农村教师抗疫事迹演讲稿
从外地返回居住工作地的职工及家属，配合做好健康询问检查，及时动态报告有关情况，自觉做好自我隔离、居家观察。在防控疫情的关键时期，全体干部员工及家属最大限度减少外出活动，注意个人卫生和防护，不聚会不走访，保持理性科学的态度和积极向上的心态，将爱心和智慧汇聚成战胜疫情的磅礴力量。这里为大家分享一些关于农村教师抗疫事迹演讲稿，希望能帮助到大家!
农村教师抗疫事迹演讲稿1
从教十年来，高邮市龙虬镇张轩小学“最美巾帼”张丽老师有着强烈的事业心和高度的责任感，教育教学工作勤勤恳恳，兢兢业业。她秉承“对社会负责、对家长负责、对学生负责”的原则，尽心尽力做好自己的本职工作。在抗疫后方表现突出，积极参与学校疫情防控工作，主动交纳“特殊党费”，支援武汉。
疫无情，助力之情。“500元，钱不多，却是我的一点心意。当初入党时举过拳头宣过誓，我不能战斗在一线，只能在后方做好自己的本职，尽自己的一点绵薄之力。”这是张丽继2月份响应龙虬镇教育中心校“坚决打赢疫情阻击战”捐款倡议，主动参与爱心捐款后，又交纳“特殊党费”，以实际行动支持疫情防控工作。疫情就是命令，行动就是战斗。在这防疫的关键时刻，她为党分忧，为国解难，为抗疫阻击战作一份奉献，发出一点点光和热。
疫无情，防控在前。疫情期间，张老师还负责学校疫情日报及疫情防控档案的整理工作，这个任务任重而道远。从1月24日起，她每天主动联系并在张轩小学防控群里收集教师上报的全校师生的健康情况和外出情况信息，进行整理、汇总、登记、并最终形成《张轩小学疫情防控-学生健康状况日报送》台账，并于每天下午4点之前上报校领导与教育中心校。在防控期间，她及时完成学校及上级主管部门所有要求上报的信息。她还协助学校做好疫情的宣传报道，每天做到宣传到位、防控到位、排查到位，在学校疫情防控工作中坚守自己的岗位。张老师还积极承担学校的疫情期间的防控值班任务，早晨六点多从高邮出发赶往学校，克服中午就餐不便的困难。在校值班、巡查期间，严查严防，认真站好学校的值班岗，确保学校的安全。
疫无情，线上教学见实情。在疫情期间，为充实学生的寒假生活，她积极配合市局和学校安排的线上学习活动，并自主设计个性化的作业，提升学生的数学学习兴趣。每天坚持在线答疑，帮助学生解决线上学习中的困难，对班上参与线上学习有困难的同学，主动与其家长交流并帮助解决困难，班上的周睿同学，由于父母都不在身边，与爷爷奶奶生活，爷爷不会使用手机看视频，张老师多次电话联系，通过微信一步步截图指导爷爷学会进入平台，坚决不让班上一个孩子掉队。
昨天已经过去，未来在于耕耘，用张老师自己的话来说：在村小这片沃土上，我只是一株平凡无奇的小草，我将和老师们一道用心去成就事业，站好三尺讲台。
农村教师抗疫事迹演讲稿2
当新年钟声敲响，大家都沉浸在家人团聚的幸福时候，一场突如其来的灾难悄然而至，为抗击疫情，学校广大党员都冲在一线，勇敢担当，每一名共产党员都充分发挥奋不顾身，不忘初心，牢记使命的优秀品质，我校党员马老师就是其中的一位。
疫情来临时，她主动承担责任，哪里最困难，她就要求去哪儿，按照学校部署要求，她被分配到同心新区一个小区负责一幢楼人员的排查摸底情况，为此她起早贪黑，迅速掌握了整幢楼所有人员情况，并对外来隔离人员每天进行详细询问情况，及时上报学校总支部，当隔离人员无法外出，她总是电话关心看需要啥，当他们生活物资、日用品紧缺时，只要一个电话，不关有多忙，有多累，她都第一时间把大家需要的物资送给隔离人员。
正当疫情还没得到有效控制，学生到了开学的时候，上级主管部门开展“空中课堂”，学生停学不停课，我校负责八年级“空中课堂”教学工作，她主动要求承担八年级数学课的教学工作，为精心备好每一节课，她每天都工作到很晚，直到把课件做好，讲课思路捋顺才休息，因为她知道，学生在家网上听课，如果思路不清楚，不通俗易懂，学生理解起来都很困难，为此，她没有任何怨言，加班加点，总是默默的奉献着。
疫情就是命令，防控就是责任。马老师始终严格要求自己，用实际行动为抗击疫情贡献着自己应该的力量。
农村教师抗疫事迹演讲稿3
2020年的春节，因肺炎疫情的肆虐而注定与以往的春节不同，一场没有硝烟的战役突然打响，让人猝不及防。起初，大家都只是谈谈，但作为一名教师的敏感，让赵红艳老师立即意识到，疫情会不会蔓延，学生还能不能及时开学返校。作为一名民进会员，作为一名毕业班教师，作为教研组长，作为校化学名师工作室负责人，我应该做些什么?
