幼儿园优秀班主任事迹材料范文
优秀班主任,是尽职尽责的,是热忱的,那么关于幼儿园班主任事迹材料有哪些呢?一起来看看吧，以下是小编准备的一些幼儿园班主任事迹材料，仅供参考。
幼儿园优秀班主任事迹材料范文精选篇1
__是五七幼儿园的一名青年教师，中共预备党员，学前教育本科学历。自2000年从事幼教工作以来，一直勤恳敬业，任劳任怨，在普通而平凡的幼教岗位上数年如一日，默默耕耘，无私奉献，始终作到“爱园如家，爱生如子”，严格按照新时期教师的标准要求自己，不断提高自身素质，完善自身品格，是一名深受领导、同事、家长好评的优秀老师。
一、为人师表，爱的道路矢志不渝。
__老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，遵守园里的各项规章制度，遵守职业道德规范，把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱幼教事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。 __老师在入党的道路上更是信念坚定，痴心不改。早在1997年在机械厂工作时就向党组织郑重地递交了入党申请书，由于工作出色在1998年初作为团推优对象参加了入党积极分子学习班，就在即将成为预备党员的前夕，工作调动至教育处五七幼儿园，在幼教的工作岗位上，禹老师从头做起，从零开始，在2001年再次向五七幼儿园党支部递交了入党申请书，表明了坚决向党组织靠拢的决心，2006年9月，禹老师以实际行动赢得了党组织的信任，终于再次被选送到局党校参加了入党积极分子学习班，在党员学习班里，她认真学习，积极思考，被局党校评为“优秀学员”，并代表学习班在结业典礼上发言，得到了局党校老师和同学们的高度评价，于2007年7月加入了中国共产党，成为一名光荣的预备党员。
二、严格要求，爱的道路播洒汗水。
她深深感到：要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身的各项基本功水平，适应形势发展对幼儿园教师的要求。她在工作之余参加了华中师范大学学前教育专业本科段的学习，打下了扎实的理论基础，在实践中不断调整，创新和积累，具有了较强的理论水平和专业技能。
在教育教学活动方面，她遵循各科教学大纲，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据幼儿年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则，精心设计每一节教育活动，力求使教学方法做到新颖，恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。在教学中充分调动幼儿的各种感官，观察认识周围事物，综合各方面的教育内容，让幼儿在轻松愉快的氛围中积极主动的去思考、去探索、去创新，从而掌握多方面的知识与技能。2000年以来，她组织的教学活动多次被评为园优质课，2005年9月，经__老师指导的幼儿绘画作品获得湖北省幼儿科学幻想书画大赛金奖，她本人也获得了大赛指导教师金奖。2005年10月，__老师的教学活动《手部彩绘》被幼儿园选送参加局优质课评比并获得优秀奖。
__老师在工作中注重每个孩子的特点，因人施教，注重引导幼儿个性健康发展，她所带的班级里有个叫小婉的孩子，非常聪明，但是性格偏执，经常无故摔东西，发脾气，具有很强的破坏性。禹老师积极上门家访，了解情况，知道小婉的父母离婚后，父亲出于对母亲的怨恨，不许母亲来探视孩子，还经常在孩子面前流露出厌世情绪，导致孩子感受不到家庭的温暖，对事物缺乏爱心。禹老师耐心的与小婉的父亲交流，鼓励他树立起生活的信心与勇气，告诉他只有父母亲完整的爱才能帮助孩子健康成长，还邀请他参加幼教专家的学习讲座，终于转变了他的育儿观念，后来，小婉的父母经常同时来园参加家长会、运动会，小婉也变得越来越开朗，还经常主动地帮助别人。2005年禹老师担任了省级科研课题《幼儿不良社会行为的预防与纠治》的研究工作，把实际工作与理论知识有机的`结合起来，撰写了大量相关的论文，为同行们提供了可贵的实用经验。
三、挑战自我，爱的道路不断探索。
__老师总是敢于挑战自我，挑战新的领域，曾担任园泥工班、亲子班、感觉统合班等特色课程的教学工作。2005年起，她担任了感觉统合教育课程教学工作，她虚心向同事们学习，认真收集整理资料，为每个参加学习的幼儿记录了详细地观察笔记。维维是广华片区的孩子，慕名来到五七幼儿园参加感统训练，他由于早产导致先天平衡能力不足，走路经常摔跤，不会蹦跳，禹老师为他建立了详细的感统教育计划，耐心细致的指导他参与训练，并和他在广华幼儿园的老师取得联系，了解交流教育情况，每堂课后都主动延时和他的父母交流，教给他们纠治方法，鼓励家长不懈的努力坚持，现在维维已经能够正常自如的行走，可以双脚蹦跳，在学习和自理能力方面都有了很大的提高。
2006年9月，五七幼儿园成立了首届国韵诵读小班，由于没有经验借鉴，家长期望值高，很多教师都不愿意担任国韵教学工作，禹老师主动请缨担任了国韵班的班长，她利用休息时间上网，看书，收集了大量的国韵教学资料，开学初的日子里，她除了安抚幼儿情绪外，还要开设家长课堂，与家长朋友们不断的交流育儿经验，传授辅导方法，在家长园地中每天都会把当天幼儿的学习内容和表现情况制定成“今日所学”张贴在家园联系栏中，每周都与每一位家长在家园联系簿中留言，真诚地与每位家长交谈，家园联系共同探讨幼儿教育的真谛。经过一个多学期的努力，国韵班的幼儿能够认识一百多个汉字，会诵读二十多篇国韵课文，十多首古诗古文，在2007年幼儿园六一文艺汇演中，孩子们表演的经典古文诵读《将进酒》得到了园内外家长朋友们的高度赞扬。禹老师的努力还得到了中国《国韵诵读》研究总部——湖北省心动力公司的积极评价。
在搞好教学工作的同时，禹老师团结同事，在教学工作上勇于创新，2005年，禹老师担任年级组教研组长，在日常工作中注意发挥每个班级的作用，群策群力搞好教研活动，既保证了幼儿园布置的教研任务的完成，又使每个班、每个老师有展示自己特点的机会，统而不死，活而有序。她所带领的年级，在幼儿园各项工作中始终走在前列，多次被授予处“先进班组”光荣称号。
日常教学中，她组织班内其他人员，密切配合做好保教结合工作，认真完成班级各项教育教学与卫生保健工作，针对所发现的问题，认真研讨制定合理有效的教育措施。她细心地发现班员优点，调动大家的工作积极性。同班的吴老师手工好，点子多，禹老师积极地配合她，班里的活动区主题明确并富有童趣，深得孩子们的喜爱；年轻的保育老师康老师敬业好学，禹老师及时地鼓励她，使班里的环境卫生、幼儿出勤率在园内评比中经常名列前茅，2000年以来禹老师所带班级的幼儿多次在年级学期测评中获得第一名，2007年，禹老师被幼儿园授予“和谐班长”光荣称号。
四、辛勤耕耘，爱的道路收获希望 。
