大学先进事迹资料
在平时的学习、工作或生活中,要用到事迹的地方还是很多的,事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。一般事迹是怎么起草的呢?下面是小编帮大家整理的大学生创新创业事迹简介,希望能够帮助到大家
大学先进事迹资料【篇1】
我是2012级环境艺术设计一班的小杰,我从小生长在一个温暖和谐的家庭里,家人对我的学习期望很高,从我小学三年级起爸爸就长年在外打工,为了维持生计和供我读书,从那时起,我就决心要努力学习来回报父母,
从小到大,我都是老师和家长眼中的乖乖女。在学校,刻苦学习;在家里,帮妈妈分担家务,懂得体恤父母,不让他们操心。在高二的时候,我决定选择走艺术这条路,也得到了家人的支持。在南昌经历了许多挫折和磨练才取得了良好的专业成绩,当录取到四川省的西华大学后,我觉得离家很远,很不习惯,但是当我进校看见体育馆上的横幅时,我突然觉得很温暖。
大一新生军训的.时候,教官点了我做班长,让我从中学到了团结协作、积极进取的精神。在生活中,我一直待人真诚,与他人相处得融洽,在与人交往时,我很守时,无论是班里开班会还是与别人的约定,我都会准时到达,我还喜欢在做事情之前先做好准备,
在学习中,我一直都很勤奋,因为习惯是养成的,从上课前的预习到课堂上的认真听讲再到课后的复习,我会一丝不苟的完成。对于专业课,我也是严格要求自己学好软件,并不断提高自己的手绘能力。为了提高我的口头表达能力,我还参加了我们学院的“中国梦”的演讲比赛,获得了优秀奖。经过我的不懈努力,我获得了上学年的班级一等、二等奖学金和“校三好”等荣誉称号。在思想上,我的思想端正,自觉性强,认真遵守学校的规章制度。
这次能获得“国家励志奖学金”是对我上学年在校表现情况的肯定,也让我对未来充满信心,更加坚定地为了我的梦想而奋斗!
大学先进事迹资料【篇2】
我出生辽宁省营口市。我的父亲患后天性小儿麻痹,左腿残疾。而可怜的母亲在上高中临毕业之际由于惊吓过度,患上后天性精神分裂症。后来病情发作,从4楼跳了下去,右腿粉碎性骨折,造成残疾。当父母结合,我这个小生命诞生的时候,有多少人在为我担忧,“这个孩子能不能像妈妈一样有那种病?这个孩子在这样的家庭能活下去吗?”
当我呱呱落地的时候,就被送到姥姥家。姥姥姥爷一口一口用奶粉给我养大,而我却从不知道母乳到底是什么样的味道。
我深深的记得七岁那年父亲把我接回家,我躺在三十多平的房子里,跟父母拥挤在一张再不能容下一个筷子的床上,那一夜让我无法入眠。我知道从那时我就得担负起家庭的重任,我已经长大了,需要为这个家做一些事情。虽然我的命运和其他人不同,但是小时候的我,却是那般知足,因为我感谢他们,我是一个完整的人,我拥有父亲与母亲,一家三口可以高兴生活在一起。这是我最大的幸福。
从我七岁时,就开始照顾我的母亲,为了给一直为这个家不懈奋斗的父亲分忧,我每天给母亲喂药,买菜,做饭,洗衣,打扫,对于其他的孩子,七岁应该是无忧无虑、尽情玩耍的花样年华;七岁应该是父母疼爱,当作掌上明珠、无限呵护的年龄。而我的七岁,只能面对着一个每天胡言乱语,到处乱走的母亲,和乱成一团,需要我打理的家务活。我一直都那么渴望自己的母亲能和别人的母亲一样健康,正常,我从不祈求她能给我多少的疼爱。每次母亲犯病的时候,我都必须牢牢的看守她,无论是挨骂还是挨打,必须死死的盯着,甚至视线都不敢离开一点。这样的生活一直到我上大学离开我的家。
七岁的童年别人又能记住多少,而对我来说却是那么的深刻。让我永远难忘的记忆就是那一次。
