新时代好少年校园宣传事迹
旗帜引领方向凝聚力量，新时代好少年的身上凝聚着新使命，是同学们争相效仿的学习对象，下面给大家分享一些关于2024新时代好少年校园宣传事迹（15篇），希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。
新时代好少年校园宣传事迹篇1
我是鹤山一中的高一（3）班小文。在鹤山一中的四年里，我不断努力，自己的综合素质有了很大的提高。老师们的'教导和自己的努力，使我各方面都有很大的进步。
思想品德方面，我遵纪守法，团结同学，乐于助人，能够与同学打成一片，友善待人。在一中里我清楚地认识到知识是硬件，而个人的道德修养与素质是软件。一个人如果只有硬件而没有软件，他是没有竞争力的。因此，我在学习知识的同时以诚立身，爱校爱家，尊敬师长，勤俭节约，独立自主，自强不息。是非观念明确，学会了以集体利益为重。
学习方面，我对自己的定位很明确。尽管我现在的成绩未算顶尖，学习上仍有许多不足，但是我还是选择了一个能激励我前进的目标：北京大学。为此，我每天都在努力，争取进步，不耻下问，虚心请教老师，喜欢和同学讨论问题，力求把每个知识点弄懂弄透。我探索出一套适合自己的学习方法，分秒必争，学习专注，每次考完试都会认真总结，查漏补缺，不断向前发展。对待成功与失败，我都能保持冷静，客观分析。所以我的成绩在班上和级里名列前茅，每年都获得三好学生标兵。
生活方面，我作为宿舍长，认真完成宿舍的清洁工作，并督促其他舍员严守纪律。在劳动中我积极参与，完成相应任务，在班上活动中积极出谋献策，因而在班上我与老师、同学的关系都不错。
文体活动方面，我擅长乒乓球，曾代表学校在江门市与鹤山市的比赛中获得不错的成绩。除此以外，我还喜欢羽毛球和篮球。在文体活动中，我得到了放松，增强了体质。劳逸结合，提高了学习效率，同时也使我身心愉悦。
今后我会更加努力，扬长避短，争取在各个方面有更大的提高，使自己成为国家的栋梁。
新时代好少年校园宣传事迹篇2
姓名：__
班级：高三（x）班
格言：失之坦然，得之淡然，争之必然，顺其自然。
我是来自高三（1）班的王__，在一个岛屿出生长大，曾在__一小和__中学就读，现在就读于__高级中学。我一直坚信，只要一个人坚持，那么没有什么事是不能办成的，正是因为这个信念，一路走来，走来现在，很荣幸能被大家选上为“十佳”中学生。
“十佳”称号一直是我所希望能够获得的，也是一直在朝着这个方向发展，它对于我是一个非常有意义的称号，要感谢同学们的支持和老师的鼓励，获得“十佳”以后，我会再接再厉，更加努力向着远大的目标前进，会更加热情的投入到社会和学习中去，更加勤奋，不辜负老师和同学对我的`期望，在以后的时间里，我会更加自信地面对各种困难和压力，尽我最大的努力去保持我乐观的心态，积极向上不沮丧，不放弃，坚定信心去创造生活。
新时代好少年校园宣传事迹篇3
董__，今年十五岁，是莱阳市沈家初级中学三年级一班的一位品学兼优的学生。
自从他从老师那儿得知雷锋的故事，他就下决心要向雷锋叔叔学习。
平时，他勤奋学习，上课认真听讲，作业认真完成；他自觉遵守纪律，从不迟到，不打闹，别人不守纪律时她还提醒他们；他能认真完成老师交给的每一项任务，他是一名小组长，作业本收发及时，整齐，带领同学做眼操时严肃认真。老师交给的.其他任务，他也能带头模范地完成，老师都夸他是好助手。
难能可贵的是，他能经常关爱同学，主动关心班级的事。班上每一次的黑板报或墙报的制作，他也是积极参加。课外活动课时，他还充当小老师，帮助老师维持秩序。做起值日来，他更是一丝不苟，不是她值日，他只要有时间也会帮助同学们一起做，同学们都夸他是班上的“环保小卫士”。
同学们经常丢三拉四，如有同学什么东西丢了，他一定会将自己的东西借给需要的同学。
拾到东西或钱交给老师或还给失主，这类事情在董__身上不知发生了多少次，大家齐口称赞。
他不仅在关心班级的事，在家里，像一个“小大人”，他自己的事情自己做，还有时帮助家人做一些力所能及的事。不仅如此，他有时还帮助一些陌生人，上星期六，他和爸爸一道到烟台，在公交车上为老人让座；他在路边玩时，还主动帮助年迈的路人推车。
