红领巾奖章一星章优秀人事迹

在平时的学习、工作或生活中，要用到事迹材料的地方还是很多的，事迹材料具有触发力大、感染力强的特点。下面小编为大家带来红领巾奖章一星章优秀人事迹(15篇)，希望对您有所帮助!

红领巾奖章一星章优秀人事迹（篇1）

我是郭__，一名性格开朗、学习优异的女生，是潍城区__小学二（9）中队红领巾一星章队员。学校的各种活动总能见到我的身影，我的爱好多样，兴趣广泛，武术、古筝、演讲等，荣获多个奖项，我勤奋、爱读书、乐于助人，赢得了辅导员老师和伙伴们的赞赏。

一、做先进少先队员 起模范带头作用

我非常热爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力践行队章的要求，积极参加各项活动。我把集体的荣誉看得极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中起着模范带头作用。我对工作认真负责，对伙伴热情帮助、团结友爱，我是这么想的，也是这么做的'。

二、用实践磨练品格和毅力

我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的队集体，辅导员老师严格、认真、富有爱心，伙伴们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里我是辅导员老师的得力小助手，对于辅导员老师交给我的任务，我总能够克服困难，出色地完成。

学校组织的各项活动我都积极参加，并在活动中起到模范带头作用。虽然学习很忙，但能为队集体做事，能为学校做贡献，我感到特别骄傲和自豪。同时，参加各种实践活动，不但锻炼了我各方面的能力，还增强了我战胜困难的信心和毅力。

三、广泛的兴趣、积极的爱好来丰富心灵提高素养

我的辅导员老师曾经对我讲过，一个人只有知道爱别人、尊重别人，别人才会尊重你。在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼。主动学习并承担力所能及的家务。每天放学后如有伙伴打电话向我询问一些学习上的问题，我会停下手头的事情认真、耐心地向伙伴解答。在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小朋友。我喜欢弹古筝、演讲和画画，并取得了一些小小的荣誉。这些荣誉都离不开学校、辅导员老师、父母对我的辛勤培育和不断地教导，更是我不断努力进取的结晶和无数汗水换来的成果。

红领巾奖章一星章优秀人事迹（篇2）

小陆，女，现年12岁。孙浅小学五年级学习委员。她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。她勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。

一、品学兼优

小陆同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的她却非常懂事，在人们眼中，她已经是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以她的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些，小陆同学还不断的充实自己的课外知识，每到双休日，她就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……同时，她还积极参加一些知识竞赛，多次获校级奖。

二、老师、家长的好助手

小陆同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爷爷和奶奶的好帮手。放学回家总能看到她帮奶奶洗菜、扫地、做饭。在学校里，她和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为。

几年来，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助各科老师研究做好转差的工作，积极参加帮助学困生活动，检查监督课外学习活动，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动。有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。

她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋 献爱心“活动中，她敲碎了自己心爱的'储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟她们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

三、乐于助人

小陆同学不仅学习成绩优秀，还乐于助人。她经常与其她班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生，为她们解答疑难，她一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到她们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。

乐于助人是小陆同学的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，小陆知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助她，把她当作自己的亲弟弟，谁要是欺负她，她总是挺身而出保护她，帮助她。生活中，当她有了困难时，小陆都会主动帮助她，红领巾丢了，她就拿出自己的零花钱，帮她买条新的；学习用品缺了，她帮助解决；碰到下雨天，小陆就把自己的伞借给她用，而自己则与别人同打一把伞回家……在小陆兄弟般的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。

我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

红领巾奖章一星章优秀人事迹（篇3）

郭__，潍城区__小学一（3）中队红领巾一星章获章队员，是一名热爱少先队、勤奋好学、遵守纪律、乐于助人、积极进取的.好队员。

郭__勤奋好学，热爱学习，喜欢篮球、书法、绘画、跳绳等。在20__年九月获得妇女联合会举办的“童心向党彩绘祖国”书画大展中荣获二等奖。

郭__在生活当中为了锻炼自理能力常常抢着整理房间、拖地、刷碗等。在学校郭__热爱集体、尊敬师长、团结伙伴，努力成为一名优秀少先队员。

郭__利用课外时间打篮球、练习书法、绘画、阅读课外书等，提高自己的身体素质和文化素养。他将继续与红领巾相伴，时刻以一名优秀的中国少年先锋队队员为准则，不断历练打磨自己，严格要求自己，在少先队这片肥沃的土壤中健康茁壮成长。

