新时代好少年全面发展先进事迹材料
新时代好少年全面发展先进事迹材料（精选篇1）
八年六班__X
她是听爸妈讲孔融让梨、卧冰求鲤的故事长大的。爸妈一直教育她：要做孝顺，懂事，知礼的孩子。爸妈言传身教，在人生起步的路上赋予了她很多正能量和美好的情感，她也一直在学习着，并且以爸妈为榜样，努力做一个有孝心的好孩子。
记得有一次妈妈来接她放学回家，那天的雪很大，路也很滑。妈妈回到家后有些发烧，她就主动承担了所有的家务。从来没有自己做过饭的她，完成了人生的第一次做饭。当她把粥端到妈妈的面前时，她看到了妈妈眼里闪烁的泪花。爸爸也一直夸她是个懂事的好孩子。
她平时也很节俭，从来不乱花钱，买东西都是经过仔细考虑过的。在家理解父母的辛苦，主动分担力所能及的家务。在生活上从不和别人攀比。
百善孝为先，羊有跪乳之恩，牛有舔犊之情。孝敬父母是各种美德中占第1位的。作为一个中学生。弘扬中华民族的传统文化，她从点滴小事做起。从孝敬父母做起！把传统美德发扬光大！
新时代好少年全面发展先进事迹材料（精选篇2）
__X，男，蒙古族，2012年10月出生，是承德县实验小学二年（4）班班长、学管小组小组长。他注重节约，有很强的环保意识，是践行环保理念的小卫士。
从学习第一首唐诗——“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”开始，__X同学就知道要爱惜粮食，这在他幼小的心灵中种下了节约的种子。他从不乱花钱买衣物，常常把亲戚给的压岁钱和平时节约的钱交给父亲，用于家庭开支；在家里他充分利用水资源，把妈妈做饭洗菜的水倒到桶里留下来浇花或冲马桶用。
在学校，他总是主动在操场上捡拾垃圾；他爱惜文具，从不随意浪费纸张，一次上课时，他用一根特别短的铅笔写字，同桌给他一根新铅笔，想把他的小铅笔、小橡皮头扔掉，他却微笑着不撒手，说道：“这些小文具还能用呢！”。
他用自己的实际行动感染并带动着同学们，用自己的一言一行践行着绿色环保的美德，相信未来的他一定能带领更多的人加入环保的行列，为建设美丽家园贡献力量。
新时代好少年全面发展先进事迹材料（精选篇3）
__X，女，满族，2012年3月出生，是丰宁满族自族县西官营中心校千松沟小学三年级学生，她是一个懂事、孝顺、懂得为大人分忧的女孩。
2019年秋，嘉怡的爷爷干农活时不慎将腿摔伤，住进了医院，嘉怡偷偷用攒了好久的压岁钱为爷爷买营养品。等爷爷出院后，她每天伺候爷爷吃药、换药，给爷爷洗脚、捶背。为减轻奶奶的负担，她经常抢着干家务活。她把尊老爱幼中华民族传统美德展现得淋漓尽致。嘉怡9岁时父母离异，小嘉怡跟着爷爷奶奶一起生活。嘉怡虽然很想念父母，却不让家人为难，而是经常用微信和妈妈、爸爸聊天，做个“小信鸽”，调解爸爸妈妈之间的关系。在学校，她努力学习，多次获得“学习标兵”“单科小状元”“爱心之星”“优秀表演者”“得力小助手”“优秀班干部”等荣誉称号。
小嘉怡天性至真至纯，用自己的言行真实展现了新时代少年应有的优良美德，她积极乐观，孝顺感恩，像一个小太阳用温暖照亮他人。
新时代好少年全面发展先进事迹材料（精选篇4）
__X——寺头小学五年级（3班）的一名优秀的少先队员。她品学兼优、乐于助人、热爱集体，是一个德、智、体全面发展的好学生。
一、刻苦勤奋、成绩喜人
小学五年来，__X就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座右铭。现实生活中她也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，她都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，每次考试中都能取得令人满意的成绩。虽然取得了如此喜人的成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、认真。五年来，她从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。