为了提高自身的文化水平和业务水平，她积极参加幼儿园组织的业务学习，通过业务学习和与有经验的教师交流教育新动态，新形势，努力改进自己的教育工作，学以致用。在平时的阅读中，她还注重《早期阅读》、《学前教育》、《幼儿教育》等与专业有关的书刊杂志的阅读，借助书刊学习到先进教师的教育经验和教改方式使自身的工作得以启发和促进。
俗话说“一份耕耘，一份收获”。在业务方面，她不仅严格要求自己继续学习英语、琴法、舞蹈、绘画等专业特长，不断充实自己；而且还在《江汉教育》、《江汉石油报》等刊物上多次发表论文及随笔，提高了自己的写作和业务水平。2005年，她撰写的论文《幼儿英语环境的创设》一文荣获《江汉教育》优秀论文评比佳作奖，2005年担任省级科研课题《幼儿不良社会行为的预防与纠治》的研究工作，二零零五年获湖北省中外儿童幻想书画大赛辅导教师金奖，二零零六年撰写的论文《浅谈幼儿合唱方法的指导》获湖北省黄鹤美育节论文评比三等奖，并在省级教研刊物中发表，另外，她在生活中热爱演讲和朗诵艺术，曾多次获得局演讲朗诵比赛一等奖，二零零七年作为江汉油田唯一的参赛选手选送参加了湖北省“宏图杯”演讲比赛获得优秀表演奖，并且多次担任园内大型文艺汇演的组织和主持工作。 当然，工作不是一帆风顺的，她有过不知所措的困惑，有过被人埋怨的苦衷，留下过委屈的泪水，然而，她依然坚信，只要无愧于孩子，无愧于千千万万个家庭，她愿意年复一年，日复一日，来回穿梭在家庭与幼儿园之间……因为她心中有爱，心中有孩子，心中有未来。
我们坚信，她将时刻铭记着自己的神圣使命，以“以园为家，爱生如子”的信条激励自己，更加脚踏实地地立足于幼教岗位，以更加高度的工作热情与博爱的情怀爱护培育祖国的下一代，把工作做得更加出色，永远做一名爱的使者！
幼儿园优秀班主任事迹材料范文精选篇2
__，女，汉族，__年6月出生，本科学历，毕业于内蒙古民族幼儿师范艺术学校。现任大二班班主任一职。她扎根基层十一载，敬业奉献勇当先。20__—20__学年度年被评为旗级优秀教师、所带的班级两次荣获__幼儿园“温馨班级”和市级“温馨班级”荣誉称号。
__是我们身边最平凡的一名幼儿老师，她的事迹看起来都很平凡，但折射出的精神很不平凡，我们要把她那种大爱无私的精神学习好、传承好、发扬好。自觉做到热爱幼儿、尊重幼儿；为人师表，堪为人师；尊重家长，廉洁从教。让我们从一件件平凡的小事中，感受她的“初心”；从所带过的三届毕业幼儿中，体会她的“担当”；从一个个感人的故事里，汲取奋发有为的力量。
初心——最执着的坚守
脚踏泥土，头顶烈日，心怀幼儿，不忘乡情。生于农村、长于农村的__20__年9月毕业后毅然决定回到家乡工作，和家乡的孩子们一起成长。札萨克幼儿园是20__年3月份投入使用的，当她9月份来到幼儿园时，这里一派崭新的面貌，新园长、新老师、新幼儿，就像刚刚组建的一个大家庭一样，好多设施设备还不完善，在不断添置，教学条件相对城区还是比较困难的。“我也曾想过回到城区幼儿园工作，可是当我面对这一群天真可爱的孩子们时，我想要做一些实实在在帮助孩子们成长的事情，而且这份激情与日俱增。”
她每天不怕苦、不怕累，将一桶一桶的水从楼下提到三楼幼儿的活动室，深怕孩子喝不到热水；为了给孩子们提供新奇的游戏环境，她踩着高梯挂起孩子们最喜欢的彩纱，供孩子们玩耍。孩子们开心的笑了，可是她却不小心从梯子上摔下来，摔疼了站起来笑一笑说：“没关系，只要孩子们开心，我就高兴了。”因为她每次想起园领导和家长的信任支持，她就不想走了。现在的办公条件越来越好，她就更不想离开了。之后，她有多次机会调到城区幼儿园工作的机会，可是她却说：“每一个孩子都值得拥有最好的教育资源，我虽然在这个领域中不是最优秀的，但是我相信我是一个有情怀、有爱心的老师，我想用我专业的能力去引导孩子们的发展，用乐观的心态，传递一份正能量给家乡的孩子们。我爱我的家乡，这方土地培育了我，我理应为家乡的幼教事业贡献我的力量。”十一年的幼儿教育工作，见证了她对家乡的孩子们深厚的感情，她将自己的青春年华献给了幼教事业，培育了一届又一届身心健康的幼儿。她用实际行动践行着“当一名家长满意的幼儿老师”的铮铮誓言。
朴实——亲切的“老师妈妈”
基层幼儿教育工作做起来可真不容易，部分幼儿的家庭状况特殊，经济条件不济，有的还住在农村，每天要赶五六公里的路才能到幼儿园。萱萱就是一个典型的例子，父母离异后妈妈出走，爸爸常年瘫痪在床，爷爷奶奶担负起了照顾她的重担。20__年春季开学时，因为承担不起保教费和伙食费，爷爷决定让萱萱辍学。__老师听说后，立即带上班里的两位老师走进离幼儿园有十几里路的萱萱家，为萱萱送去了衣物和玩具，并且悉心的跟爷爷进行了交谈，无论如何也不能放弃萱萱。她回到园里请求园长帮忙想办法，经过大家的商量，决定号召社会爱心人士资助萱萱。好在功夫不负有心人，园里和__老师上下齐心合力，终于找到了一位小型企业家愿意资助萱萱的学费，帮助萱萱重返幼儿园，那一刻李老师和萱萱紧紧的抱在了一起。萱萱爷爷特别感动，幼儿园的家长们听闻此事也被李老师的所作所为深深的感动着，她们纷纷竖起了大拇指，亲切的称她为孩子们的“老师妈妈”。
敬业——用百分百的努力
涵涵的父母都是一级残疾，平时由奶奶在老家扶养。来幼儿园不说一句话，表现的比较孤立，情绪一直不是很稳定，不是掉眼眼泪，就是不吃饭。孩子奶奶也反映在家涵涵和她沟通也极少，因为孩子父母没有表达能力，孩子从小没有一个好的语言环境，口语发展较差。__老师每天早上热情地蹲下和她打招呼，牵着她的手去拿玩具，每餐饭耐心地喂，大家玩游戏时，带着她一起玩，刚开始扭扭捏捏的不太乐意，__老师就故意引起涵涵的`注意和她一起游戏。慢慢的孩子喜欢和她玩了，她就和涵涵聊天，涵涵就给她说，奶奶需要干农活比较忙，村里基本上没有孩子留守，没有人和她玩。涵涵因为缺少陪伴，也没有和同龄孩子相处的经历，孩子才会对集体生活存有陌生感，小心翼翼，不敢于人接触。__老师采用一天为她介绍一位好朋友的办法，让其他小朋友去带动她，鼓励她大胆与人交往，消除涵涵对陌生环境的不适应。通过与她聊天、做游戏等方式拉近距离的同时加强孩子语言表达能力，一学期的时间终于让孩子可以正常与人沟通交往，大班毕业时，涵涵已变身“小话唠”一枚。涵涵在园三年中，__老师都会精心为孩子筹划生日，准备生日礼物，想把孩子生命中缺少的全部弥补给她。现在涵涵早已毕业，但她们之间仍然保持联络。这是她用“百分之百的努力”换回来的。
奉献——幼儿教师的担当
作为一名基层幼儿园老师，__始终把提升自己的专业素养作为首要任务，经常利用节假日休息时间加班研究幼儿园课程建设，她自己购买相关书籍、在网上查阅资料、申请外出培训，努力提升自己的理论水平和实践能力。20__年幼儿园实行课程改革时，她主动提出申请将她所带的班级作为试点班，主动承担起带领园内其他骨干教师做教研的担子。根据幼儿园课程建设的顶层设计，__班级完成了区域的重新规划与设计；捕捉幼儿的生长点，先后完成了《温暖冬至》、《嗨、风筝》、《野趣游戏，拥抱自然》、《你好小学+再见幼儿园》等的生成课程案例。并进一步探索儿童主题博物馆课程的实施。__说她的青春岁月，刻满了一个个孩子的名字，也印满了一张张笑脸，这无数个熟悉的名字、无数张熟悉的脸庞，是她前行路上不竭的动力，是孩子们教会她“责任大于天”的道理，是孩子们告诉她人间值得。她会努力做最好的自己，做孩子们最好的“家长”，伴着风声、伴着笑语，和孩子们成长，她会时刻鞭策自己，做他们最好的李老师。