红领巾奖章一星章优秀人事迹（篇4）

“自信自强功自成”。这正是徐悲鸿远东艺术学校四年一班小王同学的座右铭。在四年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。

一、勤奋刻苦，孜孜不倦。

在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的`成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。也许她的学习成绩并不是班中的第一名，但她的这种学习态度是无人能及的。

二、兴趣广泛，全面发展。

除了掌握丰富的文化知识以外，她在剪纸、琵琶、舞蹈等方面也称得上是佼佼者。她剪出的各种小动物栩栩如生，她那优美的舞姿也曾在五级考级中博得了评委的一致好评。而面对成绩，她并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。

三、团结友爱，热爱劳动。

在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。

四、踏踏实实，勇于创新。

她无论做什么都踏踏实实。踏踏实实勇于创新是她的特色。在学习中，她思路敏捷，博览课外书籍，以增加自己的知识含量。在班级管理中，她总是从大局出发，为班级的发展出一些好点子。例如：成立班主任信箱，加大老师与同学们之间的联系。

五、积极进取，不断成长。

在四年的学习生活中，她事事都在前，积极参加学校组织的各项活动。如：数奥竞赛、查字典比赛等，并取得较优异的成绩。在平时的工作中她成为了老师的小助手，为老师分担工作，为同学们解决实际困难，也正是在不断地磨练中，使她变得更加成熟，成为了一名懂事的大孩子。

小王同学在各个方面表面优秀，是同学们的榜样，也是我们徐悲鸿远东艺术学校最出类拔萃的一名优秀的少先队员，相信凭借她的自信与自强，她一定会成就一番伟大的事业的。

红领巾奖章一星章优秀人事迹（篇5）

陈__，男，汉族，九岁，就读于__外国语小学四年级一班。

在学校和老师的教育下，陈__同学尊敬师长、团结同学，学习认真、刻苦，成绩优秀，是班主任的小帮手、同学们的好伙伴。作为班干部，对班级工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力，热爱班集体。积极参与学校组织的体育活动，并取得优异成绩。

陈__同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付诸行动。入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。从小受到父母的影响，培养了很多兴趣爱好，他喜欢篮球、游泳、书法、钢琴、主持、课外阅读等等。学校每次组织运动会和开展各类活动，他都踊跃报名，曾在“迎新春美术展”中荣获最佳创意奖，也曾在2021年的校春季运动会中田径100米竞赛荣获亚军，另外他还获得了信阳市首届莎士比亚英语绘本戏剧节的最佳演员奖，争做“德、智、体、美、劳”全面发展的优秀少先队员。

在学习方面：陈__同学学习刻苦努力，思维敏捷，有不服输的韧劲。每学期初他都会为自己制定学习计划和目标，为达目标而奋力拼搏。因此他各学年成绩稳定，三年来的各阶段考核中，各科学习成绩均为A，多次被评为学习标兵和三好学生。在学校他作为班干部，时刻当好班主任的小助手，对班级工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力，热爱班集体。在抓好自己学习的同时，还积极主动热心地帮助其他同学。他明白“一花独放不会香，百花齐放香满园”的`道理，因此当有同学在学习上遇到疑难问题时，他都会耐心地帮助，毫无保留地讲解。

在生活方面：陈__同学非常独立，不仅可以照顾好自己孝敬长辈，还是父母的小帮手、妹妹的好榜样。他独立完成自己作业之后，还能帮助爸爸妈妈照顾妹妹，帮妹妹完成作业。他处处以身作则，为妹妹树立了良好的榜样。

课外，他像一条求知若渴的书虫，总会挤时间遨游在时间海中。他有个好习惯，每天都会读书，他认为一分耕耘一分收获，读书会使一个人的思维变得更加敏捷，可以让自己增长见识，对生活也会更富有爱心。大量的课外阅读同时为他的写作与表达奠定了良好的基础，他的习作经常作为范文在班级朗读，在同学们之间传阅学习。

陈__同学有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更纯美的是人的心灵。他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，关注亲人冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。在学校，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，与同学们关系融洽。作为中队委的他，曾被评为“优秀中队委员”，更在2021年9月分别荣获__外国语小学“红领巾一星章”和__新区“红领巾二星章”荣誉。