一个仅有15岁的孩子，能处处为他人着想，时刻以雷锋为榜样，足以证明，雷锋精神已在他的幼小的心灵中扎下了根，他一定会成为一个雷锋式的好少年。
新时代好少年校园宣传事迹篇4
我叫小云，是文小五(5)班这个大家庭中的一员。在老师的精心教导和培育下，我从一个不识字的小孩子成长为一名五年级的学生，成为了一名光荣的少先队员。我好学上进，热爱集体，关心同学，是个文明礼貌的好学生。
我刻苦学习，勇攀高峰。对待学习一丝不苟，从一年级到现在一直担任班干部，学习成绩也名列前茅，连续五年获得三好学生。在成绩面前，我从不骄傲，我认为，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。在学校里，我学习踏实，上课认真听讲，不做小动作。做好课前认真预习，课后认真复习。
我热爱集体，乐于助人。平时，我不仅和成绩好的同学一起谈心得，交流学习经验;还经常关心班中成绩差的同学，我一直不厌其烦地帮助后进生解答难题。记得有一次，一位同学忘带了橡皮，眼看就要上课了，我看见他着急的样子，就拿起我的橡皮借给他。后来，他来还橡皮时，问了我一道难题，我耐心的给他讲解。像在班中帮同学打扫卫生，借同学学习用具等，都饱含了我对班级体的热爱和对同学的友情。
我喜欢阅读，才艺相长。书，使我学到了许多东西，开阔了视野，增长了我的知识，丰富了我的课余时间，提高了我的写作水平。我的作文分别在苏州市，太仓市荣获了三等奖和二等奖。我爱好广泛，除了阅读外，我还喜欢吹笛子。在星期六晚上，我去上笛子班，星期天在家练习。现在，我的笛子已经考过八级了。
我是老师的好帮手，同学们的好榜样。在家里，在学校里，我像一棵充满生命力的小苗，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在班中，别看我瘦小，但是一名懂事的小学生，老师和同学都很信任我。我勤勤恳恳的为班级为同学服务，是老师的小助手，对老师交待的任务，我总是做的仅仅有条。身为小组长，我每天帮助老师收发作业。
我的每一点滴进步，是和老师的辛勤培育是分不开的。“没有最好，只有更好。”在今后的学习中，我一定会百尺竿头，更进一步!
新时代好少年校园宣传事迹篇5
王__，一个十岁的普通女孩，她是新镇小学六年级的纪律委员，是一个坚韧、顽强、全面发展的优秀小学生。
本人20__年被评为我们公司三八红旗手，20__年被评为__集团特级红旗班组和优秀班组长荣誉称号，今年还被评上五型班组，作为北湖经济开发公司优秀班组长唯一代表被应邀到武钢工人科技园参观学习，今年十月份我们公司举行换装仪式，它标志我们盛和公司整体形象再上新台阶，我作为职工代表上台向各位领导宣誓：“一定会以实际行动让这身工作服焕发光彩，为盛和的声誉，形象争光添彩”其实这也发自我的肺腑之言。联想到这一幕幕，心里很激动也很感动，感谢公司领导对我的教育培养，对我们基层工作者的关怀以及对我的工作认可，让我感受到只有更加不断努力，才不辜负领导对我的重望，才不会浪得虚名。
在家里，她十分懂事，非常体贴父母，每天都要帮助父母做很多家务，不仅如此，她还经常帮助邻居们做一些力所能及的事，受到了他们的夸赞……
在学弟学妹眼里，她是一个好的学习榜样，大学生先进个人事迹材料值得学习的'不只是她那种热爱学习的精神，还有那种乐于助人，无私奉献的精神。
在学校，她同样做得更出色，她成绩优异，是全校学生的学习榜样，身为班干部的她，处处以身作则。她关心班级，对集体的事格外用心，每次学校举办集体活动或比赛，老师让她安排时，她都会把事情安排得井井有条，兴趣广泛的她，自己还经常主动的参加到学校的活动和比赛之中，她和同学们团结一心，为班级赢得了不少荣誉。她善良、热心，从不拒绝同学们的求助，她经常帮助同学们解决困难。她是一个无私的孩子，她乐于奉献，她经常为了给同学讲题或为了处理班级的某些事情而牺牲自己的很多时间……虽然这些事浪费了很多时间与精力，可她却从不抱怨，她是老师同学眼中最优秀的学生，最负责任的班干部。
由于她的种种优秀表现，她获得了多项荣誉——优秀学生、优秀班干部、学习标兵……。一张张奖状，一份份荣誉更是一份又一份的鞭策，让她在前行之路上更加努力地奋进。她是我校学雷锋活动当之无愧的带头人。
