张海迪个人事迹简介

她的自强不息的奋斗历程也鼓舞着不同民族的人民。关于张海迪个人事迹简介该怎么写的呢？下面小编给大家带来张海迪个人事迹简介，希望大家喜欢！

张海迪个人事迹简介篇1

榜样的力量是无穷的!读了《张海迪的故事》后，我不由得对她长生了敬佩之情。我认为：张海迪不仅是我心目中的榜样，更是我学习的楷模。

海迪小的时候，是个天真、活泼、可爱的小女孩，她样样都行，让爸爸妈妈天天笑得合不拢嘴。可是在她五岁那年，不幸降临到了这个小女孩身上，她的身体2/3失去了知觉，我也对她惋惜难过。但小时候的海迪并没有垂头丧气，而是坚强的面对困难，以她最甜、最美的微笑面对生活、面对未来。并没有被命运所折服，我为她这种坚强不屈，不肯低头折节的精神而骄傲、自豪。

海迪从小就是一个心地善良、乐于助人的小姑娘，也是一个聪明绝顶的好学生，虽然学校不收她入学，但是好学的她，自己学习、自己钻研、自己学习医术，并且成了当地有名的小医生，她的所作所为感动了大家，大家都非常喜欢她，也和她结下了深厚的友谊。大家呢，也得到了海迪更多的帮助，她利用空闲时间给大家补课，有很多人因此考上了大学。她所做的这一切都让我感到佩服，她的这种乐于奉献的精神更值得我们学习。

海迪从小就养成了爱读书的好习惯，她读了成千上万册的书，还会几个国家的语言，并且翻译了几十本外著。我觉得：我们和海迪相比，她太伟大了，而我们太渺小了。

生活的前景是光明的，生活的路程也是严峻的。让我们跟随着绚丽的朝霞，向着理想的太阳飞翔吧!

张海迪个人事迹简介篇2

今天，我读了《身残志坚的张海迪》这一篇文章，觉得这个张海迪阿姨有非常顽强的意志和不屈的精神，她值得我永远学习，是最让我感动的人。

张海迪阿姨5岁时患脊髓炎，胸部以下全部瘫痪。从那时起，张海迪阿姨就开始了她独特而艰辛的人生之路。她无法上学，便在家里自学，学完了中学全部的课程。

读到这里，我不禁感叹道：张海迪阿姨，我真佩服你!

读完张海迪阿姨的故事，我觉得我应该向她学习好多东西。比如，我有怕遇到困难的“毛病”，记得上一年级时，有一次在做回家作业过程中遇到了一个难题，左思右想，没有想出答案来。于是不再思考，等到第二天上学，直接向老师要答案。老师要我好好再想想，但我不肯动脑筋了，手舞足蹈地要求老师直接告诉我。今天想想真是很惭愧。

我决心从今以后，一定要像张海迪阿姨那样坚强，在困难面前永不低头。

张海迪个人事迹简介篇3

从古至今，多少英雄豪杰成名，变成一个个耳熟能详的名人，他们的励志故事更能鼓舞我们的斗志。唐伯虎、周恩来、秋瑾、张海迪……数也数不清。其中，我最佩服的就是张海迪阿姨了。

张海迪阿姨是一个残疾人。5岁开始，她因患脊髓病，胸部以下全部瘫痪。但是，在残酷的命运挑战面前，张海迪阿姨并没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争，系统地自学了小学、中学的课本，后来又开始自学英语。渐渐地，她开始替有关单位翻译英语资料，一位老编辑还亲自为她书写了序。

是啊，张海迪阿姨只不过是一个残疾人，并不起眼，甚至还会受到别人的歧视，但是，为什么她能受到如此重视，而且还成为整整一个时代的偶像?不是别的，靠的是顽强的毅力和恒心。而我呢?今年2月26日的时候，我和同学一起去散步，一不小心把脚扭伤了。回到家，我一直喊“疼”，贴了两块止痛膏也不济事。其实，这点小伤又算的了什么呢?和张海迪阿姨的病一比，连颗芝麻大小的事都算不上。但是，我却小题大做，弯一弯说疼，碰一碰也说疼，弄得全家人提心吊胆，鸡犬不宁。然而，张海迪阿姨的病比我严重得多，她却一声不吭，以无比顽强的毅力自学，是当代的“比尔·柯察金”。这是多少高的一个赞誉啊!

