学校阳光学生评选个人事迹10篇

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学校阳光学生评选个人事迹【篇1】

___同学是竹溪县长安学校五年级四班学生。勤奋好学，不甘落后，不怕吃苦，永不言败，连年被认定为“学校阳光学生”。

他喜爱阅读，大量的课外阅读拓宽了她的知识面，也丰富了课余生活，多次获得学“校阅读之星”荣誉称号，2021年寒假学生读书挑战赛，荣获竹溪县“共读一本书一等奖”。

爱好书法，积极参加学校组织的书法社团，字如其人，赢得老师褒奖。体育锻炼从不缺席，她是校园足球队的中坚力量，学校田径运动队的骨干，学校历届运动会，取得优异成绩。

她团结同学，乐于助人，拾金不昧，孝老敬亲，能协助老师管理好班级工作，是一位品学兼优的领头雁，懂得回报社会、感恩尊长的中队长，曾荣获市少先队员，县、校级优秀学生干部。

学校阳光学生评选个人事迹【篇2】

冯梦茹，女，2012年10月出生，今年11岁，洛南县洛源镇张坪明德小学四年级学生。

她乐于助人、知恩感恩、品学兼优，历年来均被评为学校“三好学生”。她对家长懂得感恩，对待老师也是如此，当同学有困难时，总是尽心尽力帮助。同班同学身体残疾，大小便有时拉在教室，吃饭时更需要别人的帮助，冯梦茹便主动照顾同学，上厕所、解裤子这样的事冯梦茹都会耐心帮助，像对待亲妹妹一样悉心照管，在她的带动下，四年级的范明悦、沈雨馨等同学也加入到帮助卢梓萌行动中来。她乐观开朗、爱好广泛，由她领舞的节目在“癸卯年谷雨祭祀汉字始祖仓颉典礼”活动上参加演出，她就像一位阳光快乐的小天使，让身边的人感受到快乐和温暖。

学校阳光学生评选个人事迹【篇3】

王__，__省__第七中学高一二十七班，生活中，她性格活泼开朗、阳光外向，做事认真负责，待人热情友善。学习上，勤奋努力，积极上进，谦虚好问。班级里，有着强烈的集体荣誉感和团队合作精神，积极主动参与学校和班级各项活动。

作为班级英语课代表，她不但能够尽职尽责完成任课教师安排的每一项工作，还经常利用自己的空余时间帮助其他同学。王__同学是一位有理想、有抱负、具有较好综合素质的高中学生，曾荣获__省“传承好家风，共圆中国梦”书画摄影比赛一等奖;__市“青少年英语能力大赛”一等奖;__市“高中语文整本书阅读成果”学生论文三等奖等多个奖项。

学校阳光学生评选个人事迹【篇4】

我热爱学习、勤于思考、勇于实践、善于创新，曾荣获“学习小博士”、“三好学生”、“科学小博士”等称号。生活中，我自信阳光、热心公益。曾获得上虞区“十佳优秀公益小天使”，上虞区“一江两岸，节气如歌”24节气美丽乡村展演银奖，上虞区中小学__宣讲大赛二等奖。

我的兴趣爱好很广泛，喜爱绘画看书，热爱体育运动，曾经获得绍兴市青少年篮球比赛男女混合组第二名，还举办过个人画展。我将始终保持对知识的渴望，刻苦学习，实践创新，努力成长为祖国的栋梁，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

学校阳光学生评选个人事迹【篇5】

金__，一个阳光女孩，身上处处洋溢着新时代好少年的芳香。有着谦虚上进的正确态度，有着宽容乐观的正确心理，有着尊老爱幼的正确思想。经过不懈的努力，连续获得“三好学生”“优秀少先队员”的称号。经过学校层层筛选成为第十七届大队委员，在上虞区头脑运动会中获读写力项目的银拇指。

