评选优秀小学生主要事迹
评选优秀小学生主要事迹篇1
牛__，男，12岁，现就读于曲阳县恒州镇许城东小学，是一个爱学习，爱思考，认真踏实，成绩优异的好学生。他孝敬父母、尊敬师长、团结同学、乐于助人；他兴趣广泛、才艺双全、开朗自信、乐观向上。
牛__同学在老师的辛勤培育下，学习刻苦认真，坚持做到了课前预习，课上认真听讲，踊跃发言，课后及时复习，养成了良好的学习习惯，每个学期的考试他都成绩优异。他心地善良，乐于助人。他常说：帮助别人，快乐自己，赠人玫瑰，手留余香。他是这样想的也是这样做的，同学们遇到不明白的问题都喜欢和他一起探讨，他以真诚和热心得到了大家的认可，2019年牛__同学被评为曲阳县“优秀少先队员”。
牛__尊敬师长，热爱集体，从一年级到现在，他一直当选为班长，不仅积极完成老师交给的工作，而且能帮助老师管理班级，对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是班集体的事情他都会主动承担。他觉得，老师们无私的传授给了他知识，帮助他茁壮成长，没有老师的辛勤付出，就没有他的好成绩，他始终带着一颗感恩的心，用自己的行动去报答老师。
在家里，他从小养成了自强自立的好习惯，经常做一些力所能及的家务事，为家长分忧，是让父母骄傲的好孩子。在社会上，他时刻记得自己是一名少先队员，遵守社会公德，热心公益活动。他经常到敬老院或是村里空巢老人的家里，给老人们揉肩捶背，给他们讲故事，送去关爱和问候。在每一次“献爱心”活动中，他总是积极地捐出自己积攒的零花钱，还积极提议，让家人一起为灾区捐款、捐物。他还主动为周围的小伙伴送去精挑细选的课外书，和一些完好的玩具，还会教他们学习、写字。牛__兴趣广泛，课外活动丰富多彩。他在幼儿园时就喜欢上了绘画，水彩画、素描都有学习，取得了绘画五级证书；他还喜欢书法，硬笔、软笔都很擅长，经常在各种书法活动中上看到他活跃的身影。他最喜爱的还是演讲，各种朗诵、演讲的比赛他都不缺席，2018年在“永远听党话时刻跟党走”讲故事比赛中荣获二等奖，2019年在“走进新时代改革开新篇”爱国主义读书教育活动讲故事和演讲比赛中获小学组镇一等奖、县二等奖，丰富的课余爱好使他进一步丰富了知识，陶冶了情操。
学习之余，他喜欢阅读各种书籍，无论是天文地理、历史文学，经典名著还是童话故事，他都非常喜欢看。良好的看书习惯，促进了他的写作水平，作文多次作为范文在班级交流，他坚持用知识来充实自己，培养了乐观向上的生活态度和坚忍不拔的意志。
今年初新冠疫情疾病爆发，同学们都在家通过网课学习，牛__在完成自己的学习任务后，主动去帮助其他有困难的同学，通过微信、钉钉等软件和大家一起讨论学习。复学后，他积极地向同学们宣传预防病毒传染的知识，教大家学习正确的七步洗手法，让同学们在学习的同时做好自我防护。
评选优秀小学生主要事迹篇2
__X，女，出生于20__年7月，__市__区__X乡中心小学四一班学生。她是一个聪颖睿智、勤奋好学、诚实守信、自强自立、乐于助人、品学兼优的好学生。
她勤奋刻苦，踏实努力。课上，她认真听讲，独立思考，各门功课都努力学好，从一年级开始，成绩就一直名列前茅。课下，她喜欢读一些有益的书籍来充实自己。她不仅严格要求自己，身为学习委员，她还经常督促同学认真完成作业，主动帮学习困难的同学补课，带动他们的学习积极性，提高他们的学习成绩。
她尊老爱幼，独立自强。由于父母常年在外打工，她和妹妹一直跟随爷爷奶奶长大。在家里，她自主学习，积极完成家庭作业。自己的事情自己做，家人的事情帮着做，主动帮爷爷奶做力所能及的家务，用心照顾妹妹，陪妹妹玩耍，教妹妹学习。是家人和邻居眼中的好孩子，妹妹口里的好姐姐。
她热爱集体，勤俭节约。她积极参加学校组织的各项活动，和同学和睦相处，热心帮助有困难的同学。生活中，她节约用水，随手关灯，从不和别人攀比，花每一分钱都“精打细算”，买学习用品却从不吝啬，有正确的消费观念，继承了中华民族的传统美德。
她品行端正，多才多艺。在学校尊敬师长，团结同学，遵守纪律，严于自律。每学期都被评为“三好学生”。绘画是她最感兴趣的，经常帮班里绘制黑板报；轮滑是她最拿手的，在去年学校组织的冰雪运动会上取得了优异的成绩。
