红领巾奖章个人二星章事迹材料
胸前鲜红的领巾是少先队员最大的骄傲。那么红领巾奖章个人二星章事迹材料有哪些呢?以下是小编准备的一些红领巾奖章二星章事迹材料，仅供参考。
红领巾奖章个人二星章事迹材料（精选篇1）
周__，__市第八小学副大队长。她热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民、品学兼优、积极向上、理想信念坚定，时时刻刻以优秀少先队员的标准严格要求自己，模范践行社会主义核心价值观。她关心集体，乐于助人，团结队员，以身作则，屡获“四好少年”“优秀大队委”的称号，是一名德智体美劳全面发展的优秀少先队员。
在少先队组织里，周__表现出较强的'组织能力和工作能力，有很强的自主创新意识，是大队委中的佼佼者。她积极主动参与学校文明监督岗，提醒部分队员规范少先队礼仪，文明用语等。用自己的实际行动带领广大少先队员更好地发展。她总是积极主动地和大队辅导员、队委们一起商议相关的活动事项，组织丰富多彩的少先队活动并带领队员活跃其中。例如：同少工委一起成功地组织召开了两次少代会;“致敬雷锋志在愿行”学雷锋月活动、“清明祭英烈红心学__”红领巾研学活动、“百年初心寻__高举队旗跟党走”红领巾宣讲团走进中队系列活动、“忆百年__将红色故事”活动、“民族团结一家亲”、“五·一”致敬最美劳动者和红领巾爱劳动研学活动等。
围绕对少先队员提出的“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”的要求，周__积极响应学校大队部号召，通过自评、互评、他评参与各项生动活泼、丰富多彩的争章活动，将争章活动融入到自身的成长激励中，促进自我全面发展，分获红领巾奖章校级“一星章”、区级“二星章”和市级“三星章”。
少年强则国强。相信周__定会牢记作为少年先锋队队员的使命，好好学习，强健体魄。在党的带领下，在红领巾奖章的激励下，在星星火炬的指引下勇敢前行，努力成长为社会主义现代化建设需要的人才，成长为能够担当民族复兴大任的时代新人，做共产主义事业的接班人，为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量!
红领巾奖章个人二星章事迹材料（精选篇2）
我叫__，今年九岁，是青云店镇第二中心小学四四中队的一名少先队员。
我是一个开朗活泼的女孩，勤奋好学，最敬师长，乐于帮助他人，力争做一名优秀的'少先队员。
积极参加学校活动
积极参加各类志愿者活动，例如：慰问敬老院孤寡老人、参加学雷锋志愿服务等系列活动、“光盘行动”、“阅享时光”阅读推广、垃圾分类宣传等活动。
我是宣传“小达人”
在学校的倡导下，业余时间我投身到宣传垃圾分类的活动中，活动形式多样，手抄报，宣传短片等，通过亲自实践、用我自己的声音，让身边人也参与到垃圾分类的行列中。
20__年2月，冬奥会在北京顺利举行，我也是助力冬奥会的一员，让更多人了解冰雪运动，传播冬奥精神，感受冰雪魅力，以青春热情为冬奥助力，为中国加油！
红领巾奖章个人二星章事迹材料（精选篇3）
x同学是一小四年级〈三〉班班里的一名组长。是一名受同学们拥护的班干部。
x同学，学习认真努力。多次获得各种作文征文比赛大奖，例如：在首届全国中小学生写作节中获小学组国家级二等奖；在第九届小作家杯全国小学生新作文大赛中荣获国家级优秀奖等。其中获奖征文《放风筝》被编入中国当代小作家文集中。
x同学热爱学校、热爱班集体。在担任班里组长期间，积极配合老师工作，为班级建设常出力献策。在管理他所管理的小组的`工作中，工作非常踏实认真，团结同学，主动帮助有困难的同学，敢于批评有缺点的同学，并帮助他们改正缺点。他能够严格要求自己，以身作则，尊敬师长，爱护学校公共设施、爱护班级公共财物，经常同破坏学校和班级财物的不良行为作斗争。并且经常积极参加学校和班级的各项劳动和文体活动。他爱好多样，兴趣广泛，利用业余时间参加各种兴趣小组，象跆拳道、象棋等。在班里树立了一个受同学们称赞的好形象。
红领巾奖章个人二星章事迹材料（精选篇4）
