诚实守信之星事迹材料

在日常学习、工作或生活中，大家对事迹材料都不陌生吧，事迹材料可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。下面是小编收集整理的诚实守信之星事迹材料，仅供参考，欢迎大家阅读。

诚实守信之星事迹材料篇1

我要给大家介绍一位诚实守信的小标兵，他就是实验小学三年级六班的__。

__，男，10岁。聪明活泼，乖巧可爱，老师同学都十分喜欢他。

他为人诚实，从不说谎。那是在二年级时，一次语文考试过后，他发现自己的试卷上有一处错误，老师没给批阅出来，他毫不犹豫地告诉了老师。有同学问他：“你为什么要这样做呢?再扣掉这两分，你这次就只得94分了，难道你不难过吗?”他摇了摇头对那位同学说：“这次虽然只得了94分，但以后我会加倍努力的.!”还有一次，爸爸买来一只新的电热水壶，他非常喜欢，就立即拿到厨房注满了水，在关水龙头的时候，他无意间把壶浸在了有水的盆中，拿出来后把壶放在了加热盘上，通上电，不一会儿水壶就烧坏了。爸爸下班后，闻到一股烧焦的味道，就问这是怎么回事?__就主动的向爸爸说明了原因。爸爸听后，用手轻轻地拍拍他的肩膀说：“没关系，孩子，壶坏了，我们可以花钱再买，但是你的诚实，是用金钱换不来的!”

信守诺言，也是__的优秀品质。一个星期天，他和妈妈准备去看姥姥，长时间没见到姥姥，心里别提有多高兴了。他刚走到门口，他愣了一下，“不对呀，昨天已经约好了要和小朋友一起玩的呀!”他自言自语，于是，他说服妈妈，向广场跑去。

__用他质朴的言行，向我们展示了当代小学生的风采。我们应该要向他学习。

诚实守信之星事迹材料篇2

小赵，男，10岁，是四（9）班的纪律委员。从小父母、亲人的悉心熏陶，老师的言传身教，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成一名品学兼优、诚实守信的小学生。在家里，他是个尊敬长辈、独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、关心同学的优秀少先队员；在社会，他是个拾金不昧、勤劳助人的好孩子。

一、信守承诺，拾金不昧

他信守诺言，待人诚恳，从不撒谎，是诚实守信的楷模。有一次，他和爸爸做出租车，发现后座上有一部崭新的手机，正准备交给司机时，电话铃声响起，他连忙接起并让司机停车，告知失主到指定的`地方去拿手机。他耐心的在路边等待，确定无误后把手机归还给失主，失主一再邀请他去吃饭，他都摆手回绝，诚恳地说：“这是我们少年儿童应该做的事情。”一旁的爸爸连连竖起大拇指夸他真棒！。

二、知恩守礼，心地善良

他文明守礼，待人诚恳，“对不起”、“没关系”、“谢谢”是他的口头禅，看到长辈，总会微笑打招呼，礼让长辈先行。每天做完作业，她常常帮助妈妈做一些力所能及的家务，晚上坚持给妈妈洗脚。他也经常帮助同学，有一天中午放学，他发现班里有个同学手捂着肚子，连忙上前搀扶，询问了之后才知道这位同学早上没有吃饭，赶紧从口袋掏出钱给同学买吃的、喝的，是同学心目中的榜样！

三、行动感染，同学夸赞

小小年纪的他对班级工作特别负责，作为纪律班长每天早上早早到校，布置好任务带领同学们进行早读，答应同学的事从不落空。他不但自已讲诚信、懂礼仪，还用自己的言行感染着周围的每一个人，受到同学们的一致好评，是一位播种诚实种子、散发礼仪芳香的好少年。

他就像一颗沐浴在阳光下的小树，平凡普通，却散发着迷人的美德之光，影响着身边的每一个人不断前行。

诚实守信之星事迹材料篇3

小方，平果市第七小学五年级3班学生，从一年级开始一直担任班干部，现任班长，她不仅是一名品学兼优的学生，更是一个诚实守信、关爱同学、关心集体、一心向上的阳光少年。

作为一名班干部，她深知肩上的责任重大，自觉地遵守学校的各项规章制度，起到很好的带头示范作用。一方面，她对老师交办的任务总是积极认真地完成。她经常组织同学出黑板报，从版面设计到抄写，绞尽脑汁，翻看资料。和其他班干部一起，协助老师悉心做好同学的`学习辅导、纪律、卫生等各项班级事务。另一方面，为班级管理出谋划策，积极参与和协助组织班级的各项校内外活动，处处为集体着想，具有强烈的集体荣誉感。

有一次，班里的一位同学因病不能正常上学，家长长期在外打工，爷爷奶奶年纪大接送不方便，家长和老师都很着急。这时候，她主动请缨：“让我每天放学后到她家给她补课吧。”她就上课记两本笔记，作业也不忘拿两份，只要有不懂的就去问老师，生怕有一点没弄清楚，把生病的同学教错了，她坚持每天去给这个同学补课，风雨无阻，坚持了整整两个星期。这个同学病好了，学习也没有耽误。同学的母亲听说后很感动，说：“这孩子真守信用，真的能坚持天天来给我家孩子补课，真是个诚实守信的好孩子。”

