最美少年小学学生个人事迹13篇

| 福萍

最美少年小学学生个人事迹【篇1】

赵泽华

男,汉族,__年11月出生,陕西省西安市高陵区杨官寨小学三年级学生。

人小孝心大,知孝心践孝行。父母靠着包包子的手艺,在当地菜市场里经营一家包子店,他从小就能体会父母赚钱的艰辛和生活的不易。从三岁开始,学会了擀包子皮,最多的时候一天帮店里擀六七百个包子皮,还帮着父母去农贸市场挑选蔬菜、调料等。

在学校文明有礼、勤奋好学,多次获评学校学习标兵。平时还经常和爸爸去孤儿院看望小朋友,带肉馅给他们包饺子,指导他们擀包子皮、饺子皮,与小朋友分享快乐。__年,他被中央电视台评为“全国最美孝心少年”。

最美少年小学学生个人事迹【篇2】

杨__,男,20__年9月出生,汉族,就读于__中心小学五年级四班。

作为一班之长他乐观向上、诚实善良、勇于奉献、热爱集体,集体荣誉感强,为班级营造良好的学习气氛,是老师的好助手,是同学们的好朋友。

他是“德、智、体、美、劳”全面发展的学生:每年均被评为校级“三好学生”;荣获第四届__教育基金会十佳学生;20__年首届“少林杯”__省禅武武术大赛暨__市第四届武术表演赛中荣获男子组少年规定拳一等奖;20__年《新声联欢盛会》小儿春晚中荣获“最佳风采奖”;20__年入围__市教育科学研究所行的__市中小学师生抗疫主题美术书法作品展等。

最美少年小学学生个人事迹【篇3】

沈__同学,是__小学三年级(8)班的学生。他积极主动,爱好广泛,能够约束自己的行为。

他积极参与学校活动,运动会开幕式上表演,县级航模锦标赛等,都有他的身影。他所制作的“世界禁毒日”手抄报也荣登学校宣传栏。

沈__,热爱篮球,总能在篮球场上看到他熟练的运球和投篮。他对地球和太阳系充满了好奇,他总喜欢分享,地球上各个板块,国家,还有八大行星在太阳系的位置。他对世界充满了好奇,所以他喜欢通过看各种各样的图书来探索这个世界。

他谦逊有礼,在家里,他会刷碗,炒鸡蛋,照顾家人。在外面,他会主动和邻居打招呼,帮助邻居开门,按电梯……他用自己的行动彰显了新时代好少年的精神风貌!

最美少年小学学生个人事迹【篇4】

李__,__市__小学502班学生,是学校少先队大队部的卫生部长。他活泼开朗、乐于助人,深受老师和同学的喜爱。

他从小立志长大后当一名军人,守卫祖国的每一寸土地,因此他努力学习。在课前,他总是主动预习;课堂上,他积极开动脑筋,思考问题;在课后,他及时复习每一个知识点。在学校,他热心主动地当好老师的左膀右臂,主动帮同学分发作业,积极为班级清洁卫生进行把关;在家里,他也经常帮家长分担家务,干一些力所能及的事。

因为品学兼优,他曾被评为“劳动之星”“美德之星”和“优秀升旗手”,在红领巾争章活动中,先后荣获“一星章”和“二星章”。

我们坚信:在今后成长的道路上他一如既往地砥砺前行,绽放更加绚丽夺目的光彩!

最美少年小学学生个人事迹【篇5】

温__,是出生于20__年12月18日的小女孩,现就读于__县__第三实验小学四年级四班。她是一个热情开朗的女孩,积极向上,活泼乐观,她待人诚恳、尊师重教团结同学,善于思考,热爱生活。

在学习上,她上课时特别认真,跟着老师的节奏,不肯失去那课上的每一分每一秒。可是,就是这样上课认真的她,也会有毛毛燥燥,粗心大意的时候。为此,她从小就开始学习书法,每当一写了一个令自己满意的字时,她就会看上很久,越看越喜欢。经过四年不断的学习与总结,她以自己的努力和坚持获得了许多荣誉,比如三好学生,读书之星,学习之星,习作小达人、硬笔书法比赛一等奖,十佳歌手,优秀歌手等等。

