身边好人好事个人事迹10篇
身边好人好事个人事迹篇1
在这个充满活力，万物复苏的季节，全国开展四好少年的活动，爷爷提出。 “八荣八耻”胡爷爷说，在新形势下，我们当代的学生明辨是非，区别善恶，区分美丑提出了新的标准。作为少先队员，我们一直希望建立一个正确的观念，不知道该怎么做，什么不该做，哪些行为是光荣的。让这种精神发扬广大。
作为祖国的未来和希望，使用标准的四好少年，严格要求自己，爱祖国，爱科学，爱集体的公共财产的爱，自己的亲人，爱学生，爱自然，爱劳动，爱运动，从我做起，从身边的小事做起，从现在做起，增光添彩一个红色的围巾，想成为一个合格的公民。
因此，我们所有的少先队员立志做：
热爱祖国感到自豪，我们希望继承了中华民族的传统美德，坚决抵制有害的心脏祖国的言行时刻牢记。团结自豪团结，关爱社会，关爱他人，互相帮助，让社会充满爱。诚实守信做，说有什么好男孩而感到自豪，我们要待人真诚，守信用，不撒谎，考试作弊。自豪地遵守法律，我们要从小学会礼貌，举止文明，谈吐文雅，远离庸俗的。以崇尚科学为荣，以做儿童和青少年的身体和心理健康，我们要学习科学，科学，科学，武装我们的头脑，用科学知识不是迷信，反对邪教，拒绝。做自我激励年轻人自立和自豪，我们要学会生存，自强自立，做自己的事情，不依赖父母，学会独立思考，独立解决问题的。
学生，行为成就美德为自己设定了一个目标，从现在开始。在学校里，在家庭，在社会，说文明，那么，该行文明的事情，做文明市民“，荣辱观，由我做起”活动，更全面的'发展。
同学们，今天我们是一株株幼苗在学校肥沃的土地上茁壮成长，明天是双头的支柱撑起祖国的建设，使之更加繁荣!
让我们用自己的行动做一个文明的，有纪律的四好少年。
身边好人好事个人事迹篇2
王美霞同志多年来服务在社区一线，是一名小区平安志愿者，多年被评为小区优秀志愿者和街道优秀统战信息员和工作者称号，也是宝山区统战部民族联合会第五届、第六届少数民族代表，是注册的上海市少数民族志愿者。她热心为老人服务，在担任老伙伴志愿者工作中任劳任怨，全心全意为老人服务，经常打电话关心慰问，还挨家挨户上门看望老人，关心他们的日常生活、问寒问暖、陪他们聊天，并将自己家中的电话和手机号留给他们，不管在任何时间遇到困难都可以联系她，并能及时地将小区内老伙伴的情况汇报给居委会，小区内的老人都夸她是老年人的贴心人。
王美霞同志在做好老伙伴工作同时还积极参加小区的志愿者活动，在创建文明和谐小区、清洁卫生家园的活动中，从不叫苦叫累。她还每天自动打扫小区的老年活动室，给大家烧好开水，同大家聊天谈心，碰到小区举行为民服务日活动，总是帮助搀扶老年人上台阶。她还积极参加老年大学举办的讲座活动，认真听课，丰富了自己的知识，她本人表示要在新的一年里更加热心社区的志愿者活动，为了小区的老伙伴们、为了共康雅苑的和谐稳定做一个合格的、优秀的志愿者。
身边好人好事个人事迹篇3
张德华，男，1960年8月出生，中共党员，下岗职工。2009年4月—2013年11月任路北区文化路街道山西南里社区党总支书记。自2005年4月从事社区工作以来，始终发挥共产党员的先锋模范作用，以一身正气、一心向党、一心为民的服务精神赢得了社区党员、居民的赞誉。山西南里社区2009年被评为市科学发展示范家庭模式推广先进单位，2010年获路北区先进基层党组织、市文明社区，2011年荣获河北省妇联基层组织建设示范社区、河北省千万妇女“争创‘三新’大行动助力三年大变样”工作先进集体、全国妇联基层组织建设“示范社区”。2012年荣获路北区“志愿服务先进集体”。2013年被评为“唐山市文明社区先进集体”。
2009年4月刚刚担任山西南里社区党总支书记的张德华就赶上社区2楼2门203室(原名宋秀珍)宋侠静为儿子冯炳章(原名冯光)求学进京上访，当得知这一情况立即向上级领导汇报，当晚10点30分驱车进京寻找母子二人。当看到宋大姐母子二人时心感震惊，心想母子俩跑这么远上访一定有诉求，一定要帮助她们母子俩解决困难。于是他先安抚母子俩住进旅馆，母子求学心情迫切不愿意配合，就耐心细致的和她们母子交谈了解情况，当时可能没得到母子的信任。谈到凌晨3点20分母子俩执意要回唐，我左右为难、既考虑她们母子的安全、又不想让母子俩花钱、又怕忙碌一天的司机连夜返唐路上出现事故。他百般劝阻母子俩就是不听，最终走出了旅馆。出于对母子的关心,他又立即和在唐社区工作人员联系,打探母子的消息，次日8:00社区工作人员告知母子平安到家，才把悬着的心放下。
从此他便以每月平均200元的方式进行帮扶，关注母子俩的生活和上学方面的事情，为了能让冯炳章得到同龄孩子上学待遇，及时向上级领导反馈母亲为儿子求学的愿望，他多次结合有关部门和孩子应在的唐山市第十中校长范林清探讨如何解决孩子入学问题。还通过个人的关系找唐山市教育局局长李全民，说明母子求学的渴望诉求、探讨寻求解决办法。经多方协调最终冯炳章返回盼望已久的学堂。母子求学的愿望实现了，圆了孩子上学的梦。
2010年2月春节将至，身为社区书记的他，为关心母子俩的生活，多次入户给母子俩送去衣物和慰问品。在一天晚上入户时，正赶上正在学习的冯炳章给他开的门，当他走进屋内发现漆黑一片，原来孩子是点着蜡烛学习，孩子求学的过程是那么的艰苦，在家里学习环境又这么差。他想不能因为没电影响孩子的学习和成长，因此亲自联系供电等有关部门，研究解决供电的问题。原因是因为母子俩交不起电费被断电，经核查拖欠电费687.9元。如恢复用电、电表安装费300元、预存电费200元，共需1187.9元才能恢复供电。他知道社区经济紧张，但还必须解决母子俩用电问题，他从家中先拿来钱垫付了供电所需的金额，保障了母子的生活用电。光亮照亮她们的住所也照亮母子俩的心灵，同时也坚定了孩子对学习的信心，经过冯炳章的不断努力，考上了唐山一中并当选了班长。
