齐鲁最美教师事迹

2024年齐鲁最美教师事迹大家知道有哪些吗?教书是一棵树摇动另一棵树育人，下面给大家分享一些关于2024年齐鲁最美教师事迹(通用7篇)，希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。

齐鲁最美教师事迹精选篇1

李_叶，女，1975年7月出生，_中学教师。27年来她一直以满腔热情耕耘在农村中学的讲台上，栉风沐雨，用一颗赤诚之心，播下爱的种子，一颗颗幼苗变成了参天大树。李老师曾获山东省优秀教师、山东省特级教师、齐鲁名班主任建设工程人选、山东省中小学优秀班主任工作室主持人，东营名师建设工程人选、学科带头人、教学能手、市优秀共产党员、市最美教师等荣誉称号。她所带班级学生表现优秀，获评山东省新时代好少年、市级优秀学生;辅导学生获省市级奖项50余人次。主持省市级课题5项，专著、参编教育教学类书籍7部，发表文章100余篇。注重团队建设，带领工作室成员走进10余所学校开展讲座送课、案例研讨、班级管理论坛学术活动，实现共同提升、协同发展。

_中学位于利津县北部偏远乡村，学生大部分是留守儿童。李老师格外留意这些孩子，他们性格内向，但自尊心强。激励他们完成学业，成为李老师的习惯。每逢生日，她亲手做碗鸡蛋面，这让已经毕业多年的小凯说起来依然激动不已。给手冻得发紫的孩子买件合身的羽绒服，李老师告诉他：这是爱心人士捐的。如今在高中当教师的小霞，是李老师资助过的众多学生之一，“没有您就没有今天的我”，这是很多受资助的学生发自内心对李老师说的话。2005年，一学生突患重疾，李老师带头并发动自己的亲朋为该生捐助两万余元。

新生入学，李老师家访走进小兴家，了解到小兴同学的妈妈瘫痪，爸爸患有精神疾病。对这个贫困家庭，党和政府的救助已很到位。但李老师意识到自己有责任更有信心教育引导这个瘦弱的男孩健康快乐地成长、成才。李老师鼓励他成功竞选班长，越来越自信的他变得开朗了;手把手教他书写汉字，带他到家做客，促膝交谈后他放弃了辍学的念头;举行系列的励志班会，对比反思中他带领全班同学明确了目标和方向，并获得了省级、市级“新时代好少年”。在苦难的生活面前，小兴成为一个身心健康、积极向上的少年。

齐鲁最美教师事迹精选篇2

王老师：_小学副校长，扎根农村小学三十四载，一直倡导阳光体育，让每一名学生健康快乐成长。曾获全国模范教师、全国十佳活力园丁、山东省特级教师、齐鲁名师、山东省教学能手、潍坊市优秀教师、潍坊市第十三批拔尖人才、潍坊市学科育人能手、潍坊市十大品牌教师等荣誉称号。第40个教师节到来之际，获评2024年“齐鲁最美教师”。

“只有能够激发学生自我学习的教育，才是真正的教育。”苏霍姆林斯基的这些话是激发王瑞霞老师不断探索、研究的动力。为提高教学水平，她认真学习先进教育理论和教学思想，厚厚的读书笔记里，不仅有《中国学校体育》《试教通讯》等教育理论，有魏书生、李希贵等现代教育名家的精辟论述，有自己对《爱的教育》《给教师的一百条建议》的学习体会，还有许多教学实践中的见解。她不断探究适合学生实际的教学模式，随时咨询学生对体育课的感受，逐步形成了一套自己的教学方式，即“激励-评价”互动教学法。“激励-评价”互动教学法秉持课堂教学中“健康第一”的指导思想，评价时关注学生个体差异与不同需求，充分注意学生在身体条件、兴趣爱好和运动技能基础等方面的个体差异，保证学生身心健康发展。

齐鲁最美教师事迹精选篇3

张老师：_幼儿园园长。她在30多年的教育生涯中，始终怀着一颗炽热的心，默默耕耘，不懈追求，曾获山东省幼儿园保教质量提升标兵、潍坊市优秀教师、潍坊市师德先进等荣誉称号。撰写的《幼儿园生活融合课程》《幼儿园兴趣衔接课程》等著作深受好评，已在中国教师报等报刊上发表论文10篇，主持了多个省级、市级课题的研究工作。

教育不仅仅是传授知识，更重要的是立德树人。张爱芳始终将立德树人作为自己工作的首要任务，牢记________提出的“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题。她认为，只有将德育融入日常教学之中，才能真正实现为党育人、为国育才的目标。她经常组织幼儿开展各种德育活动，比如“最美宝贝评选”、“课程节展演”等，总是充满了温暖和正能量，让幼儿们在活动中学会感恩、学会责任、学会奉献。

