小学十佳学生主要事迹材料
小学十佳学生主要事迹材料精选篇1
__
浔阳区柴桑小学六年级2班学生。
她从一年级开始就担任班长，从此“把自己的事情做好，把班级的事情管好”这份责任就牢牢地记在心里，带领同学们养成良好的学习习惯、文明习惯。她管理着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，不论是刮风还是下雨，不论是酷暑还是严寒，她总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开。处处起模范带头作用，劳动时她抢最脏最累的活干。在日常工作中，她尽职尽责，同学们都戏称她为班里的“管家婆”。她助人为乐，真诚奉献，在全市2015年“华韵杯”儿童才艺大赛中荣获第一名，她把1500元奖金全部捐献给5位贫困的学生。她还多次拿出压岁钱带头为残疾儿童、地震中受灾同胞、希望工程捐款捐物，犹如一棵向日葵永远追逐阳光。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲和韧劲，语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅；她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢演讲、主持、书法和钢琴。由于出色的主持技巧曾多次被市、区选为重大赛事和文艺活动的主持人，获得专家的好价。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。这就是__——一个永远进取向上、不断超越自我、乐观自信的阳光女孩。
小学十佳学生主要事迹材料精选篇2
__X，女，出生于2008年2月，富县城关小学六年级三班。她乐于助人、关心集体、勤奋学习、成绩优秀。在老师眼里，她是一名自尊自强、富有理想的少年；在同学眼里，她是个乐于助人、好学上进的好伙伴；在父母眼里，她是个尊老爱幼、乖巧懂事的好孩子；在邻居口中，她是个诚实守信、善于帮助他人的小公民。父母的言传身教，老师的感染和熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名优秀的少先队员。
勤奋学习，团结友爱。同学们有不懂的问题，她总会耐心地解答。只要是班集体的活动，都会有她快乐的身影；只要是班集体的事情，都会有她主动承担任务。她是老师的小帮手，同学的好伙伴。
乖巧懂事、独立自主。在家里，她尊敬长辈、孝顺父母，懂得替父母分担压力，理解父母的难处，是爸妈心中的乖乖女，是个懂得感恩的好孩子。
富有爱心、乐于助人。在努力学习的同时，她还是一个心地善良、乐于助人的好学生。同学们遇到困难时，她总会伸出援助之手；在街上，碰到那些身体残疾的乞讨者，她会拿出自己的零花钱去帮助他们；看到政府广场组织的献爱心活动时，她会动员爸爸妈妈捐款捐物。
拼搏进取、全面发展。参加了绘画、舞蹈、写作等特长学习。2018年，她通过了钢琴7级，还加入了学校的鼓号队。她的作文常作为范文在班级进行交流学习。
所获荣誉：
在WMO世界奥林匹克竞赛（中国区）延安赛区地方选拔赛中荣获三年级二等奖。同时，她年年被学校评为“三好学生”，并先后获得了“优秀学生”、“学习之星”、“道德之星”、“勤俭节约之星”等荣誉称号。
小学十佳学生主要事迹材料精选篇3
__X，__区__X乡中心小学三年级二班的一名学生，她是一个踏实努力、勤奋刻苦、积极向上的阳光女孩。从入学至今，积极参加学校组织的各项活动，主动帮助同学，是老师眼中的好学生，同学们心目中的好伙伴。
她是一个遵守校纪班规、尊敬师长、团结同学的好学生。对待学习，她总是制定学习计划并适时调整，合理地安排时间，努力学好每一门功课，形成了良好的学习习惯和自学能力。从小，父母就教育她要好好学习，做一个有本事的人，长大了为祖国做贡献。每当她学累的时候，家人的话就在耳边回荡，就更加坚定了她的信念。
在生活中，__X经常阅读课外读物，例如《卖火柴的小女孩》、《快乐王子》、《雷锋》等等，她坚持用知识来充实自己，在学习的道路上勇敢前行。
