红领巾奖章二星章主要事迹简介16篇
红领巾奖章二星章主要事迹简介精选篇1
__同学加入少先队以来，牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则。积极响应少先队的号召，踊跃参加各项少先队活动。在校期间__品学兼优，尊敬师长，团结同学，积极参加校内外各项活动，是学校红领巾广播站的广播员，也是北京志愿者。
__同学热爱生活，喜爱读书、朗诵和画画，在学校和老师的关怀培养下获得了很多荣誉，曾获得海淀区阅读之星的称号，海淀区艺术节绘画类二等奖等。在学习方面是认真刻苦，多次被评为“文明礼仪小标兵”和“三好学生”。
作为中队委的__，在班里也是老师的小帮手，帮助学习弱的同学讲题，督促检查班里的纪律。
在今后的日子里，__会更加严格要求自己，以红领巾奖章为准则，热爱红领巾，争当少先队员楷模。
红领巾奖章二星章主要事迹简介精选篇2
6.4班黄__同学时刻以优秀少先队员的标准要求自己，在各方面表现良好，在学校，团结同学，热爱班集体，乐于助人。
在学习上，认真听每一节课，认真做每一道题。课后，她喜欢畅游书海，一些中外名著她总是要咀嚼几遍，喜欢的古诗词更是背得滚瓜烂熟，她也尝试自己写一些文章，并向报社投稿，这更加奠定了自己的文学之梦。一分耕耘，一分收获，她一直坚信，她会用自己的正直为词，善良为曲，谱写美丽的乐章;用梦想与追求为笔，写下昂扬奋进的诗篇;用爱心，自信心、持之以恒的决心，迎接更美好的明天!
红领巾奖章二星章主要事迹简介精选篇3
孙薇薇，女，出生于20__年11月。孙浅小学六年级学生、在六年的学习生活中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺儿，老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。
一、勤奋刻苦，孜孜不倦。
在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，她大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，正是这种好习惯促使她不断发展，并获得了丰硕的成果--她从一年级至今学习成绩均保持在班级的前列。五年来，孙薇薇同学多次获得表彰，多次荣获过学校“好孩子”“三好学生”、“优秀少先队员”的称号。此外，她还多次在校级的数学竞赛、演讲比赛中获得好成绩。组织同学积极参加文娱演出。
二、兴趣广泛，全面发展。
除了掌握丰富的文化知识以外，她在体育、美术等方面也是佼佼者。她在体育“五项”达标比赛中获得了第一名的好成绩。而面对成绩，她从不骄傲，她说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。
三、尊敬师长，团结同学，乐于助人，心地善良，深受同学们的信任。
尊敬师长。对待老师和长辈，彬彬有礼，平时主动问好，就连邻居们都夸奖她懂事，很有礼貌。因为一直都担任班级和大队干部，所以，为班级和学校作了大量工作，成为老师的好帮手。班干部如果不能带头，在同学中就不会有威信。孙薇薇作为班干部，对于学校和老师布置的任务，从来都主动做，并保质、保量完成。各方面严格要求自己，以身作则，同学有什么学习方面的问题，向她
请教，都能耐心帮助别人。从小就不会欺负别人，从来没和同学吵过架。所以，同学关系非常融洽，就连那些班级公认的调皮鬼，都很尊敬她。心地特别善良，非常富有爱心。
总之，孙薇薇同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少先队员，愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里锻炼得更加坚强。
