美德少年先进事迹材料范文
事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。以下是小编整理的一些美德少年先进事迹材料，仅供参考。
美德少年先进事迹材料范文【篇1】
__，今年__岁，是桂城初级中学八年级(2)班的学生。她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物;在学习上认真刻苦，各科成绩优异;在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。她是我校的新生代中学生，她德、智、体、美、劳全面发展。她做事的.原则是“从身边的小事做起，从此刻做起”。
古人云：“俭，德之共也;侈，恶之大也”。刘苏仪同学小小年纪便懂得珍惜父母和他人的劳动成果，不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比。她身上这些勤俭节约的中华美德是值得我们每个人学习和推崇的。
美德少年先进事迹材料范文【篇2】
我是金梦婷。现就读于石嘴山市二十二小学，身为学校少先队大队长，及班级中队长的我心地善良，独立自主，尊敬师长，勤奋好学。对自己严格要求。多次被评为校级优秀班干部，校级四好少年 .惠农区优秀少先队员，去年评为石嘴山市小道德模范
去年，我竞选了少先队大队长，作为大队长，我努力协助大队辅导员做好大队工作，虽然当了大队长，可我也没有骄傲自满，在班级我处处以身作则，起模范带头作用，为同学们树立了良好的榜样。在创城活动中，带领同学们走上街头，寻找不文明行为，主动打扫街道卫生，清洗小广告，帮助孤寡老人做力所能及的事情。作为班级中队长，每天早晨，我准时到校督促大家晨读、温习功课，检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，.对工作，我认真负责，尽职尽责，老师交给的任务都能乐意接受，做到有始有终。每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽我所能，认真讲解，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干。平时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，我总是第一个帮助解决；谁在学习上有了困难，我总是第一个帮着解决；我用我的热情，我的爱心，成为了同学们的贴心朋友。在学校里，我和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请我办事，我总是尽力而为。
在学习上更加努力、刻苦，每天除了完成老师留的作业，自己再给自己布置一些。上学从不迟到或早退，爱学习，勤思考，各门功课都努力学好，课前，能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯，写作水平得以提高。
在家中，我是一个好孩子，经常帮妈妈做一些力所能及的家务事。如：洗碗、扫地、擦地。家里来人的时候，我都会给他们倒一杯水，然后有礼貌的坐在一边听大人们说话，从不插嘴。或回到自己屋里看书写作业。帮他端水拿药，扶他到外面晒晒太阳，妈妈不在家时，给爷爷做简单的饭菜，虽然不是很美味，但爷爷却吃的`非常开心。爷爷腿脚不好，每次走路都要拄着拐杖，只要我在家，我总是围在他的左右，当他的小拐杖。
我还是一位懂得感恩孩子，每逢到了特殊节日，我都会用自己平时省下的零用钱给他们买小礼品，或自己做小礼物送给他们。爸爸外出打工，家里的重活累活都落在妈妈身上，每次妈妈干完农活，总是腰酸背痛，我给妈妈捶肩、敲背。
这就是我――金梦婷，一个既有爱心、责任心和恒心，又孝敬父母，尊敬师长，团结同学的具有优秀美德的好少年。
美德少年先进事迹材料范文【篇3】
我叫小泽，我是长城路小学一年4班的小学生。
作为祖国花园里一支含苞待放的花骨朵，我热爱祖国、热爱集体、热爱班级，和同学团结友爱，互帮互助，自觉遵守小学生日常行为规范和中小学生守则。课后积极完成作业和课后预习。在家中我是爸爸妈妈的乖小孩，帮妈妈做力所能及的家务，在小区我是大家喜爱的小机灵，和大家相处的其乐融融。我在学校中积极参加学校组织的各项活动，在社区中也踊跃的参加适合小朋友的`各种公益、趣味活动。上次我还参加了雄关广场举办的放风筝比赛，并且取得了很好的成绩呢。
