校园个人事迹700字优秀作文集锦

校园里收藏着成长之谱，满满的，一页页，沉甸甸的。有一件事让我难以忘怀，永远铭记在我脑中，让我终身受益。今天小编在这给大家整理了校园个人事迹作文，接下来随着小编一起来看看吧!

校园个人事迹作文篇一

校园像一根银线，将许多珍珠串在自己身上。俯视珍珠，我看到了一件件校园趣事在所有珍珠里。我发现有一颗珍珠洁白无瑕，它的身体里隐藏着这样的校园趣事……

“丰子恺先生笔下的鹅十分高傲，从叫声、步态、吃相中可以展现……”李老师手拿语文书，为我们讲丰子恺的文章《白鹅》。“鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。下面请几位同学模仿鹅的步态，评出本次模仿秀的冠军。”听见这句话，同学们自告奋勇，我也不甘示弱，把右手举过头顶，嘴里嘟嚷着：“老师让我试一次!”

老师让我上台表演，我走到讲台旁，脸上露出笑容。“你走一次，大家看着她学的像不像。”我抬起头，看着天花板，慢慢的伸出左脚，向前迈。左脚刚落地，右脚赶紧向前迈，我甩着自己的头发，摆动着手臂快速走向前走，刚走几步，心里有一些不安：我走的是不是有点慢?我想了一会儿，慢跑到窗户旁。我深深地吸了一口气“糟糕，我好像走的太快了，怎么感觉像大猩猩在走路。”果然而此时同学们都笑得合不拢嘴，有的笑得前俯后仰，有的捂着肚子，有的笑得蹲在一旁，还有的说：“哈哈哈，鹅走路很从容，不会像你走的那么快!”“我都要笑掉大牙了!”

接下来的模仿秀让大家乐不拢嘴，此时的我也不由自主地笑了起来。“吹牛大王”在地上打滚，不仅迎来同学们的笑声，还把自己的白色新衣服变成了“小黑衣”;“淘气大王”在地上跳来跳去，像一只活泼可爱的小白兔;“搞笑大王”像小黑狗一样手脚并用在地上爬……

欢乐的趣事一波接着一波，你看，爱看热闹的同学们喊：“表演大王，你来尝试一次!”“演戏大王”走上讲台说：“轮到本王上场了，我要让你们目瞪口呆。”只见他挺直了身体，脸上洋溢着无法抹去的笑容。他不慌不忙的走着，教室里响起热烈的掌声。“啊!”“表演大王”坐在地上，眼眶红红的。原来，他笑逐颜开之时，鞋底一滑，摔倒在。老师立刻走到他身边，扶他起来，并称他为“表演一流甲班级。”逗得同学们笑出了眼泪，这欢乐的笑容一直荡漾在校园中，久久才消失。

那颗珍珠永远穿在银线上，仍然引人注目。它记录着美好，诉说着校园趣事。看见它，就使我想起那件有趣的事情。

校园个人事迹作文篇二

时间飞一般的流逝，往事也如同过往云烟般，不知不觉已压入内心深处。有些是不愿想起，而有些事则会不由分地在下一秒的脑海里闪动。回忆一下，呵!嘴角会莫名其妙的上扬!

初一上旬。刚开学时，因为跟同学们不熟，所以只跟周围几个人来往!搞得别人以为我是一个乖巧、内向的女孩!老师点名时!我专注地盯着老师看!不是因为老师长得太帅了，而是因为老师说话时嘴唇一会儿上扬、一会儿身子一摇一摆、一会儿有脑袋甩甩……这一连串动作足以让我疯笑半天了!我耐心得等老师报我名字时不要报错了!读小学时，那老师就把我名字报错了(不要误会，不是老师们的水平不够，而是我名字的谐音特像“袁隆平”)

“袁隆平”oh my god，越不想来到的事情越来得快!“袁隆平，那个同学叫袁隆平，站起来!”额!老师那能够雷震八方的声音又响起了!同学们的哄笑声如潮汐般一阵又一阵的涌来，一阵比一阵强烈!我终于忍受不住了，倏地站起来，冲着老师大声说：“老师，你是不是近视!如果没有眼镜现在去配一副，免得下次再把别人名字读错。还有，请看清，我的名字不叫袁隆平，而是袁铭婷!”“哦，袁隆平，不是!袁铭婷同学。对不起，我忘戴眼镜了!”晕!我干脆拿豆腐撞墙去算了、拿根面条上吊去算了!

从此，我，名声远扬!别人一见到我，都会叫上一声“袁隆平”。刚开始，挺受不了的!可时间长了，也渐渐地不怎么恨老师了，取而代之的是感谢!如果没有袁隆平这个称呼，我也不会结交那么多朋友。(当然喽，这个不干老师事!我人缘本来就狠好。结交这么多朋友，那也是应该的!呵呵)也更加不会把另一面展现给同学们看让她们尊称我一声“婷姐”呢!

有了这个称号!同学们多愿意与我接近!他们很想看清我到底是个怎样的女孩!可是!不可能啦!因为，我!是一本很难让人读懂的书哦!

就让这个称号继续为所欲为吧!也正因为有了这个称号!我们班才会整天沉浸在欢笑的海洋里啊……

校园个人事迹作文篇三

上课了，方老师匆匆向教室走来，“这节课，我们上习作2……”方老师讲明习作要求后，就让我们小组讨论并开始写作。方老师在门口徘徊了一会儿后，便快步向办公室走去。

方老师一走，班上马上像沸腾了的水一样，欢呼起来。只见有的同学不受外界干扰，继续埋头写作;有的正像我一样，东张西望，寻找写作目标;有的正“谈笑风生”和朋友交头接耳;有的还正大声喊着：“这一定是老师的套路!”