十一年的风雨兼程，__从一名普通的老师成长为一名优秀的班主任、年级组长、骨干教师，没有惊天动地的伟业，有的只是在平凡的岗位上的职责和坚守，但就是在这平凡的工作中，体现她对幼儿教育事业的无限忠诚。“要做好幼教工作，就要像树根那样，把自己深深地扎根到孩子中间去。我们是孩子人生起点的引导者，作为一名新时代的幼儿园老师，要与时俱进，努力做一个人民满意的教师，让幼儿教师在教师队伍中闪光。”
幼儿园优秀班主任事迹材料范文精选篇3
卜__，党员教师，先后荣获东港区师德标兵、东港区优秀教师、东港区优秀班主任等称号；多次参与国家级、省级课题研究，撰写的论文在省级期刊发表；曾参与省级优秀案例、市级优质课评比并获奖。自参加工作以来，严谨细致地对待工作中每一项任务，从不懈怠，兢兢业业，展现出共产党员的优良品德，被授予“优秀共产党员”称号。
工作中，她仔细研读孩子，支持、引导孩子成长，和孩子交朋友。善于结合孩子的性格特点及兴趣点进行创新。爱孩子成长过程中的每一个微小的”闪光点”，是她工作中最大的乐趣。她用自己的一举手，一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句美丽的话语，去拨动孩子们那一个个美妙的心弦。日常生活方面，她对自己高标准、严要求，注重自身的师德修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”，时时处处注意自我的言行举止，在同事及幼儿面前做出表率。
在平凡的.岗位上，卜老师虽然没有豪言壮语，也没有惊天动地的事迹，但却用尽心尽责的工作，诠释着一名教师对教育事业的热爱和执着。
幼儿园优秀班主任事迹材料范文精选篇4
__，中共党员，东胜区天骄幼儿园教师。20__年9月参加工作，从教8年来，在工作中始终坚持用心做教育，用爱做教育，砥砺前行。
她是班主任、是党务工作者、是骨干教师、担任过年级组长。她先后获得过“阳光教师”荣誉称号，被授予“园长提名奖”，曾荣获东胜区青年教师基本功大赛一等奖、东胜区抗击疫情优秀班主任称号，所带班级获得东胜区温馨教室荣誉，撰写的体育游戏案例在东胜区首届幼儿大会体育游戏案例评比中荣获二等奖，编排的原创律动、创意戏剧分别荣获二等奖、三等奖，撰写的论文、教案获得区级、市级、自治区级等奖项。
崇尚自主呵护幼苗成长
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：“尽量放手让幼儿自己的事情自己做，即使做得不够好，也应鼓励并给予一定的指导，让他们在做事中树立自尊和自信，让他们感受经过努力取得的成就感。”
还记得杨老师刚接手小班时，班上分离焦虑的孩子多，有的孩子每天早上一进教室就放声大哭；有的孩子不愿意自己吃饭，需要老师喂；有的孩子中午不睡觉，哭闹着要妈妈……针对幼儿刚入园、年龄小、生活自理能力不强的特点，杨老师从稳定幼儿情绪，培养幼儿一日生活常规入手，组织幼儿开展一日游戏教学活动，充分运用各种游戏，使他们在轻松、愉悦的环境里学习儿歌、音乐律动，聆听妙趣横生的故事，逐渐消除孩子们的入园焦虑，从内心自发的喜欢上幼儿园。
10月份开始，杨老师通过阶段性反馈、线上讲学、开家长会面对面交流等形式，鼓励家长们放手，让孩子独立“做自己”，尝试自主入园，学会自己的事情自己做。两周后，杨老师欣喜的发现，班里所有的孩子都实现了自主入园。从哭闹到独立，孩子们迈向了自主生活的第一步！为培养孩子们阳光自信、独立思考的良好学习品质，杨老师在一日生活中带领孩子们学会了自主盛餐、自主整理、自主游戏、自主学习，让“自主生活、自然成长”的理念在孩子们的学习生活中落地生根。
追随儿童支持探究式学习
在教学方面，她注重学习、勇于创新。在幼儿园课程改革之路上，作为骨干教师，她义无反顾的开启研究之路。她开始研学新的课程理念，尝试创新开展追随孩子的课程研究。一日生活中，她带领着班级教师潜下心观察孩子的学习行为，追随孩子的学习轨迹，寻找孩子们在探究学习中的“教育生长点”，从一名主导者的`角色退位，给予孩子更有价值的学习支持，努力做孩子学习中的支持者、合作者和引导者。
在课程实施中她始终把孩子放在第一位，敏锐的捕捉孩子真实的学习生活，追随孩子的探究脚步，做到让教育回归本真，与孩子共同成长。每次孩子们跃跃欲试的神情、惊喜的发现、心满意足的笑脸，都是她不断努力向前的动力源泉。她带领孩子们先后完成了《猫咪博物馆》、《遇见鸟巢》、《叮叮嘭——橘之趣》等探究式学习课程。
爱心领航筑就班级文化
她热爱幼教工作，把教师这一辛勤的园丁工作作为一项神圣的事业来做，始终坚持“对孩子有爱心，让孩子在幼儿园开心；对家长有热心，让家长对老师放心”的理念。
日常的班级管理中，她不仅喜欢赞美孩子的点滴进步，更注重孩子的心理成长，用爱心时刻关注孩子的生活细节。主动接近孩子，用微笑、拥抱、眼神来滋润孩子的心田。她深刻的明白榜样的力量，班级教师之间团结、合作、友善等行为，都在潜移默化的影响着孩子。在工作中，她时时处处为她人着想，相互理解，相互支持。家长工作中，她享受与家长沟通交流的过程，经常走出去家访，把家长请进幼儿园参与助教活动。当了妈妈后的她，更加学会了换位思考，为家长提供力所能及的帮助，在亲人般关怀的氛围中，她用心的引导着每一位孩子和家长，使得班级工作受到家长的一致认可和好评。
最好的班级文化就是积极向上、家园和谐、群策群力的画面，她非常重视班级文化对孩子成长的作用，因而班级团队、师幼、家园之间平等和谐的关系成了她努力的目标。每带一个班集体，第一次家长见面会上，她都会将“尊重、平等、和谐”作为发展理念，将“阳光班级快乐成长”作为班级文化核心，根植于班级每个人的内心。
因为热爱，苦也甘甜。作为一名党员，她始终立足岗位、恪尽职守，时时处处以工作大局为重，认真履行班主任职责。未来，她会继续努力，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的四有好老师。用真挚的慈爱，滋润孩子的心灵；用鼓励的拥抱，陪伴孩子的成长！
幼儿园优秀班主任事迹材料范文精选篇5
丁__，中共党员，__市市级机关曙光幼儿园二级教师，20__年度东港区优秀班主任。工作中，她服从安排、默默耕耘、无私奉献，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，在平凡之中有着伟大的追求，平静之中怀着满腔热血，平常之中蕴藏着极为强烈的责任感。