在学习和生活中我对自己严格要求，从未经常迟到或早退，不攀比、不任性，要求自己有严格的生活习惯。良好的家庭教育和学习习惯在学校中得到了老师的一致好评和表扬，这也成为了我以后生活和学习中的最大动力。
美德少年先进事迹材料范文【篇4】
王同学，是大连市西岗区建设小学六年级三班的一名学生。他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。他始终以高标准严格要求自己，激励自己。多年来，各方面表现一直优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。
王同学有一颗真诚善良的心。在学校，他对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。记得一次体育课上，同学们练习跑步，速度时而快时而慢，使部分同学之间拉开了很大的距离。一不小心，张策同学由于跑得太快就摔倒在地，抢了个大跟头。队伍就这样被冲散了，有的同学继续向前跑，有的同学驻足张望，不知所措，张策同学跪在地上一时爬不起来，眉头紧锁，脸上露出痛苦
的表情，王见此情景急忙跑过去，双手握住张策的胳膊，把他轻轻扶起来“张策，你没事吧。要不要紧，我扶你去医务室看看吧”，王关切地询问着。
“谢谢你!”张策感激地说。
“不用客气，我们都是同学要互相帮助才行!”王搀着张策慢慢地向医务室走去。
王同学在生活中总是用他的真诚之心感动身边的每一位同学。记得有一次刘子键把语文书忘在了教室，回到家后他急的像热锅上的蚂蚁，这可怎么办啊!作业怎么能完成啊!刘子键开始给同学打电话，同学们的回答都是：“对不起，我自己还得先做业没有时间，你还是找其他人借书吧!”看到同学们都没有把书借给自己，刘子键心情很是郁闷，他抱着最后的希望给王打电话，王一听便对我说：“到我家里去，咱们俩人一起写作业，这样你就的作业就能完成了”。听了这样的话我的心里暖融融的`，这真是雪中送炭啊。
王同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。王自从担任班级学习委员以来，总是尽职尽责地帮助每名需要帮助的同学。他常常用自己的耐心化解同学的难题，一个个大问号总能在他那儿找到答案。同学们喜欢和他相处。班级中有几名学习上有困难的学生，他们每当遇到不会的问题就愿意请教王，每当这时，他不管手头上有什么事情，都会放下笔，用手指着题，和颜悦色地给同学讲题。他讲得每一步都非常详细、很清楚，并且还不断询问：“清楚了吗?”直到问问题的同学脸上露出灿烂的笑容才肯放心。在王的帮助下，很多同学的学习成绩都有很大的提高，看到同学进步了，王比自己取得好成绩还高兴!
王不仅事事助人为乐，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。有一次学校组织集体活动，放学后该值日的同学都跑了，王就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生，我们班受到了校领导的好评。有人问他为什么要这样做，他回答得很干脆也很响亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学!” 王同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖他时，他总会说：“我帮助别人就是快乐自己!”就是这样的王，创造了一个奇迹，全班35名同学，他以31票通过被评为“区三好学生”。 有王同学的地方就充满欢声笑语，有王同学的班级暖意融融，让我们向王同学学习，用爱的互助充实我们的生活!
美德少年先进事迹材料范文【篇5】
小庄，女，212班副班长。
她是一个富有活力，活泼阳光的女生，在班级中，她严于律己，规范自身行为，具有较强的班级组织能力和管理策划能力。工作中她富有责任心，一丝不苟地对待每一项任务，做出自己力所能及的贡献。做事有始有终，从不半途而废。作为值日生她尽职尽责，协助学校管理好楼层同学的纪律；作为志愿者服务队的成员，她利用课余时间为学校保洁，并走出学校到福利院开展活动，进行义卖等。
在家中，她孝老爱亲，关系体贴父母，能在父母忧心的时候陪伴左右，与父母如朋友般相处。对待家中的爷爷奶奶，她能够无微不至的照顾他们，陪他们聊天，做一些力所能及的事。在小区中，她也竭力帮助他人：帮老爷爷老奶奶提提菜，为小弟弟小妹妹指指路······她总是用一颗诚挚的.心温暖身边的人。
