教师优秀事
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会用到过事迹吧，事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。那么拟定事迹真的很难吗？以下是小编精心整理的教师优秀事迹，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师优秀事迹1
xxx，中小学一级教师，xx小学1708班班主任、语文老师，所带班级学风优良，勤奋上进，多次获校级“书香班级”、“优秀班级”等荣誉。她潜心教育十四年，积极参与市、区级课基础教育课题研究，多篇教学论文、教育微课、教育随笔在省、市、区级评选中获奖。她先后兼任教研组长和年级组长，带领组内成员高质量完成学校各项工作，热心帮助和指导年轻老师上课、班级管理，成为年轻老师信赖的知心姐姐。20xx年度荣获xx区年度考核优秀教师。
愿做更温暖的班主任
班主任是一个班级的引路人，虽然班主任工作琐细而繁重，但贯穿其中少不了的是对班级的用心管理，对学生的爱心关怀，对家长的真诚对待。
低年级孩子年龄小，生活自理能力差，他们的生活、学习，事无巨细，班主任都得操心。唐老师深知：对于低年级孩子而言，比成绩重要的是好习惯的培养。最好的教育是示范，从孩子入校起，她和孩子一起制定切实可行的班规。她先手把手培养一批得力的班干部，然后逐渐过渡到学生自主管理。她采用小组积分制，一周一评价、及时向家长反馈，达到家校共育。
高年级孩子经常会有逆反和敏感心理，如果只是一味地批评他们，效果往往会适得其反，倒不如以肯定或鼓励为主，耐心倾听孩子们的心声，以心换心，用真情来感染他们，成为孩子们信任的良师益友，一些难题也就迎刃而解了。在孩子们成长的路上，唐老师用温暖和关爱感染着家长和孩子们，所带班级班风正、学风浓，在学校的各项活动中都有精彩表现，她也多次荣获校级、区级“优秀班主任”。
愿做更专业的语文老师
作为一名语文老师，唐老师以提高学生的语文素养为目的，低年段坚持开展“课前一分钟演讲”分享故事、好书推荐等，中、高年段坚持办好习作班刊、坚持和学生“好书共读”“一起聊书”等活动，降低学生学习语文的畏难情绪，感受语文学习的乐趣。
在语文教学中，唐老师总是研而又研，不断创新教学方法。从20xx年下学期至今，执教的专题研讨二年级看图写话指导课《小猴游公园》，阅读课《翠鸟》、《树和喜鹊》、《蜜蜂》等均在学校“活力课堂”教学评比中获得一等奖。为进一步提高教育教研能力，她积极参与市、区级基础教育课题《统编小学语文教材“习作单元”教学研究》，将自己所研所思撰写成教学论文，更好地指导教学。除此之外，唐老师坚持阅读语文教学专业书籍，从中汲取营养，更好地为学生“传道、授业、解惑也”。
唐老师用一颗朴实的心爱着每一位孩子，本着不让一个孩子掉队的信念在平凡的岗位上默默真诚付出，她愿用心育人，静待花开！
教师优秀事迹2
——古冶区范各庄镇前殷小学教师蒋秀芬事迹
滴滴汗水，诚滋桃李满天下。点点心血，教育英才泽神州。
她只是一名普通的农村教师，从民办到转正，30年心系教育，是她无悔的选择。
她愿只做一名普通的农村教师，用最淳朴的心教育最淳朴的孩子，情荫乡村是她终生的追求。
下面为大家讲述的是一个在工作中永不疲倦，乐观顽强，唯有“奉献”不变的前殷小学教师——蒋秀芬。
蒋秀芬，女，今年51岁。小学一级教师。1983年参加工作，成为了一名民办教师。1999年通过考试，成为国办教师。在过去的30年里，从教于几所农村小学。可无论身处何处，无论是民办还是国办教师，无论生活经历了怎样的变故，不变的是她扎根农村小学的决心，不变的是她30年如一日爱生如子的母爱情怀以及一切以工作为重学生为先的信念。
一路艰辛一路泪
16年的民办教师，每天超强度的工作，每月微薄的工资，并不没让她感到生活的艰辛。毕竟那是她的追求。然而当她通过国办教师考试，进入丰润师范学校学习，以更大的热情投入到她所钟爱的教育事业，把更多的精力奉献个他所挚爱的学生的时候，家庭出现了变故。爱生如子，工作为重、学校为家这些可歌可泣的行为却导致了丈夫的不理解。一纸离婚证书带给她晴天霹雳。家，破裂了。被丈夫抛弃的，还有年幼的女儿。xx年，她回到了娘家所在的村庄——前殷，租了间农屋，从此与女儿相依为命。工作关系也转到了前殷小学。当时，女儿还在上小学，她的心撕痛：哪家的小孩子不是爷爷奶奶爸爸妈妈的掌中宝？可她我的小女儿……那是一个雷电交加的下午，大雨滂沱，当她把最后一个没带雨具的孩子送回家，才想起幼小的女儿还一个人在家。这样的鬼天气，胆小的孩子一定吓坏了。顾不得多想，她急急忙忙赶回家：漆黑的屋内，没有一点声响，“红红，你在哪？妈妈回来了！”她大叫。“妈~~妈，”炕角传来女儿泣不成声的呼叫——可怜的孩子，抱着枕头，手里拿着剪刀，蜷缩在角落里瑟瑟发抖……
回前殷的xx年里，她又经历了父母的离去。她对工作充满激情，对父母充满孝敬。记得她老母亲病重，作为一名毕业班的老师，她不忍放下学生不管。于是她负责夜里照顾母亲，白天上班，体力渐感不支。心力交瘁的她忍受着常人难以忍受的巨大压力，仍然到校给孩子们上课。因为面对孩子们求知的欲望和家长们望子成龙的心愿，她别无选择。教学是她的责任，照顾母亲是她的义务。手心手背都是肉，她都不能放下，唯一能对不起的就是自己。那段日子是难熬的，没日没夜，终于在星期四的一天，在她上课时亲朋到校来找她，告诉她，母亲发高烧40度不行了。当悲痛的她含着泪水回到了家，看到母亲气息如丝，她心如刀绞，泪如雨下。可当看到母亲气色见强，她的心又有了另一份不安。快期中考试了，于是她含着泪不得不回到课堂，回到了孩子们的身边。母亲的好转只是回光返照，那一别竟是永诀，母亲永远的走了。虽然没有亲自送母亲离开，但对于母亲，对于她都是心安的吧。面对着残酷的现实，她心情极度悲伤，回想起母亲在去世前一年，因她持续了一个月的高烧得了肺炎，同样是不忍丢下孩子们，她只好中午在校输液，身患重疾的母亲拖着疲惫的身体哭着给她送饭，想到这些怎不叫她痛不欲生。一年前父亲也去了，婚姻的不幸，父母的双双离去，让她倍感憔悴。即使这样，父母去世，她都是休息一天，校领导决定让她再休息两天，可她还是上班了。那段时间，孩子们更加懂事听话了，下课总是围着她，跟她唠嗑，看着孩子们天真的笑脸，她感受到了不同的爱，感受到了她并不孤单，父母虽然去了，但父母该是同样的欣慰吧。因为他们的女儿获得了更多的爱。