在上虞区“我的活学印记”优秀数学日记中获三等奖，在上虞区宪法朗读活动中获“积极宪法宣传员”的荣誉称号。“锲而不舍，坚韧不拔”的精神一直鼓舞着她，让她觉得无论做什么事，只要有恒心，有毅力就一定会成功。

学校阳光学生评选个人事迹【篇6】

李艳艳

女，汉族，__年2月出生，甘肃省宁县第一中学高二学生。

三岁时，母亲突发腰部疾患半身瘫痪，父亲离家出走。从此就用自己稚嫩的肩膀挑起了照顾自己和母亲的生活重担。多年来，无论多么艰难，都细心伺候母亲穿衣、洗漱、饮食、起居，同时刻苦努力学习，成绩一直名列前茅。__年7月，以优异的成绩被宁县第一中学录取，因为新学校离家更远，毅然决定带着瘫痪的母亲在新学校附近租房，一边上学一边照顾母亲。

得知她的困难后，各级政府、各界爱心人士纷纷给予关怀支持，帮助她解决学习和生活上的困难。她用稚嫩的肩膀扛起了一个家，用诚挚的孝心诠释了人间大爱，她是背着妈妈上学的阳光少女。__年被评为“新时代甘肃好少年”。

学校阳光学生评选个人事迹【篇7】

该生阳光快乐、开朗自信，沉稳不乏活泼、聪颖不乏勤奋，主要体现在四个方面：一是品德端正，积极乐观。踏实认真，积极向上，思想上严格要求自己，是品学兼优、全面发展的学生。遇到困难挫折时，能乐观面对、坦然处之，具备良好心理素质和潜能。二是善于学习，勤于思考。学习稳定成绩优异，方法得当、效率较高，课上能紧跟老师思路，课后能认真复习，多角度思考、多方式解决难题，思维开阔创新。三是团结合作，兴趣广泛。与同学相处友好，助人为乐，善于合作。兴趣爱好广泛，擅长骑行、游泳、跑步。四是热心公益，充满爱心。受军人家庭影响，在帮助他人、热心社会公益方面非常积极主动，经常帮助大院的老人，是大院老人心中的好孩子。

学校严谨的校风、优秀的老师、良好的氛围培养了她科学严谨的思维、刻苦奋进的习惯、乐观豁达的性格和团结协作的团队精神，课内外扎实的实践学习更开拓了她的视野，使她不断充实自己、全面发展，赢得了老师和同学们的信任和赞誉。

学校阳光学生评选个人事迹【篇8】

合肥市习友小学六(2)中队的___同学，是一名阳光开朗、积极向上、德智体美劳全面发展的优秀少先队员。入学以来，他总是在各方面严格要求自己，遵守纪律，热爱集体，以良好的思想品质、优异的学习成绩，成为同学们中的佼佼者。

在学习方面，他刻苦努力、勤奋好学，学习成绩一直名列前茅，并多次获得“三好学生”、“优秀少先队员”、“曦晓好少年”等荣誉称号。一年级至今，他一直担任班级里的学习委员，经常帮助学习上有困难的同学，是同学们的好榜样，老师们的好帮手。

他爱好广泛，爱阅读，爱运动，爱画画，爱书法。作为一名少先队员，他深深感受到拥有强健体魄的重要性。课余时间，篮球场上，游泳馆里，你准能看到他的身影。每当周末他还带动爸爸妈妈一起去公园跑步。他酷爱阅读，一有时间就阅读有益书籍，开阔自己的视野，增长自己的知识。画画和书法也是他的强项，只要有绘画书法类的主题活动，你一定能看到他的作品。前段时间还获得安徽省“红领巾心向党”主题绘画活动三等奖，学校中秋节手抄报特等奖，校园足球文化艺术节绘画一等奖。书法目前已经获得软笔七级证书。

