二年级三好生个人事迹

二年级三好生个人事迹【篇1】

__，出生于20__年8月，是两当县站儿巷九年制学校七年级的一名学生。她在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。

一、刻苦学习，勇攀高峰在学习中，她有着一股钻劲儿，虚心好问是她一直具有好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩都较好。每当遇到在学习上有困难的同学，只要她自己明白，总会耐心地尽其所能，认真讲解。虽然她的学习成绩并不是班中的第一名，但她的这种学习态度是无人能及的。

二、团结友爱，乐于助人，具有强烈的集体荣誉感，平时，她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；她还经常主动关心班里学习较差的同学，解答疑难、耐心讲解。乐于助人也是她的一大特点。类似在班里帮助同学打扫卫生等等，每一件小事都饱含了她对班集体的热爱和对同学们的友情。

三、老师助手，同学榜样无论在家在校，她都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，别看她是名女生，老师和同学都很信任她。她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。身为英语科代表，除了帮助老师收发作业，还时常帮助老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小助手。上初中的这一年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，能够认真认真完成各科作业。作为班长见到有同学违反了学校规定，她会毫不犹豫地上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。她的每一个点滴进步，都是她自己的努力与老师的辛勤培育共同作用的结果。每年班集体给她的评语都是：思想进步，成绩优秀，关心集体，热爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。

__同学在二零__年被评为两当县县级三好学生，虽然当时她也很激动，但是当她面对这些荣誉时，她说这只代表过去，将来还是靠奋斗、靠进取、靠拼搏。人生的道路曲折而漫长，但我们相信她会走得更好，因为她更加自信、沉着、努力、

二年级三好生个人事迹【篇2】

__，男，现年7岁，__县__镇__小学一年级学生。他德、智、体、美、劳各方面全面发展，品学兼优，身心健康，表现优秀。“我要当一名三好学生”，这是他入学以来的向往，他是这么说的，在平常的学习、生活中也是这么做的，并取得了可喜的成绩。

一、思想品德良好。

身为班长，他模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和公共秩序，自觉遵守学校各行规章制度；热爱学校，尊敬师长，团结同学，诚实守信，思想上进，积极进取。他坚持养成良好的行为习惯，为了周一早晨升国旗，他比往常都起得早，准备迎接新的一周开始；坚持上课不迟到、不早退、不旷课；坚持校内校外一个样，讲礼貌，讲道理，有礼貌，不说脏话，不说谎话。他还是老师的小帮手，作为班长，干得还挺称职，能负责地完成学校和老师交给的任务，认认真真引导学生读书，以身作则管理学生秩序和安全。同学们说：“宋龙成是我们的班长，是榜样，我们要向他学习”。看来班上同学还真有些佩服他呢！

二、学习态度端正，成绩优良。

他勤奋刻苦，上进心强，具有良好的学习习惯，上课认真听讲，不懂就问。热爱学习，每一天都能以昂扬的姿态应对学习、生活，每一天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，然后再按课程表收好书包，准备明天的学习用品。写字力求工整整洁，一笔一画，一丝不苟，字型走样了，总要重写，直到自己满意为止。从学前班到小学一年级，每次检测，成绩都是优等。

三、身体健康，全面发展。

他热爱运动，身体素质良好，进入小学以后，踊跃参加学校各项体育活动，如跑步、跳绳比赛，为了参加比赛取得好成绩，每一天坚持锻炼和练习，孩子这种精神很难得。在去年的学校秋季运动会短跑比赛中，他荣获同年级第一名。他卫生习惯良好，不仅仅讲究个人卫生，而且用心负责地对待值日生工作。他爱好广泛，全面发展，参加了青少年活动中心美术和架子鼓的练习，每项活动课都听得仔细，练得认真，一个动作，一个笔画，力求到位，力求完美，老师称赞他是一个很有上进心的人。他热爱劳动，在家里能做点力所能及的家务事，抹家俱拖地板，不怕累，不怕脏，觉得劳动光荣。

点滴积累，促成进步。__同学在学校、社会、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成绩，每学期都被学校评为优秀儿童和三好学生。他是一个谦虚好学，积极进取的孩子。我们相信，他今后将会做得更好。