红领巾奖章一星章优秀人事迹（篇6）

__，是__经济技术开发区__小学三年五班的一名学生，今年9周岁，她担任班里的副班长，是老师的得力小助手。她是一个活泼开朗、真诚善良、乐于助人、热爱集体、特长突出、全面发展的小学生，作为班级干部，她积极参加学校组织的各项活动，在活动中精心做好服务后勤工作，踏踏实实，一步一个脚印。她品学兼优，成绩优异，在自己的学海生涯中，努力拼搏，屡获佳绩。

在学校，她严格要求自己，做题认真仔细，勤于思考，能够认真预习，上课积极举手回答问题，作业认真完成，每次的考试成绩都是名列前茅。在这些年家校的共同教育下，她成长为一名做事认真，学习严谨的好学生。担任班级干部以来，她能坚持做好班级日常工作，督促同学的学习和生活，共同进步，是老师得力的小助手，同学们的好伙伴。

在家里，她是父母的小棉袄，总是贴心的帮奶奶和妈妈做力所能及的家务，尤其照顾奶奶更是有耐心又细心。总是帮奶奶解决电子产品的问题，帮奶奶做家务。是孝顺又有礼貌的好孩子，家人、邻里最爱夸赞的孩子。

她非常热爱少先队，积极参加队里的各项活动，具有少先队员的光荣感和使命感，在一些活动中起带头作用，把集体的荣誉看的极为重要。作为一名副班长，她严格要求自己，自己做起，以身作则，对工作认真负责。她用自己的爱心为社会尽一份绵薄之力，用强烈的责任心，架起队员之间沟通的桥梁，用积极地进取心。

__同学是一个多才多艺的女孩儿，琴棋书画、体育运动、烘焙烹饪全方位爱好。在她成长的几年里取得了许多成绩，钢琴、美术、书法、写作、舞蹈、朗读等等都学的.有模有样，奖杯、证书，大小的舞台、比赛都有她的身影。每一份收获，都蕴含着她自己辛勤的汗水。她坚信在学习和弹琵琶的道路上她会越走越远。

__同学的好成绩和全面发展的好素质都是通过自己的勤奋努力和老师的辛苦培养取得的，她在学习上能够严格要求自己，学习之余，她的兴趣爱好也很广泛。__同学希望通过自己的不懈努力，可以成为一名更加全面发展的优秀学生，成为一位对社会有用的人！

红领巾奖章一星章优秀人事迹（篇7）

__同学，曾在西城区力学小学六年级（2）班学习，担任少先队大队副大队长。德智体全面发展，热心做少先队工作，连续多年被学校评为“三好学生”和“好干部”。

她热心做少先队工作，积极主动，认真负责，得到了老师和同学们的信任。她喜爱演讲，平时注意口才训练，在班里和学校召开的大会上经常当主持人，受到了老师和同学们的`赞扬。她积极参与学校的广播工作，每次都认真准备，并赋有感情地朗读。2006年12月，她在力学小学组织的“十佳广播员”评比中，荣获“十佳广播员”称号。她还经常参加演讲活动和比赛，例如：2007年4月，她代表力学小学参加了西城区第二十五届“鲁迅奖章”系列读书活动“好书伴我成长”演讲比赛，获得“读书小状元”称号。在2006年9月，她在力学小学“学长征精神，作五星少年”活动中，因表现突出被学校授予“立志勤学好少年”称号；2006年12月，她在力学小学“情系奥运文明礼仪伴我行”活动中，因表现突出被学校评为“文明礼仪小使者”等。

红领巾奖章一星章优秀人事迹（篇8）

__，是__小学三年五班的语文学习委员。他是一个有点内向但却勇敢坚强的男孩。在学校里，努力做好老师的小助手，团结同学，为同学服务，起到榜样模范作用。积极参加校内和校外的各项竞赛活动，并取得了较好的成绩。校内荣誉包括第四届__小学“小主持人大赛一等奖”；多次主持学校大型活动；评为“优秀三好学生和“读书之星”等等。校外荣誉包括吉林省“书香满校园”朗诵大会中荣获过奖项；

他说：“这些荣誉的获得是离不开老师们辛苦培育的.结果，也是同学们支持鼓励的结果。我要以更加认真负责的态度和积极向上的品质去回馈学校、班级和同学们，帮助每一位有需要的同学，竭尽所能让同学们感受温馨，感受学习的乐趣。不辜负老师们对我的期望！父母们对我的关爱！”

