三好学生优秀代表小学生名人事迹10篇

他热爱学习，品学兼优，团结同学，尊敬师长，乐于助人，是一个全面发展、奋发进取的少年。从一年级开始，各科成绩均为优秀，连续每学期被学校评为“三好学生”，广泛培养个人兴趣特长，多次代表学校参加各类比赛并取得优秀成绩，先后分别获得第七届海南省、全国“学宪法、讲宪法”活动知识竞赛第一名、三等奖，全省小学生“绘读童诗”童话创编三等奖等荣誉，个人综合素质全面，树立了新时代少年好样子。

三好学生优秀代表小学生名人事迹（精选篇2）

她是一名品学兼优的学生：作为班长，她是老师的得力助手。她还是个多才多艺、全面发展的同学：曾获得“央音”全国青少年艺术展演活动浙江省赛金奖;多次代表学校参加绍兴市、上虞区级的啦啦操比赛，在2021年上虞区小学生健身操比赛中获第一名，2021年绍兴市第八届啦啦操比赛获第一名……

这些活动锻炼了她的身心、磨炼了她的意志，陶治了她的情操，让她开朗、自信、热情，每年都被评为“三好学生”。在学校首届“蜜罐有爱，幸福有爱”主题活动中还被评为“幸福小天使”。

三好学生优秀代表小学生名人事迹（精选篇3）

张洋，女，2010年11月出生，三亚华侨学校侨新班六年级学生。

张洋是学校少先队副大队长，班级学习委员，学校广播站播音员，是一名活泼开朗、品学兼优、乐于助人的学生。她爱好广泛，在英语、播音主持、跆拳道、舞蹈、围棋、篮球、画画、音乐等方面都有特长，其中舞蹈八级，跆拳道一级，围棋业余一段。她以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

她积极参加校内外各种活动，多次参加蓝丝带协会组织的公益活动，曾荣获市教育局组织的中小学生“学宪法 讲宪法”演讲比赛小学组优秀奖;市教培院组织的中小学生综合实践活动小学组二等奖;连续五年获得校“优秀班干部”“三好学生”等荣誉称号。

三好学生优秀代表小学生名人事迹（精选篇4）

___，男，哈尼族，今年8岁，就读于__县__镇江边小学。

在家里，他是个尊敬长辈、孝敬父母、独立自强的好孩子;在学校，他是个勤奋学习、尊敬师长、团结同学的优秀班干部和优秀少先队员;在社会，他是个诚实守信、遵守社会公德、热心公益活动的好少年。

他热爱学习、求知欲强、课前仔细预习、上课认真听讲。课后按时完成作业、及时复习，做到温故而知新。各科学习成绩在班上都名列前茅。曾被评为学校的“三好学生”、优秀班干部等，成为同学们学习的好榜样。

他热衷参加各项公益活动，虽然他家也非常困难，但他依然帮助需要帮助的同学，为同学慈善捐款、帮助贫困留守学生……用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