一路汗水一路情
生活中的种种无奈，带给她的，或许并没有太多的“痛楚”。毕竟她的生活因为工作而太过紧凑，因为学生太过充实。没有多少闲暇去体验那份无奈。30年来，她始终坚守在教学第一线，带过20个带毕业班。
她所任教前殷小学，学生来自周边的几个自然村。每接手一个新的班级体，她都要在第一天的班会上向学生承诺，每天6：30之前一定到校。因为学校学生少，占地面积大，她每天都是第一个到校打扫清洁区，等师生们到齐了，她早已经用整洁的环境高兴地等在校门口，冬天下雪的时候她去的更早。在学校没有暖气那段时间，冬天取暖靠的是砖头垒成的炉灶，由于是冬天临时用的，所以垒得并不坚固，一个冬天下来，对炉灶的修理就得七、八次。以前从未干过这种活的她，竟成了垒炉灶的专家。而每天她总是早早地生着炉火，让学生到校就有了家的温暖。
一天晚上，她不幸在路上跌伤了右臂，不得不打上了夹板，可她依然早早来到学校，同事校长看到她都吓了一跳，询问过后，看着她被疼痛折磨的样子都劝她去休息，可她笑着对大家说，休息一天学生会落下许多功课，再者，我离不开你们哪，和大家在一下，我心里特别踏实。她放心不下学生，忍着剧痛坚持上班，由于不能骑自行车，每天都要步行1个来小时才能到校。右手不能动，她只能用左手来写字，虽然有很多不方便，但她没有耽误一节课，没有拖判一道作业题。
真是天有不测风云，前年冬天，灾难又一次降临到这个不幸而且乐观的女人身上。她跌伤了右腿，右腿粉碎性骨折，打了9个钢钉和一块钢板。可没等痊愈，不顾家人和医生的强烈反对，她毅然决定出院上班。因为她记挂着在学校的孩子们，她带的一直都是毕业班，带着学生对未来的憧憬，承载着家长们的殷切希望，她又重新回到了工作岗位。可这次回来上班，她面临的困难是常人难以想象的：5点起床，在家解好大小便（因为她不能蹲下）；她家住在5层，她6点就锁上门站在门口等着王卉娟，张老师帮她拿着双拐和午饭，她得一个台阶一个台阶很艰难的用左腿跳着，等到下来或送她上楼时她都是气喘吁吁，汗如雨下。我们看到她这样吃力都劝她多养几天，可她总是淡淡一笑，非常乐观地说，家长把孩子交给我，我不能让他们失望，就算对不起所有的人也要对得起孩子和家长，我们多次劝说都无济于事。可又谁知道，她的难处，她不能在校方便，在校多渴也不喝水，还得少吃，即便这样，她从未抱怨，腿肿的像鼓起来的馒头，可她从不退缩，还是坚持给同学们补习数学。有的时候没有车，她只能拄着双拐回家，看着她拄着双拐来往于学校和家的路上，我真的看不下，一次又一次的劝她多养些天，可她却说就是想你们。多么朴实的回答。她连站着都不能，却能拄着双拐上课，你们听说过吗？可她就在身边。现在近两年了，钢钉钢板依然在，可她依然跛着腿上课、打扫卫生、种花等等，她依然很乐观的起模范带头作用，她的脸上永远洋溢着快乐与满足，不管多么难的事，她只需擦干脸上的汗，抚慰心中的痛，始终战斗在教育战线的最前沿。
蓦然回首，30年来为了学生的学习，有多少个夜晚挑灯夜战，有多少个黎明冥思苦想；已记不清给多少个学生无偿补过课，又有多少个双休日与学生共同渡过。去年为了迎接小教研的数学竞赛，正月里，就开始给学生辅导，并自己花钱给他们买吃的东西。起初，家长感到过意不去，给她送红包，但一个个都让她谢绝了。于是他们便用农民特有的方式回报着她对孩子们的付出：冬天冷了，有人用塑料布把窗户封好；厕所满了，有人来淘；哪家下来了新鲜的蔬菜，总会让她第一个尝鲜……而所有的这些，她都欣然接受，她尽情的享受着她所从事的职业给她的真诚的馈赠……
一路鲜花一路歌
白云奉献给蓝天，蔚蓝奉献给海洋，我拿什么奉献给你——我的学生？是一丝不苟的做事态度，是积极乐观的生活观念，是无私奉献的高尚情操。
作为老师，她对待，她的一言一行一举一动都将影响着学生。所以她时刻注意严格要求自己，以身作则。大雨滂沱的早上，她总是早早到校，站在教室门前，迎接她的学生。她要用自己的言行告诉他们：不要因为天气而迟到，甚至旷课当了逃兵，老师在早早地等你。若是冬天下雪，她也要早早地来校，她会用手中的扫把，扫出一条通向教室的小道，引领他们走向家的怀抱。而在她的言传身教中，学生懂事、明理，许多个别生也都得以转化。
作为教师，她知道，在爱学生，爱教育的同时，也要不断增强自己教育教学的业务水平。只有这样，才能适应不断变化的学生。虽然她长期任教六年级，对教材已相当熟悉，但为了适应改革的潮流，不断充实自己，几年来，她相继购买的几十本和课本配套的书籍来丰富自己的知识。此外她还利用寒暑假的的时间，根据课本的要求，用心分类进行系统的整理，根据不同的学生，设计不同的教法，布置不同的作业，形成了自己一整套的教学方法。不让一个学生掉队，不让一个孩子厌学！这是她心里的一杆秤！遇到哪个孩子不会时她总是埋怨自己：我怎么这么没本事呢？我怎么就教不会你呢？此刻她的牛脾气就来了，可以连续几天几夜的冥思苦想，找到症结所在，对症下药，设计方案，促其进步。正是这些付出，换来了丰硕的果实：使她所任教班的教学成绩多年来一直名列前茅！所任教的毕业班数学成绩多次获得全区第一名。为此她也连年被上级嘉奖，多次获得区级优秀教师，并于xx年记三等功。领导的肯定与认可给她注入了无穷的力量!
