敬业奉献模范事迹

| 刘阳

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敬业奉献模范事迹精选篇1

黄艳,女,汉族,33岁,中共党员,本科学历,盘县四格彝族乡中学老师,四格彝族妇女联合会女职工委员,1998年参加工作。长期的生活磨练和工作中的历练,不仅使她养成自强不息、勇挑重担,正视现实,战胜挫折的精神,而且也使她学会了做人,拥有一颗真诚而善良的心。在从事教育工作十余年来,在校领导的精心培育和同事们的大力支持下,她通过自身的不断努力,在思想上、学习上、工作上都取得了长足的发展。她始终以“道虽通不行不至,事虽小不为不成”为人生信条,从每件小事做起,从点点滴滴做起,在平凡的岗位上忠实践行“三个代表”重要思想和科学发展观,我用自己的辛勤和智慧赢得了荣誉,得到了领导和同事们的好评。现将主要事迹汇综如下:

一、在思想上,力争上游,要求进步。

在平日的生活里认真学习“三个代表”重要思想为指导,认真学习践行科学发展观,强化理论与实践,不断提高自身素养,扎实工作,全心全意为教育事业服务。

二、热衷教育事业。教育是人类社会进步的基础,教师肩负着为社会进步培养人才的光辉使命。

教师的职业是平凡而伟大的,他们以博大的胸怀、无私的奉献精神,呕心沥血培育着祖国的未来,用他们平凡的一生塑造着人类社会不断进步的一个个里程碑。他们以朴实的人生品格,踏实的工作作风,坚定的人生信念,执着的人生追求,实现着自己光荣而神圣的使命。黄老师就是这样一位被学生爱戴,让领导放心,受家长称赞的好老师。

自1998年参加工作以来,她一直担任初中英语教学工作。为了她热衷的事业和那些可爱的学生,她不知付出了多少艰辛和汗水。学校在边远贫困的乡镇,英语老师非常缺乏,98年,徐州建工校中师毕业的她,分配到这所学校,从此,一个已三年没有接触英语,而且原来只接受过三年初中英语学习的她,走上了英语教学生涯。她干一行爱一行,爱一行钻一行,对教育事业的爱和对学生的爱让她在工作中不计得失,不懈钻研。连续几年的工作使她已经习惯了快节奏的工作,忙碌的生活,始终以满腔的热情投入工作。当学校的英语课安排不开时,她毫无怨言地接过重担,上四个班的英语(通常初中英语老师只上两个班),但她从不叫苦叫累,为了自己热衷的事业,她恪守着纪律,真正做到了忠于职守。除有特殊情况外,她从未因个人的私事或得了一些小毛病而向学校请假耽误学生的学习。“学高为师”,为了提高自身的专业水平,她用假期休息的时间自己掏钱读了英语专科和本科。凭着她对这份事业的热爱和不断努力钻研,所上班级英语成绩经常是名列前茅,为本校英语教学作出了不少贡献,__年3月,被评为盘县“__年度优秀女教职工”,在学校组织的英语优质课比赛中,多次获一等奖,__年5月,获盘县英语优质课比赛三等奖;论文《怎样在英语教学中培养学生的学习兴趣》,__年发表在六盘水教育杂志上,《英语课堂教学中的双向交流》,__年被评为“全国性教科成果”一等奖,__年3月获得北京农家女学校“英语优质课优胜奖”和“爱心荣誉证书”。__年3月,被评为盘县“‘三八’红旗手”。

