大手拉小手先进事迹征文范文600字

文明就像一盏灯，灯亮一些，黑暗就会少一些。每个人的心灵都像一扇窗，打开窗户，光明照进来。我相信，文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及，只要向前一小步就能触摸得到。今天小编在这给大家整理了大手拉小手事迹作文，接下来随着小编一起来看看吧!

大手拉小手事迹作文1

老师使我们成长道路上的引路人，是黑暗中的一盏明灯，也是一个保护着我们稚嫩心灵的一棵大树。在阅读领航的活动中教会了我们如何放开自己去和陌生人交谈，如何利用电脑做或者打印小报把小报座的更好，如何在演讲中发挥自己特长……

有一次，我们以阅读领航的形式组织春游，那是我们第三次小组活动，我们对这个项目还是比较陌生，不能大大方方的和游人交谈，错过了好几次机会，这都被善于观察的翁老师看在了眼里，马上过来帮助我们。翁老师先做起了示范让我们看，好厉害!翁老师瞅准一个人，大大方方的和游人交谈，认认真真的读着问卷，一会工夫一张工工正正的问卷就做好了。之后，翁老师和我们说：“只要放宽自己和别人之间的距离，适当的册去陌生感，就一定会成功的!”翁老师让我们在试试看，再加把劲。结果我们接二连三的成功了，取得了前所未有的成绩竟然有整整30张是上几次加起来的几倍那!

还有一次，我们去百联调查当时我们已经很有勇气了敢和人交谈，但许多人都是挥挥手走过，几个小时下来只完成一两张，把我们急的像热锅上的蚂蚁，毫无头绪，急得满头大汗，翁老师看了几次说：“你要让别人有亲切感就要礼貌待人，这样才能做的更好，你应该先叫叔叔或者阿姨，然后介绍自己是来自哪里，之后在让别人去做问卷，做好之后不要忘了说谢谢，当然别人没有空也不需要打扰人家。不要为班级抹黑更不要为学校抹黑，加油吧!”我们得到了鼓励和鞭策这让我们更加有信心了，我们马上重整士气，各自出击再次获得了好成绩。

还有一次，我们一直找不到和是得地方翁老师主动帮助我们找地方我们看了几遍还是没有什么好得地方，正当我们都很沮丧时，老师灵机一动，用了电脑，一会儿就有好几个地图上没有得地方，就是特别挑剔的同学也能找出来一个认为好的地点。

老师给了我们温暖，给了我们勇气，给了我们鼓励，给了我们信心，也给了我们好的方法。

大手拉小手事迹作文2

我妈妈有一双大手，我有一双小手。小手很可爱，大手很勤劳。

我从小身体不太好，于是妈妈就想出了一个好办法：每天带我走路上学，为我强健身体。每当大手拉着小手走在上学的路上时，我们就一边走一边聊着学校里发生的有趣的事，不知不觉得就到了学校路口。冬天到了，一双小手套套在小手上，一双大手套套在大手上，大手紧紧地拉着小手，让我感到格外温暖。

放学后，大手和小手有时也会"打架"，他们你追我跑，互相打闹着，开心极了。晚上我睡觉前，大手为了增强我的抵抗力，都会给我做按摩。有一天，大手给我按摩时，我突然感到了背上好像被什么划了一下，我大叫一声"好疼"。妈妈连忙说："对不起。"我好奇的想知道是什么东西在扎我，当我打开妈妈的手时，我看到了一双粗糙的大手。我突然明白了一切，我想正是因为勤劳的大手干了太多的家务吧!大手就是这样一直陪伴着小手，才让小手成长到了现在。

大手和小手还有许许多多的有趣经历，大手还会一直拉着小手长大。我想大手拉小手一定会有更多更新奇的故事在等待着我去发现呢!

大

小路上，阳光细碎地洒下一地，大手拉着小手，一步一个脚印走在小路上，时间渐渐流逝，小路上留下串串脚印，前方大道，金光万丈，大手拉着小手，走在日渐宽广的大道上，踏下一个个坚实的脚印，阔步向前。一个个脚印不仅仅是一次次成功，更是成长路上一点一滴的进步，大手牵起小手，一起走向光明的未来……

曾记，家乡是一个落后的小山村，交通闭塞，消息滞塞。街道上黄沙漫卷，腾起狂风，渐渐磨蚀了人们年少时的理想，蒙住了端详世界的眼睛，无数的人们只能一辈子困守在大山深处，面朝黄土背朝天，日复一日，年复一年的，在几亩薄田上踏下一遍又一遍浅浅的脚印，苦苦劳作，转身回望，看到的只是漫天狂沙，他们也曾向前，也曾留下脚印。物质的贫穷，精神的贫穷犹如道道铁镣，拖垮了乡下人眼中闪烁着的希望，一串串脚印终是在原地打转，开拓不了更宽广的视野……