我校学生少，师资匮乏。音体美没有什么专业老师。可因为她，每年区里组织的体育、美术、文艺活动我们都会积极备战。近两年来，虽然腿脚不便，但每天早上6：20-7:20和下午4:30-5:30她都主动帮着体育老师看着学生训练。功夫不负有心人。两年来，我校在区运动会中都取得了较好的成绩。来前殷小学的这十二年间，我校上报的参加区市级的美术作品大多数都是她所指导的；只要是上级指定的六一节目也都是她利用双休日排练的。不断的付出，换来了丰硕的果实。但她不求名利，为了年轻老师的积极性，多次将区先进和一次市先进给了年轻的老师，她这样不求名利无私奉献的精神，一直鼓励着我校的老师们，也赢得了全校同事的爱戴。
“心里装着那么多孩子，我被挤得没了地方；爱给了那么多孩子，剩给我的只有丝毫；双休日搭给了学生，忘了女儿也要陪伴；钱挣得没多少，却不能满额带回家……这就是我的傻妈妈，我永远不会离弃的好妈妈。”这是多年前女儿笔下的妈妈。30多年的时光，精心育桃李，无悔写人生，不管生活道路多坎坷，我们相信，她都会义无反顾的勇敢面对。在教育这条路上，她会坚定乐观的走下去，为了农村的教育事业，为了可爱的孩子们，她将无怨无悔。
教师优秀事迹3
作为一名数学教师，杨老师深耕教学一线多年，教学方法灵活多样，教学成绩突出。先后被评为“xx市华侨中学教育创新先进个人”、江门市“普通高中毕业班工作先进个人”，20xx年辅导罗同学参加江门市高中数学竞赛获二等奖。杨老师积极参与课题研究，撰写教育教学论文。其中，论文《浅谈数列求和中的错位相减法》获20xx年江门市年度基础教育优秀教学论文三等奖；论文《涂色问题研究与计算机求解》获20xx年xx市基础教育优秀二等奖；论文《谈高中数学的培优转差》20xx年发表于《中学课程辅导》省级刊物。在担任备课组长期间，他积极开拓教学新方，落实新课标精神，探索教学合一的真正理念和做法。在他的主导下，备课组获奖颇丰，先后获得江门市20xx年普通高中教学质量检测“成绩进步奖”、江门市20xx年普通高中毕业班教学质量“先进备课组”、江门市20xx年普通高中教学质量检测“成绩进步奖”、江门市20xx-20xx学年度“集体备课成果优秀奖”、江门市20xx-20xx学年度“集体备课成果优秀奖”。在班级管理方面，所任教学生成绩优异。杨老师在本校担任班主任工作11年，坚持以德为先的育人理念，热爱学生，以身作则，培养了一批优秀毕业生，有多名学生获得高考体育类总分xx市第一，更有多名同学被华南师范大学、广州美术学院等重点院校录取。杨老师忠诚党的教育事业，具有正确的教育思想、高尚的师德。以教书育人为已任，积极进取，乐业敬业，勤勤恳恳。关爱学生，言传身教。乐于承担学校工作，与同事关系融洽，尽职尽责做好教育教学工作。对工作精益求精，教育教学效果显著，得到学校同事和家长的肯定和好评。
教师优秀事迹4
敢于担当，务实肯干，是领导对她的印象;待人诚恳，服务热忱，是同事对她的评价;加班加点，忘我工作，是她的工作常态。她就是外国语学院综合办主任娄丹华，一名“以院为家、爱院如家”的80后师大人。
脚踏实地，做办公室工作的多面手。作为一名办公室主任，她把学习作为看家本领，学校的各项政策她弄得明明白白，学院的院情她摸得清清楚楚，是问策能对、遇事能办、开口能说、提笔能写的“多面手”。四年来，她累计撰写党政联席会议纪要144篇、学院周志和新闻报道400则，起草修订规章制度80项。此外，还有十年院史、学院计划和总结、各类评优申报材料及公文十余万字。
作为“攀登工程”、“省一流学科”A类建设单位及拥有141名教职工的大学院，学院财务工作任务繁重，经费项目繁多，数额巨大。她不畏难、肯钻研，从零学起，很好地担当起“会计”这个角色，每月做的酬金发放清单就有10张之多，经手的各类经费报销单叠起来有几尺高。她熟知各类财务管理规定，热心为师生解答相关财务问题，计财处老师半开玩笑地说“丹华你可以来做28861208财务咨询热线的兼职接线员了!”
她还是大型会议和活动的策划组织能手。从全局看，她善于把握重点，协调各部门关系，统筹推进各工作进程;从细节看，她善于发现薄弱，制定工作方案，岗位精确到人，时间精确到分，物品精确到一张桌子的摆放位置，一个台签的字体大小。在学院领导的指导下，她与同事一起出色完成了110周年校庆系列活动，受到学校表彰，也积极参加“21世纪杯”全国英语演讲赛等许多会议活动，受到中国日报社等单位的表扬。
甘于奉献，做外院一家人的前行者。工作量大、经常加班，她没有一句怨言，从不讲任何条件和报酬;担子很重、压力很大，她从不叫苦叫累，始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态，从未降低过工作要求和标准。“5+2”、“白加黑”，白天做不完的事晚上接着做，工作日做不完的节假日、休息日接着做。
“外院一家人网络工作室”是老师们日常交流、咨询问题和解决问题的重要窗口，无论何时，只要老师们有问题，有需要，她总是第一时间回复;领导布置的任务，她也总是第一时间接受，大家称她为“秒回达人”，真正在践行学校“最多跑一次”和学院“十个零”的服务承诺。
学校部署的各项工作，需提交的各种材料，她也总是及时提交，完成规范，执行有力，落实彻底。学院在近几年的综合考评学校领导和中层干部满意度测评中均名列前茅。
热情细致，做服务教师的有心人。她坚持以教师的需求为出发点和落脚点，做好服务工作。在教师遇到困境之时她总是乐于伸出援手。高端人才殷企平老师腰痛复发，为了让他能安心完成重大招标课题结项，她常常自愿开车接送殷老师;施旭老师的第二届国家安全话语传播高峰论坛要召开，她主动请缨，周末到校协助做好会务。老师家人去世，她陪伴在侧给予安慰;老师有情绪有难题了，她顾不上照顾孩子，接起电话就要谈上四十多分钟……
在工作中她既讲人情，会暖心;又讲原则，守底线。学院班子团结协作，教工和谐奋进。殷企平老师总是说，“谢谢你的帮助，好丹华，在外院工作我很幸福。”使外院一家人在学院体会到一种幸福感和归属感正是她所努力追求的目标，坚持的理念。
教师优秀事迹5
xxxxx，xxxxx74年10月出生，中共党员，本科学历，xxxxx94年参加工作。现为xxxxx区xxxxx中学美术一级教师，学校财务室主任，高三艺术生冲刺班（1）班和（2）班班主任、xxxxx市级美术学科带头人，青少年活动中心美术兼职教师。从教20年来，xxxxx老师坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。他矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成就，曾经被评为优秀共产党员、优秀教师，优秀班主任、教学骨干、学科带头人等荣誉称号，在井冈市美术类教育教学上取得了优异成绩，特别是为xxxxx市美术类高考工作的发展作出了突出的贡献，是教育战线的楷模，是一只领头雁，更是一位深受老师、学生和家长喜欢的好老师。