三、默默奉献爱。

冰心老人说得好:“有了爱,就有了一切!”。热爱学生是每个老师的天职和美德,是老师心灵美的主要表现,也是做好学生教育工作的前提,没有爱就没有真正的教育。黄老师在她的教育生涯中播撒爱,她把世界上最无私的,母亲般的爱播撒在每个学生的心田,让学生健康、快乐的成长。学生感冒、咳嗽了,她会拿来开水和药,让学生服下,病得严重的,就想办法送医院,给学生付医疗费,一般不惊动其父母,免得让家长担心。学生行为有问题的,她会寻找时机耐心开导,有一次,七年级的一个女生痢疾弄脏了裤子,其他学生动作很糟糕,捏鼻子、捂嘴巴、歪脑袋,并且还向她投来异样的目光,黄老师看在心里,但并没有多说话,而是用有效的方法转移学生的注意力,完成了教学任务。下课后,黄老师便找来衣服给她更换。还耐心教导学生,“同学之间有困难要互相帮助,遇到问题要想办法解决。”以唤醒学生的同情心和爱心。后来,有学生不舒服,在教室里呕吐,就会有同学主动帮着打扫,并给水漱口。学生没有生活费了,黄老师会借给他们,免得他们回家拿钱而耽误学习。学生闹矛盾了,她很快就会给以解决。有一次,下晚自习,她刚走出校门,就看到一群学生乱哄哄的,走近一看,还有两个学生手里拿着铁棒,气势汹汹的,黄老师立刻进行劝阻,说了半天,学生才说,“老师,我们错了,我们把铁棒给您。您说得对,不管事情怎么样,打是不能解决问题的。以后我们再也不打了。”她这才放心的走了。黄老师家里也不是很富裕,但她还是用微薄的力量投入到助学爱心活动之中。在学校开展党员“一帮一”活动中,她帮扶了八(二)班的贫困生张雪,虽然经济资助不多但她经常抽课余时间对学习科目进行辅导,在精神上给以鼓励,使该生端正了学习态度,树立了信心、努力学习。20__年秋学期考试以600多分的成绩获得了全校第一。除了党员“一帮一”外,平日里见到学生有困难就会帮助他们,或是精神上的支持,或是给他们少量的经济上的资助,少到5元,多到100元不等。__年3月,在北京昌平农家女学校师资培训(团省委组织去的,全省去了32名女教师),她把去培训报的车费520元全捐给了农家女这所社会公益性学校,以表达她对公益事业的一点爱。今年我国不少地方发生百年不遇的大旱,她时时告诉自己和学生要“惜水、爱水、注意防火”,并鼓励学生如果遇到没有水的老、弱、病、残的人,要主动为他们送水。其实,爱学生,事业已成功了一半,在平日里她正确引导学生积极进取,为使学生的学习积极性提高到一个高度,她抓住学生的心理特点,把“鼓励”送给每一个有进步的.学生。

四、在生活中乐观向上,润物细无声。

生活中的黄老师乐观向上,以豁达的胸怀迎接每一天,在学生的心中,她常常是一副笑脸友善和蔼,她以自己的言行来影响感化学生,真心实意的爱学生,对他们进行情感教育是他们成长所需的沃土。她深深的知道:教师的爱似春风,能驱散孩子心头的阴影;似良药,能康复那些畸形变态的心灵;似火种,能燃亮失望者对人生的向往之光;似甘露,能轻轻洒在学生那嫩嫩的绿色的心田。只有用心从教,倾听学生的心声,关爱弱势群体,每个人的内心才会真正的和谐,只有人的内心和谐,社会才能真正和谐。

时间飞逝,日月如梭,黄老师在教育生涯已快走过十二个春秋,多年的教育生活,让她付出了许多,同时她也真正体会到了勤劳者的艰辛与快乐,她爱伟大的教育事业,更爱可爱的学生。她常说:“我选择了教育,一生无悔!”面对新形势,她一如既往,立足本职,勇挑重担,锐意进取,大胆创新,默默奉献,以自己涓涓的耐心流水,浇灌着生命的五色土,让苗儿健康如意的成长,继续为教育事业谱写新的篇章!