而现如今，田里的庄稼收了一发又一发。秋日里的原野上，各种经济作物，洋溢着丰收的希望。收获的原野上各种农用机器轮番上阵，很快的便收获了一个秋天。曾经的几亩薄田已然成为了肥沃的原野，昔日拄着铁锹弓着背在地里劳作的农民，早已改变思想，使用起了新式机器。——这一切翻天覆地的变化，都得益于扶贫工作的开展，正因为党和国家的帮扶，小康路上，我们才能留下如此齐整的脚印，我们齐头并进，共同走在新时代的大道上。

贫穷不仅仅是物质的缺乏，还有精神上的贫瘠，在家乡里的一些小山沟里，很多人没有文化受旧传统观念的影响，不敢接受新鲜事物，扶贫基层工作者们走入山村实施精准扶贫，在泥泞的山间小路上，踏出一条教育之路来，同时也打开了人们闭塞的观念，使越来越多的人们走出去，就拿家乡的宋家沟来说吧，她曾经是一个不足百人的小村庄，经过扶贫工作者的努力建设，而今的宋家沟已成为一个新的旅游景点，成为家乡的一个文化名片，在这儿留下了越来越多的脚印，也传承了越来越多的文化。一个小村子到如今的景点，得益于扶贫工作的开展，一个村尚且如此，又何况一座城，一个国家呢?

我们每个人手牵手，个人的小手紧密相握，走在新时代的征程上，联成祖国的大手，密不可分。小手拉大手，大手牵小手，脱贫一起走，未来的道路上定会留下我们的脚印，时代的印记!

大手拉小手事迹作文4

每个家庭都有许多的家事要做，所以非常的忙碌，身为小孩子的我，也应该帮父母亲分担一些家事。爸妈时常告诫我和弟弟，每个人长大以后，都要独立生活，为了训练自己的能力，减轻父母的负担，尽到家庭的一份子的责任，不管你年纪大小，都必须要增加经验和能力，也是一种生活上的学习。

实际帮忙爸妈工作一整天下来，才知道家人上班工作很辛苦，回家后还要做那么多的家事，好像服务生一样的服务家人，才深刻的体会到妈妈虽然非常劳累，但是为我们无怨无悔的付出而不求回报。目前我没有办法做许多的家事，不过帮一点忙，就可以让父母亲少做一点工作;而且我如果主动的帮忙，爸爸妈妈一定会非常的高兴，认为我是个乖巧的孩子，还有一点很重要，就是帮忙时一定要细心、认真的做好，不可以随随便便的交差了事，这样会“帮倒忙”。除此之外，我还帮忙妈妈做生意，帮忙叫卖、给客人吃试吃品、帮忙找钱等等。回想之前的不懂事，认为家事应该是大人做，因此不会帮助家人，但是经过家里的大扫除及帮忙做生意之后，反而让我觉得做家事和帮忙做生意很辛苦、很累人，也是我应尽的一部分责任。

我最十拿九稳的家事就是扫地。我扫地的地区是客厅到房间，我会先拿扫把和撮箕把垃圾扫干净。虽然我扫地的范围不大，可是每天扫一点也不觉得辛苦，反而觉得很快乐，因为扫完看到家里这么干净，又得到妈妈给我的赞赏，所以我越来越喜欢扫地了。我觉得扫地非常有趣，因为做家事，我学会分工合作，家里的整洁要全家人一起维护，而我身为家中的一份子，不能将所有的家事都丢给家人做。做家事也让我身体健康，因为做家事也是运动的一种，虽然做完家事会流很多汗，有时会觉得很累，但是看到家里焕然一新，心情反而觉得舒爽，因此我喜欢做家事。

做家事可以增加做家务经验和能力，也是一种学习，它和读书一样重要，希望我做家事，真的可以减轻父母的负担，也希望每一个小孩都懂得孝顺父母、独立学习。

大手拉小手事迹作文5

我们已经上四年级了，而也有一些新的学生刚刚进入学校。我们作为一年级学生的校友，要带他们参观我们的学校。我们先在楼下排好队，一个一个分配。我领到了一个水灵灵的小姑娘，她非常含蓄，看起来很懂事。

我们带她开始参观起学校来。我们首先进过了初中部，我对那个小妹妹说：“看，这是实验学校的初中部。它是焦作市最好的初中之一，你长大学习好就可以到这里来学习。”我给小妹妹很耐心地讲，可小妹妹路上一句话也不说。

这次大手拉小手活动结束了。老师告诉我们：“一年级小朋友和我们是兄弟班，他们遇到困难的时候，我们要帮助他们。”

这次大手拉小手活动真是意义非凡呢。