一、三尺讲台，一颗爱心。放飞希望，乐此不彼。 xxxxx94年7月，xxxxx老师从xxxxx师范艺术班毕业，分配到xxxxx小学工作，从此踏上了教育征程。作为教师，他深深懂得这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲，奉献的越多，付出的也就越多，但他无怨无悔。年轻的他工作积极负责，为人谦虚进取，赢得了学生的爱戴，领导同事的赞扬，并很快成为学科教学骨干。随后他开始代表学校多次参加省市各项教学大赛，在美术教学界崭露头角。二十年来，他当过班主任、政教副主任、办公室主任、财务室主任，变的是岗位，不变的是那颗一心为了学生的心。在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、父爱。
他深深地懂得“其身正，不令而行，其身不正，令而不行”的教育规律，对于所带的低层次班级，更应该身教重于言教，严于律己，以身作则。于是带头参加早操和早晚自习，从不迟到、不早退。有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时他把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养上。他对学生倾注春风化雨般的温暖，关心、爱护、尊重每一位学生，正确、公平地对待每一位学生。善待学生的错误，始终使师生关系融治、和谐；他深入了解每一位学生的思想动态、学习状况、家庭情况，进行家访，根据学生的个性心理特征，因人而异提出不同要求，进行因材施教，分类指导，以爱心作为催化剂，创造出了优异成绩。一份耕耘，一份收获，在他的努力下，他班上所在的学生，再也没有迟到的，没有旷课的，班风、学风彻底扭转了。鉴于班级管理成绩突出，xxxxx7年他被评为xxxxx市“优秀班主任”。
二、春泥护花，无怨无悔。教书育人，比翼双飞。 xxxxx7年始，任初中班主任兼高中美术教师，xxxxx9年，高中部从xxxxx学校剥离，他又被选调到新筹建xxxxx中学任高中部美术教师，同时担任财务室主任等职务。工作可谓繁多又艰巨，要挑起，总得有一定的勇气。凭着年轻人的不怕苦、不怕累，敢于挑战，勇于创新的精神，他挑起了，并且不断的告诉自己：“要做就要做最好的！”于是，他围绕抓住时机、针对实际、开拓创新来开展工作。从一名专业教师的角度，xxxxx8年，他率先提议在高中学生里开设高考培训，在全校引导有美术兴趣的学生通过艺术考试来实现自己的大学梦，从那开始学校有了建校以来的首届美术高考艺术生。他觉得没有条件，创造条件也要上：开设之初学校没有多余的教室，他让出自己家的车库当作学生教学之地；贫困学生，他减免学费。几年来，每批学生都是由他一手带至毕业，他还经常利用休息时间义务培训有特长的学生。兼任了学校中层，他更忙了，更累了，可他从没因此心里放下下学生。每次听课或外出学习，他的学生都会受益，新的教法和理念，让他的学生兴奋并快乐地学着。他经常与在外学习的学生进行切磋、交流，晚上一有时间总要打电话给他最为牵挂的学生，一打最少半个小时，再打给学生家长，他是学生心目中最负责任、最有趣的老师，他也因学生心底对他的称呼而自豪。为激励在外学习学生的水平提高，形成你追我赶的浓厚氛围，他还自掏腰包建立了专业月考奖励制度，对月考排名靠前及进步较快的学生进行等次不一的奖励。回校后成立美术、音乐艺术生文化冲刺班，每届学生家长总是向学校申请把班主任的职务交给他。对于家长的信任，他不负众望，牺牲自己的休息时间加强对艺术生的指导。特别是休息日经常在校园和面临高考的艺术生进行交流，谈心，帮助他们建立学习的信心，明确目标，掌握学习的方法，为学生的一切倾注了全部精力，不分白天黑夜与学生冲刺在一起。学生们进步了，家长们看在眼里，感动在心里，他更是欣慰无比。
“梅花香自苦寒来”。常年的高考艺术教学经历，使他积累了丰富的经验，所带的高考美术生取得的成绩有目共睹：xxxxx0年10名美术艺考生被二本院校录取；xxxxx1年16名美术艺考生被二本以上院校录取；xxxxx2年32名美术艺考生被二本以上院校录取，其中有1人被xxxxx美术学院、1人被鲁迅美术学院录取；xxxxx3年艺术生共49人，目前专业上本科线44人，文化上本科线43人，xxxxx4年辅导美术生55人，目前专业上二本线41人，尚有14人专业成绩未出，五年来所带学生的录取率均保持在85%以上。身兼两个艺术生冲刺班班主任，辅导的文化冲刺班学生文化上艺术类二本线96%以上。由于艺术类成绩卓越，从xxxxx3年开始，xxxxx市教育局批准xxxxx中学与xxxxx三中、井大附中一样，可面向xxxxx市招录美术、音乐、体育特长生入校就读。凭着对工作的执着、对教育事业的热爱，他踏踏实实地在教育这块土地上，孜孜不倦地耕耘着,甘作泥土，守护着红花。
三、辛勤耕耘，硕果累累。敬业乐业，自强不息。 作为学校骨干教师、市学科带头人，他始终没有忘记自己的使命。对学生更是悉心培养，与教师共同探讨教学方法，提高教学水平。他把学校素质教育教学质量提升作为已任，精心设计教学专题活动，把丰富的艺术教育、思想教育融于活动之中，以问题研究引领课堂，学校教育教学质量稳步提高。他还指导成立了校美术兴趣小组，定期开展主题多样的研训及展览活动。活动中穿插指导，渗透技巧，激发兴趣；课外培训中激发兴趣，渗透方法，交流提高。xxxxx2年指导张昭等五位同学获全市小学美术壹等奖、段金娟的人物素描获初中美术壹等奖；指导学生的作品《校园》、《课外》在全市第二届中小学幼儿艺术节书法美术作品评选中获一等奖；指导学生龙维桐的作品《新世纪的我们》在第四届艺术节书画、摄影作品中获一等奖，在xxxxx1年11月xxxxx市第六届中小学、幼儿园艺术节中指导学生参赛的作品《水粉写生》有两件获高中组一等奖，指导的艺术作品《静物写生》两件获高中组二等奖、两件获三等奖，第七届xxxxx市少儿艺术节指导的学生分获一、二、三等奖，个人作品《永远的玫瑰》分获xxxxx市一等奖，xxxxx市一等奖?? 他深知“学习是永无止境的”。每年他都自费购买大量与教学有关的各种资料，仔细阅读、认真摘录、不断钻研，在繁忙的工作中坚持勤于读书，乐于笔耕。付出总有回报，通过努力除先后取得了大专、本科的学历外，多次代表学校参加省、市教学比赛并获奖：并有多篇论文在市级以上刊物上发表，撰写的《开放性绘画教学之我见》在国家级刊物《中国教育教学杂志》上发表；撰写的《浅析新课标下的美术教学》、《以景育人增强学生的情感体验》等四篇文章在《xxxxx教育》发表；撰写的教学论文《简笔画教学例谈》《浅谈提高小学生美术审美能力》获xxxxx市小学美术教学改革征文壹等奖、教案《传统纹样》获xxxxx市教育改革征文贰等奖。在全省中小学美术教师教学基本功比赛中荣获小学组叁等奖；xxxxx市美术优质课竞赛两次获贰等奖、一次获叁等奖；xxxxx市“教学能手”竞赛活动获高中组综合（教学设计、案例评述、专业技能、说课）贰等奖；创作的电脑画获xxxxx市中小学教师美术作品比赛优秀奖；创作的油画《金色童年》等作品参加xxxxx市评选获壹等奖、xxxxx市叁等奖。此外，他还获学校艺术节指导教师奖，先后被评为xxxxx市优秀班主任、优秀教师，教育系统优秀共产党员等，艺术高考生教育教学培训工作更是得到同行的赞赏，领导的满意，家长的满意，社会的认可。