作为新时代好少年,她的兴趣爱好非常广泛,从五岁开始,妈妈就会教她唱各种戏曲:黄梅戏,京剧,越剧。从奶声奶气地唱着歌,并不知道里面讲什么内容,到深入了解戏曲里蕴藏的深厚情感,了解古典文化知识。她深切的爱上了戏曲这一传统文化,不负少年传承之责。

在学习之余,她会与妈妈一起观看《中华好诗词》电视节目,从中学习到的一些古诗词,让她丰富了自己的文化素养,这也顺理成章地成为她最喜欢的电视节目。

最美少年小学学生个人事迹【篇6】

文明其精神,野蛮其体魄。她正用小小的身躯践行此言要求的精髓。她就是__小学三(6)中队的周__。

作为中队长,她热爱集体,以身作则,积极帮助老师管理班级事务,是老师得力的小助手;

作为学生,她努力学习,不断进取,创新思维,积极思考学习中的难题,是同学们的好榜样。

书香浸润,气质高雅,她喜欢阅读,天文地理、自然科学、历史人文、寓言古诗、故事笑话都在她的脑海中储存,好词好句带动她每一次呼吸。

以自然道,养自然身,她喜欢运动,跑步、跳绳、攀爬、篮球、羽毛球的场地都能看到她的身影,举手投足活跃她每一个细胞,她是矫健者,是运动娇儿。

乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。多才多艺的她将伴着悠扬的古筝琴声,像书写隶书字体一样拓展人生的宽度,像描绘中国画一样积累人生的厚度。乖巧懂事的她将不断从生活和学习中吸取养分,完善和丰富自己,精益求精,以最优异的姿态,成为新时代接班人。

最美少年小学学生个人事迹【篇7】

施金良,男,汉族,2012年4月出生,曲靖市沾益区望海小学五年级学生。

事迹:他是乐于助人的“小雷锋”,他热心帮助同学,把压岁钱捐给患病、受伤住院的同学,利用课余时间上门辅导,不让同学落下功课。他热心公益,用参加征文和比赛获奖的钱,购买了水果和糕点送给村里的孤寡老人;他积极参与文明礼仪、文明交通劝导志愿服务活动,被学校评为“小雷锋”、“礼仪小标兵”。他还积极关爱家人,体谅爸爸妈妈工作的艰辛,帮助照看生病的奶奶,陪伴年幼的弟弟,独立完成作业、家务。他积极进取,参加第四届经典颂读大赛获省级一等奖、国家级优秀奖,参加全市建党__周年演讲获优秀奖,在云南省第六届葫芦丝·巴乌音乐节中荣获二等奖,绘画作品《秋韵》《美好的梦想》《青山绿水》获省级一等奖,他用自己积极进取、乐观向上的心态影响和带动着身边的人。

最美少年小学学生个人事迹【篇8】

王思怡,女,汉族,2011年9月出生,陆良县大莫古镇滥泥沟小学五年级学生。

事迹:王思怡家有四人,爸爸常年在外打工挣钱,家里只有祖父、爷爷和思怡三人,一老一病一幼相伴。爷爷常年有精神疾病,经常打人,还经常打砸家里的东西,连本该最疼爱的小孙女也不能幸免,同时83岁的祖父眼睛几乎看不清东西,导致家里的生活起居全靠小思怡。这让小思怡小小年纪就承担起了更多的家庭重担,然而艰难困苦没有压垮这个小女孩。坚强乐观的她品学兼优,成绩一直都保持在班级前三名,曾多次被评为“优秀班干部”“优秀少先队员”,荣获曲靖市红领巾奖章个人三星章。

