美德少年事迹简介1500字

| 刘慧

美德少年事迹简介1500字【篇1】

__,女,少先队员,自入校以来,她严格遵守学院的各项规章制度,认真踏实,学习勤奋,自觉性强,积极参加各项活动,在各个方面都取得了较大的进展。

班级的领头雁。

在学校,__同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。作为学生,她一直知道学习是学生的主要任务,她有自己的学习计划和方法,有自己良好的学习习惯:课前先预习,把书认真的看一遍,记下不懂的地方;课上专心听讲,积极动脑思考;课后独自完成作业,有不会的问题经常与同学讨论,尽快问老师,直到弄懂为止,并认真做好复习工作。她常说:“我要多学习多锻炼自己,为自己为学校争得荣誉!”虽然成绩不是特别拔尖,但是该生一直在努力,她始终相信“有志者,事竟成,百二秦川终属楚,苦心人,天不负,三千越甲可吞吴”,班级同学非常信服她。

老师的好帮手。

__同学具有强烈的集体荣誉感,凡事以集体利益为先。平时她严以律己,甘于付出,具有较强的组织管理能力和高度责任心,是老师的得力助手,是班里其他同学的表率。她担任班长,在班级日常管理中,她尽职尽责。在中午吃饭的时候,她会让同学们按顺序排队,按顺序吃饭,遵守纪律,保证每位同学都能够吃到饭菜之后她再吃;在午休时,她会在在老师不在班的情况下管理好班级纪律;她还会在早上同学们来上学时给他们测体温,虽然班级外面很冷,但是她的心却十分火热,她认为在为班级做贡献的时候,她的心里是喜悦的,开心的,她为她做的这些事情而感到光荣。同时,她还担任班内小组的小组长,监督组员们背书,督促他们交作业等,并把收好的作业及时的交给课代表,不拖班级后腿。与此同时,她也一直在努力学习,努力平衡学习与老师交给她的任务,保持自己的成绩,不后退,向比自己优秀的人看齐。

在同学心中,__同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难,她都会伸出热情之手,梁心洁同学学习上有困难,她主动要求和他做同桌,在学习上与他结对,帮助鼓励他。同桌的钢笔没带,她会主动递过去一支;同桌座位下脏了,她会帮着一起清理干净;同桌的题不会做了,她启发同桌一起分析;同桌受到表扬了,她为之由衷地高兴。在卫生大扫除中,她总是不怕苦不怕脏不怕累,扫地、拖地、倒垃圾。在她的带动下,班里关爱集体的同学越来越多。她不愧是一名雷锋式的好少年。

生活的有心人。

在家里,她是个懂得感恩的好孩子。她在家里孝敬长辈,和睦邻里,小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时,她总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,都是她的拿手好活。妈妈照顾一家人很辛苦,晚上她端来热水为妈妈洗脚,体贴的话语让妈妈感动流泪。爸爸在为一家人生活劳碌奔忙。她默默记在心里,每天留心天气预报,提醒爸爸注意身体、适时添减衣服。爸爸出差,她会给爸爸打电话、发短信提醒爸爸注意安全,劳逸结合,俨然一个小大人。爷爷奶奶年纪大了,细心的她常常陪老人散步聊天,还给身体不便的奶奶洗头,用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。姥姥姥爷离得远,她会在节假日牺牲玩耍的时间,回去看望姥姥姥爷。平时她坚持自己的事情自己做。整理房间,洗衣服、书包,帮妈妈给做饭、清洁地板样样行。有时爸爸妈妈工作繁忙,她就自己一人在家,做饭学习,把家里整理得井井有条。百善孝为先。她孝敬老人,体贴父母,关注幼小,得到邻里的由衷夸赞。