爱、真诚、责任心是她工作的原则，爱孩子、爱工作、爱幼儿教育便是她的工作标准。在班级管理与教育教学中，丁__老师关爱每一位孩子，细致观察孩子在成长中的变化，耐心倾听孩子内心的想法，理解他们的感受。在幼儿园工作的几年中，她带过大、中、小班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，她始终坚持以孩子为主体，以孩子的终身成长为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自自己的那颗果实。因材施教，运用多种教育方法与策略引导、支持孩子，以游戏贯穿一日生活，让孩子在美妙的探索、发现、学习、合作中健康快乐的成长。
乐教乐学乐进取，善思善友善钻研。近年来，丁__老师先后参与了《因地制宜开展户外活动的实践研究》、《家园共育培养幼儿阅读兴趣与习惯的实践研究》、《基于幼儿生活体验的食育课程探索性研究》等课题，不断总结经验、提炼理论，提升自身专业素养。积极参与幼儿园的公开课活动、参与市级以上示范课活动，不断提升自己的`业务能力，把每一次比赛活动作为最好的历练。曾获得“山东省一师一优课”市级二等奖、20__年全国幼儿教师大赛教案组二等奖。
青春当立志，青春当奋斗，青春当无悔。她以初心织梦，不负韶华，用无私的关爱展示党员教师的风采，用点滴的小事践行党员教师的操守，用满怀的热忱歌唱对党的赞歌。今后她将继续在教师这个平凡的岗位上，砥砺前行！
幼儿园优秀班主任事迹材料范文精选篇6
用爱谱写人生的辉煌，用爱心播撒希望的种子，让爱在这里闪光！
天空因为有了白云而生动，大海因为有了浪花而快乐。作为新街口幼儿园的老师来说，爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平、爱的得法，那是不容易的。自参加工作以来，认真工作、严谨细致地对待工作中每一项任务，从不懈怠。从20__年至今我已经在幼儿园第一线奔忙工作了19年，对幼教事业的热爱，把自己的青春、愿望和抱负全部倾注在我所热爱的事业上。
一、教书育人，细心关爱
作为一名教师，要注重师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育人贯穿于整个教学工作中。在学习中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观，世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师。不断加强业务学习，努力提高自身的综合素质，以爱心、耐心、细心去关爱、教育每一名幼儿，用先进的教育理念、诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，真正体现干一行爱一行，更好的干好本职工作。
二、潜心钻研业务，勇于探索创新
在工作中，仔细研读孩子，支持、引导孩子成长，和孩子交朋友。善于结合孩子的性格特点及兴趣点创新教法。如：孩子的年龄特点决定了孩子的性格——爱动、爱玩、喜欢新奇的事物。因此，我在设计各领域活动时，在活动形式上进行多方面的考虑，力求做到三新：新玩具（结合活动需要利用各种废旧材料、蔬菜、稻草等进行设计制作出新颖的、生活中买不到的玩具）新角色（结合活动需要赋予幼儿不同的活动角色参与到活动中）新环境（不断变换孩子的学习环境，如：室内桌椅摆放不定期变换、教学场地从室内移到室外等）。在这些新颖、多样化的活动中孩子积极性能够很快被调动起来，注意力也能持久保持。
思想观念的突破，也让我对创新教育有了一些理解。在组织活动中我不再只局限于一种正确回答，而是尽量鼓励幼儿说出自己的想法，养成勤思考的习惯，对幼儿大胆精彩的想法多加赞扬，发展幼儿的扩散性思维。我把自己的美术特长，成功运用在园内环境布置上。园里的环境处处体现幼儿的参与性、幼儿的创造性。
三、以教带研，营造良好的教学氛围
“教学是一门艺术，而且是一门始终带着遗憾的艺术。但却始终在努力，努力追求完美。”这是我的座右铭，为了“完美”，我认为”教学”应该为”学教”，即先引导幼儿学”，然后才是教师适当的”教”。为幼儿创造良好学习的环境，把幼儿推上自主学习的舞台，以学定教，以教促学。教学工作中，要给孩子一杯水，自己则要拥有一片海洋，只有不断提高自己的业务水平，才能不断的提高教学质量。以”上好每一节课，教好每一个幼儿”为教学理想而孜孜以求。特别是在新《纲要》颁发以后，在基础教育课程改革的实践中，教学理念不断更新，注重着幼儿多方面能力的培养。在活动中，创设情境，激发幼儿参与活动的兴趣、学习热情和内在动力，增强幼儿合作意识，使幼儿在自主探究中求知，在合作研究中求索。
四、“教，是为了不教”认真探索，提升教育科研能力
结合幼儿身心发展规律及特点，在日常教育工作中抓住各个环节来组织幼儿独立观察，认真思考，培养了幼儿的`兴趣，开发了幼儿的智力，使幼儿学习的积极性、主动性、创造性得到发挥。“教，是为了不教”，这是现代教育家叶圣陶先生的至理名言，也是我要追求的最高境界。爱孩子是教师实施教育的重要前提，没有对孩子的爱，就没有真正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要，教师与幼儿之间建立起良好的感情联系，能使幼儿产生积极、愉快的情绪。在与幼儿的朝夕相处中，他们对老师的依赖和信任，使她对孩子们更加热爱。光有爱是不够的，作为幼儿教师就要不断探索科学育儿的道路，不断克服困难。平时我大量翻阅“学前教育”、“幼儿教育”等杂志，认真了解教育教学新动态，揣摩优秀教案中的新思想、新方法，并在日常教学中反复尝试实践，努力将新的教育观念运用得更准确，让幼儿做到“玩中学”、“学中玩”，真正体验到学习的快乐，充分发挥幼儿学习主动性。
五、提高业务技能，做到学以致用
为了提高自身的文化水平和业务水平，我积极参加幼儿园每周的业务学习，通过业务学习和与有经验的教师交流教育新动态，新形势，努力改进自己的教育工作，学以致用。在业务方面，严格要求自己加强钢琴、舞蹈、绘画等专业特长，不断充实自己，提高了自己的业务水平。在平时的阅读中，还注重《早期阅读》、《学前教育》、《幼儿教育》等与专业有关的书刊杂志的阅读，借助书刊学习到先进教师的教育经验和教改方式，使自身的工作得以启发和促进。
我积极参加每一项活动，认真完成领导交给的各项任务，参加省市区级各项比赛赢得了许多荣誉。
回首这十九年里，我收获了甜美与幸福，收获了纯真与享受，每一个孩子都是我的天使，他们质朴、纯真需要我们用心地呵护。多年的工作我以一颗慈母般的爱心来面对我身边的每一位孩子，我曾经多次对家长说：请相信，我们的孩子，每一个都是天才，他们肩上所担负的使命不同，我们的生活才会因此而丰富多彩。在教学上我会牢记“不抛弃、不放弃”这六字格言平等地对待我们的每位幼儿。用爱谱写人生的辉煌，用爱心播撒希望的种子，让爱在这里闪光！
幼儿园优秀班主任事迹材料范文精选篇7
