最美教师的事迹材料

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在日常学习、工作抑或是生活中,大家对事迹材料都再熟悉不过了吧,事迹材料是用于表扬先进、树立典型,使广大干部群众见贤思齐,有所效仿,从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。那么拟定事迹材料真的很难吗?下面是小编为大家整理的最美教师的事迹材料,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

最美教师的事迹材料1

最美乡村教师任影:心中有太阳,人生没有阴雨天

在我国的教师群体中,乡村教师占据着很大比例。他们在简陋的工作条件下,传播着智慧的火种;在艰苦的生活环境中,谱写着教育的篇章。他们用坚守,诠释着教师的职责,哺育着祖国的未来,让希望在田野上茁壮成长。他们贫穷却富有,他们孤独却充实。为乡村教育撑起一片晴空,为孩子的明天插上一双翅膀。今天,我们为您介绍在光明日报和北京广播电视台联合主办的“寻找最美乡村教师”大型系列公益活动获奖的“心中有太阳,人生没有阴雨天”——教师任影的事迹——人坐在轮椅上,一双肌肉萎缩的手用力握紧一根木棍,任影,这位21岁时因严重类风湿疾病而导致双手畸形、高位截瘫的女教师,13年来,一直以这样的方式在自己创办的“希望小学”里,传道授业解惑,像一位折翼的天使,托起乡村教育的“希望”。

最美教师的事迹材料2

姜梦云,女,汉族、1977年出生,本科学历,1996年参加工作,现任小学语文高级教师。

姜老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献,已经在农村教育战线上工作了16个春秋。她16年如一日,以校为家,一直工作在教学第一线,长期担任小学毕业班语文。她师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,为农村的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。

十六年来,姜老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下:

一、默默耕耘、不断钻研

1996年9月,姜老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起,她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生,把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作,她始终坚持不断地学习,坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老教师的教育教学经验,向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段,努力做一名高品位的合格的人民教师。她深知没有坚实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想,就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,使每一节课都成为精雕细琢的示范课。

二、细心关爱,耐心帮助

教师对学生的爱源于母爱,却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱,是一种理性的爱,它能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。姜老师在教育教学工作中,练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题、存在的异样,并能及时纠正、教育、培养,使之沿着健康的道路前行。在姜老师所在的班级里,始终洋溢着一股暖流,似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中。比如,班里有个女孩叫李亚军。

她学习很好,可就是不敢在同学面前发言,是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量,姜老师课上经常提问她一些很容易的问题,并且课下经常找她谈心,鼓励她。当发现她的英语很好时,就在学校每周一句的英语学习中,让她带着大家朗读。渐渐地,语文课上的一分钟演讲,她也能够大胆地走上台来。后来李亚军同学的学习更是突飞猛进,还当上了姜老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长,她心里有说不出的喜悦。姜老师的细心关爱就像水一样载歌载舞,使班内的“鹅卵石”们日臻完美。

这样的例子在姜老师身上很多很多,她时刻把德育工作放在教学工作的首位,既教书又育人,使班上的孩子都能够全面发展,健康成长。她经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事,育人需精心”。

  三、恪尽职守、任劳任怨

任教十六年来,姜老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来,她所担任的学科在全县区组织的统考中总是名列前茅,她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖,20xx年,在全县小学毕业统考中,她所任教的语文获得第一名。她本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“骨干教师”等光荣称号。 姜老师献身教育、甘为人梯,用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕,用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁,用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月,默默耕耘的无悔人生,她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感,在“三尺讲台”上书写自己的完美人生,她是教育战线上一颗璀璨的明星,是值得大家学习的好榜样,是完美的乡村教师。

最美教师的事迹材料3

叫xxx,生于xxxx年x月,xxxx年x月从事教育教学工作,大专学历,小学高级教师。xxxx年x月至xxxx年x月担任数学学科教学工作和班主任工作。xxxx年x月至xxxx年x月担任全乡教研员和“两基”专干兼教师学历提高培训管理,xxxx年x月以来担任学校教导主任至今。曾多次获市、县、乡“先进教育工作者”、“两基”攻坚先进个人”、“高等教育自学考试优秀管理工作者”、“优秀教师”等称号;在抓教务方面学校曾获“省级实验示范学校”、“市级校本教研优秀教研组”、“县级教育工作目标管理考核三等奖”两次等荣誉,在组织开展的各项教研活动和各种比赛或竞赛中,所推荐的教师和学生到市、县参赛都分别获得一、二、三等奖多次。在从事教育工作的xx年中,我一直站在教育工作的最前沿。“让每一位老师和学生在我所做的工作中有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是我的自律信条。

一、锐意进取,不断超越。

我从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中,为了不断提高自己的政治素养和教学业务水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真写心得体会。工作期间,我既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做一个社会主义合格的接班人。

二、认真教学,潜心教研。

作为一名教师,我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平,备课时,我精心设计教学环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而我则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。在教育学生上,我很注重培优扶差的工作,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发学习的兴趣。我得到学生的信任,了解学生的精神世界,及时对学生给予指导和帮助,做到“春风化雨,润物无声”,使他们健康成长。

教研活动是载体,课改教研是先导。为此,我在所从事的教研工作中积极探索,勤于实践,做好新课改的模范带头人。在这方面,我积极在网上观看各种教学观摩课、示范课、优质课等,不断充实自己,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。以前的不说,仅在20xx年春季学期中组织开展的优质课评选推荐到上级参评的教师中xxx老师获县级初中组思想品德一等奖、市级初中组思想品德二等奖,xxx老师获县级小学数学优质课一等奖、xxx老师获县级小学语文优质课二等奖、xxx老师获县级小学数学优质课三等奖;推荐学生xx、xx参加县级实验技能竞赛分别获一等奖、二等奖。

三、尽职尽责,无私忘我。

xxxx年x月以来,由于xx小学和xx中学合并为xx中心学校,作为教导主任的我深感肩上的担子更加重大,为了搞好合并后的教学管理和提高教学质量,我顾不上个人休息总是加班加点、整日整夜赴在工作上,由于积劳成疾住进了医院,经医生检查患了脑梗塞、脑供血不足疾病,在住院10多天病情有所好转,所请的病假未满的情况下,及时的返回学校上班。工作中一直是勤勤恳恳、任劳任怨、兢兢业业、从不沾轻怕重、经常向各位老师虚心请教。认真做好上级和校领导安排的每一项工作,由于得到各位领导和同事们的大力支持,无论是在教学工作还是其他事务都能按时按质按量完成,并取得了一定的成绩。得到各级领导的认可及同事、家长的好评。

