文明礼仪之星事迹

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到事迹吧，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。拟起事迹来就毫无头绪？下面是小编整理的礼仪之星的事迹材料范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

文明礼仪之星事迹精选篇1

闫__是一名思想上积极要求上进，学习勤奋刻苦，努力钻研，工作认真细致，脚踏实地，乐于助人的好学生。课堂上认真听讲，踊跃发言，积极参加学校的各项活动，是一名德、智、体全面发展的优秀学生。特别是在文明礼仪文明礼仪方面，表现更为突出。做到待人接物文明礼仪规范，养成谦和礼让，礼貌待人的文明礼仪好习惯，是同学的好榜样。

文明礼仪从我做起，从点滴的小事做起。作为大队委他每天都要在校门口检查同学们的红领巾佩戴情况，每次都能做到主动和老师打招呼问好，并耐心提醒同学们将红领巾佩戴规范。大胆纠正同学们中的'不文明礼仪行为。平时他更是以身作则，不随地吐痰，不随便扔纸屑，积极为同学服务，主动关心帮助同学，并为老师做一些为所能及的事。无论是在学校还是在运动场，及社区活动中心，一声问候，一个微笑都给人带来春天般的温暖。并能做到爱护花草树木和公共设施。在家里，主动帮助家长做家务，帮助奶奶清洗小件衣物。在他的带动下，周围“处处是文明礼仪，人人知文明礼仪”。

良好的文明礼仪文明礼仪也促使他身心健康向上，增强了自信能力，他的努力也得到了同学和老师的认可，被评为区级三好学生，市级文明礼仪学生。相信在他的努力之下，一定会成为祖国的栋梁之材。

文明礼仪之星事迹精选篇2

我是八（1）班的李__，我很开心把自己介绍给大家，同时也向同学们倡导雅言雅行的活动。

我热爱学习，关心集体，乐于助人，尊重师长，是校三好生。同时，我牢记伏尔泰说的：生命在于运动。坚持每天积极锻炼，从入校以来一直是年级跳远冠军。

论语里面孔子说的一句话让我记忆深刻，他说：“言忠信，行笃敬！”意思是说话要忠诚、信实，行为要厚道和恭敬，平时用这句话也经常提醒我自己，我能做到吗？作为一名初中学生，雅言雅行是必不可少的行为礼仪。雅是一种休养，一种内涵，是一个人内在素质的体现。一个人如果不能雅言雅行，满口脏话就好比一件漂亮的白大衣沾上了污点，会影响个人形象。作为新时代的学生，我们既要坚持有好的学习成绩，也要注意自己个人品德的修养，坚持自身不被有害于文明的'行为所同化。从小事做起，尊重身边的每一个人，是最根本的。一句‘你好’或’对不起‘，便是雅的体现。从我做起，养成雅言雅行的好习惯去影响别人，共同维护文明的校园环境。

文明礼仪之星事迹精选篇3

王__，男，汉族，生于1997年10月。共青团员，__高级中学568班化学课代表。我品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极进取。以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者、老师的得力助手、同学学习的楷模。我倡导以下几点。

以德为首，尊敬长辈和老师。在我的成长过程中，父母的言传身教，老师们的教育与熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子----力争做文明礼仪少年；使我更是懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。在校尊重师长；在家尊重父母，除了做好自己的`事，还帮父母做一些力所能及的的家务。听从长辈和老师的教诲，不提不合理的要求，不耍脾气，不顶撞父母。做错事勇于承认，并积极改正，学会自我批评。我心地善良、极富同情心。同学之间，以礼相待，相互平等、尊重，相互帮助，不动手动脚。和同学说话态度诚恳、谦虚、语调平和，与同学说话内容真诚、实事求是，不说使别人感到伤心、羞愧的事；更不说不文明的粗话、脏话。同学们遇到困难，我都伸出援助之手，时刻牢记“帮助别人、快乐自己”用自己一颗闪亮的心去照亮别人，温暖别人。我诚实守信，答应别人的事情绝对做到，同学很乐意跟我交往，和我谈心，我也因此在同学中树立了很高的威信。

努力学习。我从小就养成了善于学习、勤于思考的良好习惯。

文明礼仪之星事迹精选篇4

大家好，我是八（5）班的李__，我们班推荐我作为雅言雅行代言人。

在平时，我能做到“雅言”。我从来不说脏话和低俗的流行语。我尊敬师长，友善待人。平时见到老师主动问好，并经常说“请”、“谢谢”、“不客气”等文明用语，并带动班里同学，在班级里形成良好风气。

不管校内和校外，我也都能做到“雅行”。我从不打架，能与人和谐相处，理性解决问题。在校内，我会主动帮助老师回学，积极承担责任，用完餐收拾好食堂餐具。上课能遵字纪律，自习时安静独立。在校外，我文明游览景区，不随手乱扔垃圾，遵守社会规则。

中华民族是礼仪之邦，我一定会践行雅言雅行，努力让社会形成文明、有礼、和谐的.风气。谢谢！

文明礼仪之星事迹精选篇5

__同学是202班的班长，在各位老师的孜孜教导下，__同学以《中学生行为规范》为准绳，严格要求自己，除了勤学乐知、助人为乐、热爱劳动之外，还是一个尊敬师长、团结同学、文明礼貌、积极向上的好学生，

作为二年级的中学生，__同学每次见到师长都能主动立正、敬礼、向老师问好;她带领全班同学讲文明、懂礼貌，保护班级环境卫生、不说脏话，帮助同学解决难题，帮助生病的同学补习功课;她见到亲戚邻居等会用文明礼貌用语打招呼，展示了中学生良好的文明礼貌风范;在家中，她孝敬姥姥、姥爷，经常给他们捶背、挠痒痒，她心疼爸爸妈妈，能主动做一些力所能及的家务。

__同学除了自己不说脏话、不打闹、保护环境、爱护公物以外，还能帮助纠正少数同学的不文明行为。有一次，做课间操后，有同学去摘校园里小树的叶子，她马上制止，并给他们讲这种不文明行为的.危害，还给他们说：“你摘了小树的叶子，小树会疼的呀!”在她的带领下，最后大家达到一致意见：爱护环境，保护小树苗，争做环境文明的小卫士!

__同学还是一个全面发展的好学生，她爱好体育、音乐、画画，上学年被评为学习特优生、三好学生，在校二十四届运动会上荣获田径女子组100米第三名、60米第四名的好成绩，

今年通过了中国音乐学院古筝专业四级考试、荣获全国第六届少儿美术杯年度艺术展评“优秀奖”、多次参加舞蹈演出并担任领舞。

她虽然只是一名二年级的中学生，却像一颗新星闪闪发光，让这颗文明的小星星越来越璀璨吧!