从教二十多年来凭着儿时的梦想，凭着一颗热忱、执著的心追求着，创造着，她把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自己所热爱的教育事业，在一个平凡的岗位做出了不平凡的事情。她，就是平度市实验幼儿园教师潘__。她如一泓温柔的清泉、一枚别致的枫叶，默默地守候着幼儿教育这片芳草地，陪伴着一群又一群的孩子走到未来。
迎接挑战丰盈自我
20__年5月，通过全市公开招聘，经过层层选拔，她以优异的成绩成为平度市实验幼儿园第一批创业人。工作中，她就始终以“敬业爱岗、勤奋向上、奉献争先”的信条鞭策自己，兢兢业业，踏踏实实，努力做到求真、求实、求新，成为幼儿园十大名师之一。
她认真钻研业务，不断改进幼儿教育教学方法，努力提高教学艺术和水平，坚持记了数万字的教育笔记，写了数百篇教学反思手记，对幼儿的成长发展规律做了深入研究，掌握了大量的幼儿教育的第一手材料。在课程形式上，她始终坚持以游戏为基本活动，突出愉快和欢乐，体现教与学的平衡，在和谐、轻松、自然的状态下，对幼儿实施更加人性化的教育……在艰苦的创业中，她也时刻不忘记学习，通过自学考试先后取得了山东师范大学学前教育本科学历证书。
作为幼儿园的骨干，她积极参与了幼儿园《绿色教育课程方案》的编写，使“绿色教育课程方案”能够更加充分发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿在和谐、愉悦的氛围中更轻松的得以全面发展。参与了青岛市十二五“基于家文化建设、促进幼儿社会性发展”课题研究，广泛查阅先进的理论资料，通过自己的思考和与同事的'.交流，获取对课题有价值的知识，并运用这些知识指导自己的工作，在工作中反思，在反思中成长。
春风化雨润物无声
“我要把爱献给每一个孩子，让每一个孩子都去分享我的爱！”。她的言语间流露着对孩子们坚定的爱。多少次当孩子入园初哭闹不止，她会轻轻把孩子搂在怀里，擦去小脸上的泪花，递上老师们亲手缝制的布娃娃，告诉孩子她就是他们的妈妈；当孩子们第一次拿起画笔、第一次咿咿呀呀说起儿歌时，她总是鼓励和夸奖小朋友，为他们竖起大拇指……她常挂在嘴边这么一句话：“我并不想以此在家长那里换取什么感激与赞赏，我做这些只是想让每一位家长都安心和放心。我要让他们知道，他们的孩子在我心里一样也是至关重要的。”
班里的每个孩子各有千秋，不管是什么样的孩子，她都一视同仁，针对每个孩子的特点，绞尽脑汁，找到适合他们的教育方法，塑造他们的良好行为。她是孩子们的朋友，快乐的生活在他们中间，把心用在他们身上。从不以“高高在上”的姿态命令幼儿，也从不为了维护自己的教师尊严而无端的批评幼儿，一日生活中善于观察孩子的一言一行，看在眼里，记在心里，从细微处捕捉问题，坚持正面教育，因材施教。在这几年的工作中，她得到了孩子们的认可，得到了家长的认可，也得到了同事们的认可。
丰硕人生，花朵初绽
她善于钻研和积累，在教学中发现问题、研究问题，将教学和科研紧密相结合。多篇论文在全国、省、市发表、获奖，参与了省市级的课题研究，参编的书籍《幼儿园户外教育课程》由国家级出版社出版发行。先后获得平度市教科研骨干教师、平度市教学能手、平度市学科带头人、平度市优秀共产党员、平度市优秀教师；荣获青岛市优质课比赛三等奖、平度市优质课比赛一等奖；还曾多次出示青岛、平度市级公开课，参加平度市“送课下乡”活动。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”这是她永恒的追求。作为一名教育工作者，她深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，她将立足实际，创造性地开展教育教学、服务工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，用心探索，奉献无悔的青春！
幼儿园优秀班主任事迹材料范文精选篇8
__，女，汉族，中共党员，本科学历，__县幼儿园二级教师，现担任__县幼儿园大四班教师、__县幼儿园党支部支委委员兼党务工作者。自20__年11月起在__县幼儿园任教至今，连续担任班主任11年，她用心、用情、用爱，以精细化管理造就了一个个优秀的班级，以扎实的专业知识和严谨的工作作风，培养出了一批批具备良好行为习惯的幼儿。
以心为灯，忠于育人使命。
__老师始终以“教育无小事，事事皆育人”的工作原则，永葆传道授业、立德树人的初心使命，立志为祖国培养优秀的社会主义建设者和接班人不懈奋斗。她用爱心温暖幼儿的心灵，用激情感染幼儿的情绪，用耐心培养幼儿的自信心，从而鼓励激发幼儿的创造性。在创设的情境中，与幼儿共同参与游戏活动，让幼儿在游戏中学到知识和技能，进一步培养幼儿的独立自主意识，养成良好的生活和学习习惯。多年来，在教学岗位中认真履行班主任工作职责，用心呵护幼儿的成长，时刻关注幼儿的发展，多次荣获“保山市优秀班主任”“__县优秀班主任”“__县优秀教学标兵”等荣誉称号。
以爱为源，善于因材施教。
__老师勤于创新、善于提炼，在多年的幼儿教育实践中，探索并总结出了一系列针对性强、可操作度高的个性化教学方法。她尊重幼儿个性，为准确掌握孩子的性格特征、优点和短板，她组织孩子们开展形式多样的集体活动，并设置奖励，鼓励孩子发言，引导孩子参与互动，通过在活动中观察孩子的言行举止，收集孩子的父母文化层次、家庭生活环境、个人兴趣爱好等必要信息，为“一对一”精准制定个性化教学方案提供数据支撑。她时刻关心每位幼儿的成长，与家长进行沟通、了解，以便能更好地因人施教，也能进一步提高班级管理水平。在重视班级环境美化的同时，给幼儿予以知识的启迪，营造温馨的育人氛围，让班级成为快乐集体，细微的工作表现得到了家长和社会的'认可和赞誉。
以己为舟，勤于学习提升。
教人者必先受教，育己者方能育人。工作中，她始终以更好地教育孩子为追求，她潜心钻研业务，坚持理论与实践相结合，认真观察，主动反思，勇于探索创新。在教学活动中，她坚持活动前精心准备、活动中因势利导，活动后认真总结，善于激发孩子主观能动性，轻松愉悦的课堂氛围深受孩子们的喜爱。在20__年保山市幼儿教师“幼儿园自然资源优秀教学活动设计”比赛中，教案《针尖上的民族风》荣获三等奖；论文《浅谈幼儿园数学活动和五大领域活动之间互相融合的创新路线》获得优秀教育教学论文比赛二等奖；在全县幼儿园科学领域教学竞赛中，中班科学活动《磁铁宝宝找朋友》荣获一等奖。
为师者，惟匠心以致远，__老师数十年如一日，以心为灯，照亮孩子前行之路，以爱为源，滋养孩子童真之心，以己为舟，勇渡自我成长之河。今后，相信她一定能在教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘，积极探索，用温度和情怀倾注阳光般的爱心，奉献无悔的青春，让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放。
幼儿园优秀班主任事迹材料范文精选篇9
辛__，党员教师，先后荣获东港区优秀教师、东港区优秀班主任、东港区师德标兵称号，积极参加各级、各类课题研究。从教以来，她用自己的爱心、耐心和责任心诠释了什么是“有温度的教育”。
