【通用】乡村教师优秀事迹
在日常生活或是工作学习中,大家对事迹都再熟悉不过了吧,事迹有两种用途:一是宣传典型,二是评选先进。那么什么样的事迹才是规范的呢?以下是小编帮大家整理的乡村教师优秀事迹,仅供参考,希望能够帮助到大家。
乡村教师优秀事迹1
张xx,中共党员,高级教师,xx县实验幼教集团书记、园长。县教坛新秀、县三八红旗手、县先进教育工作者,曾获县优质课一等奖,完成省级课题3项、市级20多项;论文省级获奖7篇、市级30多篇。
清秀如莲一路芬芳
“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植……”莲花,素有“花中君子”之称,有品格高尚、纯净美好等寓意。在xx,就有这样一位如莲花般的老师——xx县实验幼教集团书记、园长张xx。她开朗乐观、积极向上,领导称赞她“勤恳、实在、有责任心”;同事们称赞她“真诚、热情、细心、有法子”;孩子、家长们称赞她“善良、亲切,就像妈妈一样”。
“莲”植热土信念弥坚
三十年前,刚从学校毕业的张xx,带着憧憬、带着向往,踏上了学前教育这片热土。那时候,幼儿园还附属在小学里,教室十分简陋。为此,她带领几名教师起早摸黑,事事亲力亲为,刷洗打扫、搬运桌椅,幼儿园“陋室”变“明堂”,焕然一新迎接孩子们的到来。
作为一名党员教师,张xx时刻牢记入职仪式中立下的铮铮誓言,坚持把最好的教育给最美的童年,全心全意做幼教队伍中的一名好老师:当面对各种教师比赛时,她废寝忘食,和同事一起反复探讨研究;当班级管理遇到难题时,她积极学习学前教育理论,潜心了解幼儿身心发展规律,努力做到尊重孩子们的差异性,因材施教……就这样,她凭着对幼教事业的一腔热血,凭着自己的坚韧和虚心,在专业成长的道路上,取得了一个又一个成果,先后获得县教坛新秀、县三八红旗手、县先进教育工作者等荣誉。
“莲”蕊含香悦己达人
20xx年,张xx开始主持幼儿园工作。她立足“亲亲一家人,合乐每一天”的办园理念,以打造“和亲合乐”家味道的幼儿园为目标,团结带领全园教师,凝神聚力、真抓实干,她的事情多了,责任心也更强了。她时常教导团队里的教师:“作为实幼人,我们要本着‘亲和待人、精诚做事’的精神,实实在在地工作,将每一项工作做精做细。”从教三十多年来,她坚守在教育一线,认真负责,以教带研,带领团队扎根教育做研究,实验幼教集团的科研项目硕果累累,赢得广泛好评。
一枝独秀不是春,百花齐放香满园。张xx深切体会到,作为城区龙头幼儿园,不仅要着眼自身发展,还要积极发挥辐射带动作用。为此,她以集团化办学为依托,主动帮扶山区石梁幼儿园、泳溪幼儿园,通过送“名课”、送设备等形式,助力山区幼儿园提升办学质量,让山区儿童共享优质学前教育资源。她体谅山区教师的不易,对她们在生活上常常关心,在专业上时时指引,她明白只有让教师享有幸福感和成就感,学生才能获得幸福、快乐成长。在她的带领下,两所山区幼儿园真正融入了实幼大家庭。
当面对纷至沓来的荣誉,作为园长的她总是能让则让。“年轻老师更值得被肯定和鼓励”“亲亲一家人、合乐每一天”,是她时常挂在嘴边的话。工作之余,她又像一个大姐姐、大家长,关心爱护每一个员工。在实幼大家庭里,当老帅遇到困难时,她总是第一时间出现,找老师谈心,了解老师的需求,帮助其化解难题……张xx,一朵含香怒放的“莲花”,以温暖亲和的人格魅力绽放出了最迷人的风采。
“莲”心如初苦也甘甜
张xx始终把“莲花精神”贯穿于工作之中,清清白白为人、干干净净成事,永葆初心本色。
20xx年,对实验幼教集团来说,是极其不平凡的一年;对张xx来说,更是极不平凡的一年。这一年,为了缓解二胎入园难的问题,实验幼教集团要新增两所园区。为了顺利完成新园区按时开园的承诺,保证更多的幼儿能够接受更好的教育,张xx身先士卒,带领团队投入两所新园区的改建工程。她披星戴月,每天奔波在三点一线的园区间。从校园测绘工作到改造方案设计,从施工队进驻到园区改造基本完成,张xx用脚步记录着工程建设的点点滴滴。
每当遇到各种各校的困难,张xx总是积极乐观。她总鼓励同事:“我原本是一位走专业发展的业务型园长,你看,这半年时间,我还把自己磨炼成了一名‘基建型’园长呢!技多不压身,挺好!”她黑了瘦了,但看着工程一日日进展,幼儿园一点点改变模样,她觉得自己得到了最大的鼓舞。
张xx就是这样,鼓着最足的干劲,用汗水浇灌收获,以笃定前行的精神深深鼓舞着身边的每一个人。两所新园区终于在九月份如期开园,可她自己却病倒了。在医生的再三催促下,她才去医院做检查、做手术。可是,手术后十来天,她就在家开启了网络办公;没过多久,她就又回到了幼儿园,一边治疗,一边工作……
她就像一朵清莲,温润着团队中的每一个人。她以“肯干事”的思想引领大家的行动自觉,把各项工作往实里做、往深处干,努力成为工作中善做事、能成事的“行家里手”,却又从不计较个人得失……
张xx,就像她钟爱的莲花,之所以美丽,是因为她的专业;之所以清香,是因为她的奉献;之所以受人喜爱,是因为她的热爱。初心如莲,矢志不渝!
乡村教师优秀事迹2
申xx,女,20xx年毕业于许昌学院汉语言文学专业,本科,中小学一级教师,现任伊川县直中学1915班班主任,1915班、1916班语文老师。曾荣获“伊川县优秀班主任”、“伊川县优秀教师”的称号、所执教的《马说》荣获“洛阳市信息技术与学科融合”一等奖、主持编写的校本教材《伊水晨晖》荣获洛阳市二等奖。
她始终坚信:每个孩子都是坠落人间的天使,他们的梦想就是要找回那对属于自己的翅膀,从而可以展翅翱翔。
寻梦
20xx年大学毕业踏入伊川县中学,至今已有16个年头了,当班主任时间也已有十余载了,教室中那方小小的讲台是她的成长历程的见证。
依稀还记得她初登讲台时的忐忑;刚当班主任时的眼泪;学生调皮捣蛋时的苦恼;收到毕业弟子送来鲜花时的欣慰。但不管怎样她始终坚持着自己的梦想,坚持着用自己的知识与汗水,给那些天真可爱的孩子们插上了飞翔的翅膀,让他们在以后的人生路途中飞得更高、更远。
寻梦的旅程并非一帆风顺,因为每个孩子都是有思想、有能力的个体。来自不同家庭的孩子,在伊川县直中学中学重新组成一个大家庭,而她就是他们的“头”。当老师的都知道,好孩子不用费心,稍加点拨就行,可那些“标新立异”的孩子则需要重点关注。例如:今年班里有个男生比较特殊的,长的是人高马大,可学习却是一窍不通,班纪班规对他来说,简直不知是何物?每次小组重组时,他总是无组可选。对于这样的学生她也是头疼不已,软硬兼施,可人家是油盐不进,上学期期末考试七科的总分为80多分,本学期伊始的“网课”也是不见其踪影。返校后的几天,通过观察发现其稍有上进心,于是便与家长沟通,了解情况后,对其更是百般关注,并与他约定:每天进步一点点,哪怕只是一个单词、一道数学题、一首古诗。于是她便开始了唐僧碎碎念般的生活,每天督促他,一段时间下来发现他真的有点进步了。
为了鼓励班级的孩子,她与他们还有一个约定:每周给一个孩子写篇文章。而这也成了孩子们最关心的事,因为事先他们也不知道她的“主人公”是谁。一段时间下来,发现孩子们在不知不觉中已有了悄悄的变化:上课不说话了、作业按时交了、会主动背书了……他们的点滴进步她都看在眼中,记在心头,并适时的在微信群里表扬。
追梦
追梦的过程虽然艰辛,但收获满满。
去年的11月10日,期中考试阅卷,按时到校后,左腿咯嘣了一声,当时就不会动了,她并没有意识到有什么严重的,但是在张校长以及同事们的劝说下,去医院看了看,拿了点药,就继续批改试卷了,并没有因为自己而耽误整组的任务。
但是几天后,情况不见好转,不敢走路了,这才去医院做了核磁共振,结果“左腿半月板二度撕裂”,医生要求:急需卧床休息。但是她带的是初三,初中阶段的关键时期,既是班主任还是两个班的语文老师,不想耽误孩子们呀!于是,每天便由同事们和孩子们搀扶着上下楼(教室在四楼),上课时搬个凳子坐在讲台的一边,就这样,她没有耽误一节课,没请过一天假,到了期末考试时,孩子们也给了她优异的成绩,这是她最开心的事情了。
时至今日,代价就是:上下楼梯依然不便,走路稍微多一点,膝盖处依然肿胀,屈伸不了。但她无悔,因为这是她的职责!
