学生榜样风采名人事迹100字22篇

| 福萍

潘__,__镇__中心小学学生。

她热心公益活动,爱护公共财物,学习成绩优异,是一个品学兼优、多才多艺、全面发展的好学生,从她身上展现了新时代青少年乐观进取、向上向善的亮丽风采,为广大青少年树立了学习榜样。

学生榜样风采名人事迹100字(篇2)

她虚心好学,全面发展。

她热爱学习,是学校的“十佳小书法家”,“三好学生”和“学习小博士”;她热爱艺术,小小年纪的她已经取得了绘画三级和舞蹈四级的证书,立体造型作品获得了上虞区艺术节评比一等奖;她热爱运动,多次在学校的体育赛事中获奖。

学生榜样风采名人事迹100字(篇3)

徐__,擅长唱歌、跳舞、主持、朗诵,是全面发展的好少年。每年被评为校级“三好学生”及“学习小博士”。

参加绍兴市啦啦操比赛获第一名;数学日记获区二等奖;区“红领巾五个一”行动获章队员;校核心价值观征文一等奖、讲故事比赛一等奖、“最佳故事能手”、“十佳小书法家”。

学生榜样风采名人事迹100字(篇4)

__,是一个充满爱心、乐观向上的少先队员。她追求全面发展,多才多艺:她,是绍兴市书香少年,是“头脑运动会”金拇指获得者,是美丽乡村的小导游,是乡贤故事的小宣讲员,她的多篇习作、绘画发表于各类报纸。

学校的很多大型活动中,经常能看到她活动的身影。

学生榜样风采名人事迹100字(篇5)

杨__性格开朗,爱好广泛,喜欢阅读、演讲、旅游、画画。她钟爱演讲,在红色基地宣讲员比赛中获得上虞区二等奖;在抗疫故事类演讲赛中获得校一等奖;她是“最佳故事能手”“十佳宣讲家”,绍兴电视台“优秀小演员”。

她勤奋好学、积极上进、乐于助人,是同学眼中的好班长,是学校里的“五好少年”。

学生榜样风采名人事迹100字(篇6)

张__同学品德优良,有较强的能力和号召力。在学习方面比较自觉,老师布置的作业认真完成。在生活中,乐观、上进、认真、自信。

热爱生活注重亲情和友情,热心帮助同学,与同学关系融洽,赢得老师的信任和同学的称赞。希望红领巾奖章给我机会。

学生榜样风采名人事迹100字(篇7)

__,在生活、学习等各方面都自我提出了高标准,能够从严要求自我,虚心理解教师的教育、帮忙。

在课堂上,守纪律,认真听讲,勤学好问;在学校里,讲礼貌,热爱团体,尊师爱友,乐于助人;在家中,听话懂事,尊老爱幼,帮忙父母做自我力所能及的家务事。

学生榜样风采名人事迹100字(篇8)

朱__,品学兼优、乐于助人、热爱团体、进取向上。以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。

身为优秀少先队员一向勤勤恳恳的为同学们服务,老师布置的每一项任务他都尽心尽力的完成。

学生榜样风采名人事迹100字(篇9)

202班文明小标兵--陈怡

班级:202

姓名:陈怡

爱好:画画,跳舞

名称:文明小标兵

陈怡是202班的政宣委员,她班级工作积极主动负责,特别是班级出黑板报,她总是积极带头,负责好板面的设计画画。同学之间团结友爱,学习上主动帮助同学,在家是爸妈的小帮手,尊敬长辈,学习态度端正,成绩较好。各方面是同学的榜样。

学生榜样风采名人事迹100字(篇10)

我是一年级一班的郑语彤,现担任班里的劳动委员,是一个活泼开朗,乐于助人的女孩。在学校遵守纪律,勤奋努力,尊敬老师,团结同学,是老师的好助手,同学的好榜样。

我积极参加学校组织的各项活动且成绩显著,我要做一个热爱劳动的好少年,在劳动中锻炼自己,在劳动中充实自己。

学生榜样风采名人事迹100字(篇11)

___,女,现年九岁,邯郸市邯山区实验小学二(7)班学生,学校少先队队员,学校校园小主播。

她刻苦学习,勤于动脑。各科成绩一直在班级名列前茅。在学校举行的各类小制作活动中,她都认真琢磨,每一块材料、每种颜色她都认真挑选、反复比较,力争自己的作品完美无缺。她的每件作品被当做范本在同学中传阅,还经常在校园橱窗展览。

她多才多艺、全面发展,用自己的言行向同学们昭示,全面发展才能更好地迎接未来的挑战。

学生榜样风采名人事迹100字(篇12)

他叫罗__,是二(3)班的学生。自入学以来,乐于助人,热爱集体,是老师的小助手。

在老师的指导帮助下,作为班干部,他总是认认真真完成老师布置的任务,处处起表率作用。学校劳动,他也总是抢着干最脏的活儿,如有同学不守纪律,他会及时给同学们指出来,帮助他们改正错误。