在2012年3月2日据居民反映母子俩很少出门,孩子也没上学，他马上带领工作人员进行入户了解情况,得知母子俩患感冒已有几天了，母子俩萎缩在一个床上、盖着厚厚的棉被，分别发烧38.7和39.5度，立即安排人员给母子俩买来暖壶和食品等生活用品，并让会计拿来1000元作为购买药品和食品的补助资金。
在交谈中他感觉室内有点凉，发现没有供暖设施。经了解是因生活困难多年未交取暖费，暖气片被供热部门拆除。为了不影响孩子学习、保障孩子的健康、保障室内供暖正常。他结合供热部门有关领导,根据特事、特办、急事、急办的方法解决供暖问题。利用周日的时间亲自找来安装工人和部件、暖气片等给母子俩解决了冬季供暖问题。
2013年8月8日上午宋侠静、冯炳章母子来到了社区说:冯炳章高三年级的返校报到时间在8月10日，由于家庭困难交不起上学的各种费用，找到了他给予帮助解决，不然孩子面临辍学。他知道孩子学习好、智商高，一但辍学结交社会闲杂人员，有可能给社会和家庭带来更大的危害。当时他就说：“你们娘俩放心，我尽最大努力和唐山一中校领导联系，哪怕我自己拿钱也一定让孩子上学”。当天下午他联系派出所社区中队长潘娜一同驱车赶往唐山一中找到学校领导，把冯炳章的家庭情况和在学校学习情况进行了结合，希望校领导考虑冯炳章好学上进的基础上，能否在奖学金和减免学杂费等生活费补贴方面予以照顾。通过合理的建议协商，校领高度重视决定免减冯炳章在校的各种学杂费，并每月给500元补助作为生活费。
8月9日下午5点20分，他去冯炳章家中告知冯炳章可以正常报到。母子俩百感交集的说：“刚才我们娘俩还说呢，张书记现在还没有来，恐怕这学上不了了”。当冯炳章得知可以报到上学便暗下决心，绝不辜负大家希望，使学习的信心更加坚定，在冯炳章刻苦努力下考上了广西大学，为了鼓励孩子他给了1000元钱作为学费，圆了孩子的大学梦。
身边好人好事个人事迹篇4
在大彭实验小学三年级三班，有一个九岁的小女孩，她虽然不是很漂亮，但却有着一颗善良真诚的心灵，她个头虽然不高，但却有着一股执着向上的追求，她虽然年纪不大，但却有着一腔勇于负责的精神，多年来在老师和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、体、美、劳得到了全面发展，成了同学们学习的榜样。
她从小学一年级开始就担任所在班集体的班长，在老师的关爱下得到了锻炼和成长，出色的表现和真诚的付出，赢得了大家的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱——她就是三年级三班的族彤彤同学。
她勤奋好学、品学兼优、乐观向上。从踏入小学校园连续三年来，先后多次被评为三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员，还多次在绘画、书法、运动会等活动中获奖。
她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。族彤彤同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
她有一股执着向上的追求。“向上”是孩子健康成长的力量源泉，族彤彤同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性；她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅。她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、体育和音乐。
她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。族彤彤同学从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。一年级时她管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，她常年坚持，从没有失误过一次。在各项活动中她总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为她是班长，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了她要耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。对于这些，她没有半句怨言。
她爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。她善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让她吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。
身边好人好事个人事迹篇5
他是一名大学生奔赴乡村支教，却深得学生的爱戴、家长的赞誉和领导的好评。学生说：“您是我们遇到的最好的老师!”家长说：“把孩子交给李老师，我们放心!”转变差生，他有绝招;数学教学，方法独到。爱生是他的秘诀，勤奋是他的信条。
他用燃烧自己照亮别人的精神，诠释着“循循善诱、身体力行、卓尔不凡”的教风。三尺讲台，是他耕耘的热土，更是他不断验证自我、实践自我、发展自我的广阔天地。学习、研究成了他生活的习惯;相信学生、鼓励学生、创造成功的机会，是他的工作特色。在他的眼里，没有差生;在他的班上，没有差生!
