最新先进事迹材料范文大全

| 程宇

鲜明地体现特定的时代精神。事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好,而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。下面的内容是小编精心整理的最新先进事迹材料范文大全,希望您可以喜欢。

最新先进事迹材料范文大全1

从下放知识青年到先进生产工作者,从优秀教育工作者到优秀共产党员,从退休的老干部到社区文化的新干将,是社区第二支部支委的人生轨迹。这是有形的生命痕迹,始终围绕着共产党人全心全意为人民服务的宗旨。这是无形的精神丰碑,讲述了一个共产党人执着理想信念、致力党和人民事业的不懈奋斗,为广大群众谋福祉的非凡业绩,张扬出一个志虑忠纯、品行高洁的人的光辉境界。

同志退休后,被社区群众推选为社区舞蹈协会会长。她带领舞蹈协会的同志们,白手起家,从头学起。把社区文化大院的活动办得有声有色,得到社区群众的一致好评。她自编自创的“说说社区新变化”、“美”、“枫叶山之歌”、“反腐倡廉”、“说环保、唱环保”、“迎来奥运喜洋洋”和“神奇的矿冶、可爱的家园”等歌舞深受大家好评。多次荣获市区特等奖。居民群众都夸她是“社区文化的带头人”。

在开展的创先争优活动中,她总是高标准严要求,凡是都要创先进,争优秀。她常挂在嘴边的一句话就是:“我曾经是优秀共产党员,就要永远做一个合格的优秀共产党员。”

最新先进事迹材料范文大全2

困境中保持乐观善良

在家里上有两老,下有两小,妻子没有工作,家庭的负担几乎压在他一人身上,尤其是女儿从小就犯有疾病,长期做轮椅上学,需要抱上抱下;父亲年老多病,妻子曾遭遇车祸,这一切象一座沉重的大山压在他心头上。然而,他从不抱怨,坦然地接受困境,面对困境,从没有因此对工作产生丝毫影响。对女儿他鼓励她认真学习,培养女儿积极生活,面对社会的信心与能力;对父母,他尽

自己所能地孝顺,在工作时间外对他们嘘寒问暖,尽力照顾;对工作,他兢兢业业高度负责;对同事下属,只要谁有困难找到他,他会想尽办法帮忙解决……

我是公路人,吃的是公路饭,就要干好公路这一行的事情。我所做的一切都是凭良心,凭着一个社会人的职责。当同事、领导对他的所作所为赞不绝口时,却一直保持清醒,在工作与为人中始终踏实、诚恳。只要吃一天公路饭,我便没有不用心去守护它的道理。朴实的话言,表达了他对公路事业的爱,我们相信,有这样的守护神,宁国路政的明天将会更通畅。

最新先进事迹材料范文大全3

家庭是孩子人生的第一所学校。家长是孩子良好品行养成的第一任老师。___家长非常重视对孩子的家庭教育。他特别注意从日常生活中的一点一滴入手,培养孩子的自理能力、自立能力、社交能力、分析能力、逻辑思维能力、动手能力等等,帮助孩子全面发展。因为每个孩子都有不同的特点,在成长的年龄阶段都会有着不同的变化,所以他根据自己孩子的特点,实施一些有效的教育方法,从而达到了家长、孩子共同成长的目的。

一、重视保持和孩子融洽的朋友关系。

他本着平等、尊重、倾听的原则努力去和孩子做朋友。__这孩子自尊心比较强,在接受大人的说教方面,如果不注意方式很容易引起他的反感,所以家长都是采用委婉的方式来说明自己的想法及对孩子的建议。采取孩子容易接受的方式让他改正错误,听得进去大人的教育。或旁击侧敲,或先表扬后批评。

比如有时家长工作较忙,因为加班中午都不在家,就给孩子写留言条,有时,对孩子哪怕是听写得一百分也表示祝贺,对他下午需带的水杯、加减衣服等,有时对他乱花零花钱诚恳地提出批评,孩子往往很愿意接受。而且,坚持把晚上临睡前作为家长和孩子的交流时间。灯一熄,就和孩子躺一起,说一说学校的事,谈谈同学间的趣事,家长都耐心地倾听他的讲话,不时加一句自己的看法。这时再提出对他近段来各方面表现的意见,孩子就很乐意听。这样孩子就把家长当成了好朋友,有什么话都愿意向家长倾诉。