在班级中，她主动帮助他人。同学没有带书本，她会借给他们；同学没有记下作业，她也会告诉他们；当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。她的热心感动了大家，她是同学眼中的好伙伴。
她尊老爱亲，孝敬父母，在学习的间隙，主动帮父母做家务；关心长辈，经常对爷爷奶奶外公外婆嘘寒问暖，陪长辈聊天解闷；她还是一名环保小卫士呢，不论在室外还是教室内，看到垃圾，她总会主动捡拾打扫并放进附近的垃圾桶。
__X同学开朗自信、乐于助人、品学兼优，不愧为一名优秀的全面发展的好学生，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，相信在她的努力下，一定会做得更好。
小学十佳学生主要事迹材料精选篇4
__X，是__四小六年级二班的学生，他品学兼优，阳光自信，尊敬师长，团结同学，连年担任班级班干部，积极参加学校和班级组织的各项活动，勤奋好学，积极思考，连续获得学校“三好学生”“学习标兵”“数学计算一等奖”“诚信之星”“文明之星”等殊荣。
作为班长，他处处以身作则，认真负责，起到少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。学习上，他勤奋好学，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，踊跃发言，遇到难题，能虚心向老师请教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。他大胆创新，积极思考，理解能力、分析能力等综合能力都很强，成绩优异。
除了掌握丰富的文化知识以外，他兴趣广泛，课外活动丰富，他酷爱篮球、跆拳道等运动，使他性格坚毅，勤奋刻苦，亦爱乐器、绘画、棋类，使他沉着冷静，热爱思考，谦虚谨慎。除此这外，他能积极带头参加学校的各项活动，朗诵比赛、作文比赛等，都取得了优异的成绩。
在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子，能主动与父母进行沟通交流，为父母分忧；在学校，他是位勤奋好学，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。他在学校除了掌握知识之外，还在学习和生活中注重培养自己的品德，铸就人格，和同学、老师相处做到：诚信为人，取信于人，立信于人。老师交给的任务都能出色完成，同学之间，乐于助人，诚信做事。
他的座右铭是“读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心”。
小学十佳学生主要事迹材料精选篇5
__X——寺头小学五年级（3班）的一名优秀的少先队员。她品学兼优、乐于助人、热爱集体，是一个德、智、体全面发展的好学生。
一、刻苦勤奋、成绩喜人
小学五年来，__X就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座右铭。现实生活中她也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，她都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，每次考试中都能取得令人满意的成绩。虽然取得了如此喜人的成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、认真。五年来，她从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。
二、身为表率、努力学习
为了能在各方面给同学们起到表率作用，她学习十分努力，成绩优秀。因此，她在学习上取得了很多的成绩，这几年来的期末考试，她都考入了班级的前三名，而且每次上课，她总能专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，爱动脑筋的她基本上很少有什么问题能把她难住，作业总是完成得又快又好，遇到不会的问题就记下来第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，她的成绩在全班都是名列前茅，多次被评为“三好学生”。
三、团结互助，奉献真情