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”希望她再接再厉，不断地提高自我，增长知识，做一个新世纪的好少年，做一名优秀的好学生！在德、智、体、美、劳各方面都能更好地发展，用实际行动绘制更美好的青春！
评选优秀小学生主要事迹篇3
__X，__街小学六(1)班学生。现任副大队长、班级中队委、英语课代表。曾多次获得区优秀少先队员，20__学年被评为__区优秀学生，同时获得__市市级优秀学生光荣称号。她是一个活泼开朗、热情大方的小姑娘，所有人对她的第一印象就是，爱笑、幽默、乐观。
__X同学出生在一个红色家庭，她的曾祖父是一个老革命，曾经亲临战场，跟侵略者打过仗，至今家里还珍藏着曾祖父的勋功章。她的姥姥，姥爷，都是有着四十多年党龄的老党员，妈妈也是在大学第一批入了党的。在这样的家庭氛围里，她从小就接受了热爱党，热爱祖国的正确人生观。在学校，她积极参加了孩子剧团，并担任了孩子剧团的金牌讲解员。在这里，在孩子剧团的历史沉淀中，在__街小学孩子剧团的红色精神熏陶下，她体内的红色基因更加强大茁壮。
__X同学非常热爱科学，具有较强的环境意识，能够积极践行环保理念，热心环保公益。
在学校担任人文与艺术主题长廊讲解员，能够通过自己的讲解，为同学们、参观者声情并茂的讲述学校的人文与艺术，通过自身的身先力行，号召大家热爱科学，保护环境。她非常喜欢小动物，学校的孔雀生宝宝了，她还热心为孔雀宝宝取名，光荣的成为了校园的护鸟使者。
曾参加探访家乡三宝研学活动，作为绿色小使者对湖北省三宝进行了实地调研，体验保护长江水域考察。之后，参加了“诗意童年爱心义卖”活动。通过义卖自己的绘画作品向__白鳍豚保护基金会捐款。希望通过自己的小小举动，能够让大家重视、珍惜、保护濒危动物。她还荣幸的被湖北省生态环境厅聘为“湖北少年环保使者”。
__X同学热爱班级、尊敬老师、关心同学，作为班干部，能帮老师分担班务，努力成为老师的小助手，全心全意地为同学们服务。她从小养成了良好的学习习惯，认真、独立、自主。在她六年的小学生活中，一直保持着不错的成绩。曾多次获得校良好行为习惯优秀生、核心素养一等奖、汉字书写大赛一等奖、英语小达人、阅读小明星、战疫最美少年等荣誉。她还参加了语文社团，美术社团等组织。积极参加了校级和班级的各项活动。
从小__X的兴趣爱好都比较广泛，并且都一直热爱着、坚持着。她学习了小快板、羽毛球、朗诵、绘画、钢琴等兴趣。喜欢朗诵和主持，平时还擅长讲英语的口语。先后获得了__区艺术小人才绘画类一等奖、综艺类三等奖。
在疫情期间她参加了“20__粤港澳大湾区网络科技艺术节”，并获得了优秀奖。该活动是通过科技作品表达对抗疫英雄的赞美、感激和支持。参加过第七届世界军人运动会开、闭幕式演出。
在__街小学这样一所拥有强大红色基因，深厚文化底蕴的环境中，她立志成为__好学生、环保好少年、红色基因小使者，好好学习，做好共产主义接班人，发扬__精神，传播环保理念，传承红色基因。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这是她最喜欢的一首古诗，她坚信只有坚持了，才会有希望，才会有收获。她会继续努力，一直拼搏！
评选优秀小学生主要事迹篇4
自20__年10月13日入队以来，少先队员的八字作风“诚实，勇敢，活泼，团结”就深深地刻在了她的脑海中。在国旗与红领巾的引领下，在__街小学良好的学习氛围的熏陶下，在学校“尚德博雅”的校训的指引下，在老师的悉心教导下，__X同学从懵懂无知的孩子成长为一名品学兼优的好学生，并被授予校级学习委员。
她刻苦学习、乐于助人、热爱集体、勇于担当。“学而不思则罔，思而不学则殆”是她学习时的座右铭。她热爱阅读，尤其是各类英文原版明著、中国古典文学和历史书籍。阅读之余，她还有一双善于从自然中发现朴素灵动之美的慧眼，这些都成为了她写作源源不断地素材，获得了“楚才”作文竞赛三等奖与一等奖。
她勤于思考，时常锻炼自己的数学思维能力，善于归纳与总结，曾获得区级数学“风采小讲师”的称号与“春天杯”一等奖；她也钟情于英美本土文学，多次主持班级英语节的活动，获得小小外交家比赛三等奖与小英赛湖北赛区一等奖。