二、身为表率、努力学习
为了能在各方面给同学们起到表率作用，她学习十分努力，成绩优秀。因此，她在学习上取得了很多的成绩，这几年来的期末考试，她都考入了班级的前三名，而且每次上课，她总能专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，爱动脑筋的她基本上很少有什么问题能把她难住，作业总是完成得又快又好，遇到不会的问题就记下来第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，她的成绩在全班都是名列前茅，多次被评为“三好学生”。
三、团结互助，奉献真情
作为一名少先队员，她团结同学，关心集体。作为班里的小干部，她帮助老师管理班中的各种事务，与其他班干部配合，加强对班集体的建设，使班级总体成绩水平有了一定的提高。
在学校里，她和同学相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为，是个乐于助人、乐善好施的“小雷锋”。班里成立了互助小组，目的是使班级同学共同进步。她就选择班上学习最差的学生作为帮助对象，一有时间她就会不厌其烦的给这位同学讲解习题。
四、尊敬师长，是老师的好助手
对待师长，她是发自内心地尊重与敬爱，她认为是老师们给予了她知识，帮助了她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她取得的众多成绩，因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，她都会主动问好鞠躬行礼。
优异的成绩和良好的表现，得到了老师和同学们的一致称赞，她成了同学们学习的榜样，但她并不骄傲，而是用自己的实际行动带动和影响着更多的同学，同时，她也向自己提出了更高的要求，并朝着这个方向努力进取。
新时代好少年全面发展先进事迹材料（精选篇5）
做个好学生，做个好孩子
她是一个乐于助人，阳光向上的别人家的孩子。她热爱生活，热爱读书，喜欢不断开阔自己的视野。学习成绩也不错，但从不骄傲自满。她就是五年级二班的__X。
作为班干部的她，有责任，有担当。在她的带领下，我们的班级建设越来越好。因为她的严格要求，我们班在本学期的优秀班级评比中，我们班多次连续被评为优秀班级。
在家里，对待亲人，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，洗衣服、洗碗、整理房间、扫地等，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
“做个好学生，做个好孩子”，一直以来这都是她努力的方向和目标，她正一步步地朝这个目标在前进、在努力，在奋斗。
新时代好少年全面发展先进事迹材料（精选篇6）
__X，今年12岁，是__四小六年级（3）班的一名学生，也是六年级（3）班的班长。他善良真诚，乐于助人，勤奋好学，热爱集体，富有爱心。凭着他他文明有礼的言行、良好的习惯、优秀的品质和优异的学习成绩，成为同学中的名人，校园里的风景线。在校园里，每逢有人提起他，无论是老师还是学生都赞不绝口，夸他是“最美学生”。
一、兴趣广泛，勇于进取，是努力拼搏的好学生。