小小年纪的李__，很有自己的一番生活和学习的道理。她不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，她很自信，她深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。努力学习每一门功课，不断提高个人素质。数学是她的特长，老师也发现了这个闪光点，派她做数学课代表，这既是老师对她的信任，也是对她的考验。为了不辜负老师和同学的期望，每天她都坚持准时收好数学作业，有时还帮助老师一起批改。学习上遇到难题的时候，她就和同学们共同探讨，取长补短。在她的带动下，经过全体同学们的共同努力，她所在的`七年级一班数学成绩一直在年级组名列前茅，因此，她也获得了很多的荣誉，如：校“三好学生”、“优秀学生干部”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。
身为一名班干部，她还是组织成立了班级“雏鹰假日小队”，利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动，她带领队员们到多个场所进行实践活动，如：宣传“十不准”规范、“小公民道德规范”、打扫楼道、慰问军属、走访百岁老人、义务擦车等等。然而其中，最有意义，最令人难忘的就是去慰问靶场的战士，观看演习活动，学会了许多国防知识，防身方法，开阔了眼界，懂得了集体的荣誉高于一切，她还组织队员们编排了丰富多彩的节目表演，以表达对靶场战士的崇高敬意。一次次的锻炼，提高了队员们的实践能力。
红领巾奖章个人二星章事迹材料（精选篇5）
六（1）班的李__同学，从小就刻苦努力，经过教师的教导、同学的帮助、家长的辅导及自身的努力，逐渐由一名普通的'学生成长为班长，教师的小助手，家长的小帮手，同学的好榜样。
在学习上，李__在每次的监测中成绩为优秀。1—5年级语、数成绩双优。课上主动学习，积极回答问题，课下认真完成作业。多次在学校的各项比赛中荣获一、二等奖。在两届全国“春蕾杯”征文中获得优秀奖。
自从参加少先队组织以来，李__能够自觉遵守《中国少年先锋队章程》，模范遵守《小学生守则》和《行为规范》。她积极参加少先队组织的各项活动，并在活动中表现突出，成为其他少先队员的榜样。在班里，她关心同学，热爱集体，是老师得力的小助手。在队里的活动中，同样也表现出较强的工作能力，成为少先队小干部中的佼佼者，并且具有很强的自主创新意识，为队活动出了许多力。由于李__同学的出色表现，两次被评为县优秀少先队员，一次被评为市级三好生。大家一致评选她为我校少先队组织的大队组织委员。
红领巾奖章个人二星章事迹材料（精选篇6）
__是开发区二小2018级8班的一名少先队员。在学习生活中，他一直在勤奋好学的路上努力着，积极进取，团结向上，他时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。
一、作为小学生，他模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，自觉遵守学校各行规章制度；热爱学校，积极参加学校活动，尊敬师长，团结同学，诚实守信，积极进取。坚持上课不迟到、不早退、不旷课：坚持校内校外一个样，做一个讲文明，讲道理，有礼貌，讲卫生的好少年，还被评为沂蒙环保小卫士。
二、学习态度端正，上课认真听讲，不懂就问。热爱学习，每天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，然后再按课程表收好书包，准备明天的学习用品。字迹力求工整整洁，一笔一画，一丝不苟，字型走样了，总要重写，直到自己满意为止。
三、传递爱心、助人为乐。在校园，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己文具借给他们，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，心中装满了追求真善美的理念。
四、身体健康，全面发展。他热爱运动，身体素质良好，进入小学以后，踊跃参加学校各项体育活动和少先队活动，如跑步、足球比赛。曾在学校秋季运动会短跑比中，他成绩名列前茅。爱好广泛，全面发展，参加了写字练习班练习，跆拳道运动，每项活动课都听得仔细，练得认真，一个动作，一个笔画，力求到位，力求美。