学校开展的各项公益劳动或实践活动,她更是积极参加、认真准备,锻炼自己的动手能力,增强社会责任感,__同学不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她尊敬师长,她发自内心的尊重与敬爱,她说是老师给予了她知识,帮助她成长:是家长的殷切希望让她快乐成长,没有老师和家长的辛勤付出,就没有她所取得的傲人成绩,因此回报老师和家长是她勤奋的动力。

__同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物的好少年、班主任的好助手、同学的好榜样。

美德少年事迹简介1500字【篇2】

__,2021年云浮市新时代好少年,参评时就读于云浮市光明外国语学校。__同学诚实稳重,诚实谦逊,勤奋好学,聪明乐观,懂事孝顺,勤俭节约,乐于助人,积极参加劳动和学校的活动,有责任心,有爱心,有毅力,有担当,是一名品学兼优的小学生。

在学习上,__同学严格要求自己,做题认真仔细,勤于思考,能够认真预习,上课积极举手回答问题,做的作业一直都很好,每次的考试成绩都是名列前茅。从一年级至今,他通过自己的勤奋努力和老师的辛勤培养,每年都被学校评为学习小标兵,他是父母老师的骄傲。

学习之余__同学的兴趣爱好广泛,多才多艺。他喜爱画画,参加2020年10月第五届“人寿杯”少儿美术作品大奖赛入围;他喜欢说英语,代表学校参加过县教体局举办的小学生英语演讲比赛,荣获云安区一等奖。他爱弹吉他,学吉他的热情很强烈,学习弹吉他的过程中手指都弹破了还在坚持,并在元旦联欢会上给大家弹奏了多首歌曲,老师和同学都很喜欢。他爱阅读,已经读过许多课外读物了,增长了许多课外知识,如《尼尔斯骑鹅旅行记》《绿野仙踪》《三国演义》《西游记》《芳芳和汤姆》《草房子》《昆虫记》《水浒传》《十万个为什么》《男生贾里全传》等,代表学校参加过两回阅读风采大赛。他爱好体育运动,如打乒乓球、羽毛球,跳绳,轮滑等,都乐在其中,既锻炼了身体,也陶冶了心灵。

在学校,__同学是老师的得力小助手,替老师分忧解难,帮老师收发作业、书本,帮老师管理班级纪律、卫生,积极参加学校举办的升旗仪式、艺术月、朗诵、课本剧等活动,并多次担任活动主持。在这些活动中__同学还取得了许多好成绩,2020年5月第二届科技节活动中获最佳创意奖,2020年11月在学校举办的校园艺术活动月中获得个人才艺一等奖。每一份收获的背后都是他辛勤的汗水与付出。

在生活中,__同学的父母从小就教育他要懂礼貌,所以他从小就很有礼貌,不管是老师还是邻居,只要遇到都会很有礼貌的打招呼,邻居和老师都夸他有礼貌。他为人稳重谦逊,即便取得了许多好成绩也从来不骄傲自满,他知道自己的不足之处还有很多,要学习的地方也还有很多,时刻勉励自己,人外有人,天外有天,做个谦虚的好孩子。

__同学为人诚实,敢于承担自己的错误。他知道无论自己做什么事情,做之前要先想好后果,就算犯了错,也要敢于承担。做错事情不要紧,如果说谎为自己开脱,那么这个说谎的严重性要比做错事情的严重性厉害一百倍。所以一直以来他都是大家眼中诚实有担当的好孩子。

在家里,__同学也是父母眼中孝顺的好孩子。他勤俭节约,不乱花钱,他知道父母挣钱不容易。他善良有孝心,在家会帮父母干一些力所能及的家务活,可以端茶倒水,拖地擦玻璃,洗自己的衣服,简单做一些饭菜,帮长辈提重物,看到妈妈干活累得腰疼了,总会关切地说:“妈妈,快休息会儿,我给你揉揉,我帮您干。”妈妈听到这些总是很欣慰。姥姥要给他买东西,他总是说:“谢谢,不用了,我有呢!”不乱花长辈的钱。他会设身处地的理解父母,从小至今没有给父母添过乱。他能够严格要求自己的一言一行,是父母的骄傲,父母因他而自豪。

