她能够坚持以身作则，遵守学校的校纪校规；老师不在时，她会主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻；对待学习，她更是一丝不苟，语数英科四门功课的学习成绩在班级乃至全年级都是名列前茅的。在班里，依依以认真的学习态度、良好的道德品质，被同学们视为学习的榜样，是被老师们一致称赞的好学生。也因其各方面的突出表现，__X同学年年被评为校金星少年、校优秀学生干部等称号，并屡次在校内外组织的各类比赛中获奖。

在社会上，__X同学时刻记得自己是一名少先队员，遵守社会公德，热心公益活动。在每一次献爱心活动中，她总是积极地捐出自己积攒的零花钱，还积极倡议同学和家人一起为灾区捐款、捐物。生活中的依依，用一颗炽热的心，感动着身边每一个人。

“向上”是孩子健康成长的力量源泉，__X同学的身上洋溢着一束强烈“向上”的光芒。从牙牙学语到现在的亭亭玉立，年少的她就一直在追求着思想上的向上：“做个好孩子，做个好学生，做个好公民。”她追求全面发展，她兴趣广泛。除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、唱歌和体育运动。

小荷才露尖尖角，__X同学明白学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，她懂得自己如何才能在将来走得更远。是的，她正用自己的勤奋和好学，书写充满希望的画；她正用真诚和善良，演绎暖人心扉的歌；她正用自己的满腔热情和一颗感恩的心，努力争做一个名副其实的优秀少年。