敬业奉献模范事迹精选篇2

高志结,男,1980年生,安徽省霍邱县冯瓴乡民生村人,现为江苏洛克电气有限公司工段长。10年来,高志结视学习为生存发展需要,视成为为人生目标,刻苦学习,勤奋肯干,创新创优,不断拓宽知识视野,提升技术水平,成为了一名具有现代科学文化知识的“蓝领精英”,成为全市新市民职工的杰出代表。先后获得常州市十大杰出青年,“全国五一劳动奖章”等荣誉,他的事迹先后被中央电视台、江苏电视台、常州电视台、《常州日报》、《常州晚报》等新闻媒体多次报道。

2000年2月,刚离开父母,远离家乡的高志结来到洛克电气的第一天,就被车间主任嘘寒问暖的关心和老师傅手把手的指导所感动,从此,高志结暗下决心;不要因为自己是一名外来员工就没有理想,混日子,一定要学就学最有用的,要做就做最优秀的`。他是这样想,更是这样做的。并给自己订下了工作原则:一是遇到不懂的问题一定要一问到底,遇到不会的工作一定要学会为止;二是在工作中碰到问题要说出自己的意见和想法,虚心接受别人的建议和批评;三是尊重老师傅,爱护新工人,尽自己最大的努力去帮助别人。近十年来,高志结每到一个新的岗位,都从零开始,从头学起。他积极参加公司新市民学校的学习,学文化、学知识,并以自己的实际行动影响其他外来工,带领和鼓舞大家努力学习,为实现自己梦想打下好基础。

2000年6月,高志结所在的转子车间需要一名设备管理员,一向工作认真、好学的高志结,敏感地意识到这是一次锻炼自己管理水平的好机会,主动向车间主任请缨,并保证一定把车间管理员当好,把车间里的设备管理好。公司不仅同意了他的请求,并且专门送他去参加业务培训。高志结没有辜负公司领导的信任和期望,牢牢把握这次学习机会,认真学习设备管理理论知识和实际操作本领,并将掌握的设备管理技术和知识,运用的对车间设备的改造和管理上,为公司节约了生产成本,提高了经济效益。

2001年4月份转子车间一台压铸机的益流阀由于设计不合理,基本上天天坏,一坏就换阀。当时一只阀的零售价500多元,可想而知这对工厂的损失有多大。当时厂里有好多老师傅都修不好。这对刚被调到转子车间当设备管理员的高志结来讲无疑也是个很大的难题。为了能早日把益流阀的毛病找出来,他忙得忘记了吃饭、下班,顾不上休息。他把益流阀拆下来一点一点的分析,下班后也不忘带回宿舍研究分析,经过一个星期的琢磨、推敲、反复试验,功夫固然不负有心人,他终于找到了“症结”,为工厂挽回了损失。

2003年10月,工作出色的高志结被公司提拔为转子车间副主任主要负责转子压铸。2003年转子车间的一台关键设备(250吨压铸机),由于年代比较长,产品质量的保证能力很差,产品的合格率仅为70%,当时生产任务比较紧,购买新设备周期又比较长,如果这样生产下去公司会严重亏损,如果不生产,客户将会丢失,这样一来公司得损失将会更大,当时这样一个难题就摆在了主要负责转子压铸的高志结面前,他没有向困难低头,而是迎难而上,主动提出对设备进行改造提升,由于时间比较紧,没有很多的时间留给高志结,他就带领手下的2名员工连续2天2夜没有休息,对设备的主要部件进行更换提升,关键部位的改进,最终问题得到解决,经过改进后的压铸机,产品合格率提升到99.5%,给公司挽回经济损失40万元左右。同年被评选为江苏洛克电气有限公司的职工代表。2005年高志结发现车间的几排污管道不够合理,严重影响车间的正常生产,如果叫外面人来设计制作的话费用很高,这时高志结向公司提出自己作,方案给领导看后公司领导非常满意。高志结利用公司的废料,合理的设计,再加上他的`创新思想和对困难永不低头的决心,带领3名员工在短短的一个月就把几条设计合理、实用的排污管道展现世人面前,为公司解决了难题创造了效益。

