张桂梅先进事迹感悟

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感动中国的事迹有很多,那么你知道张桂梅的张桂梅先进事迹吗?张桂梅是教师的优秀代表。她给没学费的学生垫交学费,带患病的学生去看病,把母亲般的慈爱全部献给学生。下面是小编为大家收集有关于张桂梅先进事迹感悟,希望你喜欢。

张桂梅先进事迹感悟1

“战争年代有战斗英雄,和平年代有张桂梅这样的英模。共产党员就没有退休一说,我要向张桂梅学习,把自己当成战斗员,思想上永不退休,像张桂梅一样发光发热,为构建社会主义和谐社会传递正能量。”省文化馆的倪金奎说。

省京剧院的刀承富感慨:“我从小也是家庭贫困差点辍学,因遇到好心的班主任,帮我向学校申请了每月6元的助学金才让我完成学业。1959年考取中央民族大学后,也因家中贫困无力支持上学,班主任再次帮我向学校申请了50元路费来到昆明,我又到省民委申请到50元后到达北京读书。我非常感谢党和政府,进校后我第一时间申请入党要报效祖国。如今退休了,我要以张桂梅为榜样,尽自己最大的努力继续发挥余热,并教育自己的后代子孙热爱教育事业,报考师范类大学,做像张桂梅那样的老师,一生无私奉献教育事业,报答党和国家的恩情。”

其他老同志也纷纷表示,要学习张桂梅爱岗敬业、敢为人先的担当精神,学习她大爱无疆、无私奉献的品德情怀,学习她对党忠诚、永葆初心的坚定信仰,做到离岗不离党、退休不褪色、汇聚正能量、助力新跨越。

活动当天,老同志们还参观了省档案馆“红军长征过云南”和“‘不忘初心、牢记使命’主题教育”展览。通过缅怀革命先烈,回顾党的光辉历史,老同志们更加坚定理想信念,表示将不忘初心,传承党的优良传统和作风,发扬坚忍不拔的长征精神。

张桂梅先进事迹感悟2

11月19日,云南大学党委书记林文勋以“从时代榜样中汲取精神力量和人生启迪——学习张桂梅老师先进事迹”为题,与同学们同上一堂思政课。

林文勋说,今天我们在这堂思政课上共同学习张桂梅老师的先进事迹,共同去感受榜样的力量、时代的精神,并以此激励我们见贤思齐、敦品励学、立志成才,把自己的人生融入国家民族进步与社会发展之中,与时代同步伐,与祖国同命运,共同成长进步,做新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人,做担当民族复兴大任的时代新人。

林文勋说,令我们骄傲和自豪的是,张桂梅老师是我们的校友,曾就读于学校职业与继续教育学院的汉语言文学专业,她在《我的云大》这篇回忆文章中写道:“2001年,44岁的我又负笈昆明,走进了神圣的知识殿堂——云南大学。用知识充实自己,为社会、为别人多做那么一点事情,始终是我最大的愿望。也就是因为有这样的心愿,一直向往的云大成为我的又一个母校。”她还写道:“母校情、师友情、同窗情,融汇成一股磅礴暖流,浇筑了我的心灵……云大三年学到的知识、得到的收获,让我积蓄了更大的力量,迸发出更多更持久的热情。”张桂梅老师以云大为傲,云大也以张桂梅老师为荣。作为云南大学的杰出校友,张桂梅老师以她的实际行动,践行了“会泽百家 至公天下”的云大精神和“自尊 致知 正义 力行”的云大校训,为广大青年学子树立了学习的榜样。

林文勋指出,张桂梅老师是我们学习的榜样,她用实际行动生动诠释了共产党人的初心和使命,生动诠释了传统知识分子的优秀品质和价值追求,生动诠释了人民教师的使命与担当。他围绕以上三方面讲述张桂梅的事迹、剖析张桂梅的精神、对同学们提出学习要求。

林文勋在讲课中提出,在面对世界百年未有之大变局给教育带来深刻变革的今天,学习张桂梅老师,还要深刻领会教育发现人和塑造人的本质,要在学习的过程中实现自我教育,从而实现更高质量的发展。他说,同学们要以自我教育去达到认识自我、完善自我,并最终超越自我。这样,就不会虚度大学光阴,不会虚度青春年华。

林文勋最后寄语全体云大学生:典型就是榜样,榜样就是力量。榜样在激励着我们,时代在召唤着我们,党和人民在期待着我们,新时代需要奋进者、开拓者、奉献者,我们要见贤思齐、敦品励学,以青春之我、奋斗之我,在新时代勇立潮头、坚定理想、锤炼品格、练就本领,为中华民族的伟大复兴贡献青春力量、书写青春华章。

张桂梅先进事迹感悟3

家访路上,每一个拥抱都让人动容。

一次,在永胜家访,由于路途遥远,休息的时间很少。当时,张桂梅一直咳嗽,并感觉胸口疼痛。她以为是咳嗽引发的疼痛,只吃了几片止疼药。可接下来,疼痛加剧,随后又开始发烧,到了行走都困难的地步。可一想到孩子们下学期就要参加高考,便咬牙坚持走完了这些孩子的家。那时张桂梅自己都不知道因为路途颠簸,自己的两根肋骨已经被生生颠断了。还有一次在家访途中,张桂梅住在宁蒗一个小旅馆里,因为发烧,半夜口渴找不到热水喝,也不愿意惊醒大家,就在那样冰冷的冬夜里,从水管里接凉水喝。她用柔弱的身躯扛过了那些巨大的疼痛,用共产党人的信念,支撑着走进每个孩子的家。