周末回家帮父母做些力所能及的家务，自己的事情独立完成，有较强的独立生活能力。对爷爷奶奶外公外婆更是孝顺。出门在外，他与人为善，对待邻里礼貌谦逊。

___同学的身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代小学生的良好素养。他像一只雏鹰向着自己的理想执着地飞翔，小荷才露尖尖角，我们相信他的未来会更加完美。

三好学生优秀代表小学生名人事迹（精选篇5）

陈__，锡林浩特市第九小学二年级四班学生。她热爱集体、诚实守信、乐于助人、勤学善思，先后荣获“三好学生”“德育标兵”“阅读之星”“学习明星”等荣誉称号。

她时刻把班级的事挂在心上，不遗余力地完成好学校、老师布置的任务。从一年级开始，就主动承担起主题班队会板报任务，在她的不懈努力下，板报质量越来越高，成为一道“亮丽风景”。她习惯早起早到校，每天到了学校门口，就帮助老师打扫卫生;值日时总挑脏活累活干，主动帮助其他同学干活。学习上，她一丝不苟、实事求是，听课集中精力，认真完成作业，经常帮助同学梳理知识难点，交流学习、分析问题、相互提高。她热爱读书，勤学善思，练就了扎实的写作功底。2021年荣获自治区中小学生书信征文大赛荣获了一等奖，为学校、班级赢得了荣誉。她与人为善、乐于助人，经常把可回收的物品送给收垃圾的老大爷。她爱好画画，同学开口让她画，从不拒绝，认认真真帮同学们画好。同学缺少文具向她求助时，她都毫不吝惜地把自己的文具借给或送给同学。

少年奋进正当时，陈__同学用诚实的品格、辛勤的汗水、良善的言行，呵护学校和班级的良好形象、促进自己的健康成长，努力做一名新时代好少年!

三好学生优秀代表小学生名人事迹（精选篇6）

林泽良热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守《小学生守则》，积极参加班级组织的活动，并能在各项工作中当好班主任教师的助手，在老师不在班的情况下协助班长管理好班级。上课从不迟到，从不请假，诚实守信，乐于助人，经常热情地帮助同学。

他热爱学习，学习自觉主动。上课专心听讲，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言。遇到难题时，从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。喜爱阅读健康的课外书籍，经常与同学探讨科学知识，不断扩大知识面。功夫不负有心人，他付出了辛勤的劳动，终于获得了骄人的成绩，从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前几名。几年来，王明可同学多次获得表彰，自一年级以来，每学期都荣获学校“三好学生”的称号。还写得一手漂亮的硬笔字。此外还多次在中心校手抄报大赛中获得一等奖的好成绩。在成绩面前，他从不骄傲。

他热爱集体，有强烈的集体荣誉感，他把集体的事当做是自己的事。值日的时候，他认为值日是他一个人的事，别人只是在帮助他而已，他做事一向有头有尾，耐心，细致。发现同学有需要帮助，他总是及时伸出援助之手。他乐于助人，因而同学们都很喜欢和他交朋友，他也为自己在班上赢得好人缘。

三好学生优秀代表小学生名人事迹（精选篇7）

大家好!我是凤凰路小学四(9)中队的__。

光阴似箭，弹指之间。在老师的教诲和同学的帮助下，我取得了优异成绩，连年被评为“三好学生”;也正是生活在这个充满爱的集体里，我的学习处处洋溢着欢乐。

“世上没有学不会的东西，只要你想学，必须能学好”，我常常以此来鼓励和鞭策自己。在学校，我上课认真听讲，大胆发言，充分利用课堂时间将当天所学的知识掌握了;课后独立、认真、自觉地完成每一项作业，提前预习好次日要上的新功课。辛勤的努力换来了可喜的成绩，被学校评为“三好学生”、“班级之星”等。业余时间我还学习了书法、舞蹈、绘画等，取得了“校‘凤凰杯’美术作品一等奖”、“校英语素养比赛一等奖”、“校凤‘凰杯杯’艺术之星”、“书法中国一等奖”“美丽校园舞蹈金奖”等荣誉。

作为一名优秀的少先队员，我模范遵守《小学生日常行为准则》和各项规章制度，不迟到、不早退，积极参加班级的各项活动，对老师交待的任务认真完成，是老师的得力助手，同时主动帮助有困难的学生，为他们解答疑难问题时，总是很耐心的讲解，直到搞懂为止。辛勤的耕耘赢得了收获，在2020年被评为“文明美少年”、“红领巾奖章”二星章等。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。成绩只代表过去，要想坚持并超越自我，唯一的方法就是努力。今后的日子里，在老师和同学们的帮助下，我坚信：在少先队这块沃土的培育下，我会像小树苗一样茁壮成长，也会拥有更多更大的收获。