她一直秉着“不忘初心，方得始终”的信念，勇敢前行。
美德少年先进事迹材料范文【篇6】
他，品学兼优，一个阳光快乐的好少年。在学校，他模范遵守校纪班规，热爱集体，助人为乐，尽责奉献，任劳任怨为同学们服务，成了老师的好助手。在家里，理解父母，孝敬父母，尊敬长辈，一个尊老爱亲的好孩子。
我出身在一个普普通通的城镇居民家庭，生活普普通通，但我却能够感到许多幸福在我的身边围绕着;学习普普通通，但我在班上却能够得到老师与同学的关心和照顾。虽然我这么普普通通，但是我有许多的美德事迹的哦!我待人友善礼貌、乐于关心帮助他人，希望和同学在快乐生活中共同成长、共同进步。在平时的学习生活中，我经常勤勤恳恳地为班级、为同学们服务，成了老师的小助手。每到值日的时候，总是和同学们一起把教室打扫的干干净净。家长给的零用钱，我从不乱花，但该花的时候我从不吝啬。比如为灾区捐款，为贫困的同学垫支部分费用。妈妈经常教育我要尊老爱幼，懂事听话。在任何地点、时间，我都谨记着妈妈的教导。
有一次，我和妈妈去菜市场买菜。过马路的时候，有一位老婆婆右手拄着拐杖，左手拎着许多菜在往回家的路上慢慢地走着。从我们身边经过时，我才发现她原来是个盲人，斑白的头发显得那么苍老，她的额头上已经渗出了汗珠，我想这位老婆婆一定是很累很累了，拎着沉重的菜袋子，还看不见，于是我便跟妈妈说：“我过去帮一下那位老婆婆，好吗?”妈妈笑了，轻轻地告诉我：“当然好啊，去帮帮她吧!”于是，我来到老婆婆身边，甜甜地说：“婆婆，让我来带你走吧!”说着，我拎起老婆婆手里的菜，悄悄地搀起她的手，拉着她慢慢地向前走着。老婆婆乐呵呵地问起我叫什么，住在哪儿，我都一一回答了。很快，我们俩就过了马路，走到了对面的小区旁边，老婆婆告诉我她到家了，还直夸我是个好孩子呢!我听了心里像吃了蜜一样甜。送完老婆婆，看到妈妈还在对面对着我笑呢。我一蹦一跳地来到妈妈的`身边，跟着妈妈去买菜了。
我能够在各方面严格要求自己，模范遵纪守法，热爱集体。学习勤学善思，作为纪律委员、数学课代表，深知肩上的责任重，一方面，对老师交给的任务总是积极认真地完成，如每天的收发登记作业，检查学生作业，检查纪律等情况忙得不可开交。但是我任劳任怨，经常是早出晚归。
记得本期一个星期二下午的三四节课，班主任和其他老师去开会，作为纪律委员，当然得管理好班上的纪律。当时班上有个别人在喧哗，影响了别人学习，我大吼一声：“都安静下来，否则，我就记名字了!”几位同学正谈得津津有味，听到记名字，马上关闭了“播放器”。教室里终于安静了下来，大家也认真做作业。可安静了不久，一位同学突然喉咙痛，肚子也痛，在那里咳嗽，都把眼泪给咳出来了，“杨常，我好难受，我的肚子好疼!”我想：老师去开会了，我必须要负责，我马上把他带到医务室治疗。幸好我及时处理，否则，那个同学就出大问题了。
我树立了良好的榜样，给我的同学们开一个良好的开端。我尽力做好生活中的每一件事，包括一些微不足道的小事，力争做一个美德少年。
美德少年先进事迹材料范文【篇7】
她叫__，是__小__班的学生，在班中担任中队长职务，她开朗热情，乐于助人;学习优秀，兴趣广泛;孝敬父母，尊敬长辈;是同学们的好朋友，老师的好帮手。
她的理想：不仅能在学习上有所作为，还要能够全面发展，在学习和劳动中体验自我，锻炼自我，磨练自己的意志，成为一个德才兼备的人。对社会做一些有用的事情，帮助同学在困难的时候走出困境。 性格：她是一个自强的人，自己的事她都喜欢靠自己的双手来完成。“自强不息”可以成为她的座右铭，这股劲从头至尾都能体现到。“坚持不懈”也是她的代名词，从初学跳舞到参加全国比赛，从初习古筝到参加市文艺演出，从初到学校到当上中队长，她在成长的路上一直在努力、奋斗。
在家里，她是父母的好女儿。她懂礼貌，遇到长辈能主动问好，经常帮父母做一些力所能及的'事，如洗碗、拖地等。家里的垃圾都是她承包了，每次垃圾桶满了，她总是主动去倒。她爸爸工作忙，总是很晚回家。一个星期六的晚上，她等爸爸很久，心里着急，一边拿着本《作文选》无心地翻看，看着看着，睡着了。突然，她好像听见有人开门，心想：一定是爸爸!爸爸果真回来了，手里拿着一个塑料袋，她迎上去，爸爸说袋里有几个桔子，桔子刚上市，知道她喜欢吃，就买了几个，说等以后便宜了，再多买些。她剥下皮，吃了一片，桔子汁犹如一股清泉，甜津津的，她知道爸爸总是把最好吃的让给她，她也想让爸爸尝尝，但怎样才能说服爸爸呢?她想了一个办法：她跺着脚喊道：“爸爸，你快过来，这桔子好酸呀!”她爸爸说：“酸就不要吃了，快给我!”抢过桔子就往嘴里塞，顿时，爸爸笑了，不住地拍她说“你学坏了。”