区领导高瞻远瞩，因担心疫情影响，不能及时开学，在原定的开学日期前一周，推送一周的寒假公益课。这一周很重要，是老师和学生的适用期。接到任务的赵红艳老师，心里还是有些忐忑的，害怕自己掌握不好操作技术，影响上课效果。从接到任务开始，他就严格要求自己，学习操作技术，授课内容也是在教研组内仔细研讨，反复推敲，希望能对学生的学习有所帮助。每次授课，赵红艳老师都提前三天以上把课备好，然后在正式上课前反复试讲，感觉不理想的地方，再及时修改。上课结束后及时总结，以便下次可以取得更好地教学效果。
原定的开学日期到了，可疫情更严重了。开学返校延期，教育部发出“停课不停教，停课不停学”通知。赵红艳老师又接到新的任务，将面对高新区一千多名九年级毕业班学生，在线开展高新区疫情防控期公益性课。作为实验中学化学教研组长，她责无旁贷、她必须支持区、校的教学工作，必须冲到教学第一线。于是她在组内展开线上教研，就上课的进度、难度;课后作业布置、讲解;线上测试等一系列问题展开讨论。这个时候的教学，赵老师面对的不再是自己的班级、自己学校的学生，面对的是整个高新区的学生。赵老师两年前参加了区精准支教，有在区薄弱学校支教一年的教学经验。如何备好每节课，上好每节课?如何才能兼顾不同学校、不同层次的学生?这些都是在备课时必须要考虑到的问题。教学内容的深度、浅度这些都会影响到每节课教学效果。赵老师立即投入到收集资料，设计教学方案，制作教学课件等一系列课前准备工作中。
由于疫情肆虐，去学校上课，势必带来人员接触的风险，为了让风险降到最低，赵老师克服重重困难。没有耳麦，用手机上的耳机代替;没有触摸屏的电脑，无法书写，用孩子平时用来画画的数位板连接笔记本电脑来解决。一切准备就绪，担心第一次在家上课会出现问题，赵老师又联系空中课堂技术人员李岩老师，打开测试课，让自己的孩子充当学生到另一个房间听课，调试音量，调整书写等，确定万无一失，才结束测试。
赵老师喜欢做美食并，可在这个疫情防控期，她把做饭任务交给了爱人，全身心投入到工作中。她每天忙着备课，忙着上课、忙着批改作业;忙着线上教研、忙着与班主任沟通、忙着与家长沟通;忙着与领导沟通;忙着通过微信、qq、智学网给学生讲解问题……赵老师不仅要备课、要上课、要改作业，因为是学科组长，每天还要检查督促组内其他老师的作业批改情况，每个班的作业上交情况，作业质量情况，每天要汇总上传给校领导，每天都忙到深夜……就这样每天每天重复这些工作，目的只有一个，那就是将停课不停教、停课不停学、停课不停研落实到实处，不能只流于形式。
虽然，老师不是医护人员，不能给解除病人的痛苦;虽然老师不是警察，不能为维持社会秩序贡献自己的力量;虽然老师不是社区工作人员，不能为被封锁的小区送去温暖;但他们摇身一变，变成了主播，变成了每天和手机、电脑打交道最多的人，变成了备课备到电脑黑屏，改作业改到手机黑屏的人!