__X在学校和老师的精心培育下逐渐懂得：只有努力学习，全面发展，长大以后才能成为祖国的栋梁之才，才能报效祖国。这种信念促使他严格要求自己，虚心接受老师的教育，在他身上有一种积极进取，努力拼搏，敢为人先的精神。
学习上，他求知欲强，而且是个爱动脑子的学生，课堂上他不但能专心听讲，更难能可贵的是，作为一名小学生，他敢于提问，敢于质疑，对于所学的知识掌握的很好，还经常有自己的看法和见解。他兴趣广泛，喜欢画画，踢足球，更喜欢看书，每天都坚持阅读，古今中外的故事书、历史书、名著，他都喜欢看，而且有坚持写日记和做读书笔记的习惯。阅读增长了他的知识，开阔了他的视野，他也从书中懂得了许多为人处世的道理，提高了分辨真善美、假恶丑的能力，还活跃了思维，成为一个很有思想的人。大量的课外阅读，同时也为他的写作与表达奠定了良好的基础，所以他的习作经常被老师作为范文在班级朗读，在同学间传阅。另外，他还喜欢科学，喜欢探索宇宙的奥秘，喜欢动手做科学实验和小制作。功夫不负有心人，进入小学以来，每次考试他都名列全年级前茅，年年获得“学习标兵”和“三好学生”的光荣称号。他的科技画还在学校的科技节上荣获一等奖。面对成绩，他不骄傲，而是更加努力刻苦的学习，因为他知道下一个目标在等着他。
二、吃苦耐劳，自立自强，是敢于担当的好学生。
__X从小就懂事乖巧，上学后，凭着他很强的组织能力和语言表达能力，在班级中脱颖而出，成为班集体的排头兵。从一年级到六年级，他一直被同学们选为班长，强烈的责任心、吃苦耐劳的习惯和出色的管理能力使他成为老师的小助手，同学们都亲切地称他“副班主任”。他严格要求自己，从我做起，以身作则，对工作认真负责，对同学热情帮助。对于协助老师，他视如责任；对于服务同学，他视如使命。平日里，各种体力劳动，他总是带头参加，脏活累活，从不拈轻怕重；学校的各项活动，都有他忙碌的身影，别看他经常累得大汗淋漓，但脸上总挂着微笑。担任班长，他一身正气，见到有同学违反了学校的规定，他勇于上前进行指正；看到班上有同学为一些小事发生争执时，他像一位小老师上前劝阻，并和颜悦色地劝解。在他的协助下，班级工作总是井然有序，他也当之无愧的多次被评为“优秀班干部”。
三、诚实守信，乐于助人，是弘扬传统美德的好少年。
__X，本性善良真诚，无私无邪，加之大量的传统书籍的阅读，陶冶了他的情操，使他认为人最重要的品质是诚实守信。他从不说谎，不管是对老师、家长，还是同学，他都信守承诺，只要答应别人的事情，他一定想尽办法做到。同时，他乐于助人，还积极主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间。__X可是全校的明星，几乎全校的老师和同学都认识他，因为他是我们学校的“雷锋”、“义工”、“志愿者”，有很多老师和同学都受过他的服务和帮助。校园里，只要听到老师说需要帮助，他会第一个冲上去；课堂上只要听到哪个同学的笔坏了，本子用完了，橡皮丢了，也是__X第一个“雪中送炭”；哪个同学生病了，还是他身前身后的忙碌。所以，开朗活泼、乐于助人的个性使他成为了同学的好伙伴和学习榜样。生活中有许多事看似很小，谁都能做到，但并不是每一个人都愿意去做，去坚持。__X同学，从小就喜欢帮助别人，又觉得这是他应该做的，实在难能可贵。乐于助人是我们中华民族的传统美德，我们从这位少年身上看到了人性的光芒，感受到世界的温暖。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，现在，__X，正以自己顽强的毅力，踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。他正以诚实守信为笔，饱蘸积极进取之墨，书写理想与追求的人生篇章。
新时代好少年全面发展先进事迹材料（精选篇7）
__X，一个沉稳，内敛，清雅，聪慧的10岁女孩，是逸夫小学四年一班的班长，追求唯善唯美，一言一行温润知礼，堪为学生榜样。她才华横溢、品学皆优、全面发展，是逸夫小学优秀少年的突出代表。
老师眼中的她——认真负责尊重师长
作为班级干部和学校大队委，她深知自己肩上的担子重了，责任大了。对于班主任和大队辅导员老师交给的任务，她总是积极认真地完成。如每天的班级管理、检查纪律卫生、检查全校午读班会、主持全校升旗仪式等忙得不可开交。对待学习，她一丝不苟、脚踏实地。她以童眼观世界，发现生活、感受生活，写下自己的思考。她喜爱读书，在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力，逐渐成长为一名品学兼优的好少年。