在学校，她经常帮助遇到困难的同学，对人也特别宽容，有的时候，早上做值日的同学来得比较晚，她就会和同学一起做值日。平时在校园里，遇见师生能主动问好，积极参加学校组织的各项活动，遵守一日常规。有一天上午，同学们吃副餐，一些同学边吃边走，总会有一些面包屑掉在地上，教室门口就有几小块面包屑，有许多同学走过，都视而不见，可当她走出教室时看见后，就马上把它捡起来，扔进了垃圾箱。等她转过身来时，一旁的同学在鼓掌，都向她投上赞许的目光，这时她的脸红得像苹果一样，热热的。
在校外，她仍然是一个合格的好少年。时刻以优秀少先队员的标准要求自己。有一次，她在公园里散步的时候，突然看见一位小男孩迷路了，她立刻上前询问，并把他送到了父母身边。在公交车上，她还经常给老人让座，过马路时，遵守交通规则。
“勤学好问”是她从小养成的好习惯，她不断从书中汲取丰富的知识，从伟人身上汲取奋斗的力量，以开阔自己的视野，增长自己的知识。那一张张鲜红的奖状就是她不懈努力，持之以恒的结果。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，她深知，要走的路还很长，只有学会创新，学会开拓才会取得进步，我们相信她一定会铭记大家对她的鼓励和鞭策，以爱心、恒心、信心托起更加灿烂，更加辉煌的明天!
美德少年先进事迹材料范文【篇8】
在家里，他是一个好孩子：有一次，爸爸妈妈都不在家，他忽然觉得爸爸妈妈平时太忙了，既要上班，又要照顾自己和妹妹，自己应该做一些力所能及的事，替他们分忧。于是，他主动收拾好房间里的杂物，将桌椅擦洗干净，又把地板拖得干干净净，虽然累得满头是汗，但他的心里如蜜一般甜。
在学校，他是一个好学生：从入学起，他一直努力学习，虽然成绩不太稳定，但他一直没有懈怠。20__年，他被评为“三好学生”。在班里，身为班干部的他，从各方面严格要求自己，协助老师认真做好班级工作。上课时，他认真听讲，勤于思考，乐于表达。身为班上的体育委员，上体育课时，他总会积极地参加，并且认真地完成老师所布置的任务;下课后，他又会主动把同学们不小心丢下的垃圾清理干净。他这样做并不是为了受老师的表扬，只是希望校园可以更加美好。
在社会，他是一个好少年：受家庭教育的影响，一颗爱的种子早已在他心中发芽。平时，他经常帮助邻居的爷爷奶奶干一些力所能及的事情，常常把家中无用的饮料瓶清洗干净，送给附近需要的爷爷奶奶，使老人们感动不已。每当有人提起他的名字，大人们都会不由自主地竖起大拇指，夸他懂事。
他喜欢和每一个同学交朋友，谁有困难，他都会主动帮助他们;他喜欢种植花草，有爱好书法，还喜欢乒乓球等体育运动，操场上总有他活跃的'身影。他也爱看书，因为书可以带给我们智慧，陶冶性情，学到真理。
张珉珲同学并没有什么感人的事迹，但这些看似微不足道的平凡小事，体现的却是一个人真正的内心品质。他尽责、热心、友善、自信，正表现了新时代少年独特的精神风貌。
美德少年先进事迹材料范文【篇9】
一个美德好少年，要诚实、文明、讲信用，不能随便答应自己做不到的事情，要为班级服务，为爸爸妈妈服务，为更多需要帮助的人服务，那样才是一个美德好少年。
记得有一次，爸爸不在家，我独自一个人写完作业，发现妈妈躺在床上，心想“妈妈今天是怎么了？以往从来都是我们睡了，妈妈才睡下的”，赶忙走过去，在妈妈的额头一烫，哦，好烫哦，赶忙去洗了块冷水毛巾，轻轻地放在妈妈的额头，然后去倒了一杯热腾腾的红糖茶，叫妈妈快点喝下，还给妈妈加了一条小被子，希望妈妈可以早点好起来。早上一醒来，妈妈已起床了，她笑眯眯的.对我说“我们的垚堃张大了，懂得照顾人了”。看看妈妈好了，我开心的笑了！
我发现我的身边也有很多的美德好少年，因为新学期刚开学不久，校门口有很多发传单的人，好多的家长和小朋友都随地乱丢那个宣传单，我们班的王浩楠同学总是默默的把宣传资料捡起来，放到垃圾筒里。我要向王浩楠同学学习。
我在家要做妈妈的好帮手，在学校要做老师的好学生，争取做一个真正地美德好少年！
美德少年先进事迹材料范文【篇10】
