优秀教师申请表主要事迹400字10篇
优秀教师申请表主要事迹400字精选篇1
31年来，她把自己的时间都给了心爱的教育事业。
她在班级里开展“识字大王”评选、课本剧展演、课外阅读汇报会等活动，激发孩子们学习语文的兴趣，每次活动她都自费购买名著、字帖、文具等奖励学生;她经常和学生一起写同题作文，每当学生的习作发表，稿费寄来，她总是在家长会上，让学生朗读自己的“杰作”，发“稿费红包”奖励他们;小学毕业多年的学生，青春期叛逆，她做好“教育售后”，温暖厌学的孩子重返校园。
她创立了“语文激情教学法”，整本书阅读经验全县推广;曾连续两次在省习作研讨会上出示公开课并作报告，到上海、四川、甘肃等地讲课，荣获昌乐县教育教学成果一等奖;她主编了《“趣·乐·情”习作一年级教材》，多篇论文在省级以上刊物上发表。
荣获潍坊市特级教师、潍坊市优秀少先队工作者、潍坊市立德树人标兵、昌乐县优秀教师、鸢都英才·昌乐名师、昌乐县教育教学先进个人等荣誉称号。她用热情、善良的人格铸就了学生美好的心灵;用锲而不舍、开拓进取的精神谱写着奋斗的青春之歌。
优秀教师申请表主要事迹400字精选篇2
她敬业爱岗，一片赤心奉献乡村教育，用舍小家顾大家的精神诠释着对教育的不懈追求。
她一直负责英语教学，担任级部主任、班主任，兼职学校科技教育，组建了诸城市中小学学科育人研究共同体小组，承担了英语学科育人研究项目，探究形成了小学英语情境式个性化教学法，历年教学成绩突出。她真情奉献，做孩子喜欢的爱心妈妈，拼搏进取、真心奉献——这是李老师给人们留下的深刻印象。
作为班主任，她经常跟学生谈心谈话，帮助困难学生，开展身心健康教育，开展形式多样的主题班会，班级被评为诸城市优秀班级管理团队。她是学校的科技创新教育的领头雁，为孩子插上科技梦想翅膀。2008年以来，她参与的创新教育团队，培养出在全国各级各类科技创新大赛中荣获省一等奖以上的学生253人，全国奖109人。
扎根乡村教育25年来，她凭借敬业爱岗无私奉献的职业操守，取得了突出的成绩，先后被评为潍坊市优秀教师、潍坊市立德树人标兵、潍坊市最美教师、诸城市特级教师、诸城市教学能手等，且五次获得潍坊市教育教学个人成果奖。
优秀教师申请表主要事迹400字精选篇3
“核心技术是国之重器，必须要自力更生，靠别人靠不住，也靠不起，而首当其冲要解决的就是人才培养问题”
在哈尔滨工程大学，有一位“一站到底”的院士，只因他从不坐着给学生上课。他叫__，中国水声工程学科创始人。
20世纪50年代，水声在国内属于空白学科，国家选派__到苏联科学院声学所进修。他发现那里有个奇怪的现象：声呐设计和舰船噪声两个研究室的门对外国人紧闭。这给__留下了深刻而强烈的印象——在国防技术的关键领域，核心技术是国之重器，必须要自力更生，靠别人靠不住，也靠不起，而首当其冲要解决的就是人才培养问题。
回国后，__在哈尔滨军事工程学院创建了中国首个理工结合、覆盖全面的水声专业;作为中国首批博导，__参与培养了中国首批水声专业骨干和年轻教师队伍，建立了首批国家重点学科、首个水声博士后科研流动站、首批国家重点实验室;最先在国内开展水声定位系统研制，为“蛟龙号”载人潜水器定位系统的研制奠定了坚实基础……
“生命不止，壮心不已”，虽已年过九旬，__仍坚持战斗在水声科研的第一线。
优秀教师申请表主要事迹400字精选篇4