圆梦
十几年的从教经历,她更加明白了作为一名教师的责任与担当。“地误人一时,人误人一辈子”,所以她从不轻易放弃任何一个孩子。也曾多次对孩子们说:她现在所做的一切无愧于教师的称号,你们以后回想起来,会觉得跟着她的时间没有虚度。
她曾经写过这样的期末总结:
5:30的闹钟,6:30的早读;
12:00的陪餐,20:50的延时。
见过你们的灿烂笑脸,也领教过你们的胡搅蛮缠;
曾有和风细雨的交谈,更有剑拔弩张的碰撞。
感谢你们,给我的生活积累经验!
新的学期,愿你所有的努力都不白费;
所想的都能如愿;所做的都能实现;
愿你往后的时间,深情不再枉付!
十几年的时间她坚持了下来,昔日的孩子已经长大,他们也已经找到到了自己的那双翅膀,开始在理想的天空中自由翱翔。看到他们成功的笑脸,那一刻,她是满足的,所做的一切都值了。
这就是她,一个普通教师的追梦之旅!
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”!
乡村教师优秀事迹3
张xx,中学高级教师。xx县育才中学英语教师,英语学科主任。xx县优秀教师,县优秀班主任,县师德标兵,县英语学科名师。20xx,20xx届县英语教学能手。曾执教县级公开课,多次获得县市教学成绩奖。满怀着对教育事业的憧憬,他踏上了三尺讲台,从教二十六年来,他潜心为人师,精心育桃李,一直以红烛精神点燃着自己心中的誓言,在教育这片热土上奉献着自己的青春和热血。
一、用高尚的师德完善自己的人格
教师是人类灵魂的工程师,而师德则是教育的灵魂。高尚的师德通过三尺讲台,潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。当家长们满怀希望把孩子送到学校,选择他的班级,这是对他的一种认可和信任,这是作为班主任最大的荣耀。在学校学生是一个个孩子,但分散到每个家庭,他们就是一片天。所以张老师时刻感觉到身上一种强烈的责任感和使命感。在教学管理过程中,他也曾经有过矛盾和苦恼,但是当面对孩子们渴望知识的眼神时,他就会忘掉所有的委屈和倔强。他一次次提醒自己,要用心灵启迪孩子的心灵,用人格魅力去影响学生的性格品质。在学生面前老师就是一杆言行一致的标尺,一面表里一致的透镜。无数个早晨,他迎着朝霞的曙光走进班级;无数个夜晚,他又带着欣慰和倦意回家。26年以来,他热爱着这份执着的情怀。
二、用仁爱的心泉塑造美好的心灵
爱是教师最美丽的语言,有爱才有教育。尊重学生就是相信每朵鲜花都有盛开的理由。所以张老师对每一个孩子都是一视同仁,以欣赏的眼光看待他们。倾听孩子们的意见,体会他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。尊重与仁爱并重,给予他们不断奋进的机会和勇气。
在每一届学生临近初三毕业时,张老师都引导孩子们学会做自己的生涯规划,一个人既要有眼前目标,更要有远大理想。目标是最低要求,例如考进xx一中,你就必须用艰辛的努力去做到;理想是最高要求,例如我们要考进985大学,实现自己的强国梦,那么你就得用一生的青春去实现。这份爱的嘱托会助力孩子走的更远。
现在的孩子心理年龄小,抗挫能力差,与师长沟通少。为了跨越代沟,走进学生的心里,他每天早读都设计“每日励志名言”进行励志学习教育,每周五再进行常规的班会总结,进行自我反省和班级反思,时常和同学们谈心,了解学生的思想动向。这些活动凝聚了班级力量,形成了良好的班风。他付出了爱的阳光,必然收获婆娑的绿茵。
拥有仁爱之心,既做孩子们心中的良师,又做孩子们热爱的益友。他热爱着这份孩子们的纯真……
三、用教育的智慧搭建进步的阶梯
班主任是学校最小的主任,却是班级的灵魂。
在每一届初一,刚组建班集体的时候,张老师都实施“班干部竞争上岗制”,孩子们民主选举班委会成员及学习小组长,然后由小组长挑选自己的组员,所有班级活动都以小组为单位开展,实行班长,组长负责制。实行每周一小结,每月一大结。每次评比前三名的小组既获得名誉表扬,又获得物品奖励。大家的参与意识特别强烈。纪律卫生,收交作业,背诵检查,都通过基层小组来实现。既让孩子体会到平等,又让孩子感受到责任。
在每次的期中期末考试后,他都召开“期中/期末表彰会”,给进步的同学发奖,分享他们的喜悦,同时,也给退步的同学明确方向,为他们量身制定学习计划,争取进步。在表彰和鼓劲中,都体现教育的智慧,既不让优秀的同学骄傲而裹足不前,又不让后进生颓废而失去斗志。在与学生的斗智斗勇中获得无穷的乐趣。一路走来,有风有雨有阳光,有汗有泪有欢笑。由于措施有力,方法得当,他所带班级赢得了学校和家长的一致好评。他也热爱着这个智慧的集体…
四、用专业的知识滋养明日的果实
学生和家长的认同,社会的认可,使他取得了一点点成绩。但他更不敢有丝毫懈怠,唯有不断地学习、反思、提升、创新。
知识无尽头,学习无止境。虽然已经带了这么多届学生,但科技在飞速发展,学生的认知水平也相应提高,坐吃山空坚决不行。老师要给学生一杯水,自己就不能只是一桶水,而应是一条川流不息的河流。26年来,张老师不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,在实践中丰富提高。在教学中做到思路清晰透彻,讲解深入浅出。同时不断创新教学方法,坚持因材施教,注重多方位培养学生的学习能力和学习习惯。他的课堂诙谐幽默,学生在快乐中体验知识,获得能力。他所教学科的成绩在学校考评中一直名列前茅。在20xx年的中考中,他所带的学生赵煜欣成为xx县中考状元,为班级和学校争光添彩。
五、用团队的力量筑建进步的平台
一枝独秀不是春,百花齐放春满园,育才中学英语组是一个敢打敢拼敢赢的团队。作为英语学科主任,他及时传达县教研室的教学精神,带领大家学习新的教育理念。20xx年在育才中学举办了“xx县英语青年教师培训会”,他精心组织,让育才中学的青年英语教师得到了历练。20xx年,育才中学举办了“xx县初中英语优质课评选活动”,他积极组织老师参与听课,又热情地为各兄弟学校的同仁们提供交流的平台。我校参赛选手也取得了骄人的成绩。这就是团队的力量。同时他也积极参加校内集体备课,认真评课磨课。尤其为青年教师的成长奉献自己的力量。在20xx,20xx年连续两期全县新教师培训大会上,他都做了专题报告,让刚入职的新教师尽快的进入教学快车道。
平凡的热爱成就生命的不平凡。有一种伟大来自平凡,有一种崇敬来自始终如一。在教育的舞台上,他既是一个表演精湛的演员,又是一名才华横溢的导演。学生是最好的观众,讲台是实现“梦想”的圣地,不需要华丽的幕景,没有复杂的剧情,张老师用学识与热情启迪了孩子们的心灵,把那看起来似乎枯燥的知识,绘成了最美丽的人生蓝图。张老师是慈母与严父的综合,在孩子成长的路上,总有他温暖的关怀与严厉的管教相依相伴。而支撑这一切的是他丰富的知识、坚定的操守,以及一种对学生前途敢于责任的承诺。
乡村教师优秀事迹4
1973年至今,41年,他坚守任教在一所大山深处的小学,日复一日、年复一年,无怨无悔,悉心培养教育了数以千计学生。
他,就是县乡小学教师。今年59岁的他,满头白发,脸上布满皱纹,手掌上长着老茧,衣着简朴。而在他心中,只有一个信念:用心教书,做一个负责任的教师;用爱育人,做一名学生喜欢的教师。在常人眼里,他是那么普通和平凡,但是他经历的故事却让我们那样的感动。
一、用心教书,做一个负责任的教师
