教师主要先进事迹

教师被看成是“过去和未来之间的一个活的环节”，对社会文明进步的发展起着承前启后、继往开来的作用。下面给大家带来一些关于教师主要先进事迹，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!

教师主要先进事迹（篇1）

__年从遵义师范学校毕业，随后又通过自学考试获得了地理教育本科文凭。他是夜郎中学的一名普通教师，参加工作已经近二十六个年头，一直坚守在地理科的教育教学岗位上，并担任团总支副书记分管整脏治乱工作，各项工作成绩都很突出，为夜郎中学教育教学质量的提高和教育事业的发展做出了卓越的贡献，并且赢得了学校和社会的一致好评。曾先后多次被评为镇级优秀教师和多次获县级以上表彰。

一、教书育人，无私奉献

__老师，他将自己的心血全部无私地奉献给了自己深爱的教育事业，家与学校是他两点一线的生活轨迹。学校的工作耗费了他大量的精力。繁忙的工作使他连与同学、亲人聚会的时间都没有，他将自己的大量时间留给了学生，家里的一切家务都由妻子一人包揽。妻子不仅要做饭，还要买菜，同时还要照顾年迈的双方父母。为了学校的发展，他亏欠家人和妻子的实在太多、太多，自己没有请过一天假。20__年10月，他的岳父得了严重的糖尿病，他都没有时间带岳父去医院检查，总是妻子一人照料岳父母，而此时的他却仍在学校里忙碌着、忙碌着。

二、教法独特，技术精湛

他十分喜欢学习，无论工作有多忙，有多累，他总是要挤出时间加强学习。良好的学习习惯，使他拥有了先进的教育教学理念，树立了正确的教育观、价值观。在教育教学过程中，潜心研究教育教学理论，不断探索创新，积累了丰富的教学经验，逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。在当前全面推进素质教育改革中，依据新课程、新理念，注重培养学生的创新精神和实践能力。古人说得好：授人以鱼，不如授之以渔。因此，他在教学时不再要求学生去死记硬背简单的基础知识，而是注重学法指导，重视解题思路分析，积极创设问题的情景，进行探究性教学，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力，提高了学生发现问题、解决问题的能力，教学中他一贯遵循“因材施教”的教学原则，进行分类推进、逐层提高教学，采用有效的教学方法，既让优生“吃得饱”，又使差生有所进步。历年来，都出色地完成了各项教学任务，教学成绩显著。

__老师，他热爱教育教学工作，尊重领导，团结同事，热爱学生，与学生打成一片，辛勤工作。既注重师德修养又钻研业务，在教育教学工作中取得了骄人的成绩，20__年度和20__年度考核，成绩名列同级同科前列。

三、有事业心和责任心

他热爱教育事业，努力提高教学质量，千方百计地改进教学工作，努力提高学生的知识水平和培养学生分析和解决问题的能力。对教学研究有兴趣，不断总结教学经验，一丝不苟地完成每一项教学工作，努力提高自己的教学艺术水平，力争精益求精。并在课堂中进行高效课堂实践和探索，取得了良好的效果。能为学生在知识、思想上排忧解难。始终坚持对学生进行素质教育，减轻学生的负担，每一节课的练习、作业都经过精选，力争让学生在轻松、愉快的氛围中学习地理。

随着教改的发展，他不断学习新的教育教学理论，更新自己教育教学理念并应用在实际教育教学当中。

__老师任劳任怨，服从学校的工作安排，勇挑重担。20__开始至今分管学校整脏治乱工作、自从他分管该项工作以来，学生的行为习惯和校园环境发生了很大的变化，从根本上杜绝了学生乱吐、乱丢、乱刻、乱画的现象。他每天、每周坚持卫生评比制度，每天监督值日生对教室、教师办公室、学生宿舍、食堂、厕所、微机室、操场、花坛等公共场所进行清扫，做到了物品堆放整齐、门窗洁净，地面无污物、墙壁及天花板无蜘蛛网，营造了良好的育人环境，使我校顺利的晋级到市级绿色学校。

随着当今社会的不断发展，对教师的要求也越来越高，__老师近几年来不断学习现代教育理论，不断更新自己的教学观念，用现代科学理论来指导自己的教学实践工作。他努力探索现代化教学手段，提高课堂教学效果。近几年来，通过自学，已能制作较高质量的课件，这种好学的精神也从正面影响着学生。