面对这些荣誉和称号，他从来没有骄傲过、自满过。对于赋予的这些光环，他认为作为一名普通教师，在领受这些光环的同时，更应该恪尽职守，努力适应时代的发展，去为这些光环增辉添彩。 “起始于辛劳，收结于平淡”。他也曾彷徨过、抱怨过，但作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别是在实施教师绩效考核的今天，他觉得教师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的，坚守着三尽尺讲台幸勤耕耘，开拓创新、默默奉献、不计报酬。他说任何机会都是把握在自己手中，只有这种锻炼，才能使人在忙碌中进取，失败中提高，干扰中成熟，委屈中自勉，困难中坚强，成功中喜悦。他将以勤奋、务实的工作作风，一如既往在教育的天地里倾洒才情，挥舞开拓犁铧，用真诚的奉献换来未来的山花烂漫，桃李满天！
教师优秀事迹6
钟x，英语高级教师，现担任高三、高二年级英语教学工作。 1994年7月调至南湖省地质中学任教高中英语，先后担任学校高中英语教研员、班主任工作。任教以来，一直奉行“教书育人是教师的天职”的信念，一心扑在教育教学工作上。为适应日益发展的教育教学的需要，具备丰厚的知识和熟练的技能，勤于钻研教材，广泛阅览有关文章，积极参加有关学术研讨活动，以求拓宽知识视野，深化知识层次为目的。注意教学方法的探索，注重教学经验的积累。虚心学习，不断加深理论功底，从而使业务能力不断提高，使命感和责任感不断加强。
一、政治思想表现：
该同志忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，时刻牢记自己是一名共产党员，在平时的工作中，时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，珍惜党的光荣称号，以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己，不断提高综合素质和业务能力。严格按师德标准要求自己，以教书育人为己任，关爱学生，为人师表，与时俱进，不断提高自己的教育教学水平，把自己的全部精力投入到教育教学事业中。
二、业务工作情况：
从事教育工作30年以来，该教师有18年担任班主任工作，24年担任教研员工作，20年担任高三毕业班英语教学工作，兼任长沙市中小学外语教学专业委员会常务理事。工作认真负责，勇于创新，善于合作，课堂教学深受学生喜爱，学生民意测评满意率百分之百，因材施教，和蔼可亲，重视对学生的个别辅导工作，1994-20xx年，所教高中毕业班会考合格率100%，平均分超市平20多分，高考最高分140分，120分以上30多人。平均分109分左右，超市40分。20xx-2007年，高中毕业班会考合格率100%，高考英语最高139分，130分以上18人，平均分118分，超市50-55分。20xx-2012年，毕业班学考合格率100%，高考英语最高分142分，130分以上20-30人，平均分120-126分，超市平46分。20xx-2012年，连续从事实验班及高三毕业班教学，高考英语最高分均在140分左右，平均分超市平均36分左右，其中20xx年黄慧玲同学以139分的好成绩荣录复旦大学，黄彬同学通过小语种荣录北京外国语大学，20xx年艾微维同学荣录清华大学，刘平同学以142分的好成绩荣录北京外国语大学。吴欢子20xx年以141分的好成绩外语系，20xx年阎妍以145分的好成绩荣录外语系，创地质中学高考英语最高分记录（仅作文扣5分，卷面125分为满分）。同时连续四年被学校评定优岗而获奖励工资。市教科所高三督导课均被评为优秀课。20xx-2011年多次被省，市教科所选派到各学校参加高三督导评估课及招聘教师评委。20xx-2010年被聘请为南湖省农村义务教育阶段特设岗位教师招聘面试专家。
三、主要工作成绩：
在教育教学工作中，刻苦钻研，及时回顾、总结反思自己的教学实践，并把它们整理成文，近年有以下论文获奖或发表：
20xx年-20xx出版《新概念解题方略》首都师范大学出版社，《新课标同步训练》北京教育出版社，《高考湘军》辽宁师范大学出版社，《三维基训》高等教育出版社，《开心高考》辽宁师范大学出版社等10多本着作。主编校本教材《新课程自我检测与评价》必修1-11共11本。
20xx年11月《书面表达高分秘诀》刊登在中国教育发展研究杂志。
20xx年4月《高考听力应试技巧点拨》刊登在英语周报高中教师版第43期。
20xx年11月《小议much too与too much》刊登在考试报总第965期。
20xx年12月《单项填空四法》在中国教育教学研究会主办的“20xx中国教育系统（基础教育）年度论文评选”活动中荣获二等奖。
20xx年六月年《英语课堂教学案例与反思》获南湖省教育教学改革发展优秀成果奖二等奖。
担任教研组长以来，工作热情高，勤勤恳恳，经常参与命制省、市教科所高考学考资料编写，近三年里先后参与参与北京外国语大学课题《提高中国基础英语教育的途径与方法》之《企鹅英语》阅读教学，参与校本课题《现代教育理念下的教与学方式的转变》。与雅礼中学，长郡中学教师共同参与“研究性学习与自我教育”课题研究，多次与长沙市一中的骨干教师进行教学的相互交流研究。20xx-2012年多次组织长沙市高考、学考研讨会并发言，在学校组织的教师培训中多次专题发言,受到与会领导及老师的一致好评,同时多次被南湖省教育考试院聘为高考阅卷老师。在高三迎高考，高二迎水平考试，始终把教研组活动开展的有声有色，并落到实处。分工合作，身体力行，资源共享，使英语组的教学效果一直处于学校领先地位。同时热心指导青年教师的教育教学工作，帮助青年教师快速成长
20xx.10在20xx年课堂教学竞赛中获指导特等奖。
20xx年11月与徐大平老师指导郭伏红老师所上的Body language一课在南湖省教育学会中小学创新教育研究专业委员会20xx年学术年会优秀教学荣获一等奖。
20xx年11月与徐大平老师指导郭伏红老师在南湖省20xx年“课堂教学创新技术”专题研讨活动中荣获“课堂教学环节设计创新”最佳奖。
20xx年英语组被评为市级优秀教研组。
学无止境，教无定法，虚心请教，20xx年至今多次在北京，青岛，省教科院等地参加国家级、省级、市校级高级研修班和骨干教师培训，积极指导学生参加各类英语竞赛。20xx年10月，指导学生参加全国中学生英语技能大赛其中高0701班王佩，龚诗情等六人获得一等奖。年高0701班刘宇洁，黎晓等四人获得20xx年全国青少年英语情景剧大赛南湖省特等奖，多次获得了优秀指导老师称号。
该同志尽职尽责，以一个人民教师的标准严格要求自己，在教育教学，教研教改的工作实践中努力和踏实工作，得到了各级领导和同事们的一致好评，得到了学生家长的爱戴和拥护。