俗话说:在其位、务其职、思其政。作为教导主任,我时刻要求自己做到正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手, “上情下达”,“下情上晓”,起到了桥梁沟通作用。在工作中,能以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,在校长的指导下,制订好学校的教学工作计划,并组织实施,使工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验,使学校教育教学工作运作正常。

总之,教导主任的工作千头万绪,在繁杂的教学管理中,我积极履行教导主任职责,注重调动全体教师广泛参与教学管理活动的积极性、主动性。我用求实的教学管理去追求实现教学常规管理的规范化,有了规范的教学常规管理,教育教学质量的提高也将拭目以待。

最美教师的事迹材料4

安秀茹,1994年毕业于河北省威县师范学院,毕业后投身于农村基层教育,默默奉献、不求索取的她,在平凡的工作岗位上踏踏实实地度过了十几个春秋,多次获得“优秀教师”、“先进工作者”和“优秀辅导员”称号。凭着对事业执着的追求和强烈的责任感,她用激情、用深情、用真情十几年如一日地奋斗在农村教育战线上,把自己最宝贵的青春年华献给了农村教育事业。

一、精心施教,严谨治学。

作为一名教师,她始终坚持对工作讲求实效,对学生因材施教。农村的素质教育现状不容乐观,加之硬件条件跟不上,备课时,她常常为了精心设计环节,总是费尽心力查阅资料,做到备教材,备学生,备资源,向45分钟课堂要质量,让每一位学生在我的课堂上都有所收获。

在教育学生上,她注重培优扶差的工作,对于后进生,她总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬,树立他们的信心和激发他们学习兴趣;课后多找他们谈心、交朋友,了解学生的真情实感和精神世界,及时对学生给予指导和帮助,实实在在做到“春风化雨,润物无声”。

二、关爱学生,无私忘我。

作为寄宿制学校的班主任,工作琐细而繁重。她把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上一些班上的“留守儿童”由于远离父母、远离亲情,她始终担任着孩子们生活中的母亲,错误中的大夫,交往中的挚友的角色,在她的呵护中,他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。

三、爱岗敬业,为人师表。

多年来,安秀茹老师一直坚守在农村教育的第一线,辛勤地耕耘,默默地奉献。她注重为人师表,不断提高自己的事业道德修养。立足本职,勤奋钻研业务,努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习,做到不迟到,不早退,端正教育思想,热爱教育事业,坚持教养并重,全面贯彻党的教育方针。

坚守着一腔热诚一腔爱,安秀茹老师让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上,一切都在朝着美好的目标进发。

最美教师的事迹材料5

雨果说过:

比陆地宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空还要宽广的是人的心灵。

而她,正是一位塑造孩子心灵的党员教师,小朋友亲切地叫她罗老师。

她就是城幼党员教师——罗x。

春天,她和孩子们在花伞下静听小雨沙沙;夏天,她和孩子们在种植园浇水施肥,观察玉米结穗,豆角挂藤;秋天,她和孩子们捡拾落叶,制作精美的树叶贴画;冬天,她和孩子们一起堆雪人、打雪仗,玩成一片……

这是位诗意的教师,同时她也不忘自己是一名光荣的中国共产党党员。她知道党员意味着担当、意味着忠诚、意味着奉献、意味着不断进步,成为旗帜、成为标杆,所以,她一直努力着:

不忘初心,理论提升

作为党员教师,认真学习新党章,把“学习强国”作为每天提升理论修养的重要学习工具。自觉遵守党纪党规,认真履行党员义务,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,与党中央时刻保持高度一致,严格按照党员标准要求自己,并积极参加党支部组织的党建活动。

不忘初心,立德树人

作为党员教师,她知道立德树人的重要性。因此,在平时的工作中,她关爱孩子,尊重人格,用爱心、责任心、耐心、细心做好孩子们的榜样。潜心育人,自尊自律,做好孩子们健康成长的启蒙人和引路人。

不忘初心,爱岗敬业

从内心崇拜、到爱上教师这个职业,她始终坚定“百年大计,教育为本”的理念。她把幼儿教育工作当成一份伟大的事业来做,爱岗敬业,教书育人,为人师表,用她的初心实践着那一份忠诚与坚持。

不忘初心,无私奉献

幼儿教师是“父母”,是“清洁工”,是“法官”,是“医生”,是“作家”……作为党员教师,她有无私奉献的精神,对每一个孩子充满爱心,对每一位家长富有真诚,对每一份工作有耐心,这样的罗老师收获了大家的信任与支持。

不忘初心来时路,牢记使命展未来,罗老师就这样在平凡的岗位上践行着一名党员教师的光荣使命。

最美教师的事迹材料6

郭惠敏,培智小学教师,中共党员,从事特教工作24年来,一直担任数学教学及班主任工作,是开封市顺河回族区培智学校的一名普通教师,当初带着对教育事业的一腔炽爱,走上教书育人的工作岗位。自从踏上三尺讲台的那一刻起,我就把自己的一生与党的教育事业连在一起,她也把自己的一生和她的学生们融合在一起。

1992年由于工作的需要,我由一名普校教师转为特教教师,二十多年来一直坚守在特殊教育工作岗位上,深深体会到特教工作的酸甜苦辣。特教工作面临的教育对象都是些智力有缺陷的孩子,这些孩子有的时而哭闹、有的身体残疾像个不倒翁,对他们讲道理,他们不理解,教他们学知识又很困难,特教老师为此付出很多很多,而得到的回报却极少。刚开始从事特教工作时,一些不理解的人对我投来种种嘲讽的目光,甚至好友在一起聚会时也会把特教工作也会当成笑料来议论,说什么整天和一群傻子在一起,有什么意思?别干......怎么办?是进还是退?我心怀着疑虑和不安,开始特殊教育工作生涯。