综上所述，__老师爱岗敬业，责任心强，在自己的教学岗位上努力工作、尽心尽责、勤勤恳恳、兢兢业业和勤奋学习，出色地完成了各项本职工作，他的这些付出也得到同行们的赞誉、学校和社会的认可，曾先后多次被评为优秀教师。

教师主要先进事迹（篇2）

一年来，始终坚持与时俱进，积极贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，教书育人，爱岗敬业，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，积极参加校本培训和校本教研，参加继续教育和新课程通识培训，不断提高教育教学业务水平。为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，我校好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。

从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的.处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：我班的张玉玲在学校举行的语文知识竞赛中荣获一等奖，樊国平获三等奖。"金无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。

21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

教师主要先进事迹（篇3）

由于这一学年是学生初中阶段的学习最佳阶段，是学生奠定人生的又一块基石，改变学生的命运与教学的成败往往有关。因此，作为八年级(1)、(2)班数学教师的他，深深地感到自己责任的重大。在这三百多个日日夜夜里，他把整个身心都奉献给了这神圣的三尺讲台，回首这一段艰辛的历程，他无怨无悔，因为这一年他没有辜负时光。在这一段时间里，他主要做了以下一些工作：

一、思想品德方面

热爱祖国，忠诚党的教育事业，立志当一名合格的人民教师，为教育事业奉献自己的点滴力量。作为一名教师，他从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。能够和同事团结协作，真正做到了教书育人、为人师表。

二、教育教学方面

本学期他在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

在教学中，他认认真真地备课，深入地钻研教材，针对不同学生的个性差异，做到既备教材又备学生。能寻找不同的教学方法对他们因材施教。此外，在课堂教学中，他充分运用灵活有效的教学方法活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯，调动他们学习的积极性，充分突出学生的主体性，使学生们逐渐对语文学习充满兴趣，向45分钟要质量。经过一个学期的努力，学生们的数学能力素养及数学水平都有不同程度的提高，数学成绩也有很大的进步。

三、考勤方面

能够严格遵守学校的各项规章制度，按时签到、消到，不迟到、不早退，尽力出全勤、出满勤，做到有事主动请假，从不耽误学生的一节课。

四、其他方面:

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，他本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理，并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。他积极参加学校组织的听课、评课活动。向有经验的教师的学习，不断提高自己的教学水平。

总之，经过一学年的数学教学工作，他的教育理论水平有了进步，课堂教学能力也有了提高。在今后的工作中，希望她会更加努力，开拓进取，不断前进。

教师主要先进事迹（篇4）

王晓蓉，女，群众，成都中医药大学计划财务处科研经费管理科长。主要从事科研经费管理等相关工作。

优秀事迹

加强学习，注重提升。王晓蓉同志始终践行服务宗旨，谦虚谨慎、不骄不躁，诚恳接受领导指导，认真倾听师生意见，积极学习各级科研管理的政策制度，全面提升工作能力和业务水平。

王晓蓉同志深入落实“放管服”精神，不断完善科研管理制度，提高财务管理水平。根据《国务院关于优化科研管理提升科研绩效若干措施的通知》等文件精神，结合我校实际，参与修改印发《成都中医药大学科研项目管理办法》等8个文件。年初参与修改并印发《成都中医药大学科研项目结余经费管理办法(暂行)》。

热情耐心，兢兢业业树立良好服务形象。默默无闻，甘做科研人员的配合者。对于相关部门急需的科研项目经费及时处理回复，在2020年2月疫情最盛时期，坚持在岗，加班加点完成学校新冠病毒应急科研专项的财务立项经费分配工作，保障科研项目研究工作顺利推进。应对各级主管部门重点项目(诸如：国家重大科研项目、国自然基金委、科技部、省部级等)的相关检查，认真、扎实、据实筹备项目的财务资料，反复核对。

王晓蓉同志在实际工作中严格执行科研管理规定，以优秀事迹和人物为榜样，热情解答师生疑问，耐心指导师生编制项目预算，全力解决师生财务报销中的困难，努力为广大师生提供优质服务。

教师主要先进事迹（篇5）

张丽，女，中共党员，土建工程师，成都中医药大学后勤基建处中心城区校区后勤服务中心主任。曾先后被评为四川省高校后勤优秀共产党员、四川省高校后勤工作先进个人，在学校年度考核中多次被评为优秀。主要负责管理成都中医药大学中心城区校区的后勤服务保障工作。

