一年级新时代好少年主要事迹简介

成为新时代好少年,这意味着我们在人生的道路上将翻开新的一页,那么一年级新时代好少年事迹有哪些呢？以下是小编准备的一些一年级新时代好少年事迹，仅供参考。

一年级新时代好少年主要事迹简介【篇1】

我叫马，我是长城路小学一年4班的小学生。作为祖国花园里一支含苞待放的花骨朵，我热爱祖国、热爱集体、热爱班级，和同学团结友爱，互帮互助，自觉遵守小学生日常行为规范和中小学生守则。课后积极完成作业和课后预习。在家中我是爸爸妈妈的乖小孩，帮妈妈做力所能及的家务，在小区我是大家喜爱的小机灵，和大家相处的其乐融融。

我在学校中积极参加学校组织的各项活动，在社区中也踊跃的'参加适合小朋友的各种公益、趣味活动。上次我还参加了雄关广场举办的放风筝比赛，并且取得了很好的成绩呢。在学习和生活中我对自己严格要求，从未经常迟到或早退，不攀比、不任性，要求自己有严格的生活习惯。良好的家庭教育和学习习惯在学校中得到了老师的一致好评和表扬，这也成为了我以后生活和学习中的最大动力。

一年级新时代好少年主要事迹简介【篇2】

__自入校以来，处处严格要求自己，积极上进，在班级表现突出。他性格温顺，乖巧懂事，一切听从指挥，做事严谨沉稳，老师们信任他，同学们喜欢他，是个好少年。

他是一个非常聪明好学的孩子，上课很专注，不开小差，不搞小动作，能跟上老师上课的节奏，上课积极活跃，善于思考，勤于思考，回答问题声音洪亮，作业书写工整，作业按时完成，接受能力强，所学的知识能灵活运用，学习成绩优秀，期中期末考试可以拿到满分，是班上同学学习的榜样，两次被评为“三好学生”。

在学校，他能听从老师的教诲，尊敬老师，担任组长的时候能够协助老师收集同学的作业，担任副班长的时候能够配合班长管理好班级，做事沉着冷静，遇到困难能主动找老师帮忙，做事细致负责，是老师的小小助手，老师信任他，班级同学信任他。

他注重参加体育锻炼，身体素质好，他喜欢跑步，跳绳，喜欢爬山，喜欢打羽毛球。他兴趣广泛，多才多艺，参加了学校开设的英语班，还参加校外的围棋班和街舞班，一个全面发展的新时代少年。

一年级新时代好少年主要事迹简介【篇3】

大家好！你们听过“一马当先、策马扬鞭、万马奔腾—”这些与马有关的成语吗？对我就是一个属马的女孩潘__，我是一年（1）的副班长。我勤奋好学，思维敏捷。成绩优秀。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在学习上，我严格要求自己，努力进取，肯钻研，学习有一股子韧劲。以“胜不骄，败不馁”的积极心态刻苦学习。我上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，锻炼自己的表达能力和思维能力。无论是书本上的'基础知识还是课外的拓展知识，有不懂的地方我就主动向老师请教，大胆说出自己的理解，请老师指出错误。我乐于与同学分享他的学习经验、学习笔记、学习资料，我喜欢与同学进行交流，沟通思想、相互借鉴、相互学习、取长补短。在完成老师布置的学习任务的基础上，积极进行自主学习，努力提高自己各方面的能力，拓宽知识面。

一年级新时代好少年主要事迹简介【篇4】

__他热爱集体、尊敬师长、关心他人、学习优秀，是德智体美劳全面发展的好少年，在短短一个学期里，已取得许多令人瞩目的成绩。

他积极参加学校组织的各类文体艺术竞赛，为班级取得一个个亮铮铮的荣誉。其中在第四届顺德小学生诗歌节，在班主任的指导下，诗歌作品《有一种期待叫“红领巾”》在全区5000多份稿件中脱颖而出，荣获二等奖，并收录在《我和我的祖国——顺德小学生诗歌选》。在幸福陈占梅小学第十九届田径运动会中60米短跑荣获第二名。同年12月，学校“1238工程”等各项规章制度能自觉遵守，表现突出，被评为“最美幸福少年”、三好学生等荣誉称号。