红领巾奖章二星章主要事迹简介精选篇4
我叫陈__，是潍城区永安路小学四(5)中队的一名少先队员。我热爱祖国，尊敬师长，勤奋好学，性格开朗活泼。入学四年，时刻不忘辅导员老师的教导，努力成为一名合格的少先队员。
一、勤思好学成绩优异
在学习上我刻苦认真，善于思考，养成了良好的学习习惯，而且经常与伙伴们交流学习心得，共同进步。每个学期我都会被评为“三好学生”及“学科小明星”，这既是对我的鼓励，也是对我学习成绩的认可。
二、文化传承
我非常喜欢中国古代传统文化。爸爸妈妈多次带我参观杨家埠民俗文化大观园、十笏园博物馆等历史古迹，学习传统文化，感受历史氛围，了解民俗风情及文化遗产。我还亲自体验了制作木版年画，亲身感受到了传统文化的魅力。
优异的成绩、良好的表现，我得到了辅导员老师和伙伴们的'一致称赞。而我也会在以后的学习中继续努力，做一名21世纪优秀的少先队员。
红领巾奖章二星章主要事迹简介精选篇5
在__市第二小学党工委部署下，我校少先队员积极开展了“快乐争章，逐梦成长”红领巾奖章争章活动。
在你追我赶的氛围中快乐、茁壮成长，个个收获见证成长的“红领巾奖章”。在辅导员老师的精心组织下、在队员们的积极参与下，20__学年通过自评、小队评、辅导员评层层把关，少先队员们已经争得了基础章和我校特色章国防章的争章活动，30%的.少先队员获得校级集体一星章，10个中队荣获集体一星章。我校还举行了隆重的一星章颁章仪式。在一星章的激励下，涌现出了210名积极向上的少先队员接受了红领巾奖章个人二星章的表彰、3个中队荣获集体二星章及集体二星大队。
在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，学校结合实际，开展学习“四史”系列活动。一是通过线上线下相结合的方式，由学校党总支书记在开学典礼上向全校师生发起号召，掀起学习“四史”的热潮。二是党总支领导、党团员教师带头进班讲“四史”故事。
用通俗易懂的语言讲好“儿童化的政治”，教育引导全校师生大力发扬红色传统、传承红色基因。三是开展“红歌”合唱比赛。学校在六一、国庆节等重要节日开展红歌合唱比赛。
红领巾奖章二星章主要事迹简介精选篇6
__，出生于20__年3月。就读于濂溪区南山学校五年级(2)班，在班里担任劳动委员。他热爱劳动，积极带领班里学学生开展各项有益活动。
他勤奋好学，是老师眼中的上“上进之星”。上课时，他能主动做好笔记，以最认真的状态来上课，坚持每天用心用耳朵听老师讲课。他还会积极举手回答老师的'问题。虽然成绩一般，但他会从每一次的练习中吸取教训。比如考试之后试卷上不会的题目，他会虚心请教老师，下课认真复习，直到自己明白为止。
他热爱运动，是同学们眼中的“体育小健儿”。他喜欢和同学在篮球场上打篮球。本来篮球这项运动他并不会，但他对篮球充满热爱，他坚持不懈,不怕困难，最后把篮球给学会了。他不仅喜欢打篮球,还喜欢打羽毛球、乒乓球、踢足球……虽然在运动上他会遇到各种困难，但他会坚持向前。
他懂礼貌，有孝心，是家长眼中的好榜样。他会主动帮妈妈分担家务，扫地，洗碗，烧水等等，要他能做的，他一定会去做。除此之外，他对弟弟也关爱有加。他会照顾弟弟，陪弟弟玩耍。他对家庭也充满责任心，他知道父母的不易，所以在生活上他勤俭节约，绝不会浪费父母的一分钱。
__同学有远大的理想和爱国主义情怀，他从小特别崇拜军人，经常听爸爸妈妈给他说一些英雄人物的故事，当看到我国神舟飞船返航成功后，更进一步增强了自己报效祖国的远大理想，立志今后一定要做一有利于社会的人。
“小荷才露尖尖角”，__同学已下定决心，努力学习，为祖国的未来添砖加瓦!