优秀事迹

冲锋在前勇担当，守住防控安全网。面对来势汹汹的疫情，作为一名有着多年后勤工作经验的老党员，张丽同志第一时间投入抗疫工作，主动担当、冲锋在前，以巾帼不让须眉的气势，牢牢守住校园疫情防控第一线。

疫情期间，我校十二桥校区有500多位研究生和高年级实习生在学生公寓住宿，疫情防控工作刻不容缓。为了及时解决校区疫情防控中的实际问题，整个寒假直至师生返校，张丽同志每天坚守岗位，现场督促防控。亲自监督，对公寓、办公场所和校区公共区域严格进行清洁消毒，不留死角;公寓门禁严格出入登记，检查体温，每天核查留校学生情况，对实住学生人数统计核实上报。按照学校和属地管理部门要求，校区需设置隔离观察寝室，在学生寝室本就床位紧张的情况下，张丽同志逐间寝室、逐个床铺进行核对，调整寝室床位，她亲自向同学作解释，组织员工帮助同学搬行李，用实际行动感染同学，获得同学的理解和对学校疫情防控工作的支持。大年初一她带领在岗的后勤员工开展防控疫情宣传等防控工作。

坚守平凡为师生，立德树人显真情。30年的后勤工作经验，近20年的党龄，锻造出像张丽这样平凡而优秀的后勤职工，在平凡中成就不凡，坚守初心。她关爱学生和后勤员工，尽可能解决学生的困难，将员工的诉求挂在心上。城区校区基础设施老化陈旧，需要经常维修更换，张丽总是带领部门员工亲自查看每一处设施，指导员工申购材料，维修更换;学生因宿舍床位闹矛盾，她总是出面调解，化戾气为祥和;加班加点处理突发状况她也从不会缺席。

教师主要先进事迹（篇6）

邓红梅同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业，为人师表，热爱学生。工作认真负责，求实创新，教学成绩优秀。长期从事德育工作，关心爱护学生，德育工作经验丰富。多次被市、区、校评为“模范班主任”、“优秀辅导员”、“优秀教师”和“优秀共产党员”，是一位德才兼备的好教师。

一、扎根农村，奉献青春

1996年8月，邓红梅同志被分配到杨家浩小学工作。她怀着对教育事业的执着踏上了农村教育的征程，呕心泣血，勤奋工作，课堂上一缕缕师生情结，生活上一幕幕母子关爱，学生与她结下了深厚感情。她每天上下班要往返近10公里路程，晴天一身灰，雨天一身泥，有人多次问她：你怎么不调进城里?但她坦诚地说：“我舍不得这里的孩子。”日复一日，年复一年，这样一干就是11年，她把最宝贵的青春献给了农村的教育事业。

二、矢忠教育，尽显光辉

邓红梅同志以事业为荣，以学校为家，以他人为友。工作中虚心求教，锻炼教学基本功，提升教育水平，优化教学行为。她勤于课改，潜心教研，以对学生的学习行为指导为基础，以培育学生创新精神和实践能力为重点，坚持教书育人相结合。课堂上，优化教育资源，突出学生主体地位，课外开展丰富的实践活动。坚持面向全体，注重个性，因材施教，促进学生和谐发展。多年来，她的教学成绩优异，撰写的多篇论文在市、区级刊物上发表，优质课竞教也在区、校赢得好评。

邓红梅同志担任教务员，带头上好研究课、示范课，与教师一道学习理论、钻研教材、勤于实践、优化教学、强化科研、扩大交流、注重反思。在她的指导下，许多教师成长为教学骨干。

三、德育引领、率先垂范

邓红梅同志担任班主任工作11年，期间兼任大队辅导员三年，她创造性地开展工作，德育经验丰富。她严以律己，言行举止堪为表率。在班集管理中，她坚持理论与实践相结合，集体与个别教育相结合，从实际出发，从常规入手，以活动为载体，培养班级干部，营造优良班风，培养学生良好品质和健全人格。她遵循学生身心发展规律，尊重信任，因势利导，帮助后进学生，引导问题学生，关爱留守学生，资助贫困学生，努力为学生排忧解难，师生关系和谐。多年来，她所带的班级经常在学校运动会、艺术节、社会实践活动和各类竞赛中取得优异成绩，多次被评为区、校“先进班集体”，许多学生被评为市、区“三好学生”和“优秀学生干部”。