她不但自已讲诚信，做诚信少年，还不断用自己的言行感染着周围的每一个人，在她的带动下，她所在的班级形成了互帮互助、共同进步的良好学风。

她坚持以诚立道，以实为德，做老实人，说老实话，办老实事，是班级中老师和同学一致称赞的诚信好少年。

诚实守信之星事迹材料篇4

__，女，蒙古族，1962年5月出生，中共党员，奈曼旗罗莱家纺软装馆总经理。30多年来，她始终艰苦奋斗、诚实守信，把一个不足3米的小柜台，发展成奈曼地区行业领域前列的优质企业，先后培养了300多名职工独立门户自主经营，带领他们走上致富之路。

作为经销商，__从来没有出现一次延误结货款的情况，好多供货商都说，就凭她的.名字，不用交定金就能拿5万元的`货，她靠着多年良好的信誉，得到了商户充分信任，成为了很多供货商生意上的好伙伴。对待消费者，只要买了企业的产品，只要不是人为破坏而出现问题，都坚持保修，确实是质量问题的，宁可赔本也立即更换。20__年1月，一个老顾客拿着十几年前买的窗帘说损坏了，她二话没说，让缝纫师修补，同时专门派人安装，面对员工的不解，她解释说，买了我们的产品就是相信我们，我们就要负责到底。良好的信誉为__赢得了家乡人的信任和尊重，她也成为了老百姓心目中的“放心企业家”。

多年来__先后为希望工程等公益项目捐款捐物，救助失学辍学儿童和生活困难学生，帮扶孤寡老人和残疾人等弱势群体，弘扬社会正能量。

__曾获得“内蒙古自治区三八红旗手”“内蒙古自治区百家诚信个体工商户”“通辽市三八红旗手”“通辽市劳动模范”等荣誉称号。

诚实守信之星事迹材料篇5

多年来，他始终以一名党员教师的身份，践行着“待人诚信、从业诚信”的诺言。教导学生诚实做人、诚信做事，以教师高尚的品行、人格的魅力取信于学生、家长和同事。

在工作中，他积极提高自己的教育教学能力。任教初期，每当遇到有一些拿不准的知识点与教学困难，他会虚心记录，不厌其烦地主动请教、搜索学习、积极听课，几年下来，自身业务能力快速提高，在文登区教师基本功大赛、优质课比赛、教学成果展评中多次获奖，先后获得文登区师德标兵、教学新星、教学先进个人、优秀教师等荣誉称号。

作为教师不仅要“传道、授业、解惑”，更要为人师表，言传身教。作为学校信用信息采集员，他积极参与制定《泽头中学教职工信用积分管理办法》《泽头中学学生信用积分管理办法》《学生诚信档案》《诚信手册》等制度规定。认真采集教师、学生的信用信息数据，记入档案，参与组织各类诚信教育活动，时刻以诚实守信的人生态度和实际行动感染和激励学生。除了自己份内的工作，学校分配布置的`其他任何工作都能认真去做，不推诿，不讲条件。

在诚信工作的同时，他也积极为创建和谐校园、和谐社会做贡献，多次给灾区、贫困户捐款捐物，多次参与、组织志愿活动。

作为一名人民教师，他始终坚持以一颗诚信的心来面对自己的事业，做人踏踏实实，做事诚实守信。

诚实守信之星事迹材料篇6

__，男，中共党员，农业农村局办公室主任，主要事迹：坚持把公道正派作为立身之本，安排工作力求耐心细致、考虑周全，批评指正客观公正、不挟私心，推进落实雷厉风行、不拖不靠，关心干部群众的工作和生活。在工作中，始终树立服务于建设工作的大局意识，坚持按照“干大事，从细节做起，做小事，从大局着眼”的总体要求，增强工作的'前瞻性和主动性。全力完成局对内管理、对外协调任务，并使本部门的工作水平得到了提高，有力地促进了全局各项工作的顺利进行。

诚实守信之星事迹材料篇7

__，女，汉族，1963年3月出生，中共党员。现任通辽市超越家政服务有限公司总经理，科尔沁区第十四届政协委员，内蒙古自治区妇女第十二次代表大会代表。

她先后创立了通辽市超越家政服务有限公司、通辽市诚泽餐饮服务有限公司、通辽市超越居家和社区养老服务中心。通辽市超越家政服务有限公司从最初的注册资金50万元增加到今天的'.210万元，从最初的3名员工，发展到今天的300余名员工，年营业额达到近千万元，为国家创税67万元。凭借良好的品牌效应和服务质量，超越公司为本市29家企事业单位和11000个家庭提供高质量家政服务，为失业人员和下岗职工提供了就业平台，为脱贫攻坚做出应有的贡献。

__的公司曾获得自治区“百户”家庭服务企业、自治区“家庭服务知名品牌企业”、自治区“AAAA级标准化家政企业”、全区“优秀巾帼家政服务企业”、自治区“诚信示范单位”、“企业信用AAA级”等荣誉。

__曾获得“全国家庭服务业优秀管理者”“文明家庭”“巾帼创业新锐奖”“创优工作者”“爱心个人”“创业致富型最美家庭”“通辽市农民工创业明星”等荣誉称号。