作为首届高密名师，张爱芳老师组建了名师工作室，致力于引领全市学前教师专业提升。她提出了“一二三”教研思路，即以幼儿发展为“一个”中心，以教学研究和教学管理为“两条”主线，促进幼儿、教师、园所“三主体”发展。为了让教研活动更加高效，她创新性地在学前阶段推出了“双向预约”教研机制，通过这一机制，教师们根据自身的需要，预约市教科院、镇街区和学校的教研活动，极大地提高了教研活动的针对性和实用性。如今，“双向预约教研”已经成为高密市幼儿园教研活动的一大亮点。

齐鲁最美教师事迹精选篇4

在庆祝第40个教师节之际，2024年“齐鲁最美教师”选树结果揭晓，16名个人与4个团队获此殊荣。其中，轻工学部党委书记_教授获评“齐鲁最美教师”。

从教18年来，_教授忠诚党的教育事业，以理想信念铸魂，以道德情操立身，始终奋战在教学一线，躬身力行一名优秀教师的品格与情怀。他以扎实学识赋能，创新教学模式，以多元融合方式开展工作，实现了从灌输式教学到体验式教学的根本转变。他以仁爱之心育人，因材施教，使学生在自己擅长的领域茁壮成长。他关爱学生，竭尽所能帮助学生解决困难，成为学生的良师益友。

作为山东省教学名师、山东省黄大年式教师团队负责人，他承担了本科生“制浆原理与工程”“水处理工程”，研究生“制浆化学”“制浆技术与工程”等课程的教学任务。建设省级虚拟仿真课程1门、山东省教学实践示范基地1个、山东省研究生联合培养实践基地2个，与企业合作建立实践课程25门，编写培训实践教材10部、课程思政教材1部。注重将科研成果转化为优质教学资源，参编教材3部，出版专著5部，参编外文专著3部，均用于本科生和研究生的教育教学中。先后获得山东省教育教学成果奖特等奖1项、一等奖1项、二等奖3项。被聘为山东省高等学校林学与草原学本科教学指导委员会委员、教育部高等学校林业工程类教学指导委员会委员等。

齐鲁最美教师事迹精选篇5

李老师，_中心小学教师，山东省特级教师、齐鲁名师、山东学校思政课教师年度人物，27年来坚守教学一线，奉献乡村教育。立德树人，用心用情扛起思政课教师的责任。她努力改革思政课教学，通过开展丰富多彩的课内外实践体验类活动，不仅提高了思政教学效率，而且让学生们感受到了思政课的魅力。她主张思政课教师要紧跟时代脉搏，密切联系生活，积极开发课程资源。她作为副主编开发了一套《中小学生抗“疫”德育教材》。

她还带领全县小学道德与法治骨干教师开发了140多个德育活动微课程，深受广大师生欢迎。示范引领，乐做思政教育的点灯人。近十年来，她先后执教了30多节省市县级公开课，做了30多场教育教学报告，主持或主研10多项省市级课题研究，发表10余篇教学论文。积极担任山东省齐鲁名师建设工程人选指导教师，小学道德与法治学科省级工作坊指导专家，与省内500多名青年教师结成师徒关系，耐心引导他们研究思政课、上好思政课。

齐鲁最美教师事迹精选篇6

王老师，女，1977年10月出生，汉族，_学校教师，市学科带头人、市教学能手，山东省教师研修市级指导专家，东营市经济开发区初中数学兼职教研员，开发区初中数学学科青年教师成长共同体指导教师，育才学校微课工作室主持人。曾荣获市人社局记功一次、开发区嘉奖两次、山东省优秀指导教师、东营市育才学校优秀教师、十佳育人楷模、巾帼建功标兵、三八红旗手等称号。

王老师扎根教学一线24年，担任班主任21年，常年坚持进班办公，工作作风扎实，业务能力极强，教育成效显著，连续多年带毕业班班主任兼两个班的数学课，所带班级被评为市级优秀班集体，开发区优秀班集体，班级和个人教学成绩在年级遥遥领先，考核连续多年优秀，曾多次获育才学校优秀教师、优秀班主任、创新型班主任、爱心班主任、巾帼建功标兵，十佳育人楷模等荣誉称号，受到广大师生及家长的广泛赞誉。

齐鲁最美教师事迹精选篇7

姜老师，性别男，1971年6月出生，中共党员，1996年7月参加工作，教龄28年，教授。现为_任课教师，曾获烟台市先进个人，校级教学名师，荣获山东省职业教育信息化教学比赛三等奖，校级教学能力比赛一等奖;代表性教科研成果有：2019年山东省成人高等教育数字化课程优质课，2022年山东省职业教育精品在线课程，山东省职业教育精品资源共享课2024年获认定通过。指导青年教师6人次参加省级教学比赛获优秀成绩。

在_中医药高等专科学校的医学系，有一位深受师生尊敬的教师，他就是姜老师。作为一位有着28年教学经验的资深教师，姜旭光一直耕耘在三尺讲台，教学一线，用他的热爱和执着，诠释着教育的真谛。

著名教育家陶行知曾经说过，先生的责任不在教，而在教学生学。如何让一堂课活而有序，是姜老师一直追求的目标。每天的课堂上，面对雏鹰般跃跃欲飞而又信心不足的学生，姜老师心理总是充满疑问:如何让同学们勇敢地大胆的发言呢?