四、播洒爱心、铸就师魂

邓红梅同志经常说：“教育事业就是爱心事业”。学生成了她生命中不可分割的朋友与伙伴，她与学生朝夕相处，欢度节日，分享快乐。她不辞辛劳，足迹踏遍每一个村落，为学生补课，送学生回家，为学生买学习用品，与家长谈心，她体会到只有在爱心的浇灌下学生才能健康成长。1999年秋季，她班上来了一位学生叫卢存林，母亲离家出走，父亲体弱多病，家境十分贫寒，学校免费让他读完了小学。百般无奈的父亲苦于生计，没有能力供他上初中。在爱心的驱使下，邓红梅同志下定决心要帮助他继续学业，从那时起，她就包揽了卢存林的全部学习和生活费用。初中毕业后，邓红梅同志为他联系了一所职业技术学校，送他报名，缴清一切学习费用后，每月还要负担几百元的生活费。为了顾及家人的感受，邓红梅同志只有独自承受着经济的压力，倍加节省自己的开支，就连儿子过生日，也只是花费几元钱买上一件小礼物，每每想到这些，她都会偷偷地流泪。尽管如此，她没有退缩，反而更加坚强。有人计算过，照这样下去，卢存林完成学业，至少要花去她好几万元，这对于一个普遍家庭、一位平凡的女性，可不是一个小的付出，但是她坚持了四年，而且还会继续坚持下去。

邓红梅同志勤勤恳恳地工作，孜孜不倦地追求，她把自己的爱心和青春献给了农村的教育事业，她用爱心诠释了教育的真谛，充分展现了新时期人民教师和共产党员的风采。

教师主要先进事迹（篇7）

文博昕，女，中共党员，成都中医药大学国际教育学院教师。先后被评为成都市高校外国人服务管理工作先进个人。主要从事境外生招生、学生事务管理等工作。

优秀事迹

爱岗敬业，积极履职。文博昕同志认真学习、贯彻执行国家有关招生政策法规，自觉遵守工作纪律，认真履行工作职责，始终做到细致耐心地解答考生报考相关咨询。积极维护学校利益，利用一切可利用方式，结合学校实际，创造性地开展宣传工作，有计划、分时间段组织多种形式的招生宣传活动。按照教育部统一部署，积极组织参加2020香港文凭考试线上内地高等教育展，加大学校招生宣传力度。2020年共招生录取143名境外生，分别来自21个国家和地区。协助筹备2020年境外生迎新工作，和温江各社区、防控办建立沟通机制，为医学隔离完的学生做好入校准备。积极履行支部委员的职责，了解和掌握党员的思想状况，做好党员管理、党费收缴、统计等工作。严格遵守相关规定，审核校对学院及学校中英文重要新闻、重要通知公告、出国出境公示、录取名单信息、招生简章，并在部门中英文网站和微信公众号及时发布和更新。

勇于担当，甘于奉献。疫情期间，文博昕同志做好泰国法政大学3+3本科双学士项目的学生管理、教务管理、留校行李管理等工作;积极组织和老挝教育厅洽谈并设立成中医奖学金药学专业项目等工作;完成2020年全体留学生学籍和学历注册、清理等工作。努力提高办事效率，推进学生管理信息化平台建设，规范学生信息管理制度和流程;因地制宜，积极组织推进温江校区境外生公寓和办公区文化建设。

教师主要先进事迹（篇8）

游宇，女，中共党员，师资科/博士后办公室科长、主任，博士研究生，副教授。具体负责师德师风建设、专家服务、人才项目、教职工公派出国(境)研修、院士工作站、名医名师传承工作室及博士后等相关工作。

优秀事迹

注重学习，强化提升。游宇同志时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，主动加强政治理论学习，用党的创新理论最新成果武装头脑，积极参加各级业务培训和学习，不断提升自身政治理论素养及履职能力，精准把握新时代高校教师队伍建设各种政策，争做政治强、品德正、视野广、业务精的成中医教师。