他爱学习、勤思考、爱钻研,课堂上能积极思考和回答老师提出的问题,保质保量完成学习任务。

学生榜样风采名人事迹100字(篇13)

林钲婷,女,2013年6月出生,三亚市崖城小学四年级(2)班。

她品学兼优,聪慧机敏,勤于动脑,敢于实践,喜欢阅读、朗诵、绘画、舞蹈课本剧等活动,多次参加学校组织的捐款、捐书公益活动,主动参与社区打扫卫生、宣传垃圾分类小知识等社区活动。曾荣获过省级小学语文“绘读童诗”系列评比活动中读写绘二等奖;2022年“新时代好少年 强国有我 自贸有我”主题教育读书征文二等奖。

学生榜样风采名人事迹100字(篇14)

邓妍,女,2013年3月出生,三亚市立才学校四年级(4)班。

在学校里,她是老师的得力助手,同学们的好伙伴,是班级的榜样。在学习上,她刻苦好学,勤于动脑,各科成绩一直在年级名列前茅,年年被评为“三好学生”。在社会上,她志愿加入青少年禁毒志愿者团队,连续3年参加公益活动,广泛传播禁毒防毒知识,坚守禁毒初心,争做禁毒少年。

学生榜样风采名人事迹100字(篇15)

沈__是个活泼开朗的女孩,积极参加各类公益活动,兴趣爱好广泛:钢琴、舞蹈、模特、绘画,对主持、演讲、写作有着浓厚的兴趣。

在校时多次获得“学习小博士”、“三好学生”、“体艺小明星”、“优秀队干部”、“文澜假日之星”、“劳动小能手”等荣誉称号,是老师们和家长们眼中的好少年,同学们心目中的好榜样!

学生榜样风采名人事迹100字(篇16)

他,热爱学习,勤于思考,喜爱运动。每学期都被评为“学习小博士”,“三好学生”,“假日之星”。

他,酷爱阅读、书法,丰富自己的课余生活;曾获得“软件编程”、“机器人技术”、“硬笔书法”等证书,还获得了抗疫征文一等奖。学习之余,他积极参加多种公益活动,坚持长期资助困难人员。

学生榜样风采名人事迹100字(篇17)

董__同学是个乐观向上,热爱学习,热爱党的小学生。空余时间和家人一起观看关于__的书籍和视频,从中我学了一句话学史力行,行之有道,虽然现在理解地还不透彻,但我明白只有了解了党的历史,我们才能知道怎样去行动。

在校,积极参加少先队组织的各项活动,努力争得红领巾奖章,做一名新时代的好队员。

学生榜样风采名人事迹100字(篇18)

6、8班龚__是一个活泼开朗的少先队员,是老师的得力小助手,她积极参加学校、中队组织的各种活动,学习努力上进,能吃苦耐劳,在学习上严格要求自己,热爱集体、关心同学、乐于助人、虚心接受别人的意见和建议,不懂就问,是同学们学习的好榜样。

在家里,孝敬长辈,做力所能及的事情,是父母的贴心小棉袄。

学生榜样风采名人事迹100字(篇19)

韩__,七年级四班学生,在学习方面,她严格要求自己,勤奋好学,态度端正,目标明确。

在生活方面,她养成了良好的生活习惯,为人乐观开朗,有自己的兴趣爱好,获得过“书法优胜奖”“绘画三等奖”等。在学校活动中,她积极参加,响应学校号召。多次参加学校和社区的志愿服务活动,不断传递正心、正行、正能量。

学生榜样风采名人事迹100字(篇20)

曾在四、五、六年级连续三年参与主持一年级新生入队活动,多次参与社区垃圾分类活动,慰问社区敬老院活动。争做新时代好队员,参与学习雷锋精神活动。

初一阶段策划参与多种少先队活动,如升旗仪式,表彰大会,狂欢节,波兰文化日等,是我中队的中流砥柱。

学生榜样风采名人事迹100字(篇21)

何家骐

荣获湖南省“红领巾奖章”个人四星章。

何家骐,今年13岁,现就读于桃江县桃花江镇一中325班,是一位品学兼优的好学生,曾先后获得:益阳市三独比赛笛子独奏一等奖、县篮球比赛冠军、省级三好学生、优秀干部、学习标兵、5A学生等荣誉称号。

座右铭:不要在意他人的眼光,做好自己就行!

学生榜样风采名人事迹100字(篇22)

4、1班童__自入学以来,能够在各方面严格要求自我,在学习上,勤学善思。上课认真听讲,独立完成作业,时刻以少先队员的队章约束自我,是教师的得力助手,是同学们学习的好榜样。

他乐于帮忙同学。“赠人玫瑰,手留余香”他说帮忙别人,欢乐自我,他愿意和同学们一齐成长,提高!他始终以“没有最好,仅有更好”为自已追求目标,时刻培养自我的各种本事,在磨练中不断成熟,努力成为更优秀的少先队队员。

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