新时代好少年校园宣传事迹篇6
姓名：__
班级：高三（8）班
职务：班长
格言：我们的过去不复存在，我们的未来不见踪影，我们无需为过去和未来而愁苦，我们只需认真的活在现实里。
“我们的过去不复存在，我们的未来不见踪影，我们无需为过去和未来而愁苦，我们只需认真的活在现实里。”这就是她的.座右铭，正是因为这句话，普通而平凡的她在这纷繁复杂的大千世界里活出了一份属于自己的精彩：在校园生活中，她积极参与学校各个社团的活动以及班级的管理，班长、文学社社长、国球社社长、诗社社长、学生会学习部部长等一系列的职务更是很好地锻炼了她的组织能力和领导能力，使她能够更加全面地发展自己；在学习上，她不甘示弱，总是走在年级的前列，高中三年来每次期中期末考总能获得奖学金，学校的表彰栏上总能出现她的名字；日常生活中，她乐于助人，爱护班集体，善于言谈，从而大大增强了她的综合素质。她——高三（8）班__，曾在五个学期中，在校里、区里、省里获得了许多殊荣。
虽然在写作上她还只是新手，但是她勇于尝试，勇于挑战自我，这也使她获得了“区食品安全”征文三等奖，也正是由于这种精神的支撑，她又相继获得了“区优秀学生干部”、“温州市三好学生”等一系列表彰，在学习生涯中，虽然有一系列的荣誉伴随左右，但她从不骄傲，而是争取做得更好，身为业余党校的一员，她更是不忘自己的使命——为使祖国更加繁荣富强而不遗余力地贡献自己之所学。
新时代好少年校园宣传事迹篇7
在思想上，我积极要求进步，努力向团组织靠拢，并积极参加学校组织的各项活动。"一分耕耘，一分收获"，我总是以这样的态度对待人生，我能够认识到个人形象代表班级形象的道理，处处为班级着想。因此，我严格要求自己的一言一行，遵守各项规章制度，品行优良，尽力做好同学们的榜样。当同学们遇到困难，我总是尽力相助，与同学们的关系非常好，并在同学们中有一定威信。
在学习上，掌握了很好的学习方法，学习勤奋刻苦，善于动脑思考。我课堂上效率高，认真笔记，课后及时巩固，保证每天所学习的内容能够有效吸收，并能在完成布置的各次作业后，自主地利用好时间，钻研课外习题。抓各科之间的联系，把握知识结构和知识网络，端正学习态度来学习。遇到学习中的困难和挫折，能正确面对，凭借自己的毅力和信心克服困难，以积极向上的.心态去学习。
在班级工作方面，认真负责管好课堂纪律和卫生，能积极参加学校组织的各项活动，能带好头管好人。对同学很关心，能乐于助人，在别人遇到困难时，能帮助别人走出困难，积极参加班队活动，为班级的黑板报工作提供资料，使班级活动丰富多彩。同学之间关系融洽，能和睦相处。
在爱好兴趣方面，平时爱好兴趣广泛，对新兴科技等有所了解，热爱读书，经常进行体育活动锻炼身体，是校足球队的成员，在校运动会时为班级出力，取得较好的成绩，关心国家的重大事务，积极了解实事，各方面知识较宽。
在日常的班级生活中，该生能够用积极乐观的心态对待工作与学习，尊敬师长，与同学之间相处融洽，乐于助人，遵守学校的一切规章制度。身为班干部，积极主动地配合班主任管理班级，及时向班主任反映班级问题，并尝试独立地处理一些问题，做班主任的好帮手。
在班级活动中，该生能够积极踊跃地参加，办理黑板报能积极投稿，运动会踊跃报名参加，班队课上主动大胆地上台发言，使自身得到全面的发展。
新时代好少年校园宣传事迹篇8
__，一个活泼、开朗的女孩儿，今年11岁，现在__学校六年级学习，担任六（1）班班长，是一位品学兼优的好学生。在家中，她乖巧听话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手；在学校，她勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样；在社会，她乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。__由衷地希望，因为有她，家庭充满欢笑，班级更加团结，社会更加和谐！
一、品学兼优，屡获佳绩。