一个人，一名勇于与疾病顽强搏斗的身残志坚的女性;一个微不足道的残疾人，竟比任何人都坚强，这是世人无法相信的事实。张海迪阿姨，您是我们学习的榜样，您在我们的心目中，形象永远是那么的高大!

张海迪个人事迹简介篇4

勤奋是一扇门，打开它，你就开启了全新的道路；勤奋是一盏明灯，照亮每一个需要帮助的人。我读过很多的红色经典小说，《张海迪》就是其中一本，在寒假里，我读完了这本书，她的事迹让我深有感触。

张海迪生下来是一个天资聪颖的女孩，聪明、大气、天真、活泼，但在六岁时意外发生了，她得了脊髓血管瘤造成高位截瘫。但在那残酷的命运挑战下，她没有沮丧和沉沦，始终对生活充满着信心。她一次次失败，一次次站起来，她坚持不懈的学习和工作着，学英语、写小说、画油画、拍电视、读硕士、唱歌、学医......不幸并没有把她压垮，通过勤奋和努力，克服常人难以想象的困难，反而使她走向人生的.最高峰——在1983年3月，她被共青团中央授予全国“优秀共青团员”的称号，此后，全国各大媒体对这位二十八岁的姑娘进行了大规模的宣传，她也获得了“当代中国的保尔”，“八十年代的新雷锋”的称誉。她的名字，从二十世纪八十年代初的响彻中国；直到今天，依然矗立在人们的仰望之中。

即使她在痛苦时，都笑的十分灿烂，她说“我很痛苦，但我一样可以让别人开心！”。令我印象最深的是，当她发现自己高位截瘫时，并没有放弃，她把痛苦变成动力，不服输的她向命运发起挑战，遭受挫折也不放弃，完成了一项又一项不可能完成的任务，最终她当选了中国第五届残联主席！

在这我也深深地体会到，当她成为了残联主席时，一定感慨万千，一定体会了辛勤耕耘后收获的喜悦。张海迪当选全国残联主席，树立起了“海迪精神”的丰碑，她身残志坚，自强不息的品质，在燃烧的岁月里，不断激励着他们的那一代人，在当下，更是激励了我们这一代的青少年，成为我们的“精神偶像”。

随着时间的流逝，她已经不再年轻，但她的形象依然清晰。同学们，我们要像张海迪一样，勇敢地面对困难和挑战，像她一样，不因命运和挫折而放弃，像她一样，通过勤奋和努力，不断的超越自我。让我们穿越时光，重回30年前重新认识一下那个平凡而又不平凡的人，一起读一读《张海迪》这本书吧。

张海迪个人事迹简介篇5

优秀的名人故事总能使人获益匪浅，他们像一颗颗红星，照亮我们的生命，启迪我们的人生。

——题记

那天，妈妈给我带回了一本书——《中外名人故事》，从小就喜欢书的我，立即捧起那本书津津有味地读起来，爱不释手。

翻开第一页，我首先看到题目——《轮椅上的张海迪》，张海迪？以前常听妈妈说起她。她是个残疾人啊？我继续往下看，“五岁那年，她被查出患上了脊髓血管瘤，在短短的五年时间里，她做了三次大手术，……”“天啊，太不可思议了！我不禁叫出声来，五岁的一个小孩子，能经得起这么大的磨难吗？“手术完后，最终高位截瘫。”“最终高位截瘫？”看到这里，我惊呆了，高位截瘫对于一个年幼的孩子意味着什么？下地行走永不可能，起居生活要由他人照顾，上学梦想成了泡影……但张海迪仍然忍受着巨大病痛，自己刻苦学习，决定在轮椅上实现大学梦……

读到这里，我被深深地震撼了，张海迪凭着自己顽强的毅力，又忍受着病痛的巨大折磨，完成自己的大学梦，她在病痛中强忍着不叫出声来，实在疼得受不了，她就猛揪自己的头发，用另一种疼痛来代替。日子一长，她揪下来的头发都能编成辫子了……我在感动之余，也十分惭愧。我平常的学习，老是没有毅力，做一件事情很难坚持下来，做一会儿就觉得困得不得了，嚷着要休息，平常老是叫着这儿疼那儿痛，写着写着觉得累就把笔一放不干了，我缺乏吃苦精神啊！