在家庭、学校的共同教育下,__同学逐渐成长为一名做事严谨认真、有始有终的好少年。他是老师的好助手,同学们的好朋友。同学们只要有困难,就会想到他。他会竭尽全力帮助有困难的同学。同学有不会的题会问他,他会耐心地教他们,直到他们会了为止。同学没有带书本,会问他借,他也会帮助他。同学没有记下作业,他也会耐心地告诉他。路上遇到低年级的同学回家,会陪他一起过马路,送他回家……他是同学眼中的好伙伴。

在学校老师的辛勤培育下,__同学思想端正,尊敬老师,团结同学,热爱集体,勤学上进。我们有理由相信,__同学一定能够成长为一名德、智、体全面发展的新时代好少年,一定能成为社会主义事业合格的接班人!

美德少年事迹简介1500字【篇3】

__,20__年云浮市新时代好少年,参评时就读于云浮市云安区镇安镇中心小学五年级4班,担任班级班长,一直活跃在学习与课外活动的各个方面,也是同学们的榜样和老师心目中的好孩子。

一、品学兼优,屡获佳绩

学习上,他的求知欲很强,课堂上敢于提问,善于质疑,对学过的知识能够理解并掌握;课外,他不满足于课堂上学到的知识,还大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,总是认真的将课本上的知识一点一滴的弄懂,并积极的向老师和家长请教,肯花功夫,敢于钻研,力求做到最好。他热爱祖国、勤奋学习,立志成才,把理想付之实际行动。从入学以来,他总在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育和帮助。他从小就遵守纪律、讲文明,热爱集体、助人为乐;热爱劳动,积极带领同学们开展的各项有益的活动,加强体育锻炼,身体素质很好。他成绩一直名列班级和镇同级科前茅,连续三年被评为优秀生,并分别获得镇级数学竞赛团体总分一等奖、期末检测总分一等奖等优异成绩。

二、老师的小助手、同学的好榜样

在班级里,助人为乐是他快乐的源泉。作为班长他以身作则,能认真履行自己的职责,有较强的组织能力,他总是严格要求自己,处处为树立良好的班风发挥带头示范作用。把班级工作组织得井井有条,是老师的得力助手。当同学在学习上遇到困难时,他总能不厌其烦地讲解方法,循循诱导。每天检查同学的纪律、卫生等情况,对老师交给他的任务,他总是做的有条不紊。他处处以身作则,为同学树立良好的榜样。上课专心听课,独立思考;认真完成各科作业。学校开展的“与不文明行为告别”的活动中他带头不买零食,不乱扔垃圾。见到有同学违反学校规定了,他勇于上前指正。有时遇上个别同学为小事吵架,他总是主动上前劝阻,并像小老师一样和他们讲道理,他和颜悦色的解说,常常能使犯错的同学认错并决心改正。

三、勇担重任,勤于创新

他追求全面发展,兴趣广泛,多才多艺,他把自己的作息时间安排的十分合理,除认真学习课本知识外,业余时间他还很喜欢阅读,大量的课外阅读拓宽了他的知识面,也丰富了他多彩的生活。他是班级黑板报的主创人员,文字、绘画、布局,把黑板报办成了班级的一个亮点。还积极参与组织学校的各项科学活动,也都取得了不菲的成绩。这些兴趣爱好,丰富了他的人生,他像一块海绵一样快乐地汲取着、学习着;像羽翼渐丰的小鸟一样快乐地成长着、翱翔着。生活中的他也是个积极上进的小能手,主动参加学校以及社会组织的各项文体活动,广泛阅读,积极学习课外知识,积极创新,动手能力强。经过努力,获得了一下奖项:2018年云浮市第一届青少年科技创新实践能力挑战赛二等奖;2018年广东省青少年科学调查体验活动——优秀学生作品小学组三等奖;2018年第十三届广东省青少年科学调查——纸箱科艺设计赛小学组一等奖;2019年华美杯第七界广东省青小年科技创新实践成果交流活动二等奖;2019年少年儿童科学幻想绘画项目小学组三等奖;2019年云浮市第一界青少年科技创新大赛儿童科学幻想绘画比赛三等奖;2019年云安区第二届科技创新大赛(少年儿童科幻绘画竞赛)一等奖。