攻坚克难，勇担重任。在科室人手少、任务重、时间紧的情况下，游宇同志从不推脱、不懈怠，对待工作一丝不苟，精益求精。特别是新冠疫情期间，她及时调整思路，转变工作方式，精心组织第四届国际青年云论坛，首次采用线上线下同步直播的方式，组织近500名学者参会。为把国外访学教师的服务工作做实做细做好，游宇老师考虑到时差，经常深夜与国外访学老师微信联系，及时为老师们答疑解惑，关心他们的学习、工作等。协助撰写或修订《成都中医药大学专家学术休假制度暂行办法》等10余项人事人才管理办法。

积极进取，奋发有为。游宇同志勤于思考，善于总结，不断提升科学决策能力，立足学校“双一流”建设实际，做好学校人才工作的坚定执行者。在部门领导的带领下，2020年高质量地完成各项任务。高质量组织专家服务工作。学校新增国家级人才称号4人，其中2项人才称号实现首次入选，1项人才称号实现零的突破。入选省部级人才称号38人，其中首次入选四川省杰出贡献奖1人，入选四川省学术和技术带头人27人，创历史新高，入选省千6人，省万人2人等。入选厅局级人才称号75人。全年累计组织专家项目申报40余项，服务300多人次。核对上报各类专家情况400余人次等。引进外国专家首次入选国家级人才称号1人、引进外国专家入选金沙友谊奖1人。稳步推进师资国际化工作。组织完成9项公派出国项目选派申报工作，合计30人申报，录取24人，派出率再创新高。组织川大出国留学人员英语高级培训、召开2020年师资国际化培训等，累计服务117人次。中新国际针灸合作与高层次人才培养项目成功入选。组织引才引智基地备案项目成功立项。深入落实博士后工作。中医学博士后流动站在全国博士后工作综合评估中评定为“优秀”。获得中国博士后科学基金资助19个，其中博士后引进项目实现零的突破。组织办理博士后进(出)站、博士后项目申报等，累计服务100余人次，其中全年办理进站38人，创历史新高，办理出站14人。成立博士后联谊会并组织项目申报经验分享会等活动。有序开展师德师风工作。完成师德师风网站建设、畅通监督渠道、政策宣传。发布相关文件政策宣传与解读微信公众号推文18篇，优秀人员宣传10篇(共10期，71人);完成教师节教师风采系列展播宣传3篇。

教师主要先进事迹（篇9）

老师由于年轻有冲劲，勤恳认真，教学成绩突出，平时教学任劳任怨，勤勤恳恳，团结同事，热爱学生，因此深受同事的好评、学生的敬爱、领导的肯定和家长的夸奖。

其先进事迹主要有：

一、思想教育有特色

“教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的，还务必具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的榜样去感染、熏陶学生。关秀丽老师深知教师担负培养下一代儿童的重任。教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会对儿童产生重要影响。因为在儿童眼里，教师是一切完美事物的化身和仿效的榜样，是最有知识、最有教养、品德高尚的人。师德是学生道德的先导。因此，她十分注重自身的思想教育和师德修养，把自我培养成一个品德高尚的教师。

二、以人为本，抓好学生品德教育。

她一贯重视学生良好行为习惯的养成，用心引导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生“学会做人”，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。由于她个性重视学生的品德教育和传统美德教育，得到同行的认可和学生家长的好评。

三、严谨治学有成果

关老师对新课程新理念理解深刻，掌握扎实，运用熟练，能够灵活创造性地使用教材，以培养学生的创新精神和实践潜力，全面提高学生的学习成绩。

1、树立“良师益友”型的师生关系。大部分教师都有“独裁型”的师生关系，既不利于学生的学习，也不利于学生的身心发展。她一改“教师权威”的架子，蹲下来与学生谈心，了解学生遇到的困惑和问题，帮助学生解决困难，与学生成了朋友。通过自身的人格榜样，影响和鼓励学生。

2、她课前精心准备，查找资料，灵活创造性地使用教材，并结合学生已有的知识水平选取恰当有效的教学方法与手段，从不打“无准备之仗”。上课时面向全体学生，鼓励学生用心思考，大胆的提出问题并解决问题。课后及时批改作业。

四、教研活动有硕果

她利用课余时间自觉认真学习新课程新理念，不断提升自身的业务水平。同时，她能够做到学以致用，用心探索，大胆改革，鼓励学生深入生活，联系实际利用自己在课堂上所学的知识来解决生活中的小问题。

她是教师学习的榜样!仍是一如既往踏踏实实、任劳任怨地工作。她这种谦逊求实的精神，实在让人敬佩!