教师是善与美的化身,是光明与信仰的传承者;是无私奉献,甘为人梯的代名词……见到老师,他憨厚老实的形象使大家感觉到这是一位农民。1955年生,今年59周岁,1973年高中毕业后,以民办教师身份进校教书,一干整整41年。1997年抓住最后一批民转公的机会,成为正式教师……谈到自己的经历,胡老师思路清晰,41年过去了,回首当年的理想,早已不是玫瑰色的朝霞,身后只有一条平凡而执着的路。据了解,现在小小学只有一二年级,之后学生会转到乡中心小学就读。一年级学生共16人,二年级学生共7人,加上学前班学生,整个学校学生有40多人,但只有2名当"爷爷级"老师,其中有一位今年8月份退休,他俩负责了孩子们的语文、数学、体育、音乐、美术等所有课程。但是从教这么多年,胡老师的教学一直是农村低年级教学的领头羊,老师和学生没有不佩服的,20xx年9月被县人民政府授予第三届"研教学"名师’"的"骨干教师"荣誉称号。
作为一名普通的教师,他不求轰轰烈烈,但求踏踏实实;不求滴滴相报,但求桃李满天下。41年如一日坚守,有苦有累。谈到过去的辛酸,胡老师眼中充满愧疚:"1982年以前挣得是队里的工分,没有工资。19xx年到19xx年每月只有10块钱的报酬,后来增加到30多元。1997年以前,因为没有转正,作为临聘人员每月只拿到80元。而在同时期,刚参加工作的正式教师已经拿到了300多元。家里上有父母,下有2个子女上学,我的一点工资根本不抵事,全靠妻子和我务庄稼支撑。但是他一直也没有动摇,农忙时,他早上5点钟起来收稻子,7点到校上课,中午休息和放学时间他再到地里干活。一年四季,他脸庞黝黑,手上附着一层厚厚的老茧,一眼望去,像一位地地道道的老农。可胡老师从不耽误教学和工作。即使父亲住院,他也是利用午休时间照看一下,下午又按时赶回学校。
20xx年,胡老师骑摩托车去中心校开会,为躲避一头在路上闲逛的牛,摔断了右大腿股骨,造成残疾,固定钢板至今还留在他的大腿里。十多年来,胡老师坚持上班,从未耽误一天课。他真是做到了"教了就要教好,就要对学生负责,就要用心去做。"的承诺。
二、用爱育人,做一名学生喜欢的教师
"用爱心、关心、耐心、宽容心对待每个学生,特别是那些调皮不爱学习的学生,我们要耐心地引导教育他们,用关爱打动他们,而不是一味地责备。"胡老师向人们道出自己的育人心得。他常说:"严是爱,松是害"。作为班主任,他有自己的工作作风,就是以德育人,以爱育人,爱中带严,从严治生。他平时注重自身修养,言行一致,要求学生做到的,自己率先做到,充分体现自己的人格力量对学生人格的深切关注和有效影响。小小学的学生基本上是留守儿童,爸爸妈妈在外地务工,由爷爷奶奶在家带着,孩子有点小事,家长就打胡老师的电话,久而久之,胡老师手机就成了家长热线电话……
不仅要教孩子们知识,而以爱自己孩子那样,时时关心孩子们的身体健康和生活困难,任"荣誉称号,这就是对他最高的奖赏。
41年,弹指一挥间。当年身材魁梧的青年已成花甲老人。但他仍像年轻时一样,每天骑着一辆破旧的摩托车,捎带着同村的娃娃上下学,他像爱护自己的儿女一样悉心照顾着孩子们。老师最常一句说:"我爱着咱教育这个事哩,否则不会坚持下来。既然干了自己选择和热爱的事,就尽最大努力把它干好,用心教书,用爱托起明天的太阳,退休后也不会后悔。"
乡村教师优秀事迹5
作为一个追梦者,xxx出生在太行山脚下,喝着拒马河水长大,从小见证了家乡的贫穷和落后。她的父亲是一位山村小学教师,为了家乡的教育劳苦了一生。在父亲的影响和指导下,20xx年xxx如愿以偿成为了一名山村教师。因为她和她的父亲一样,始终坚信知识不仅可以改变个人命运,也可以使家乡变得更加富裕。她立志要做一个“阳光下奔跑的人”!
爱岗敬业忠值守
刚参加工作,xxx被分在离家15华里的一所山区乡中任教。由于学校没有食堂和住宿条件,她每天骑着父亲骑过的那辆二八自行车,往返于家和学校之间。每天披星戴月,行走在崎岖不平的山路上,有时自行车坏在半路,只能自己修理。无论是夏天的狂风暴雨,还是冬天的大雪严寒,她从未迟到,从未因为家事耽误过学生一节课。
新任职教学之后,她意识到自己的业务能力急需提高。于是,在向老教师请教之余,她千方百计的寻找各种学习资料。每次外出都会买回有关专业知识的书籍和磁带,回来之后和同学科的教师共同学习,被同事戏称为“编外教研员”。
17年过去了,她对教育的初衷依然没变。现在虽然已经为人妻、为人母,但她却以异乎寻常的坚韧继续奔跑在她所热爱的山村教育之路,从未改变。
多年带毕业班,让她经常早出晚归。20xx年5月的一天晚上,当她拖着疲惫的身躯回到家里时,她被眼前的一幕惊呆了:婆婆生病被送进了医院,而自己年幼的孩子满身灰尘的在地上爬来爬去。她抱起孩子,连夜去医院照看婆婆,但是谁也没有想到,第二天她又按时出现在课堂……
今年疫情期间,学校实行全封闭式管理,要求初三全体教师封校。此时正是疫情最严峻的时候,孩子的爸爸在外工作,无法回家,3岁的孩子只能由年老多病的婆婆一人照料。她虽然对孩子有一万个不放心和不舍,最终还是毫不犹豫地选择了住校,与学生们一起并肩作战。
她不仅要时时关注并及时做好学生们的心理疏导,还要抽出时间与自己的孩子视频。每次孩子都会哭着对她说:“妈妈,您什么时候回来看我?”每每这个时候,她的心中充满了对孩子的愧疚,但都会笑着对孩子说:“等学校的哥哥姐姐们顺利毕业了,妈妈就能跟你团聚了,你要坚强地等着妈妈回去。””教育是一份良心活儿,尽管每个学生只是班级里的几十分之一,是我教过学生中的几千分之一,但却是一个家庭百分之百的希望。”xxx总是这样说。
爱生如子铸师魂
xxx爱生如子是出了名的,她心细如发,一心扑在工作中,得到了学校领导和同事的好评。
班里刘森同学成绩不错,但是上课不积极回答问题,课下总是一个人在角落里,后来细心的刘老师发现他两周才换一次衣服,身上总散发出一股怪味。了解到这些情况后她及时来到刘森家,眼前的一幕让她大吃一惊。屋子里面黑漆漆的,奶奶的衣服破旧不堪,弓着背,正在做饭。看到老师的到来,他们有些不知所措。原来刘森的父母都在外地打工,至少半年回来一次,他常年跟着体弱多病的奶奶生活。从这之后,xxx隔三差五就会到刘森家,看望奶奶,并帮他们洗洗衣服。家里的旧衣物,总是挑拣适合刘森穿的洗干净送给他。在课上,刘老师还会更加有意识的提问刘森,并鼓励他。通过多次谈心,刘森同学终于变的开朗了,学习成绩也有了很大的提高。
类似这样的事情还有很多,特别是对待留守儿童,在她的建议和倡导下,学校建立了留守儿童档案。陆续有很多老师也积极参与进来,经常在节假日进村入户做家访、送温暖,还利用休息时间让孩子们用自己的手机和父母视频。
她为班里同学集体过生日;帮助孟静同学走出窘境;为母亲去世、父亲在外打工与奶奶相依为命的刘哲缝衣服;帮助父母离异的张子豪解决心理问题等等。渐渐的xxx成了学生们的知心姐姐,成为了他们的好朋友。在毕业典礼上,学生亲切地喊她“晓青妈妈”,这是学生对老师莫大的褒奖,也是xxx爱生如子的最好写照。
投身教改勇探索
在教学上,xxx率先在班里开辟了一处英语角,在她的精心组织下,学生在这里开展英语聚会,进行情景模拟,排练英语课本剧……同时她还组织家长会,教家长一些简单的英语日常用语,并帮他们在家中的一些物品上也贴上英文名称。这样无论是在学校还是家里,都为孩子营造了一个良好的学习氛围。以上举措不仅提升了孩子们的英语成绩,也赢得了家长对刘老师的认可。