“呼——呼——”一阵大风吹过，坐在前面的胥锦瑜似乎感到有点冷，便走到陈欣怡边上示意她把窗户关小，顽皮的程哲钧不知怎么，居然惹怒了胥锦瑜。“啪!”的一声，原来是胥锦瑜的“魔手”重重地拍在了程哲钧的背上。

程哲钧象征性地说了“干嘛啦!”一声，又让胥锦瑜生气了起来。只见胥锦瑜用牙咬着嘴唇，满脸通红，让人仿佛感到一座火山即将爆发。幸好勇敢正义的黄孜堂即时阻止，一场“灾难”才没有发生。

这时走廊上走过了几个老师，大家以为方老师回来了，便以迅雷不及掩耳之势，立即停止了说话声。大家仔细一看，原来是其他班的老师，全班都大笑起来。

“老师来了!”不知是谁喊了一声，全班又和刚才一样停止了说话，只见方老师走进了教室，可是她不但没有生气，脸上反而还露出意味深长的微笑。同学们这才如梦初醒，原来我们都上当了。

校园个人事迹作文篇四

我们学校，欢乐家园，开心学习，努力上进。关于我们学校的趣事可以比喻成天上的星星了，数也数不清。

看，早晨的操场上多么热闹啊!大家顾不得早晨地面的潮湿，依然在跑到上奔跑;在草地上踢球;在体育馆里跳绳;在篮球场上打球;在沙地里翻双杠;低年级的小朋友，活泼可爱，好动好玩，个个都像一只欢乐的小鸟，幸福地飞来又飞去。看，中年级的同学都是绅士淑女，“斯文”地在运动玩耍呢!高年级的同学虽然已经大了，但还是稚气未脱，照样地“癫”，照样地“疯”。

啊，又到星期三了。知道吗?我们学校星期三下午可是兴趣课，喜欢上什么课就上什么课。这可开心死同学们了，个个高喊：学校万岁，老师万岁!大家有的上体育课，有的上音乐课，有的上美术课……我们六年级呢，因为快要考毕业考试了嘛，所以星期三下午全部都上语、数、英三科主课。也许你会认为我们好惨啊。但是，恰恰相反。星期三下午的课是最开心的。这天，老师会采取最最活泼的课型上课。香华的老师个个聪明，他们能让我们在玩中学，在学中玩，既能玩，又能学，是不是一举两得、两全其美呢?

香华学校的学生个个一级棒?啊?你不信?看完下面的文章，你再选择信还是不信吧!一年级，他们又在举行“生字大比拼”了。

拿过他们的考卷一看，啊，找不出一个棒的，不不不，是找不到一个差的。他们好厉害啊，有些生字我们还没学到，他们就已经会写了，佩服，佩服!不过也是嘛!我们以前的书和他们现在的书可大不相同，听老师说，一年难过一年啦!咦，四年级的学生在干嘛?走进一看，他们原来实在比赛写字呢!哇塞，好漂亮的字啊!简直一级棒!

我走过去问他们：“小朋友，为什么你的字那么那么漂亮啊?”

“啊?你不知道吗?我们四年级天天都练书法的。而且我在幼儿园时就开始练习了，所以就写的好看啊!”哦,原来如此啊!这么说，我得赶快去练练了，说不定到初中高中时，有大学的姐姐哥哥来问我：

“小朋友，为什么你的字那么漂亮啊?”那么，我就会自豪地告诉他们，以前一位四年级的小朋友告诉我要天天练习，才能写这么漂亮的。不信你们去练练，可能到你们读研究生的时候，会有教授去问你们：“小朋友，为什么你的字那么漂亮啊?”哈哈哈哈哈!六年级3班的学生作文棒棒棒，信吗?他们开展“快乐作文 快速作文”，能让学生的作文更上一层楼。所以，他们的作文好棒。现在，你信了吧!香华学校的学生个个可是一级棒啊!

怎样?我们学校还行吧!感兴趣的话，可来我们学校参观参观，到时，我就会做你的导游。来吧，香华实验学校永远欢迎你，大门永远为你而开!

校园个人事迹作文篇五

今天的最后一节课是体育课。上课铃刚响，我们便迫不及待地跑向了操场。

“今天，男生女生都去踢足球!”听到老师浑厚的声音，女生们一个个垂头丧气，因为足球是她们的“克星”，而我们男生则刚好相反：都把足球视为生命。开始踢了，大家你追我赶，争先恐后，“好球”，“好球”喝彩声此起彼伏。

正当我们踢得热火朝天的时候，突然走来了几个大哥哥，一边用手推人，一边说着粗话：“快给本大爷走开!我们要在这里踢!”我是个爱打抱不平的人，勇敢地走了出来，诚恳地说：“你们这样不管别人的心情只为了自己的快乐是不对的，凭什么只能让你们踢，而不能让我们踢?”只见他吹了几声口哨，然后不可一世地说：“凭这个!”说完晃了晃拳头。看着他们气势汹汹的样子，我们只好走开了。这时老师来了，那几个大哥哥像老鼠见了猫一样逃去。

看着他们远去的背景，我不由地想：“欺软怕硬”这个词大概就是给他们创造的吧。老师经常教育我们要尊老爱幼，善待别人，难道他们把老师的话当耳旁风了吗?再过几年我们也成大哥哥了，如果看到小弟弟小妹妹来踢球，我一定要给他们教几个绝招，和他们一起分享快乐。