红领巾奖章二星章主要事迹简介精选篇7
孙__，女，10岁，__县第二小学五年级(2)班学生。
生活中，她自立自强，懂得照顾家人和自己;学习中，她发奋自强，有较强的自学能力和良好的学习习惯，成绩名列前茅，多次被评为校级优秀学生、优秀少先队员;兴趣爱好方面，她多才多艺，喜欢主持、朗诵、弹琴、跳舞，积极参加学校举办的各种活动并取得优异的.成绩;社会中，她热心公益，乐于助人，每次外出，都会和母亲一起捡拾绿化带白色垃圾，清理墙壁污渍，随手捡起地上的垃圾，是一个小小的社会文明实践者。
红领巾奖章二星章主要事迹简介精选篇8
祁__身为一名班干部，他组织成立了班级“假日小队”，利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动，他带领队员们到多个场所进行实践活动，如：宣传“十不准”规范、“小公民道德规范”、打扫楼道、义务清除街道“牛皮癣”等等。因此，他成了同学们学习的榜样。
作为班干部，武禛裕同学能够积极负责，主动加入到学校的检查队伍中来，戴上小袖标，检查队员们的个人卫生、纪律、文明行为等各方面的情况，及时发现并阻止校园内不良现象的发生。在学校里，他是同学们的`榜样，回到家，他更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还练书法、学围棋，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀，那就是他，他说：“我要在祖国的摇篮里起飞，去追求我的理想，我一定行”。
红领巾奖章二星章主要事迹简介精选篇9
姚__同学是我校五年级、的一名班干部。作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。
在本学期，她们班级开展了一个以小组为单位的“快乐小伙伴”劳动竞赛，由她亲自组织，安排这项活动，在老师的帮助下，效果很好，同学们都很愿意参加，通过这样的活动，大大提高了同学们的团结进取，奋发向上的精神。在班级开展的丰富多彩的活动中，她多次主持班队会，开展了如“为教师喝彩”庆教师节文艺会，以及“我的未来与梦想”主题班会，并且表演了诗歌朗诵等节目。
红领巾奖章二星章主要事迹简介精选篇10
__，女，10岁，现任__小学x年级一班的大队宣传委员。在五年的自学生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结一致向上，就是父母眼中的好孩子、老师心目中品学兼优的不好学生，也就是同学们自学的好榜样。
一、热爱红领巾，争当少先队员楷模
从重新加入少先队以来，__牢记自己就是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章做为自己犯罪行为的准则。她积极响应少先队的声援，热情高涨出席各项少先队活动。从“阳光心语行动”至“体验教育活动”，从“雏鹰行动”至“红领巾文明行动”，及出席“奥运五色微笑圈”活动，她样样不落下，争做少先队员楷模。
她还是红领巾广播站的负责人，开展健康活泼的课间广播。为了办好课间广播，她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘，反复练习朗诵技巧，她们的课间广播深受老师和同学们的喜爱。同大队辅导员老师一起，开展同海淀外国语学院附小等学校校际联谊活动;参加海淀区第七届少代会，代表__小学发言;等等。在学校大队部组织的“童眼看世界”活动中，她负责了对主人公的台词翻译及配音工作，得到老师及学校的好评。
二、以身作则，积极主动充分发挥少先队干部的模范作用
__是五(1)班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”。在思想行为上，她积极要求进步，平时能以队干部的标准严格要求自己，踊跃参加校内外组织部署的各项活动。班主任不在时，也能代替班主任独挡一面，认真负责地管理班级，保持良好的学习和生活秩序，做到了正课、自习一个样，有无老师一个样。如今的她，已经是老师离不开的小帮手。
__始终把班集体的荣誉放到第一位。她不但自己学习成绩不好，还助推班级后进生共同进步。对于学习成绩滞后的同学，她总是协助他们明晰自学目的，端正学习态度，定时帮忙他们辅导功课、作业，直到他们全然搞清楚。
她作为少先队大队宣传委员，要求同学做到的，她自己首先做到并要求班委成员同时做好。她会根据班级出现的苗头问题，主动向老师沟通汇报，确定每周二下午第3节班会课的班会主题，开展形式多样的主题活动，带动班集体形成积极良好的'班风。她所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一，所在班级曾多次被评为校级“优秀班级集体”。
三、热心公益，时时献爱心
在学校、家庭正面的教育、熏陶下，__培养出热爱社会、富有爱心的好品德。她积极响应2008北京奥运的人文奥运精神，利用大量的课余时间参加学校编排的“藏羚羊”舞蹈排练;弘扬传统文化，参加国际古筝音乐节千人古筝表演;参加学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动，赠送异国小朋友自己亲手编织的中国结;积极参加北京环保活动，
20__年海淀区中小学生艺术节篆刻比赛中荣获一等奖
20__年通过中国歌剧舞剧院舞蹈水平考试-7级
20__年文化部第三届“和平旗帜”绘旗展出银奖
20__年第一届“小艺术家杯”国际少儿书画摄影大赛-篆刻二等奖
20__年海淀区中小学生科技竞赛科学幻想画一等奖
20__年海淀区中小学生艺术节独奏比赛-古筝一等奖
20__年海淀区中小学生艺术节合唱比赛-二等奖
在成绩面前，她从不骄傲。她说，这算不了什么。那些比我更优秀的大哥哥、大姐姐们才是我赶超的目标，我要争取更大的成绩、更高的荣誉。
红领巾奖章二星章主要事迹简介精选篇11
李__，今年九岁，现就读于源汇区许慎小学四年级(8)班。入队以来，热爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感;深刻理解、努力践行队章的要求，积极参加各项活动，是一位品学兼优的少先队员。
红色革命在于传承
从小听党的话，做党的好孩子，从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造。参观红色爱国教育基地，深刻理解红领巾的意义。在星星火炬的指引下，自律自强，健康成长。
勤奋踏实获佳绩
四年以来，他一直努力保持良好的学习习惯。课前预习，课堂上积极回答老师问题，课后带着“十万个为什么”向老师请教。也会和同学们一起探讨各种问题，学习不同的解题思路……一分耕耘一分收获，他的各科成绩都比较优秀，综合素质测评全优，多次荣获“三好学生”“五好学生”。这些荣誉都离不开学校、老师、父母的辛勤培育和不断的教导，也是他自己不断努力进取的结晶。
淳笃博学向上向善
假期里，他喜欢去图书馆看书、有机会就去做“小小图书管理员”，和朋友相约打篮球、羽毛球、游泳、编程……经常利用空闲时间帮妈妈做一些力所能及的家务……每一样爱好都是他快乐和成就感的源泉!