经过多年的摸索,xxx还创建了“学习主题明确,学生全程参与,单位时间收效”的独特教学模式,让课堂生动有趣,成效突出。为了获得更好的教学效果,她把工作做到了极致:一是合理分组。依据学生多次考试成绩、强项弱科情况、稳定程度以及性格特征进行合理分组。力求互帮互助、取长补短。二是探究深入,不做甩手掌柜。每次检验合作探究的效果,都要深入到小组当中,做他们的一员。三是课下交流。每次上课前与小组组长会面,布置任务;每次课后至少保证与一个小组成员座谈,交流探究得失。她所带班级学生成绩突出,获得了上级部门的多次表彰。
以身作则育英才
在新时期新形势下,作为一名教育工作者,自身的道德品质、工作态度影响着教育的质量和人才的培养。为此,17年来xxx始终恪守着职业操守,时刻铭记师者德为先,争做新时代的“四有”好老师。她把自己的青春奉献给了脚下这片土地,用17年不懈地奔跑迎来了满园春色。
一批年轻教师在xxx的帮助下迅速成长为学科骨干。特岗教师尹秀龙自20xx年来到学校,便与刘老师结成帮扶对子,课前总是能看到他俩钻研教材,分析教材,了解学生,研究学生,为上好每节课做好充分的准备。就这样在xxx的悉心指导下,尹秀龙在20xx年“一师一优课”中获奖。xxx尊重老教师,靠近年轻教师,帮助新入职教师,从而在林清寺中学形成了最团结的英语团队,连续三年在县组织的统考中,英语学科取得骄人成绩。在担任备课组长期间,xxx在学校推广“八环节”教学法,使得九年级108班在县中考中英语成绩获得优秀奖。
20xx年xxx老师获得省级“全面实施素质教育”课件评选三等奖;20xx年获得县级初中教学质量优秀奖;20xx年参加河北省十二五课题研究;20xx年被评为保定市骨干教师;20xx年被评为保定市师德先进个人;20xx年荣获xx县青年岗位能手称号。
现在大儿子已经上中学了,虽然他会有自己的理想,但是刘老师依然希望他能够成为一名山村教师,继续成为一名知识的传播者,培育更多的农村孩子,让他们能够走出大山,开拓眼界,将来能够回到家乡创业,使家乡更加富裕美好!
乡村教师优秀事迹6
很多人一辈子难有机会做自己想做的事情,周老师却放手做着想做的事,他是幸福的。他愉快地奔波在小凉山深山老林中,这个山东“老工人”,最时髦的装备就是一台笔记本电脑。通过这个宝贝,他在川滇黔交界处一个幅员面积达190平方公里的山乡,“遥控”来自天南海北的关注,让600多个孩子得到资助,10多所乡村教学点得以重建。而他,还常年奔波在新疆、甘肃、广西等10多个省区以及川内多个资助“据点”……
周忠民老师又来了。几个月前,暴雨中,他也沿着这条路爬到花椒坪教学点,破木门、朽窗户,眼前一座40多“岁”的学校危房在铺天盖地的雨雾下,静静诉说着自己的无助。在他牵线下,一个民间助学团队募集到资金,使这所学校得以重修。
7月21日,新学校竣工,周老师又兴致勃勃地开始爬山。半山腰,全身湿透的我们停下来喘气。周老师弯下腰来紧鞋带。黄胶鞋里的脚修长瘦削,还有两个水泡,那是前一天从早上7点走到晚上8点的印记。
苗寨的老老少少身着盛装迎了上来———这一刻,是花椒坪小学新校舍落成典礼。为庆祝这一喜事,村民自排自演了16个苗家节目———以苗家最高礼遇来欢迎他们喜欢的“周老师”。孩子们眼里,是感激,还有期待———每次到小凉山的村寨,周老师最不敢面对的是孩子们清澈的眼神。
独立志愿者:身后有多个团队
“我就喜欢在山沟里跑,愉快得很。”周老师哈哈大笑。周忠民,58岁,山东聊城人,戴着如今已不常见的鸭舌帽,身着旧衣服,一双黄胶鞋,典型的上世纪60年代工人形象。他还有个身份:民间助学志愿者。
1996年,周老师从甘肃省金昌市金川集团公司退休,从此开始了他在贫困山区的行走。1998年,他第一次以志愿者身份到甘肃古浪支教,掏出积蓄购买了9台电脑,建起当地第一个免费电脑培训教室。xx年,他“转战”广西田阳,和同去的志愿者一起建起助学网站,随后成为“海外中国教育基金会”等多个民间助学团队的义工,在广西、甘肃、贵州等10多个省区的贫困山区寻找贫困学生并给予资助,寻找破烂的校舍,再寻求资金去改建———办法其实很简单,那就是白天搜集资料,晚上制作成帖子,通过多个助学网站发送出去。
xx年,周老师在为“海外中国教育基金会”做监察的行程中,到了田阳县,走访基金会在这里资助的一批孩子,从此与小凉山结下不解之缘。在田阳县玉凤中心小学,一个穿着朴素的学生起他的注意:“带我去你家看看吧。”小男孩点点头,带他出校门,爬山,过沟,再爬山,再过沟……让他没想到的是,整整翻了四座山,步行4小时后,才到孩子家。
这个叫牛屎沟的地方住着70多户人家,竟然只有这一个小孩在读书。原因是苦涩的:距离太远了!能不能就近办一个教学点,让孩子们少翻几座山读书?半年后,这里真的建起一座看上去很简陋的学校,但就是这所学校,结束了这座大山顶上从来没有学校的历史。随后,这里的大山上开始出现多所民间助学团队帮助建设的村校。
或许是节奏太快,本身就有教学任务的中心小学老师有些吃不消,很少有时间去家访,周老师有时就独自去走访。一次,在小凉山漫天大雨中,他很快迷了路,上到一个陌生的山顶,山顶上有多条小道,伸往各个方向。连走了好几次,下着下着就到了悬崖边上。折腾4小时后,被迫从原路返回。回到学校已是晚上8点多,不停“工作”了13个小时的的脚板被磨出大大的血泡。第二天,周老师又早早出发了。
旁人看来惊险的经历,周老师说来平淡无奇。他曾三次摔下山崖。一次,从一个山崖上的学校出来,已是晚上8点,4个人只有一支手电筒。走着走着,一脚落空,他骨碌碌地滚了下去,幸好被两棵树挡住。爬起来一看,乱石滩在几百米深的悬崖下隐约可见。“好了伤疤忘了痛”,前不久,他又花了半个月,对该县30多所村小挨个调查了一遍。
有了周老师牵线,民主乡11所村小重建得到大山外的支持,另3所最近也有了捐建协议。至此,民主乡危房村校的历史结束了。花椒坪村小的泥房变成了砖木结构的青瓦房。巍巍青山怀抱,嘹亮的《义勇军进行曲》中,鲜艳的五星红旗冉冉升起,周老师的脸笑得如这里的地貌,沟壑纵横。
性格志愿者:七跤摔来7万元
民主乡丰产村,“一天下雨九天稀,大人穿胶鞋小孩穿筒靴”。因不通公路,需步行5个小时才能到乡上。周老师第一次到丰产村小时,带着一位特意从上海赶来进行实地调查的陈先生。
城里长大的陈先生不会走山路,一身泥一身水,跌跌撞撞地摔了8次,7次摔倒在泥浆里,一次被同行的老师扶住了。爱开玩笑的周忠民概括为“七跤半”。为了让陈先生不致太尴尬,周老师也有意摔了一跤,还同他打趣说:“马边的土地是公平的,同你上海来的亲近,同我山东来的也亲近啊。”
看到破旧的校舍、可爱的孩子们和热情的村民,陈先生二话没说,当场决定捐资7万元。“你摔了七个半跟头才捐7万,以一个跟斗一万计算,还欠5千呢。”周老师又打趣道。
“把孩子和学校的情况通过网络发出去,引来捐助者,你这样的身份用我们四川话来说,有点像‘串串’啰。”同行的人也和他开玩笑。“为山里的孩子,我愿意当这个‘串串’。”他说自己成功赢得许多人信任靠的是“诚实”,一户一户实地走访,无论多远、多险,这也是他这么多年坚持行走在大山深处的动力。
这几年来周老师已为民主乡联系到50多万元资金,目前到位25万元。看到堆积如山的建材,他孩子似地笑了。看完水洪小学,大家来到村支书家准备吃饭。一到支书家门口,周老师便找了块木板躺上去睡了起来。看他睡得香甜,大家都不忍心叫醒他———这样的记忆,不知以前有多少次。
看着熟睡的周老师,村民说:“周老师不远万里来到我们山区,为我们修学校,可他连一口热汤也没喝过。”
另类志愿者:大山里发现自己存在的快乐
在民主乡的村民看来,周老师这个老头似乎有些奇怪:做事不拿一分钱,电话费、上网费、交通费还要拿出退休工资贴,为的什么呀?