在家她热爱劳动，服务社区，照顾流浪动物，参加多项志愿者活动；在学校她也积极帮助有学习困难的同学，利用课余时间为他们讲题。她热爱班集体，认真完成老师交待的任务，不断地锤炼自我。
课余之时，他兴趣广泛，争做全面发展的__学子。她特别喜欢音乐舞蹈与合唱。她一直在坚持艺术特长的学习，通过了舞蹈九级，钢琴十级，曾获得区“艺术小人才”一等奖，并参加了我校“春天”合唱团，和合唱团的同学们一起获得__市第四届校园合唱节一等奖。艺术的熏陶让她的心灵更加的温暖纯净。
在__街小学“以大学精神办小学教育”的理念下，学校的大格局，宽眼界，包容的情怀为她提供了展示自我的平台，也让她不断奋进；在不断试错的过程中磨炼了她的意志，陶冶了她的情操，提升了她的修养。
她喜欢中华传统文化的学习与中各类国经典古典文学的阅读，对中国古文化及文学有着浓厚的兴趣，参加了校级“飞花令”、“听写大赛”、“经典诵读”之类的活动。正是这些活动，这些经典让她一直保持着一颗天真的童心，心里装满追求真、善、美的理念，并启迪她一直朝着德、智、体、美、劳全面发展的目标努力。
__X同学热爱自然，课余时间经常走进自然，感受祖国大好河山的壮美。历史名城、巍峨高山都曾留下她的足迹。
评选优秀小学生主要事迹篇5
__X，__区__X乡中心小学三年级二班的一名学生，她是一个踏实努力、勤奋刻苦、积极向上的阳光女孩。从入学至今，积极参加学校组织的各项活动，主动帮助同学，是老师眼中的好学生，同学们心目中的好伙伴。
她是一个遵守校纪班规、尊敬师长、团结同学的好学生。对待学习，她总是制定学习计划并适时调整，合理地安排时间，努力学好每一门功课，形成了良好的学习习惯和自学能力。从小，父母就教育她要好好学习，做一个有本事的人，长大了为祖国做贡献。每当她学累的时候，家人的话就在耳边回荡，就更加坚定了她的信念。
在生活中，__X经常阅读课外读物，例如《卖火柴的小女孩》、《快乐王子》、《雷锋》等等，她坚持用知识来充实自己，在学习的道路上勇敢前行。
在班级中，她主动帮助他人。同学没有带书本，她会借给他们；同学没有记下作业，她也会告诉他们；当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。她的热心感动了大家，她是同学眼中的好伙伴。
她尊老爱亲，孝敬父母，在学习的间隙，主动帮父母做家务；关心长辈，经常对爷爷奶奶外公外婆嘘寒问暖，陪长辈聊天解闷；她还是一名环保小卫士呢，不论在室外还是教室内，看到垃圾，她总会主动捡拾打扫并放进附近的垃圾桶。
__X同学开朗自信、乐于助人、品学兼优，不愧为一名优秀的全面发展的好学生，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，相信在她的努力下，一定会做得更好。
评选优秀小学生主要事迹篇6
李国龙品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
勤奋学习、开阔视野
在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。他喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。
心地善良、礼貌待人
他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。殷浩东同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。
他劳动积极肯干，脏活、累活他总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，他都能够提前出色的完成，只要哪天他值日，他总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。
评选优秀小学生主要事迹篇7
我叫霍月洁，在学校，我是学校的好学生，平时在课堂上我总是认真听讲、仔细思考，认真回答老师提出的问题。课后，抓紧时间写作业，回到家里的第一件事也是认真完成作业，如果作业没有完成就不玩，对学过的功课认真复习，争取学一课，巩固一课、掌握一课，为自己将来的进一步学习打下坚实的基础。多次获得课堂之星、作业之星，在历次考试中我的成绩一直名列前茅。此外，去年获得学校颁发的英语奖学金，而在今年学校组织的英语拼读比赛中又以出色的成绩进入决赛。在日常学习中，我积极参加学校组织的各种活动，努力争当一名全面发展的好学生。学校组织的各项文体活动中我都积极参加，在三跳运动会中参加了小绳比赛和集体跳大绳比赛，在春季运动会中我参加了跳远比赛。