教师优秀事迹7
为了实现“一本、二本、三本升学率xx市第一，努力实现北大、清华零突破”这一奋斗目标，xx全体高三教师苦干加巧干，忘我工作，涌现了许多可歌可泣的感人事迹。
生物教师xx一个人担任三个班的生物课，加上早读、晚自习，每周要上30节的课，可她没有一句怨言。一年来，她出色地完成了教学任务，xx一模、二模成绩均名列xx第一，所教学生xx、刘x、司x单科成绩名列xx前列。临近高考，她不顾自己全身过敏，每天按时进班辅导学生，没有耽误一节课。她悉心辅导尖子生，研究高考试题命题方向，精选组编了一套套有价值的限时训练题，为学生成绩的提高夯实了基础。
语文教师xx所教的高三理科（2）班，是学校应届理班中的慢班，学生学习积极性不高。在困难面前，她发扬“钉子”精神，上好每一节课，对学生的作业全收全改，尤其是在学生集中做训练题期间，她认真批好每一份试卷并记录学生答题情况，有针对性地对学生进行个别辅导。在xx市一模考试中，该班的语文平均分达105.4分，超过了往届生。
政治教师xx永远保持着忘我的牺牲精神和无私的奉献精神。她所教高三文科（1）班是x班，任务重，压力大，但她从未退缩。面对这些优秀学生，xx总是不断进行培优，开小灶，面批面改，讲思路，讲方法，重在引导。虽然工作量大，但她坚持上好每一节课，每天按时进班辅导学生，没有拉下一节甚至自习课。她研究高考试题命题方向，精选组编了一套套有价值的限时训练题，为提高学生成绩付出了心血。在xx市一模考试中，学生常佳排名xx第二，应届第一。在xx市二模考试中，所教学科取得了xx市第一的优异成绩。
英语教师xx担任高四文科（2）班、高四理科（2）班的英语教学工作。他工作认真，任劳任怨。在高考第一轮的复习中，他认真备课，精心编印复习资料，并制作课件，让英语组其他同事共享。在第二、三轮复习中，他精心设计模拟试题，并根据学生在多次考试中出现的突出问题，加大训练强度。在xx市组织的两次模拟考试中，他所任教的文科班英语成绩均居xx市第一，创造了参加工作以来的最好成绩。
高三化学教师xx担任三个班的化学，他不怕苦，不怕累，积极工作，踏实能干，所教成绩名列前茅。更难能可贵的是，他担任的高三理科普通班原来成绩、纪律都很差，最高分是x班的最低分。xx老师接手后，每天早起晚归，认真做学生思想工作，给学生树立信心，明确目标。一模、二模考试中，这个“差班”只有四五个学生没达到三本分数线。xx老师让一个差班，变成了一个优秀的班级，提升了学校的短板，使学校理科三本上线率达到百分之九十以上，为学校赢得了荣誉，得到师生的一致好评。
相信在全体高三教师的努力下，xx学校一定能在20xx年高考中取得更加辉煌的成绩。
教师优秀事迹8
小白，图书馆读者服务中心报刊室主任，中共党员。她带领团队先后两次被授予校“青年文明岗”，她被授予“三育人”先进个人、“校优秀共产党员”、“青年岗位能手”、“十佳馆员”等称号。
24年来，小白在平凡的岗位上坚守与奉献。20xx年，她作为业务骨干参与新校区图书馆繁重的筹建工作，新婚期间仍全身心地投入到工作中，早出晚归，很少能顾及自己的小家庭。筹建工作后，她担任馆综合办公室副主任，被同事们公认为是个好管家。因身体原因，她调到阅览室，又积极投入到新工作中。她落实首问责任制，带头使用文明用语，接受读者监督，所在的阅览室环境整洁有序、架位整齐无误，为读者服务热情周到。
图书馆在中文报刊阅览室建设了“读者共享空间”。小白在眼睛视膜脱落、几乎失明的情况下，依然勇挑重任，以顽强的毅力，带领完成刊架的搬迁调整和全部报刊的重新排架、上架并全程参与空间的设计、建设。“读者共享空间”被小白和同事打造成了图书馆的一张新名片，推出了30个主题书展和作品展，受到读者欢迎。“读者共享空间”出名了，可她的眼睛状况却越来越糟糕，由于眼内残留的硅油乳化，引发右眼白内障，并发展到左眼，引起左眼视力也开始减退。她克服着巨大的身心压力完成工作，竭尽全力，力求把每件事情做到最好。去年图书馆获评“武汉十大阅读基地”，她也积极贡献了自己的力量。
教师优秀事迹9
杨萍，女，现年36岁，中共党员，大学本科学历，1997年7月参加工作，中小学二级教师，现任教于岐山县实验小学。从教17年来，她一向坚守在教学第一线，担任高段语文教学及班主任工作。她忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，以校为家，教育教学成绩显著，是一位德才兼备的优秀教师。
作为班主任，她时刻将学生的冷暖放在心间，班级管理卓有成效。她不仅仅在思想上关心学生，而且在感情上亲近学生，生活上关怀学生，对学生总是动之以情，晓之以理，如春风化雨，滋润心田。她所带班级曾多次被学校评为先进班群众，本人曾被县局评为学生最爱戴的班主任。在教学中，她更是勤于学习，善于探索，乐于创新，注重提升自我的业务水平和专业素养，所执教的六年级语文在县级统考中一向名列前茅，曾被市局评为快乐教育教改实验先进个人，市级骨干教师，宝鸡市首届科普知识竞赛优秀辅导教师，同时荣获县级教学能手、教学标兵、评教赛讲优胜者等称号。由她指导的学生在省市举办的各类竞赛中多次获奖。她还用心投身于教研教改之中，善于积累和总结，先后有10余篇论文在省市级举办的论文大赛中发表或获奖。
教师优秀事迹10
张申泉，贾庄镇中学教师。在教育工作中，张申泉忠诚党的教育事业，有强烈的敬业精神和奉献精神，严格遵守学校的各项规章制度，做到语言文明，举止端庄，以身作则，并用自己的品德言行来教育影响学生。他通过家访和校讯通与家长经常联系,全面了解学生情况,因材施教，采取不同的教育方法。他学习《山东教育》，阅读有关教育学和心理学方面的书籍，在教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。他先后参加县骨干教师培训，多次参加教材培训，聆听专家报告，并在课堂上付诸实践。
教师优秀事迹11
XX，男，现年28岁，于20xx年参加工作，担任班主任已经有3年了，现任五年级的班主任。在这几年的班主任工作中，我从不挑三拣四，勤勤恳恳。始终以一颗火热的心、无尽的爱投入到教育事业当中去。现将我的事迹概述如下：
一、为人师表、树立榜样
人们常说：“教师无小节，处处是楷模”。学校是每个学生的栖身与学习之地，教师行为对学生的影响极大。教师要树立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，仅有以身作则，才能使教师的言教发挥更大的作用，仅有为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。例如：要求学生不迟到，他自我不迟到。要求学生不乱丢果皮纸屑，自我就不要乱丢果皮纸屑。教育学生讲礼貌礼貌，他会主动向学生问好，说多谢你之类用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答他。由于工作能深入细微处，本班的学生都养成了良好的行为习惯，几乎没有迟到等不良习惯。我所带的班级曾多次被校评为“优秀班级集”、“礼貌我先行先进团体”。