母亲突然病情发作,父亲上班,只有我陪着母亲。她那时不断的叫骂,让我毛骨悚然,拼命的要出门,我弱小的身躯用尽全身的力气去阻挡着庞大的母亲,而换来的是一个狠狠打在我脸上的耳光,趴在地上,深深的红手印印在我的脸上,眼泪像掉了线的.珍珠打湿了衣服,我毫不犹豫爬起来向母亲追去,而换来的又是一顿毒打。当时只希望母亲别走远了,还哪记得疼是什么东西啊。跟着,一直跟着……脚下起了水泡,好疼,但我告诉自己坚持,一定要跟住,千万别让妈妈丢了,直到姥爷来把母亲带回家。当时年幼的我,哪知道那是什么,现在我知道那是我对家的责任。
虽然我是在这样的环境中长大,但是我开朗、活泼、多言、爱笑、爱交朋友的性格和坚强的意志品质,让我开心快乐的活着。在这样的家里,我慢慢学会了自我安慰,自我调整,我学会了照顾别人,体谅别人。我爱笑:街坊四邻到处都有我的笑声,到处都是表扬我的赞语,让我更有信心面对我的人生。
我最敬佩的就是我的父亲,虽然残疾,但他那顽强的意志一直支撑着我的家,他从不像命运低头,一直为生活奋斗。他告诉我,人要有真本事才能在社会上立足。就是因为父亲那种精神,深深地感染着我。我坚定信念:永远不会被命运打败,永远都要乐观的面对我的人生。每当放学后,同龄的孩子可以在尽情的玩耍时,而我却在屋前屋后忙里忙外。从小学到初中再到高中,母亲经常去学校干扰,为我的学习造成了很多的不便,因此也有很多人嘲笑我的家庭,但我从不自卑,我一直告诉我自己,一定要好好学习,把母亲的病治好,长大让父母过上好生活。
大学先进事迹资料【篇3】
王__,甘肃双龙实业集团董事长、企业法定代表人。然而,14年前的他还是兰州医学院在校的一名大学生,怀着对创业梦想的孜孜追求,王__毅然选择自主创业道路,决然放弃了平凉职中、平凉医专等学校的教师职业,走上了创业之路。
20__年,凭借丰富的医学专业知识,先从医用药品销售做起,刚刚毕业的大学生,书本知识是有的,但面对竞争激烈的市场,要能站稳脚跟并深深扎根,谈何容易?一次次的碰壁、无数次的推销失败,不但没有击垮王__的进取心,反而成了他积累经验、奋勇直前的动力。功夫不负有心人,2005年,五年的实践历练小有成就,成立了第一家属于自己的公司--甘肃双龙药业有限公司,注册资本由起步5万发展到2000万元。在随后的5年中,经过艰苦地探索、大胆地实践、不断地壮大,昔日的学校书生已经成长为甘肃双龙实业集团董事长,20__年双龙集团成立,注册资本2.3亿元,是专业从事医疗设备(进出口贸易)、家具制造、路灯制造、大型厨卫、绿化工程、土地开发为一体的大型开发、生产、贸易型企业。集团下设甘肃控股公司1个,平凉子公司5个,广东加工厂3个,涉及医疗、办公、亮化、厨卫、绿化和房地产等六大行业,建立集团官方的`网站年实现销售收入4000万元,上缴税金390多万元,解决就业300余人。
作为职场上的一员,王__也深知学无止境的道理,2000年以来他先后攻读了兰州大学临床专业专科、山西建筑工程专修学院建筑工程本科,兰州大学卫生事业管理本科、硕士研究生,并以优异的成绩毕业,20__年,考取了西安交通大学高级工商管理硕士研究生,完成了所有课程学习,将于今年年底毕业。并先后考取了国家一级人力资源管理师、国家一级营养咨询师、国家二级心理咨询师、国家二级理财规划师以及房地产策划师等专业资格证书。是金子总会发光的,大学毕业以来,王__及其企业先后被甘肃省工商局、广州市人民政府、广州市消协、平凉市工商局、共青团兰州市委、共青团平凉市委等单位授予“先进企业”“行业内100强”“守合同重信用企业”“诚信企业”、“青年文明号”、“青年岗位能手”等荣誉30多项。在国家级刊物发表专业型论文20余篇。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。王__将和他的团队在创业道路上义无反顾、勇往直前,预计到2020年,建成甘肃双龙实业大厦,总资产5亿元,年上缴税金5000万元,解决就业2000人,带动大学生创业500人,用“青春梦”构筑自己的“创业梦”,用“创业梦”托起伟大的“中国梦”“双龙梦’!