他，就是李秀凯老师。工作勤勤恳恳、兢兢业业、爱生如子，默默奉献，从不计较个人得失。以“教书育人”为己任，把绚丽的青春时光毫无保留地献给了自己所热爱的教育事业，在平凡的岗位上用心托起明天的太阳。
一、以德树人，倾注师爱。
苏霍姆林斯基说：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护孩子的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎不复存在”。 李老师倾注了全部师爱，去呵护一颗颗童心。
李秀凯老师深知：一个人如果思想品德不好是危险品，他一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成，通过班会课适时对学生进行品德教育。
20__年春，他刚接过三年级二班的班主任，那个班由于换老师频繁，班级纪律涣散，学生没有养成良好的行为习惯，个别学生对别人的东西(中性笔、钢笔、橡皮等)较感兴趣，趁别人不注意时，就顺手牵羊。一次卢老师的一支钢笔放在讲台上不见了，他就委婉的说：“哪位同学用老师的钢笔，不用的时候再还给老师”，一个多星期过去了，这支钢笔还没回来，李老师利用队日时间，进行了一次品德教育，让学生找一找班内近期有哪些好人好事，并把掌声送给他们，哪些同学表现不好，让表现不好的同学表个态。也许是李老师的班会起了作用，第二天上午，李老师在室外值班，顺手把包放到讲台上，值完班后再拿包时，发现丢失的那支钢笔“物归原主”了。他高兴极了，不仅仅为那支失而复得的钢笔，更为一颗迷失心灵的回归。放学时，李老师把这件事告诉了全班同学，并告诉同学们，李老师为他感到骄傲，因为他能够战胜自己，知错就改。李老师说，没有一个人，不会犯错，可怕的是知错不改。李老师还率先带领全班同学把掌声送给了那个孩子。从此，班里再也没发生过“失窃”现象，拾金不昧却蔚然成风。
20__年春天，学校举行给南方受灾地区捐赠一瓶矿泉水活动。李秀凯老师发现，班里有几个同学竟然没有捐赠，为了保护他们的自尊心，同时又对他们进行教育，李老师私下问他们：将心比心，如果你们遇到困难，你希望别人这样对你们吗?那几个学生低下了头。李老师没再说什么，让他们回到了教室。第二天，李老师还没到教室，那几个孩子就气喘吁吁跑来，争先恐后地把钱交到了李老师手里。李老师一个个抚摸着他们的头，欣慰地笑了。世上是没有坏学生的，只要教育得法。李老师一直这样说。
爱学生，就是要尊重学生。老师一个慈祥的微笑，一句爱的话语，都可能激起学生潜在的能量，有可能改变孩子的一生。甚至会影响到家长对老师的看法。那是三年级的时候，李老师正在进行一次单元测试，突然，有一个女生报告，刘X尿裤子了，李立即走过去，看到地面上有水，旁边其它同学捂着嘴笑，有的还笑出了声音，这时尿裤子的女孩脸红了，无地自容，李老师问，你怎么不报告呢?孩子回答说：“我报告了，你没听着”，李老师立即说：“这不是你的错，都怪老师没听着。以后有要紧的事，大点声。”其它同学停止了笑。事后，这个尿裤子学生的奶奶告诉李老师，她孙女把此事都告诉了她，她们一家人都非常感激老师。李老师保护了孩子的自尊心，得到了回报——这个孩子的学习成绩也大幅度提高。
这类事例不胜枚举。是啊，金奖银奖不如家长的夸奖，金杯银杯不如家长的口碑。
二、不断充电，提高师艺