除此之外，他还积极参加学校组织开展的各类实践活动，如争当社区志愿者，关爱孤寡老人，进行垃圾分类，参与经典诵读等。

他非常热爱少先队组织，作为一名少先队员，他热爱祖国、热爱集体，积极参加队里组织的各项活动，并多次获奖。为了成为新时代的好少年，他一直在努力。

学校阳光学生评选个人事迹【篇9】

我叫__是五年三班的学习委员，我是一个充满自信、乐观向上、热爱生活的阳光女孩，在生活上勤俭节约，从不浪费;孝敬父母，尊敬师长，团结同学，爱护公共财物，遵守公区秩序。“做最好的自己”是我的座右铭。

在生活中，我经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，如煮饭，打扫卫生、倒垃圾等，爸爸妈妈夸我越来越能干。在我看到身边的老人需要帮助的时候，我总会帮助他们，如：扶老人过马路，看到邻居的奶奶买菜回家，我会伸手帮忙。在我心里，帮助别人让别人快乐就是让我自己快乐。

在学校，我有一颗真诚的爱心。对于学习有困难的同学，我总是竭尽全力帮助他们，如果同学间有困难我就会去帮助化解;如果同学做出不文明的行为我就大胆指出并及时制止……作为班级干部，我总会以身作则，从我做起，从身边小事做起，从现在做起，协助好老师管理好班级，爱校如家，爱护同学，用自己的行动给红领巾增添光彩。

在学习上，我养成了良好的学习习惯，上课认真听讲，积极举手发言，每天放学回家自觉完成作业，学习上踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。“一分耘耘，一分收获”。我相信只要我努力付出，一定会有所成绩。我的兴趣广泛，在努力学习文化知识的同时，积极参加文化、体育、等艺术活动，做到学习和参加课外活动两不误。

我将在今后的道路上更加努力，争取有更好的成绩，做一名名副其实的四好少年!全面发展，严格要求自己，激励自己，不懈努力。

学校阳光学生评选个人事迹【篇10】

鞠伊诺，来自二(二)中队。她是一个活泼开朗，阳光向上的女孩。入学两年来在老师细心培养下成为了一名品学兼优，综合能力超强的优秀学生。

在学习上，她上课专心听课，独立思考，严谨认真，求思进取，认真完成各科作业。每次考试成绩都名列榜首。虽然小小年纪，但却在学习上崭露头角，在2021年4月份语文数学比赛中获年组第一，3月份在查字典竞赛中成绩优异，获得了”查字典小达人”的称号。在暑假举办的长春我的家乡征文比赛中荣获二等奖的殊荣。

生活中，她严于律己，能够自觉遵守学校规章制度。她工作能力突出，能协助老师管理班级，老师交给的任务总能出色的完成，是老师的得力小帮手，同学们的好伙伴。

她兴趣广泛，能积极参加学校组织的各项活动并且能够认真完成，曾多次在学校组织的跳绳比赛、画画，红歌以及讲革命故事比赛中获得了优异的成绩。

2019年“庆国庆，颂祖国，想未来”绘画比赛中荣获低年组一等奖。跳绳比赛中被评为“跳绳小明星”。2020年在__讲故事比赛中获得了一等奖。国庆绘画比赛中荣获二等奖。2021年4月在学校组织的”一根红绳心向党”亲子一带一跳绳比赛中荣获年组第二名。2021年5月“童心向党”书画大赛中获得年组二等奖。2021年鞠伊诺在二道区天童美语教育机构万人联考中口语、笔试成绩优异，荣获“天童之星“的美称。

在校表现优秀的她，在家更是孝敬父母、关心亲人,平日里总能主动帮助父母做一些力所能及的家务劳动，是父母眼中的乖女儿，亲人中的好宝宝。

一个好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一向以来这都是她努力的方向和目标。小学的两年里，她一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面认识自我，提高自我，不断在学习中增长知识，在社会实践中磨练意志，希望她继往开来，不负韶华，争取更大的进步，成就更优秀的自己!