红领巾心向党
少年初成长，自在恰如风!此次获得“个人红领巾二星章”，是鼓励更是监督。荣誉只是现在，未来仍需努力，让胸前的红领巾更加鲜艳!
红领巾奖章二星章主要事迹简介精选篇12
我叫袁__，今年11岁，就读于许慎小学四年级(6)班。我是一名性格开朗、学习成绩优秀的好学生，也是德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。我的兴趣爱好很广泛，机器人编程、爱阅读、爱画画、爱运动……
学习方面
我在学习方面刻苦勤奋、成绩喜人。四年来，以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座右铭。现实生活中也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。多次被学校评为“三好学生”“五好学生”。我积极参加各种竞赛，并分别荣获一、二等奖。我崇尚文明礼仪，礼貌待人，履行着一名少先队员的职责，以优美的微笑迎接每一天;以发自内心的真诚，感染着身边的每一个人。
参与活动
作为一名优秀的少先队员，我处处起模范带头作用，具有少先队员的光荣感和使命感，积极参加校内外组织的各项活动，为学校和班级争光。我现在担任四年级(6)班的中队长，工作认真负责，对同学热情帮助，团结友爱，多次受到校大队部的表扬。
课外运动
在运动健康方面劳逸结合，兴趣广泛，自觉锻炼，因为疫情原因，每天线上上课，居家学习，作业完成之余，我会约朋友一起锻炼身体，骑自行车等。
少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年进步则国进步。同学们，让我们牢记少先队组织的章程，听从党的教导，从身边的小事做起，做一名优秀的少先队员，为少先队的明天而努力，为祖国的强大而奋斗!
红领巾奖章二星章主要事迹简介精选篇13
彭__，就读于源汇区许慎小学四(9)班，少先队员。他是个热爱祖国、善良聪明、充满活力的孩子，从进入小学开始，在学习、劳动、体育等各个方面都奋力争先，学习成绩优异，乐于助人，赢得了老师和同学们的一致好评。
彭__出生在一个四世同堂的家庭，家里有着浓厚的红色氛围。他从小的梦想有很多，当个外交官、当个科学家、当个军人、当个医生、当个老师、当个警察等等，但有一点始终没有改变，就是立志要做一个能为祖国争得荣誉的人，一个能为人民做出贡献的人。
热爱集体珍惜荣誉
在班里，他是老师得力的“小助手”。他把集体的荣誉看得比自己的一切都重要，对老师交给的任务，他总能够克服困难，出色地完成。
热爱组织奋勇争先
他热爱少先队组织，从加入少先队那一刻起，他就像突然变成了个小大人。学校组织的各项活动他事事都冲在前面，参加集体劳动时，总带头抢脏活、累活干，看到需要帮助的人和事，总是毫不犹豫地伸出双手帮一把。在家里，还经常为家人分担一些力所能及的家务。
兴趣广泛全面发展
他求知欲强，学习认真，有良好的学习习惯。他爱看书、爱劳动、爱创作、爱音乐、爱编程……在多项兴趣比赛中获奖。
他还积极参加学校的各项活动，均取得了优异的成绩。
在以后的成长道路上，相信这个勤奋好学，心灵纯净的男孩在党的阳光照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定能茁壮成长，成为一名更加优秀的少先队员。
红领巾奖章二星章主要事迹简介精选篇14
于__是__小学三年级的学生，他入学以来一直要求上进，在各个方面都非常突出，是个品学兼优的学生，一直担任班级体育委员职务，年年被评为校“三好学生”，多次被评为“优秀班级干部”，是同学和老师的好朋友好帮手。
在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，他全面发展，严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力，现将他的先进事迹概括如下：
一、学习刻苦成绩突出
于__同学坚持用知识充实自己，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，他虚心好学，养成了良好的学习习惯。课前认真预习，上课专心听讲，积极举手发言，做作业一丝不苟，课后及时复习，成绩均衡发展。当然，在刻苦学习的同时，他也十分注重体育锻炼，每天参加大课间活动，学校里组织的各种比赛也积极参加。周末里时常与同学结伴锻炼。因为只有强健的体魄才能争当四好少年。
二、尊敬师长团结同学
于__他性格开朗，诚实守信。在生活中，他孝敬父母，勤俭节约，活泼可爱，乐于奉献;在学校里，他尊敬老师，团结同学，爱护公物，遵守秩序。他是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。