同学眼中的她——好学上进多才多艺
在班级里，每位同学都是她的好朋友，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中，她乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾。她热爱多姿多彩的校园生活，朗诵、绘画、书法、乒乓球、架子鼓、手鼓等她样样精通，每次学校有活动她都积极参与，曾代表逸夫小学远赴俄罗斯参加艺术节，所表演的节目得到了异国师生的一致赞扬。
父母眼中的她——尊老爱幼听话孝顺
现在的孩子在家里都是个宝，但她从不自骄自傲，每天吃完晚饭，会主动帮妈妈整理厨房。见到长辈主动问好，邻里们都夸她是一个爱学习、懂礼貌的好孩子！
认真与勤奋同行，这是她求学的态度。学习与能力并重，这是她发展的原则。__X同学不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她发自内心的尊重与敬爱师长，校园内总能听到她亲切的“老师，您好！”她说是老师给予了她知识，帮助她成长；是家长的殷切希望让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，荣誉只属于过去，相信在未来的路上，她将再接再厉，以百倍的努力，回报老师、父母对她的关爱，回报学校给她的荣誉。
新时代好少年全面发展先进事迹材料（精选篇8）
热爱公益多才多艺的“小太阳”
__，女，2009年12月出生，大丰区第一小学六（3）班中队长，校少先队大队长。她热心公益活动，经常参加捐款、捐物献爱心活动，利用闲暇时间到爱心素食馆帮忙打扫卫生、收拾碗筷等，是大家的“小太阳”。她学习成绩名列前茅，连续多年被评为校“优秀班干部”“五好学生”等荣誉称号，她兴趣广泛，多才多艺，曾获评中小学生“三独”比赛“独奏”市二等奖、区一等奖，2019年获评TSP国际声乐公开赛均获得一等奖；在全区中小学纪念中国共产党成立100周年“争做党的好少年”演讲比赛活动中获一等奖；“英语百词”“记忆大考验”“魔方竞速赛”等各项比赛一等奖；她在学校中担任小主持，屡次获评校“故事大王”等称号。
新时代好少年全面发展先进事迹材料（精选篇9）
苏__同学是一位尊师重道、品学兼优、富有爱心、多才多艺、健康向上、积极进取的好少年。
在生活中，她能主动做自己力所能及的家务，是家庭的好帮手。在学习上，总能紧随老师的步伐，认真学习，踊跃发言，有良好的学习习惯。她兴趣爱好广泛，积极参加劳动和学校的活动，为集体争光。她热爱自然，环保意识强，积极参与相关活动，在此类比赛中获得各种奖项。比如：“绿色生活”视频拍摄，低碳环保，行道树设计等等。她坚持参加户外运动，宣传环保知识，通过实践行动践行环保理念。不但丰富了自己课外生活，也懂得很多自然和环保的知识，在一次次活动中提升自己，追求进步，不断创新。她以新时代好少年的标准严格要求自己，在学校老师的谆谆教导下，快乐地成长。
新时代好少年全面发展先进事迹材料（精选篇10）
四（4）彩虹中队的崔__品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。20__年__疫情的一年，也是她快速成长的一年。本就常年出差在外的父亲于年初被外派边疆地区，投身于祖国的建设事业中，为期两年。母亲则一直处于隔离和工作繁忙阶段，家中的老人也于今年经历两次大手术。家人的无暇顾及，让还不到10岁的她，硬是扛下了生活的重担。
网课期间，夏日炎炎的中午，她顶着烈日去门卫处拿菜，一路拎回家，自己烧饭烧菜，解决午餐问题，有时也会提前做好晚餐等待母亲下班。今年7月，在母亲作为密接被单独隔离的十几天里，她更是独自参加了__园洋农业种植基地农场实践14天，慰问独居老人送温暖等各项活动，献出了自己的一份爱心。8月她参加了__区金话筒红色故事小小讲解员活动。她常说“青春正年少，少儿当自强”！也正是这样的一种精神，让她在未来更不惧艰难困苦，勇往直前。