红领巾奖章一星章优秀人事迹（篇9）

我叫__，女，现年12岁，山头镇张店小学六年级一中队小队长。

我热爱祖国，勤奋好学，把自己的理想赋予实际行动。从入学以来，在各方面都能严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，尊老爱幼；喜欢阅读一些有益的书籍，以开阔自己的视野、增长自己的知识。上学从不迟到、早退或逃学；上课认真听讲，独立思考，积极举手发言，敢于质疑，认真、按时完成各科作业，学习成绩优异。在学校从不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，能勇于上前指正。我还经常主动关心班上学习较差的同学。

我从小受到正确思想的教育和熏陶，像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。六年来，我作为小队长，勤勤恳恳地为集体，为同学服务，成为老师的'好帮手，如每天督促同学佩戴红领巾；协助老师组织班级纪律；检查卫生、安全等情况。对老师交给的任务，我总能做得井井有条。作为大队委员，我经常协助大队辅导员，积极参加学校大队部组织的“手拉手，献爱心”，“学雷锋”，“雏鹰假日小队”等有益活动。我处处以身作则，团结友爱，给同学们树立了良好的榜样。老师常夸他是一名挺懂事的“小大人”。

我的父母亲都是种地农民，很少在家，家里的活大都是爷爷、奶奶干，为了减轻爷爷奶奶的负担，我常常抢着煮饭、洗菜、洗碗、整理房间、拖洗地板等家务做。

我知道人的一生学无止境，在以后的学习生涯中还需要继续努力，向他人学习，扬长避短，不断自我完善，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。

红领巾奖章一星章优秀人事迹（篇10）

我叫张__，是潍城区永安路小学一（3）中队的一名少先队员。加入中国少年先锋队是我升入小学以来一直的梦想。我热爱祖国，勤奋学习，时时处处严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同伴。上课认真听讲，养成良好的自己学习好习惯，并能用自己的良好行为去影响同伴。在接下来的小学生涯中，我一定不负光阴，不断超越自己，做一名优秀的少先队员。

刻苦勤奋，做学习的小主人

父母的言传身教对我耳濡目染，妈妈的陪伴让我不管对学习还是生活都有了一个较好的态度。学习上不会的问题我会认真攻克，我不相信有“难题”，我也特喜欢解题的过程。今年三月份我的数学“小小讲师”被学校肯定并推出，引起队员的纷纷模仿。我越来越坚定各科学习要同时进步，做到不偏科，为将来打好基础。在大环境“减负”下，我更加严格要求自己，每天给自己制定学习目标和阅读计划。从小小的绘本到桥梁书再过渡到无拼音自主阅读再到现在对古诗文的热情，慢慢一步步养成了热爱阅读的好习惯。

爱国爱家，向模范榜样学习

在学校里我积极踊跃地参加各项班集体组织的研学活动、节日活动，跟同伴们一起学习榜样人物，锻炼、丰富自己。清明节我参加了缅怀革命先烈的活动，深知戴在胸前的红领巾是革命先烈的鲜血染成的，我更加热爱自己的祖国；国庆节我参与了"庆国庆"研学活动，我第一次感受到祖国的强大，我也为生在华夏而感到自豪；端午节在风筝广场捡拾垃圾，并号召路人进行合理的'垃圾分类，呼吁所有人保护环境、爱护大自然。在家里只要有空余的时间我就做一些力所能及的家务劳动，把劳动内容详细做了记录。这些活动让我思想有了很大的进步，更加珍惜今天的幸福生活和学习时光。

做城市的“小小美容师”

城市的每个角落需要大家一起呵护。除了参加一些保护环境的集体活动，我还经常为小区、街道做一些小事。放学的路上，我看到马路旁的公共自行车倒在地上，我马上把每辆自行车一一扶正并有序地排好。车座上有很多尘土，我用抹布擦完尘土后，瞬间感到心里明亮了很多。

我会像小蜗牛一样，向上、向前、向更远方努力、进取！踏踏实实，一步一个脚印。要学习的地方还有很多很多，时刻勉励自己，人外有人，天外有天，做个谦虚有责任感的好少年！

红领巾奖章一星章优秀人事迹（篇11）

一、热爱红领巾，争当少先队员楷模

我从加入少先队以来，牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则。积极响应少先队的号召，踊跃参加各项少先队活动。从“阳光心语行动”到“体验教育活动”，从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”，样样不落，争当少先队员楷模。图片