二、结合实际，创立有特色班级
在班主任工作中，我有选择地吸收别人的成功和经验，从班级实际出发，努力创立特色的班级管理体系，根据本班学生，讨论制定班规。创立班级书架，开拓学生的视野。创立实用性的学习园地。学习园地不是壁画，而是学生学习与生活的见证。其中必不可少的栏目有：“优秀作文栏”，单元优秀作文，考试优秀作文，摘抄下来粘贴于栏目中，供学生学习。“榜上有名栏”每次考试前五名的同学会获得积分。第一名5分，第二名4分，第三名3分……期末考试奖励总积分前五名。有了积分作为排行，学生会更加进取。“好人好事栏”，学生把自我发现的好人好事登记在栏目里，比较谁发现的多，谁被发现的多。学会发现美，才能创造美。此栏目开设的好，班级会其乐融融。
三、转变“后进生”
后进生更渴望得到教师的关爱，只要教师不离不弃，他们必须能提高的!他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多麻烦。针对这样的情景，我总是以“宽容”之心去温暖学生的心灵，用爱心、诚心去感化他们，接近他们跟他们说心里话。并号召优等生帮忙后进生，让后进生不断缩短与中等生、优等生的距离。
四、加强家校联系，以真诚换真心
家长是孩子的第一任教师，身为教师的我们必须学会与家长沟通。沟通能增进了解，沟通能更好地合作。仅有学校和家庭联合起来，扎实地开展家校联系，拉近了学校教师与家长的距离，赢得了家长对学校工作的支持，使教师在广大家长中有了教好的口碑，有效的提高了教育的效果，才能起到事半功倍的效果。
我就是这样，凭着对事业的痴心，对学生的爱心，对工作的热心，对未来的信心，在20xx——20xx学年的小学毕业检测中平均分列全县第一，在数学特长竞赛中，辅导学生获得全县一等奖1名、全县二等奖5名的好成绩。
在实施素质教育的今日，深深地懂得自我所肩负的职责，更加体会到要成为一名优秀的教师，就要有爱岗敬业、勇于创新的精神。用心去工作，用爱去育人，是我一生的追求。
教师优秀事迹12
王xx，中共党员，一级教师，现任xx县xx中学政教处主任，县先进教育工作者、县教育系统优秀共产党员、县优秀团干部、县教学能手、县骨干教师，曾荣获县教学大比武一等奖、县课堂教学评比一等奖、县解题大赛一等奖，多篇论文在市、县评比中获奖。
扎根乡土育木成“杰”
用心关注，用情激励，用爱浇灌，用发展的眼光对待学生，用宽厚的心态面对生活。
——王xx
自从走上三尺讲台的那一刻起，王xx就坚定了为教育事业奋斗一生的信念。课堂上，他寓教于乐、幽默风趣；生活上，他宽严相济、关爱学生；工作上，他不辞辛劳、激情洋溢。扎根乡村学校15年，王xx用柔情与壮志诠释了一名共产党员对党的教育事业的无限忠诚与热爱。
用心教学，成绩喜人
教育科研是教师成长、自我发展的支撑。作为一名教师，王xx努力学习前沿教育理论，潜心钻研、用心实践。规范的教学流程、灵活的授课方法、精巧的难点突破、工整的板书步骤、严密的语言逻辑、活跃的课堂氛围，成就了一堂又一堂精彩的数学课，得到同行的一致好评。工作以来，王xx连续任教九年级，为进一步提高学生成绩，他坚持作业二次批改，狠抓落实，每届学生里都会出现一些“黑马”。他本人连续多年参加xx县初中数学教师解题析题大赛，并获得一等奖。
潜心教研，公益助学
行万里路不如名师点悟。作为xx县丁福珍名师工作室的一员，王xx与工作室学员一起抱团前行，在团队中汲取营养。他积极参加培训、教研活动，及时了解学科前沿动态，更新教育思想，通过不断地听课磨课，改进教学方法，不断成长。
寒暑假及疫情期间，王xx热心公益助学。2020年1月，他参与工作室寒假公益活动《xx县初中数学期末试卷关键试题分析》；2020年4月参与“防疫不停课·跟着名师学解题”初中数学微课程，为初中生开展线上公益教学，旨在为学生和家长提供线上指导，帮助孩子学会更好地安排学习计划；2021年5月，他助力乡村名校建设，送教石梁学校，从学生发展的内在需要和实际状况出发，给孩子们带去了一堂“接地气”的中考复习课；2021年9月，他加入“之江汇”教育广场名师金课，面向全省中小学生提供免费在线教学服务。
爱心浇灌，服务学生
教师是“交心”的职业，“亲其师方可信其道”。多年来，王xx一直以真诚、公平、温和赢得了学生的信任。对待班主任工作，尽心尽力、不辞辛苦；对待学生，坚持用心做事、用情育人。“班级讲坛”“班级月度颁奖盛典”“多彩团队课”…通过形式多样的活动，不断发掘孩子们身上的闪光点。他所带的班集体凝聚力强，同学间团结友爱，班风正、学风浓，多年被评为校先进班级。春燕衔泥一季碌，和风送暖满园馨。他希望自己就像一只忙碌的春燕，衔泥、筑巢、育雏，大胆实践，做好每一件事，努力成为一名好教师。2018年，他的个人教育故事在xx报刊登。
倾心德育，激活校园
担任学校团委书记、政教主任，王xx始终秉承“立德树人”的理念，潜心谋划德育活动，努力将“活”字贯穿德育的全过程。为准备一期校园之声广播材料，他忙碌到凌晨；为筹备一台文艺汇演，他废寝忘食、以校为家……多年来，学校各类活动开展得有声有色，学生精神面貌朝气蓬勃，校团委被评为县“五四红旗团委”。他积极主动参与学校事务，践行自己“一束光”的诺言，学校安全工作、党务工作、宿管工作、跨年级教学、学生托管、宣传报道等等，哪里有需要就立刻冲向哪里，哪里有需要光束就点亮哪里。
教育是事业，要用心来做。在教育的征途中，他将永守心中这盏希望之灯，筑梦于心，逐梦前行！
教师优秀事迹13
昨天在加来中心校学习了老教师xxx的事迹后，让我心情久久不能平静，感慨颇多。作为我们这一代人，自从当了老师开始就把自己的全部献给了教育事业，不管当初是怎样走上这个岗位的，可以说大多数人都是对得起老师这位称号的。xx老师所做的也是大多数老师在做作的，无论是教育事业，还是关心学生的生活，还是关心学生的未来，无论是在学习上还是在身体成长上，我们大多数老师都在做作这样相同的事情。
我们许多老师都是在默默无闻地做作这样相同的事情，许多老师去了又有许多老师来了，还是在做作这样一个相同的事情，许多人的事迹我们没有人去发现去挖掘，也没有人去在乎这样的事情，但是老师的工作最终还是需要有人干的，仍然还是会有许多象xxx老师一样去实实在在干好老师工作的老师，所幸的是xxx老师退休后还默默的为社会做贡献被挖掘了出来，让人们知道还有那么一些人在为教育事业默默无闻地工作着。我们知道我们的时代在进步，科学在进步，社会在进步，人们在生活和工作当中需要的知识在进步，我们许多的老师并不缺少实实在在的工作精神，但是却缺少迅速适应社会变化的精神，或者说是能力，当这时候我们最需要的是如何让我们尽快地适应这种变化，拥有这种精神。