__，男，汉族，1997年3月生，共青团员，大专学历，重庆铁路运输技师学院教师。
2019年8月27日，__身披五星红旗站在第45届世界技能大赛冠军领奖台上，捧回中国电子技术项目首枚金牌。技能报国是他__、不懈奋斗的最好佐证。8年前，他中考失利，开始跟着亲戚四处打工。打工经历和接踵而至的家庭变故，迫使他重新思考人生。进入技工学校“充电”是他人生的重要转折点，他从电子技术门外汉，到全国选拔赛与国家集训第一名，再到成为国家队正式选手，最后成为世赛冠军。他深信：“没有百分之百的成功，但要百分之百的努力。”历经7年，心怀梦想，一路追光，这是金牌与荣耀的故事，也是他用奋斗定义人生价值，在奔跑中抵达新远方的故事。
2015年获第四届中国·重庆职业技能大赛中心赛电子技术项目二等奖;2016年获第44届世界技能大赛全国选拔赛电子技术项目第四名;2018年获第45届世界技能大赛全国选拔赛电子技术项目第一名;2019年代表中国参赛并获第45届世界技能大赛电子技术项目金牌，入选“重庆英才计划”高技能领军人才;2020年获评2019感动重庆十大人物。
优秀教师申请表主要事迹400字精选篇5
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中共党员，民航学院副研究员，DL011926、CA011903班班主任。主讲本科生“民用飞机系统与设备”、留学生全英文 “飞机系统与设计”课程。主持校级教改项目4项，以排名第1获西工大校级教学成果一等奖1项和教学成果二等奖1项;先后获西北工业大学“三育人”、“奖教金”、“优秀女教职工”、 “三八红旗手”、 “院最满意教师”等多项奖项。
至今担任过4届11年本科生班主任工作，针对两校区带来的师生关系需要进一步的优化，第一课堂和第二课堂的育人互动存在脱节等问题，探索“疫路同行”、“咖啡思政”、“青年漫谈”的三个互动，加强立德树人和价值塑造;针对00后新青年个性化、多元化、差异化等情况，实施“心理育人”、“个性发展”、“前沿引领”三个注重 ，筑牢学业基础和能力素养;针对完全学分制下学生“同班不同学、同学不同班”的实际情况，开展“课程选择”、“学业规划”、“学风塑造”三个指导，共塑良好班风和学习氛围等三方面开展了大量“穿针引线”的具体工作，让班主任育人全链条过程活起来，着力增强新时代西工大青年的志气、骨气和底气。
优秀教师申请表主要事迹400字精选篇6
红烛点亮生命
玉田县玉田镇育才小学 __
从青春到不惑，她扎根农村25年，做班主任、任大队辅导员，初心不改，躬耕一线。她是玉田县玉田镇育才小学普通教师__。
她在平凡的岗位中努力扮演着良师、益友和亲人的角色。为了帮失去双亲的小王同学找到家的温暖，她给小王买蛋糕过生日、送手套暖寒冬;为照顾肌肉拉伤的小安同学，她把小安接回家日夜照料，家长来接小安，小安哭闹不肯走，说父母不如老师照顾得好;为帮离异家庭的小齐同学改变随意拿别人东西的习惯，她把自己的零钱给小齐用;为了让“不合群”的小吴同学融入集体，她坚持“纸条传情”，让一丝丝暖流浸润小吴的心田……
她兼职音乐教学工作，是全镇合唱队、舞蹈队、器乐小组的重要组织者与指导者。艺术节训练，透支的身体倒在训练场，她不顾医生劝阻强打精神回到舞台;2016年、2018年两次手术，为了不耽误工作，她把化疗都安排在周末。她育人育心，开展爱国教育，组织爱心捐款，组建志愿服务队;她两袖清风，一次次婉拒家长的馈赠。
她的信念，是用毕生的精力铸起神圣的师魂，让生命在每一位学生身上闪光!