__，男，__族，10岁、__小学x年级。他在家里是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员、他是位诚实守信，遵守社会公德，热心帮助他人的好少年。
他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。他是老师眼中的好学生在老师心目中，他勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅，数次被评为优秀学生、优秀少先队员等。他尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造个性鲜明的自我。不论是当课代表还是班委、他都尽职尽责，成为老师的好帮手。他是同学公认的好伙伴在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中，他待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活中共同成长。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影，只要是班集体的`事情他都会主动承担。
他兴趣广泛，全面发展，在课余时间参加了音乐、绘画、体育等兴趣小组，并积极参与学校组织的各类活动，在全校比赛中为班级争光。他是班级事务的热心人教室的笤帚坏了，他会用自己的办法修理好。同学们钢笔没水了，他会把自己的墨水放在教室，方便同学们使用。班级图书角的图书落灰了，他会主动整理打扫。平时值日他总是抢着干，__个开始，最后一个离开。他拾金不昧，受到同学们的表扬。在学生心目中，他无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧诚实守信的美德少年。
美德少年先进事迹材料范文【篇11】
我叫__，是x中学初20__级(2)班的班长。我每天都充分利用课堂40分钟，将老师所讲的知识消化理解透。当同学们向我请教问题时，我总是信手拈来。原本枯燥乏味、难解的作业题，从我口中说出的，就通俗易懂，变得有趣了。当然，这也不只是为了同学，更多的还是加深我对知识的理解。有时候，我在帮同学解题过程中，偶尔会得出一种更方便，巧妙的过程，既帮助了同学，又帮助我更好地记忆。
下课之时，我不仅喜欢和成绩好的同学交流经验，更多还是关注我后面的几位中偏下的同学，给他们解答问题，有些难点、重点我也会不厌其烦地向他们解释。期末考试，这几位同学的成绩均有了提高。在老师面前，我是他们的得力助手，每天清楚地登记作业情况；当老师的信使……
我们小区中住着不少的孤独老人。每逢节假日，我便下楼去找他们“玩”。在这过程中，我还学会了下象棋。偶和老爷爷来一盘，不是我输就是他赢。他们得意了，敲着我的脑袋，笑哈哈。
在这些老爷爷奶奶的眼中，我是一个懂事的孩子，然后再拿起他们的孙儿作对比，说到这儿他们的`眼睛都微微湿润了。这时候，我想到了自己的爷爷奶奶，他们在老家的日子肯定也因为无孙儿陪伴，百般无聊吧。
有了这个想法，我便让爸爸妈妈每隔几个周末就回去看爷爷奶奶一回，给他们说说自己的学习，生活，帮着他们烧柴做饭。这可是__次烧柴做饭，就那个烟味儿就够呛的了，想到爷爷奶奶一辈子都是这样做着饭，心中不由得紧了一下。终于，饭还是半拉半扯地做好了，苦虽苦，吃进去却又十分甜蜜。
回到家，爸爸妈妈早已是腰酸腿疼、疲惫不堪了，直接就躺在沙发上。我停下笔，跑到客厅，给爸爸倒杯水，给妈妈揉揉肩；又给妈妈沏杯茶，给爸爸捶捶背。听着就像我以前向爸妈抱怨学习那样听着他们抱怨工作和生活的烦恼。是啊，爸爸妈妈为了我们更好的学习和生活，每天在外劳碌奔波，风里来，雨里去的，回到家还要任劳任怨为我们做饭，和他们比起来，我们做的这些简直就是微不足道。
一次，爸爸去加班，妈妈生病了，晚饭也没吃，回家直接躺在床上。我拿了自己储钱罐的钱到对面药店给妈妈抓药。回来之后，看着妈妈把药吃了，搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了熟睡过去后，我做完了作业后才安心去睡觉。
风雨过后，才会见美丽的彩虹；雨雪之后，才能见松柏之挺立；辛苦之后，才会尝到最甜的糖蜜。成绩代表着过去，崭新的未来朝我招手。我会以助人为乐、孝敬父母、尽责奉献……为标准，向“美德少年”大跨一步，发扬中华民族的传统美德！
美德少年先进事迹材料范文【篇12】
勤奋学习，团结同学，尊敬师长......萨拉齐第一中学三（1）班的王同学，在老师家长眼里早成了“小大人”。班级里总有王同学忙碌的身影，清洁卫生、帮助同学解题、维持秩序......在家里王同学也是个大忙人，洗碗、拖地、洗衣服......