四、勤俭节约

__也是父母眼中孝顺的好孩子他勤俭节约,不乱花钱,他知道父母挣钱不容易。他善良有孝心,在家会帮父母干一些力所能及的家务活,可以端茶倒水,拖地擦玻璃,洗自己的衣服,简单做一些饭菜,帮长辈提重物,帮忙带弟弟,陪同弟弟玩耍,学习。他会设身处地的理解父母,从小至今没有给父母添过乱。他能够严格要求自己的一言一行,是父母的骄傲,父母因他而自豪。

鸟美在羽毛,人美在心灵。__同学一直严格要求自己,是新一代优秀少年的代表,他一直以一个优秀少先队员的身份带动和感染着身边的每一个同学。希望在未来的生活和学习中,能够取得更加优秀的成绩,为自己演绎更多色彩!

美德少年事迹简介1500字【篇4】

我是金梦婷。现就读于石嘴山市二十二小学,身为学校少先队大队长,及班级中队长的我心地善良,独立自主,尊敬师长,勤奋好学。对自己严格要求。多次被评为校级优秀班干部,校级四好少年 。惠农区优秀少先队员,去年评为石嘴山市小道德模范

去年,我竞选了少先队大队长,作为大队长,我努力协助大队辅导员做好大队工作,虽然当了大队长,可我也没有骄傲自满,在班级我处处以身作则,起模范带头作用,为同学们树立了良好的榜样。在创城活动中,带领同学们走上街头,寻找不文明行为,主动打扫街道卫生,清洗小广告,帮助孤寡老人做力所能及的事情。作为班级中队长,每天早晨,我准时到校督促大家晨读、温习功课,检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况,。对工作,我认真负责,尽职尽责,老师交给的任务都能乐意接受,做到有始有终。每当遇到在学习上有困难的同学,我总会耐心地尽我所能,认真讲解,每逢搞卫生,我总带头抢脏活、累活干。平时,若遇上哪个同学的学习用品缺了,我总是第一个帮助解决;谁在学习上有了困难,我总是第一个帮着解决;我用我的热情,我的爱心,成为了同学们的贴心朋友。在学校里,我和同学们相处的特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请我办事,我总是尽力而为。

在学习上更加努力、刻苦,每天除了完成老师留的作业,自己再给自己布置一些。上学从不迟到或早退,爱学习,勤思考,各门功课都努力学好,课前,能认真做好各门功课的预习,课堂上认认真真地听讲,积极思考和回答老师提出的问题,遵守课堂纪律,踊跃发言。认真学好课本知识的同时,还阅读了大量课外读物,如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯,写作水平得以提高。

在家中,我是一个好孩子,经常帮妈妈做一些力所能及的家务事。如:洗碗、扫地、擦地。家里来人的时候,我都会给他们倒一杯水,然后有礼貌的坐在一边听大人们说话,从不插嘴。或回到自己屋里看书写作业。帮他端水拿药,扶他到外面晒晒太阳,妈妈不在家时,给爷爷做简单的饭菜,虽然不是很美味,但爷爷却吃的非常开心。爷爷腿脚不好,每次走路都要拄着拐杖,只要我在家,我总是围在他的左右,当他的小拐杖。

我还是一位懂得感恩孩子,每逢到了特殊节日,我都会用自己平时省下的零用钱给他们买小礼品,或自己做小礼物送给他们。爸爸外出打工,家里的重活累活都落在妈妈身上,每次妈妈干完农活,总是腰酸背痛,我给妈妈捶肩、敲背。