从事特殊教育工作以后,我通过亲身实践认识到这项工作的重要性。通过和学生们的接触,我深深地爱上这项特殊教育事业,深深眷恋着这块特殊园地,我要把自己的一腔热血奉献给这些残疾孩子,传授给他们知识,培养他们良好行为习惯,把这当成我人生最大的乐趣。

老师的爱是智障儿童身心发展的必要环境因素,当他们受到老师无微不至的关心时,心也会被温暖。平时,同学们的扣子掉,我给缝上;学生病,我就亲自去探望。在一次特奥会前夕,我班有几位学生被选到省里参加比赛,临行前学生付伟(父母离异)连替换的衣服都没有,我就利用午休时间,中饭都没吃,去给他买一身儿内衣、一身儿外衣和一件毛衣。出发的时候,付伟的父亲来到学校,眼含热泪给我深深地鞠一躬,付伟也激动地扑到我的怀里,情不自禁地说“老师,你要是我的妈妈该多好啊!”在特奥会上,付伟不负众望,取得两金一银的优异成绩。孩子们把这些事情看在眼里记在心上,老师对他们的爱,不仅诱发他们积极向上的热情,对他们智力的发展和身心健康也取得积极的作用。

我曾经教过一个患严重“秽语症”的学生,这个孩子整天喋喋不休,骂骂咧咧,我对他关爱有加。有一天,我走进教室,发现学生们用异样的眼光看着她,原来黑板上写满谩骂老师的语言,我立即明白发生什么。开始她有些生气,但是转念一想,孩子有病,他这么做也不是故意的,是控制不住自己,于是压住心中的火气,用冷处理的方法解决问题。我走到黑板前面,指着黑板上的字说“翟同学的字体工整,比以前大有进步啊,只是内容有些不适,下次给我写点好的东西吧”,然后把黑板擦掉,若无其事的开始正常教学。第二天,我单独和翟同学谈话,鼓励他多练字,多说多写有用的话,有什么想不通的事情多和老师交流,老师帮助他解决。从此,翟同学更加乐意接近我,有什么事情都会第一时间告诉她,我也会想尽办法帮他解决。翟同学的表现一天比一天好,“秽语症”也有所改变,家长发现孩子的变化后,得知一切,非常感动,专门给我写感谢谢,并拨打电台热线,感谢我的付出。20xx年,翟同学工作,他用第一个月的工资给我现任的班级买许多玩具和礼物,回报我和学校。

智障孩子的自控能力比较差,经常发生把大小便拉在裤子里的现象,我就从家里拿来一些女儿小时的衣服放在办公室,以备孩子换洗之用。上学期的一天,上课时她看到杜玥瑶周围的同学反应异常,都捂住自己的鼻子,就赶紧走到瑶瑶身边,发现她把大便拉在裤子里,于是赶快安排好其他学生,领着瑶瑶来到厕所,为瑶瑶清理身上的粪便,换上干净的衣物,并把瑶瑶拉脏的裤子洗干净。瑶瑶的家长放学接孩子时知道此事后,感激的拉着她的手说“老师,辛苦你!”这样的事情经常发生,每次我都是及时为孩子处理好一切。我不怕脏不怕累不嫌弃学生的这种行为,让学生们感受到老师对他们无微不至的关爱,同学们之间也形成互相关心、互助友爱的良好风气。

我今年已经54岁,虽然面临退休,但是工作勤勤恳恳,无私奉献,依然战斗在教学第一线,我总是认为自己是一名共产党员,要有强烈的责任感,学生的事是大事,自己的事是小事。前年我父亲生病住院,我为既不耽误工作,又不影响自己尽孝心,就白天上班晚上看护父亲,由于过度劳累她得腰椎间盘突出,疼痛难忍,领导和同事们劝我休息几天,我摇摇头说“我能坚持。”那天上午,我正在上班,突然传来父亲病逝的噩耗,我双手颤抖、欲哭无泪、嘴里不断的嘟囔着“父亲我对不起你,我是个不孝之子。”就这样我没能见父亲最后一面,留下终身遗憾。榜样的力量是无穷的,经过我的努力,我班的工作井然有序,形成良好的班风,增强班集体的凝聚力和战斗力,我所带的班级多次获得优秀中队的光荣的称号。

从教三十四年来,我任劳任怨,勇挑重担,由于经验丰富,我承担学校帮带青年教师的任务。我和青年教师一起备课、听课,研究课堂每一个教学环节,提出自己的真实看法。我经常牺牲中午休息时间辅导青年教师,我所辅导的青年教师在省市优质课比赛中曾多次获得最高奖项。我自己也曾获省市优质课奖,多次被评为区优秀辅导员和先进教育工作者,撰写的论文曾刊登在南京特师学报上。

最美教师的事迹材料7

作为一名班主任,良好班风和学习氛围的培养是班级管理工作的重中之重。每周一课的主题班会从不落下,从最初的老师主持讲解到最后的学生分组主持自主发言,学生们的积极自主性越来越高。同时教室内的班级文化墙不仅记录了学生们努力的成果,也展示着每个学生的进步和特长。如“小组评比墙”、“五星好少年”、优秀小班干”、“优秀组员”、“优秀作品展”等不同版块时刻激励着学生们积极自信、永不放弃的学习精神。大多数的班级内都会存在问题学生,我们班也不例外,针对班内的问题学生,我通过家访了解原因并结合观察、批评教育、谈话鼓励、同学互助、及时表扬奖励等多种方法,让学生逐步的有所改变和进步。通过师生共同的努力,最后实现了学生自主管理班级,并成为一个班风正、纪律好、习惯好的优秀班集体,并深受学校领导的好评。

xxx曾荣获县文明班级荣誉称号。

最美教师的事迹材料8

朱敏才是贵州黄平县人,1965年从贵州大学英语系毕业后,被分配到外经贸部工作近40年,退休时是中国驻尼泊尔大使馆经济商务参赞;他的妻子孙丽娜,今年60岁,是北京市最早一批取得小学英语教师资格的老师。夫妇俩在坦桑尼亚、尼泊尔、加拿大等国家生活了20xx年。退休后,两人选择回贵州山区支教,至今已逾9年。从20xx年8月开始,夫妇俩“走教”的足迹遍布望谟县复兴镇第二小学、兴义县马岭镇尖山苗寨小学、花溪孟乡世华小学、遵义县龙坪镇裕民小学等地。龙坪镇中心村小学是朱敏才夫妇支教的第五所学校。在龙坪镇中心小学,朱敏才夫妇的住所是一间不足10平方米的小屋。朱敏才、孙丽娜夫妇让山村孩子从普通话都说不好,到会讲英语,会唱英文歌,为山里的孩子推开了一扇通向外界的窗。除了给孩子们灌溉文化知识,朱敏才夫妇还非常重视文明礼貌、个人卫生的教育。因山区过强的紫外线和不卫生的饮水条件,孙丽娜的右眼全部失明,左眼视力只剩下0。03,朱敏才也有高血糖、高血脂、呼吸暂停综合征等疾病。老两口说只要还能动,就要一直教下去。