王同学获得过“三好学生”、“优秀学生干部”等许多荣誉，但她不认为自己是最好的，她总是带着大家一起前进，5月份获评土右旗第三届“美德少年”。
美德少年先进事迹材料范文【篇13】
男，20__年出生，现在就读于铜山区铜山实验小学，任班级的班长，是一名乐于助人、德才兼备、品学兼优的优秀小学生。入学六年来，时时处处以一名优秀的少先队员标准严格的要求自己，为红领巾增光添彩。多次被评为“三好学生”、“文明学生”、“优秀学生干部”。 20__年我组织成立了我们学校的第一个学生社团“红孩子社团”，希望在自己的带动和影响下，有更多的同学参与社会公益中来，能有更多的人乐于奉献自己的爱心，给我们的社会传递一份温暖，给我们的社会增添一份正能量。两年多的时间，我们举行了许多的公益活动，做出的行动和奉献，为师生们所称赞，在学生中起了楷模和表率作用。
一、经典让我德善
我的爸爸妈妈都是老师，从小他们就带着我诵读《三字经》、《弟子规》，告诉我“人之初、性本善”、“首孝悌、次谨信，泛爱众、而亲仁”，进入小学她教我读《增广贤文》、《朱子家训》，现在每年寒暑假，她都会把我送进国学夏令营，跟随老师习读《孝经》、《大学》、《中庸》、《道德经》等，孝亲、仁爱、至善的道理深深植根在我的心中。几年来，在学校，我对待学习一丝不苟、脚踏实地;刻苦努力学习的同时，积极地在学习和生活上帮助同学，协助老师管理好班级;在同学心中，我更是被大家公认的热心人，不管谁有困难，我都会伸出热情之手，同时也积极参加社会上的各种公益活动。感谢父母在我幼小的心田播下圣贤经典的种子，指引着我一步步朝着孝亲、仁爱、至善的道路上前行。
二、孝亲教我感恩
我家是一个四世同堂的大家庭，太奶奶已经八十多岁了，看着爷爷奶奶、爸爸妈妈对太奶奶那么孝顺、那么恭敬，有好吃的先让太奶奶吃，帮她洗澡洗头剪指甲，我觉得爷爷奶奶、爸爸妈妈就是我最好的榜样，爸爸也经常教导我“孝亲尊师，知恩报恩!”我谨记在心，怀着一颗感恩的心，从来不与父母顶撞，和他们一起做家务，帮他们分担，过年、过节的时候，我还会用自己的零用钱给他们送上一份惊喜，大家都夸我是个懂事的孩子，其实我觉得我只是在像爸爸妈妈学习，学习做一个孝顺、懂事的好孩子。
三、公益给我力量
我记得妈妈曾经说过一句话“孩子，无论你以后走哪里，见所有的人，你都要在心里问问自己，我能帮他做点什么?”也许就是这句话在我心里生了根发了芽，无论我走哪里，我都会想想我能帮别人做些什么。因为爸爸妈妈经常参加一些公益活动，在他们的影响下，我们也爱上了公益。六一儿童节的时候，我们会一起走进儿童福利院，给孤残儿童送去一份温暖和关爱;九九重阳节的时候，我们会一起走进老人院，联欢表演给老人们带去一份快乐和笑颜。每年春节我都会参加春联义卖活动，免费为别人书写春联，看着他们拿春联后的开心和喜悦，我就感觉仿佛把我的祝福和快乐也送了出去。妈妈说我从小就是一个善良的孩子，在学校里，我能积极主动地帮助老师做一些力所能及的事情，和同学们和睦相处，主动帮助学习上有困难的小伙伴;在“献爱心”捐款捐物等活动中，我总能起带头作用;在平常生活中，遇一些需要帮助的老人和残疾人，我也会伸出援助之手。做这些并不是为了赢得别人的夸奖和赞美，只是希望有更多的美好和温暖在我们身边!