二年级三好生个人事迹【篇3】

张__同学她充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。

一、班级的领头雁

在学校，张__同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到她独特的见解。学习上是大家公认的"领头雁"，"时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉",张__同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎，但她总是充满自信地面对。在同学心中，张__同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，他都会伸出热情之手，她主动要求和差生做同桌，在学习上他们结对，帮助鼓励他们。

二、家里的好孩子

在家里，她是个懂得感恩的好孩子。提起张__,邻居无不啧啧称赞，因为她在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、捡菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。爷爷奶奶年纪大了，细心的她常常陪老人散步聊天。晚上，做完作业的她，为爷爷捶背，让老人开心。平时她坚持自己的事情自己做。整理房间，洗衣服。有时老家有事，妈妈需要回去操办，她就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。百善孝为先。她孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。

三、生活中的小雷锋

在生活中，她是一位热心公益、拾金不昧的小公民。她是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动做好事。捡垃圾，擦洗清理墙壁上的小广告等。

这就是美德好少年张__,她全面发展，，奉献为乐，表现优异，是一位美德好少年。我们相信，张__同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。

二年级三好生个人事迹【篇4】

我叫李慧，是淮南师范学院美术系10级艺术设计一班的团支书，也是系学生会的学干。进入大学已经两年了，觉得这两年的时间里，我得到了很大的提高。

转眼间我已是大三的学生,回顾大二的生活，感触颇深，既为自己在学业上取得的成绩感到高兴，也为自己能从工作和实践中得到锻炼感到欣慰。在大学学习生活中，我严格要求自己，，在老师和同学的鼓舞帮助下，我在学习、思想、工作等各方面均取得了较为优异的成绩，收获颇多，曾被评为“优秀团员”“优秀学生干部”，也曾获得过“一等奖学金”同时我的工作也得到了老师和同学们的认可。这次通过同学们的信任和推荐被评为“三好学生”我为成为此荣誉的获得者而高兴。

学习是学生的天职，在学习方面，我没有丝毫的放松，虽然作为学生干部，我也从没有因工作繁忙、参加活动多，就放松了自己的学习。相反，在学习上，我比别人付出了更多的努力，不断提高自己的文化知识和专业技能。虽然我刚进入大学时间不是很长，但我深知大学学习主要是靠自己的自觉与努力。所以，我不断时刻提醒自己，要严格要求自己，自觉主动学习，丰富自己的头脑。在大二这学期，通过自己的努力，我取得了优异的成绩。现在，我已升入大三，随着专业课的逐渐增多以及即即将要面对的工作问题，我也将学习的重心逐渐放在了专业课的学习上。不仅发扬着刻苦学习的精神，更在努力培养自己终身学习的发展观念。知识是无边无际的，要想成功就得怀着活到老，学到老的理念，不断地学习，不断地进步，紧跟时代的脉搏而进步。

作为系学生会学习部副部长，我所做的工作得到老师和同学的认可。在大二上学期，我们部门举了“妙笔生花书法篆刻大赛”等积极向上的活动，并圆满的完成了活动。

在思想方面，我积极向党组织靠拢，于2010年4月正式通过党支部的同意成为预备党员。从大一到现在，我一直都接受党的教育，在党组织的带领下，自觉学习有关党的知识及方针、政策，积极学习毛泽东思想、“”重要思想、“八荣八耻”等重要思想，并积极自觉地将其思想溶入自身的生活与学习中，树立正确的人生观、世界观、价值观，争取在各方面做到最好，做一名合格的预备党员。

大学的生活是美好的，我会珍惜这四年的大学时间，不断充实自己，严格要求自己，使自己在各个方面得到更大的提高与发展。在此，对各位老师，同学深表感谢，因为我的成长和发展也离不开老师和同学的帮助。今后，我会倍加努力，实现自我，希望老师和同学时刻够监督我，使我能够更快的进步!