__同学，一个爱学习，讲卫生，乐于助人，兴趣广泛的优秀少年。我们相信，这位勤奋好学的学生在党的阳光照耀下，在少先队这块沃土的培育下，必然会像小树苗一样茁壮成长。
红领巾奖章个人二星章事迹材料（精选篇7）
__同学能够积极负责，主动加入到学校卫生检查队伍中来，检查队员们的个人卫生、纪律、文明行为等各方面的情况，及时发现并阻止校园内不良现象的发生。在学校里，她是同学们的榜样，回到家，她更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还练书法、学围棋，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀，那就是她，她说：“我要在共青团的摇篮里起飞，去追求我的.理想，我能行”。
在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。
红领巾奖章个人二星章事迹材料（精选篇8）
__，她是相公街道中心小学大队宣传委员。她有着一双会说话的大眼睛 ，脸上总是挂着灿烂的微笑，眉宇间透着几分与众不同的灵气。她在校表现优秀，学习认真，助人为乐，文明有礼，集体荣誉感强。她是老师眼中的好学生，同学心中的榜样，父母身边的乖女儿。她连年被评为”学习标兵”、“优秀少先队干部”等。
勤奋学习的排头兵
优秀的成绩是成为好学生的基础。她学习态度端正，讲究学习方法。学习上的她有着一股钻劲儿 ，不向任何一道难题低头。能学好书本知识，充分利用课堂上40分钟，对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到当天任务当天完成。保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间。这样她学习起来就会感觉很轻松、很愉快。她常说：”没有完成作业 ，干什么心里都不踏实。”她勇于向困难挑战，从不退缩，踏踏实实。偶尔，测试成绩不理想，不用老师、家长督促，自己挤出时间复习，碰到难题直到弄懂才肯罢休。正因为她有这种钻研精神，才使她的各科成绩均名列本班前茅。
工作负责的队干部
在学好各门学科的同时，她总是勤勤恳恳，任劳任怨，是辅导员的得力助手。她对待工作有着满腔的热情和执着的追求。虽然年纪还小，但自从担任大队委以来，她能够以为同学服务为宗旨，以协助辅导员创造性地开展中队工作为己任，一丝不苟地做好本职工作 ，是一位具有一定管理能力的好干部，是一位能为班级出好点子的小能人。她能积极参加学校组织的各项活动，把工作总是摆在第一位。大家都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人，通情达理，善解人意。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。
全面发展的好队员
别看她年纪小却胸怀大志，从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；学习上勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成绩都优秀；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。她活跃在学校活动的每一个舞台上，主持节目、当红领巾讲解员、策划活动都不在话下。
成绩代表过去，__同学的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力。大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。她会更加努力，为自己的人生添彩，不辜负老师的期望和厚爱。
红领巾奖章个人二星章事迹材料（精选篇9）