我热爱劳动，在学校值日时总是早早起床早早到校，从不迟到，打扫卫生时特别认真负责，并能提醒和帮助其他小朋友共同完成打扫任务。为此我获得了“劳动之星”。在家里，我努力做一个懂事的好孩子。爸爸妈妈工作很忙，我就经常承担一些力所能及的家务。爸爸妈妈不在家时每到中午，我就会帮奶奶忙前忙后，帮她择菜，擦桌子，我家厨房的橱柜的卫生由我和爸爸负责，我负责擦低的地方，爸爸帮我擦高的地方。而且家里门口的卫生也由我负责，我要将大家的鞋子摆好摆整齐。爸爸妈妈和奶奶都夸我是家里的好帮手。
不管在上学、放学的路上，还是在公园、在学校，每次看到散落的垃圾，我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。每次坐公共汽车时，我都会把自己的座位让给年老体弱得老爷爷、老奶奶或者更小的小朋友，他们经常笑咪咪地夸我：“真是个懂事的好孩子！”。因此，受到老师和同学的称赞，并获得品德之星。
评选优秀小学生主要事迹篇8
郭小雪，今年11岁，是东关小学五年级二班的学生。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，作业字迹工整，成绩优异。她尤其喜欢阅读，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。她还有一颗真诚的爱心，对于有困难同学，她总是伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，从不计较个人得失。小小心灵装满了追求真善美的理念。另外，她还注意培养自己的组织和管理能力，当好老师的小助手，管理好班级，帮助老师做一些力所能及的事情。
在家里，对待亲人，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，洗衣服、洗碗、整理房间、扫地等，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
“做个好学生，做个好孩子”，一直以来这都是她努力的方向和目标，她正一步步地朝这个目标在前进、在努力，在奋斗。
评选优秀小学生主要事迹篇9
我叫宋婷，我是一个活泼开朗的小女孩儿，喜欢和同学们一起学习、劳动和做游戏。下面我给大家说说我的自画像。
我是父母的小帮手。在家里，我细心地向爸爸妈妈学习，学会了自理。从上幼儿园时起，我就自己住在一个房间里，每天早晨自己起床，自己洗漱。爸爸妈妈都是初中教师，又都当班主任，他们上班特别早，去年冬天，他们要在六点半就从家里走，每天五点多，天还没亮，就要起床了，可是我总能起在爸爸妈妈的前面。有一次，为了早起，我一连几天晚上不脱衣服就上床睡觉了，早晨起来去叫爸爸妈妈起床，后来被妈妈发现了，看着我脱衣服睡觉。我总是自己叠被子、铺床。冬天的被子很重，我就想出一个办法，把被子滚到床边再抱起来放入被橱。我还学会了洗碗和洗袜子，我的袜子多数是我自己洗，有时我也帮助爸爸洗。每当这时，爸爸总是摸着我的小脑瓜，夸我是父母的小帮手。
我还是老师的小助手。在班里，我显得十分活跃，乐于帮助别人，更乐意帮老师做点事。我是班里的小组长，上课帮老师管理组内的同学学习和遵守纪律，下课帮老师把作业收齐或发好；体育课上，我还要帮体育老师组织同学们活动；有时在同学有不会做的题目时，老师就临时选拔几个小老师，这时又总能听到老师叫到我的名字，看到我帮助同学学习的身影。
我也是同学的小对手。我爱好学习，也爱好文艺，所以班里有什么活动我都能踊跃参加。上学期我获得了班里的进步奖，六一儿童节我的短跑取得了第二名，艺术节上我们班的舞蹈《快乐的小鸭子》获得了二等奖，看图作文竞赛我又得了二等奖，课外学习英语中我还被评为“英语标兵”，获得了口语表演奖。同学们都觉得我是他们的对手，我更希望自己实力更强，并把我的快乐变成大家共同的快乐，在互相竞争中过得更充实。