勤奋。

二年级三好生个人事迹【篇5】

经过了这艰苦而漫长的一学期，我很荣幸地被评为了“三好学生”。尽管这份荣誉像不经意似的落在了我的`身上，但无论从学习上、纪律上，我都深知这份荣誉来得实属不易。许多同学只看到了我辉煌的一面，又有谁看到了我辛勤努力的一面呢？可能许多同学都把我的辉煌归功于“聪明”上，但说句大实话，我在学习上，还真没有半点“投机取巧”，完全印证了“笨鸟先飞”这个朴实的人生哲理。

“吃得苦中苦，方为人上人”。想要取得优异的成绩，就必须付出超于常人的努力，也要吃到超于常人的辛苦。从得了病晚上在医院打一宿点滴时心想白天不去上学，到打了一宿点滴白天咬牙坚持上学；从做题急得直喊不会，到做难题时的游刃有余；从做题深感劳累的烦躁，到全班第二的自豪与骄傲；从写作文时的不会、着急，到写作文的一气呵成……这中间，经过了汗水、坚持、时间三者缺一不可的蜕变。记得有一次数学考试，最后一道图形题很难。我一抬头看到了许多同学的脸上都露出了难色。这道题虽然难，但分值也大。一旦不做，扣分也多。于是，我便在脑海中一遍又一遍地思考、思索……突然，我的脑海中灵光一闪，我立刻写下了构思，顺着构思和题目一对照，完全符合！天哪，我的构思竟误打误撞的成了这道难题的正确答案！通过努力解决难题这件事，我明白了：只有“舍”去了时间，“舍”去欢乐，才能“得”到令人自豪的成绩。

当然，我也不是那么完美。在纪律上，我经常管不住自己和别人说话、闹。弄不好还扣分，惹老师生气。在学习上，我也有着马虎的毛病。常常出现“难题全对，简单题全错”的现象。但是，我有信心，我一定会改正这些缺点的！

班级的成绩靠大家的进步，而如果没有老师的辛苦付出，集体的成绩也不会变好。我们的李老师是一位十分负责的好老师，他从四年级上半年接班，开始教我们。李老师在接班前也深知我们班是“名声远扬”的“垫底班”，但李老师还是毅然决然地接了这个“烫手山芋”。到了五年级上半年期中考试，硬是把这个“垫底班”带到了“语文第三，数学第四”的位置。这背后的辛苦又有谁知道呢？李老师自己掏钱、制作，把我们班装扮得漂漂亮亮；李老师为了让我们成绩进步、学习有积极性，他不惜花钱为我们区区一个听写词语满分的学生买糖；一年无论春夏秋冬，无论来得多早的同学进了教室，看到的永远是李老师在辛勤工作着；为了鼓励我们写作文，李老师不惜牺牲时间，不怕打字累，将同学们给他的作文一篇一篇打出来发到了博客上；为了让我们努力完成期末复习时的家庭作业，李老师竟然和我们一样写起了作业；为了让我们好好听写，李老师竟然“穿越”当起了学生，和我们一起听写；为了让我们好好完成期末考试，李老师不惜动手、花钱为我们制做小巧的“考试卡片”；李老师创办的博客里全都是我们的照片、我们的作文……是李老师的辛勤培养，才有了我们的骄人成果。无论在学习上，还是在生活上，李老师都像我们的父母一样照顾着、呵护着我们。其实，期末考试中，我之所以能够取得这么好的成绩，这里面还有妈妈的一份功劳呢。在我写作业时，是妈妈给我检查、签字；在我遇到挫折时，是妈妈鼓励我，安慰我；在每个休息日，是妈妈带着我从家出发，到电厂，到碾北公路，到加油站进行“环城游”，在我兴高采烈地走出校园时，是妈妈在路口等着我……是妈妈的悉心辅导、耐心教导，使我在生活中有了坚强的信心，才有了我今天得到“三好学生”的荣誉。可以这么说，在学习上、在生活上，妈妈是我身边最贴心的“免费保姆”。在每个平凡的日子里，妈妈在无时无刻不在呵护着、陪伴着我。

既然老师评我为“三好学生”，我就一定不会辜负老师的期望。我一定用微笑面对明天，努力面对生活中的挑战。尽管生活中、学习中有这样那样的不如意，但我依然会努力前进。记得“上善若水”的解释是这样的：水，避高趋下是一种谦逊；奔流到海是一种追求；洗涤肮脏是一种奉献；容纳百川是一种大度；滴水穿石是一种力量。我也应该向水学习，努力做个尽善尽美的人，为了心中的梦想而努力前行。