__热爱艺术，课余时间常常拿起画笔作画，对新型事物充满无尽的想象力，因此他在多个绘画比赛中获得奖项：

“中国人寿杯”少儿绘画大赛获一等奖。

“快乐宝贝”全国少年书画大赛获一等奖。

年，中华人民共和国文化和旅游部艺术发展中心全国美术考级儿童画5级认证。

这小小的少年模样，是最美的明日之花。

一年级新时代好少年主要事迹简介【篇5】

大家好！我是一年（1）班班长的__同学，首先，我很幸运能参加这次“学习之星”的评选。

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”所以我非常喜欢看书，是因为书是知识的源泉。我从幼儿园开始就喜欢看一些简单的故事书或童话书，上了小学，我读的书更多了：《科学学习漫画》、《海底两万里》、《小故事大道理》、《国家地理图册》、《昆虫记》、《奥运百科》、《父与子》……拼音版的《三国演义》和《水浒传》我也读了，了解了许多人物和故事；连家里的报纸我都经常看，我了解的一些时事知识，经常让同学和老师感到惊讶：“你怎么知道的？”我自豪地告诉他们：是书告诉我的。

我和同学们互相学习，互相帮助，同学们学习上如果有什么不懂的地方我很乐意帮助他们。我也很关心集体。我还认为一个学生要养成良好的学习习惯很重要，我试着让自己在规定的时间内完成规定的学习内容，经过一段时间的训练，我做作业的`速度快多了，我又有更多的时间可以读书了！

如果这次我能有幸被评为“学习之星”的话，我将会以自己的实践行动来证明大家对我的肯定。我相信只有谦虚和勤奋才能走上成功之路。

一年级新时代好少年主要事迹简介【篇6】

__，女，维吾尔族，库拉木拉克乡小学一年级的学生，她是我们班公认的诚实守信美德少年。

老师的好帮手。人们常说：金子是最纯美的，但比金子更纯美的是人的心灵。__既有一颗真诚善良的心，又是一个认真负责、善解人意的好孩子。因为她既是学校少先队大队委、红领巾广播站主持人，又是学习委员，因此，她经常会帮助老师做一些力所能及的事情。久而久之，她真诚善良、认真负责的良好品行不仅赢得了班主任老师的信任，更是赢得了全校老师的夸赞。

平日里，只要有什么学习上和生活上的困难，大家都愿意与她交流。同学之间闹矛盾了，找她来化解，学习上遇到难题了，找她来解答。总之，有她的地方，就有和谐，班级也因为有她而变得更加团结友爱。记得一次午饭时，因为一位男同学不小心把饭弄到了一位女同学的身上，结果两人在教室里厮打起来，还踹倒了桌椅，当时的情景把大家都吓坏了，不知所措。__急忙上前进行劝解，并扶起桌椅，当老师闻讯赶来时，两位同学已经在__的说和下握手言和了。

诚然，__和许许多多孩子一样，生活中没有经历过大风大浪，也不曾有什么卓越成绩和惊天动地的英雄事迹。可是，她的点点滴滴却展现了新时代中华少年的良好精神风貌：团结友善、乐善好施、勤奋向上。

正所谓：送人玫瑰，手留余香。团结友善不仅是一种美德，更是人与人之间一种珍贵的情感。__正是用她那颗真诚善良的心为我们诠释了中华民族团结友善的传统美德。她的人生经历，将会随着她的成长而不断丰厚，并终将为社会做出更大的贡献。

一年级新时代好少年主要事迹简介【篇7】

小孙，城头中心小学六（1）班一个阳光灿烂的男孩，开朗自信，活泼热情，积极向上。从小受到严格的教育和良好的熏陶，品学兼优，爱好广泛，多才多艺。

一、热爱集体无私奉献

他把班级当成自己的家。敬爱老师，主动承担班级事务，参与班级管理。老师交代的事情，总是一丝不苟地完成；团结同学，同学有困难，总是第一时间伸出援助之手，是同学心中的“小太阳”。

二、勤于思考严谨认真

他树立了明确的'学习目标，学习态度严谨认真，喜爱探究，敢于质疑，富有创新精神。总是知之为知之，不知为不知，实事求是。一颗大大的脑袋里，藏有无数的问号，知其然，还要知其所以然。

三、爱好广泛多才多艺

他兴趣广泛，追求全面发展。喜欢阅读、书法、演讲、下棋、科技制作、打架子鼓等。积极参加各种竞赛活动；积极参加学校组织的公益活动：到敬老院为老人们打扫、表演，参加春节义务写春联；积极参加少先队各种活动。在各种活动中培养了品质，熏陶了情操。