教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。李老师把练师艺当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平时刻苦学习理论和文化知识，不断提升专业水平。教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。先后参加区、市各种教师培训，多次参加教材培训，聆听专家报告，吃透教材编写意图，自己付诸行动。课前，他围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，他把各种教学方法有机地结合起来。一份付出，一份收获。每次大小考试，他所教的.班级都是名列前茅。学生把上他的课，当成一种享受。
三、以人为本，竭尽师责
人们常说：“教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人”。 李秀凯老师用自己的实际行动，为这句话做了最好的演绎。
1、勇挑重担，无私奉献。
工作中，他任劳任怨，勇挑重担。从20__年3月10日，李老师自从调到吴家以来，就担任了两个班的数学课兼一个班的班主任，工作任务繁重。但对待教学，他依然兢兢业业，一丝不苟。他已经记不清，教学以来，他所教的班级获得过多少次全校第一了。他说，第一不是他追求的目标，他只想让学生们，学有所成，学有所获。没有人看不到他的付出，他连续几年被评为优秀教师。但他，只是默默地把一张张荣誉证书放进抽屉里，继续投入到平凡的教育教学工作中了。
现在所教的五年级两个班各有40几个孩子，共有80多个孩子，80多个孩子就是80多份沉甸甸的责任，他尽量不让一个孩子掉队。80多本作业厚厚地堆在他面前，他一本本用心地批阅着，他用百分之百的爱心和百分之一百二十的责任心对待孩子们。
2、体弱多病，从未落下一堂课。
谁人家中没有事，谁人身体没有病，关键是要看你怎样处理，这是他的一贯想法，这也是他的一贯做法，令人感动不已。
由于积劳成疾，他身体欠佳，20__年春天，连续打吊瓶12天，为了不给学生耽误课，本来用三个小时打完，他要求医生用两个小时打完，这其间他从未落下一堂课;但他什么也没说，依然早出晚归，以校为家。为了不影响工作，他没有利用工作时间治疗，而是把治疗的时间放在“五一”假期里，下针八天没请过一天假，未落下一堂课;20__年，元旦前夕，他在下楼时，不小心，把脚崴了，整个脚面都肿了，脚面成了青的，脚心也是青的，鞋子穿不进去，在家里穿拖鞋一步也走不动，只有穿上硬底鞋才慢慢的，一瘸一拐艰难走几步。妻子看到他疼痛的样子，要他请假，但为了那几十个孩子，他硬是忍着剧烈的疼痛，每天每天，面带微笑出现在教室里。他说，讲台就是教师的阵地，即使倒下，也要倒在讲台上。
四、立身炼志，正师德。
李秀凯老师管理的班级，班风正，学风浓，班级比较和谐，班级凝聚力强。他在几年的班级管理中，深深感悟到：班级管理事无巨细，班级是一个大家庭，管理好一个班级并非易事，需要班主任付出大量的心血，需要班主任具有高超的管理艺术。遇到问题不能盲目、冲动，要善于动脑，冷静分析，找到解决问题的突破口，对症下药，才能取得事半功倍的效果。
书山有路，他是拓荒者;学海无涯，他是引路人。从踏上教坛的那天起，他就在青春的芳草地里编织着一个美丽的梦，那就是做一个优秀的学教师。几年来，他辛勤耕耘，用爱心、耐心和智慧，把梦想一点点变成现实!
有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一。三尺讲台，竖起了他高大的形象，两尺教鞭，挥洒着她无悔的人生。
如果说，每个孩子都是明天的太阳，那么，李秀凯老师，正用满腔的爱，托起了他们!