在周老师裤带上系着的鼓鼓囊囊的小口袋里,插着山里常用的雨伞,还有矿泉水、纸和笔。另一个秘密“装备”是馒头。和村民谈话时,冷不防拿出来大嚼,算是解决了一顿“行走午餐”。心细的村民发现,他吃晚饭时总要剩一些,第二天去看却不见了,原来故意剩下来当早餐。“看他天天睡在两张办公桌上,动员他搬到自己家或其他村民家,老周死活不干。”两人还为此吵过架。“我去干什么?我首先需要的是有上网的条件,无法工作住得再好有什么用?我不吃辣椒,同别人一起吃饭,要影响别人。”
他自己也觉得有些“不合常理”。xx年,他独自在广西进行万里单车助学行时,晚上就睡在马路上。“不担心有车或是野兽吗?”“山里的路夜晚哪有车,野兽来了我比它更野。”
这种“怪”来自于他对生活的简单要求。“很多人一辈子都难得做成自己想做的事情,而我现在可以放手做,这也是一种福分啊。”
就是这种愉快的心境,让他在为孩子奔波的过程中,连和老鼠“斗争”也充满快乐的心态。“刚一睡下,鼠辈们就来捣乱。‘吱吱’叫着,连蚊帐上居然也要去看一看。我恼了,只要它们一活动,就用木棍直捣发出动静的地方。它不让我安宁,我也不让它安宁!”
这只是周老师单调生活中的一个插曲。他最开心的是,孩子们能得到及时帮助。大田村的彭游琦今年夏天考上乐山一所中学,一贫如洗的家里拿不出学费,甚至连去学校的路费也难办,好事变成了愁事,只好把口粮背出去卖。
“耳朵好使”的周老师头天得到这个消息,第二天起了个大早赶到彭游琦家,回乡后在网上为他发出了求助的帖子。效果马上显现。“清晨5点,我迷迷糊糊接到一个美国打来的越洋电话,只说了一句:彭游琦的上学费用,我包了。”彭游琦父亲很惊奇,以前常接到国内的类似电话,国外还是第一次呢,也太快了!
喜之外,也有悲。周老师常年奔波在外,很少时间同家人团聚。这两年,他家里发生很多事,母亲病危,周老师是坐飞机赶回去的。父亲随后出了车祸,现在仍卧病在床。端午节,他赶回去尽了孝心。尽管如此,几天后,他戴着鸭舌帽的身影又出现在进乡的山路上……
这就是我可爱的周老师---一个质朴而开朗充满爱心的老师。
乡村教师优秀事迹7
xxx,女,汉族,1966年8月生,现在xx县xx镇xx小学任教,一级教师,乡村从教为28年。
1993年,xxx被调到xx村景xx教学点任教。每逢雨季,她从教学点回家或往返中心校,都要趟过一条大河,其侄女在跟随她返校的途中被洪水冲走。在她的努力下,1993年至1997年,景xx教学点成绩跃居全镇前列,其中,1997年度xxx独自承担该教学点一至四年级的全部教育教学工作。
学校所在地xx村委会属高寒冷凉山区,20年前不通公路,至今晴通雨阻,孩子上学需走4-5小时的山路,学生辍学情况偶有发生。xxx利用课余时间走村入户发动适龄儿童入学,动员流失学生及早复学,使入学复学巩固率均达100%。
xx小学每届适龄特少民族孩子不会说汉话、听不懂汉语的占50%以上作。针对山区刚入学孩子怕生人、存在语言障碍的特点,她实行“母亲式”教学,注重提高孩子听说能力、培养其良好的学习习惯。1998年至今,她所承担班级的教育教学成绩均居全镇前列,受到当地群众的高度赞誉。她坚守高寒贫困山区22年,得到州、县、镇党委、政府和教育部门奖励15次,先后被评为县级师德标兵、先进教师、先进教育工作者,镇级优秀教师、先进教师、优秀共产党员。
乡村教师优秀事迹8
一个人,一条船,一个孤岛,一群孩子,一所学校,这就是X老师十六年来全部生活内容的概括,从二十岁到三十六岁,他用一段最绚丽的青春,谱写了一曲最动人的歌。
1995年从徽州师范毕业后,z老师分配至黄山区龙门乡麻川小学工作至今。麻川小学是位于太平湖畔的一所孤岛小学,它是黄山区龙门乡最偏远的学校,z是这所孤岛学校唯一的教师。由于交通十分不便,其他老师都不愿来麻川小学任教。在他来之前,这所学校只开设了语文、数学两门课程,至于体育、音乐、美术等课程学生几乎没有学过。开齐全部课程是他给这所学校带来的第一变化,从没有上过音乐、体育课的孩子一下子喜欢上了这位新来的老师,上起课来精神特别的好,原先孤寂的小岛开始有了生机。每天清晨,他都带着学生庄严地举行升旗仪式。没有音响,他就带学生齐唱刚学过的国歌,鲜艳的国旗伴随着孩子们清亮的童声冉冉升起,孤岛的天空充满了生机。
这是一条再普通不过的小船,木制、简陋、没有发动机。为了让孩子们安全地上学放学,无论风霜雨雪,z老师每天都亲自划着这条小船接送学生。在这条小船上,章老师将一批又一批的孩子们接来送往。六月,他在船上顶着烈日,挥洒汗水;腊月,他在船上披着寒霜,强忍寒风;只有三月,他才能沐着短暂的春风。这条船是全校唯一的交通工具,是他和孩子们之间的“桥梁”,也是他生活中不可或缺的一部分。
俗话说:隔山容易隔水难。学校所在的这个孤岛四面环水、信息闭塞、交通不便,故又有小“西伯利亚”之称。距最近的码头有20多公里,只能靠船出行。虽然条件艰苦,交通闭塞,一个孤寂的小岛并没有让他困惑。七年后,上天赐给了他一段美好的姻缘,二十七岁的他与当地的一位姑娘喜结连理,彻底把根扎在了学校,偏远的孤岛从此平添了浪漫的气息。他只有一个愿望:那就是坚守在这方土地,撑起孩子们心中的一片天。他把崇高的理想锁定在三尺讲台上,也把最美好的年华奉献给了这座孤岛。
十六年前,一群孩子看到了新来的老师,都兴奋地围了上来,“老师好!老师好......”,一声声稚嫩的童音,在他的心底激起一阵阵涟漪。望着一双双好奇的眼睛,一张张天真的笑脸,z暗下决心:既然来了,就要尽自己最大的努力让孩子们健康成长。十六年来,他将一批又一批学生迎来送往。学生最多时有27个,最少时8人,年级最多时有六个,最少时也有三个。期间,z多次放弃调往其他学校的机会,依然选择坚守在学校。20xx年9月1日,黄山龙门乡麻川小学迎来了新学期,这天,他带着一个学前班的学生和5个即将离校的二年级学生举行了开学仪式。几天后,那5名孩子就要转入龙门中心小学,学校里就剩下一个学生了。z说:“即便只有一个学生,我仍然要把他带好。有学生在,麻川小学就永远存在。”
这是一所“特殊”的学校,不仅因为它所处的地理位置。除交通不便、信息闭塞外,教学条件非常落后,买不起教学具,更谈不上现代教学手段。z老师来了之后,利用当地资源,自制教具,因材施教。十几年来,他的教学成绩始终位于全乡前列,多年的复式教学也使他逐渐摸索出了一整适合自身教学的新路子。20xx年,学校新配备了电视机和DVD,他和学生甭提有多高兴了,教学设备的更新使他的教学更显活力。在注重知识传授的同时,他更重视学生内在良好品德的养成,针对现在独生子女的特性,他加强了对学生的挫折教育,帮助学困生树立学习信心,给留守孩子以父亲般的关爱。在孩子的眼里,他既是最可敬的老师,同时又是最可信赖的朋友。成绩的取得有目共睹,20xx年,z老师荣获安徽省“金历乡村教师育人奖”;20xx年又获安徽省模范教师、黄山市“十佳园丁”称号。
一名默默奉献的教师;一条风雨无阻的小船;一个温馨浪漫的孤岛;一群快乐成长的孩子;一所一直矗立的学校。这就是X十六年来生活的真实写照,他将一生最美好的十六年奉献给了教育事业,是真正的无私奉献者,他用自己最绚烂的青春,谱就了一曲壮美无比的园丁之歌。
乡村教师优秀事迹9