作为三十来岁的青年人,休息天、节假日,高志结没有将有限的时间耗费在玩玩牌,逛逛街上,而是把难得的业余时间都用于学习和工作上。学习学习再学习,努力努力再努力,创优创优再创优,已成为他人生追求的座右铭。他不断更新知识结构,提升文化素养;他学以致用,不断处理好学习与工作、学习与工作的关系,升级生活质量;他谦虚谨慎,不断正确对待成绩和荣誉,升华人生境界。正是基于这些优秀品质,使高志结这位普通的外来青年,在第二故乡的各级领导和关怀下,迅速成长为民营企业的优秀管理干部,成为常州百万外来务工者学习的榜样。2010年3月随着洛克“高志结劳模创新工作室”的揭牌,高志结给自己的工作、创新目标订了更高的标准。通过创建“劳模创新工作室”活动的开展,以增强企业核心竞争力为目标,不断提高企业管理水平和自主创新能力:培养和造就一支德才兼备、业务精通、创新能力强、层次高的创新型人才队伍:加强创新成果的推广和应用,增强企业社会影响力,体现企业的社会价值,提高社会效益。

敬业奉献模范事迹精选篇3

蒋晓波同志是灌阳县水车乡人民政府助理,1981年3月参加工作,他进单位31年来,曾多次被评为“先进个人”、“先进工作者”、“优秀共产党员”等荣誉称号,他凭着无私奉献、敬业创新的主人翁精神,精心管理、认真负责的工作态度。蒋晓波同志干一行,爱一行,专一行,精一行,在工作中埋头苦干,顽强拼搏,用辛勤的汗水谱写了一名共产党员创先争优爱岗敬业的奉献之歌。

一、认真学习,狠抓工作落实

20__年3月至今,我乡成立了或调整了普法工作领导小组,下设办公室,具体业务一直由蒋晓波同志负责。蒋晓波作为乡助理、协助综治的同志,首先从自身抓起。他带头学习法律、法规,积极参加上级部门举办的各种普法、培训活动,具有较强的法制观念和法律意识。为切实做好、普法等工作,蒋晓波同志将普法内容穿插到每月的学习培训当中,做到每月都有安排,有具体的学习内容。在工作中,由于蒋晓波同志对、普法等工作坚持管理到位、措施到位、学习到位,全乡学法用法的风气十分浓郁,干部职工的法律意识不断增强,提高了广大干部在工作中依法行政的自觉性。

二、结合实际,加大宣传教育

普法教育等工作中,蒋晓波同志采取了集中学习、个人自学、出版专刊及图片、上街咨询、出动宣传车宣传等多种形式,进行各种法律、法规的宣传。平时,主要利用每周一次的政治学习日(半天)开展普法学习和依法治乡教育,认真学习每年县、普法办规定的法律条款。对于一些比较重要的法律及我乡中心工作紧密相连的法律法规,蒋晓波同志请县司法局领导来我乡给干部职工和中学的师生讲课,以帮助加深对这些法律的认识、了解。如2011年5月16日,他请乡派出所长给水车中学上了《中华人民共和国治安管理处罚条例》,全校师生对集中学习的形式反映良好。同时,他在抓好全乡干部职工法律法规学习的同时,也把法律的宣传触角向社会大众延伸,这项工作由我乡和县普法办共同开展。几年来,为认真贯彻区党委关于开展依法治理工作的决定,蒋晓波同志组织我乡的有关工作人员一起上街开展“依法治乡”宣传活动,并根据法律,结合我乡实际情况,几年来,共发放《道路交通安全法》、《行政许可法》、《婚姻法》、《土地管理法》、《森林法》等宣传资料12182份,讲解咨询法律法规知识10000多人次。同时为加强全乡干部职工的学习培训,蒋晓波同志积极征订普法的有关教材和辅导书,及时发至乡直各单位和农户手中,发放市、县普法依法治理办公室编写的《农民常用法律知识读本》、《创新社会管理促进社会和谐》7.5万册,保证了我乡干部职工学法用法的需要。此外,他还着重抓了普法的一个重要环节,组织好普法的培训与考试,这是对每年职工法律学习效果的真实检验。为了搞好每年普法考试的辅导,加深对法律的理解,他每次都参加市、县组织的普法教育培训班。由于平时的学习抓得紧,全乡干部职工每年参加考试都能取得较好的成绩。据统计,我乡干部职工每年的普法考试合格率均为100%,优秀率达到90%以上。