四、勤奋刻苦春华秋实

小孙成绩优异，年年被评为校级“三好学生”。在年度“海生草”留守儿童关爱困境留守儿童公益项目培训中表现突出，被评为“海生草之星”。

年被评为“赣榆区优秀少先队员”。参加江苏省中小学金钥匙科技竞赛，荣获二等奖。在第三届全国书法、硬笔书法网络大赛中荣获二等奖。在年连云港市少儿艺术大赛中，荣获书法类二等奖。

一年级新时代好少年主要事迹简介【篇8】

我叫__，是一年级四班的文娱委员也是一名光荣的少先队员。入学以来，我在学校老师和家长的精心培养教育下，从一个懵懵懂懂的孩子逐渐成为一名正直热心诚实、好学上进、学有所长的小学生。

平时我是一个乐于助人、待人有礼的女孩，我从不打架、从不骂人，在学习、生活中，待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气，不说脏话。作为一名优秀的小学生，我始终坚持各项文明礼仪原则，尊敬师长、团结同学、热心帮助同学。获得了老师同学的一致好评

作为上学期的“三好学生”我很热爱我们的班集体，我和同学互相学习、互相帮助、相互积极参加学校的活动表演、为集体争光。

一年级新时代好少年主要事迹简介【篇9】

江，今年 7 岁，是库尔勒市第九中学一年级的一名学生。任班级的 班长，是一个活泼开朗的女孩。她爱好广泛，热爱集体，关心同学，富有爱 心。 她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的 是人的心灵。江同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、 追求纯真、无私无邪。在家里，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活， 打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。她也是一个勤俭节约的孩 子，作业本用完后，再用反面做练习，当草稿纸。她还是一个非常有条理的' 孩子，试卷和书本整理得有条不紊，看上去总有一种清爽利落的感觉。

对待邻里，她文明礼貌、见到邻居，同学父母，大声说“叔叔阿姨好” 。她与人为 善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，得到所有邻居和学生家长的 喜爱的喜爱。 在学校，她是一个品学兼优的好学生。她刻苦学习，认真听老师讲课， 大胆发言，学习成绩优异。在学习上对于博大复杂的世界，有一颗天真的童 心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。 在社会中，她是一个称职的小公民。她遵纪守法，从不做道德败坏的事 和违反学校纪律的事情。她积极保护环境，从不随手扔垃圾。这就是她，一 个全面发展，孝敬长辈，尊重老师，团结同学，文明友爱的阳光少年，不断 地进取、完善自己，创造更美好的明天的美德少年。

一年级新时代好少年主要事迹简介【篇10】

我叫__，是一年级三班的小学生。我的兴趣爱好很多，但我最喜欢跳舞。我有一个美丽的校园，她叫区一中，我非常喜欢我的学校、我的班级、我的小同学，还有我最亲爱的老师。

入学后，老师教了我们很多很多的知识，我很喜欢学习，老师教给我们好的学习方法，我们现在学习了汉语拼音、认字写字，数字加减法，英语还有劳技、思品很多很多的知识。在课堂上，我认真听讲，学好该掌握的知识；课堂外，努力做好作业，温习学过的知识，妈妈也常要求我要好好学习，天天向上。

在学校我们也有非常丰富的特长学习班，我选择了舞蹈班。在舞蹈课上，老师和大姐姐们教了我们很多很多的舞蹈动作，还编排了几个舞蹈节目，准备节日的时候到同学们面前表演。我特别喜欢跳感恩的心这个舞蹈，在幼儿园的时候我们和几个小同学跳过多次，希望再跟大姐姐们学习，再来跳好这支舞。

我有很多很多的美好心愿，希望我能学习再努力一些，争取考出好成绩；希望小同学们多锻炼身体，积极参加班里或学校里组织的各项活动；希望大家都喜欢我们的舞蹈感恩的心。

一年级新时代好少年主要事迹简介【篇11】

田今年六岁，是长城路小学一年级一班的一名学生，在老师的辛勤教育下，她牢记学校的文明礼仪常规，成长为一名讲文明、懂礼貌的好孩子，她的座右铭是“在家做个好孩子，在校做个好学生”。在家里，她孝敬长辈，主动帮助父母做家务，已经学会了摆放碗筷、扫地、烧水等简单的家务劳动。认真、独立完成家庭作业，坚持自己的事情自己做，做一名讲文明懂事理的'好孩子。

在学校，她始终坚持各项文明礼仪原则，尊敬师长，团结同学，热心帮助同学，获得了老师同学的一致好评。在平日里她是一个乐于助人、待人有礼的女孩，善于交朋友，能和每一位同学和谐相处，大家都夸他是个讲文明懂礼貌的`好孩子。