最美教师的事迹材料9

xx老师,xx省教育学会小学思想品德专业委员会理事,xx省骨干教师,xx省“素质教育优质课教学百名教师”,xx小学五星级教师,xx小学通讯站站长。三尺讲台迎冬夏,一寸粉笔画春秋。26年的教育生涯中,教学上,她是孜孜以求,认真钻研的业务骨干;生活中,她是知性优雅,乐于助人的优秀教师。

xx年2月,xx小学通讯站成立,xx老师担任站长,从此便开启了她最忙碌的工作模式。通讯站要负责把老师们提交的学校各项活动稿件审阅、修改后,图文并茂发到xx小学微信平台和省市各级新闻媒体。xx小学班级多,各项教育教学活动丰富多彩,老师们投稿热情高,学校微信平台影响力大,因此校长高度重视此项工作。xx老师除了完成课堂教学外,每天都在忙碌地审稿、改稿、编辑制作微信平台稿件中度过,常常工作至深夜,按时下班成了她最奢侈的享受。

学校开展“魅力阅读节”系列活动,全天四个子活动同时落幕。为了能当天就让全校师生看到学校微信平台发送的新闻,张老师早上7点就早早到校,开始准备各项工作。8点她准时担任“诗词大赛”的现场评委,接受市电视台的全程录像。9:30比赛结束,她又一刻不停奔波在两座教学楼和大操场上,看活动,作比较,担任另外3项活动的评委。中午又紧锣密鼓一篇篇修改稿件。下午,全校所有活动结束后,同事们都渐渐离校下班了,美老师的孩子只有几个月大,妻儿等着他回家做饭,张老师便主动提出自己一个人留在办公室加班。她不仅反复精心修改稿件,还要承担美编的工作,在几百张照片中精心挑选60张精品,在电脑上对四篇稿件依次进行美化编辑。原本需要两人合作的工作,张老师一人承担忙碌到晚上8:30才结束,全天高度紧张没有休息一刻。终于,全天13个半小时的高强度工作让她出现明显的心悸等多种不适症状,出了学校门她就直奔155医院去看病。医生做完所有检查后警告她,45岁正是人生最能干的时候,也是身体素质开始悄悄滑坡最容易出危险的时候。辛亏来得早,如果再耽搁一段时间,极有可能会出现意外,这次最起码也得在家静养一两周。可是张老师明白,学校活动多、发稿量大,自己休息了,通讯站工作就会收到严重影响。所以好在是周末,她周六早早到中医院看专家门诊,中药调理身体,没有请一天假。

节假日、寒暑假、春节期间老师们都在家休息,但是学校的综合实践活动“大美开封”和“有道德的金明人”却如火如荼地大力开展,为了及时报道学校活动情况,张老师随时接受加班任务,任劳任怨。春节期间家里来了远方的亲属,她白天忙家务照顾一大家子人,晚上才能挤时间忙工作。大年三十晚上终于能歇歇,她又制作微信平台稿件至午夜,初一一早发稿报道学校12项“有道德的金明人”活动,为全校师生献上一份特殊的节日礼物。

无数个节假日和夜晚,张老师都是在加班中度过的。因为常常要下班后接任务报道金明中小学的重要活动,王校长提出要给她加班费,她婉言谢绝了。不计报酬,任劳任怨,xx老师用实际行动做好了本职工作,xx小学微信平台声誉越来越高,社会影响越来越大,她功不可没。作为课任学科资深教师,xx老师能为人师表,爱生如子。

有位学生上课非常活跃,经常接老师话把儿,拧着劲儿给老师顶嘴。张老师发现后,下课把他叫到办公室谈心,了解到他父母离异,父亲长期在外地工作,孩子单独跟随继母生活。继母虽然对他很好,但因不是亲生,所以只能生活上照顾他,管教他时会有抵触情绪。长期以来,他就成了现在的样子。听了他的经历xx老师流泪了,拉着他的手和他谈心,教导他一定要孝顺每天细心照顾自己的继母,做个懂事的孩子,让爸爸和继母尤其是亲生妈妈放心。孩子哭了,说保证以后一定上好张老师的课。他进步后,张老师给他买了个漂亮的文具盒奖励他,孩子非常感动,文具盒带着包装纸放在书包里好多天都舍不得用,从此他上课特别遵守纪律。

不仅如此,张老师尽量用最大的耐心和包容对待每个班调皮的孩子,课后常常把他们叫办公室谈心,鼓励他们不断进步。当他们课堂表现有不同程度的进步时,张老师就给他们买文具盒、精美小礼品和小食品奖励他们。各班课堂上最活跃的“特殊分子”,都能在他的关爱引导下有突出的进步。好多孩子不能变得自己遵守纪律,还能主动帮老师维持纪律。

除此以外,张老师对纪律好或者进步大的班级,还会集体奖励全班每位同学一张名校书签,或者和班主任老师联系让全班同学免写一次作业,看一次课外知识拓展影片,激励学生不断进步。一学期下来,全年级所有班级都集体受过张老师的各种奖励。

落红不是无情物,化作春泥更护花。日复一日,年复一年,xx老师辛勤耕耘在自己的工作岗位,柔弱中透射坚韧,优雅中饱含仁爱。她似一朵幽兰,静静地开放在深谷,默默地在自己的岗位绽放清新淡雅的光彩。