三、依法管理,发挥表率作用

蒋晓波同志坚持依法行政,依法办事,一直坚持参加我乡各村纠纷矛盾排查和调处工作,针对我乡山林水利纠纷多且情况复杂的现象。对群众反映的问题,及时处理,做到件件有落实,事事有处理结果。由于及时深入现场调查取证,对纠纷的起因、危害、损失等做出科学客观的判断,依照法律较好地处理了各类纠纷,化解因纠纷引发的矛盾,维护安定团结的良好局面。由于蒋晓波同志工作出色,多次被评为普法依法治理先进工作者。

四、元旦、春节、两会、国庆等特殊时间期间,确保不出问题

为落实中央、自治区、巿、县的安全大局意识,确保安全工作不出问题,确保上访人员在元旦、春节、两会、国庆等特殊时间期间不上访、不闹事。蒋晓波同志从以下几个方面着手:一是深入宣传,教育转化。在乡村干部、乡直单位负责人会上认真传达贯彻上级有关政策,要求属地单位认真做好上访人员的教育宣传工作;二是主动下访,解决困难。坚持为上访人员着想,设身处地地考虑他们的难处,在政策允许的范围内,切实协调解决上访人员的一些实际困难。通过感情沟通,使他们感受到领导的关心和帮助。及时向上访人员解释上级有关政策,请求他们正确理解这些政策,通过正当渠道反映问题。通过思想教育和政策引导,使上访人员接受了政策规定,主动息诉罢访。

几年来,蒋晓波同志对普法、依法治理等工作,始终坚持高标准、严要求,认真学习,狠抓落实,取得了明显的成效。我乡的普法等工作经过蒋晓波同志的精心组织学习,广大干部职工受到了深刻的教育,增强了法律意识,提高了知法、守法的自觉性,干部职工思想稳定,遵纪守法,没有出现违法行为,全乡一直保持着安定团结的政治局面,有力地促进了三个文明建设。

敬业奉献模范事迹精选篇4

沙X,女,中共党员,大专学历,__年3月生,20__年担任东街社区计生专干至今。

计划生育工作是“天下第一难事”,要想把这一工作做好,计生专干的自身素质必须过得硬。她深深懂得,要成为合格的一名计生专干,学习是关键,尤其是要钻研好计划生育政策法规、避孕节育、生殖保健等科普知识。于是她挤时间刻苦学习、虚心请教,她不但自己学,还组织全辖区育龄群众学,经常入组上户为育龄群众讲解生殖保健、避孕节育及计划生育政策法规,当好计划生育宣传员。

她坚持每月在居委会的宣传栏中出好一期计划生育专栏,宣传计划生育方面的政策及科普知识。重点对《中华人民共和国人口和计划生育法》、《避孕药具的.管理和使用》、《流动人口计划生育工作管理方法》等法律法规及业务知识进行钻研,通过刻苦钻研,她吃透了政策,掌握了业务技术,明确了自身职责,面对“难事”干起来更有劲头。

她默默无闻,埋头苦干,搞起计划生育来,她的才能得到充分发挥。一是勤用嘴,及时把党的计划生育法规、富民政策、计划生育科普知识等送到了家家户户。二是勤用手,把社区计划生育基层基础工作做细、做实、做到心中有数。同时还热情主动地为广大群众提供优质服务,如办理生育证、流动人口婚育证、户口登记等,三是勤用腿,跑遍了全社区234名育龄妇女家庭,及时收集群众意见、倾听群众呼声,掌握第一手情况;还经常向领导汇报情况,做到下情上报,并及时准确的向计生办反映情况,做到实事求是,是喜报喜,是忧报忧,从不蒙混过关,使上级能及时掌握社区的计生工作动态,为开展人口和计划生育工作提供了第一手资料。