她的脸上总是洋溢着笑容，她的班级总是能听见欢声笑语，她用热情感染每一个孩子，用笑容温暖每一位家长。她与同事之间和睦相处，与班级老师之间团结协作。充分发挥自己的专业技能，给孩子们一个温暖舒适又美观的学习和生活环境。一路走来，幼教岗位的她不怕苦与累，用自己的爱心、耐心、细心对待班上的每一位孩子，与孩子们一起做游戏、讲故事、做手工，在实践中不断摸索幼儿个性发展特点，寻找适宜的方法促进每一位幼儿更好地发展。
在这平凡的岗位上，辛老师一直履行着自己的'职责和义务，正是这种坚持敬业的信念一直鞭策着她，把简单的事情做好就不简单，把平凡的事情做好就不平凡。
幼儿园优秀班主任事迹材料范文精选篇10
大家好，我是__幼儿园小三班的班主任__。从事幼教工作已经十二年了，是孩子们喜欢的“孩子王”，每天穿梭在孩子们中间，有过困惑、有过喜悦，但是，我却为之而骄傲、自豪，因为我在与孩子们交往的过程中，真切地感受到了孩子们的热情与可爱；我付出了自己辛勤的汗水，收获的是孩子们可喜的成绩；我燃烧了自己火样的青春，收获的是孩子们丰厚的感情。让我们细细品味孩子们成长过程中每一个精彩瞬间吧。
一、创设多彩环境
培养幼儿良好行为习惯环境是重要的教育资源，就像是一位不会说话的老师。为了充分发挥环境对幼儿教育的积极作用，我班根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点，利用“主题墙创设、整体环境及区域创设”进行班级环境布置，对幼儿进行生动、直观、形象的教育。如在楼道边，我们有好习惯要养成的主题墙版面，交通安全儿歌，具有教育意义的故事图片等。班级内的喝水处、盥洗室、区域内都有图文并茂的标牌，让幼儿在赏心悦目的教育氛围中，随时随地地提醒幼儿，进而养成良好的行为习惯。
二、用游戏，点亮幼儿快乐童年
人们常说，孩子是在玩中一点点长大的。角色游戏是一种符合幼儿身心健康特点的自主实践活动，最受幼儿喜欢。在游戏中幼儿通过扮演角色，反复感知、体验、模仿幼儿的良好行为，体验不同角色的感受，使幼儿在潜移默化的过程中受到良好的影响，从而培养了幼儿良好的行为习惯。例如故事《向人求助有礼貌》让幼儿扮演其中的角色，在表演的过程中使幼儿明白当你需要别人帮助的时候一定要有礼貌。《天使沙龙》是一美发场所，我们为幼儿购买了假发模型让幼儿有一个直观的感受，请老师扮演美发师教导幼儿如何洗头，如何使用卷发棒、吹风机等，还教给幼儿如何扎辫子、夹夹子，让幼儿在游戏的同时学会一些生活本领，让他们在游戏中学习，在学习中游戏，在欢乐中成长。
三、家园携手——共建幼儿美好未来
在幼儿良好习惯的养成中，学校和家庭都起着重要作用，父母应该成为幼儿行为习惯的导师，因此，我十分注重与家庭教育的配合。通过家长会、半日观摩、校信通等形式，加强与家长之间的沟通和交流，提高家长对幼儿良好行为习惯培养的重视，从而积极主动地配合幼儿园的教育，并及时反馈信息，强化幼儿的良好行为习惯。共同为幼儿建立一个和谐、融洽、健康向上的生活和学习环境，使幼儿良好行为习惯能在家庭中得到延伸和巩固，促进幼儿良好习惯的养成。
“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种、随时开花。”教育是爱的事业，我用语言来播种，用汗水来浇灌，用心血去滋润。就让我用自己的双手在孩子们的童年播种下爱的种子，让它在孩子的成长过程中生根发芽，开出最艳丽的花朵，结出最丰硕的果实吧！
幼儿园优秀班主任事迹材料范文精选篇11
刘__，党员教师，曾多次被评为东港区师德标兵、东港区优秀班主任等称号，自参加工作以来，始终坚守在教学一线，树立“师德为先、幼儿为本、能力为重和终生学习”的理念，开拓创新不断改进完善自己的教学方法，更新教育理念，注重教学的多样化和趣味性。
“人生百年，立于幼学。”刘老师从教20多年以来无悔于选择幼儿教师这个职业，本着为每一个孩子负责的态度，照顾好每一个孩子，为孩子的成长做好铺垫。刘老师说“孩子的世界是美丽的，只有相伴遨游，才能欣赏到美丽的景致；孩子的世界又是奇幻的，只有身临其境，才能找到奇幻的源头”。作为一名工作在一线的老教师，她对工作不打折扣，不计较个人得失，不把个人情绪带到工作中，每天总是第一个来到幼儿园，消毒、晨检，以饱满的热情投入到工作中，她用自己的'言行诠释榜样教师的力量。
敢于奋飞的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于远航的人海里有路。相信刘__老师在这个平凡的工作岗位上，一定能和她的孩子们收获更多的快乐和幸福。为幼儿的成长撑起一片晴朗的天空！
幼儿园优秀班主任事迹材料范文精选篇12
为宣传庆祝第__X个教师节，广泛展示新时代人民教师教书育人事迹风采，省市县开展了教育工作先进个人评选活动。近期，我们陆续对评选出的先进个人事迹进行特别报道，希望全县广大教职工以先进模范为榜样，忠诚教育事业，为推动全县教育事业高质量发展作出新的更大贡献。
__X自1999年8月参加工作以来，她一直勤恳敬业，任劳任怨，在普通而平凡的幼教岗位上数十年如一日，默默耕耘，无私奉献，始终作到“爱园为家，爱生如子”，严格按照新时期教师的标准要求自己，不断提高自身素质，完善自身品格，是一名深受大家喜欢的好老师。二十多年的班主任工作，她深深体会到工作的艰辛与重要，因此她一面不断地学习心理学、教育学和德育思想理论，一面在实践中摸索行之有效的班主任工作方法，取得了优异的成绩。
以心换心，呕心沥血，做家长满意的班主任。22年前，刚从学校毕业的她，带着对幼教这片净土的向往与渴望，迫不及待地投身于幼儿园这个多彩的世界，去实现儿时的梦想。经过几年的实践她深深感受到：要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育教学改革的步伐，就要不断的提高自身的理论知识，适应形势发展对幼儿园教师的要求。幼儿园班额大，人员紧缺，为了不给领导和同事们增加麻烦，十多年来她克服种种困难，没有请过一次假，做到连续十多年全勤。多年的幼教工作中，她树立了高度的责任感与奋斗目标，成为了园内的骨干教师。
参加工作以来她一直担任班主任工作至今，有时班上孩子不小心把大便拉在裤子上，她从不嫌脏，找来热水为孩子洗干净，然后才通知家长到园给孩子送衣服，得到孩子家长的高度赞扬；孩子突然生病，父母不在身边，她下班顾不得回家，带孩子去医院输液，家长感激不尽。在她眼里，心里，她班上的每个孩子都是她自己的孩子，都是最可爱，最棒的小宝贝。