优秀教师申请表主要事迹400字精选篇7
__:以笔为桨，助学生走出心理困境
__，合肥市五十中学天鹅湖教育集团蜀外校区副校长。从2020年11月起，他坚持每天手写班级管理日记，截至目前已经写了整整23本共计六十多万字。以笔为桨，他用文字的力量帮助学生走出心理困境，鼓励学生奋发图强。
__把手写的管理日记拍照发到家长群里，和家长们共同探讨教育的方式方法，加强家校沟通，努力提升教育教学水平和质量，为孩子们打造良好的学习环境。
跨年当天，__手写贺卡，给孩子们送去新年的美好祝福;当得知有学生因为考试失利而思想消极时，他立刻给孩子写信，帮助化解心中的苦闷，走出阴霾;车祸受伤后，他在病床上给毕业班患肌肉萎缩症的学生写信，勉励他做个身残志坚的好孩子......字字动人，句句暖心，__用文字打开了学生的心门，助力孩子们快乐学习、健康成长。
以书信交友，助城乡牵手。2020年10月起，__将本班50名同学与庐江矾山天桥初级中学50名学生结成书信好友，先后开展“见字如面，传播__知识”等十余项主题活动，为两地学生架起沟通和友谊的桥梁。
优秀教师申请表主要事迹400字精选篇8
“那是我生平第一次被人打耳光。”上海市浦东新区特殊教育学校校长、教师__笑着说起往事。
从师范学校毕业后，__加入了聋哑辅读学校。一名患自闭症并伴有精神障碍的学生，时不时怪叫、四处藏匿、趁人不注意逃出校门……__时刻关注着他、陪伴着他，实行一对一帮教。为了拉近距离，__让孩子坐在自己腿上给他讲故事，可冷不防孩子一记重重的耳光打在她脸上。
生平第一次被人打耳光，年轻的__顿时眼眶模糊。但一想到这是学生的非常态反应，她强忍痛和泪，压下委屈继续与孩子沟通。此后，__对这个孩子的关心更多，不仅变换方法与他交流，还时常用他感兴趣的游戏活动帮助他成长。渐渐地，孩子与她建立了深厚的感情，乐于听她的话，有了可喜的进步。
选择了“守护”特殊儿童的使命，__一做就是35年。在倾心呵护下，学校组建了聋人舞蹈队、特奥运动队，把学生带上了国际舞台;学校培养的聋生，考上了天津理工大学、南京金陵科技学院等;更多智力障碍孩子学会了自食其力，让家长看到了希望。
“挫折时，我感受着无尽的关爱。逆境中，无数双手将我扶持……”学校一名残疾学生毕业时写下这样的诗。__说：“孩子的成长，就是我的成就。”
优秀教师申请表主要事迹400字精选篇9
心念桃李总是春
唐山市第二十六中学 __
从教30年、担任班主任26年，视教育为献给生命的最神圣的礼物，倡导“为每一个孩子负责”的教育理念，恪尽职守，创新奉献——__，唐山市第二十六中学教师，唐山市化学教研室兼职教研员。
她心中有着母亲般的慈心与柔情。沉默寡言的小耿同学的父亲因抢救国家财产而牺牲，母亲身体不好，家里生活非常困难。新学期，她给小耿买好学习用具;在小耿母亲患病期间，她到医院看望并留下钱物。她的真诚换来小耿的蜕变，以优异成绩升入高中。
她信奉“行大于言”，每天在校工作12小时以上。腰间盘突出严重时每天不能坐下，却始终坚持在教学第一线。当母亲因病生活不能自理时，她白天忙在学校，晚上照料母亲;母亲去世，转年父亲又患绝症住进了医院，她同样没耽误过一节课。
她充分发挥“一名党员一面旗帜”模范带头作用，把“创新工作，服务群众”落实在工作中。她热心培养青年教师，多人获市优质课评比一等奖，其中一人已成长为省级骨干教师。她总是凝神冷静地想，细致快捷地做，换来的是比实干、比贡献、争一流、乐协作的团队作风。
她说，她一生都会深爱“教师”这个职业，穷尽心力躬耕于教育天地，不断进取，永不停步!
优秀教师申请表主要事迹400字精选篇10
江苏省南京市浦口区行知教育集团总校长__，永远记得1981年五四青年节那天。即将从师范学校毕业的他敲开了校长室的门，递上一份决心书：到艰苦、偏僻的乡村教书办学。
__带着满腔热情来到了江苏省江浦县(现南京市浦口区)一所村办小学——五里小学。这是一所怎样的学校?当地人曾编过一句顺口溜：“黑屋子，土台子，一排矮房破样子，里面坐着泥孩子。”第一次走进教室的__接手了二年级的一个班级，38名学生中有20名留级生。同是农村出身的__理解这些孩子的不易：不是笨，而是学习条件差——平时在家拔草种瓜，家里没活了才能到校上课。他下定决心，“就算吃得千般苦，也要把孩子教出来”。
开学第一天，一个女孩就没有来报到。当天下午他上门找家长，得到的只是一句冰冷的回答：“女孩子读不读书无所谓，家里需要她放鹅。”__不愿放弃，每天放学后都赶到女孩家，一边陪她放鹅，一边教她功课……一个月以后，家长被__打动了，说：“这样的老师，我们服!”
__就这样在乡村小学扎下根来，这一扎根就是41年。开设行知实验班、创建行知基地、制定小学不留级制度……一系列教改举措，“只为让乡村孩子能接受好的教育。”
