二年级红领巾争章个人事迹100字20篇
二年级红领巾争章个人事迹简介100字(篇1)
二(1)中队 __
我叫__,是二(1)晨曦中队的一名学生。在近两年的学习生活中,我勤奋好学,积极进取,热爱劳动,关心集体,乐于助人,团结同学,以身作则,每年都荣获“三好学生”称号。并在2020-2021学年红领巾争章系列活动中获得一星级奖章。并在__年获得雅行勋章。
二年级红领巾争章个人事迹简介100字(篇2)
二(8)中队
__,他勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的好孩子,老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。从加入少先队以来,牢记自己是一名光荣的少年先锋队员,时刻以队章作为自己行为的准则。
二年级红领巾争章个人事迹简介100字(篇3)
二(9)中队
__,在学校,爱班级爱同学,用实际行动影响着周围的人,团结同学乐于助人,同学需要帮忙的地方义不容辞,老师布置的任务全力完成,积极配合老师开展各项活动;在家里,为家长分担家务,不怕脏不怕累;爱好广泛,跳舞打球书法全方面发展,争做德智体美劳全面发展的优秀少先队员。
二年级红领巾争章个人事迹简介100字(篇4)
二(3)中队
__在学校和老师的教育下,热爱中国共产党,爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱社会主义;尊敬师长,团结同学,乐于助人,待人真诚;有理想,有道德,有毅力,守纪律;热爱集体,处处维护学校,班级荣誉;与同学们和睦相处,团结互助。 每当同学遇到困难,都会挺身而出,积极设法解决问题。
二年级红领巾争章个人事迹简介100字(篇5)
二(5)中队 __
我是二年级五班的__,在校期间,我积极参与各项艺术和科技社团学习,遵守课堂秩序,认真听讲,按时完成各学科作业及课堂学习,并积极参与校内外艺术、科技实践活动。每个人的潜能都是无限的,只要心中有信念,前方有梦想,脚踏实地,定能乘风破浪!
二年级红领巾争章个人事迹简介100字(篇6)
二(6)中队 __
大家好,我是二(6)中队的__,是一个阳光善良、积极向上的男孩。我热爱学习,兴趣广泛,喜欢书法、绘画、唱歌、运动、写作,对各种新事物和新知识充满好奇。每学期我都积极参加各级各类的科技、书法以及绘画比赛,我还刚刚参加了硬笔书法八级考试。课余时间,我积极参加体育锻炼,强身健体。
二年级红领巾争章个人事迹简介100字(篇7)
她是林__,二(4)班的学生。她热爱学习、积极奋进,被评为“新三好”、“艺美少年“。
在家里,她尊敬长辈,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,坚持自己的事情自己做。对待邻里,她文明礼让、与人为善。她兴趣也很广泛,喜欢打乒乓球、画画、读书、做手工。她是老师的好助手,同学们的好伙伴。
二年级红领巾争章个人事迹简介100字(篇8)
他叫罗_,今年十岁,是二年级6班的学生。
别看他个子不高,但有着一股执着向上的韧劲。他在各个方面严格要求自己,在校遵守纪律,尊敬师长,团结同学,热爱集体。在家尊老爱幼,独立自主。
作为班干部,他事事都要以身作则,起到带头作用。他的表现,赢得了老师和同学的信任和喜爱。
二年级红领巾争章个人事迹简介100字(篇9)
二年级5月份争章主题是达美章。同学们能够做到服饰仪表整洁大方,爱学习懂礼貌。二年(4)班苏__同学尊敬老师,热爱集体,在达美章开展过程中,积极参加学校组织的艺术表现活动。
虽然才二年级,已经学习了多年的舞蹈,其中中国舞三级,是班级里名副其实的“艺术小达人”,是同学们学习的好榜样。
二年级红领巾争章个人事迹简介100字(篇10)
她叫曾__,是二(7)班的学生。她勤奋好学,善于思考,学习成绩名列前茅、爱好广泛,喜欢学习主持、朗诵和舞蹈。她积极参加学校和班级的各项活动,多次评为“新三好”、“美好少年”。
在__年赣州市“曹灿杯”个人朗诵比赛中,获得了银奖。__年度还参加江西电视台少儿频道春晚节目,获得团体一等奖。
二年级红领巾争章个人事迹简介100字(篇11)
她是二(10)班的吴__,在学校努力学习,团结友爱,连续三个学期获得“美好少年”称号。
在课堂上,她积极举手发言,认真完成各项作业。虽然身体残疾,但她每天都会坚持锻炼身体。她从不自卑,对未来充满了信心和期望。她的梦想是长大后回报帮助过自己的同学和每一位爱心人士。
二年级红领巾争章个人事迹简介100字(篇12)
她是曾__,二(11)班的女生。自入学以来,她一直品学兼优,在参加的各项比赛活动中表现突出,曾参加上犹县第七届青少年曲艺(故事)艺术大赛中获得“三等奖”,参加“党的故事我来说”,获“一等奖”。
在家里她尊敬长辈,孝敬老人,主动帮妈妈承担家务活。这就是她,一个全面发展,团结同学,乐观向上的阳光少年!