以教带研，率先垂范，做孩子喜欢的好老师。“教学是一门艺术，而且是一门始终带着遗憾的艺术。但她却始终在努力，努力追求完美。”这是周老师追求事业的座右铭，为了“完美”，她付出了很多很多。她认为幼儿园的“教学”应该为“玩教”。她担任教研组长以来，始终要求组内成员在设计数学课时，必须设计相关内容的游戏活动，让数学活动生活化、游戏化。通过实践，得到了大家的认可和一致好评。在工作过程中她认真钻研业务，积极撰写论文，她撰写的《在美术活动中培养幼儿的动手操作能力》、《在科学活动中培养幼儿的发散思维能力》、《幼儿民间游戏的开发与利用》等多篇论文在《教育革新》、《读写算》、《甘肃教育》等教育杂志上发表；她的信息技术与学科教学整合课例《好玩的瓶子》先后荣获市级三等奖，省级三等奖；她的优质录像课《瓶瓶乐》荣获省级三等奖，20__年她在全市幼儿教师教学技能竞赛中荣获一等奖。20__年被评为园级优秀班主任。20__年她参加全县信息技术应用技能竞赛，获得一等奖。多年来，她一直在教学工作的第一线，虽说工作辛苦，但从来没有埋怨过，悲观过，泄气过，还总是不忘记钻研业务，总是不断充电，用新的理念、技术指导自己的教育教学工作。
她在爱的事业中品位人生的好处，在爱的征途中托起明天的太阳。应对自己用心灵营造的圣洁教育事业，她无怨无悔，矢志不渝。在全面推进教育教学改革的进程中，她将勇于站排头，为培养合格接班人而继续努力。
幼儿园优秀班主任事迹材料范文精选篇13
苗__，党员教师，从事幼教事业四年，行走在童心的世界，成为孩子亲密的好伙伴、家长信赖的好老师，是她一直以来的目标。在她的教师生涯中，她始终以爱心、耐心、细心去对待每一个孩子。
专业和真诚必会赢得感动。在平时的工作中，她和同事团结协作，积极承担园里的党建工作、新媒体宣传工作；作为一名骨干教师，她充分发挥示范引领作用，将正能量传递给身边的老师，对待新老师给予工作中的帮助；作为班主任老师，她始终肩负着班级管理的`重任。
作为一名党员教师，她将始终听党话，跟党走，敢担当，勇作为，为党的教育事业奋斗终身。“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件简单的事做好，就是不简单。”这是苗老师最喜欢的一句教育格言。在这个平凡的岗位上，她踏踏实实、兢兢业业、严以律己，在奉献中实现着人生的价值与理想。
幼儿园优秀班主任事迹材料范文精选篇14
雨果说过：比陆地宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空还要宽广的是人的心灵，葛存红作为一名平凡的幼儿教师，正是一位塑造孩子美好心灵的人，虽然她没有轰轰烈烈的成就，没有惊天动地的业绩，但却凭着对这份事业的热爱，在这片纯洁的净土上任劳任怨地工作了十七个年头，这十几年来，一直无怨无悔地奋斗在教育事业的最前沿：
一、师德为先，岗位尽职。
作为东皋幼教人，葛存红同志深深感受到：要想成为一名优秀的幼儿教师，只有精湛的业务知识，是远远不够的。于是她在思想上严格要求自己，做到热爱幼教事业，坚持保教并重、廉洁从教。认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》的精神，以《指南》为准则，努力钻研业务，与幼儿建立平等的师生关系，与同事团结协作。遵守学校各项规章制度，坚持出满勤，20__年，在她成为一名光荣的中国共产党员后，更是以优秀的共产党员标准来严格要求自己。自参加工作以来，除负责班级管理工作及科学、语言等学科的教育教学工作外，还担任年级组长一职，认真制订各项工作计划，策划开展各项教育教学活动，超负荷工作。
二、大爱无声，心系幼教。
（1）爱孩子赛妈妈。当初她因为喜欢孩子才选择了幼师职业。17年来，她能始终立足于幼教第一线，遵循教育规律和幼儿身心发展规律，树立科学的儿童观、教育观，促进每位幼儿在不同水平上发展。“孩子的心灵最纯洁的，每个孩子都是一朵最美的花，教师应该热爱每个孩子”，她不仅是这样说的，而且也是这样做的。记得葛老师的班上曾有一位患有自闭症的小朋友，每天哭着不肯上幼儿园，睡午觉常被恶梦惊醒，她象慈母一样，每天早上热情地从家长手中抱过孩子，和他共同游戏转移其注意力。孩子午睡时，温柔抚摸直至睡着，那孩子梦醒时常常大哭，她就抱着孩子在园内转悠，由于长时间抱着胳臂很酸，但她仍不厌烦，直到孩子再次入睡。就这样用了整整一个月与孩子建立了深厚的感情，用爱悄悄地打开了孩子的心扉。直到现在，每年的教师节，葛老师都能收到那孩子寄来的祝福贺卡，每当她从门卫手中接过那张稚嫩却充满深厚情谊的卡片时，幸福与满足便溢满她脸庞，如天使一样圣洁。
（2）爱园胜爱家。17年来，葛存红老师从未因家庭原因而影响工作。20__年，正值幼儿园创建省示范园时，她的爱人因车祸去世，犹如晴天霹雳，悲痛像潮水一样将她包围，可是一想到幼儿园的创建工作、班上的孩子，葛老师便强忍内心的悲痛，一如既往，白天在园兢兢业业的工作，夜晚一边培育自己年幼的孩子，一边翻阅整理幼儿园验收资料，还要及时备第二天的课，常常忙到深夜，看到她如此辛苦的样子，同事们都心疼不已，可她笑笑，从不计较个人得失，从不叫苦叫累，在她的眼里，幼儿园胜似自已的家。
三、注重学习，提升自我。
所谓“不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河”，在做好工作的同时，葛存红老师从未放松过学习，她努力克服各种困难，积极参加各种培训和科研活动，在短短几个月的时间里获得《育婴师》、《国培计划》证书，利用周末时间参加第二个本科学习，已取得学前教育本科学历。在平时的学习中，认真研读《纲要》、《指南》等，深刻领会其中精髓，同时还注重与专业有关的书刊杂志的阅读，借助书刊学习先进教育经验和教学方式，使自身的工作得以启发和促进。在科学的教育方法下，她班的幼儿讲文明、懂礼貌，班上形成了积极、健康、阳光、快乐的风格，受到了领导、家长和同事们的一直好评。所带班级被幼儿园评为“优秀班集体”，她被多次被评为“优秀班主任”。
四、潜心研究，初现成就。
做一个研究型教师，一直是她追求的目标，通过孜孜不倦的追求与探索，在多年的班主任工作中，她也取得了如下一些成绩：
（1）受上级表彰：20__年受如皋市教育局嘉奖；20__、20__、20__年被评为“工会积极分子”，20__年被评为市“优秀班主任”；20__年被评为“优秀共产党员”。
（2）教育教学：20__年参加如皋市青年教师基本功大赛获得一等奖的好成绩，同年被评为“如皋市教育能手”；开设市公开课10多次，园级公开课几十余次；辅导多名幼儿参加绘画、讲故事等比赛获省一等奖；连续两年获市健美操大赛一等奖；“六一”活动方案评比、自制教玩具、幼儿成长档案评比中，分别获得市一等奖；教师技能大赛获“十佳教坛新秀”称号。
（3）论文发表：6篇论文发表于省级书刊，多篇论文在省、市级论文评比中获得一、二等奖的好成绩；市级微型课题已结题，省级课题正在进行中。
五、家园携手，共建乐园。
在家园工作中，葛存红老师能以尊重、理解的态度对待每一位家长，用微笑与每一位家长沟通，及时给予家长科学育儿方法的指导。借助家校通、班级QQ群、电话等平台努力做好家园同步教育工作，通过孩子的表现和教育行为来吸引家长主动参与教育活动，并逐渐内化成教育子女的能力，以孩子实实在在的发展赢得家长对班级工作的理解、支持和配合，受到家长和社会各界的一致好评。