二、以身作则，积极发挥少先队干部的模范作用

我是五(3)班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”。在思想行为上，她我积极要求进步，平时能以队干部的标准严格要求自己，踊跃参加校内外组织部署的各项活动。班主任不在时，也能代替班主任独挡一面，认真负责地管理班级，保持良好的学习和生活秩序。如今，我已经是老师离不开的小帮手。

始终把班集体的荣誉放在第一位。我不但自己学习成绩好，还带动班级后进生共同进步。对于学习成绩落后的同学，总是帮助他们明确学习目的，端正学习态度，定时帮他们辅导功课、作业，直至他们完全弄懂。

我作为少先队大队宣传委员，以身作则，严以律己。我会根据班级出现的问题，主动向老师沟通汇报，确定每周一下午第3节班会课的班会主题，开展形式多样的主题活动，带动班集体形成积极良好的班风。

三、刻苦学习、成绩优异，深得老师同学喜爱

我不仅能够自主学习，还能科学安排学习时间，提高学习效率。课前，能认真做好各门功课的预习，找出不会的字、词、难以理解的问题，上课带着问题认真听讲，思维跟着老师的.讲课内容走，积极思考老师提出的问题，踊跃发言。课后，我能按时保质保量完成老师布置的各科作业，及时复习。其他同学玩的时候，我却能抓紧时间看书学习，养成了阅读课外书籍的良好习惯。

作为一名学生，我牢牢记住学习的重要性。我的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可，也结出了累累硕果。

红领巾奖章一星章优秀人事迹（篇12）

我叫袁__，是永安路小学三（4）中队的少先队员，我非常热爱我的祖国、热爱少先队组织。在生活中我性格开朗，勤奋努力，遵守少先队章程，弘扬中华传统美德，积极参加各项活动，争做新时代好少年，努力成为一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。

一、团结友爱共同成长

我生活在一个和谐、团结、友爱、踊跃向上的队集体，辅导员老师认真、慈爱、教导有方，伙伴们活泼、开朗、热忱，我也特别愿意为集体奉献才智和力气。在班里我是辅导员老师得力的小助手，对于辅导员老师交给我的任务，我总能够克制困难，保证完成。学校组织的各项活动我都踊跃参与，并在活动中起到模范带头作用。

二、爱国情怀伴我成长

我在生活中经常阅读红色经典、参观红色纪念馆、学习感悟革命先辈们的爱国主义精神，爸爸妈妈始终敦促我夯实爱国思想根基，坚定理想信念，懂得什么是“做中国人的志气、骨气、底气”。我觉得爱国之情是无处不在的，每一次站在庄严的'五星红旗下，伴着雄壮的国歌声，我都会无比自豪、无尚骄傲！

三、全面发展助我成长

在课余生活我积极参加各种活动，丰富自己的生活，参观科技馆探索自然奥秘，希望有一天我也可以成为一名光荣的宇航员；学习二胡、书法陶冶自己的情操，接受中国优秀传统文化的精神洗礼；我也会经常帮助爸爸妈妈做家务，尽自己所能分担他们的压力。我觉得生活的价值所在就是利用有限的时间去做更多有意义的事情。

少年兴则国兴，少年强则国强。作为新时代的少先队员我们应该趁风华正好，锐意进取，自强不息！今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！

红领巾奖章一星章优秀人事迹（篇13）

__，女，出生于2000年11月。孙浅小学六年级学生、在六年的学习生活中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺儿，老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。

一、勤奋刻苦，孜孜不倦。

在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，正是这种好习惯促使她不断发展，并获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均保持在班级的前列。五年来，__同学多次获得表彰，多次荣获过学校“好孩子”“三好学生”、“优秀少先队员”的称号。此外，她还多次在校级的数学竞赛、演讲比赛中获得好成绩。组织同学积极参加文娱演出。

二、兴趣广泛，全面发展。

除了掌握丰富的文化知识以外，她在体育、美术等方面也是佼佼者。她在体育“五项”达标比赛中获得了第一名的`好成绩。而面对成绩，她从不骄傲，她说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。

三、尊敬师长，团结同学，乐于助人，心地善良，深受同学们的信任。

尊敬师长。对待老师和长辈，彬彬有礼，平时主动问好，就连邻居们都夸奖她懂事，很有礼貌。因为一直都担任班级和大队干部，所以，为班级和学校作了大量工作，成为老师的好帮手。班干部如果不能带头，在同学中就不会有威信。__作为班干部，对于学校和老师布置的任务，从来都主动做，并保质、保量完成。各方面严格要求自己，以身作则，同学有什么学习方面的问题，向她