身边好人好事个人事迹篇6
20__年12月3日，杨云新师傅像往常一样工作到凌晨，时间已到1点半左右，杨师傅拉完最后一趟客准备回家。当他把车开到小区门口清扫时，发现车子后排座垫遮盖着一个包，经验告诉他“乘客又落东西了”，随即，杨师傅把拉链拉开，看见里面放有行车证、银行卡，金卡以及厚厚几沓百元大钞，但是杨云新没有具体清点钱数目就拉上了拉链。回想当时的心情，杨师傅说：“我就想这样可能也是人家的救命钱，我作为驾驶员，这样一笔钱，贪我也不敢想，因为人家也盼着这笔钱，我这个人也不会要这种钱。”将心比心，杨师傅知道失主一定很焦急，应该想办法尽快找到失主，但捡到的东西是报公安、报公司还是报运政处呢？时间已经将近是凌晨2点左右，反复考虑后，杨云新想，失主肯定会第一时间联系公司，他还是给公司打了一个电话，然而公司的座机没人接。杨师傅只好先回家，向爱人讲述了事情的经过，看到他忧心忡忡的样子，妻子劝他先不要着急，建议他先收好失主的东西，等到早上拿去公司处理也稳妥些，因为担心失主着急，杨云新一夜未睡好。第二天一大早，杨云新起床匆匆梳洗后便赶到自己所属的商贸公司把包交了上去，公司经过清点，黑色的包里除了各类卡之外还有现金4.6万元。
把包交给公司后，杨云新觉得轻松了很多，他说：“已经一晚上没睡好了，交给了公司，找到失主的希望就更大了，我也稍稍放心。”而公司在收下包以后，正要通过各种途径多方寻找失主时，一个电话响起，原来是一位自称失主的罗先生，罗先生来到商贸公司后，经核查，他正是失主。
失主罗先生向大家讲述了事情的经过，原来，罗先生是四川人，到临沧做生意。20__年12月2日晚，罗先生和朋友喝酒后，打车时不慎将钱包遗忘在车上，包中装有借来做工程的款项四万六千元。罗先生回忆说：“发现钱不见了时，我是惊出一身冷汗，当时以为钱可能找不回来了，当晚自己又喝了酒，只记得是黄色的出租，可想找一辆车犹如大海捞针”。天亮的时候，抱着试试看的态度，罗先生打了商贸公司的电话。原本对还能找回钱包不抱任何希望的罗先生惊喜地发现：捡到钱的司机也在找他！
失主罗先生拿回自己的钱包后，感动不已，说原本也只是怀着一丝侥幸心理打个电话到商贸公司试试，“想不到临沧有个好大哥帮助捡着包，真是太感谢了！”罗先生紧紧握住杨师傅的手，不停地诉说着自己的感激。
杨云新工作兢兢业业，为人朴实厚道，到公司开出租车6年来，一直是出租车驾驶员里的佼佼者，喜欢帮助同事，不仅从不违法，还时时为乘客着想，几乎从没被投诉过。同事们都说，杨师傅作为他们出租车驾驶员中的同行，平时就很喜欢乐于助人，这次他拾金不昧的事迹被公司也作为先进典型在全公司进行了通报，以期用杨云新的事迹感染和鼓励公司上下的所有员工，使杨云新拾金不昧的诚信精神成为行业的模范，也将诚信作为职业道德秉承的原则。
宋朝学者杨简说过“以实待人，非唯益人，益己尤大，益己则益少，益众则益多”。说的是用诚信对待别人，不是只对别人有益，对自己的益处尤其很大。诚信是中华民族的传统美德，诚信是建立良好人际关系基础，是获得他人尊重与信任的保证，是获得事业的成功根本。“拾金不昧”，作为一个人诚信精神的具体体现之一，不止给别人带来了极大的方便，还是一个人具有高尚人格品质和良好社会公德的反映，更是一个单位道德水平的一面镜子。
4.6万元，对杨师傅来说，相当于他两年多的收入总和，但他从没想过据为己有，杨云新说过：“钱是人人都爱，但是不应该要的钱就不应该要，当时我就想要还人家的，失主也相当心急……”朴实真挚的话语让我们看到杨师傅是真正把诚信意识刻在了心里，为别人着想，将心比心。他认为自己只是做了件理所应当的事，却不知自己的所作所为如金子般闪闪发光，为整个社会奉献了一份珍贵的正能量，小小出租车，搭载的不只是乘客，装载着的是满满诚信之金，具有金子的分量和价值；漫漫行车之路，其实是诚信之光普照的人生之路，一位普通司机，却有着不普通的精神品质，是值得称赞的“临沧好司机”，一位地道的“临沧好人”。
身边好人好事个人事迹篇7
__，女，1982年7月出生，20__年7月参加工作，现任教于拉海尔第三中学，拉海尔区英语学科带头人，中学一级教师。从教十多年来，她以饱满的热情、求真务实的工作态度，圆满完成了学校交办的各项教育教学任务，受到了领导、同事的一致好评，得到学生家长及社会的广泛认可。
一热爱教育，关爱学生