__同学热爱祖国，勤奋学习。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。六年来，她的.学习成绩一直名列前茅，多次被评为区里、学校的“十星级学生”、“优秀班干部”，在区级素质大赛、演讲比赛和手抄报比赛、英语作文竞赛中获得多个奖项……这一张张鲜红的奖状，都是她努力奋斗的结果。
二、老师的好帮手。
__同学不但品学兼优，还具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。平时她严以律己，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。她担任班级干部，经常组织同学出黑板报，从版面设计到抄写，她绞尽脑汁，翻看资料。在班级日常管理中，她尽职尽责。每天组织同学们早、午自习井井有条。为了提高班级学习成绩，她把同学们结成对子，采用“以优带差，中游互促”的方式，效果非常显著。在她这一组有这样一位同学，以前对学习无所谓，成绩差就自暴自弃，通过她的帮带活动，一学期下来，他变得特别好学，不懂就问，成绩明显进步。
三、生活的有心人。
学校开展的各项公益劳动或实践活动，她更是积极参加、认真准备，锻炼自己的动手能力，增强社会责任感。在家里，她还是一个孝敬长辈、尊老爱幼的好孩子，主动包揽了力所能及的家务活：煮饭、整理房间、拖地板等。__不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她尊敬师长，她发自内心的尊重与敬爱，她说是老师给予了她知识，帮助她成长；是家长的殷切希望让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是她勤奋的动力。
新时代好少年校园宣传事迹篇9
小佳，女，20__年2月出生，黄山路小学四(3)班学生、少先队小队长。她是个勤俭节约、活泼开朗、全面发展的女孩，多次获得“三好学生”、“四好少年”称号，是老师经常表扬的榜样，是同学充分认可的偶像。她觉得勤俭节约是中华民族的传统美德，勤俭是一种品质，节约是一种美德，成为勤俭节约式的好孩子已经逐渐转化为学习、生活各方面的自觉行为，已经悄然固化她的内在意识。
在学习上，切实做到勤奋努力。她兴趣广泛，什么都愿意去接触，什么都喜欢去学习，什么都勇敢去尝试，每件事情争取每次尽量做到最好。在老师的指导下，她养成了较好的学习习惯和方法，不偏科，有计划，有条理。每天放学回家，能自觉完成当天的家庭作业，同时，开展广泛的课外阅读。作文水平有明显进步，经常作为范文被老师在班级交流，并收录在班级博客里。在完成正常的学校教育教学各项要求外，她主动参加了古筝、滑板、溜冰、羽毛球、象棋、军棋、五子棋、唱歌、跳舞、画画、游泳等训练或活动，开拓思维。尤其是坚持长期的古筝培训，每天练习1小时以上，有时指甲都磨损了，家长看了也心疼，但她能坚持不懈，获得了较好的成绩，已顺利取得六级证书，多次参加文艺演出，今年暑假将向九级考级冲刺。
在生活上，力争保持节俭本色。懂得珍惜父母和他人的劳动成果，主动帮助承担力所能及的家务，自己的房间、学习桌整理得整整齐齐。常常把自己用过的纸或者用完的作业本、喝过的'奶盒、饮料瓶等收集起来，隔一段时间就拿去卖一次。从来不随便向家长要零花钱，不私自带食品到学校，不自行买零售吃，并以自己的行为感染身边的同学。衣着朴素整洁，只求保暖、干净就行，不追求时尚学习用品，只求能用、适合就行，从不与同学攀比。家长叫她把用的很短的铅笔扔掉，她总是舍不得，总是说：还能用几天。钢笔墨囊一般五角钱一支，在学校组织的淘宝活动上，她用一元钱淘了好几支墨囊，她觉得很实惠，感觉又节约了开支。她还支持低碳生活，已经习惯和家人一样用洗过衣服剩的水来冲马桶，习惯于默认出门方式是乘公交车或者骑自行车，除非下雨、下雪，才想到开车出行。
在新的时期，在她这个年龄段，她选择了一条其他孩子做不到、难以坚持的“节约”之路，学习上能兴趣广泛、勤奋努力，生活上保持节俭本色、不盲目攀比，用实际行动努力做一个勤俭节约的人。虽然是些小事，但是通过这一系列有形小事的积累，强化了她的思想意识，为人生发展奠定了扎实基础。她觉得不管在任何时候都要节约利用资源，在任何方面都秉着认真、负责的态度。她将用勤劳的双手创造财富，用节俭的精神使用财富。