__同学是我校一年一班的班长，三好学生优秀少先队员。该同学养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，学习成绩始终名列班级前茅。同时养成了爱好阅读的良好习惯，广泛阅读了多种题材的作品，有效拓展了知识面。该同学不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。她爱好体育活动，喜欢围棋，爱好音乐。经过勤学苦练，她得到省器乐大赛二等奖；参加南昌市三棋比赛获其组别第一名。
她一丝不苟地做着老师交给她的各项事情，出色的完成老师交给她的各项任务，不愧是一个品学兼优的三好学生。
她用实际行动给同学们做出了表率，证明了自己确实是一名品学兼优的好学生。平日里，她处处严格要求自己，珍惜时间，勤奋学习，成绩始终名列前茅。热爱集体，有很强的策划能力与组织能力，为班级开展各项活动做出了很大的贡献，是老师得力的助手。
她多才多艺，艺术修养很高，苦练钢琴，是同龄孩子中的佼佼者。曾获省器乐大赛优胜奖。虽然她取得了很多荣誉，但从不骄傲，而是踏踏实实工作，勤勤恳恳学习，是同学们学习的好榜样，是少先队员的优秀代表。
红领巾奖章个人二星章事迹材料（精选篇10）
__，她是临沂经济技术开发区第二实验小学大队宣传委员，红领巾广播站主持人，践行沂蒙精神好少年，“河小萌红领巾志愿宣讲”少先队员。她是老师眼中的好学生，同学心中的榜样，父母身边的乖女儿。
勤奋学习的排头兵
在学习中，总有着一股钻研劲儿，不向任何一道难题低头。课堂上，敢于提问，善于质疑，对于所学知识灵活运用掌握。课外阅读一些有益的书报，开阔自己的视野，增长知识。从一年级至今学习成绩稳居班级前三。曾连续多年被评为校级儒雅少年，优秀少先队员，优秀队干部，班级之星等荣誉称号。
全面发展的好队员
掌握丰富的文化知识以外，__同学兴趣广泛，有丰富的演讲经验。曾代表学校参加区里“第2届河小萌红领巾志愿宣讲活动”，代表学校校级社团“面塑社团”到外国语学校、临沂商城实验学校等参与讲解员职务。参与“国学小名士”选拔活动。
热爱传统书画，经过几年不懈的学习，多次在书画比赛中取得优异的成绩。曾在学校组织的“开发区二小首届规范汉字书法大赛”中荣获特等奖，“开发区二小第二届规范汉字书法大赛”中获得一等奖。
勇担重任的队干部
班级的活动，一丝不苟。主题班会，打扫卫生，演讲比赛故事会等班级活动，每次都搞得红红火火，成了老师得力的好帮手。自从担任大队委以来，她能够以为同学服务为宗旨，以协助辅导员创造性地开展中队工作为己任。是一位具有一定管理能力的好干部，是一位能为班级出好点子的小能人。
红领巾奖章个人二星章事迹材料（精选篇11）
__同学是一年1班的中队长，也是班里一个比较优秀的学生。他热爱集体、热爱劳动、尊师守纪。以身作则、团结同学、乐于助人。同时，他也是一个比较全面发展的学生，才进入小学一个学期，在上学期就获得所有学科全优的好成绩。
把班级钥匙交给他保管，并负责每天早晚开关的工作。他每天早晨提前到校：为同学们开门，还带领早到校的同学背诵《小学生行为规范三字歌》和督促同学朗读课文和读生字，并有时检查一下同学们的'作业。老师下班前，他总能和班长配合，共同把班级管好。对于违反纪律的学生，他敢于大胆指出，纠正其行为。放学后，他时常要等值日生做好值日，锁好门才最后一个回家。如果有时不能等这么晚他就交待值日生做好，并把钥匙带到他家还给他。他真是同学们的“小老师”，老师的“小助手”。上学期被评为学校“三好生”“优秀少先队员”和“老师最得力的小助手”。
在学习上他也很认真，各项作业几乎是全优。上课时，他是最积极发言的一个，而且声音是那么的响亮、清晰。同学们常常忍不住为他鼓掌。
他也积极参加各项活动和兴趣小组。他对口算特别有兴趣，他的口算能力强速度快，而且正确率也是全班最好的。同学们都很佩服他。
红领巾奖章个人二星章事迹材料（精选篇12）
__，女，12岁，曾担任过班长、中队长及语文、数学、英语等学科的课代表等职务，现任大柘镇中心小学六(4)中队中队长、语文课代表。是一名德智、体、美、劳全面发展的好少年。入学五年来，年年被评为“三好学生”、“优秀少先队员”，还多次获得“优秀学生干部”的光荣称号。
__是个品学兼优的好学生，她不仅学习成绩名列同年段前茅，而且知识面极广。每次学科竞赛，她都能拿到一等奖。上课时，她专心听讲，积极发言，作业每次都能准确、清楚地完成。尤其是数学和作文，次次参加比赛，次次获得一等奖。班里许多同学有了疑问她都能轻而易举的解决。
__不仅学习成绩优秀，还乐于助人。