作为一名教育工作者，她始终遵守《中小学职业道德规范》，以教师职业道德标准严格自律，以师表形象规范自己的言行，以教好书育好人为天责，热爱教师职业，热爱教育事业，自觉贯彻党的教育方针，忠诚于人民教育事业，有强烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，尽职尽责，以身作则，积极奉献，以校为家，埋头苦干，勤奋敬业。工作上，勇挑重担，任教十多年，始终任两个班的英语课，并长期担任班主任工作，在教学岗位上默默奉献，辛勤耕耘，把全部精力都用在了教育、教学和学生身上。
全面实施素质教育，关注学生的终身发展，关注学生的点滴成长进步，是教师工作的重心，也是体现教师价值之所在。x老师能够面向全体学生，用心关爱教育每个学生，视生如子，树立服务育人的理念，民主平等地对待每位学生。把“一切为了学生，为了学生一切”这一思想融入到工作当中，替他们排忧解难，疏导思想。以师表作风，示范行为，高度负责的人格魅力去关爱、感染和启迪每一个学生，收到了良好的教育教学效果。“一分耕耘，一分收获”，出色的教育教学工作和无私奉献精神，赢得了同学们的尊敬，同事们的赞赏，校领导的赏识，社会的认可。
二更新理念，投身教改
作为一名一线教师，她能够认真学习教育教学理论和新课程标准精髓，研究时代教育发展规律，以崭新的教育理念丰富自己的头脑，提高自己的理论素养和专业理论水平，提升自己的专业业务能力，树立终身学习意识，关注自己专业成长。在学到教改理论，掌握《新课标》的基本精神后，努力探寻适合各年级段学生的课堂教学模式，积极采用分组合作式、启发式、讨论式、自主学习式等教法，因材施教，学中有变，方法灵活，全面调动了学生的学习热情。
在学习先进教学理念的同时，在教学业务上，勤于动脑，锐意进取，敢于创新，大胆实践，运用新课标及现代新的教学方法，扎实做好备教批辅考等教学环节，精心备课、认真上课，及时批改作业，耐心辅导学生，适时检测，掌握反馈信息，了解学生学习中存在的问题。对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通，民主对待学生，让学生“亲其师，信其道”。同学们都认为x老师既是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。任课班级教学成绩越来越好，受到了学生及学生家长的好评。通过勤奋工作，不断进取，自己始终是学校的一名骨干教师。在工作中认真钻研教材，注重翻阅各种教学刊物，将好的经验与构思用于自己的教学实践。她还积极参加教学改革，努力尝试分层教学，使每个层次的学生都能“吃饱吃好”。在分组教学时，通过采取组内合作，组间竞赛，增强学生的竞争意识，合作意识，上进意识，提醒优秀生寻找不足，激励学困生落实双基，迎头赶上。
因材施教，因人而异，对教学从细从严，向教学要质量，向课堂要效益，使不同层次的学生都得以充分发展，顺利完成了所任班级的教育教学任务。她的课也得到了领导和老师们的关注，多次在校内外上公开课、示范课，多次被评为校级优秀课，市级优秀课，以及全国少数民族地区优质课展评一等奖。学生成绩也在教学改革中迅速提高。由于自己的先进教学理念和丰富的教学经验，20__受呼伦贝尔大学继续教育学院邀请，利用休息日期间，对满洲里区属高中以及拉海尔一中，拉海尔区实验高中英语就英语三级备课对地方学校环节领导以及专业教师进行业务培训。
三带头教研搞好引领
作为学校英语备课组长，她自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平，提升专业能力。自己能够长期利用课余时间，从事英语教育教学方面的课题研究，坚持写教学心得体会，每年都有自己撰写的论文在报刊发表，这样更方便用先进的教学理念，科学的教学理论，奠定因材施教的基础。她能够切实履行了自己的职责，指导年轻英语教师学习业务，耐心帮助他们进行课改，解决他们教学知识上的疑难，弥补他们教学方法上的不足，疏通他们心理上的障碍，使他们的工作起色较大，进步较快，效果显着。
工作中，x老师还认真组织英语教研组教研活动的开展，每次活动主题鲜明，内容丰富，形式灵活。为进一步造浓学校科研氛围，真正实施科研兴校、科研兴师的发展战略，她们的英语教研组提出，认真做好“三个结合”，即理论与实践相结合，课题研究与日常教研相结合，教育科研与培养创新型教师、争做名优教师相结合，让科研成为提高教师水平、推动学校科学发展的不竭动力。活动中，全校英语教师积极参加，踊跃发言，反思交流教学中的得与失，努力钻研教材，立足学校实际，提高校本教研水平，探索教与学之间的最好衔接，极大地提高了英语教师的专业水平和施教能力，为我校教学整体上水平作出了一定贡献。
身边好人好事个人事迹篇8