新时代好少年校园宣传事迹篇10
她是伊川县吕店镇第一初级中学八(三)班学生，她虽然出生在偏僻的农村，父母都是没什么文化的农民，但在淳朴民风的熏陶下，在老师言传身教的感染下，通过自身的不懈努力，她不仅取得了优异的成绩，而且培养了良好的品德。她天性纯真，追求善美，以自己的一言一行，真实、集中地展现了新时代中学生应具有的美德。
生活中，她富有爱心，乐于助人。20__年，玉树大地震时，她毫不犹豫的拿出自己积攒的所有零花钱52.3元，捐给灾区，献上自己的爱心。她的家离学校不远，每遇到下雨或天气突然变冷，她总是热情地从家里拿来伞和衣服，给住校的同学们提供帮助，带给他们亲情般的温暖。
在家里，她孝敬父母，积极为家人分忧。她是个乖巧孝顺的好孩子，她深知父母整日劳作的艰辛，挣钱的不易，辛辛苦苦供兄妹几个上学，所以她总是力所能及地为父母分担一些日常家务事。每逢星期天，她总会到自家开的小店里做作业，因为，这样，她就可以边做作业边帮忙看摊，以此来减轻父母的劳累和负担。
她热爱环境，身体力行地做服务社会的小使者。无论走在哪里，看到垃圾她都会毫不犹豫地捡起来，这是她的习惯。一次，她和伙伴们外出玩耍，看见一位农民伯伯正把秸秆放在路上，准备焚烧。在农村，焚烧秸秆的现象很严重，虽然上级领导查得很严，但总有一些人偷偷地焚烧。见此情形，她立即上前制止，并利用在学校学到的环保知识再三解释说：“伯伯，保护环境，人人有责。焚烧秸秆不仅会被罚款，并且也污染了我们这里的环境，我相信您一定不想让我们这里的环境受到污染的，对吧?”那位农民伯伯不好意思地放下秸秆说：“小姑娘，你说的对，俺不烧啦，俺也保护环境。”
这就是她，一朵开放在山间清新袭人的野菊花，用她特有的清香感染着身边的每一个人。
新时代好少年校园宣传事迹篇11
韩梦蝶，女，1997年8月出生，现在新垛中心校七（3） 班学习，任班级的英语课代表，是一名德才兼备、品学兼优的优秀中学生。父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的 种子，使她一天天茁壮成长起来。小学毕业时，她已经抱回家许多证书和奖状：“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“文明学生”等。20__年9月，她以优异的成绩升入中学部，在学习生活中，练就了她不服输的精神，她用辛勤的汗水和不懈的努力，创造了一项项优异的成绩，为师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。
在知识的海洋中，她是个贪婪的索求者。她不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。在此基础上，她读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，甚至有时把老师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使她不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的各级考试中，她的成绩始终名列前茅，被评为班级“好学生”、“文明学生”、“优秀学生干部”等。
作为一名中学生，她具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。她一度偏爱理科，语文基础较差，为了提高语文成绩，在语文老 师的指导和帮助下，她养成了坚持写日记的习惯，日记字数不断增加，由每学期的一本增为三本，日记内容由最初的见闻杂记到后来的童话、故事、诗歌、连环小 说?在日记中，她还坚持不断的总结学习和生活经验，不断自我激励并自我反省，思想修养和写作技能都有了较大飞跃，去年在“阅读经典”征文大赛获全市二等 奖。经过努力，她的语文单科成绩一直在年组中居优，一篇篇作文佳作也不断涌出。她的这种不服输精神、这种坚韧不拔的毅力，对不少同学起到了感染熏陶作用， 对班级的学风也起到了很好的带动作用。