一年级新时代好少年主要事迹简介【篇12】

一年级新时代好少年主要事迹简介【篇13】

__是一2中队的副班长。他是老师的好帮手，同学们的好伙伴，家中的宝藏男孩。他活泼开朗，身上洋溢着新时代好少年的优良品质：有谦虚上进的好态度、有尊老爱幼的好思想、有宽容乐观的好心理、有勤俭节约的好习惯、有乐于助人的好品质，真正做到了德智体美劳全面发展。

在学校，他积极参加学校和班级的活动，是一名品学兼优的好学生；对待学习，时刻充满了激情和上进心。曾获童年童画·第十五届上海国际幼儿创意绘画大赛金奖；年小学第一学期荣获“三好学生”称号；因学习成绩突出，被评为“学习标兵”。

__还有一本“甲骨文——现代字演变记事本”，他将生活里、学习中遇到到一切有关甲骨文的知识都记录进小本本中，视若珍宝，每增加一条新的文字记录，他都会兴奋的说：“这是我的瑰宝！”

一年级新时代好少年主要事迹简介【篇14】

__，女，一名百兴学校的一年级(10)班的学生，担当班上的安全员、小班长，少先队员。她自身品学兼优，一直担当班干部，积极参与学校和班上的各项活动并荣获“三好学生”及优秀安全员的称号。在学校，她会在完成学习后主动去帮助班上的同学金诚宇、刘浩宇同学的学习，通过长时间的帮助，他们的学习成绩有了突出的进步。在班上担当安全员工作以来都是以身作则、身先士卒的做到班上无一事故的'发生。

__在家里她就是个自强自立的女汉子，完成老师布置的作业后，主动积极帮助奶奶带妹妹、打扫收拾卫生、收拾房间、刷碗、折叠衣服等。平时不管是在学校还是在家里都是从不用一分钱，会把家中废纸和塑料的空瓶子收集在一起，然后拿到外面的收购站去卖。每年的压岁钱和爸爸妈妈平时给的零花钱会一起存放好等到开学的时候拿出来买学习用品。这就是我们需要的新时代好少年，在家中她是个听话的好孩子，从没有衣来伸手，饭来张口，而是通过自己劳动做好为家庭奉献的一份子。在学校学习中是个三好学生，在班上能做个学习带头人的作用，一切她都以实际行动，从点滴做起，从身边的事和学习做起，从当下做起。

一年级新时代好少年主要事迹简介【篇15】

__是勤奋学习，乐于助人，尊重老师和长辈，以良好的思想品质，优秀的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

在家他从小养成了自强自立的好习惯，帮助父母做一些力所能及的家务事，为父母分忧，他经常到妈妈工作的幼儿园帮助有特殊需求的小朋友做康复，和他们一起上课，给他们讲故事。

在学校，__尊敬师长，团结同学，学校每一次“献爱心”活动中，他总是积极地捐出自己积攒的压岁钱。入读一年级以来，他一直当选为小班长，不仅积极完成老师交给的工作，而且能帮助老师管理班级，对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是班集体的事情他都会主动承担任务。

__在老师的辛勤培育下，学习刻苦认真，坚持做到了课前预习，课上认真听讲，课后及时复习，养成良好的学习习惯。一年级第一学期就获得了“三好学生”、“学习标兵”、“每周之星”“爱心大使”等称号。

一年级新时代好少年主要事迹简介【篇16】

作为一年级新生，__同学面对新环境能自然适应，很快就完成了角色转变，快速地融入到小学的生活学习。

平时的学习中，他不受外界干扰，严守纪律，认真听讲，求知欲强，稳重而不失活泼，思维活跃而缜密，遇到困难不退缩、不放弃、不急躁，能够迎难而上，不解决不罢休，受到各科老师的肯定和同学们的称赞。老师交给的任务都能出色地完成，是老师得力的小助手。

课外，他并不满足于课堂上学习到的知识，除了大量听、读书籍以开拓自己视野、增长知识以外，常常向大人请教各方面的问题，动手做小实验，较大地丰富了自己的.知识面。另外，他还参加了跆拳道、机器人、绘画、歌唱、网球等项目的培训，大大地增加了自己的本领。

家庭生活中该同学孝亲敬长，自己的事情自己做，还经常帮助父母做些力所能及的事情，例如洗碗、煮饭、洗袜子等。