“学高为师，德高为范”，这是每一个教师都应该铭记在心，并且用来作为自己行动指南的一句话。它表明，一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识，更要具备良好的师德，使自己所教的学生，不仅在学业上有所收获，更要学会如何做人。
本人平时在做好知识的传授的同时更注重对学生的思想教育，做到关心他们的生活，尤其是家庭困难的学生对他们的体贴入微，照顾好每一位。在接收新班级时先对学生的家庭有一个系统的了解，掌握他们的性格和脾气，爱好和特长，努力寻找出因人而宜的灵活的教育方式。
一、爱岗敬业，默默奉献，迎难而上，勇挑重担
严于律已，为人师表是师德的具体表现。我平时能始终保持良好的心态，从不因自己的过错而迁怒学生，去打骂学生，去污辱学生的人格尊严。和学生友好相处是我的长期保持的优良传统。我始终保持旺盛的精力投身教育教学之中，要求学生按时到校，我本人从不缺席迟到，要求学生写好字，读好书，扫好地，我首先做出榜样。我总是和学生和颜悦色，早晨以微笑迎接每一位学生，晚上还是以微笑送走每一位学生。处处以自己的文明举止去影响感化每一位学生的心灵。
今年九月，我在一次骑车途中，意外受伤，造成脚部受伤，当医生告诉我至少一个月方能基本康复时，我不由得哭了起来。医生当时很不理解，说：“这不是什么大不了的伤，好好歇几个月就行了，看把你吓的！”我却说：“我还有一个班的课呢！我一个月才能上课，我的学生怎么办？”人被迫离开了教学第一线，心却留在了那里。我让同年级的老师把学生的作业、试卷捎回来，通过批改作业和试卷了解学生学习情况。刚能一瘸一拐走路，我就迫不及待地上班了。累是必然的，再加上是未能康复就上的班，一天下来后，受伤的脚都是肿痛难忍，坚强地履行着一个教师应尽的职责。一分付出，一分收获。在全乡统考中，我所任的科目中取得了第三名的好成绩。
二、以身作则，培养学生健全人格，言传身教，引导学生健康成长
以身作则，不令则行。在学生的眼中，教师是一个完美的人，是一个值得可信的人，是一个值得可敬的人。你的言谈举止都能潜移默化地影响孩子。强调师德不是强调理论说教，更重要是要塑造良好的教书育人的形象。我平时注重学生的学习与实践相结合。教育学生认真学习科学文化知识，在充分理解的基础上与实践相结合。让学生在实践中增长才干，陶冶情操，让在丰富多彩的实践活动中识社会，了解自然，为今后工作打下坚实的基础。
今年我所接任的班，学生来自各处，不仅学习成绩参差不齐，素质修养更是悬殊。针对这种情况，我深入班级，去了解每一个学生的具体情况，然后针对他们不同的思想状况做工作。班上一个女学生，从生活到学习都不习惯，情绪很是低落。了解到这一情后，我先从生活上去关心他，病了，我带他去看医生，用自己的钱为他买药，几次去他的住处看望他，甚至让她有一种在家一样的感觉；然后在学习上给她讲法，帮他制定科学的学习计划，让她树立信心，最终帮他走出了失败的低谷，成绩上升了。教师节她给我来了一张贺卡，上面写着：老师，我不会忘记你对我的帮助。你在办公室给我谈心的场面，是我记忆中一道最美的风景！我在心中说：“不，既然你们的父母把你们交给了学校，既然学校把你们交给了我，把你们带好就是我义不容辞的责任！”在我的感化下，这个班上好几位学生非常感慨地说：“老师，你用实际行动告诉了我们什么是责任心！我们知道以后该怎么做了。”我的努力没有白费！
学生有了健全的人格，才能健康地成长，教师，更是兼任着传道、受业、解惑的重担。在平时授课过程中，我特别注意增强学生的文化修养，告诉学生很多做人的道理，引导学生健康地成长。现在很多学生给我的来信中都会说起这些，他们认为正是这些讲解培养了他们深厚的文化底蕴，培养了他们健康的心理，影响了他们的人生。有一位学生在来信中说：“老师，在学校，我印象最深的，记得最牢的还是你给我们讲解的一些做人的道理。你在讲台上讲解的画面是我记忆中一道最美的风景！”
我是一名普通而平凡的小学教师，我只是做了一些我该做的工作。但我认为我的人生是有价值的，因为我用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述；我的生命是有意义的，因为我践行了“学高为师，德高为范”这一诺言；我的生活是精彩的，因为我已桃李满天下！
身边好人好事个人事迹篇9
老师们、同志们：
大家好！今天，很高兴参加赵圈镇学校专场“__好人”先进事迹巡回报告会。