在 努力学习，发奋图强的同时，她还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班级的语文课代表，她丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理， 对于班内的学困生，遇到不会的难题，她总能拿出耐心和热心。
新时代好少年校园宣传事迹篇12
小玮，系共青团员，现任金昌市金川高级中学高一（1）班班长、物理课代表。他品学兼优，是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年。
在思想上，作为一名优秀的共青团员，他积极向上，热爱祖国，拥护中国共产党的领导。从小就喜欢阅读红色经典、观看革命历史题材影视剧，包括《长征》、《东方》、《____》、《伟大转折》、《换了人间》、《外交风云》等。而且兴趣浓厚，常常会一遍又一遍的重复欣赏，就算是高中学习繁忙，他还是抽空购买了王树增的《长征》、《抗日战争》、《朝鲜战争》、《解放战争》等全套长篇纪实文学。阅读速度快，读完这些书目，并没有占用太多时间。书中精彩部分常常赞不绝口，不甚明了的地方会主动交流，慷慨悲壮的英雄事迹会感慨万千。同时自觉践行社会主义核心价值观，坚持收看新闻联播等节目，对绿水青山、脱贫致富、创新驱动、科技赋能、全球命运共同体等引领国家奔赴星辰大海的国策方针，均有简单而明确的理解。我们相信这些爱好、习惯和经历，终将会成为他人生路上的航标，激励着他努力学习成长。
在学习上，作为一名三好学生，他成绩突出，多次取得第一名的好成绩。一路走来，先后获得省市各种奖励和荣誉。2011年度被评为金川总校“三好学生”称号；2014年绘画《梦幻海上城市》荣获第十四届金昌市青少年科技创新大赛科幻绘画作品二等奖；2016年小发明《全家福万能定时充电器》获甘肃省青少年科技创新大赛二等奖；2016-2017、2017-2018、2017-2018、2018-2019学年度四次荣获金昌市第五中学“学习优胜奖”；2020年5月获金川总校“优秀共青团员”荣誉称号。
在刚刚结束的期中考试中，他取得了金昌市金川高级中学高一年级总体排名理综类第一名的好成绩。
在责任担当上，作为一名班干部，他能用心、多观察、爱劳动、勤思考、会管理。从小学开始，他就关心和热爱班集体，积极参与校园活动。每逢新学期开学或者“国庆”、“六一”等节假日，班级要出文化墙，他就会自告奋勇，主动承担下来，课后再动员姥姥姥爷等全家人齐上阵，利用周末或晚上的时间，悄悄地进行。能够理解老师的辛苦，帮助老师分发、收集作业、维护课堂纪律。课余时间，能把同学们带动起来做游戏、搞活动，增强班级凝聚力。能担当，带头参加学校的活动，有责任，积极参与班干部竞选，担任过宣传委员、生活委员、课代表、班长、少先队队长等。一言一行，文明规范，一举一动，得体大方，这可谓是老师的贴心人、负责的小助手、懂事而优秀的好孩子。
在生活上，作为一名全面发展的好学生，他乐观阳光、性格开朗、爱好广泛、学有所长。热爱艺术互动，长期参加特长班学习，获得了中国音乐学院颁发的小提琴八级证书、少儿歌唱九级证书、少儿主持人三级证书。多次参加一些市上和学校组织的文娱演出，选拔主持了校级大型节目主持人，不怯场很大方，获得一致好评。2020年学校军训活动中被评为“优秀学员”，2020年学校迎新环西湖越野跑活动中获得一等奖。喜欢演讲写作，曾撰写的`.《河西走廊》读后感，获得金昌市第五中学一等奖。
在品德上，作为一名美德好少年，他关心他人、关爱社会、勤于实践、乐于助人。积极响应金昌市教育局的通知，认真落实金昌市金川高级中学“共建文明家承诺”要求，投身金昌市文明城市的创建。他既是志愿者，又是班长，负责安排学生志愿者分别在北京路五彩城十字路口、紫金广场十字路口、德生堂丁字路口、欢乐市场斑马线两侧设立临时执勤点开展“一盔一戴”志愿引导服务。志愿者们相互配合，认真负责开展执勤活动，并专心引导、耐心宣讲、用心监督头盔佩戴事宜。这种现场志愿引导宣教的方式，明显提升各路口学生等电动车骑乘人员头盔佩戴率，各路口电动车头盔佩戴率提升至98%，“一盔一戴”志愿引导服务取得明显成效。同时通过这次志愿引导出行，明显提高了大家道路交通安全意识，为营造安全、畅通、有序的交通环境，为城市文明建设作出了积极贡献。