大学先进事迹资料【篇4】
大学生禹__大三时就当上手抓饼小老板,2年来连锁加盟店已开遍大学城
你曾经在北城天街小吃街吃过台湾手抓饼吗?这家不到10平米的小店老板竟是一位刚刚毕业的90后大学生。禹__大三时就当上手抓饼小老板,在两年时间里发展了4家直营店、1个加工厂和8家加盟店,年收入达250万元。
每天下午4点,在北城天街小吃街店门口,已经有五六个白领在排队。放面团、煎鸡蛋、配作料……三分钟后,两个手抓饼新鲜出炉递给了前面的顾客。和传统烙饼不太一样,这个饼千层百叠,面丝千连,外层是淡淡的金黄色,内层柔软白嫩。
每天能卖400个饼
这么多人包围着店,为什么还有顾客加入呢?“这五六个客人是活招牌。顾客也许不知道我们,但看着这人气,就会吸引他们来尝鲜。”禹__说,小吃店的秘籍就是要保持人气旺,排队人越多生意越好。
“以前我们追求速度,人多了就一次出6个饼。”禹__说,在20__年做第一家店时这个快捷的方式并没有赢来顾客青睐。他特意跑到成都小吃街去考察,发现类似的小吃店老板总是保持慢工出细活的状态。即便店外已经排起长龙,也不慌。而前来的顾客络绎不绝,等待着他们的美食。
禹__回到重庆,开始要求师傅一次只做2个饼,甚至有时候做一个饼。这个营销方式反响很好,饼保持最好的口感,排队的客人反而更多了,每天平均能卖400个饼。
加盟店4个月盈利
禹__的北城店是两个月前开的,虽然租金掏了1.3万元,但是却成了店里的活招牌。北城店现在每月能卖1.5万个饼,凭借这样的人气,禹老板在月初迎来了三位新的加盟商。
禹__说,从去年的5个加盟商情况来看,基本4个月就能盈利。加盟费收1万元,门店3-10平方米即可,租金价格通常在3000元左右。扣掉原料、房租、水电煤及人工费用,按每家店最差卖300个饼算,一个月的`纯利润平均为8000元。
一开始,禹__想做连锁直营模式,但当他们拥有第三家直营店时,开始打磨品牌。想要与大品牌竞争打开这个细分市场领域,必须吸引加盟商。
“每卖一个面团给加盟商,他们赚8毛,我们只赚五毛,薄利多销。”禹__说,按10个月算,5家加盟店每天至少购买2500个面团,一年仅靠卖面团营业额能达到100万元。
连锁店坚持手工制作
20__年10月,仍在电子校攻读信息管理的大三学生禹__认识了在大学城西街做手抓饼的许少波。两人一拍即合决定连锁经营,许少波专注于技术改良,而他负责开店营销。
随着20__年大学城西街两家分店步入正轨后,禹__开始扩张脚步。去年他新增了一家直营店和5家加盟店,杀入了大学城。“大学城八所院校差不多15万人,70%都吃过我们的手抓饼。”如果说4成靠营销,那么口感占六成。油酥面团是手抓饼口感的关键,禹__一直坚持在自建的加工厂里手工制作,拒绝机器加工。
禹__计划最近2-3年在西南片区打开手抓饼市场。现在他的困惑是,随着市场不断扩大,管理、资金、人员问题就显得力不从心。
大学先进事迹资料【篇5】
小姣,是外国语学院级英语本科一班的一名学生。
幼时父母离异,一直跟随奶奶生活,二人所有的生活费用均由奶奶种田供给。自小学起一直受国家资助,才能一路坚持走到大学。高中时,奶奶一度病重,以致无法下田劳动。往往这种时候,一般人都会想到去向亲戚求助。然而母亲的离家出走让家里蒙羞,周围人瞧不起她们,亲戚也都日渐疏远。家庭变故让她早早地明白肩上的责任,学习让她懂得只有靠知识武装自己,才会有出人头地之时。她懂得家人的艰辛,便自己出去兼职为家人分忧。家里房子时间过久,出现一道道裂痕,雨天还会漏雨。她可以住在学校,有舒适的宿舍,便利的交通。而家里那个70多岁的老人,还要自给自足,艰苦度日。