10年来,张桂梅为了女子高中,一直孜孜不倦地前行。她忘记了失去亲人的悲痛,忘记了别人的不解、非议,忘记了殊荣,忘记了年龄和生死,以忘我的精神投入到党的教育事业中。她就是要让最底层的百姓看到希望,要让他们的孩子和所有孩子一样,享受教育的公平,享受到党和政府的关怀与温暖;她就是要让学校培养出能回报社会、真正具有共产主义理想的学生。

为了省钱,她多年来从不吃肉,每天生活费控制在最低标准。但在华坪,张桂梅对别人的慷慨却是出了名的。张桂梅慷慨的事例不胜枚举:全国劳模的5000元奖金,她考虑到自己重病在身,一次性提前交了党费;优秀共产党员3万多元奖金,刚拿到就捐给了灾区;昆明市总工会千叮咛万嘱咐专门拨给她治病的2万元全部给了山区缺水群众打水窖。截至目前,张桂梅捐出的奖金和大部分工资累计达70万元,通通用于资助学生、帮助困难群众和发展教育事业。

张桂梅先进事迹感悟4

近期,教育部下发通知,要求在全国教育系统深入开展向张桂梅同志学习活动。

相信在教育系统内部,每位教师对“张桂梅”这个名字都不陌生,对张桂梅的先进事迹都能说上一二。但是每一次对张桂梅先进事迹进行学习,我都发现自己对她又认识了很多,学到了很多。

“如果我是小溪,就流向沙漠,去造就一片生命的绿洲。”张桂梅作为一名平凡的人民教师,扎根贫困地区全身投入教育事业,用生命点滴书写出来的人生故事传说彰显出一名普通党员 一名教育工作者的高尚人格和精神魅力。

她坚守初心,对党忠诚一辈子。张桂梅同志是云南省丽江市华坪县女子高级中学党支部书记 校长,是忠诚践行“四有”好老师要求的榜样。她响应党的号召,到云南支援边疆建设,跨越千里 辗转多地,无怨无悔。她创办免费女子高中,她坚决贯彻党的教育方针,将坚定的理想信念融入办学体系,帮助数千名山区女孩改变命运,为国家输送了一批又一批莘莘学子。华坪县女子高中,是全市第一家党员佩戴党徽上班的单位。张桂梅让党员在群众和师生面前“明身份”,促使党员起到先锋模范带头作用,做到了哪里有困难哪里就有党徽在闪烁。2000年,她在领取劳模奖金后,把全部奖金5000元一次性交了党费。她把对党的忠诚和对人民的热爱渗透在血脉里,在她身上充分体现着一名共产党员初心如磐的精神品质和至诚至深的家国情怀。

她牢记使命,为民奉献一辈子。40多年来,她为了不让一名女孩因贫困失学,坚持家访11年,遍访贫困家庭1300多户,行程十余万公里。张桂梅与孩子们之间有很多故事传说,每一个都是催人泪下。1997年 12月的一天深夜,一个男生突然发高烧,张桂梅看到这位学生寒冬腊月还穿着单衣,当即把丈夫去世后留下的唯一一件毛背心送给了这位学生,并连夜把他送到医院,替他付了 200元的住院费。第二天,当学生家长赶到医院,看到已经守候了整整 10个小时的张桂梅脸色苍白,神情憔悴,这位傈僳族老人感动得热泪盈眶。她长期拖着病体工作,超量的付出透支了原本羸弱的身体,换来女子高中学生学习的好成绩。

她坚守教育报国初心,牢记立德树人使命,扎根贫困地区40多年,不遗余力践行着“只要我还有一口气,就要站在讲台上”的诺言,立志用教育扶贫斩断贫困代际传递,倾力建成全国第一所全免费女子高中,让1600余名贫困山区女学生圆梦大学,托举起当地群众决战决胜脱贫攻坚的信心与希望。

张桂梅先进事迹感悟5

10月以来,全国、全省掀起了向张桂梅同志学习的热潮,我通过听报告、看专题片等,我从张桂梅身上进一步感受到了她平凡而伟大的精神境界,令我感触十分深刻,心灵受到了很大的震撼。张桂梅是一名普通的党员,也是一名基层教育工作者,她矢志不渝、执着追求,为党和人民的教育事业奉献了自己的一切。她始终如一地坚守着共产党员的高尚情操,践行为人民服务的根本宗旨,从张桂梅老师身上看到了这个社会楷模和时代先锋普通而又高大的形象、平凡而伟大的精神境界,她的事迹平凡而伟大,思想朴实而闪光,通过学习,我有如下体会:

一、坚定信仰,牢记为民服务宗旨。在学习张桂梅同志的先进事迹中,我感受到她心系困难群众,全心投身教育扶贫,通过努力,建成了全国第一所全免费女子高中。她坚持立德树人,把思想政治建设和理想信念教育作为立校之本。她始终艰苦朴素、甘守清贫,却把自己的全部投入教育事业。我们应该学习她一切为了教育事业、一切为了人民群众,体现了一名共产党员一心为民、鞠躬尽瘁的本色。全心全意为人民服务是我们党的优良传统。人民群众是党和政府的力量之源、执政之基、胜利之本。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以人民为中心,时刻牢记人民利益高于一切,多干群众最急需的事,多干群众最受益的事。

二、勇于担当,大胆作为。张桂梅同志就是我们身边敢于担当、不辱使命的楷模,在她身上,有一种不服输、勇争上游的精神,虽然身患顽疾,但她无比坚强,与病魔作斗争,她忘我工作,在教育事业上超越一个又一个目标,取得一个又一个新的成绩。我作为一名党员干部,要以张桂梅为榜样,始终保持昂扬向上的斗志、攻坚克难的闯劲、韧劲,“关键时刻要站得出来,危急关头要豁得出去”。我认为,如果工作只满足做了,只能叫做事,也可以说是作秀,何从谈作为?对组织安排的工作、交办的任务,……

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