热心公益，寒暑假坚持到金昌市福利院参加社会实践互动，关心他人，节假日带上心爱的礼品，到金昌市福利院进行献爱心活动，关爱社会，特别牵挂电视上播放的留守儿童的成长和孤寡老人的艰辛。他就是这样一名普普通通的中学生，努力而友爱，乐观而向上，平凡而优秀！
新时代好少年校园宣传事迹篇13
小晴，女，汉族，2003年1月1日出生。现为唐山实验学校高二（4）班班长。
2018-2019学年荣获唐山实验学校校级三好学生；2018-2019学年期中考试中荣获优秀学生一等奖；2018-2019学年荣获河北省写英语比赛二等奖；2018-2019学年期末考试中荣获优秀学生一等奖；2019-2020学年期中考试中荣获优秀学生一等奖。
在平时的学习中能做到自主学习，并能做到帮助同学解决难题，下课能自觉整理错题，回顾复习。上课积极回答问题，积极向老师请教问题。本着“不读死书，灵活学习”的原则，合理安排学习时间，运用科学的.学习方法学习，不断提高自身技能，学习成绩一直名列前茅，并取得了“校级三好学生以及优秀学生一等奖”等荣誉。
在生活中，关爱同学，帮同学整理内务，催促室友及时上床睡觉，准时起床。亲近同学，与同学和睦相处，关系融洽。平时注重加强体育锻炼，严格要求自己，不请假，不早退，为同学做榜样，督促同学多运动，保证良好的身体素质，为更好的.学习奠定良好的基础。促使自己德智体美劳全面发展。在班级卫生方面，帮助卫生委员督促同学做卫生，看到地上有垃圾会主动清理，能自觉维护班级卫生。思想上能积极响应并贯彻实施学校党组织团支部下发的各项文件。
新时代好少年校园宣传事迹篇14
我叫陈磊，是西铁职专零六微机一班的一名学生，这次很荣幸能被评为三好学生，非常感谢同学们对我的支持和肯定。
我从小在农村长大，在家村上学，上学这么久以来，我的学习成绩一直名列前茅，曾多次获得"三好学生"的荣誉，深受老师和同学的厚爱。上小学五、六年级时一直担任班长一职，在上初中时也曾多次参与学校的各类竞赛活动，虽未得奖，但从中学到更多，人常说重在参与嘛！我还曾多次担任学科代表职务，学习态度端正，热爱班集体，对待生活态度积极、乐观、向上。虽然一直都很平凡，但是我并不气馁，我相信是"金子"总会发光的。
在以后的生活学习当中，我会认准标，再接再励，很感谢学校给我这次机会，我会一直努力下去。
新时代好少年校园宣传事迹篇15
在学校老师的关爱和教育下，__同学德智体美劳全面发展。
一、学习勤奋，成绩优秀
该同学养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，学习成绩始终名列班级前茅。同时养成了爱好阅读的良好习惯，广泛阅读了历史类、传记类、名著类等多种题材的作品，有效拓展了知识面。并注重写作锻炼。其中撰写的三篇作文习作《在草原上学开车》、《妈妈生气了》、《读（卖火柴的小女孩）有感》分别发表在一些有名的报纸杂志上。
二、热情待人，热爱集体
该同学对学习和生活上遇到困难的同学，他总是能伸出援助之手，尽自己所能去帮助他们。他发自内心地尊重和敬爱老师，因为他懂得没有老师的辛勤付出，就没有自己的健康成长和进步。入学来他一直担任班长和中队长，在班主任的指导下，能积极带头参加学校的各项活动，并能大胆管理，认真完成学校布置的各项任务。另外能积极出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼能力，奉献社会。
三、爱好广泛，素质全面
该同学不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。他爱好体育活动，爱好书画，爱好音乐。经过勤学苦练，他身体健康，汉字写得端正秀气，少儿书画作品获国家级二等奖，每次参加学校故事会比赛均获第一名，__年还去北京参加了中央电视台少儿频道__节目录制。