作为一名民进会员员，作为化学教研组组长，作为一名实验中学的首席化学老师，作为学校化学名师工作室负责人，赵红艳老师每天认真做好本职工作，肩负使命与担当，发挥教研组的凝聚力作用、发挥带头示范作用、发扬奉献精神。她坚信在区、校领导的正确指引下，在全组成员的共同努力下，一定能把疫情带来损失降到最低，
农村教师抗疫事迹演讲稿4
自新冠疫情爆发以来，澄城县教科局高度重视疫情防控工作，切实抓好特殊时期学校的防控工作。城郊中学党支部成立了党员先锋队，领导班子分组轮流值班，优秀党员们一起冲锋在疫情防控第一线，战斗在学校各个岗位，在此同时，城郊中学也涌现出了一批优秀班主任和科任教师，雷文珍老师就是其中的一员，她抗责在肩，以身作则，勇担重任，用自己的实际行动诠释着人民教师的本色和奉献精神。
在这场疫情面前，雷文珍老师是一位认真细致的实干者。她担任九年级12班班主任，九年级11、12班政治课任教师，担任九年级政治备课组长及教研组长。
作为备课组长和教研组长，她承担起了学校与年级学科组在疫情期间上传下达各种信息的工作，她每天都准时在学科组工作群中提醒组内教师上报个人出行及体温情况，并认真做好记录后将数据上传至学校疫情防控工作群;每周定时召开备课组会，组织学习课标，安排本周工作，指导网课操作的流程和注意示项，解决本组年轻教师教学方面的疑惑，时刻起到带头，引领作用。
作为班主任，她率先运用手头上的电子设备第一时间向学生及学生家长宣传疫情知识，提高家长对此次疫情的认知及重视程度,每天定时询问学生的身体状况、生活动态，每天在引导他们自觉遵守相关规定，不给国家和社会添乱。自1月27日接到县教科局通知以来，每天坚持督促学生如实填写体温表，健康打卡，每天调查学生是否与疫区返澄人员接触，近期是否接触过从武汉或经武汉返澄人员，是否接触过武汉发热或咳嗽患者。通过班级微信群宣传有关疫情防控方面的相关知识和注意示项，教育学生“宅家”坚决做到“三不”，即不串门，不聚餐，不集会。她利用视频会议召开家长会，指导家长在防疫期间做好学生的心理防护，强调非常时期家长要做好孩子的情绪管理，同时还指导家长如何帮孩子养成良好习惯等，在她无数次的指导和引领下，孩子们和家长的焦虑和不安化解了，也增强了学生平稳度过这段“非常时期”的信心。对于班上的学困生，她更给予无微不至的关心，随时电话联系家长，了解学生在家的身体和学习情况。教育班上的学生树立起正确的人生观和价值观，全班学生响应号召积极捐款，奉献爱心。作为班主任的她每天不辞劳苦，无数次向班级群推送普及新冠疫情的相关知识以及预防措施，体现了以人为本的理念，弘扬了社会主义核心价值观。受到全体师生的一致好评。
受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响，全国上下，大中小学学生延迟开学。在确保人群不聚集，师生不见面，最大程度降低疫情对中小学教学的影响的情况下。为确保实效，根据该县教科局，教研室的统一安排，延迟开学期间，针对学生学习需求，她精选优质资源，录制优质课程，基于线上课堂平台为学生全方位，全天侯提供在线授课互动答疑，咨询辅导测试等各项在线服务。在抗击疫情最严峻的时刻，她始终能严格要求自己，虽不能像医务工作者那样奔赴一线，但她时刻关注着国家的疫情动态，牵心着班里的每一位学生，密切关注上级下达的各项工作要求，不遗漏任何一个细节，严格认真落实自己的各项工作。她时刻将学生的平安健康放在心上，与学生，家长沟通，传达上级精神，督促学生充分利用假期做好复课工作。
在新冠疫情爆发期，雷老师的父亲患上了疾病，长期需要人细心照料，但当新冠疫情爆发之时，雷老师却不喊苦，不嫌累。疾风知劲草，危难见坚贞，在困难面前她以大局为重，勤勉努力，认真严谨，踏实苦干的精神为全体教职工树立起了一面榜样的旗帜。