二、注重对孩子的品德教育。

___家长在抓好孩子学习的同时,非常注重培养孩子的思想品德教育。

第一、经常教育孩子要做有爱心、有同情心、能体谅他人的人。__同学喜欢小动物,家里养了几条金鱼,家长很支持他,提醒他给它们喂食、换水,这样既培养了孩子的爱心,也培养了责任感。

第二,在家庭里把孩子作为家庭中的普通一员,把他放在平等位置上,不给他享受特殊的权利,避免“小皇帝”意识,什么事都把自己摆在第一位。

第三,培养孩子从小学会控制自己的欲望,家长总是使孩子知道,愿望的实现是有条件的,是要经过辛勤的劳动、艰苦的努力才能实现的,绝不能随心所欲。

第四,让孩子从小与朋友交往。在交往中有时免不了会吃点亏,让他体会吃亏和让步的好处。让孩子在个人利益上做出点小牺牲,就会懂得谦让,乐于助人,和同学们友好相处。

三、注重培养孩子坚强、自立的意识。

在家里,从小就培养孩子对家庭的义务感。家长时常对孩子说“孩子,你可是我们家的顶梁柱呀,将来爸妈老了,还指望你照顾呢!”,这句话对孩子可以说是一份强烈的责任感。所以,在孩子二年级时就开始教他做饭,炒简单的菜,参与家务劳动。自己的事情自己做,现在每个星期六在家里进行大扫除已成了孩子的习惯。正因为参加了这些劳动,有了生活实践经验,孩子遇到写这方面的作文总是得心应手。出门外出游玩时,他还会主动帮家长拎包,买水等力所能及的事。

四、以身作则,加强孩子学习方面的管理。

___家长在家里努力为孩子营造一个良好的学习氛围。每天孩子写作业时,家长不会打开电视自己娱乐,而是安静地去看书,做不影响他学习的事,孩子能安心地学习。另外,在学习方面注重让孩子形成好习惯,督促他认真做作业,独立检查,鼓励他改掉粗心的毛病。在二年级之前,家长都会把孩子每一次的单元测试进行引导分析,帮助孩子找到失分原因,知道自己的差距在哪里。无论多忙,家长都会看看孩子的作业,看看他对知识的理解掌握情况。考好了也就夸夸他鼓励他加油,分数不高也不指责。让孩子知道父母不仅关心他的生活还关心他的学习,知道学习是自己的事,一定要努力,要听老师的话,完成好老师交给的各项任务,知道老师对每一位同学都是出于爱,理解老师的做法。

家长千方百计让孩子处理好学习与玩的关系。爱玩是每一个孩子的天性,__同学也不例外,尤其是电脑游戏。针对他这一兴趣点,家长为他制定了一个可行的计时方法,每周只能玩一次,玩的时间靠自己挣,把每天的生活、学习做为加分的标准,时间控制在40分钟左右。为了挣到玩的时间,他只有每天认真独立地完成叠被子,遵守看电视的时间,按时完成作业,遵守作息时间,因为电脑游戏是他的最爱!他能接受,自己遵守,也没上瘾。

孩子特别喜欢的另一件事就是看书,最早是家长给他讲、念,后来他给家长讲,再一起看,分享阅读的快乐,从小养成了阅读的习惯和浓厚的兴趣。所以有时奖励就是他最喜欢的书,经常带他去书店去玩,也让他自己去过,给他钱,让他自己支配买什么书。如今,家里到处都是他爱看的书,书柜、床头、茶几上……孩子随时随地都能拿到书看上一段。正是这些样好的阅读习惯,让孩子掌握了大量的课外知识,特别是科普知识。

虽说孩子长大了,但还很喜欢玩玩具,家长出远门回来总会给他买一些可操作的、益智的玩具,如九连环锁、魔尺等。让他充分发挥想象力,将拼插玩具变成一样样生活中的物品。还买一些科学小实验的书,指导并帮助孩子去做一些科学实验,积极动手,开发想象力、创造力和动手能力。