四、社团伴我前行
20__年暑假开学初，在妈妈的指导和帮助下，我就和几个同学一起筹备成立了属于我们自己的“红孩子社团”，目前为止，我们做过“环保志愿者”，走进社区宣传推广环保酵素;我们做过“红孩子爱心义卖”为雨花斋公益募捐六百多元;我们走进福利院，和福利院的孩子互动交流，陪伴他们游戏玩耍…… “走进自然、放生护生”等活动，20__年，六一儿童节我们红孩子社团在学校号召发起了爱心募捐活动，短短两天时间，我们共募集爱心善款三千余元，得福利院工作人员的高度赞扬;20__年圣诞平安夜，我们策划了“红孩子爱心义卖”活动，为福利院的孩子送去一份新年礼物，共募集义款20__余元，给福利院的.孩子送去衣物、玩具和书籍等物，我们的小小举动还被铜山电视台现场报道，这些都给我们坚持公益，做好社团莫大的支持和力量。现在我们正在策划启动的活动是“乡村爱心墙”，让爱传递微公益，虽然我们年纪小，但是能为社会贡献自己的一份力量，是一件很有成就的事情，这样的活动还将继续，而且也有越来越多的同学在我们的影响和带动下，加入我们社团，每当看红孩子的队旗飘扬，大家就知道红孩子们又要出发了，看红色的马甲在校园里穿行，大家就知道红孩子们又开始行动了，这已经成为校园一道亮丽的风景。
我深知我这点成绩和进步算不了什么，在今后的学习和生活中，我会以更加积极的心态和更高的热情去帮助他人。我会一直坚持善良有爱的美德，让自己成为良善的典范;我会一直热心参与社会公益，让自己也能为公益尽一份力;我会一直伴随“红孩子社团”不断成长，积极开展有关环境保护、有关社会公益的活动，以此带动更多的同学树立起社会责任感和环保意识，愿意尽己所能去帮助更多的人，让我们的心更温暖善良，让更多的人传递更多的正能量。
美德少年先进事迹材料范文【篇14】
她热心公益，乐于助人，带动身边朋友积极加入爱心团队。
__年，她把自己喜欢的300余本书籍捐给贫困地区的孩子；__年，她先后参加了“贫困儿童暖冬行”、“张兆爱心公益”等活动，将衣物和零花钱送到贫困儿童手中；__年，她参加“晨报书屋”入驻山区活动；__年，她主动与父亲单位定点帮扶的`__镇__村贫困女孩小君结对，为小君购买书包、学习用品，还把积攒的500元压岁钱捐赠给小君。
在家里，小梓凝就格外乖巧、懂事，经常帮父母做一些力所能及的家务活，如打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服做饭等。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，看到邻居奶奶买菜回家，总会伸手帮忙，还经常扶老人过马路，深得邻里喜爱。对老师，她发自内心的尊敬与爱戴，上课认真听讲。对同学，总是伸出热情的双手给予力所能及的帮助。
美德少年先进事迹材料范文【篇15】
她叫冯__，今年11岁，是高邮市三垛镇三垛实验小学四（1）班的一名女生，在班上担任班长、值日长，是一名德才兼备、品学兼优的好少年。
在学习上，她是知识的贪婪求索者。她学习勤奋刻苦，上课专心听讲，积极举手发言，每学期都被评为“三好生”。她平时很喜欢看书，和书结下了不解之缘，有空就把书中的好词好句摘录下来。通过阅读，她懂得了许多做人的道理；通过阅读，她的知识越来越丰富，兴趣也越来越广泛；通过阅读，她的写作能力得到了锻炼，作文水平也大大提高，多次在学校以及省市各项作文大赛中获得奖项，高邮日报曾多次刊登她的作文。
在学校里，她是老师的好帮手，同学的好伙伴。作为班级的值日班长，她带头值日打扫卫生，并公平对待每个同学；作为班长，班级里每一期黑板报，每次的荣誉，都凝聚着她的智慧和汗水；作为班级文艺骨干，她刻苦修炼自身文体才能，古筝考过了十级，拉丁舞的金牌考级也在进行中；作为同学的好伙伴，总是能耐心帮助在学习中遇到难题的同学；作为少先队员，她爱憎分明、敢作敢为，勇敢帮助受欺负的弱小同学。