同时，雷老师始终不忘本职工作，积极响应澄城县教科局“停课不停学”的号召，虽然雷老师也是第一次接触网课教学，但在病床前陪护的她仍积极学习相关网课教学知识经验，力求让学生们真正的在网上课堂受益，收获知识。为了尽可能地打破直播课的局限性，上出高效的“空中课堂”，她积报地应对着这具有挑战性的新鲜事物：下载直播软件、网上学习培训、认真备课、准备课件、精选习题、教学研讨、观看回放……反复修改、不断试播、积极询问、广征意见、自我演练……她连续坐在电脑前四五个小时甚至更多时间的主要工作，她深深体会到网络教学的不易!所幸的是，她经过专业人员的指导和自己的不断反思总结以及与孩子们的反复磨合，她的技术日益成熟，她说“特殊时期，特殊课堂。特殊课堂更是考验教育人的智慧与担当。”师者，传道授业解惑也。她以实际行动守护着自己的职业，教给学生新知与技能，做一个有大爱、有大义、有专业贡献的人，是她一生的追求。
这是一名普通的教师，她用自己的行动诠释初心和使命，她用自己的付出诠释责任与担当。在这种特殊时刻，正是有着许许多多像雷文珍老师一样奋斗在一线的教育工作者们，我们才能够更加坚信，在困难时期教育的脚步不会停下，我们一定会在这场没有硝烟的战争中取得最后的胜利!
农村教师抗疫事迹演讲稿5
从教十年来，高邮市龙虬镇张轩小学“最美巾帼”张丽老师有着强烈的事业心和高度的责任感，教育教学工作勤勤恳恳，兢兢业业。她秉承“对社会负责、对家长负责、对学生负责”的原则，尽心尽力做好自己的本职工作。在抗疫后方表现突出，积极参与学校疫情防控工作，主动交纳“特殊党费”，支援武汉。
疫无情，助力之情。“500元，钱不多，却是我的一点心意。当初入党时举过拳头宣过誓，我不能战斗在一线，只能在后方做好自己的本职，尽自己的一点绵薄之力。”这是张丽继2月份响应龙虬镇教育中心校“坚决打赢疫情阻击战”捐款倡议，主动参与爱心捐款后，又交纳“特殊党费”，以实际行动支持疫情防控工作。疫情就是命令，行动就是战斗。在这防疫的关键时刻，她为党分忧，为国解难，为抗疫阻击战作一份奉献，发出一点点光和热。
疫无情，防控在前。疫情期间，张老师还负责学校疫情日报及疫情防控档案的整理工作，这个任务任重而道远。从1月24日起，她每天主动联系并在张轩小学防控群里收集教师上报的全校师生的健康情况和外出情况信息，进行整理、汇总、登记、并最终形成《张轩小学疫情防控-学生健康状况日报送》台账，并于每天下午4点之前上报校领导与教育中心校。在防控期间，她及时完成学校及上级主管部门所有要求上报的信息。她还协助学校做好疫情的宣传报道，每天做到宣传到位、防控到位、排查到位，在学校疫情防控工作中坚守自己的岗位。张老师还积极承担学校的疫情期间的防控值班任务，早晨六点多从高邮出发赶往学校，克服中午就餐不便的困难。在校值班、巡查期间，严查严防，认真站好学校的值班岗，确保学校的安全。
疫无情，线上教学见实情。在疫情期间，为充实学生的寒假生活，她积极配合市局和学校安排的线上学习活动，并自主设计个性化的作业，提升学生的数学学习兴趣。每天坚持在线答疑，帮助学生解决线上学习中的困难，对班上参与线上学习有困难的同学，主动与其家长交流并帮助解决困难，班上的周睿同学，由于父母都不在身边，与爷爷奶奶生活，爷爷不会使用手机看视频，张老师多次电话联系，通过微信一步步截图指导爷爷学会进入平台，坚决不让班上一个孩子掉队。
昨天已经过去，未来在于耕耘，用张老师自己的话来说：在村小这片沃土上，我只是一株平凡无奇的小草，我将和老师们一道用心去成就事业，站好三尺讲台。