她是班里的小老师，有的同学基础差，在学习中有疑问、困难，她都能一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。她常常利用课间休息时间为同学“补课”，有时时间晚了，饭菜都凉了，她也没有半点怨言。同学中有时难免会有一些小矛盾小纠纷，作为班长，她每一次，都会主动进行调解，直到化解矛盾。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平时常常受到同学的嘲笑和欺负。__知道这个情况以后，就主动在思想和生活上帮助她，把她当作了自己的亲妹妹一样看待。当这位同学受到欺负时，她总是挺身而出保护她，帮助她。生活中，当她有了困难时，__都主动帮助解决，牙膏没了，她就递上自己的牙膏，红领巾掉了，她就拿出自己的零花钱，帮她买根新的，碰到下雪下雨时，同学的衣裤单薄或湿了，她就拿出自己的新裤子给她穿在__姐妹般的帮助下，这位同学克服了自卑的心理，逐渐在班里露出了欣喜的笑容。
在劳动中，__比谁都积极、卖力。她经常帮助同学打扫卫生，从不嫌脏，嫌累。班级的包干区中，男厕所是大家最不愿意扫的，作为一名女同学，她也从不推脱，脏活、累活抢着干。一次，男厕所的小便槽出口堵住了，怎么弄也无法疏通，几个同学试了几次就不想干了。__知道后，就脱去外衣，卷起袖口，根本不顾及地上的泥水，趴下身子用力地又是钩又是捅，几经周折，还是无济于事，最后她居然把手伸进小便槽的漏洞中不停地摸，终于在水管的转弯处摸到一块很大的石头，由于石块卡得严严实实，所以以往的方法无论怎么使，也没有用。__摸到了石头，她趴得更低了，雪白的衣服贴在了地上的脏水中在她的努力下，石头终于被取出来了!可她的衣服上，鞋子上，甚至脸上都已溅满了泥水。
在老师的多年培养和教育下，__在组织和管理能力上也表现的极为优秀。作为学校少先队红领巾理事会的一员积极协助老师组织少先队活动，在各种活动中起着带头作用。特别是在雏鹰争章活动中，更是带领全中队员开展各种活动，积极争取雏鹰奖章，到目前为止，她和队员们以其出色的表现，争得了包括阅读章、科普章、家政章、环保章、自护章、自救章、勇敢章、健身章、礼仪章等20多枚奖章。
作为学校得力小干部，她每天都要带领同学检查卫生和两操，每次都能做到及时、公平、尽职。她还经常组织同学出黑板报，从版面设计到插图、抄写，她也都能做到细心负责，而且每次出的黑板报都会得到老师和同学地称赞。有时为了出好一期黑板报，她常常绞尽脑汁，翻看资料，有几次到了晚上7、8点钟还没离开。作为课代表，她经常提前到校，检查、整理同学的作业。
学校中的__是位好学生，在家她同样是个好孩子。父母每次谈起这个孝顺、懂事的女儿，就有说不完的话：“很乖的，每次回家第一件事就是做作业，做完作业就会帮我们做些家务事学习成绩好，希望继续努力，有更好的成绩”说完脸上洋溢着幸福的笑容。
__有一颗为同学服务的心，有一颗博大的心，也有一颗永不言败的心。面对已经取得的成绩，她很坦然，她说：“我最大的愿望就是能认真地做好每一件事，更好地为大家服务。”
红领巾奖章个人二星章事迹材料（精选篇13）
我叫黎__，一年来，在老师的辛勤培育下，我已经成长为一名优秀的小学生，我非常感谢老师对我的精心教导。
班级是一个大家庭，作为班干部的我在这个家庭里快乐地生活，成长。在学校我认真听老师讲课，积极回答老师提出的.问题，精彩的发言让所有任课老师赞叹不已，学习成绩优秀。特别喜欢看书和朗诵，提高了说话和写话能力，写的日记常常被老师拿来当范文读。富有感情的朗读常常赢得老师的赞扬和同学们的掌声。课下，我与同学们和睦相处，我们一起做游戏，跳绳，并喜欢帮助同学，还经常帮助老师打扫教室卫生。是老师的得力助手，同学们心目中的好榜样。在家里，我按时独立完成家庭作业，自己的事情自己做，还能做一些力所能及的家务劳动，如扫地，刷碗，整理房间等，是父母心目中的好孩子。活泼可爱是我的天性，快乐成长是我的目的。我爱好广泛，多才多艺，唱歌、跳舞、弹琴、绘画表现都很出色。跳绳比赛、拍球比赛、朗诵诗歌、讲故事、主持节目等到处都有我的身影。并在校运会中获得拍球比赛的第一名；在讲故事比赛中获得了特等奖；新生入队作为新队员代表讲话；获得学校荣誉升旗手、孝德好少年等光荣称号。我觉得为班级争光是我的责任，我很快乐。