“__好人”先进事迹巡回报告会，是区委宣传部今年精心组织开展的一项重要活动，目的是，深入贯彻落实中央及省市区委关于大力加强培育和践行社会主义核心价值观的精神要求，通过深入学校、医院、机关、社区、农村开展巡回报告活动，广泛宣传我们__区的道德模范人物，把他们的先进事迹传播到全区广大党员干部和人民群众中去，使人们心有榜样、见贤思齐，形成人人学先进、人人争当先进的良好氛围，在全区继续掀起培育和践行社会主义核心价值观的高潮，为建设美丽__凝聚强大的精神动力和道德支撑。
近年，在区委、区政府的正确领导下，我区不断加强社会主义核心价值观建设，公民思想道德素质和社会明程度不断提升，先后开展了两届“__好人”评选表彰活动，全区共有28名先进个人和2个优秀团体荣获“__好人”荣誉称号，先后涌现出了全省杰出青年志愿者高岑岑、河北雷锋孟凡领、最美“80后”助人团体等一大批道德模范人物。当前，第三届“__好人”评选活动正在进行，已被区委、区政府列为__区201年重项工作之一。
今天参加宣讲报告的同志，他们都工作或生活在我们__区，是我区“__好人”群体的优秀代表。虽然他们都自平凡的工作岗位和普通的家庭，但他们的事迹却一点也不平凡，都有着感人至深的经历，有着美好崇高的思想，有着催人奋进的精神。聆听他们的事迹报告，我们每个人都有可学之处，都可以让自身的正能量变得更加强大、更加厚重。
古人讲，厚德载物。道德是立身之本。只有重视自身的道德建设，才能在社会上得以生存，才能在工作上有大的发展。特别是对于教育工作这个特殊的行业讲，加强思想道德建设更是至关重要，人民群众也对我们充满期待。借此机会，向广大教师提出三点希望：一要把道德建设融入自身发展。我们要以此次报告会为契机，自觉学习和弘扬“__好人”的优秀精神，努力争做社会主义核心价值观的践行者，在不断提高自身专业技能的同时，更加注重职业道德素质的提高，进一步加强师德师风建设，努力成长为师德高尚、能力突出、作风过硬的优秀人民教师。二要把道德建设融入日常工作。我们要牢固树立对学生负责、对家长负责、对教育事业负责的精神，大力发扬爱岗敬业、无私奉献、奋勇拼搏的优良作风，让高尚的师德体现在学生健康成长和不断进步的每个细节之中，履行好教育工作者的神圣使命，不断创造出更加优异的工作成绩，为加快__教育事业发展增光添彩。三要把道德建设融入社会生活。走出校门，我们依然要无愧于人民教师这一光荣称号。在家庭，我们要自觉弘扬尊老爱幼、勤俭节约、乐于助人的传统美德，争做构建和谐家庭的模范；在社会，我们要做乐善好施、遵纪守法、热爱公益的好公民，时时处处维护好人民教师这一光辉形象，随时随地展现明__人的风采，为把我区建设成为全市乃至全省的“道德高地”作出新的更大的贡献！
最后，预祝“__好人”先进事迹巡回报告会取得圆满成功！
谢谢大家。
身边好人好事个人事迹篇10
人们常用“人类灵魂的工程师”来形容教师，许多教师在三尺讲台上默默的耕耘，无私的奉献着，现在才真正能感觉到自己身边的许多老师都是我们青年教师学习的榜样。今天我想借这个机会说一说我身边的王老师。
爱岗敬业说得具体点就是从我做起，从小事做起，从现在做起，要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓住。这就是爱岗，这就是敬业！对待本职工作，应常怀敬畏之心，专心、守职、尽责，干一行、爱一行、钻一行，尽心竭力、全身心地投入。上课时，王老师的每一节课在我们听来都好像是在上公开课，可以说一迈进教室的她是精神百倍，每节课她的声音都是那么的洪亮、清晰。有几次，她重感冒了，她还是坚持上课。下课时，王老师每次的早自修、午补，时间还没到都会早早的进教室，就算是没有早读、午补的时候，她也会坐在教室里帮助学习困难的同学，督促作业完成慢的同学，她把自己的时间都放在了学生的身上。她是让家长放心的教师，她是让我们敬佩的同事，她是学生喜欢的教师和朋友，这样的老师难道不是我们身边的好人好事么？
事实上，我并没有把王老师的事迹说得多么崇高，多么伟大，事实上对王老师来说，她会觉得自己只是每天做了一些应该做到的平凡小事，但就在这平凡之中，蕴含着王老师的爱岗敬业，体现了一个普通教师的好人好事。
爱岗是我们的职责，敬业是我们的本分，青春是我们的资本，奉献是我们崇高的追求。王老师将爱岗敬业体现在她的每一个平凡的工作日，体现在这一个普通的岗位上，对于我这样的一个新老师，她就是我身边的好人好事，她就像是我的一个方向标。如果我们人人都能像王老师一样成为一个爱岗敬业的人，把工作当成一种享受，把工作当成一种使命，那我们每一个人都是身边的好人好事！我暗下决心要做一个爱岗敬业的人，在平凡的岗位上尽情展现才能和智慧，因为学校的发展就是我们年轻人的明天！