最美教师的事迹材料10

精益求精,用细节写精彩

班主任工作是一项复杂而繁琐的系统性工程,它要求教师必须做到细致、严谨,任何粗糙、任性的行为都会适得其反,给百年树人的工作造成重大损失。

1.建立精的学生档案,为后期班主任工作开展打下坚实的基础。每一年班主任工作的开始,我都要花大气力做一份具体而繁杂的工作,即给班里的每一个学生建档,充分掌握每个学生的家庭状况(是否独生子女、留守儿童、进城务工子女),了解学生学业成绩及个性发展状况,了解学生能力特长、品行爱好、身体发育、心理健康及情商发展高下等。这样便能有效地做到因材施教,因人施教,并充分掌握学生进班后的成长变化,保障每个学生均能最大限度的健康成长。

2.善于察言观色学生的每一个细微表情变化,防患于未然。学生年龄尚小,正处于发育成长的关键时期,他们的喜怒哀乐基本上能从其面部表情及行为举止上看出来,因此,注意观察学生的细微变化是班主任的一项重要工作技巧。黄若琪同学分班成绩较好,个性阳光,人缘关系很好。一段时间突然发现这个女孩不很爱说话了,并且总是独来独往,检查作业发现数学、物理错误较多。打电话联系其父母,她母亲说最近孩子很焦躁,喜欢发脾气,问她什么也不说。利用一节自习课,我故意在走廊上等到她,询问她最近有什么不愉快,怎么不像原来有说有笑、阳光自信了。孩子一下子眼泪刷刷地流下来,说出来原委。原来进入初三后,数学、物理难度加大,她发现自己有些内容听不懂了,每天花很多时间熬到深夜还是有很多题目不会做,内心很难受。我给她分析,这是一个比较普遍的现象,找出以前的一些相关案例进行研讨,告诉她,坚持一段时间,会好起来的。我给她安排了一个理科成绩较好的同桌,鼓励他们互相帮助、学习。心中的结解开后,该生学习又恢复如初,成绩也有了明显进步。

3.注意发现并善于发扬每一个学生的优点。社会的发展、科技的进步使现在学生的知识面宽广,见识广博,每个孩子都有自己的特长、优点、闪光的地方。作为班主任如果能善于发现并引导这些优点,将会极大地激发学生的热情,更利于班级活动的开展。如交通安全知识宣传活动。李文轩同学的爸爸在公安系统工作,该生有很多这方面的素材积累,他让他爸爸给他收集了很多相关的图片、视频,然后在老师的指导下进行了归纳整理,这次由该同学主持的交通安全知识讲座活动开展得有声有色,精彩纷呈,既加强了学生安全教育,也充分发挥了学生特长。宋力同学的爸爸是一个爱心志愿者,宋力经常随爸爸参加这方面的活动。为此,班级开展的“老吾老以及人之老”活动,我就让宋力同学组织,宋力根据他随爸爸参加活动的经验制定了完整的活动过程。整个活动开展得有条不紊,得到了学校德育处的高度评价。

与时俱进,用真心换真情

长期的班主任工作实践,积累了很多我们认为行之有效 的工作方法、经验,但随着时代的发展,人类思维的进步,这些方法就逐渐显得教条化,难以适应于新时代的学生教育。因此,思想上与时俱进,方法上不断改进,情感上不断适应,才能使自己的工作自己的思想不落伍于时代,才能游刃于学生成长的教育实践中。

1.思想认识上与时俱进。经常阅读报刊,阅读网络,让自己能够保持对世界、对学生、对知识的一份新鲜感,同时,也在阅读中提升自己的品味,强化自己的人格魅力,从而在教育教学中影响我们的孩子。仔细研读有关班主任工作的最新文献、书籍、论文,如李镇西《走进心灵》 ,亚米契斯《爱的教育》 ,王小春《今天怎样做班主任》等。书中的很多案例在实际工作中能够有很好的指导作用,从而使班级管理既新奇出彩,又得心应手。

2.主题班会上与时俱进。在主题班会上进行创新,使内容吻合于时代,让学生感受到时代的脉搏,心灵真正地受到教育,从而达到主题班会的目的。鉴于本班学生学习勤奋度不够,学习怕吃苦的现状,我以马云的一次对大学生的主题讲话“不吃苦,你要青春干什么”为内容举行了一次主题班会,并邀请了部分家长参加。很多学生及家长都是马云的粉丝,他们对马云富于传奇性的创业充满了兴趣,因而马云的话具有很强的鼓动性。班会后听部分家长反映,很多娇气十足的学生都对初三学习的艰苦有了正确的认识,学习更加勤奋、更加认真了。

3.情感交流上与时俱进。在与学生交流的过程中,尽量让自己的想法适应学生的行为,努力拉近与学生的距离,和学生真正建立起相互理解、相互信任的关系,和学生做真正意义上的朋友,从而搭起与学生之间的情感桥梁,让彼此能走进对方心灵,使思想交流无障碍化。特别是自己的心情比较焦躁,容易发脾气的时候更要警醒自己。这时候强作微笑地捡起学生掉在地上的东西,耐心地回答学生们繁琐的提问,努力地表达自己对他们的亲近,这样的细节更能给学生带来惊喜,从而达到最高层次的心灵交流。

以身作则,用付出赢回报

一个班级中与学生接触最多的是班主任,因而班主任必须清楚地知道自己的行为修养对学生潜移默化的影响,这样言传身教才能更有效地达到教书育人的目的。

1.班级事务上以身作则。作为班主任,我每天最早进班,将班级桌椅摆放在最佳状况,每天放学时嘱咐学生注意安全,然后关灯关门。课间巡查看到零星垃圾总是亲自捡起,窗台、讲桌整理得干净、整洁,班班通搽拭得洁净爽目。班级文化建设总是亲自参与,使学生充分感受到教师的人格力量,从而更热爱班级,以自己的班级为荣。

2.建立并坚持激励机制。激励机制能有效地鼓励学生勤奋学习,培养优秀的学习品质和为人修养。我每个月从自己的工资中拿出300元作为资金,购买有关励志、学习方法、美文时文等书籍及文具、笔记本作为奖品,对每月评选出的品行优秀、行为规范的学生进行奖励,对每次考试中的优等生、进步生进行奖励,对积极参加学校及社会活动的学生进行奖励。多层次、大面积的激励极大地激发了学生的学习积极性和班级荣誉感,使班级面貌欣欣向荣。