在孩子的成长过程中,___家长虽然付出了很多,但他得到了很多的收获,他的孩子在班上历年来都是品学兼优的学生。

最新先进事迹材料范文大全4

马__,女,出生于1982年2月28日,2001年加入中国共产党,2004年7月毕业于宝鸡文理学院数学与应用数学专业。毕业至今,一直在__中学从事教育、教学工作。中学一级教师,__中学数学骨干教师,__中学办公室副主任。

她,似乎并没有什么出众之处,却是学校里最受学生欢迎的教师之一。她的班级,总能成为最具活力和凝聚力的团队,学业成绩总是最优秀的;她的课堂,似乎并不需要教师“用力”,学生却总是出人意料的精彩;她和学生,从来都不是管制或者对立关系,因为学生们总觉得,她和他们是“一伙的”……

2013年秋季开学,马__正准备“从头开始”。此时,正好高二(19)这个文科“问题班”缺少班主任,校领导找到马__,希望她接手这个班级。马__欣然接受这个“任务”,这是一个文科班,班级学风差、问题多,很多难以管理的“问题”学生制造着各种奇葩事,让任课教师非常头疼。马__最初也不抱多大希望,但她依然在心底暗暗下决心:想尽一切办法把这个班带好。她甚至发誓:一个月“拿下”(19)班,否则,就退出。“在我的眼里,你们是最棒的!我一定要让咱们班成为__中学与众不同的班级。”想“拿下”(19)班的马__,并不急于“出手”,只是在第一次班会上鼓励学生“与众不同”。她给自己确立的“工作方针”是:浇花浇根,育人育心。要想在高中生的“心”上下功夫,就必须站在学生一边,懂得尊重和鼓励的智慧,并且给他们不一样的目标。

她开始每天“守”在教室旁,同每一个后进生、问题生交流。第一次学生明显有防备心理,交流浮于表面。但随着眼神的交流、随时的互动,以及丝毫没有高高在上感觉的谈话中,总是不断发现每个学生身上的闪光点,并且给予肯定和鼓励,这让学生们逐渐放松了对她的“防备”,交流不断深入。她甚至和学生说:我是和你们一伙的,不代表学校也不代表家长……我只想我们每一个人都对自己的人生负责!随后,她又在家长会上郑重承诺:“我绝不放弃任何一个学生,哪怕有一点希望,我也一定会百分之百的努力,让他们个个成人、成材。”

马__说到做到,对后进生她从不另眼相看,而是随时挖掘他们的闪光点。只要有进步,哪怕是微小的进步,都及时鼓励和支持。学生犯了错也不训斥,而是像朋友一样促膝谈心,共同剖析犯错误的原因,既让他们认识错误,又给“面子”、给“台阶”;她还主动找各任课教师了解每个学生的课堂表现,然后和学生交流问题表现背后的原因和想法,帮他们想办法“解决”。在班级管理上,马__放手让学生做班级的主人,实行自主管理,发挥干部的作用,引领学生自我约束,自我反思,从而在良好的规则中建设不一样的班集体。

当初发誓一个月“拿下”(19)班的马__,后来在学生们的评价中,甚至只用了两个星期,就“拿下”了这个问题班,班风、学风焕然一新,学期结束甚至还被评为了“模范班级”。而学生们,真的就越来越不一样,尽管可能学业成绩不是全年级最好,但这个团队已经成为一个具有凝聚力且积极向上的“不一样”的优秀团队。而他们在后来的高考中也取得了优异的成绩,这成为学校的一段佳话。

2019年春季开学,同样的事情再次发生,马__又被学校从2021届抽调到2020届担任理科奥赛班六班的班主任兼数学老师,当时六班的成绩是奥赛班中最差的,经过马__的不懈努力,六班成为了一个积极向上的班集体,在2020年高考中成绩跃居奥赛班第一,一本上线人数48人,高考成绩600分以上有两人。