三好学生优秀代表小学生名人事迹（精选篇8）

大家好!我是舜王街道九台小学五年级2班的学生——王格格。今天，我很荣幸的站在这里竞选“全面发展星”。

在家里，我是一个孝敬父母、活泼懂事的好孩子;在学校里，我是一个遵守校规、品学兼优、活泼开朗的好学生;在村里，我是一个乐于助人、自觉遵守村规的好公民……

在学习上，我刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。读书是我课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，我都读的津津有味。广泛的阅读开阔了我的眼界，同时也提高了我的写作水平。

我有一颗善良真诚的心灵。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。对待邻里，我文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，对于困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，我也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。

“向上”是孩子健康成长的力量源泉。我一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。我尊敬长辈，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，我每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性;她追求学习向上。对待学习，我一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，除认真学习课本知识外，我还特别喜欢看书、绘画和音乐。三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的几年里,我一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识。

三好学生优秀代表小学生名人事迹（精选篇9）

张羽鑫，女，13岁，六(3)班班长。

何时何地受过何种奖励：

从一年级到六年级均担任班长，每年均获三好学生，并多次获得学校的“学习小博士”、“学习标兵”、“十佳小书法家”、“文澜孝星”、“优秀书香小博士”、“全国学校小作家”、“文澜假日之星”等荣誉称号。

__年习作《爱的眼泪》在小天鹅杯全国中小学生创新作文大赛中荣获一等奖，在上虞市中华赞诗词歌赋创作比赛中获一等奖，市“我的学习我做主”故事征文比赛三等奖，在庆祝建国__周年“贺岁祖国”知识竞赛中获银奖，作文在《小学生作文向导》《花火》等杂志发表。在校“爱的故事”征文比赛中荣获一等奖，第四届现场创新作文一等奖，“新思维”数学竞赛一等奖，“春意上虞”诗歌征文三等奖等。

主要事迹:

从一年级起，我就一向担任班长，可谓是名副其实的老班长了。

我现任六(3)班的班长。我品学兼优、乐于助人、热爱团体、进取争章，是教师的得力助手，也是同学们的“知心姐姐”。我以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，学校里的风景线。

在学校，我协助教师管理班级，当同学有不懂的地方，我会热心帮忙同学。我以身作则，是同学们的榜样。当学校有活动时，我会进取参加，争取为班级获得荣誉。让教师和同学为我骄傲。

在学习上我名列前茅，各科成绩优异，每年被评为“三好学生”，每月被评为“礼貌之星”，是学习上的小博士，更是令人羡慕的“小作家”。我的习作《爱的眼泪》在小天鹅杯全国中小学生创新作文大赛中荣获一等奖，在上虞市中华赞诗词歌赋创作比赛中获一等奖，在庆祝建国__周年“”在校“爱的故事”征文比赛中荣获一等奖，在学校举行的现场作文竞赛、征文比赛和数学竞赛中，我多次获得一等奖，还被授予一级“全国学校小作家”称号。还在“贺岁祖国”为主题的全国知识竞赛中获得银奖。

教师和同学们还夸我多才多艺。我从小酷爱写作，多次在各类比赛中获奖，曾获全国一、二、三等奖，我的习作在《小学生作文向导》《花火》等杂志报刊上发表，并多次获奖。

在平时的生活中，我热爱劳动，是妈妈的好帮手，也是家中的开心果。当妈妈劳累的时候我会帮她分担我力所能及的家务。爷爷奶奶不舒服时，我会帮他们捶捶背，揉揉肩。多次评为“文澜孝星”。

教师经常夸奖我是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。但我明白成绩只能代表过去，不能代表将来。我将继续努力，在文澜这块无墙的乐园里吾将上下而求索。

三好学生优秀代表小学生名人事迹（精选篇10）

__，女，汉族，__年12月出生，就读于__市平果县第八小学五年级(4)班，担任班级班长，学校少先队中队队长。

她热爱集体、勤奋学习，从一年级到现在，成绩一直在班级名列前茅，每年都被评为“三好学生”“优秀学生干部”，是一名德、智、体、美、劳全面发展，综合素质优秀的好学生。她热爱科学，勤于动脑、善于思考，敢于实践、勇于创新，是一个热爱科技创的美德好少年。