倾注一腔心血,收获灼灼真情。班主任工作尽管很累,然最开心的就是付出后的回报。我所带的班级总是学校最优秀的班级,家长们对班级工作非常认可,学生的学业发展、心理成长健康顺利。20xx年xx中学提前批招生考试,我班有10名学生被录取。今年所带709班每次考试成绩都是第一;教师节演讲比赛李悦、邹欣燕同学获得第一名;妇女节演讲比赛胡静怡同学获得第一名;教育局组织的“中华魂”征文比赛邹欣燕同学获一等奖……雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。未来的路我会一如既往,无怨无悔,为人民教育事业尽心尽力。

最美教师的事迹材料11

xx,男,1974年5月出生,1995年7月毕业于xx师范大学,同年分配至xx三中任教至今。中学一级教师。现任xx三中八年级数学教研组组长兼209班班主任。

从教二十余年来,一直担任班主任工作。在平凡的工作岗位上,李老师始终用自己的爱心与智慧编织着孩子们的美好未来,以真诚与奉献诠释着为人师者的执着追求。班主任工作琐碎繁杂,李老师却甘之如饴。他一路前行,一路付出,也一路收获着喜悦与幸福。

一、为师德先行,身正范自高。

“其身正,不令而从;其身不正,虽令不从”。李老师深知,要求学生做到的,老师一定要比学生做的更好,这样学生才会服你,这就是作为老师“身教”的力量。每天早上,李老师总是早早地候在班级门口,督促学生早读;课间到处转转,找学生交心谈心;每天下午放学,他都要亲自关窗锁门,是班里走得最晚的一个;为了及时高效地纠错,他干脆将课桌搬至教室后面,利用点滴时间辅导学生;每次学校大扫除,他不在旁边指手划脚,而是身体力行,那些想偷懒的学生也就不好意思再偷懒了。如此日复一日,年复一年,李老师不知疲倦。“他呀,学校就是他的家,班级就是他的家。”李老师的爱人常这样笑着说。

以校为“家”,他深感愧对家人。1999年,李老师的父亲从哮喘病发作到20xx年发展至肺气肿再到去世,整整七年,每年都需要住院治疗多次,李老师不仅承受着巨大的经济压力,也承受着巨大的精神压力。作为家中的独子,只要父亲夜晚咳嗽,他都要起来查看、问候,多次面临父亲生死关头。这七年中,李老师伺候于父亲病榻前,尽心尽孝,却从未请过一天假,未耽误过一节课!当父亲溘然长逝,忆及往日,李老师仍深感愧疚,认为自己没能尽到为人子的义务。

唯学生是念,他常常忘了自己。20xx年5月,李老师带初三重点班,由于劳累过度,饮食无规律,导致急性阑尾炎发作。医生让他第二天手术,可是第二天有两节数学课,中考在即,他不敢耽搁学生,于是,他在手术前擅自跑回学校先上了两节课后再回医院!“这是我见过的最不听话的病人!”主刀医生如此“高度评价”李老师!20xx年3月的一天下午,李老师一连三次给一个有点调皮的学生做完思想工作后,忽然觉得一阵晕眩,全身瘫软乏力,蓦然倒地不起,吓得邻班的两位老师赶紧拨打120,紧急送医后,初步诊断为低血糖,进一步检查后确诊为胃出血。住院期间,李老师还在手机遥控班级管理,他放不下孩子们!没等身体完全恢复,他就跑回了学校。“见到学生们,我心里才踏实,病好得更快!”李老师“狡黠”地说。

二、管理求精细,育人显智慧。

李老师爱读书,案头摆着《班主任兵法》《给教师的建议》《魏书生文选》《素质教育——管理类》等专业书籍,从别人的经验和智慧中汲取营养,再运用到自己的教育教学实践中,这应该是xx老师做班主任的秘诀。

为了充分发挥学生同帮互助的作用,李老师把教学中的小组合作模式拓展到班级的教育教学管理工作中,实行“双小组互助”制的管理,把小组协作的范围辐射到学生的德智体美劳各个方面,依托小组互助机制,构建“自主管理,互助学习”的教育平台。呈现“组间同质”“组内异质”的特点,小组模式的确更便于班级管理——方便了各科老师收发作业,激励了不同层次的学生,使他们有目标、互助互比,为形成良好的班级氛围起到了至关重要的作用。

老师就是这样一位平凡而普通的老师,虽无经天纬地之才,无惊天动地之故事,但他甘守着三尺讲台、一份承诺、一份责任、一腔爱心!

20xx年,有一位家境非常困难的学生马识途,父母离异,跟着因病已基本丧失了劳动能力的母亲,两个姐姐辍学供其继续学习,一度想放弃学业,李老师多次找他谈心,让他明白,学习对他和他的家庭的重要性,并想办法解决他的后顾之忧,让学校减免学费,还在班级元旦晚上会,特意安排了一个节目,让几个学生帮助他,使他体会到社会、老师、同学们的爱,坚定了孩子继续学习的决心!当年中考,马识途顺利考入xx一中。

20xx年,三中元泰校区建成,为了促进教育均衡发展,学校将两个班搬至新校区,虽家在老校区宿舍,李老师顾全大局,为了抓紧时间,将更多地精力投入到教育教学中,毅然选择在九十墩租了一间车库。期间,每天都有附近租住的同学来提问。于是,每个晚上,一间小小的车库,“灯火漂白了四壁”,李老师当起了义务讲解员,这样一讲就是一年。其中有一个学生叫王思力,由于提招考试失利,孩子思想负担很重,除了对她进行必要的心理疏导之外,李老师还在每天下晚自习之后,陪她散步跳绳,一是为了体育中考,二是帮她化解压力。对其弱科数学,每天进行有针对性的辅导。苦心人,天不负。后来中考时,她的数学达到了110分,要知道,20xx年xx中考数学成绩110分以上的全市只有50多人。王思力也顺利地进入了xx中学高分班。这个班当年被提前录取的41人中,李老师班上的就有18人之多,还有2名同学被华师一附中录取,4名同学被武汉二中录取。

