优秀教师事迹及获奖情况200字15篇

优秀教师事迹及获奖情况200字精选篇1

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__，男，汉族，1961年6月生，中共党员，重庆大学教授。他一直奋战在极端环境电气外绝缘、电网防冰减灾科研一线，带领团队以“产学研用”方式建成能源装备安全国家野外科学观测研究站，揭示电网覆冰及其致灾的规律，提出电网直流融冰方法，发明研制电网不停电智能融冰装置，攻克覆冰监测和冰灾预警难题，取得的成果在全国推广应用。他让学生利用创新平台参与课题研究，共培养硕士、博士120余人，培养的人才已成为电力行业的中坚力量。曾获国家科技进步一等奖、全国创新争先奖、全国优秀科技工作者等荣誉。

优秀教师事迹及获奖情况200字精选篇2

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__，女，汉族，1976年1月生，中共党员，贵州省六盘水市第四实验幼儿园园长、教师。她扎根教育30年，创新党建与业务融合的管理机制，为区域提供了以党建促进学校管理的经验。她指导易地扶贫搬迁点幼儿园质量提升，用心推进县域内幼儿园普及普惠创建工作，积极参与助力乡村项目，指导区域内8所幼儿园顺利通过省级示范园评估。她引领教师专业成长，培养全省各地幼儿园骨干教师110名，其中大部分获得省级及以上荣誉。她是教育部新时代中小学“双名计划”培养对象、贵州省首批名师工作室主持人，曾获第十二届宋庆龄幼儿教育奖等荣誉。

优秀教师事迹及获奖情况200字精选篇3

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__，男，汉族，1960年9月生，民盟盟员，贵州大学教授。他扎根贵州37年，带领团队创建马尾松杂交育种技术体系和种质基因库，在多目标培育技术体系和优化栽培模式等方面取得重要突破，揭示马尾松抗逆分子机理。建成多个省部级教学科研平台和国家级一流专业，形成本、硕、博及博士后多层次人才培养体系。他培养了博士20余人、硕士50余人，指导多名学生完成省级及以上创新性实验。在担任全国和省__委员期间，多项提案被评为全国和贵州省优秀或重点提案。曾获国家科技进步二等奖、全国先进工作者、全国杰出专业技术人才等荣誉。

优秀教师事迹及获奖情况200字精选篇4

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__，两江新区星湖学校教师，获评最美班主任。她是清晨带领孩子跑步的“引路人”，是帮助内向孩子打开心扉的“天使妈妈”。为了学生身体健康，她拉着学生“恬恬”的手跑过操场的春夏秋冬，为了照顾孩子的心灵健康，每一点进步，她都详细地记录在成长档案里，已达万字。“给我写这句话的孩子不少，但是看到恬恬歪歪扭扭的笔迹，我不由得感到一阵鼻酸……”__在收到恬恬写着“老师!我爱你!”的纸条后表示。师生的双向奔赴，是教育人内心最柔软的地方。

优秀教师事迹及获奖情况200字精选篇5

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__，男，汉族，1976年8月生，无党派人士，安徽省滁州市滁州中学教师。他潜心研究物理教学，从物理学科特点和学生认知规律出发，让学生重演知识的发生过程，逐步形成了“问题引领式高中物理思维型课堂”的教学特色。他坚持“信任、尊重、宽容”的师生相处之道，浸入学生成长过程，关注学生终身发展。他热心公益事业，为乡村学校送去有趣、实用、易懂的科学课，激发学生探索科学的兴趣和热情。他成立名师工作室，在多地开设示范课和专题讲座，引领广大教师专业成长。曾获全国优秀教师、安徽省先进工作者等荣誉。

优秀教师事迹及获奖情况200字精选篇6

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浇灌特殊教育的绚丽之花

来自东莞启智学校的__是一名特殊教育老师。面对特殊孩子的特殊教学情况，__在课余钻研国内外先进的教育教学理论和方法，积极参加专业技能培训。十多年来，__不断总结摸索，形成了一套适合特殊学生身心特点的教育教学方式。__说：“虽然特教不会有普通老师桃李满天下的回报,但每当我费尽心思教会了他们学习生活能力,每当看到我的学生毕业后能融入社会、服务社会时,我认为这是一件功德无量的事业。”

优秀教师事迹及获奖情况200字精选篇7

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扶贫济困是我们应有的师德

来自茂名化州六中的教师__是一名山区教师。从事教学工作30多年来，他捐助了60多名贫困学生，只要学生需要，不论是时间、精力还是金钱，__都毫不犹豫地付出。“我付出的是一位教师的本分，我做的是一位教师的平凡事。”__说，自己的智慧、心血、激情和全部的爱都奉献给了学生和教师这份事业，“教育对人生观有很大的影响，如果教师没有教好学生，没有及时帮助他、给他温暖，会给他很大的打击，他们会对社会失望。我希望每个学生都能受到好教育，有个美好的未来。”

优秀教师事迹及获奖情况200字精选篇8

__，中小学高级教师，常德市初中道德与法治名师工作室优秀研修教师，安乡县“巾帼标兵”，现任九年级道德与法治科任教师。

自1993年参加工作以来，多次获得县级嘉奖。“三十年风雨兼程，历尽为人师之艰辛;三十年桃李芬芳，且行且沉醉!”作为初中道德与法治学科把关教师，她始终把立德树人放在首位，让每一节思政课贴近学生的思想和生活，形成了生动、亲和、严谨、求精的教学风格，成功打造了学生真心喜爱、终身受益的“金课”，真正让思政课教师成为学生的人生导师!她的追求是：心中有孩子，眼里有愿景，脚下有沃土，奋进有动力，努力让新时代思政课开出芬芳迷人之花，结出丰硕醉人之果。