一、热爱科学，在阅读中开阔思维

__每天放学回家，写完老师布置的各科作业后，最大的爱好就是读书，童话书、故事书、科普书……阅读范围广泛，目一点不挑。不但如此，只要是一本新书到她手里，她非要一口气读完才肯罢休，中间不肯吃饭、睡觉，任谁叫都不理，非常专注。为了提高自己的科技创新思维能力及动手能力，她还要求父母给她订阅了《动手做》《少年发明与创造》《小学科技》等启发智力的少儿科技杂志。通过广泛阅读书籍，__不仅丰富了自己的知识，还开阔了自己的思维眼界。

二、善于发问，努力探究科学奥秘

对于生活中的一些现象她总要问个为什么。看到不同形状的物体滚动时有快有慢，总是问这是为什么?食品罐头为什么用手拍几下底盖就容易拧开?飞机为什么能平稳地在天上飞……带着强烈的好奇心与求知欲，她总是努力去探索。别人看到的都是热闹，而她看到的都是现象、问题。__年夏季里的一天，她在驱蚊时又突然发问了，空气为什么看不见摸不着?空气有重量吗?为了解决这个问题，她查阅相关资料，并借来了天平、秤杆、买来小气球等材料进行实验，当她通过实验来证明空气有重量时，高兴得手舞足蹈。她的科学小实验《空气有重量吗》在__年__市青少年科技大赛中荣获科技DV项目三等奖。

三、勤于动手，喜欢做科学小实验

她对科学怀着浓厚的兴趣，经常动手做一些科学小实验。家里的玩具小汽车、电动小玩具，经常被她拆了又装，装了又拆。她的父母从小就善于培养她对科技创新的兴趣，对她爱拆东西的“坏习惯”持纵容态度，还乐此不疲的经常陪伴她做各种科学小实验，充分地调动了她对科技方面的好奇心。她平时用心关注并争先参加市、县、学校举办的各种活动及环保活动。早在她读二年级时，她的科技DV作品《奇妙的图形》就获得了__市科技创新大赛三等奖。

四、勇于创新，在观摩学习中动手实践

为了给她创造学习条件，父母每年都会专程带她去__科技馆参观，还观摩了“__青少年科技创新大赛”活动中的优秀作品。通过观摩学习，激发了她动手实践的勇气，也使她领悟到：只要自己肯动脑、动手，向着自己制定的目标努力，就一定能够成功。__年春节期间，她在电视上看到潜水艇能像鱼儿一样在水中能沉能浮，她又开始思考，探究潜水艇的沉浮原理。她开始找材料进行科学小实验，在实验中揭开科学奥秘。在父母及老师的支持与配合下，她的《潜水艇在水中的沉浮原理探究》科学DV又荣获了__年__市青少年科学创新大赛三等奖。

__同学兴趣爱好广泛，在校期间还担任升旗主持，校广播站播音员，并积极参加学习组织的各类比赛活动。在__年获得__校园中华经典朗诵大赛__视频选拔赛三等奖。她喜欢绘画、篮球、乒乓球、跳舞、钢琴等，获得2015年平果县中小学生“舞动中国梦”校园集体舞比赛三等奖，中国国际钢琴艺术节伯牙奖__赛区三等奖。她的学习成绩一直名列前茅，获得2015、__年WMO世界奥林匹克数学竞赛__区三等奖，__年二等奖;__年全国小学生英语竞赛__区二等奖;__年全国语文知识竞赛一等奖。

这些成绩的取得与父母、老师的教导帮助分不开，也与她自己平时的勤奋努力分不开。虽然她取得了一点成绩，但她并不骄傲，她表示今后还要更加努力，不断学习和实践，取得更好的成绩，将来用科技为人民服务，用科技创造更美好的生活。