计划生育工作是一项得罪人的工作,工作久了,总会有一些人因不能理解而怨恨,受一些委屈的事是常有,她坚持原则,依法办事,把每项工作都做细做好,处处把已婚育龄妇女当亲人,用真情换真心,凡有新出生或节育手术对象,都要上门看看。不管是什么时候,从不间断。她在群众当中赢得良好的声誉,她是育龄妇女的娘家人,回首这么多年的经历,其中的酸甜苦辣只有她自己清楚。

敬业奉献模范事迹精选篇5

王家春,赣榆县实验小学一名普通的语文老师,已经在教育这片净土上辛勤耕耘了23个年头。23年来,他本着“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,把爱的阳光洒向他的事业,洒向他的学生。爱岗敬业,教书育人,为人师表,无私奉献6767虽没有惊天动地的壮举,但却用平凡而崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地。每一天,他都默默实践着心中不变的誓言——以教师为职业、教育为事业,不让一天虚度。每一天,他的心总是和学生的心贴得那么近,都过得那样地忙碌和充实。特别是领导的信任、器重,学生的尊敬、爱戴,学生家长的寄托和感谢,都令他欣慰无比,不断奋进,促使他在这三尺讲台边,勤奋踏实地工作,无怨无悔地默默奉献,留下了一串串坚实的脚印——

用爱心呵护稚嫩的心灵

“我爱我所教过的每一个学生”,王老师的确是这么做的。特别是对“学困生”,他会给与更多的爱,寻找他们身上蕴藏的闪光点,以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度,尊重学生的爱好、个性。用爱心、耐心、信心感化他们,激励他们发挥自己的优势,同时还能把热爱与严格要求结合起来,做到严出于爱、严寓于爱,严而有格、严而有理、严而有情、严而有方、严而有恒。

__开学的第一天,细心的王老师发现有一个孩子是由爷爷、奶奶领着来的,而且这个孩子走路蹒跚,职业的习惯马上让王老师注意了这个孩子。王老师发现第二天、第三天仍然是那连自己走路都有些吃力的爷爷接送这个走路困难的孩子。强烈的事业心与责任感一下子涌入王老师的心头。第四天,王老师通过正面、侧面逐渐了解到原来孩子患有小儿麻痹病后遗症,他本来有个幸福的家庭,他和其他的孩子一样在父母长辈的呵护下快乐地成长。但是人生有时候就是有太多的意外,他的父亲因触犯法律进了监狱,他的母亲不久也弃家而去,只剩下他和爷爷奶奶为伴。家庭的变故、身体的残缺使得他变得天天闷闷不乐,精神萎靡不振,逐渐形成了自卑、孤僻的性格,整天把自己封闭起来,不愿意和小朋友在一起,也不想学习。王老师看在眼里急在心上,立刻决定要帮助这个孩子。王老师一边叮嘱班级其他同学要多关心他、帮助他和他交朋友;一边利用课间领着他一起游戏、谈心。下课王老师把他扶进卫生间;衣服钮扣开了王老师帮他扣好,鞋带没了王老师找来帮他系上;王老师买了新书包和文具帮他换下了塑料提兜;隔三差五的中午放学王老师帮他带回家改善改善生活6767刚开始孩子不愿和其他同学玩,王老师就想办法让其他同学主动找他一起做游戏,课堂上多鼓励他,给他勇气、自信,每天放学后王老师把他领到办公室给他辅导功课,一旦他在课堂、课间有优秀的表现,就奖的孙子已经超出了老师的职责。”老人家专门请人做了一副上面写有“无私奉献 丹心化作春雨洒 默默耕耘,爱心催开幸福花”的锦旗送给王老师,学校至今还保留着这位爷爷写给学校的感谢信。“鼻涕大王”李磊在日记中写道:“我——鼻涕大王!王老师竟然不嫌我脏,经常提醒我注意个人卫生,帮我收拾好书包,并拥抱我了!”