作为一名少先队员，她团结同学，关心集体。作为班里的小干部，她帮助老师管理班中的各种事务，与其他班干部配合，加强对班集体的建设，使班级总体成绩水平有了一定的提高。
在学校里，她和同学相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为，是个乐于助人、乐善好施的“小雷锋”。班里成立了互助小组，目的是使班级同学共同进步。她就选择班上学习最差的学生作为帮助对象，一有时间她就会不厌其烦的给这位同学讲解习题。
四、尊敬师长，是老师的好助手
对待师长，她是发自内心地尊重与敬爱，她认为是老师们给予了她知识，帮助了她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她取得的众多成绩，因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，她都会主动问好鞠躬行礼。
优异的成绩和良好的表现，得到了老师和同学们的一致称赞，她成了同学们学习的榜样，但她并不骄傲，而是用自己的实际行动带动和影响着更多的同学，同时，她也向自己提出了更高的要求，并朝着这个方向努力进取。
小学十佳学生主要事迹材料精选篇6
做个好学生，做个好孩子
她是一个乐于助人，阳光向上的别人家的孩子。她热爱生活，热爱读书，喜欢不断开阔自己的视野。学习成绩也不错，但从不骄傲自满。她就是五年级二班的__X。
作为班干部的她，有责任，有担当。在她的带领下，我们的班级建设越来越好。因为她的严格要求，我们班在本学期的优秀班级评比中，我们班多次连续被评为优秀班级。
在家里，对待亲人，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，洗衣服、洗碗、整理房间、扫地等，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
“做个好学生，做个好孩子”，一直以来这都是她努力的方向和目标，她正一步步地朝这个目标在前进、在努力，在奋斗。
小学十佳学生主要事迹材料精选篇7
__X，女，10岁，冲脉中心小学四年级一班。她是活泼开朗、文明有礼貌、懂事独立的阳光少女，经常用甜美的笑容与大家打招呼，心地善良，平易近人，是大家眼中诚实有担当的好孩子。作为有责任心的班长，她热心帮助学习有困难的同学，是同学们学习的榜样、父母和老师的骄傲。她严格要求自己，勤奋上进，成绩优异，多次被评为“三好学生”“优秀学生干部”等荣誉称号。
她积极拓展知识面，培养多方面的兴趣和爱好，多次主持学校升旗仪式、朗诵、运动会等活动，积极参加书法、画画、手工、舞蹈等课外活动，热爱阅读和羽毛球、跳绳、跑步等体育运动，课余生活丰富多彩。她从小勤俭自立，从不让父母操心，懂得感恩，主动承担起家里扫地、洗衣、做饭等力所能及的家务，关心父母的身体健康，是个有孝心的女孩。
小学十佳学生主要事迹材料精选篇8
__X，女，11岁，凤山中心小学四年级二班。她学习成绩优异，是老师眼里的好学生、同学眼里的好榜样、家长眼里的好孩子，2020年被评为柳州市“优秀少先队员”。她具有较强的组织能力，是老师的得力助手，协助老师管理班级，能灵活的开展工作，得到了老师的信任和同学们的拥护。
她具有舞蹈天赋，是学校秧歌队和舞蹈队的队员，舞步轻盈优美，曾多次代表学校参加校内外的演出。她声音甜美，感情丰富，是学校的金牌主持人，曾主持学校各种文艺演出。她在朗诵和演讲方面表现突出，多次参加县、市级小学生朗诵和演讲比赛，是柳城县“百年奋斗路，启航新征程”的小小宣讲员，曾获多次县级朗诵一等奖、柳州市小学生经典诵读比赛三等奖、“我和祖国共成长”宣讲比赛小学组县级一等奖并得到柳城电视台采访。
小学十佳学生主要事迹材料精选篇9
__X，男，16岁，太平中学初三六班。他成绩优异，德、智、体、美、劳全面发展，具有吃苦耐劳、勇于拼搏的精神，他的做事原则是“从身边的小事做起，只要坚持，肯定能成功”。他曾因为英语不及格而与三好学生错失交臂，此后便咬紧牙，每天琢磨英语学习技巧，在老师的帮助下英语成绩突飞猛进，最终获得2020年春学期期末考试总分年级第七名、2020年的秋学期期末考试总分第二名的好成绩，并被评为学校“三好学生”、柳城县“优秀学生干部”。
他是个热爱体育运动的阳光少年，擅长篮球、跳远等项目，曾打破校运会男子跳远记录和4x200米的接力赛记录，2020年在县运会中荣获男子跳远金牌。作为体育委员，他以身作则，每次体育活动都第一个报名，极大提高同学参与体育活动的积极性。在他和同学的奋力拼搏下，所在班级在2019、2020年的秋学期均获得校运会的第一名，2019年获得篮球比赛第一名。