新时代好少年全面发展先进事迹材料（精选篇11）
胡__，就读于__乡__小学，她是一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。
她热情、开朗、自信、乐于助人，是学生学习的榜样；她勤奋、聪明，各门功课都名列前茅；她积极参加学校组织的体育活动和实践活动，写的一手规范的正楷字，她画的手抄报、图画等也经常被展示在学校、班级的陈列栏中。
新时代好少年全面发展先进事迹材料（精选篇12）
张__，现就读于__小学，在学校多次被评为“三好学生”、“优秀班干部“。
她是老师的好帮手，积极参与黑板报设计制作等，默默完成老师交办的各项任务；她多才多艺，积极参加学校各项活动和比赛，本着“不求最好，只求更好”的初心，锻炼自己，为班级争取荣誉；
在父母眼里，她是个好孩子，经常做一些力所能及的家务，在腿受伤行动不便时，单脚跳着上下楼、上学；把家里的纸箱、空饮料瓶一一收集起来回收，用自己的行动传承着独立自强、勤俭节约的中华传统美德。
一路走来，她用勤奋、自立和真诚，实现着自己的完美绽放。
新时代好少年全面发展先进事迹材料（精选篇13）
我是一名来自__小学六（3）班的学生，我叫童__。我是班级里的“阳光女孩”，我乐于助人，活泼开朗，有许许多多的朋友。平常班级里的事我无一不帮忙：有人摔倒了，我上前去扶起；有人作业丢了，我会帮忙寻找；老师要打扫卫生，我便拿起扫帚和老师一起干。在学习中努力地步步前进，去寻找下一个进步的台阶。
小时候第一次进校园，并没有结识到任何朋友，因此十分的孤独，但我努力的走上和他们一样的台阶，努力让自己变得更加善良，乐观，友爱，给他们留下美好的印象；后来，随着年级的增加，有的朋友离开了我们，有的又是新来的朋友，直至最后，我们各奔东西，但是我们之间的同学情是不可磨灭的。
记得在我上二年级的时候，家里多了一位小成员，就是我最爱的弟弟出生了，从今以后我除了写作业，做家务，还要帮忙带弟弟，给弟弟换尿不湿，冲奶粉……这些活从最开始的手忙脚乱，到现在的得心应手！生活中成了爸爸妈妈的小帮手！
三年级的寒假，我们在家长的组织下，来到了苏湾镇，在去的路上，我们正看着我们今天要看望的留守儿童的资料。我看见一个小男孩的信息上显示出父母都找不到，我也感到十分难过；从小便失去父母，没有父母的陪伴，没有父爱，没有母爱，小孩子便没有多少情感。我们走进会堂的那一刻，大人中没有一个是父母，都是一些爷爷奶奶，那些爷爷奶奶带着一个个孩子，看起来十分的苍老。后来夏老师给我们每一个人发了一张纸片，让我们每一个人都写一点祝福给他们；我们把纸折成一个个信封，送给了他们，希望他们心里能得到一些安慰。我们捐募了一些生活用品和其它一些学习用品，希望能让他们的生活过得更好一些。
四年级的寒假，我们去了了“夏阁西峰敬老院”，我望着那些老人们，一个个都是孤零零的，但他们的脸上沧桑中饱含笑意。我这时看到一个下腿部分全部没有的的一个老爷爷，他在地上艰难的，慢慢的前行着，我们向他打招呼，他热情地对着我们笑了笑，感到十分的开心。或许只有孤寡的生活才会感到孤独又无助，没有孩子在身边，连老伴都没有了，这样的生活虽然十分的难熬，但他向往生活，对生活有着乐观的精神，这种精神着实让我敬佩，我站在他面前敬了少先队礼，我们几个同学给这位老人家洗了头发，表达我们的一丝祝福！
五年级的夏天，记得__西坝口发洪水，战士们便守在西坝口旁，守护人民的安全和利益，不让人民受到伤害。当时我们也组织去给抗洪人员送吃的，喝的，口罩……让他们在守护我们的同时，也有人去守护他们。我敬佩的人，他们永远站在一线，站在人民的前面，用自己渺小的身躯去抗衡大自然的风险！感谢他们今天无私的奉献，我以少先队员的身份向他们敬上少先队礼。
我是新时代好少年，在祖国的光辉下成长！