这就是我金梦婷,一个既有爱心、责任心和恒心,又孝敬父母,尊敬师长,团结同学的具有优秀美德的好少年。

美德少年事迹简介1500字【篇5】

诚信,是中华民族的一种传统美德,具有强大的向心力和凝聚力,所以我处处以诚信对人。父母、亲人的悉心熏陶,老师的言传身教,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。

一、诚信之光,褶褶生辉

一个人有了诚信,他的生命就会闪光。在我们的身边,张瑾萱就是这样一个闪光的生命。同学们也都说她老实热情,信守诺言,待人诚恳。生活中,她从不撒谎,说一不二,答应别人的事,总是尽自己最大的努力做到。上学期,她在上学路上捡到20元钱,她没有犹豫,把钱交给了老师。她的学习成绩很好,每回考卷发下来,都会得到一个令人羡慕的分数。有一回她的语文考了99分。但后来发现试卷上有一道题目老师批错了,给她少扣了3分。她发现了,马上拿起试卷,跑到老师面前,要求给她减去这3分,老师们都笑了。在家里她依然秉持诚实守信的品质,妈妈给她钱交代她去买东西,剩下的钱她都会如数归还。偶尔考试成绩不理想,她也绝不欺骗妈妈,张瑾萱的字典里没有撒谎这个词。

二、知恩守礼,诚信待人

她信守诺言,待人诚恳,从不撒谎,是诚实守信的楷模。有一次周末,同学们约好去小艺家里玩,谁知那早她发起了高烧,父母担心她的病情,要带她去打针,而她却坚持赴约,并且坚定的对父母说:“做人要讲究诚信,我不能失信。”那一刻,父母仔细审视着这个孩子,发现她仿佛一下子长大了。

三、行动感染,同学夸赞

她不但自已讲诚实、懂礼仪,还用自己的言行感染着周围的每一个人,受到同学们的一致好评,是一位播种诚实种子、散发礼仪芳香的好少年。张瑾萱的身上洋溢着青春朝气,洋溢着自信、自立、自强,能给同学们树立一个精神榜样,让大家从她身上学到坚韧不拔、努力向上、自强自立的美德。

诚实守信是她永恒的目标,勤奋努力是她不懈的追求。未来的路还很漫长,相信勤奋踏实的张瑾萱,会在成长的路上,一路采撷,一路阳光,一路风景,一路欢畅!真诚地祝愿她在朝着理想的奋飞中,留下更多骄傲的身影。

美德少年事迹简介1500字【篇6】

__,女,19__年8月出生,此刻__学习,任班级的英语课代表,是一名德才兼备、品学兼优的优秀中学生。父母的言传身教,教师们良好的感染和熏陶,在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使她一天天茁壮成长起来。小学毕业时,她已经抱回家许多证书和奖状:“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“礼貌学生”等。20__年9月,她以优异的成绩升入中学部,在学习生活中,练就了她不服输的精神,她用辛勤的汗水和不懈的努力,创造了一项项优异的成绩,为师生们所称道,在学生中起到了楷模和表率作用。

在知识的海洋中,她是个贪婪的索求者。她不但努力学习教科书上的知识,课余时间还广泛涉猎,不断丰富、充实自我。在此基础上,她读书还有一个最大的优点,那就是爱思考、爱发问,甚至有时把教师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神,使她不但具备了广博的知识基础,还培养了良好的学习习惯和学习本事,在学校的各级考试中,她的成绩始终名列前茅,被评为班级“好学生”、“礼貌学生”、“优秀学生干部”等。