在生活中，她也是一个有公德心的女孩。像小天使一样热心慈善、乐于助人，在“爱心助学和慈善捐款”时积极为灾区小伙伴捐款捐物；在公共汽车上，为老弱病残主动让座；她的美德像黄金一样闪闪发光，读书读出天地宽，拾金不昧美名远扬。今年4月的一天，她在食堂打饭时拾到一枚金项链挂坠，面对贵重饰品的诱惑，她没有动心，而是将黄金吊坠交给了值班王老师，并协助老师挨个在教室里寻找失主，最终物归。都说黄金有价、情义无价，她的善举是当代少年儿童应当学习的楷模，她也因此被评为扬州市第三届“美德少年标兵”。今后她会牢记扬州市领导给她的`寄语：美在心、德在行、重在坚持。
天性至真至纯，追求尽善尽美的她，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴而暖人心扉的歌；她用理想和追求作笔，进取和奋发为墨，努力书画着多彩的人生画卷！在老师的辛勤耕耘和家长的精心呵护下，她这一棵幼小的苗正在茁壮成长，总有一天，她会成为一棵参天大树！
美德少年先进事迹材料范文【篇16】
吴__，20__年出生，胜利小学六年四班班长，胜利小学大队长，是一个品学兼优，善良自信的阳光女孩。
她学习勤奋，一丝不苟，刻苦努力，成绩优秀。她有着活跃的思维和良好的语言表达能力，上课时积极动脑，大胆发言，养成不拖拉、不留疑的学习习惯，每当遇到难题，她都诚恳向老师求教，直到弄懂弄会为止。她快乐地徜徉在知识的海洋里，不但努力学习教科书中的知识，课余时间还广泛涉猎，不断充实、提高自己。她最大的爱好是阅读，每天晚上都抽出一定的时间看课外书，阅读已经成为她学习生活中的最大乐趣，她看过的课外书，已经摆满了家中的两个大书柜。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的学习精神，使她不但具备广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和能力。入校以来，她在十次学期期末考试中，八次跻身于班级前三名，凭借稳定而优异的学习成绩，多次荣获“三好学生”、“学习标兵”、“金牌学生”等荣誉称号。
她孝顺父母、尊敬师长，团结同学，富有爱心。从小到大，吴思靓一直是父母眼中的乖女儿，是老师心中的好学生，是同学们课上课下的好伙伴。她心地善良，诚实守信，她善良真诚地对待身边的每一个人，与同学相处融洽，同学们都很喜欢她、信任她，她更是同学们心中的好榜样和贴心人。
她兴趣广泛，发展全面，工作负责，能力突出。她五岁开始打乒乓球，九岁开始学习声乐，曾在“校园强音”歌唱比赛中获奖（我们现在听到的背景音乐就是当时的获奖作品）；不仅如此，钢琴、书法、游泳、写作都是她的爱好，在数字化平台的个人页面中，她已累计上传87篇自己的小作文。甜美的嗓音、清晰的.吐字、抑扬顿挫的声调更使她在演讲、主持方面有着足够的优势，她曾多次代表年组和班级参加演讲比赛，在新年联欢会和班级承办的升旗仪式上担任主持人。从一年级开始，吴思靓就一直担任老师的小助手，从班级的班长、大队部学习委员、副大队长，直到现在的大队长，这些职务的更替，也是她进步成长的可喜印证。担任班长以来，她善于出点子想办法，帮助同学，在同学中有很强的号召力和影响力；成为一名大队干部以后，她更以高标准来要求自己，积极参加大队部组织的各项活动，出色地完成了胜利小学艺术节、开学典礼、红领巾建队日等大型活动的主持工作，这些宝贵的经历不仅锻炼了她的组织能力、语言表达能力，还让她有更强的自信心，她也因此得到了领导、老师的高度评价和同学们的一致认可，多次被评为校优秀“大队干部”、“中队干部”、在今年7月，被评为鞍山市“优秀学生干部”。
梦想，要用勤奋去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌，要用奋斗去实现。是花，就要灿烂绽放，是树，就要成为栋梁，当清晨的第一缕阳光出现在地平线上，那就是她梦想开始的地方！