留守儿童大多学习习惯很差,课堂上不认真听讲,课后作业不能按时完成,课间与同学打闹。王老师星期天帮他补习功课,顺便开导教育。

倾尽心血为教育,塑造人格育新人。回头看看过去的23年,王老师多少个休息日曾舍小家为大家,顾不得自己的孩子,不管风雨,不计日夜,来到学校辅导培育学生。以心换心,换来的是学生对他的尊重、信任、爱戴。有许多学生都愿意把不愿讲给父母听的秘密说给他听;许多学生愿意把心中的烦恼向他倾诉,希望他能指点迷津;许多差生在他的教育下重拾自尊、自信;许多学生家长反映说他说的话最为灵验6767正如一位作家说的那样:信赖!往往创造出美好的境界!而这种信赖是建立在师生“互爱”的基础上的。

用细心开启智慧的明灯

__年秋天,新的学期又如约而至,新的学生又走进了王老师的的生活。“张琦!张琦!”王老师在认识新同学的第一节课上连喊数声都无人应答,哦!原来张琦已经钻到桌子底下玩耍去了!王老师非常纳闷,孩子都要经过3年正规的学前教育才入学,这个孩子怎么会这样?莫不是有特殊原因?王老师放学时特地找到了孩子的母亲了解情况,原来这个孩子是心智发育滞后,现在只有两三岁孩子的心智!这种情况只能等待,没有其他的好方法可以治疗,但是要是等到他的心智到6岁再上学,那不知道会是什么时候6767”同学们谁都不愿和一个两三岁孩子玩,因此他的父母非常着急,也很无奈。王老师看在眼里急在心上!他特意把小张琦调在教室最靠近讲台的位置,他讲解;放学后,让他到办公室给他辅导。其他老师看到后都说,别费这个功夫了,张琦的父母也说,“谢谢您王老师,您已经尽力了,反正我们也别指望啥了,没用的。”可王老师做事就有股韧劲,做任何事绝不放弃,绝不言败。一个学期后,功夫不负有心人,在王老师的关爱下,每次数学测试,张琦都能考80多分!看到他的进步,张琦的母亲两眼泛着泪花紧紧地拉着王老师的手说:“谢谢您,谢谢”。逢年过节,张琦的父母都要到王老师家坐坐。王老师说“到我家坐坐可以,最好要带小张琦一块来,而且决不能带任何东西。”张琦的父母问为啥,王老师说:“因为我是老师,最想看到的就是学生的进步!学生上进了,那就是送给老师最好的礼物!” 用慧心浇灌灵动的课堂

“学高为师,身正为范”。

如果说德为师之魂,那么才就是师之本。这些年来,王老师一直担任小学数学教学工作,送出了一届又一届的学生,凭着他多年的教学经验,他完全可以不用精心准备课,可是他却说:“孩子和孩子不一样,这样教适应这个班的学生但不一定适应那个班,要真正实现“因材施教”需要我们在教学中不断探索,光吃“老资本”怎么能行?”于是教研组研讨活动中,他那充满着诱人智慧,又不乏风趣的发言不仅为青年教师指点了迷津,还燃起了学科教研组教学研究的激情。他把“上好平常的每一节课”当作自己每天的目标”,用它自己的话说就是:教育教学工作中无小事,学生无小事。如果把教师一生幸福的总目标看作被除数,而把每一个小目标、细节看作是除数的话,总目标的绩效越大,小步骤总会被分解得越来浸在既充满童趣又让打开眼界的课堂里。“君子务本,本立而道生。”几十年来,王老师牢牢守住“教书育人”这一根本,勤勉耕耘,孜孜不倦,一颗执著之心令人感动。

由于王老师常年如一的敬业、爱岗、教学成绩突出,在每年一度的年终考评中,多次被同组教师们评为优秀,而且基本上都是全票。但他每次都主动给领导说:“我的成绩是大家共同努力的结果,们树立了爱岗敬业、无私奉献的好榜样。由于他的出色表现,王老师曾先后获得赣榆县“优秀班主任”,市“优秀少先队辅导员”等荣誉称号。

爱无价,情永恒,为了教育的最高境界,为了学生的发展、为了教师的发展、为了学校的发展,王老师用自己的爱、自己的情,永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着。

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