付出一片心,换得桃李满园春!李老师的倾情付出,孩子们都看在眼里,记在心里。李老师声带有问题,每到换季时嗓子沙哑难受,而每当这时,李老师总会看到讲桌上赫然放着一盒“金嗓子”喉片!寒暑假期,孩子们出去旅游回来,总不忘给李老师带点土特产和纪念品。孩子们成才,李老师高兴;孩子们懂事,李老师更高兴!就是这些点点滴滴的回报,让李老师倍感骄傲,倍觉自豪。

天道酬勤,李老师多年的努力获得了肯定:连续多年荣获xx三中 “十佳班主任”“先进教育工作者”“优秀教师”等荣誉称号;20xx年被评为“xx市优秀教师”;多篇论文获市级一等奖,20xx年他撰写的论文《合理使用多媒体,优化数学课堂教学》获xx省教育技术理论与实践一等奖;20xx年获xx省青年教师优质课大赛一等奖!参与编写《名师导练》(九年级数学上),《课程标准练习》(九年级数学上),中考数学复习从书《状元坊》,受到广泛好评。

东风夜放花千树,皓月当空万里明!李老师似东风,催开满园蓓蕾红;如明月,朗润莘莘学子心。一片爱心、三尺讲台,廿载辛劳,他播洒爱,播撒希望,也播撒着为人师者的正气与力量!

最美教师的事迹材料12

张丽莉是黑龙江省佳木斯市第十九中学教师。今年5月8日晚,正当该校一群学生准备过马路时,一辆客车突然失控撞上停在路边的另一辆客车,被撞客车猛力冲向路边的学生,本可以躲开逃生的张丽莉老师,奋不顾身去救学生,自己被卷入车轮下,双腿粉碎性骨折,造成高位截肢。她的事迹在全国引起广泛反响,被广大网友誉为“最美女教师”。

“我没见过你,可我知道你,你的身影感动了一座城市??”“最美女教师”张丽莉先进事迹报告会今天在湖北武汉举行。报告会上,张丽莉的领导、学生、主治医生、爱人和病情发言人等5人分别作了报告。“28岁的丽莉就是一朵美丽的茉莉花,她用生命和鲜血诠释了一位人民教师的崇高师德,她是人民教师的骄傲、当代青年的楷模。她用行动谱写了新时代教师群体的精神底色。”佳木斯市第十九中学副校长靳艳萍动情地说。

“最美女教师”张丽莉的事迹感动中国,然而很多人不知道的是,已经在佳木斯市第十九中学执教五年多的张丽莉,一直都没有拿到正式的教师编制,也没有医保,每月的薪水仅为一千元。

张丽莉是个临时工,这让许多人大吃一惊,人们在吃惊之余也感叹一番。不过,我却觉得还有一个问题:对待临时工的态度为何会有双重标准?

最美教师的事迹材料13

一首歌唱得好长大后我就成了你小时候爱听她的旋律,后来才知道她的内容是歌颂教师的。从那时我也就爱上教师这个职业,生活学习也有了奋斗的目标做一名合格的人民教师。1998年,我跨出了 的大门,踌躇满志地走上了三尺讲台,有兴奋也有担忧,看着那一双双稚嫩的眼睛,我的担忧消除了,我是他们的孩子王,我会付出全心全意的爱,去培养他们茁壮成长。参加工作10年来,这其中又迎来第八次课程改革,积极参加了学校组织的政治学习和政治活动。热爱教育事业,关心爱护学生,遵纪守法,团结同志,顾全大局,自觉维护教师形象.在学校我担任八年级的语文课,兼任班主任工作,以及全校的卫生工作,对每项工作我都积极负责。在教学工作中,我在教学工作中遵循三条法则:一是爱,以爱感其心。

作为一名教育工作者,特别是小学的班主任。面对的需要关爱的孩子。为了使他们在学校的日子里同样拥有父爱母爱般的关心和照顾,我在生活上帮助他们排忧解难,抽空与他们谈心聊天做他们信赖的好朋友;在学习上,遇到难题我会不厌其烦的重复教学,从思想上缓解学生的学习压力,使学生朝着德、智、体、美全面发展。让这群孩子在校也能感到家的温馨,让爱感化他们温暖他们,教育他们奋发向上,勇于进取。二是严, 对人对己。做为师长就应具备学为人师,行为世范的气质,以身作则,严以律己,为学生树立学习的好榜样,在数学教学中,我采取严教学。因这门课程不仅具有较强的逻辑严密性,而且讲求百分之百的准确率。就如小数点看是一点点,作用可不能忽视。所以从教以来的每节课我都认真的对待,每个环节都会做周密的计划,做到心中有书,不打无准备之仗。课堂上,结合学生实际,充分利用时间向45分钟要效果,严把质量关。在学习过程中培养学生认真对待学习、工作的好习惯。三是异,世界上没有完全相同的两片叶子。

人也一样,各班有几十名年龄相仿的学生编组而成,他们虽处在同一年龄段,但性格的差异,文化程度参差不齐,所以在教学中我承认学生的差异。针对这一点儿我采用因材施教、培养补差的教学新法,对程度良好的学生高标准,严要求,精益求精;对中等生制定追赶目标并督促其定期赶上;对程度差的学生不排斥、不挖苦、不放弃、给其关注和特别的辅导,使他们看到希望,体验成功,最后求得整体的进步。为了促进教学工作,我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面,学习从不放松,并做到学习有计划、有记载、有实践,在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。在思想教育方面,对他们进行爱国教育等,对偶犯错误的学生多讲道理,摆事实,动之以情,晓之以理,导之以行,使他们认识到自己的不足,并及时改正。努力为学生营造一个比、学、赶、帮、超的学习氛围。在教学工作中,我对自己备课要求很严格。每节课都要认真组织,准备,精心设计板书,课堂上口语流利简洁,让学生耳闻目睹进行美的熏陶。我提倡学生自主阅读,多读一些文学名著。读说明文会获取新知,读议论文会获得新思想,读文学作品会获得娱乐审美。课外阅读不但可以使人享受读书乐趣,养成读书习惯,而且还可以使人的语文读写能力、人文素养等真正发展成长起来。无论是学有成就的专家、学者,还是政治家、科学家,甚至中学语文尖子,都有过大量自主阅读的经历。可以说是自主阅读铺就了他们的成长之路,让学生多读课外书籍,从中体悟文章的情感内蕴,享受读书乐趣,把读书得到的乐趣和美感用来启迪心智、提高感悟世界、认识世界表述世界的能力。通过阅读,学生的文化知识提高了,文化素养增强了,从而提高了学生内在的文明形象.班主任方面,我在心里经常告诫自己 学高为师、身正为范:要求学生做到的自己必须先做到,用自己的言行为学生作出表率,用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。我坚持和学生一起到校,和学生一起扫地、拖地,和学生坐在一起参与主题班会的讨论,看见地上的垃圾主动捡起来,等等,一言一行潜移默化修养学生的品行。