她平凡的如山野中一朵小花，却坚强的如一颗小草，无论风吹雨打，都坚守在一线幼教岗位上，用满腔热情、无悔的青春，在幼儿园这片净土上，细心呵护每一株幼苗，让他们茁壮成长、灿烂开放！
幼儿园优秀班主任事迹材料范文精选篇15
许__，__工业园区天域幼儿园园长，先后荣获__市双十佳教师、园区学科带头人、园区标兵、区岗位能手、新长征突击手等称号，多次被评为先进工作者。她是一名在幼教岗位上已辛勤耕耘二十多年的幼儿教师，一位智慧、善良、勇敢、有爱的幼儿园园长，一位以身作则、廉洁自律、克已奉公、甘于奉献的党支部书记。工作中她踏实勤勉，锐意改革，始终坚持“把细节做到极致就是品牌”的工作作风，带领天域全体教职工热忱地做好教育工作，为周边辖区内的幼儿和家长尽心尽力；生活中她一身正气，时刻在同伴前起到先锋模范作用。“开朗乐观的处世态度、积极创新的教育行为、脚踏实地的办事风格”，这是许__老师生活和工作追求，也是我们所看到的许__老师最真实的写照！
扬师德展师能，打造团队好师风
一所好的幼儿园必须拥有一支充满正能量的教师队伍。许老师以敬业爱岗为品质追求，从自身做起，对周边群众发挥着积极的带头作用。年起，许老师加入园区林老师心理咨询团队，一起参加大型咨询会，对家长进行早教指导。年许老师带领天域党工团起发起“天域志愿者行动”，开展以“为__儿童医院的白血病孩子送温暖”为主题的长效服务，组织老师们每月坚持走进医院为白血病患儿进行创意美术教育。至今，天域幼儿园、__文化艺术中心、__工业园区青少年活动中心先后联合举办了三届“小鬼当家、爱心汇聚”小鸟巢义卖活动，并通过与儿童医院的密切联系，确定了捐助对象，在红十字会的全程监督下，把全部捐款用以资助白血病患儿的治病费用。在许老师的带领下，天域幼儿教师们几年来的默默付出与爱心坚持，为天域幼儿园赢得良好的口碑和声誉。此外幼儿园还成立了“党员示范岗”，老师们有难处、幼儿园有需要的时候，党员率先冲在前面，形成正气、大气、争气的天域人师德形象。教师们身上所体现出的真诚、友善、爱心、责任感在广大家长中也赢得一致赞誉。
为人先乐奉献，树立天域好榜样
许__老师在工作中从不计较个人得失。自2013年许老师担任天域幼儿园正园长一职以来，除了做好天域一把手全面管理工作以外，兼任多所幼儿园的筹建工作。2016年9月，天域幼儿园除了星汉街原有的7班规模以外，异地增设一个9班规模的独立分园。由此，天域幼儿园开启了一园两址的管理模式。工作期间，她不断加强对工程管理的督察，与监理、管理公司密切联系，及时关注建设园的进展状况；积极走访建材市场、供货生产厂家，与设计师一次次沟通方案的设计、调整与优化；平时坚持每周天域、工地两头跑，暑假、寒假均始终坚守在工地上，确保工地工期、安全、质量三不误。许老师还根据儿童身心发展的特点精心营造校园环境，突出温馨祥和，意在进入园所的师、幼、家长能在享受和体味中深深爱上天域这个新“家”。正是在这种“敢为人先，乐于奉献”思想的指引下，许__老师以饱满的热情、无比的信心把每一件事做细、做实、做好，并以自己独特的人格魅力深深影响着周围的同伴。
潜教育细研究，创新积淀好特色
作为资深的幼儿教师，在教学第一线中，许老师率领老师们不断推进幼儿园课程游戏化建设，努力将游戏精神、游戏理念渗透到课程实施的各类活动之中，形成了具有魅力的天域快乐“活”特色。特色一：混龄体能拓展，组织幼儿克服场地局限，巧用空间资源；跨越班级界限，采用混龄模式；打破单一项目，丰富运动种类；避免机械练习，创设游戏情境，充分挑战自我极限，在游戏过程中帮助幼儿真正体验“快乐体育”。特色二：开放式专室，改革现有专室模式，重组活动形式，体现幼儿学习痕迹，最大化让幼儿的'活动形式更为丰富和有效。特色三：开展流动角色游戏，突破班级空间限制，随时随地游戏；提供适宜工具，帮助幼儿自主架构游戏空间。特色四：创新快乐阳光时间，整合班级资源，开发特色主题，让幼儿沐浴快乐阳光，创造自由空间。特色五：生活品德课程活动，通过日常随机教育、组织年级组活动、环境渗透、家园亲子任务书等，将礼仪、规则、情感教育融入其中，为幼儿养成良好的品德习惯打下基础。
重思考抓践行，凝聚园所好课程
天域自2010年9月成立以来，在许老师的带领下始终秉承创意美术特色，进行园所品牌研究。随着基础教育课程的大力改革，天域的传统美术课程也面临改革创新的趋势，许__老师带领教师们以《学校基础教育课程改革》为指导，尝试开展《基于有效课堂的幼儿园“单元式”美术教研项目》，为天域园所品牌研究服务。教师们以实施创意美术课程过程中所遇到的课堂典型问题为教学研究的主题，围绕创意美术课程中某一主题开展一系列系统性的有针对性的教学研究活动。大胆以主题为主线，以美术课堂教学为主阵地，以教师为主体，以“问题——计划——行动——总结——调整计划——行动——总结——再调整计划”为主要程序，不断提升天域幼儿园创意美术特色课程的实效性。天域教师试讲在前、实践在后、反思提升，一个个新鲜的主题设计脱颖而出，一批年轻有想法的特色专业教师不断涌现，给了大家更多的收获和惊喜，天域创意美术课程也打造得越来越扎实，在逐步积累中不断丰富。随着美术教育的不断做深，天域美术品牌在周边小有名气，幼儿园先后接待了来学习交流的省内外客人。天域也积极输出资源，到太仓、张家港等地的姐妹园开展美术教学、美术经验讲座。同时幼儿园的美术教学活动在市区评优竞赛中也屡屡获奖。
携起手齐并进，实现幼教共成长
20__年暑假，许__老师和一批__优秀的幼儿教师受中国学前教育学会的委托，应德阳什邡市教育局的邀请，来到四川地震灾区德阳什邡市，对当地幼儿教师进行为期五天的专业培训。许老师根据当地教师的实际水平，灵活调整培训策略，每天晚上钻研教材、精心准备，经常到深夜两三点才能休息。作为__市双十佳教师和园区学科带头人，许__老师向来参加培训的200余位幼教老师展示了健康、科学、社会这三个领域的六堂教学活动，三个游戏讲座。她那认真、敬业的教育态度，幽默、自然的教学风格，灵活、亲切的课堂机智深深打动了在座的每一位什邡教师。每次培训后，她们都纷纷和许__老师交换联络方式，希望以后能够长时间的交流和沟通。从四川回苏不久，许__老师又不辞辛劳接受江苏省教育学会的委托，来到徐州灌南这一相对幼教资源薄弱的地区进行支教，为当地的幼儿教师们送去了精彩的教学活动。
此外，天域幼儿园担任湖西四片区片长单位，许老师极其重视与片区姐妹园之间的共同成长。多次向片区内园所开放教学现场、游戏现场，组织评优、交流研讨，效果良好。许老师先后多次带领天域骨干教师团队，指导片区姐妹园成功通过江苏省优质园创建及__市优质园创建评估，不间断的提供科研教研方面的经验传递。
情系幼儿教育，让青春在奉献中闪光。二十三年的幼儿教师生涯，许__老师把全部的爱奉献给了孩子、给了老师、给了幼儿园，给了园区幼儿教育事业，说是一瞬间的事，而实际做起来，却是点点滴滴、分分秒秒、日日夜夜的积淀。正如：春风化雨，倾情奉献，相信她会一如既往的走下去！