在工作期间马__老师积极参与社会各类公益活动,带领自己的学生参与校团委组织的保护环境卫生活动,学校组织的植树活动等。参与团委党建组织的捐款捐物等献爱心活动。其中个人帮扶资助两名特困生,不仅给她们经济上的资助还有学习生活上的帮扶,两位同学今年都考上了理想的大学。

作为高中数学教师及班主任,在教育教学过程中,始终坚持党的教育方针,爱岗敬业,勤奋工作,有高度的责任感和事业心。工作中尽职尽力,乐于奉献,不为名,不图利,埋头苦干,积极进取,勤奋刻苦,兢兢业业努力完成各项工作任务。一直把“爱岗敬业,关爱学生”作为自己的教育格言,一心扑在教育事业上,积极探索教学改革,形成了自己独特的教学风格,让学生成为了课堂的主人。她始终坚持“以学生为本”的指导思想,关爱学生,努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观,用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生并取得了成绩。所带的2012、2015、2018、2020届学生在高考中均获得了优异的成绩,其中2018届成绩尤为突出,51人考上二本,31人考上一本,班中尹丹娜同学被中国人民大学录取。2020届班中胡星星、折文珍两位同学高考成绩均在600分以上。

最新先进事迹材料范文大全5

刘__,女,汉族,1988年6月出生,大学本科文化,现任统万路社区居委会副主任、社区妇联副主席。自2016年入职统万路社区以来,她始终以为民服务为己任,以勤勤恳恳、勇挑重担的工作态度和出色的工作成绩,获得同事的好评和领导的认可,赢得辖区居民的普遍赞誉。

作为一名社区工作者,她深知“学习是干好工作的基础”。在紧张的工作中,她总是通过各种方式抓紧学习,不断提高认识,增强业务技能。一是坚持做到学习政治理论知识与增强自身道德修养相结合,牢固树立宗旨意识,始终能够将本职工作与政治理论联系起来;二是坚持学习与实际工作相结合。在平时的工作学习中注意搜集和整理其它先进、示范社区、基层单位的好经验、好做法,结合本社区实际情况,适时运用于工作中,增强工作的前瞻性和主动性。同时,利用空闲时间考取了社会工作师中级证书、健康管理师高级证书,使其知识水平不断增强,工作能力得到极大提高,为做好社区工作积累下丰富理论知识。

入职统万路社区以来,刘__同志先后负责社区创建、社区宣传、社区党建等工作。每接手一项工作,她都先于入手,全面熟悉工作内容,力求把每一件简单的事做的不简单,平凡的事做得不平凡。“智慧统万”作为城市基层党建工作试点社区,没有可以借鉴的经验,面对繁重的工作量,她没有退缩反绿色作文网Www.0279.NeT而以此作为自己学习的起点,勇担重任,从实施方案的起草、“智慧统万”党建品牌的打造、工作的落实、各种表、册的制作等她都亲力亲为,在她的带动下,社区其他人员个个表现出务实、创新、争一流的工作作风和干劲,社区的党建工作发展势态良好,党组织的凝聚力、战斗力明显增强。

她是个热心的,是个认真,也是个心里装着居民的人。在社区,她与每一位同志都能谈得来,有共同语言,和每个同志都能保持融洽关系。每当周围人生活和工作上有困难需要帮助时,她总能伸出一双热情的手,给予最大的帮助。面对繁杂的社区工作,她总能认真对待,绝不拖沓、敷衍。就拿社区小区、协会、商圈成立党支部来说,她不知跑了多少腿、动了多少嘴。一次次地征集意见、一次次地申报次次地协调,一次次地引导,实现辖区党组织全覆盖,让社区党建触角延伸到了每个角落。针对辖区流动人口多,弱势群体多的现状,她多次深入居民群众中,与居民面对面,详细了解他们的困难与需求,征集居民意见,细致梳理社区需求清单,将居民的普遍需求写入社区常态化服务清单,并根据居民需求的急、难情况列入社区问题清单,积极组织党建联席会给予协调解决,目前,已解决居民实际需求36件。

一份耕耘、一份收获,近年来,她多次被张家畔街道党工委评为“优秀社区专职工作者”、“社区工作先进个人”、“优秀共产党员”。

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