请教，都能耐心帮助别人。从小就不会欺负别人，从来没和同学吵过架。所以，同学关系非常融洽，就连那些班级公认的调皮鬼，都很尊敬她。心地特别善良，非常富有爱心。

总之，__同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少先队员，愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里锻炼得更加坚强。

红领巾奖章一星章优秀人事迹（篇14）

__，是__小学三年四班的一名学生，今年9周岁，他担任班里的班长，是老师的得力小助手。他是一个活泼开朗、真诚善良、乐于助人、热爱集体、特长突出、全面发展的小学生，他品学兼优，成绩优异，在自己的学海生涯中，努力拼搏，屡获佳绩。

作为一名少先队员，他非常热爱少先队组织，具有少先队员的光荣感与使命感，积极参加各项活动，作为班长，他把集体荣誉感看的非常重要，严格要求自己，从我做起，在各个活动中都起到模范带头作用。

在学习上，__严格要求自己，做题认真仔细，勤于思考，能够认真预习，上课积极举手回答问题，作业认真完成，每次的考试成绩都是名列前茅。这些年在家校的共同教育下，他成长为一名做事认真，学习严谨的.好学生。担任班级干部以来，他能坚持做好班级日常工作，督促同学的学习和生活，共同进步，是老师得力的小助手，同学们的好伙伴。

以下是他这三年来获得的主要荣誉：

1、20__年9月在“我是小小讲书人”活动中，表现优异，被评为：小小讲书人。

2、20__年10月在少先队建队70周年“我爱红领巾”活动中，被评为：最美少先队员。

3、20__年11月在“书声满校园”朗诵大赛中，荣获吉林省赛区一等奖。

4、20__年__月在二年级“英语百词竞赛”中，荣获特等奖。

5、20__年__月被评为：优秀班干部。

6、20__年9月在幸福杯作文大赛中荣获三等奖

7、20__年11月在“致敬抗美援朝争做时代新人”故事大赛中，荣获一等奖。

8、20__年__月在幸福杯数学思维竞赛中荣获一等奖。

9、20__年__月被评为：三好学生。

10、20__年3月在“先锋故事会”演讲大赛中荣获：一等奖。

__同学的好成绩都是通过自己的勤奋努力和老师的辛苦培养取得的，他在学习上能够严格要求自己，学习之余，她的兴趣爱好也很广泛。爱阅读，爱唱歌，爱踢球，爱英语……__同学希望通过自己的不懈努力，可以成为一名更加全面发展的优秀学生，为国家做贡献，为祖国争光！

红领巾奖章一星章优秀人事迹（篇15）

我叫__，是南召县向东小学四年级一班的学生。文静、勤奋、好学是我的天性。在学习的过程中，我积极参加学校的各项活动并取得名次，我也能按时并出色的完成老师教给我的各项任务，得到了老师们的一致认可。

我是班里的中队长，我热爱祖国，勤奋学习，立志成才，从入学以来，我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。我从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；我热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动。学习上，我求知欲强，课堂上，我善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，我不满足于课堂上所学到的知识，在课外书上追寻到了更多的知识。除此以外，我还大量阅读一些对自己有益的书籍，以开阔自己的视野、增长知识。在学习中一旦碰到“拦路虎”就向父母请教或自己查阅资料解决，并在课余时间学舞蹈来陶冶自己的情操。读书是我课余时间的一大乐趣，从童话故事到四大名著，我都爱不释手，读得津津有味。

对待师长，我发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了我知识，帮助我成长，没有老师的辛勤付出，就没有我取得的众多成绩，因此回报老师是我奋斗的一个重要动力。对待同学，我从来都是尽心尽力，以善待人，帮助同学解答难题，我以一颗真诚的心，得到了大家的一致认可。

几年来，我勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的'得力小助手。如每天检查作业，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。我处处以身作则，为同学们树立了良好的形象。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。我在学校带头不买零食，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。并且拿出自己平时的零花钱捐献给今年遭受旱灾和地震的地方。见到有同学违反了学校规定，我勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

因为我学习成绩优异，各方面表现突出，所以在各级各类比赛中屡获佳绩，但我还有许多不足之处。我相信，凭着自己对知识的追求，我将会以更出色的表现来展现自己的才能。我一定能克服各种困难，取得最终的胜利，做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。