作为一名中学生,她具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。她一度偏爱理科,语文基础较差,为了提高语文成绩,在语文教师的指导和帮忙下,她养成了坚持写日记的习惯,日记字数不断增加,由每学期的一本增为三本,日记资料由最初的见闻杂记到之后的童话、故事、诗歌、连环小说在日记中,她还坚持不断的总结学习和生活经验,不断自我激励并自我反省,思想修养和写作技能都有了较大飞跃,去年在“阅读经典”征文大赛获全市二等奖。经过努力,她的语文单科成绩一向在年组中居优,一篇篇作文佳作也不断涌出。她的这种不服输精神、这种坚韧不拔的毅力,对不少同学起到了感染熏陶作用,对班级的学风也起到了很好的带动作用。

在努力学习,发奋图强的同时,她还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班级的语文课代表,她丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理,对于班内的学困生,遇到不会的难题,她总能拿出耐心和热心,不厌其烦,耐心辅导和讲解,直到弄懂为止,所以,同学们遇到不明白的问题,都愿和她一齐探讨、向她请教。生活中,她一向很简朴,但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时,她都慷慨解囊、捐得最多。

如今,她正凭着自我顽强的毅力,凭着自我踏踏实实的努力,在浩瀚的学海中奋力遨游。她用她的正直与善良为歌,以热心和豁达为曲,弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;她用梦想和追求做笔,进取和奋发为墨,书画着一张多彩的人生画图。

美德少年事迹简介1500字【篇7】

__,一个活泼、开朗的女孩儿,今年12岁,此刻丰南区大齐学校六年级学习,担任六(2)班班长,是一位品学兼优的好学生。在家中,她乖巧听话,总是想方设法为父母分忧解愁,是父母的好帮手;在学校,她勤奋好学,心系团体,积极参加各项活动且成绩显著,是教师的好助手和同学的好榜样;在社会,她乐于助人,热心公益事业,是传递爱心的小天使。安婧妍由衷地期望,因为有她,家庭充满欢笑,班级更加团结,社会更加和谐!

一、品学兼优,屡获佳绩

安婧妍同学热爱祖国,勤奋学习,。她总是在各方面严格要求自我,虚心理解教师的教育、指导。她从小就懂得遵守纪律,讲礼貌,热爱团体,助人为乐;她热爱劳动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,很多阅读一些有益的书报,以开阔自我的视野、增长知识,碰到难题就向教师请教或自我查阅资料解决。六年来,她的学习成绩一向名列前茅,多次被评为区里、学校的“十星级学生”、“优秀班干部”,在区级素质大赛、演讲比赛和手抄报比赛、英语作文竞赛中获得多个奖项这一张张鲜红的奖状,都是她努力奋斗的结果。

二、教师的好帮手

安婧妍同学不但品学兼优,还具有强烈的团体荣誉感,凡事以团体利益为先。平时她严以律己,甘于付出,具有较强的组织管理本事和高度职责心,是教师的得力助手,是班里其他同学的表率。她担任班级干部,经常组织同学出黑板报,从版面设计到抄写,她绞尽脑汁,翻看资料。在班级日常管理中,她尽职尽责。每一天组织同学们早、午自习井井有条。为了提高班级学习成绩,她把同学们结成对子,采用“以优带差,中游互促。”的方式,效果十分显著。在她这一组有这样一位同学,以前对学习无所谓,成绩差就自暴自弃,经过她的帮带活动,一学期下来,他变得异常好学,不懂就问,成绩明显提高。

三、生活的有心人

学校开展的各项公益劳动或实践活动,她更是积极参加、认真准备,锻炼自我的动手本事,增强社会职责感,在家里,她还是一个孝敬长辈、尊老爱幼的好孩子,主动包揽了力所能及的家务活:煮饭、整理房间、拖地板等。安婧妍不管是在学习还是在生活中都深受教师和同学的好评。她尊敬师长,她发自内心的尊重与敬爱,她说是教师给予了她知识,帮忙她成长;是家长的殷切期望让她欢乐成长,没有教师和家长的辛勤付出,就没有她所取得的众多成绩,所以回报教师和家长是她勤奋的动力。

40723