我也是一个爱护环境和有礼貌的好孩子，爱护花草树木，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，见到老师能主动问好。具有良好的心理素质和行为习惯。
今后，我要更严格的要求自己，做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。
红领巾奖章个人二星章事迹材料（精选篇14）
__，今年十一岁，是圣水中心小学四年级的一名学生。任班级的文娱委员，她爱好广泛，热爱集体，关心同学，富有爱心，多次受到学校领导和老师的表扬。
她有一颗真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。对亲人她是一个孝敬长辈的`孩子。在家里，经常帮助家人做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。她也是一个勤俭节约的孩子，作业本用完后，再用反面做练习，当草稿纸。在学校，她是一个品学兼优的好学生。
她刻苦学习，认真听老师讲课，积极参与小组活动，大胆发言，学习成绩优异，多次获得学校奖励。对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，真诚奉献。在社会中，她遵纪守法，从不做道德败坏的事和违反学校纪律的事情。她热爱科学，爱做实验，对生活中的科学现象总要弄个明白。这就是她，一个全面发展，孝敬长辈，尊重老师，团结同学，乐观向上的阳光少年。
红领巾奖章个人二星章事迹材料（精选篇15）
我叫__，来自美丽的江西九江，是石狮市塘园小学六年级2班的学生，同时还担任班长，为同学提供帮助，是老师得力的小助手。
本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽;学习上刻苦努力，思维活跃，是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的学生。
在学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。
在学校，平时在课堂上我总是认认真真听讲、积极举手回答老师的问题;课后，我认认真真做作业，在学习上不断取得点滴进步。作为一名班干部，我努力争当名副其实的老师的好帮手，认真负责，努力给同学们创造一个安静的课堂学习环境和课后快乐的班级生活。在日常学习中，我积极参加各种活动，获得优秀班干和优秀升旗手等荣誉。在同学中，我是他们的好伙伴，无论在学习还是生活中，带头营造互帮互助的团队精神。
在生活中，我尊敬老师、孝敬父母，自己的'事尽量自己做，减轻家长的负担。我深知父母挣钱的不易，我从不乱花一分钱，不与别人攀比生活的奢华。在日常生活中，我也尽力去帮助别人，奉献自己的爱心。无论在校园还是路上，我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校园，美化城市做些贡献。“一分耕耘，一分收获”，在帮助别人的过程中我也收获了很多。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生。
红领巾奖章个人二星章事迹材料（精选篇16）
__，苏茆小学五年级学生，今年刚11岁。他懂事的时候，就知道自己能做的事情自己做，是一个从来都不会让父母操心的孩子。
到了上学的时候，父母为了让生活过好一点，就到广东去打工，把他留给爷爷奶奶照顾，以其说爷爷奶奶照顾他，还不如说是他照顾爷爷奶奶。每天早上都是他起来做早餐，还帮爷爷奶奶洗衣服。放晚学回家，他打扫房间，还帮奶奶做晚饭。
他是一个懂得感恩的'学生。在学校，他对工作既认真又负责，是老师的得力小助手。在学习上，认真完成各科作业，并且能提前预习功课。在课堂上，认真听讲，积极动脑思考，大胆回答问题。成绩优异，不但团结同学，还热心助人，大家都很喜欢他。
诚实、善良、勤奋的他，无论是老师交给的工作，还是爷爷奶奶交代的事情，都能认真去完成，在家里、在学校里，他的表现都非常突出，大家都以他为榜样，向他学习。