作为一名少先队员，他一直遵循从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，多给红领巾增光添彩。
对待同学，他从来都是尽心帮助，帮助同学，解答难题，关心班组贫困学生，他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。
三、社会实践奉献爱心
于__同学对学校布置的各项任务都能积极认真地完成，在每年的学校组织同学开展的“尊老敬老”献爱心活动中，于__每年从家里拿的鸡蛋都比全班其他同学拿的总和还多。因此每年都被评为我校的“”献爱心大使”在班级同学和低年级同学眼中于__一直都是一个值得信任的朋友和“无所不能”的大哥哥。有时低年级学生在放学时家长还没有来接，他会主动地承担安全护送的任务。
总之，于__同学洋溢着青春朝气，他开朗自信、乐于助人、成绩优异、工作出色、综合素质高，不愧为一名全面发展的好学生、好干部;不愧为一名优秀的二十一世纪的阳光少年!
红领巾奖章二星章主要事迹简介精选篇15
范__，女，七年级十二班学生。在老师的言传身教和父母的悉心熏陶下，她的内心种下了一颗健康向上的种子，一天天茁壮成长为一名品学兼优的好少年。
在学习上，范__同学不断学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。从老师的辛苦耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我，与同学们在互学互比中取长补短，一起进取，与同学们在交流探求中学习借鉴，共同提高。只要是集体活动，她都会积极参加，例如：在七年级第一学期获得书法比赛一等奖，迎冬奥手抄报比赛一等奖，期中阶段评价三等奖……在课堂上，她积极发言，踊跃回答配合老师;课下乐于帮助周围同学解决学习上的困难。
在家里，范__同学尊敬长辈，孝敬父母。每天空余时间，她都会帮助父母减轻他们的负担，例如：打扫卫生，收拾房间，按时给家里的花浇水是她和妈妈周末的必修课。面对正在学习如何使用智能手机的爷爷奶奶，她总会耐心地讲解。
在社会上，范__同学看到路面上有一丁点儿纸屑便会弯下腰去捡起来。过马路时她总会等绿灯亮了再过，即使是没有红绿灯的情况下，她也会先左看看再右看看，在确认没有车辆经过的情况下再过马路。在公交车上，她总是把座位让给年幼的小朋友，用一颗炽热的心感动着身边的每一个人。
一分耕耘，一分收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎能见彩虹。用自己正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为笔墨，书写充满希望的画;用自己的热心奏出最美的时代和弦。
红领巾奖章二星章主要事迹简介精选篇16
__同学入学以来一直非常要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力突出，是个品学兼优的学生。__同学一直都很优秀，她全面发展，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力，现将她的事迹概括如下：
一、勤奋好学，成绩突出
她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益匪浅。她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。
二、懂得感恩，深受爱戴
__不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她关心同学，从来都是尽心帮助身边的每一个人，学习上帮助同学解答难题，她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。
三、工作积极，富有热情
刚进初中，__同学就担任了学习委员，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。
四、全面发展，素质优良
__同学在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展，开学初代表学校参加诗歌朗诵比赛，给评委老师们留下了深刻印象。在她自己不断的努力下，她已取得了让人满意的成绩，为她今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。总之，__同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力。我们相信，__沐浴着灿烂的阳光，她的刻苦好学，拥有一颗感恩之心，一定会使她锻造成祖国的有用之才。