我认为:治学先治人,凡事德为先。每学期一开学,我一定要抽时间与部分学生谈心,做好工作笔记,建好问题学生档案,特别是对双差生进行深入细致的了解,寻找他们身上蕴藏的闪光点,以找到教育的着力点。

在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度,特别是对待差生,我能用爱心、耐心、信心感化他们,激励他们发挥自己的优势,允许其在改正错误中有所反复,并通过班集体的力量,大家互相关心,互相照顾,使其感到集体的温暖,消除厌学心理。还经常安排一些力所能及的工作,组织一些他们感兴趣的活动,让他们在活动中发现自身的价值,正确地认识自我,并体会到老师的关心与期待,从而提高他们的学习自信心,迎头赶上前进的步伐。

10年的磨砺,10年的成长,使我在汗水挥洒间得到了许多。回首昨天,我没有悔恨;展望明天,我信心百倍。我愿与同志们一道继续努力,为教育事业奉献自己的青春。

最美教师的事迹材料14

王xx,二级教师,20xx年大学毕业,从登上三尺讲台的那一刻起,就把做最好最美的老师作为她的毕生追求与梦想。为此,多年来,她任劳任怨,兢兢业业,踏踏实实的走过每一天。她不断在实践中探索,在管理中创新,在和谐中育人,用爱心,耐心,关心,细心,热心,诚心来赢得孩子们的亲近。

在教学活动中,她能从学生的实际出发,分层次施教,充分调动学生的积极性。注重加强业务教学研究,并积极开拓教学思路,把一些先进的教学方法及先进的教学手段灵活地运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流和自主探究能力。平时她还特别注重教学研究,经常参与各种教科研活动,从中学到好的教学模式和经验,并运用到教学活动中,取得了很好的成绩,深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。

她先后被评为潍坊市百名最美乡村青年教师、安丘市金星园丁奖、安丘市教学能手、安丘市教学工作先进个人、安丘市教研成果奖等荣誉称号。

最美教师的事迹材料15

我校坐落在城郊结合部,全校500多名学生,70%以上是外来务工人员子女,100%是农村的孩子,就是这么一所普通的学校,现在却被人称为"大爱校园";我和同事姜文、江忠红都是最平凡的教师,现在却被人称为"最美教师",全校36位普普通通的教师则被人们称为"最美教师团队",这一切都源于一个故事,一个真实的故事.

20xx年11月10日早上例行晨检时,我和六(1)班的教师姜文发现翁进城和翁明冲姐弟俩都没来上学,于是向他们的母亲姚女士致电了解情况,但姚女士的手机欠费停机.拨打他们远在江西的父亲的电话,但根本联系不上.

在快速向学校安全员汇报情况的同时,我俩决定调课去姐弟俩家里一趟.体育教师江忠红开着他的私家车载着我们,沿着大致线路,一路摸索着赶往学生家.

姐弟俩的家在市区清莲里的一栋农民出租屋内.来到屋外,我们一边敲门,一边大声叫着两个孩子的名字……可是敲了好久,始终没人开门.无奈之下,我们留下了写明情况的纸条并注明联系方式.

有人曾问我:"你们已尽到了教师的职责,为什么还会继续?"我说:"只有真正找到孩子,得知他们的消息,才放得下心."

当从姚女士工作的服装店同事夏肖艳口中得知她今天没去上班时,我越发紧张了,一种不祥的预感越来越强烈.必须联系上姚女士!我们往她的手机里充了10元话费,打过去,没人接,再打,还是没人接,3分钟之后,电话居然接通了.

电话那头,传过来的声音很微弱,说的是"起不来,头痛,在地上"等语无伦次的话.

一定是家里出事了!幸运的是,夏肖艳已联系上了姚女士的弟弟,帮忙打开门后,发现一家三口晕倒在房间内……送往医院抢救时,医生说,3人是一氧化碳中毒,如果再晚半小时,人可能就没了.

获救的孩子翁进城曾一边哭着说感谢,一边给我和另两位教师深深地鞠了三个躬.每每想起这一幕,我都忍不住眼角湿润.

白岩松曾说,人群中并不缺乏爱,关键是要有更好的环境、更好的制度能够激活人们心中的这种爱,并且将这种爱变现.帮我们变现这种爱的,是我校的团队精神和出台的一系列人文化、精细化的管理制度.

学校信守"忠诚、责任、激情、奉献",确立"追求适合每一个学生发展的教育"的办学理念,几年如一日地开展"大爱教育".校园最显眼的地方树立着3块文化牌,分别写着"每一个人都很重要"、"每一个人都可以做最好的自己"、"每一个人都是自己潜能的主人和命运的设计师".

爱绝不只是挂在嘴上的,为了让孩子们成为最好的自己,学校几年如一日开展"善、博、健、雅、勤"五字教育活动;通过建立"十大知晓学生档案",了解、掌握每一个孩子的家庭背景、上学放学的路线等情况.救人事件也恰恰得益于这些日常工作点点滴滴的积累.

在此很想谈一谈我校开展的"两元钱"制度,教会学生在必要时向校园里任何一名教师或保安求助,被求助的人都会及时递上两元钱,并且做到不追问、不责备,只要他们第二天及时归还就好."两元钱制度"的确帮助过那些因为丢失了坐车的两元钱而无法回家的孩子,在此基础上,学校建立了"诚信互助箱",在教学楼1楼的墙壁上挂了一个箱子,放着几十元钱,每个孩子都可以往里面捐钱也可以到里面借钱,这个箱子从来不上锁,也没有人专门盯梢.从最初一口气少了十几元钱到现在箱子里的钱只多不少,我们教会孩子们:做一个有爱心、诚实、守信、有节制的人.

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