自从那天看了张海迪的故事后，我脑袋里时常浮现出张海迪的身影，在学校学习不再懒散，也不再走神；在家里完成作业是坚持着把作业做好才去睡觉；平时复习写作业久了，我也学着张海迪强忍着腰酸背痛坚持了下来。

上个星期五，上体育课时，我累得满头大汗，浑身感觉就像散了架，回到家我把书包往沙发上一放，再也不想起来。这时，张海迪的身影又浮现在我的眼前，她好像在告诉我：要坚强、要有吃苦精神！我猛地一惊，对，不能这样，要坚持，不能浪费时间，于是我强迫自己来到书桌前写起了作业……

现在，我已经变得有毅力，肯吃苦了，爸爸妈妈也说我有进步了，但我知道，是她——张海迪，用她的精神化为一颗闪耀的红星，时刻在提醒我、鼓励我要努力向前，它照亮了我的人生，使我永不停息地永远向前，向前……

张海迪个人事迹简介篇6

前几天，我读了一篇文章《张海迪》这篇课文只要讲：张海迪的生活非常艰难，她从小就瘫痪了，什么都不能控制。可是你别看她双腿瘫痪了就学不到东西，她从小依靠自学学完中、小学的全部课程。她不但学到这些，还学会了很多东西呢！她已经学会了什么外国的的国语几十种，还学会了医学和描写、画画等。她还有一个最大的希望：将来奋勇前进的文学作品。

这篇课文使我受到了很大的教育，从中使我懂得了我也要向她这样好好地学习，光靠老师讲也没有什么用的，我也要靠自学学会课文。以后在上什么课都好，都要认认真真地听课。

读完《张海迪》这篇文章也使我想起了遗言件很愧疚的事情。有一次我的数学老师给我们布置了几道题做，可是，我回到家里做了一点点还有一点不会做，我就放下笔到邻居里去玩了。到了深夜，我才想起有一道题还没有做，我就想明天老师应该不会检查吧，便无精打采地去看电视去。到了明天，糟糕老师正在说检查，这下我恍然大悟地拿出来给老师检查，老师说不完成作业的请跟我到办公室来。我的天啊！又要到办公室去啊！老师便审问我们为什么不做作业？我只好说，不会做。这时候老师严厉地批评我：“不会做不会问的呀！”我没有回答，便把头低下来。

啊！通过数学老师那次的教育，使我深深地在脑海里刻着。

张海迪个人事迹简介篇7

我非常敬佩张海迪，所以，我也读了一些关于张海迪的故事：张海迪小时候是个快乐、活泼的孩子，可是在她五岁时突然患上了脊髓血管瘤，病情反复发作，五年中做了三次大手术，最后只好高位截瘫。

刚开始，张海迪每天都哭喊，可是后来，妈妈给他讲了很多关于英雄的故事，他又变得坚强起来，她学习刻苦，还默默地对自己说：我要向学校里的孩子一样，认真完成作业！在下放的农村，张海迪当起了老师，后来，她开始了自学医术，先后读了十几本医学专著，同时向有经验的医生请教，学会了针灸，为群众无偿服务。

在病魔的威胁下，张海迪更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奋的学习和工作去延长生命。先后创作了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》、《绝顶》、《美丽的英语》及翻译《海边诊所》等一百多万字作品。她在日记中写到：“我不能碌碌无为地活着，活着就要学习，就要多为群众做些事情。既然是颗流星，就要把光留给人间，把一切奉献给人民。她身残志坚、乐于助人被誉为“当代保尔”。

读完张海迪的故事，我被深深地感动了，在残酷的命运面前，张海迪没有退缩，而是以顽强的毅力和恒心与病魔作斗争，并终获成功。她珍惜有限的时间，珍惜生命，对人生充满了信心和希望，以自己的实际行动证实了她是生活中的强者。

仔细想想，我们比张海迪拥有的东西太多了，我们的生活是健康、阳光、充满欢乐、没有疼痛的，我们可以每天在操场上奔跑，可以每天坐在明亮的教师中汲取园丁给予的“营养”，还可以每天与同伴们嬉戏，可我们需要向张海迪学习的东西太多太多，不仅要学习她自尊、自爱、自强，更要学习她身残志坚、不屈不挠、无私奉献的精神。