最美少年小学学生个人事迹【篇9】

方天添,男,汉族,2012年7月出生,曲靖市麒麟区北关小学五年级学生。

事迹:方天添的父母都是共产党员,平时以党员标准严格要求自己,营造了质朴节俭、自立自强、和谐互敬的良好家风,在这样的家风影响下,方天添经常和父母参与各类志愿服务。2022年2月,他跟随家人一同参与“垃圾分类知多少”宣传教育活动,并担任低碳宣传志愿宣讲员,由于家人在践行绿色低碳生活方式方面表现突出,方天添家被评为云南省“绿色家庭”。他作为学校德育中心展览馆解说员、校园红领巾广播站播音员致力于传播正能量,他积极参与曲靖市“童心向党 永远跟党走”少儿才艺大赛、“清廉家风”微视频大赛等活动,并多次获奖。他积极弘扬践行中华传统美德,尊敬长辈、孝敬父母、关爱弟弟。

最美少年小学学生个人事迹【篇10】

段沛承,男,水族,2012年8月出生,曲靖市富源县第二小学五年级学生。

事迹:段沛承热爱中华传统文化,经常组织同学们一起表演课本剧,编演的《我的自白书》《梅兰芳蓄须》《小英雄雨来》《武松打虎》等课本剧深受同学们喜爱。他还积极参加各类文化比赛,并多次获奖,2021年获得第二小学“阅红色经典,读百年征程”朗诵比赛一等奖,曲靖市委宣传部举办的“永远跟党走”青少年故事大赛三等奖,云南省教育厅举办的“从小学__,永远跟党走”征文比赛优秀奖,2022年获得富源县“新时代好少年·强国有我”主题教育演讲比赛一等奖。他因成绩优异,被富源县教体局评为2020—2021学年度“三好学生”。

最美少年小学学生个人事迹【篇11】

朱进一,女,汉族,2012年1月出生,曲靖市第二小学五年级学生。

事迹:朱进一品学兼优,是学校的“新时代优秀少先队员”、“三好学生”。朱进一具有良好的语言表达能力,善于与人交流,多次主持学校的升旗仪式,积极参加公益演讲比赛,是曲靖市“珠源少年宣讲团”的宣讲员。她善于观察、喜爱阅读和写作,是学校的“书香少年”、“写作小妙手”、“智慧之星”。朱进一德智体全面发展,擅长舞蹈,多次被学校评为“艺术之星”。朱进一乐观向上,开朗活泼,为人热心,在学校,做事认真负责,是班里的“尽职小班干”。

最美少年小学学生个人事迹【篇12】

张晙晖,男,汉族,2013年1月出生,曲靖市马龙区通泉第二小学四年级学生。

事迹:张晙晖从小学一年级以来连续担任了学习委员、班长等班干部。作为一名班干部,在做好班级服务的同时,他充分发挥自己的特长,尽职奉献、任劳任怨地为班级同学服务,协助老师管理好班级。他学习成绩优异,在2021年6月被学校评为“学习小明星”;2021年12月参加了学校第一届英语文化节三年级书写大赛,并荣获一等奖。他兴趣广泛,多才多艺,2022年荣获校级“优秀少先队员”“文明小明星”等荣誉称号,同时通过了全国钢琴7级考试,在2019年BOYA钢琴艺术节曲靖赛区中荣获二等奖并晋级云南省决赛,同年又获得BOYA钢琴艺术节云南赛区二等奖并晋级国家级决赛。

最美少年小学学生个人事迹【篇13】

吕霁桐,男,汉族,2011年8月出生,宣威市双龙街道第一小学五年级学生。

事迹:吕霁桐热情开朗、乐于助人,总会主动伸出援手帮助需要帮助的同学,当同学们在学习上遇到不懂的问题时,首先想到的就是和他探讨,他总会耐心认真的作出解答;当看到别人需要帮助时,即使是遇到不认识的同学或陌生人,他也总会主动伸出援手给予能力范围内的帮助。他尊敬师长,竭力为班级、学校贡献力量,是老师得力的小帮手;他成绩优异、爱好广泛,多次被表彰为“优秀学生干部”、“三好学生”、“宣威市优秀少先队员”等,曾获诵读比赛优秀奖、宣威市“红领巾奖章”二星章、曲靖市“红领巾奖章”三星章。

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