景泰县寺滩乡玉川小学教师,20xx年参加工作,任教17年来,一直担任语文英语教学以及班主任工作。是一名普通的人民教师,在多年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上从事着不平凡的事业,深受学生、家长、同事、领导的好评。
作为一名教师,x老师在教学上认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上她的课,x老师本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。
x老师勤于学习,精于业务,乐于奉献。欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,因为她明白:今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。x老师的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责,都是高标准严要求,每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结,x老师把自己的教学经验与学校的实际工作密切结合起来,促使教育教学水平不断提高。
作为班主任她还善于组织和管理学生,督促学生清扫好卫生,早上提前到校,检查家庭作业,组织早读等。上课间操,开会排队,班主任都得到位。每学期开学计划,期末总结,每周一次周会、布置教室,出黑板报,主题班会等各项工作都要到位。加上每一天发生的偶发事件,家庭访问等琐事,耗费的时光无法计算。这些工作原先都是她亲力亲为,在一段时光的引导中她逐渐培养出班级的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅仅班主任简单,而且能够培养班干部的组织潜力。在班里一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责;教室内的黑板报由宣传委员负责,老师作适当指导;学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。学校组织的各种活动,她的班都安排地井井有条。
x老师能够虚心地向富有经验的老教师学习,同时自己也认真钻研,精益求精,因而在业务上迅速成长起来。她始终认为:要想成为一名优秀的小学教师,只凭一些简单的技能技巧是远远不够的,要跟上教育改革的步伐,就要不断的提高自身潜力,适应形势发展对小学教师的要求。
x老师在思想上树立高度的职责感,她把热爱教育事业放在首位,注重为人师表,加强职业道德修养,立足本职,勤奋钻研业务,努力提高文化专业知识和教育教学的技能。参加政治学习和业务学习,做到不迟到,不早退,端正教育思想,热爱教育事业,坚持教养并重。日常生活方面,她对自己高标准、严要求,严格遵守国家法律法规,遵循学校的各项规章制度,乐于奉献,任劳任怨,尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。注重自身的师德修养,时刻牢记“学高为师,身正为范”,时时处处注意自己的言行举止,在同事及学生面前做出表率,力争成为一名合格教师。
因此,在搞好本职工作的同时,她还渴望有更多的锻炼自己的机会,不断地完善自己,超越自己。参加各种讲课、评课活动,公开课任务,让自己在教育的舞台上能有所成就。
x老师就是这样,凭着对学生的爱心、对工作的热心,在教育岗位上兢兢业业、无私奉献,十七年工作中不断取得一个个成绩。多次被评为优秀教师,优秀班主任,获得县园丁奖,每年的成绩都名利前茅。
x老师坚信:成绩永远属于过去,今后只有不断地完美自己,才能继续持续良好的师德师风,在平凡的三尺讲台上,尽自己的一份力量与职则。
透过十七年来的教学生涯,她真切地感受到教师是平凡而又不简单的职业。
在学生眼中,她是一位博学的智者,更是一位亲密的朋友。她用生动的语言激扬文字,用灵活的方法组织课堂,让每一位学生体会语文学习的快乐,感受语言文字的魅力。一句温暖地鼓励、一个鼓励的眼神,一个漫不经心的抚摸、一首小诗都可以成为她语文课堂上的亮点,让学生受益匪浅。
她面带笑容进课堂,她深信微笑的魅力胜过千言万语,面对乡村小学里的儿童,她希望用自己的笑容去温暖他们的心灵,用自己的乐观去点亮他们的世界。正是有了这样乐观积极的心态,有了这样温暖阳光的笑容,她的课堂总是轻松活泼,学生们如沐春风。
一支粉笔,绘制出缤纷的文字世界,三尺讲台,构筑着多彩的语文空间,尊重学生是你的品质;热爱学生是你的风格,在农村的这块土地上,你默默无悔。
她就是景泰县寺滩乡玉川小学教师。
乡村教师优秀事迹10
xx市xx镇xx村镇,离xx镇区约20公里,是xx镇有名的贫困村。xx小学,到xx镇要步行40分钟,由于交通不便,办学条件差,学校长期只有6名公办老师一些代课老师、援教老师任教。就是在这样一所条件相对落后的农村小学,xx奉献了自己26年的青春,生活清贫却内心充实。
回顾xx的从教历程,似乎并无壮举,她只是在平凡的工作岗位上踏踏实实地工作着,用自己的坚守执着默默耕耘。
作为母亲,xx有自己的孩子要照顾;作为子女,有父母、公婆要赡养;在家庭学生之间,她选择了学生。由于教学繁忙,师资缺乏,她带的课在全校一直最多,并承担着班主任的工作。由于学校离家不足300米,每逢寒、暑假其他节假日,xx一家就到学校居住,承担着守校的重任,这一守就是二十多年。
待人热忱、乐于助人、责任心强,是学校老师对xx的评价,xx所带的六年级数学一直名列xx镇的前茅,xx镇区许多学校都来挖她,xx说:“毕竟我是个农村人,还是要关心农村里面的教育,在这个学校我干的时间很长了,要是我调走了,那别人谁愿意来教呢。”
xx村经济困难,村民大多都外出打工了,许多学生成了留守儿童。为了便于掌握学生的情况,每年春节乘家长回家过年的时机,xx就抽出时间,到每位学生家中进行家访,遇到家庭困难的学生,她还会找机会“奖给”学生一些学习用品。xx说:“班主任经常开会,对这些留守儿童经常多关心一下,平时有些生活费,学校里面照顾他一下,有的时候他没有本子,没有学习用具的,我平时基本上都资助他,我们学校反正老师都蛮好的,能帮的尽量帮一下。”
农村留守学生的学习基础比较薄弱,xx总是抽时间给他们辅导功课:“比如说有的家长年纪比较大的,我们放学以后,比如说练习册啊,高年级的作业,他们回家以后没有人监督,我们一般放学以后留个大概二十分钟,帮助指导一下,做完再回家。”
乡村教师优秀事迹11
磴口县三完小教师,参加工作35年,中共党员,本科学历,副高职称。在农村工作21年,一直担任班主任和语文学科的教学工作。20xx年调入磴口县第三完全小学工作,至今一直奋斗在教学第一线。在三十多年的从教生涯中,忠诚于党的教育事业,热爱教育事业、热心投身于教育工作。时时以一个优秀教师的标准要求自己,在勤勤恳恳搞好班务工作及教学工作的同时,能积极热情的投身于教科研工作,得到学生、家长、社会的好评。多年的教师生涯她走得踏踏实实,有苦涩之后的甜蜜,有耕耘之后的收获!