优秀教师事迹及获奖情况200字精选篇9

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__，女，门巴族，1979年6月生，中共党员，西藏自治区林芝市米林县中学校长、教师。她扎根祖国边疆，深入边境一线，先后在平均海拔4600米的多个乡镇任教。她引导教师根据道德与法治、语文、历史三科教材的特点和教学目标、结合林芝多民族和睦相处的历史和现实，灵活运用不同的教学方法和文史资源，开展铸牢中华民族共同体意识教育。她重视学校校园文化建设，致力于让学校的每一面墙壁、每一个角落都具备育人的功能，学校被评为西藏自治区文明单位。获评西藏自治区“全区中小学名校长”，曾获全国模范教师、西藏自治区师德标兵等荣誉。

优秀教师事迹及获奖情况200字精选篇10

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女，1968年7月生，中共党员，武昌区南湖第二小学科学老师。

2009年，42岁的她在学校没有专业车模老师的情况下，主动请缨改教科学课，担任车、船模队教练。她翻烂了无数本专业书弥补专业知识的不足，钻研摸索积累训练经验，用石灰粉画赛场图，用拖把模拟障碍物，严寒酷暑始终与孩子们站在车道赛场上。她不畏艰难、甘于奉献的精神感染了身边的每一位老师，在她的带动下，科学已经成为南湖二小的品牌学科，而她也成为了省内赫赫有名的车模金牌教练。她带领的车模队获得全国、省、市奖牌。在2023年全国航海模型公开赛中，她带领的队员拿下了全国个人金牌和团体金牌，个人荣获武昌区教育系统“最美教师”称号。

优秀教师事迹及获奖情况200字精选篇11

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__，女，畲族，1971年2月生，中共党员，福建省漳州市实验小学党委书记、教师。她有效推动学校党建与教育教学深度融合，带领学校党委先后获得“省级先进基层党组织”“五星级党组织”等荣誉称号。作为省市两级名师工作室领衔人，她心系乡村教育，累计送教下乡106场次，开办“乡村种子教师”培训班16期，培养乡村教师992名，为促进漳州地区义务教育优质均衡发展贡献了智慧和力量。作为党的__代表和第十四届全国__委员，她积极为促进教育均衡发展、教师专业成长、未成年人健康、家庭教育等建言献策。曾获全国模范教师、全国优秀共产党员、全国巾帼建功标兵等荣誉。

优秀教师事迹及获奖情况200字精选篇12

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__，女，汉族，1976年9月生，中共党员，安徽省合肥市师范附属小学校长、教师。她长期致力于教改研究，独创“音频识字法”“说写四步训练法”，突破低学段学生识字难题，广泛应用于乡村学校和民族地区学校，推广到葡萄牙等10余个国家，惠及学生25万余人。她注重优质资源引领，创设教师“三级梯度培养”方案，在小学语文教师培训基地探索出“12345学导研相结合”的研训模式，帮助教师快速成长。她将自己在多个奖项中所获的奖金捐赠给希望工程和学校，反哺教育事业，关爱特殊儿童，持续为推进教育公平而努力。入选国家级教学名师，曾获全国模范教师、安徽省先进工作者等荣誉。

优秀教师事迹及获奖情况200字精选篇13

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__，女，汉族，1978年11月生，中共党员，广西壮族自治区百色市凌云县深圳盐田镇洪小学校长、教师。她20年如一日坚守在山村瑶寨，坚持走村串寨进行家访动员，使辍学率降至零，将到任时学生不足100人的村级小学办成现有学生500人的示范性寄宿制少数民族窗口学校。她关爱家庭经济困难儿童和留守儿童，动员社会力量解决学生吃穿问题，帮助他们养成良好生活习惯，并以社团活动为载体促进学生德智体美劳全面发展。她重视教师队伍建设，作为小学校长，让优质教育惠及1000余个家庭，并作为名校长工作室负责人，影响和指导大批青年教师和乡村学校发展。曾获全国优秀教师、广西三八红旗手、广西壮族自治区关心下一代先进工作者等荣誉。

优秀教师事迹及获奖情况200字精选篇14

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__，女，汉族，1968年11月生，中共党员，山西财经大学副教授。她树立以“学习为中心”的思政教育理念，提出“哲学思维教学法”“课堂学习实践法”等多种教学方法，长年坚持“学生热点问题课前论坛”教育活动，使思政课堂更贴近学生生活、抵达学生内心。她采用“精准教育”法、“追踪教育”法帮助学生解决自我认知、情感困惑、网络成瘾等问题，积极对学生进行思想引导。她投身大中小学思政教育一体化建设，深入大中小学、企业宣讲30多场，参与研发山西省教育厅“两学一做”网络平台，建立“志愿者教育帮扶队”，促进学生学以致用、与社会接轨。曾获全国优秀教师、山西省教学成果一等奖等荣誉。

优秀教师事迹及获奖情况200字精选篇15

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__，女，汉族，1963年11月生，中共党员，中国医科大学教授。她扎根教坛34年，潜心打造国家级一流本科课程2门、虚仿实验教学项目3项、精品慕课3门。秉承将人才培养与服务国家健康战略紧密结合的育人理念，坚持带领医学生深入乡村开展健康科普及宫颈癌免费筛查等社会公益活动，锻造学生医者仁心品质，指导学生获国家竞赛金奖。牵头组建国家级虚拟教研室、东北三省一区新医科临床实践教学联盟，创建CIVBA临床实训体系，带领32所院校师生联合开展临床实践云查房等特色教学，为推进东北三省一区优质资源共享、医学人才共育、一流师资共培贡献力量。曾获国家级教学成果二等奖、辽宁省教学成果一等奖，获评辽宁省本科教学名师。