要当一个学生喜欢的老师，当一个家长放心的老师，当一个人民满意的老师，这是非常不容易的，是好说不好做的，特别是当一个现代让学生喜欢、家长放心、人民满意的老师就更不容易了，因为我们现代的教育不只要实实在在的工作精神，还需要大胆创新的精神，需要实现“以学生为主体，教师为主导”的教育理念的能力。事情，但是老师的工作最终还是需要有人干的，仍然还是会有许多象xxx老师一样去实实在在干好老师工作的老师，所幸的是xxx老师退休后还默默的为社会做贡献被挖掘了出来，让人们知道还有那么一些人在为教育事业默默无闻地工作着。我们知道我们的时代在进步，科学在进步，社会在进步，人们在生活和工作当中需要的知识在进步，我们许多的老师并不缺少实实在在的工作精神，但是却缺少迅速适应社会变化的精神，或者说是能力，当这时候我们最需要的是如何让我们尽快地适应这种变化，拥有这种精神。
要当一个学生喜欢的老师，当一个家长放心的老师，当一个人民满意的老师，这是非常不容易的，是好说不好做的，特别是当一个现代让学生喜欢、家长放心、人民满意的老师就更不容易了，因为我们现代的教育不只要实实在在的工作精神，还需要大胆创新的精神，需要实现“以学生为主体，教师为主导”的教育理念的能力。
我们学习左相平老师，实际上我们是要能够借这东风，达到我们在教育教学能力上彻底转型的目的，我们现在的许多老师每天都在工作上辛苦地干着，可是总不见效果，为什么呢？因为在做许多无用功。我们现在的教育教学不只是要苦干，还需要巧干，不会巧干是不可能干好现在的教师工作的，我们现在需要的是如何正确引导学生去独立自主的学习，是如何建立学生能够终身学
教师优秀事迹14
xxx老师是个严谨治学，具有强烈事业心和责任感，关心和爱护学生，尊重学生的个性发展，教学成绩显著的老师。工作中她认真学习邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，遵守国家法律、法规和规章制度，忠诚于党的教育事业，全面贯彻国家的教育方针，为人师表。
作为工作量大、事务繁杂琐碎少先队大队辅导员，她把不少的时间和精力都放扑在了少先队工作上，也取得了较好的成绩和效果，得到了学校领导的肯定和同事们的赞扬。根据学校工作的实际情况，她通过开展丰富多彩，集教育性、趣味性于一体的少先队队活动，使少先队组织充满活力，利用各种宣传阵地，把少先队的活动也搞得有生有色。20xx年指导二年级学生xxx同学参加xx镇中心学校小学生“建设幸福中国”读书教育活动讲故事比赛中荣获二等奖；20xx年秋学期指导学生参加xx镇经典诗文朗诵比赛获初赛一等奖，决赛三等奖的好成绩。
在班主任工作中，她把对学生的德育工作放在首位，要求学生从小树立远大的理想，形成正确的人生观和价值观；教育学生要遵纪守法，团结友爱，注重学生良好习惯的养成；教给学生科学的学习方法，促进良好班风、学风的形成。
汉语言文学专业毕业的她，根据学校的需要担任了全校的英语教学工作。对于领导的安排也毫无怨言，认真地备课、上课、改作。有时为了读准一个音，反复地听录音，甚至还上网查然后仔细地跟读。她总说：这样子才对得起学生。付出总会有收获，几年来她教的英语科都名列镇前茅。20xx年春学期所教的三年级英语科获全镇第x名，20xx年秋学期所教的三年级英语两个班分别获全镇第x名和第x名，四年级英语获全镇第x名的好成绩。20xx年她参加镇的英语科优质课比赛中获得了x等奖，还获得20xx年宾阳县乡镇中心校业务辅导员教学骨干听课评课活动中荣获英语科x等奖。
教师优秀事迹15
优秀教师先进事迹报告何晓燕，女，黄石市下陆中学英语教师。1997年自湖北师范学院毕业后，就一直担任初中英语教学和班主任工作。由于年轻有冲劲，教学勤恳认真，团结同事，热爱学生，因此深受同事的好评和家长的赞誉。人们常说，中学生是一块正待雕琢的璞玉，遇上技艺精湛的雕刻师就会成器成宝。哪一位老师不想让自己的学天生名成家，但只有那些专心往雕琢的人才可能领会到其中的乐趣。何老师从踏上讲台的那一刻起，就深深地明白教育的伟大意义和自己肩负的崇高历史使命，经常告诫自己说：“教师的每一点疏漏都会带来学生一生的知识或人格缺失”。也正是这句话时刻鞭策着她一步一步成长为一名优秀的人民教师。
一、思想教育有特色：
１、自身思想教育和职业道德建设。
“教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的，还必须具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的榜样往感染、熏陶学生。郝老师深知：教师担负培养下一代青少年的重任。教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都回对青少年产生重要影响，因此在青少年眼里，教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样，是最有知识、最有教养、品德高尚的人。师德是学生的先导。因此，她十分注重自身的思想教育和师德修养，她不断学习，努力把自己培养成一个品德高尚的教师。XX年在全区教育系统XX年度“师德建设年”活动中被评为师德先进个人。
２、以人为本，抓好学生品德教育。
何老师一贯重视学生思想品德和良好行为习惯的养成，积极引导学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，使学生“学会做人”，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好青年。在每周的班会中她坚持进行传统礼节和传统美德教育，教育学生自觉遵守班纪校规，爱护公物，团结同学，尊敬师长；学习勤奋刻苦，按时完成作业，不缺课不早退；穿着大方、干净、得体，留意环境卫生和个人卫生；遵守社会公德和公共秩序；尊老爱幼、孝敬父母、助人为乐？？学生的巨大转变，换来了同行的认可和学生家长的好评，学生的集体观念和道德素养不断提升。
二、求学上进有收获：
何晓燕老师最初学历是大专，自己意识到知识的不足，利用业余时间进修，自学了大学本科文凭。作为新时代的教师，她不断给自己“充电”，努力学习电脑知识，学会了运用flash动画和powerpoint制作电子课件。她还虚心向其他经验丰富的教师请教，认真阅读各类书籍，并且积极参加各种教科研学习及活动，努力使自己成为一名学生钦佩的知识渊博型教师。由于她坚持不懈地努力，获得了不少的成绩。XX年年她撰写的论文《现代英语学习之五要素》获市教育教学科研优秀论文评选二等奖；20xx年论文《多媒体――现代教学的好帮手》获市教科研评选二等奖；同年论文《一次主题班会的反思》获湖北省中小学教育教研成果评选二等奖。
三、严谨治学有成果：
何晓燕老师一贯以治学严谨而著称。她对新课程理念理解深刻，把握扎实，运用熟练，能够灵活地、创造性地使用教材。她还大胆探索新的教学方法与教学手段，利用现代化多媒体辅助教学。课堂上鼓励学生积极思考，大胆发言；新奇的教学方法——听、说、读、写、唱，形式活泼多样，不断激发学生的学习爱好，调动学生的学习积极性、主动性。该班学生在全区的各大型考试中成绩优异。她所教的学生——周甜同学在XX年全国中学生英语能力竞赛中荣获国家级三等奖；陆垚同学在XX年全国中学生英语能力竞赛中荣获省级二等奖；她本人也连续两次被评为优秀辅导教师。