落红有情春泥护花
“当教师必不可少的最重要的品质就是热爱儿童。”多年的班主任工作中,xxx深深地懂得只有教师心中有爱,才能将自己的心和学生的心贴在一起。每一个晨曦中,她匆匆走进教室,了解当天的到校情况、卫生情况以及孩子们的学习状态;每一次夜暮降临时,她缓缓踏出校门,腋下还夹着待批的学生日记、作文;每一次大扫除,从教室到环境区,从环境区到教室,来来回回的检查、督促,才得以窗明几净,一尘不染;每一次的文艺汇演、科技大赛、升旗仪式、中队会联评,她不敢有一刻放松,带着她的孩子们一起查找资料、编写串词,加班加点地反复排练,毫不松懈;面对班里的学困生、智障生、贫困生等弱势学生,她心存更多爱怜,带动全班学生爱心相助;面对不能理解学校工作、教育方法有误的家长,她更多一份耐心和责任心,推心置腹,促膝长谈。一分耕耘,一分收获。她所带的每一届学生都学会从细节入手,学会做人,勤奋学习!
辛勤耕耘百花吐艳
作为新课程改革的第一批实验者和实践者,真切地走进新课程改革,携手小语整改,xxx大胆实践并持之以恒,在多年的小学教学实践中,借鉴教学成功名师的识字方法,结合教学实际,形成了“轻松快乐识法”的特色教学。20xx年6月,由她主持的全国教育科学“十一五”规划教育部规划、内蒙古自治区子课题《轻松快乐识字法研究》圆满结题。20xx年11月,由她主持的全国教育科学“十三五”规划教育部子课题《经典诵读与小学语文教学整合的研究》课题研究圆满结题。多年来取得自治区及国家级论文奖数篇,并有两篇在国家级刊物上刊发。
“学者贵于行之”,她在教学中尝试着将读书积累与写作活动有机结合,形成了“读写结合,灵动开放”的又一教学特色,在培养学生课内外兴趣读书的过程中,用爱的情感浸润孩子们的心灵,引导学生读写结合,在写的过程中敞开心扉、吐露心声,她和孩子们一起读书、一同感受,分享写作感悟,体验师生共同成长的幸福和快乐。“梅花香自苦寒来”,付出终有收获,孩子们的语文综合素养不断提高,在全国各级各类的写作、朗读、演讲、小小主持人等竞赛中取得优异的成绩。
回顾几年来的小语整改实验历程,虽然经历了一些波折和坎坷,但是多年坚持下来,语文素养的种子已经在xxx所带班级这片热土上生根发芽,并绽放出绚烂的花朵。她本人荣获市级学科带头人称号;被评为市级优秀骨干教师、市级名师和自治区级优秀班主任。多次取得市级电化教学优秀能手奖;获自治区“小作家”优秀辅导员奖、自治区“内蒙古文学奖”优秀辅导员奖;所辅导的学生多名获全国作文大赛一、二、三等奖;自治区现场作文大赛一、二等奖。
甘洒雨露百花齐放
作为一名骨干教师,xxx毫无保留得将自己的点滴经验呈现给年轻、需要引导的教师们,与他们一起交流分享,一起反思提高,采取讲公开课、备课辅导、各类讲座、教学经验交流等多种形式进行教学引领,在《轻松快乐识字法》课题研究过程中总结出的一些灵动开放的识字经验广泛推广应用,收到良好的效果。几年的轮回之中,通过耐心细致的带领,多名年轻教师不断成长,在班务工作及教学工作中取得可喜的成绩。
“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”多年的教育工作让xxx深深的感知,要想当一名好老师必须树立终身学习的理念,自身拥有过硬的文化素质,积淀文化底蕴,才能做到厚积薄发。历尽春秋,无怨无悔!“梅花香自苦寒来”,今后的育人之路上还会有更多的风风雨雨和沟沟坎坎,她将不断披荆斩棘,勇往直前!愿再度回首时,郁郁满芳华!
乡村教师优秀事迹12
xxx,男,哈尼族,19xx年2月出生,现在xx县中学任教,高级教师,乡村从教36年。
1984年7月师范学校毕业后,xxx被分配到洛恩乡拉博小学任教。此处山高坡陡,交通闭塞。当时他所教班级只有6个男生。他进村入户向家长宣传知识和教育的重要性,使学生增加到21人。令人欣喜的是:办校以来班里第一次有了5名女生。为了让来之不易的学生留得住、学得好,晚上他仍然在煤油灯下备课、批改作业。他爱生如子,经常为学生买铅笔、作业本、垫付教科书费。他无私奉献的作风受到了当地群众的好评。
1986年8月,xxx被调到洛恩乡草果小学任教。那里气候炎热,瘴气泛滥,饮水困难,被当地居民称为“三恶”之地。面对恶劣的环境,他迎难而上,工作之余组织文艺队到各村演出。其中,他自编自演的《教育流动生》小品反响较大,家长们深受启发,间接提高了送子女入学的积极性。1987年6月,因连续暴雨,教室屋顶上的椽子被压塌了,正在上课的他听到声响,第一时间把学生疏散到安全地方,他身上却被瓦片划伤。
1990年8月,他服从组织安排,来到土地贫瘠、文化经济比较落后的普咪小学任教。在学校经费紧张的情况下,他自掏腰包购买木板、篮圈等材料自制简易篮球架。通过开展夜校扫盲班和校园文化体育活动,提高村民学习的兴趣和水平。
一分耕耘一分收获,xxx为当地培养了一批批人才,先后多次受到县级、乡级和校级表彰,20xx年9月获得国家级“乡村学校从教30年”荣誉证书。
乡村教师优秀事迹13
xxx,男,汉族,1972年11月生,现在xx市镇雄县xx镇xxxxx小学任教,高级教师,乡村从教26年。
从教26年以来,xxx一直奋战在教学一线。
在大家眼里,他是任劳任怨、踏实敬业、工作出色的“孺子牛”。
xxx勇挑重担,甘于奉献,不但肩负着学校的管理和大量业务工作,而且一直承担多个学科的教学任务。xxx的眼里只有学生、只有学校、只有工作。他说,第一不是他追求的目标,只想把自己管理的学校办成人民满意的学校,让学生们学有所获、学有所成。xxx连续多年被评为“优秀共产党员”“优秀校长”“优秀教师”“先进教育工作者”。
20xx年,由于积劳成疾,他患上xx神经系统脱髓鞘病变。本来应该到大医院住院治疗,但他为了不耽误学生的课程,不顾家人的劝告,毅然决定请医生到学校打吊针。连续12天,为按时给学生上课,本来用3个小时才能打完的吊针,他要求医生用两个小时打完,从未落下一堂课。20xx年,xxx被查出腰间盘膨出,就连睡觉也感到如针扎般疼痛。
他的辛勤耕耘,换来累累硕果。在26年的教学生涯中,他荣获省级荣誉2次、县级荣誉5次、乡镇级荣誉22次,累计获奖29次;教学成绩居全镇第一名27科次;年终考核获优秀等次15次;所管理的学校13次被评为“先进学校”。
乡村教师优秀事迹14
周平书,女,大学本科学历。20xx年师范毕业后,我义无反顾地来到沙河市西部山区册井中学任教。我热爱党的教育事业,三尺讲台,是我无悔的选择 。在贫困的村寨,在偏僻的乡间,默默地守侯着那份简单而执著的人生信念。回顾自己的从教之路,虽然没有显赫的功绩,没有令人羡慕的收入,然而能扎根山村,播种知识,实现了自己“站三尺讲坛,想千秋伟业,教一班学子,拂两袖清风”的夙愿,而感到无限地满足。在工作上,我以校为家,从未耽误过学生的一节课;在生活上,我热爱学生,关心学生,成为他们名副其实“大姐姐”,在业务上,我革新教学理念,形成自己轻松活泼的教学风格。几年来,教学成绩年在全市名列前茅,数百名数十名学生升入了高中,升入了大学,数百名有知识、有文化的毕业生在改变着家乡贫穷落后的面貌。
从不耽误学生一节课
我的爱人是一位驻守南疆的军人,一年只有一次探亲假,夫妻俩聚少离多,为了支持丈夫的事业,我孝敬公婆,照顾孩子,毫无怨言;为了山区的教育事业,我以校为家,工作认真,兢兢业业;作为一名军人妻子,我克服和战胜了生活、工作中常人难以想象的无数困难,尽到妻子、母亲的责任,履行作为女儿和媳妇照顾老人的义务。为了方便照顾婆婆,我把婆婆接到自己身边,自己和婆婆孩子一家三口挤在学校的一间宿舍里,一住就是4年。
生活中也会遇到一些困难,我也常在心里埋怨爱人不能陪着自己,不过慢慢就会适应独当一面的日子,也会为自己的坚强感到高兴。去年六月,爱人到上海出差,打电话约我到上海一聚。我高兴得一夜未能睡好,我的心早已飞向上海,来到爱人的身边,向他倾诉一年来的思念和委屈。然而,中考在即,我又怎能置学生中考于不顾,耽搁学生的中考备战,我思忖再三,还是决定取消行程。当我退掉那张揉搓得皱巴巴的车票时,我偷偷哭了一场。然而,当上课的钟声响起,我毅然擦干泪水,面带微笑,走进课堂,我离不开学生呀!