二年级红领巾争章个人事迹简介100字(篇13)
___是二(1)班的同学,今年10岁了。在学校里,她团结同学,乐于助人,关心班集体,爱护公物;在学习上,她勤奋努力,认真完成作业;在班级工作中,她也能很好地完成各项任务,多次被评为“新三好”。
她时刻注意自己的言行,在各方面都能好好表现,是同学们学习的好榜样,更是老师得力的小助手。
二年级红领巾争章个人事迹简介100字(篇14)
她是二(9)班的钟__。一位热爱学习,积极奋进的女生,在学习上,她每次都能主动完成学习任务,被评为“智美少年”、“新三好”。
在家里,她尊敬长辈,独立性强,自己的事情自己做,还会教妹妹学习,是爸爸妈妈的好帮手。同时,她兴趣广泛,喜欢画画,跳舞,唱歌,读书,运动。在学校也是老师的好助手,同学们的好伙伴。
二年级红领巾争章个人事迹简介100字(篇15)
___,东港区“红领巾奖章”个人二星章“民族团结特色章”获得者,日照市金海岸小学教育集团东校区(曲阜师范大学日照第一附属小学)二(1)中队的中队长。
她品学兼优,曾获学校金牌少年、优秀智学奖、素养大赛全科优胜奖、美德少年等一系列荣誉称号;她多才多艺,在朗诵、钢琴、古筝、书法、国画等方面都取得了优异的成绩;她还热心帮助同学,是老师的小助手,同学的好榜样,爸妈的暖心宝。
二年级红领巾争章个人事迹简介100字(篇16)
二(2)中队 __
大家好,我是二年级二班的__,很荣幸可以获得“雅行潜能好少年”的称号。在过去的校园时光里,我积极参与音乐、美术、科学课堂及各种艺术活动,在参与活动的过程中我收获了快乐、收获了成长,各种活动也磨炼了我坚强的意志,让我对待学习有了更足的动力及耐力。在今后的学习生活中,我会以更高标准要求自己,不断成长。
二年级红领巾争章个人事迹简介100字(篇17)
二(3)中队 __
我有一颗探求新知欲望的好奇心。对待学习有钻劲和韧劲,善于思考,勤学好问。我有一腔勇于负责的热心。做好老师的得力小助手和同学的服务者,严格要求自己,管好班级纪律,为班级营造良好的学习环境。我有一股执着向上的心。对人礼貌,思想向上。我有一股勇于实践的践行心。学好功课之余,多观察勤动手,积极参加课外活动。这就是我—__,一个有好奇心、热心,积极向上的女孩。
二年级红领巾争章个人事迹简介100字(篇18)
二(7)中队 __
我叫__,是洪家楼第三小学二年级七班的学生。我热爱祖国、团结同学、乐于助人、热爱集体、虚心好学。有一颗真诚的爱心,是一名有理想、有道德、有毅力、守纪律,全面发展的优秀学生。对于困难同学,我总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。不但在学习上取得了不少成绩,而且爱好广泛,全面发展,多次评为三好学生。在各科老师的精心培养下,积极参与班级及学校的各种活动。我是老师的助手,同学的榜样。
二年级红领巾争章个人事迹简介100字(篇19)
二(8)中队 __
大家好!我是来自洪家楼第三小学二(8)中队的__。是一个热爱学习、兴趣广泛、充满爱心的阳光少年。在学校雅行教育的熏陶下,在老师和父母的言传身教中,我时刻以雅行、雅言、雅德标准严格要求自己,一分耕耘,一分收获。在今后的学习、生活中,我会更加努力学习、积极进取,我将用理想和追求为笔,用进取和奋发为墨,为自己描绘更加美好的明天!
二年级红领巾争章个人事迹简介100字(篇20)
二(4)中队 __
我叫__,来自二年级四班的学生。我是一个性格外向、活泼开朗的小女孩。别看我个子小,瘦瘦的,但我浑身都有力气。在学校我热爱班集体,尊敬老师,团结同学,乐于助人;在家中我爱我的爸爸妈妈,平常还帮助爸爸妈妈一起分担家务。我的小脸上有一对可爱的小酒窝,以及我还有一颗小虎牙,认识我的人都知道我一笑起来的时候都会逗别人一起开心!最后希望我自己通过自身的特点成为一名雅行的好少年!