一般的孩子都可以伸手向父母要钱,而她也曾这样幻想。她找母亲,换来的只是一句“你读书有什么用?”。她找父亲,换来只是推辞。她理解父亲的难处,他要花钱治病,还想老有所伴。从那一刻起,她恍然大悟,她已经成年了,不能伸手去要了。她自己找兼职,尝试各种行业,经历过各种委屈,不公。她曾一度对生活失望,想要放弃。可是她都坚持下来了,因为家里有个牵挂的人。
一路走来,历过坎坷,经过险阻,但也有老师的关怀,同学的陪伴。她很清楚现在的生活来之不易,她一定要足够优秀才能在拥挤的人潮中找到一己之地。所以她对自己严格要求,无论是思想,学习,工作还是生活。她想靠自己的努力赢得他人的认可,给自己和家人一个交代。
在思想方面,她积极向党组织靠拢,获得了优秀共青团员的表彰。她遵纪守法,热爱祖国,严格要求自己的思想和行为,树立正确的道德观和人生观。她时刻谨记思想是人类的灵魂,无论何时都不能松懈思想教育。所以她时时关注国家动态,学习党的思想和理念,以跟上党的步伐。
在学习方面,她把始终把学习当作第一要务。目标明确,态度端正,刻苦努力,积极进取,不断提高自己的能力。她不仅仅满足于通过考试,她所追求的是优秀。这种信念让她在班上名列前茅,连续三年获得了学校奖学金和励志奖学金。此外,她积极参与专业竞赛,在-获得全国大学生英语竞赛决赛一等奖,湖北省翻译大赛口译决赛二等奖,湖北省翻译大赛笔译决赛三等奖,外研社杯阅读大赛一等奖奖,外研社杯写作大赛三等奖。同时,她也利用课余时间自学其他技能,取得了多项证书,例如大学生英语四级证书,大学生英语六级证书,专业英语四级证书,计算机二级证书,初级会计职称证书等等。另外,她还通过了高中英语教师资格证笔试考核,面试因为时间问题而延迟,她坚信自己可以拿下这个证书。为充实自己的技能,她正在积极备考12月份的日语二级能力考试。但是所有这些成就并不意味着可以了,她坚信知识是无止境的,未来还有很多需要学习的地方。所以,她会继续钻研专业知识,不断提高和完善自己的能力。
在工作方面,她只是个小小的宿舍长。但是她认真管理好宿舍,尽职尽责,做好卫生管理工作和宿舍文化建设,积极带领宿舍学习,形成良好的宿舍学习氛围。她还和室友一起努力获得了学校文明宿舍的表彰。职位虽小,但也是一种锻炼和磨砺,她坚信在工作方面今后会做得更好。
在生活方面,她活泼开朗,积极帮助同学,做到互助友爱,注重同学之间的融洽相处。她生活朴素,勤俭节约,获得的国家奖助学金从不乱花。出身于农村贫困家庭,她很清楚不能仅仅依赖国家的`资助,所以她一直利用寒暑假的时间勤工俭学。高中毕业后她便出去兼职拼凑学费,在一家蛋糕店做前台服务。由于没有经验,不会和人打交道,经常会犯错而挨训。兼职工资很低,每月有1100的底薪,不包吃住,只有200元补贴。而第一个月发工资时她领了2500,因为她每天晚上都会加班帮忙做甜点,打扫卫生。餐饮行业对服装和卫生都有一定的要求,即使是没有客人的时候,也不能坐着。每天十几个小时站着工作,一到晚上腿就疼得厉害。那时她借住在亲戚家,每天早出晚归。为了节省开支,她不吃早餐,午餐简单吃点,晚餐的话就吃些店里剩下的面包边。虽然过得很辛苦,但她都坚持了过来,也收获了很多。上大学后的每年寒暑假她都会自己找兼职,不仅补贴了学费,而且积累了工作经验。餐饮,服务,教育等等,她尝试过很多种行业,学会了如何与人交往,为今后的就业打下了一定的基础。
小姣同学积极进取,刻苦努力,乐于奉献。她无论是在思想,学习,工作还是生活上都起到了带头作用,用自己的行动诠释自己的信念。她是老师眼中的好学生,学生眼中的好同学,是新时代的励志大学生典型。