记得一天夜里,孩子突发高烧,我不愿打扰别的老师休息,深夜两点多钟,我和婆婆带着孩子,跌跌撞撞行走在黑魆魆的乡间小巷,来到村子诊所,敲了不下十几分钟的门,医生才揉着惺忪的眼睛,起来为孩子诊治。我从小胆小,擦黑就不敢出门,但这天夜里,不知哪来的这么大的勇气。陪孩子打完吊瓶,已是黎明时分,回到学校,我就像什么也没有发生过一样,又投入了一天紧张的工作。
做孩子们的生活上的贴心姐姐
在生活上,我既要照顾婆婆,又要带孩子,一天下来,累得骨头散架,但我却把大量时间和精力花在照顾学生的饮食起居上。我们学校是寄宿制,去年冬天的一天,学校的饮水锅炉维修,我在自己的宿舍为我们烧热水,煤球炉长时间燃烧,我差点中了煤气。班里有几个男生卫生习惯很差,十天半月不洗衣服,她看不过眼,常常扒下他们的衣服帮他们洗,这几个懒散的学生被“扒”得不好意思了,好的卫生习惯也渐渐养成。班里篮球队的几个学生衣服常常扯裂开线,我不厌其烦地为他们缝补。为了给学生创造良好的学习生活环境,她自己一家人节衣缩食,省下的钱常常给学生购买学习用品,添置生活用具。
由于种种原因,班里的问题学生层出不穷,我像一个大姐姐一样对他们嘘寒问暖,学生犯错了,她与之谈心,学生有难了,她帮助解决,她微笑着,欣赏学生,做慧眼的伯乐,给其成功感;微笑着,鼓励学生,做其成长的帮手,助其信心感;微笑着,宽容学生,做大肚的弥勒,育其自责感。几年来,我的班级中从未流失过一名学生。在短短几年教书生涯中,虽然辛苦,虽然清贫,虽然也有过急躁,彷徨,甚至想放弃,但人是懂感情的,一往情深精诚所至,一心一意顽石开,爱心所至,情感所至,必将春风化雨暖人心。我相信,当我的生命走向尽头时,我可以自豪地说:“天空没有留下我的痕迹,但我已飞过。”
打造轻松活泼的教学风格
勤奋好学,学而不厌是教师的美德,特别是我们这些教育祖国下一代的年轻教师,一日不学,犹如落队之雁。我时常担心将来某一天,我会成为一个无源之水的教师,所以我如一只口渴的乌鸦,四处找水喝。多年来,我持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》的基本精神。经常利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的新动向,阅读大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,并写了两万多字的读书笔记和读书心得,使自己的教育理念始终走在时代的前列,更好地服务于教育教学工作。在20xx—20xx年我参加远程教育以求专业知识之水,自己掏钱跑邮局、购名家教法之精点,以求创新教学之水。虽然在教学上已经取得了一定的成绩。但我仍深感自己知识的匮乏,没有在过去的成绩上停滞不前,而是更加高标准严要求对待自己。在信息爆炸的时代,一个教师有一桶水已经远远不够,要开凿一眼泉,有了源头活水才能胜任今天的教学。时逢课程改革,我毫不犹豫地走在课改的前列。
我担初中化学课,每次上课,我都提前几分钟进教室,热情地与学生交流,或点拨指导,答疑解惑。我潜心钻研教材,想尽一切办法提高学生学习兴趣,逐渐形成自己轻松活泼的教学风格。有时,我用魔术的形式引入新课,氢氧化钠、石蕊试液、瓶瓶罐罐都是我的魔术道具。有时,我将一些重要的定义、定律,让学生在课堂上的大声朗读,反复记忆;有时,对一些化学式、化学方程式的书写,我让学生在课堂上开展竞赛。夏日午后的第一节课,同学们往往昏昏欲睡,她会风趣地说“平日里大家都是氧分子,个个活蹦乱跳,现在怎么都成了惰性气体了?要不要来点催化剂,促使大家快速反应?”在一片笑声中,沉闷的气氛一扫而光。
我是一名教师,我用自己的勤劳和汗水,诠释了教师职业的光荣;
我是一名军人妻子,我用自己的任劳任怨,传着承中华民族传统美德。
乡村教师优秀事迹15
,男,汉族、1961年出生,中专学历,1981年参加工作,至今已有34个春秋,现任小学数学高级教师。
xx老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献,已经在农村教育战线上工作了34个春秋。他34年如一日,以校为家,一直工作在教学第一线,长期担任小学数学教学工作。他师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,为农村的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。
34年来,xx老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下:
一、师德高尚、身正为范。
1981年1月,xx老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起,他就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。他热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生,把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作,他始终坚持不断地学习,坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老教师的教育教学经验,向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段,努力做一名高品位的合格的人民教师。他深知没有坚实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想,就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。他在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,使每一节课都成为精雕细琢的示范课。
二、细心关爱,耐心帮助教师对学生的爱源于母爱,却盛于母爱。
因为老师对学生的这种细心的爱,是一种理性的爱,它能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。xx老师在教育教学工作中,练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题、存在的异样,并能及时纠正、教育、培养,使之沿着健康的道路前行。在xx老师所在的班级里,始终洋溢着一股暖流,似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中。比如,班里有个女孩叫丁路禅。他学习很好,可就是不敢在同学面前发言,是班里有名的“胆小生”。为了帮助他练习胆量,xx老师课上经常提问他一些很容易的问题,并且课下经常找他谈心,鼓励他。当发现他的数学很好时,就在学校每周一次的数学朗读学习中,让他带着大家朗读。渐渐地,数学课上的一分钟演讲,他也能够大胆地走上台来。后来丁路禅同学的学习更是突飞猛进,还当上了xx老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长,他心里有说不出的喜悦。xx老师的细心关爱就像水一样载歌载舞,使班内的“鹅卵石”们日臻完美。
这样的例子在xx老师身上很多很多,他时刻把德育工作放在教学工作的首位,既教书又育人,使班上的孩子都能够全面发展,健康成长。他经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事,育人需精心”。
三、恪尽职守、任劳任怨
任教36年来,xx老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。他恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。
历年来,他所担任的学科在全县组织的统考中总是名列前茅,他辅导的学生在各级竞赛中多次获奖,20xx年,在全镇小学统考中,他所任教的数学均获得第一名。
xx老师献身教育、甘为人梯,用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕,用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁,用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月,默默耕耘的无悔人生,他凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感,在“三尺讲台”上书写自己的完美人生,他是教育战线上一颗璀璨的明星,是值得大家学习的好榜样,是完美的乡村教师。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。xx老师知道教师吃的是一碗良心饭,教师任重而道远。勤教学、苦钻研,不图名利,脚踏实地继续默默无闻地工作。就如澳大利亚沙漠中的一种无名花,无需肥沃的土地,也无需充足的水分,做到吸收得比别人少,开出花儿比别人美,更可贵的是奉献出的比别人多。从初登讲坛的青涩,到今天的成稳娴熟,在这小小的三尺讲台上,xx老师用真情和汗水演绎自己的精彩人生。他凭借自己丰富深厚的学识基础、创新求真的教学风格和对教育事业的无限忠诚,感动并带动着身边的莘莘学子学,共同徜徉在知识的海洋里。
在我们眼中,他就是最美的乡村教师。我们相信,xx老师一定会在教育这片热土上越来越成熟,越来越优秀!