小学十佳学生主要事迹材料精选篇10
__X，女，11岁，正殿希望小学五年级一班。她热爱学习、成绩优异，不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读课外有益书籍，各科成绩名列前茅，曾获校级和柳州市“三好学生”荣誉称号。她是中队辅导员的得力助手，每天检查同学佩戴红领巾情况和教室卫生情况、曾获校级“优秀班干部”“优秀队干”等荣誉。
她心地善良，主动到生病的同学家里帮忙补习功课，发动全班同学为特教学校儿童捐款捐物等，在各方面奉献小爱心。她尊老敬老、孝顺懂事。爷爷身患颈椎病，她每天放学回家后第一件事就是帮爷爷按摩捶背，以缓解爷爷的痛感；奶奶腿脚行动不便，她经常主动询问奶奶想去哪里，便细心搀扶奶奶走路，陪她聊天解闷。
小学十佳学生主要事迹材料精选篇11
__X11岁五年级
他，活泼、开朗、乐于助人。
他是学校红领巾监督岗的成员，红领巾监督岗的职责，就是在学校值周教师的带领下，负责班级清洁、纪律等方面的量化考核。他坚持正义、公平、公正地参与各项指标的量化打分，从不偏袒任何一个班级，大家都很信任他。生活中，他又是一个细心的小男孩。有一次，一个小朋友在床上玩耍时不小心划伤了脚，鲜血直流，他见状立即背起小朋友向老师办公室跑去，鲜血染红了他的T恤，但他毫无怨言，他觉得能帮助同学是他最开心的事。班上有一位同学感冒了，突然在教室里呕吐起来，呕吐物溅得到处都是，周围的几个同学赶紧跑开了，可是他却二话不说拿起铲子在学校墙角处铲来一些泥土，然后把呕吐物清理得干干净净。
他的爱好非常广泛：唱歌，跳舞、画画，棋类，足球等。学校开展的各项活动，他都积极参加，同时也取得了一些可喜的成绩。
在今后的学习、生活中，希望__X同学能带领更多的学生帮助更多需要帮助的人，也希望__X同学变得越来越优秀！
小学十佳学生主要事迹材料精选篇12
__X，男，满族，2005年5月出生，是宽城满族自治县第一中学高一一班学生。他爱好广泛，品学兼优，是学生会主席、励志之星，用行动践行乐于助人、勤俭节约的传统美德。
在小学二年级时，看到老师家遇到困难，__X提出拿自己压岁钱帮助老师；每每遇到有困难的同学他总是伸出援助之手，同学的脚扭伤了，他每天坚持送其回家；疫情期间上网课，数学老师请事假，作为科代表的他利用午休时间上网找题、备课，下午放学给同学补一节数学课。中考时，他数学成绩取得全县第一。
__X从小养成了勤俭节约的好习惯，从不讲吃穿，更不攀比，多次为困难学生和家庭捐款，他与父母一起线上线下捐款一万余元。见到小区楼道里有垃圾，他伸手拾起扔进垃圾桶，电梯里贴的小广告，他利用放假期间拿着小铲铲掉；他自觉实行垃圾分类，家里垃圾他总是分类装好，放到指定的垃圾桶。
我们相信在未来道路上，他会一步一个脚印，用汗水书写他最美的青春。
小学十佳学生主要事迹材料精选篇13
__X，男，蒙古族，2012年10月出生，是承德县实验小学二年（4）班班长、学管小组小组长。他注重节约，有很强的环保意识，是践行环保理念的小卫士。
从学习第一首唐诗——“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”开始，__X同学就知道要爱惜粮食，这在他幼小的心灵中种下了节约的种子。他从不乱花钱买衣物，常常把亲戚给的压岁钱和平时节约的钱交给父亲，用于家庭开支；在家里他充分利用水资源，把妈妈做饭洗菜的水倒到桶里留下来浇花或冲马桶用。
在学校，他总是主动在操场上捡拾垃圾；他爱惜文具，从不随意浪费纸张，一次上课时，他用一根特别短的铅笔写字，同桌给他一根新铅笔，想把他的小铅笔、小橡皮头扔掉，他却微笑着不撒手，说道：“这些小文具还能用呢！”。
他用自己的实际行动感染并带动着同学们，用自己的一言一行践行着绿色环保的美德，相信未来的他一定能带领更多的人加入环保的行列，为建设美丽家园贡献力量。
